Sejarah dunia kita dalam masa 18 minit

Dengan sokongan ilustrasi yang menakjubkan, David Christian mengisahkan sejarah lengkap alam semesta, dari Letupan Besar sehingga Internet, dalam masa 18 minit. Inilah "Sejarah Penting": sebuah pandangan yang membuka minda dan berperspektif luas tentang kekompleksan, kehidupan dan kemanusiaan; ia mengisi pengetahuan kita yang terhad tentang garis masa kosmik.

Mula-mula,
sebuah video.

(Video)
Ya, telur hancur.

Sementara anda melihatnya,

harap-harap anda mula berasa

sedikit tidak selesa,

kerana anda mungkin dapati bahawa

telur itu bukannya dihancurkan.

Anda akan dapati kuning telur
dan putih telur terpisah.

Sekarang, kedua-duanya akan
kembali ke dalam telur.

Kita semua tahu bahawa

ini bukan cara
alam semesta berfungsi.

Telur hancur adalah lembik --
ia sedap -- tapi, ia lembik.

Telur ialah sesuatu yang
cantik dan sofistikated

dan ia boleh hasilkan lebih banyak
benda yang sofistikated,

contohnya ayam.

Kita tahu bahawa

alam semesta tidak berubah

daripada lembik kepada kompleks.

Sebenarnya,
gerak hati ini

terbayang dalam salah satu
hukum asas fizik,

hukum kedua dalam termodinamik,
atau hukum entropi.

Pada dasarnya,
ia merujuk kepada

kecenderungan umum
alam semesta

untuk bergerak daripada
keadaan yang teratur

dan berstruktur

kepada keadaan yang
tidak teratur dan berstruktur --

iaitu, menjadi lembik.

Sebab itu,
video tadi

kelihatan sedikit pelik.

Tapi,

lihatlah persekitaran kita.

Apa yang berada
di sekitar kita

ialah kekompleksan
yang menggemparkan.

Eric Beinhocker menganggarkan
di Bandar New York saja,

terdapat 10 bilion SKU, atau pelbagai komoditi,
yang dijual beli.

Ia beratus-ratus kali
sebanyak spesis

yang terdapat di bumi.

Ia dijual beli
oleh satu spesis

yang hampir sebanyak
7 bilion individu

yang dihubungkan perdagangan,
pengembaraan dan Internet

dalam sebuah sistem global

yang sangat kompleks.

Ini persoalannya:

dalam alam semesta

yang mengikuti
hukum kedua termodinamik,

bagaimana caranya

untuk menghasilkan kekompleksan
yang saya terangkan tadi,

kekompleksan yang diwakili
anda dan saya

serta pusat konvensyen ini?

Nampaknya,
jawapannya ialah,

alam semesta boleh
mewujudkan kekompleksan,

tapi ia agak sukar.

Bergantung kepada keadaan,

wujudnya apa yang rakan sekerja saya,
Fred Spier,

panggil sebagai
"keadaan Goldilocks" --

tidak terlalu panas,
tidak terlalu sejuk,

yang sesuai untuk
pewujudan kekompleksan.

Perkara yang lebih kompleks wujud.

Apabila terdapatnya
perkara yang lebih kompleks,

perkara yang lebih kompleks berlaku.

Dengan cara ini,
kekompleksan terhasil

secara berperingkat-peringkat.

Setiap peringkat penuh
dengan keajaiban

kerana ia mewujudkan tanggapan
sesuatu yang baru

wujud begitu saja
dalam alam semesta.

Dalam sejarah penting,
detik-detik ini dirujuk sebagai

ambang detik.

Di setiap ambang,

keadaan menjadi lebih sukar.

Perkara yang kompleks
menjadi lebih rapuh,

lebih mudah terjejas;

keadaan Goldilocks
menjadi lebih ketat,

dan adalah lebih sukar

untuk mewujudkan kekompleksan.

Kita, sebagai makhluk
yang sangat kompleks,

mesti tahu bagaimana alam semesta
mewujudkan kekompleksan

mesti tahu bagaimana alam semesta
mewujudkan kekompleksan

walaupun terdapatnya
hukum kedua itu,

dan kenapa kekompleksan

bermakna mudahnya terjejas

dan rapuh.

Itulah kisah yang dinyatakan
dalam sejarah penting.

