WEBVTT

00:00:00.186 --> 00:00:05.266
Bir taraf ve sonra örümcek deliklerden yukarı sürünüyor ve sonra,

00:00:05.266 --> 00:00:08.706
Şakacı öğrenme benim için çocukların yüzündeki neşeyi görmektir.

00:00:08.706 --> 00:00:10.500
onlar yeni birşeyler öğrenirken

00:00:10.776 --> 00:00:15.816
onların gülüşlerini görüyorum,bağlamda kullanabilmelerini görmek

00:00:15.816 --> 00:00:17.146
onlar oynarken,

00:00:17.146 --> 00:00:22.346
çünkü onlar öğrenmeleri boyunca beraber oynuyorlar.

00:00:22.346 --> 00:00:24.686
onların kıkırdamalarını ve gülmelerini görüyorum,

00:00:24.686 --> 00:00:26.795
ama hala yapmalarını istekleri şeyi yapıyorum

00:00:26.795 --> 00:00:29.016
Şöyle diyorum:Evet bu.Bu çok iyi.

00:00:29.076 --> 00:00:32.716 line:1
(çocukların sesleri)

00:00:36.316 --> 00:00:39.300
Storyland sözlü hikaye anlatımıdır.

00:00:40.096 --> 00:00:44.446
Öğrencilerim temel bilgileri öğrenip,yazıyorlar.

00:00:44.446 --> 00:00:46.376
Fakat onlat ağızdan öğreniyor

00:00:46.796 --> 00:00:49.536
Onlar öğrenmeye ihtiyaç duydukları için bu anaokulunu tercih ettiler.

00:00:49.686 --> 00:00:51.516
Konuşmaya ihtiyaçları var.

00:00:51.516 --> 00:00:53.986
yeni bir rutin parçaya geçmeden önce

00:00:53.986 --> 00:00:55.000
yaşlandıkça

00:00:55.000 --> 00:00:58.500
Bir zamanlar bana güzel ev saçlarından bahset

00:00:58.500 --> 00:01:00.200
(Çocuk)Bir gün,bir örümcek....

00:01:01.000 --> 00:01:03.652
(Funda)Her masayı bir masa örtüsüyle örtüyorum

00:01:03.652 --> 00:01:05.200
ve o toprak olur

00:01:05.200 --> 00:01:10.596
Bu yüzden,bilirsin,

00:01:10.596 --> 00:01:12.246
onlar değişik topraklar.

00:01:12.626 --> 00:01:15.800
her zaman aynı olmamaları için onları değiştiriyorum.

00:01:16.396 --> 00:01:18.800
Neden doğaya dayalı şeyler oynuyolar?

00:01:19.610 --> 00:01:24.766
Meşe palamudum vardı,çam kozaklarım vardı,kabuklarım var,tahta parçalarım var.

00:01:25.236 --> 00:01:29.186
Hayvanları dışarıya çıkarıyorum yani onlar duşarı çıkıyor.

00:01:31.000 --> 00:01:34.951
Dışarıya sepet koyuyorum .İçindeki doğa ögeleriyle,

00:01:35.646 --> 00:01:37.406
ve sonra onlar içeriye girip sessiz oluyorlar.

00:01:37.406 --> 00:01:40.426
ve onlar oynamak istedikleri ögeleri beraber topluyor,

00:01:40.426 --> 00:01:42.476
ve onlar seçtikleri toprakları getiriyor.

00:01:50.056 --> 00:01:54.106
ve sonra onlar yaratıyor her neyse işte onlar yapıyor.

00:01:54.106 --> 00:01:56.500
bir ev,bir ağaç,ne varsa o

00:01:56.810 --> 00:01:59.326
ve hikayelerini kendilerine anlatmaya başlıyorlar.

00:01:59.326 --> 00:02:01.026
veya bazen bir partnerlerine

00:02:01.026 --> 00:02:03.106
(çocuk)bence bu açıkçası gerçek

00:02:03.106 --> 00:02:04.876
Bu gerçek,bu yüzden aşağı iniyoruz....

00:02:04.876 --> 00:02:06.315
(Funda) ve sonra dolaşıyorum

00:02:06.315 --> 00:02:08.695
ve yürüyordum ve onlara dokunuyordum.

00:02:08.695 --> 00:02:11.055
her çocukla en azından bir kez

00:02:11.055 --> 00:02:14.426
(çocuk)ve sonra koşuyorlar ve sonra onlar burada zıplıyor.

00:02:14.426 --> 00:02:17.766
(Funda)yani sonra,onlar hikayeler diyarına gidiyor ve söylüyorlar.

00:02:17.766 --> 00:02:19.726
Tamam,sıradaki hikayen ne?

00:02:19.726 --> 00:02:22.376
ve sonra bana sözlü olarak ortamın ne olduuğunu söylüyorlar.

00:02:22.376 --> 00:02:25.636
(çocuk)ve burası yüzdüğü sudur.

00:02:26.136 --> 00:02:28.106
(funda)karakterin nerede çalışıyor?

00:02:28.106 --> 00:02:30.756
Söylüyorlar:Tamam karakterin hikayende kim?

00:02:30.756 --> 00:02:34.800
(çocuk)uçan kuşlar ve birkaç kelebek vardı.

00:02:34.900 --> 00:02:38.400
(funda)uçan kuşlardı ve sonra onların arkadaşları kelebeklerı?

00:02:40.446 --> 00:02:44.376
Şuanda daha çok orta ve sonla başlayan bir bölüm üzerinde çalışıyorum.

00:02:53.156 --> 00:02:57.556
Ve böylece birinci sınıfa geldiklerinde eğer sadece hikayeyi anlatabilirlerse,

00:02:57.556 --> 00:03:00.786
Umarım kağıtlara birşeyler dökmeye başlayabilirler.

00:03:01.736 --> 00:03:03.578
Onlar için büyülü birşey ve bayılıyorlar.

00:03:03.578 --> 00:03:06.526
Bü yüzden bu onların yazmaya başlamaları için güzel bir yol.

00:03:06.526 --> 00:03:10.926
(çocuk)Bu keçinin çikolatalı fıstık ezmesini asla alamamasını sağlıyorum.

00:03:10.926 --> 00:03:13.506
(funda)Oh, bak ve bence birileri kapıda.

00:03:13.506 --> 00:03:15.406
(çocuk) Bu bir ayı

00:03:15.466 --> 00:03:18.000
(çocuk)Merhaba.Kim orada?