< Return to Video

Mūsu pasaules vēsture 18 minūtēs

  • 0:01 - 0:03
    Vispirms video.
  • 0:09 - 0:12
    (Video) Jā, tas ir olu kultenis.
  • 0:14 - 0:15
    Taču cerams, ka, to vērojot,
  • 0:16 - 0:20
    jūs sajutīsities
    pavisam nedaudz neomulīgi.
  • 0:21 - 0:25
    Jo varbūt ieraudzījāt,
  • 0:25 - 0:27
    ka ola īstenībā atkuļas.
  • 0:27 - 0:30
    Nu redzēsit, ka olas baltums
    un dzeltenums ir atdalījies.
  • 0:30 - 0:33
    Nu tie ielīs atpakaļ čaumalā.
  • 0:33 - 0:35
    Mēs sirds dziļumos zinām,
  • 0:35 - 0:38
    ka tā Visumā nenotiek.
  • 0:39 - 0:43
    Olu kultenis ir putra, garšīga putra,
    tomēr tik un tā putra.
  • 0:43 - 0:45
    Ola ir skaista un sarežģīta lieta,
  • 0:45 - 0:47
    kas var radīt vēl sarežģītākas lietas,
  • 0:47 - 0:49
    piemēram, cāļus.
  • 0:49 - 0:51
    Mēs sirds dziļumos zinām,
  • 0:51 - 0:55
    ka Visums nenonāk
    no putras līdz sarežģītumam.
  • 0:55 - 0:58
    Šis instinkts faktiski
  • 0:58 - 1:00
    atspoguļojas vienā
    no fizikas pamatlikumiem,
  • 1:01 - 1:03
    otrajā termodinamikas
    jeb entropijas likumā.
  • 1:04 - 1:06
    Šis likums būtībā pasaka to,
  • 1:06 - 1:09
    ka Visumam ir vispārēja tieksme
  • 1:09 - 1:12
    virzīties no kārtības un strukturētības
  • 1:12 - 1:15
    uz kārtības un strukturētības trūkumu,
  • 1:15 - 1:17
    faktiski – uz putru.
  • 1:17 - 1:20
    Tādēļ arī šis video šķiet nedaudz savāds.
  • 1:20 - 1:23
    Tomēr paskatieties mums apkārt!
  • 1:24 - 1:28
    Sev apkārt mēs redzam
    satriecošu sarežģītumu.
  • 1:28 - 1:32
    Ēriks Beinhokers lēš, ka Ņujorkā vien
  • 1:32 - 1:35
    pērk un pārdod ap 10 miljardiem dažādu
    noliktavas vienību vai patēriņa produktu.
  • 1:36 - 1:40
    Tas ir simtiem reižu vairāk
    nekā sugu skaits uz Zemes.
  • 1:40 - 1:44
    Un ar tām tirgojas suga,
    kurā ir gandrīz septiņi miljardi īpatņu,
  • 1:44 - 1:47
    ko tirdzniecība, ceļošana un internets
  • 1:47 - 1:51
    sasaista neaptverami sarežģītā
    vispasaules sistēmā.
  • 1:53 - 1:54
    Te nu ir lielā mīkla:
  • 1:55 - 2:00
    kā Visumā, kurā valda
    otrais termodinamikas likums,
  • 2:00 - 2:01
    var rasties
  • 2:01 - 2:04
    šāds manis tikko aprakstīts sarežģītums,
  • 2:04 - 2:08
    tāds sarežģītums, kādu pārstāvam es, jūs
  • 2:08 - 2:10
    un šī sanāksmju zāle?
  • 2:11 - 2:13
    Tā vien šķiet, ka atbilde ir,
  • 2:13 - 2:16
    ka Visums var radīt sarežģītumu,
  • 2:16 - 2:18
    taču ar lielām grūtībām.
  • 2:19 - 2:20
    Daļā Visuma
  • 2:20 - 2:22
    parādās kas tāds,
    ko mans kolēģis Freds Spīrs
  • 2:22 - 2:24
    dēvē par „Zeltmatītes apstākļiem” –
  • 2:24 - 2:26
    ne par karstu, ne par aukstu,
  • 2:26 - 2:29
    tieši tā, kā vajag,
    lai rastos sarežģītums.