Tapi untuk melakukannya,
anda perlu melakukan sesuatu

yang kelihatan mustahil
pada mulanya.

Anda perlu meninjau
sejarah alam semesta.

Mari kita lakukannya.

(Gelak ketawa)

Mari kita mulakannya
dengan balik ke

13.7 bilion tahun yang lalu,

iaitu permulaan masa.

Tiada apa-apa
di sekitar kita.

Tiada masa atau ruang.

Bayangkan keadaan
paling gelap dan kosong

dan kuasatigakannya
banyak kali;

di situlah kita berada.

Kemudian,
secara tiba-tiba,

bang!
Wujudnya sebuah alam semesta.

Kita telah melalui ambang pertama.

Alam semesta ini sangat kecil;
ia lebih kecil daripada atom.

Ia sangat panas.

Ia mengandungi apa-apa yang
terdapat dalam alam semesta kini,

anda boleh bayangkan,
ia meletus.

Ia berkembang dengan
kadar yang sangat cepat.

Pada mulanya,
ia agak kabur,

tapi dengan pantas,
pelbagai benda mula wujud.

Dalam saat pertama,

tenaga berubah menjadi
pelbagai kuasa,

termasuklah elektromagnet
dan graviti.

Tenaga melakukan sesuatu
yang penuh keajaiban:

ia membeku untuk
membentuk jirim --

kuark yang mewujudkan proton

dan lepton yang termasuk elektron.

Semua itu berlaku pada
saat pertama.

Sekarang, kita bergerak ke
380,000 tahun yang lalu.

Manusia belum berada di planet ini
pada masa itu.

Atom yang ringkas mula wujud,

iaitu hidrogen dan helium.

Saya mahu berhenti seketika,

380,000 tahun selepas
wujudnya alam semesta,

kerana kita tahu banyak benda

tentang alam semesta
di peringkat ini.

Kita tahu bahawa
ia sangat ringkas.

Ia terdiri daripada gumpalan

atom-atom hidrogen dan
helium yang besar,

ia tidak berstruktur.

Ia merupakan kosmos
dalam keadaan lembik.

Tapi,
itu bukan hakikatnya.

Kajian-kajian baru

melalui satelit seperti
satelit WMAP

telah menunjukkan bahawa,
sebenarnya terdapat perbezaan kecil di belakang.

Apa yang anda lihat di sini,

kawasan biru adalah kira-kira
satu perseribu darjah lebih sejuk

daripada kawasan merah.

Perbezaan ini kecil,

tapi ia cukup bagi alam semesta
untuk bergerak ke

peringkat seterusnya untuk
menghasilkan kekompleksan.

Inilah yang berlaku.

Graviti adalah lebih kuat

apabila terdapatnya
banyak benda.

Jadi, bagi kawasan
yang lebih tumpat,

graviti mula memadatkan gumpalan

atom-atom hidrogen dan helium.

Jadi, kita boleh bayangkan
alam semesta awal ini terbahagi

kepada gumpalan-gumpalan.

Setiap gumpalan adalah padat,

graviti menjadi lebih kuat
apabila ketumpatan meningkat,

suhu di setiap pusat gumpalan
mula meningkat;

kemudian,
di pusat setiap gumpalan,

suhu mencecah suhu ambang iaitu

10 juta darjah,

proton mula terbakar,

banyak tenaga terhasil,

dan, bang!

Bintang pertama terbentuk.

Kira-kira 200 juta tahun
selepas Letupan Besar ini,

bintang mula wujud
di alam semesta,

berbilion-bilion bintang.

Alam semesta ini
menjadi lebih menarik

dan lebih kompleks.

Bintang akan mewujudkan
keadaan Goldilocks

untuk merentasi 2 ambang baru.

Apabila bintang yang
sangat besar mati,

ia mewujudkan suhu
yang sangat tinggi

sehingga proton mula terbakar
dalam pelbagai keadaan

dan membentuk semua elemen
dalam jadual berkala.

Jika seperti saya,
anda memakai cincin emas,

ia terbentuk semasa
letupan supernova.

Sekarang, alam semesta ini
adalah lebih kompleks dari segi kimia.

Dalam alam semesta yang
lebih kompleks dari segi kimia,

lebih banyak benda boleh terhasil.

