Ce truc étrange vous aidera à repérer les Pièges à clics - Jeff Leek et Lucy McGowan
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0:07 - 0:12Une simple vitamine peut réduire
votre risque de maladie cardiaque. -
0:12 - 0:16Manger du chocolat réduit
le stress chez les étudiants. -
0:16 - 0:20Un nouveau médicament prolonge la vie
de patients atteints d'une maladie rare. -
0:20 - 0:24On publie tous les jours des gros titres
parlant de santé comme ceux-ci, -
0:24 - 0:26qui parfois se contredisent.
-
0:26 - 0:30Il peut y avoir un décalage entre
des gros titres qui attirent l'attention -
0:30 - 0:33et les résultats incrémentaux
souvent spécifiques -
0:33 - 0:35de la recherche médicale qu'ils couvrent.
-
0:35 - 0:39Alors, comment pouvez-vous éviter d'être
induit en erreur par des gros titres ? -
0:39 - 0:42La meilleure façon d’évaluer
la crédibilité d'un gros titre -
0:42 - 0:46est d'aller voir la recherche originale
à laquelle il se rapporte. -
0:46 - 0:48Nous proposons un scénario
de recherche hypothétique -
0:48 - 0:51pour chacun de ces trois titres.
-
0:51 - 0:53Continuez à guetter l'explication
du premier exemple ; -
0:53 - 0:56puis faites une pause sur le titre
pour répondre à la question. -
0:56 - 0:59Ce sont des scénarios simplifiés.
-
0:59 - 1:01Une vraie étude détaillerait
bien d'autres facteurs -
1:01 - 1:03et comment elle les a pris en compte,
-
1:03 - 1:05mais pour les besoins de cet exercice,
-
1:05 - 1:09présumez que toutes les informations
dont vous avez besoin sont incluses. -
1:11 - 1:14Commençons par examiner
les effets cardiovasculaires -
1:14 - 1:17d'une certaine vitamine, l'Healthium.
-
1:17 - 1:20L’étude montre que les participants
qui prennent de l'Healthium -
1:20 - 1:24avaient un niveau plus élevé de bon
cholestérol que ceux prenant un placebo. -
1:24 - 1:28Leurs niveaux sont devenus similaires à
ceux ayant des niveaux naturellement élevé -
1:28 - 1:30de ce genre de cholestérol.
-
1:30 - 1:33Une précédente étude a montré
que les personnes ayant des niveaux élevés -
1:33 - 1:37de bon cholestérol ont des taux
plus bas de maladie cardiaque. -
1:37 - 1:40Alors, qu'est-ce qui rend
ce titre trompeur : -
1:40 - 1:44« l'Healthium réduit le risque
de maladie cardiaque ». -
1:44 - 1:49Le problème avec ce titre est que
l'étude n'a pas réellement cherché -
1:49 - 1:52si l'Healthium réduisait
les maladies cardiaques. -
1:52 - 1:54Il a seulement mesuré
l’impact de l'Healthium -
1:54 - 1:57sur les niveaux d'un type
particulier de cholestérol. -
1:57 - 2:00Le fait que les personnes ayant
des taux élevés de ce cholestérol -
2:00 - 2:02ont moins de risque de crises cardiaques
-
2:02 - 2:04ne veut pas dire que ce sera aussi vrai
-
2:04 - 2:08pour les gens qui augmentent
leur cholestérol en utilisant l'Healthium. -
2:08 - 2:10Maintenant que vous avez résolu
le cas de l'Healthium, -
2:10 - 2:14essayez-vous à un mystère
particulièrement séduisant : -
2:14 - 2:17la relation entre manger
du chocolat et le stress. -
2:17 - 2:20Cette étude hypothétique
recrute 10 étudiants -
2:20 - 2:23La moitié commence à consommer
une dose quotidienne de chocolat -
2:23 - 2:25tandis que l'autre moitié s'abstient.
-
2:25 - 2:29En tant que camarades de classe
ils suivent tous le même emploi du temps. -
2:29 - 2:32A la fin de l'étude, les consommateurs
de chocolat sont moins stressés -
2:32 - 2:35que leurs homologues sans chocolat.
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2:35 - 2:37Quel est le problème avec ce titre :
-
2:37 - 2:41« Manger du chocolat réduit le stress
chez les étudiants ». -
2:43 - 2:47Il est exagéré de tirer une conclusion
pour les étudiants en général -
2:47 - 2:49d'après un échantillon de 10 individus,
-
2:49 - 2:52car moins il y a de participants
dans un échantillon aléatoire, -
2:52 - 2:55moins il est probable
que l'échantillon représente -
2:55 - 2:58la population cible dans son ensemble.