  • 2:29 - 2:31
    Un parādās mazliet sarežģītākas lietas.
  • 2:31 - 2:34
    Un tur, kur mums ir
    mazliet sarežģītākas lietas,
  • 2:34 - 2:36
    mēs varam iegūt
    vēl mazliet sarežģītākas lietas.
  • 2:36 - 2:40
    Šādi, posmu pa posmam,
    veidojas sarežgītums.
  • 2:41 - 2:43
    Katrs no posmiem ir brīnumains,
  • 2:43 - 2:47
    jo tas rada iespaidu,
    ka kaut kas pilnīgi jauns
  • 2:47 - 2:50
    Visumā šķietami rodas no nekurienes.
  • 2:50 - 2:53
    Lielajā vēsturē mēs šos brīžus
    saucam par sliekšņa brīžiem.
  • 2:54 - 2:57
    Pēc katra sliekšņa
    turpmāka virzība kļūst sarežģītāka.
  • 2:57 - 3:00
    Sarežģītās lietas kļūst trauslākas,
  • 3:00 - 3:02
    ievainojamākas;
  • 3:02 - 3:06
    Zeltmatītes nosacījumi kļūst stingrāki,
  • 3:06 - 3:09
    un radīt sarežģītumu ir grūtāk.
  • 3:09 - 3:13
    Mums, kā ārkārtīgi sarežģītām radībām,
  • 3:13 - 3:15
    izmisīgi jāzina stāsts par to,
  • 3:15 - 3:20
    kā Visums par spīti šim otrajam
    likumam rada sarežģītumu
  • 3:20 - 3:25
    un kādēļ sarežģītība nozīmē
    ievainojamību un trauslumu.
  • 3:25 - 3:28
    To mēs skaidrojam lielajā vēsturē.
  • 3:28 - 3:30
    Taču, lai to paveiktu, jādara kas tāds,
  • 3:30 - 3:33
    kas pirmajā mirklī
    šķiet pilnīgi neiespējami.
  • 3:33 - 3:36
    Ir jāizveido pilnīgs
    Visuma vēstures pārskats.
  • 3:37 - 3:39
    Tad nu ķersimies klāt!
  • 3:39 - 3:41
    (Smiekli)
  • 3:41 - 3:44
    Sāksim, atvelkot hronoloģiju
  • 3:44 - 3:47
    13,7 miljardus gadu atpakaļ,
  • 3:47 - 3:50
    laika pirmsākumos.
  • 3:57 - 3:59
    Mums apkārt nav nekā.
  • 4:00 - 4:02
    Nav pat ne telpas vai laika.
  • 4:03 - 4:07
    Iedomājieties tumšāko un tukšāko,
    ko vien spējat,
  • 4:07 - 4:10
    un kāpiniet to miljardiem reižu,
    tur nu mēs esam.
  • 4:11 - 4:13
    Tad pēkšņi –
  • 4:13 - 4:14
    bum!
  • 4:14 - 4:16
    Parādās Visums, vesels Visums.
  • 4:16 - 4:18
    Esam šķērsojuši mūsu pirmo slieksni.
  • 4:18 - 4:21
    Visums ir sīciņš; tas ir mazāks par atomu.
  • 4:21 - 4:22
    Tas ir neiedomājami karsts.
  • 4:22 - 4:25
    Tajā ir viss, kas ir mūsdienu Visumā,
  • 4:25 - 4:26
    kā varat iedomāties, tas jūk un brūk.
  • 4:26 - 4:29
    Tas paplašinās neticamā ātrumā.
  • 4:29 - 4:31
    Sākumā viss ir izplūdis,
  • 4:31 - 4:34
    taču ļoti ātri šajā izplūdumā
    sāk parādīties skaidras lietas.
  • 4:34 - 4:36
    Pirmajā sekundē
  • 4:36 - 4:39
    enerģijas sadalās atsevišķos spēkos,
  • 4:39 - 4:42
    tostarp elektromagnētismā un gravitācijā.