Apa yang mula berlaku ialah,

di sekitar matahari yang muda,

bintang yang muda,

semua elemen ini bergabung,
ia berpusar,

tenaga daripada bintang
menggerakkannya,

ia membentuk zarah,
ia membentuk emping salji,

ia membentuk habuk,

ia membentuk batu-bata,
ia membentuk asteroid,

dan akhirnya, ia membentuk
planet dan bulan.

Itulah bagaimana
sistem suria kita terbentuk

pada 4.5 bilion tahun yang lalu.

Planet yang berbatu-batan
seperti bumi

adalah lebih kompleks
daripada bintang

kerana ia mengandungi
lebih banyak bahan.

Jadi, kita telah melalui
ambang keempat kekompleksan.

Sekarang, keadaan menjadi
lebih tahan lasak.

Peringkat seterusnya
memperkenalkan entiti

yang lebih rapuh,

lebih mudah terjejas,

tapi ia lebih kreatif

dan lebih mampu menghasilkan
lebih banyak kekompleksan.

Semestinya,
saya bercakap tentang

organisma hidup.

Organisma hidup diwujudkan
oleh bahan kimia.

Kita terbentuk daripada
bahan kimia.

Jadi, bahan kimia didominasi
oleh kuasa elektromagnet.

Ia beroperasi dalam skala yang
lebih kecil daripada graviti,

ini menerangkan
kenapa anda dan saya

adalah lebih kecil daripada
bintang atau planet.

Keadaan apa yang ideal
untuk bahan kimia?

Bagaimana dengan keadaan Goldilocks?

Pertama,
tenaga diperlukan,

tapi tidak terlalu banyak tenaga.

Di pusat bintang,
terdapat terlalu banyak tenaga

sehingga mana-mana atom yang bergabung
akan meletus dan terpisah semula.

Tapi,
tidak terlalu sedikit tenaga.

Dalam ruang antara galaksi,
terdapat terlalu sedikit tenaga

sehingga atom-atom
tidak dapat bergabung.

Jumlah tenaga yang tertentu diperlukan,

planet adalah sesuai,

ini kerana ia dekat dengan bintang,
tapi tidak terlalu dekat.

Pelbagai elemen bahan kimia
juga diperlukan,

dan cecair seperti air
juga diperlukan.

Kenapa?

Dalam gas, atom-atom bergerak
dengan begitu pantas

sehingga ia tidak terikat.

Dalam pepejal,

atom-atom tersekat,
ia tidak dapat bergerak.

Dalam cecair,

atom-atom dapat
begerak dan terikat

serta bergabung untuk
membentuk molekul.

Di mana terdapatnya
keadaan-keadaan Goldilocks ini?

Planet adalah sesuai,

bumi pada peringkat awal

adalah hampir sempurna.

Jarak yang sesuai daripada
bintang-bintangnya

menyebabkannya mengandungi
banyak air laut.

Di bawah lautan tersebut,

iaitu rekahan kerak bumi,

haba dihasilkan oleh bumi,

terdapat juga pelbagai elemen.

Jadi, di bolong lautan
yang dalam itu,

proses kimia yang hebat
mula berlaku,

dan atom-atom bergabung dalam
pelbagai kombinasi.

Tapi semestinya, kehidupan
tidak hanya melibatkan proses kimia.

Tapi semestinya, kehidupan
tidak hanya melibatkan proses kimia.

Bagaimana anda menstabilkan
molekul-molekul besar itu

Bagaimana anda menstabilkan
molekul-molekul besar itu

yang nampaknya berdaya hidup?

Di sinilah kehidupan memperkenalkan
sesuatu yang baru.

Di sinilah kehidupan memperkenalkan
sesuatu yang baru.

Individu tidak distabilkan,
tapi templat yang distabilkan,

Individu tidak distabilkan,
tapi templat yang distabilkan,

iaitu benda yang
membawa maklumat,

dan templat itu
mereplikasi dirinya.

Semestinya, DNA ialah molekul
yang mengandungi maklumat itu.

Semestinya, DNA ialah molekul
yang mengandungi maklumat itu.

Semestinya, DNA ialah molekul
yang mengandungi maklumat itu.

Anda biasa melihat
heliks ganda dua DNA.

Setiap anak tangga
mengandungi maklumat.

Jadi,
DNA mengandungi maklumat

tentang bagaimana
menghasilkan organisma hidup.

DNA juga mereplikasi dirinya.

Jadi,
ia mereplikasi dirinya

dan menaburkan templat itu
di lautan.

