-
Bir taraf ve sonra örümcek deliklerden yukarı sürünüyor ve sonra,
-
Şakacı öğrenme benim için çocukların yüzündeki neşeyi görmektir.
-
onlar yeni birşeyler öğrenirken
-
onların gülüşlerini görüyorum,bağlamda kullanabilmelerini görmek
-
onlar oynarken,
-
çünkü onlar öğrenmeleri boyunca beraber oynuyorlar.
-
onların kıkırdamalarını ve gülmelerini görüyorum,
-
ama hala yapmalarını istekleri şeyi yapıyorum
-
Şöyle diyorum:Evet bu.Bu çok iyi.
-
(çocukların sesleri)
-
Storyland sözlü hikaye anlatımıdır.
-
Öğrencilerim temel bilgileri öğrenip,yazıyorlar.
-
Fakat onlat ağızdan öğreniyor
-
Onlar öğrenmeye ihtiyaç duydukları için bu anaokulunu tercih ettiler.
-
Konuşmaya ihtiyaçları var.
-
yeni bir rutin parçaya geçmeden önce
-
yaşlandıkça
-
Bir zamanlar bana güzel ev saçlarından bahset
-
(Çocuk)Bir gün,bir örümcek....
-
(Funda)Her masayı bir masa örtüsüyle örtüyorum
-
ve o toprak olur
-
Bu yüzden,bilirsin,
-
onlar değişik topraklar.
-
her zaman aynı olmamaları için onları değiştiriyorum.
-
Neden doğaya dayalı şeyler oynuyolar?
-
Meşe palamudum vardı,çam kozaklarım vardı,kabuklarım var,tahta parçalarım var.
-
Hayvanları dışarıya çıkarıyorum yani onlar duşarı çıkıyor.
-
Dışarıya sepet koyuyorum .İçindeki doğa ögeleriyle,
-
ve sonra onlar içeriye girip sessiz oluyorlar.
-
ve onlar oynamak istedikleri ögeleri beraber topluyor,
-
ve onlar seçtikleri toprakları getiriyor.
-
ve sonra onlar yaratıyor her neyse işte onlar yapıyor.
-
bir ev,bir ağaç,ne varsa o
-
ve hikayelerini kendilerine anlatmaya başlıyorlar.
-
veya bazen bir partnerlerine
-
(çocuk)bence bu açıkçası gerçek
-
Bu gerçek,bu yüzden aşağı iniyoruz....
-
(Funda) ve sonra dolaşıyorum
-
ve yürüyordum ve onlara dokunuyordum.
-
her çocukla en azından bir kez
-
(çocuk)ve sonra koşuyorlar ve sonra onlar burada zıplıyor.
-
(Funda)yani sonra,onlar hikayeler diyarına gidiyor ve söylüyorlar.
-
Tamam,sıradaki hikayen ne?
-
ve sonra bana sözlü olarak ortamın ne olduuğunu söylüyorlar.
-
(çocuk)ve burası yüzdüğü sudur.
-
(funda)karakterin nerede çalışıyor?
-
Söylüyorlar:Tamam karakterin hikayende kim?
-
(çocuk)uçan kuşlar ve birkaç kelebek vardı.
-
(funda)uçan kuşlardı ve sonra onların arkadaşları kelebeklerı?
-
Şuanda daha çok orta ve sonla başlayan bir bölüm üzerinde çalışıyorum.
-
Ve böylece birinci sınıfa geldiklerinde eğer sadece hikayeyi anlatabilirlerse,
-
Umarım kağıtlara birşeyler dökmeye başlayabilirler.
-
Onlar için büyülü birşey ve bayılıyorlar.
-
Bü yüzden bu onların yazmaya başlamaları için güzel bir yol.
-
(çocuk)Bu keçinin çikolatalı fıstık ezmesini asla alamamasını sağlıyorum.
-
(funda)Oh, bak ve bence birileri kapıda.
-
(çocuk) Bu bir ayı
-
(çocuk)Merhaba.Kim orada?
Amplifying Voices