  • 4:42 - 4:45
    Enerģija paveic vēl ko visai brīnumainu:
  • 4:45 - 4:48
    tā sastingst, veidojot matēriju –
  • 4:48 - 4:50
    kvarkus, kas radīs protonus,
  • 4:50 - 4:52
    un leptonus, pie kuriem
    pieder arī elektroni.
  • 4:52 - 4:54
    Tas viss notiek pirmajā sekundē.
  • 4:54 - 4:59
    Nu pārlēksim 380 000 gadus uz priekšu.
  • 4:59 - 5:03
    Tas ir divtik, cik cilvēki
    ir dzīvojuši uz šīs planētas.
  • 5:03 - 5:07
    Tagad parādās vienkāršie
    ūdeņraža un hēlija atomi.
  • 5:09 - 5:10
    Nu es vēlos uz brīdi apstāties,
  • 5:10 - 5:13
    380 000 gadu pēc Visuma izcelšanās,
  • 5:13 - 5:17
    jo par Visumu šajā posmā
    mēs īstenībā zinām diezgan daudz.
  • 5:18 - 5:20
    Pirmām kārtām, mēs zinām,
    ka tas bija ārkārtīgi vienkāršs.
  • 5:20 - 5:24
    To veidoja milzīgi ūdeņraža
    un hēlija atomu mākoņi,
  • 5:24 - 5:26
    un tiem nebija nekādas uzbūves.
  • 5:26 - 5:29
    Tie bija tādā kā kosmiska putra.
  • 5:29 - 5:31
    Tomēr tā nebija pilnīga tiesa.
  • 5:31 - 5:33
    Nesenie pētījumi
  • 5:33 - 5:36
    ar tādiem pavadoņiem kā pavadonis WMAP
  • 5:36 - 5:40
    ir atklājuši, ka patiesībā
    vidē bija sīciņas atšķirības.
  • 5:40 - 5:42
    Kā redzams,
  • 5:42 - 5:46
    zilie apgabali
    bija grāda tūkstošdaļu vēsāki
  • 5:46 - 5:48
    nekā sarkanie apgabali.
  • 5:48 - 5:49
    Tās ir niecīgas atšķirības,
  • 5:49 - 5:51
    tomēr ar to bija gana, lai Visums nonāktu
  • 5:51 - 5:53
    nākamajā sarežģītības veidošanās posmā.
  • 5:53 - 5:55
    Lūk, kā tas notiek.
  • 5:56 - 6:00
    Gravitācija ir spēcīgāka tur,
    kur matērijas ir vairāk.
  • 6:01 - 6:03
    Tā ka nedaudz blīvākajos apgabalos
  • 6:03 - 6:07
    gravitācija sāk saspiest ūdeņraža
    un hēlija atomu mākoņus.
  • 6:07 - 6:10
    Mēs varam iedomāties agrīno Visumu
    sadalāmies miljardos mākoņu.
  • 6:10 - 6:12
    Katrs mākonis ir saspiests,
  • 6:12 - 6:15
    pieaugot blīvumam,
    pastiprinās arī gravitācija,
  • 6:15 - 6:18
    katra mākoņa centrā
    sāk palielināties temperatūra,
  • 6:18 - 6:20
    un tad katra mākoņa centrā
  • 6:20 - 6:23
    temperatūra pārsniedz
    sliekšņa temperatūru –
  • 6:23 - 6:24
    10 miljonu grādu –
  • 6:24 - 6:27
    protoni sāk saplūst,
  • 6:27 - 6:29
    izdalās milzīgs enerģijas daudzums,
  • 6:29 - 6:30
    un –
  • 6:30 - 6:31
    bum!
  • 6:31 - 6:33
    Mums ir pirmās zvaigznes.
  • 6:34 - 6:38
    Pēc apmēram 200 miljardiem gadu
    kopš Lielā sprādziena,
  • 6:38 - 6:41
    Visumā sāk parādīties zvaigznes,
  • 6:41 - 6:42
    miljardiem zvaigžņu.
  • 6:42 - 6:45
    Nu Visums ir ievērojami interesantāks
  • 6:45 - 6:46
    un sarežģītāks.