Jadi,
maklumat itu tersebar.

Ingat, maklumat itu telah
menjadi sebahagian daripada kisah kita.

Apa yang menarik tentang DNA
ialah ketidaksempurnaannya.

Apa yang menarik tentang DNA
ialah ketidaksempurnaannya.

Semasa ia mereplikasi dirinya,

sekali-sekala dalam setiap bilion
anak tangga akan berlakunya kesilapan.

sekali-sekala dalam setiap bilion
anak tangga akan berlakunya kesilapan.

Maksudnya, DNA belajar.

Maksudnya, DNA belajar.

Ia kumpulkan cara baru untuk
hasilkan organisma hidup

kerana sesetengah kesilapan itu berfungsi.

Jadi, DNA belajar

dan ia menghasilkan
kepelbagaian dan kekompleksan.

Kita dapat melihatnya berlaku
sepanjang 4 bilion tahun yang lalu.

Kebanyakan masa itu,
kehidupan di bumi,

organisma hidup adalah ringkas:
Unisel.

organisma hidup adalah ringkas:
Unisel.

Tapi, terdapat pelbagai
organisma hidup,

dan di dalam,
ia sangat kompleks.

Dari kira-kira 600 sehingga
800 juta tahun yang lalu,

wujudnya organisma multisel.

Terdapat kulat, ikan,
tumbuh-tumbuhan, amfibia, reptilia,

Terdapat kulat, ikan,
tumbuh-tumbuhan, amfibia, reptilia,

Terdapat kulat, ikan,
tumbuh-tumbuhan, amfibia, reptilia,

dan kemudian,
terdapat dinosaur.

Kadangkala,
berlakunya bencana.

Pada 65 juta tahun yang lalu,

sebuah asteroid terjatuh di bumi,
berhampiran Semenanjung Yucatan;

sebuah asteroid terjatuh di bumi,
berhampiran Semenanjung Yucatan;

ia mewujudkan keadaan yang
sama dengan perang nuklear

dan dinosaur terhapus.

Berita buruk untuk dinosaur,

tapi berita baik untuk nenek moyang mamalia
yang berkembang

tapi berita baik untuk nenek moyang mamalia
yang berkembang

di kawasan yang ditinggalkan
oleh dinosaur.

Manusia merupakan sebahagian daripada
evolusi kreatif

Manusia merupakan sebahagian daripada
evolusi kreatif

yang bermula pada
65 juta tahun yang lalu

setelah terjatuhnya sebuah asteroid.

Manusia wujud kira-kira
200,000 tahun yang lalu.

Saya percaya kita merupakan
sebuah ambang dalam kisah ini.

Saya percaya kita merupakan
sebuah ambang dalam kisah ini.

Biar saya jelaskan kenapa.

Kita telah lihat
bahawa DNA belajar,

ia mengumpulkan maklumat.

Tapi,
ia sangat lambat.

DNA mengumpulkan maklumat

melalui kesilapan rawak,

sesetengahnya berfungsi
secara kebetulan.

Tapi, DNA telah menghasilkan
cara pembelajaran yang lebih cepat:

ia telah menghasilkan
organisma yang berotak;

organisma itu boleh
belajar dalam masa sebenar.

Ia mengumpulkan maklumat,
ia belajar.

Malangnya,

apabila ia mati, maklumat itu
hilang bersamanya.

Apa yang menjadikan
manusia berbeza

ialah bahasa manusia.

Kita dikurniakan bahasa, sebuah sistem komunikasi;
ia sangat berkuasa dan tepat

Kita dikurniakan bahasa, sebuah sistem komunikasi;
ia sangat berkuasa dan tepat

sehingga kita dapat berkongsi
apa yang dipelajari dengan tepat

sehingga ia terkumpul
dalam ingatan kolektif.

Maksudnya,

ia wujud lebih lama daripada individu
yang belajar maklumat itu,

dan ia terkumpul
dari generasi ke generasi.

Sebab itu, sebagai satu spesis,
kita sangat kreatif

dan sangat berkuasa,

dan sebab itu,
kita mempunyai sejarah.

Nampaknya, kita satu-satunya
spesis dalam 4 bilion tahun

yang mempunyai kebolehan ini.

Saya menamakan kebolehan ini

pembelajaran kolektif.

Ia menjadikan kita berbeza.