-
2:58 - 3:03Par exemple si la population des étudiants
est à moitié d'hommes et de femmes, -
3:03 - 3:05la chance de tirer
un échantillon de 10 individus -
3:05 - 3:10qui soit asymétrique à 70% d'hommes
et 30% de femmes est d'environ 12% -
3:10 - 3:16Dans un échantillon de 100, c'est
moins d'une chance sur 0,0025% -
3:16 - 3:18et pour un échantillon de 1 000,
-
3:18 - 3:23les chances sont inférieures
à 6 x 10 ^ -36 -
3:23 - 3:25De même, avec moins de participants,
-
3:25 - 3:29le résultat de chaque individu a un plus
grand impact sur les résultats globaux -
3:29 - 3:33et peut donc fausser
les grandes tendances. -
3:33 - 3:37Pourtant les scientifiques ont de bonnes
raisons pour mener de petites études. -
3:37 - 3:39En commençant par un petit échantillon,
-
3:39 - 3:42ils peuvent évaluer si les résultats
sont assez prometteurs -
3:42 - 3:45pour mener une étude
plus complète et coûteuse. -
3:45 - 3:49Et certaines recherches nécessitent
des participants spécifiques -
3:49 - 3:52qu'il peut être impossible
de recruter en grand nombre. -
3:52 - 3:54La clé est la reproductibilité :
-
3:54 - 3:58si un article tire une conclusion
d'une petite étude, -
3:58 - 4:00cette conclusion peut être suspecte ;
-
4:00 - 4:03mais si elle est basée sur plusieurs
études et des résultats similaires, -
4:03 - 4:05elle est plus crédible.
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4:05 - 4:07Il nous reste encore un casse-tête.
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4:07 - 4:10Dans ce scénario, une étude teste
un médicament nouveau -
4:10 - 4:12pour une maladie rare et fatale.
-
4:12 - 4:14Sur un échantillon de 2 000 patients,
-
4:14 - 4:18ceux qui commencent à prendre
le médicament dès le diagnostic -
4:18 - 4:21vivent plus longtemps que ceux
qui prennent le placebo. -
4:21 - 4:24Cette fois, la question
est légèrement différente. -
4:24 - 4:28Qu'aimeriez-vous savoir
avant de décider si le titre : -
4:28 - 4:32« Un médicament prolonge la vie
des patients atteints d'une maladie rare » -
4:32 - 4:33est justifié ?
-
4:35 - 4:38Avant de décider,
vous voulez savoir de combien -
4:38 - 4:41le médicament a prolongé
la vie des patients. -
4:41 - 4:45Parfois, une étude peut avoir
des résultats scientifiquement valables -
4:45 - 4:48qui n’ont pas grand-chose à voir
avec les résultats dans la vraie vie. -
4:48 - 4:51Par exemple, un essai clinique
-
4:51 - 4:53d'un médicament
contre le cancer du pancréas -
4:53 - 4:57a trouvé une augmentation
de 10 jours de durée de vie. -
4:58 - 5:00La prochaine fois que vous lirez
un gros titre surprenant, -
5:00 - 5:03vérifiez ses aspects scientifiques.
-
5:04 - 5:08Même quand des publications complètes
ne sont pas accessibles gratuitement, -
5:08 - 5:11on trouve souvent des résumés
des expériences et des résultats -
5:11 - 5:16accessibles gratuitement, ou même
dans le texte d'un article de presse. -
5:16 - 5:20C'est enthousiasmant de voir les
recherches scientifiques dans la presse, -
5:20 - 5:23et il est important de comprendre
les découvertes de ces études.
- Title:
- Ce truc étrange vous aidera à repérer les Pièges à clics - Jeff Leek et Lucy McGowan
- Speaker:
- Jeff Leek et Lucy McGowan
- Description:
-
Voir la leçon complète: https://ed.ted.com/lessons/this-one-weird-trick-will-help-you-spot-clickbait-jeff-leek-and-lucy-mcgowan
Des gros titres parlant de santé sont publiés tous les jours, faisant parfois des déclarations opposées. Il peut y avoir un décalage entre les gros titres qui attirent l’attention et les résultats incrémentaux souvent spécifiques de la recherche médicale qu’ils couvrent. Alors, comment pouvez-vous éviter d'être induit en erreur par des gros titres ? Jeff Leek et Lucy McGowan expliquent comment lire au-delà du piège à clic.
Leçon de Jeff Leek et Lucy McGowan, réalisée par Zedem Media.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 04:49
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