  • 6:48 - 6:51
    Zvaigznes radīs Zeltmatītes apstākļus
  • 6:51 - 6:53
    divu jaunu sliekšņu šķērsošanai.
  • 6:53 - 6:56
    Ejot bojā ļoti lielām zvaigznēm,
  • 6:56 - 6:58
    tās rada tik augstas temperatūras,
  • 6:58 - 7:02
    ka protoni sāk saplūst
    dažnedažādās eksotiskās kombinācijās,
  • 7:02 - 7:05
    veidojot visus
    periodiskās tabulas elementus.
  • 7:05 - 7:07
    Ja jūs, tāpat kā es,
    valkājat zelta gredzenu,
  • 7:07 - 7:10
    tas tika izkalts
    pārnovas sprādziena laikā.
  • 7:11 - 7:14
    Tātad nu Visums ir ķīmiski sarežģītāks.
  • 7:14 - 7:16
    Un ķīmiski sarežģītākā Visumā
  • 7:16 - 7:19
    ir iespējams veidot vairāk lietu.
  • 7:19 - 7:22
    Notiek tas, ka apkārt jaunajām saulēm,
  • 7:22 - 7:24
    jaunajām zvaigznēm
  • 7:24 - 7:26
    šie elementi savienojas,
    tie virpuļo pa gaisu,
  • 7:26 - 7:29
    zvaigznes enerģija tos sakuļ,
  • 7:29 - 7:34
    tie veido daļiņas,
    sniegpārslas, puteklīšus,
  • 7:34 - 7:36
    akmeņus, asteroīdus,
  • 7:36 - 7:39
    un ar laiku tie veido
    arī planētas un mēnešus.
  • 7:39 - 7:44
    Tā arī pirms četrarpus mijardiem gadu
    veidojās mūsu saules sistēma.
  • 7:45 - 7:51
    Akmeņainas planētas kā mūsu Zeme
    ir ievērojami sarežģītākas nekā zvaigznes,
  • 7:51 - 7:53
    jo to sastāvā ir daudz lielāka
    materiālu daudzveidība.
  • 7:53 - 7:56
    Tā nu mēs esam šķērsojuši
    ceturto sarežģītības slieksni.
  • 7:58 - 8:00
    Nu virzība kļūst sarežģītāka.
  • 8:01 - 8:05
    Nākamais posms ievieš objektus,
    kas ir ievērojami trauslāki,
  • 8:05 - 8:07
    ievērojami ievainojamāki,
  • 8:07 - 8:10
    taču tie arī ir daudz radošāki
  • 8:10 - 8:13
    un daudz spējīgāki
    veidot tālāku sarežģītību.
  • 8:13 - 8:17
    Es, protams, runāju
    par dzīvajiem organismiem.
  • 8:17 - 8:20
    Dzīvos organismus veido ķīmija.
  • 8:20 - 8:22
    Mēs esam milzīgi ķīmisku vielu maisi.
  • 8:23 - 8:26
    Ķīmijā dominē elektromagnētiskais spēks.
  • 8:26 - 8:28
    Tas darbojas mazākā mērogā
    nekā gravitācija,
  • 8:28 - 8:32
    kas izskaidro, kādēļ es un jūs esam mazāki
    par zvaigznēm vai planētām.
  • 8:33 - 8:35
    Kādi ir ideālie apstākļi ķīmijai?
  • 8:36 - 8:37
    Kādi ir Zeltmatītes nosacījumi?
  • 8:37 - 8:40
    Pirmkārt, mums vajag enerģiju,
  • 8:40 - 8:41
    bet ne par daudz.
  • 8:41 - 8:44
    Zvaigznes centrā ir tik daudz enerģijas,
  • 8:44 - 8:47
    ka jebkuri atomi, kas savienojas,
    atkal tiks atrauti viens no otra.
  • 8:47 - 8:48
    Bet ne par maz.
  • 8:48 - 8:50
    Starpgalaktiskajā telpā
  • 8:50 - 8:53
    ir tik maz enerģijas, ka atomi
    vienkārši nespēj savienoties.