Kita dapat melihatnya berlaku

di peringkat terawal sejarah manusia.

Kita berevolusi sebagai satu spesis

di savana, Afrika.

Kemudian, manusia berpindah
ke persekitaran baru,

ke gurun, ke hutan,

ke zaman ais di tundra, Siberia --
persekitaran yang sukar --

ke zaman ais di tundra, Siberia --
persekitaran yang sukar --

ke Amerika,
ke Australasia.

Setiap perpindahan
melibatkan pembelajaran --

belajar cara baru
mengeksploitasikan persekitaran,

cara baru berhubung dengan
persekitaran mereka.

Kemudian,
10,000 tahun yang lalu,

mengeksploitasikan perubahan iklim global
apabila berakhirnya zaman ais terakhir,

mengeksploitasikan perubahan iklim global
apabila berakhirnya zaman ais terakhir,

manusia belajar
bertani dan menternak.

Pertanian dan penternakan
ialah sumber tenaga.

Dengan mengeksploitasikan
tenaga itu,

populasi manusia berkembang
dengan pesat.

Masyarakat manusia menjadi
lebih banyak, padat,

lebih saling berkait.

Kemudian, kira-kira
500 tahun yang lalu,

manusia mula berhubung
secara global

melalui kapal, kereta api,

telegraf, dan Internet;

sehingga kini, nampaknya
kita membentuk sebuah otak global

sehingga kini, nampaknya
kita membentuk sebuah otak global

yang terdiri daripada hampir
7 bilion individu.

Otak itu belajar dengan
kadar yang sangat cepat.

Pada 200 tahun yang lalu,

kita terjumpa
sumber bahan api fosil.

kita terjumpa
sumber bahan api fosil.

Bahan api fosil dan
pembelajaran kolektif

menerangkan kekompleksan
yang kita lihat di persekitaran kita.

menerangkan kekompleksan
yang kita lihat di persekitaran kita.

Jadi,
di sinilah kita,

kembali ke pusat konvensyen.

Kita telah melalui
perjalanan pulang

dari 13.7 bilion tahun
yang lalu.

Harap-harap anda setuju
ini sebuah kisah yang hebat.

Ini sebuah kisah
di mana manusia

memainkan peranan
yang penting dan kreatif.

Tapi,
ia juga mengandungi amaran.

Pembelajaran kolektif
adalah sangat berkuasa,

tapi adalah tidak jelas

kalau-kalau manusia menguasainya.

Saya ingat dengan jelas, sebagai seorang budak
yang membesar di England,

hidup semasa
Krisis Peluru Berpandu Cuba.

Selama beberapa hari,

seluruh biosfera
seolah-olah hampir musnah.

seluruh biosfera
seolah-olah hampir musnah.

Senjata yang sama
masih berada di sini,

ia masih digunakan.

Jika kita dapat mengelakkannya,

senjata yang lain
masih menunggu kita.

Kita menggunakan bahan api fosil
dalam kadar

di mana kita menjejaskan
keadaan Goldilocks

yang memungkinkan
tamadun manusia

berkembang sejak
10,000 tahun yang lalu.

Sejarah penting dapat

menunjukkan kepada kita
kekompleksan dan kerapuhan kita

dan bahaya yang kita hadapi,

tapi ia juga boleh
menunjukkan kepada kita

kuasa kita dalam
pembelajaran kolektif.

Akhirnya,

inilah yang saya mahu.

Saya mahu cucu saya,
Daniel,

kawan-kawan dia dan generasi dia,
seluruh dunia

kawan-kawan dia dan generasi dia,
seluruh dunia

tahu tentang kisah
dalam sejarah penting,

mereka tahu tentangnya
dengan baik

sehingga mereka memahami

cabaran yang kita hadapi

dan peluang yang kita hadapi.

Sebab itu, kumpulan kami
sedang membina

sebuah sukatan pelajaran dalam talian percuma
tentang sejarah penting

sebuah sukatan pelajaran dalam talian percuma
tentang sejarah penting

untuk pelajar sekolah menengah
di seluruh dunia.

Kami percaya
bahawa sejarah penting

akan menjadi alat intelektual
yang penting bagi mereka,

semasa Daniel dan generasi dia

menghadapi cabaran besar

dan juga peluang besar

pada masa depan
di ambang detik

sejarah planet kita yang cantik ini.

Terima kasih atas perhatian anda.

(Tepukan)