  • 8:53 - 8:55
    Tā ka vajag tieši pareizo daudzumu,
  • 8:55 - 8:57
    un planētas, kā izrādās, lieliski der,
  • 8:57 - 9:00
    jo tās ir tuvu zvaigznēm,
    taču ne par tuvu.
  • 9:00 - 9:04
    Vajag arī lielu ķīmisko
    elementu daudzveidību
  • 9:04 - 9:07
    un kādu šķidrumu, piemēram, ūdeni.
  • 9:07 - 9:08
    Kādēļ?
  • 9:08 - 9:12
    Gāzēs atomi viens otram
    garām kustās tik ātri,
  • 9:12 - 9:13
    ka tie nespēj saķerties.
  • 9:14 - 9:15
    Cietvielās,
  • 9:15 - 9:18
    atomi ir salipuši kopā,
    tie nespēj pakustēties.
  • 9:18 - 9:20
    Šķidrumos
  • 9:20 - 9:23
    tie var plunčāties un rīvēties,
  • 9:23 - 9:25
    un savienoties, veidojot molekulas.
  • 9:26 - 9:28
    Kur mēs varam atrast
    šādus Zeltmatītes apstākļus?
  • 9:29 - 9:31
    Planētas der,
  • 9:31 - 9:34
    un mūsu agrīnā Zeme bija teju ideāla.
  • 9:35 - 9:37
    Tā bija tieši pareizajā
    attālumā no zvaigznes,
  • 9:37 - 9:39
    lai uz tās varētu būt
    milzīgi šķidra ūdens okeāni.
  • 9:39 - 9:41
    Dziļi šo okeānu dzelmē,
  • 9:41 - 9:43
    Zemes garozas plaisās,
  • 9:43 - 9:46
    no Zemes iekšpuses cauri plūst siltums,
  • 9:46 - 9:48
    un mums ir liela elementu daudzveidība.
  • 9:48 - 9:51
    Tā nu šajos okeānu dzelmes ventiļos
  • 9:51 - 9:53
    sākās fantastiska ķīmija,
  • 9:53 - 9:56
    un atomi savienojās
    dažnedažādās eksotiskās kombinācijās.
  • 9:57 - 10:01
    Tomēr dzīvība, protams,
    ir kas vairāk nekā tikai eksotiska ķīmija.
  • 10:02 - 10:06
    Kā lai stabilizē šīs milzīgās molekulas,
  • 10:06 - 10:07
    kas šķiet dzīvotspējīgas?
  • 10:08 - 10:12
    Šajā brīdī dzīvība ievieš
    pavisam jaunu knifu.
  • 10:13 - 10:15
    Jūs nestabilizējat indivīdu;
  • 10:16 - 10:18
    jūs stabilizējat veidni,
  • 10:18 - 10:20
    to, kas pārnēsā informāciju,
  • 10:20 - 10:22
    un ļaujat šai veidnei sevi kopēt.
  • 10:22 - 10:25
    Šī skaistā molekula, protams, ir DNS,
  • 10:25 - 10:28
    kas glabā visu šo informāciju.
  • 10:28 - 10:30
    Jūs esat pazīstami
    ar DNS divkāršo spirāli.
  • 10:30 - 10:33
    Katrs pārvads glabā informāciju.
  • 10:33 - 10:37
    DNS glabā informāciju par to,
    kā veidot dzīvos organismus,
  • 10:38 - 10:40
    DNS kopē arī pati sevi.
  • 10:40 - 10:41
    Tā nu tā sevi sakopē
  • 10:41 - 10:44
    un izkaisa šīs veidnes pa visu okeānu.
  • 10:44 - 10:46
    Informācija izplatās.
  • 10:46 - 10:49
    Ievērojiet, ka informācija
    ir kļuvusi par mūsu stāsta daļu!
  • 10:49 - 10:53
    Tomēr DNS patiesais skaistums
    ir tās nepilnībās.
  • 10:53 - 10:56
    Tam sevi kopējot,
    katrā miljardajā pārvadā
  • 10:56 - 10:58
    gadās pa kādai kļūdai.
  • 10:58 - 11:03
    Tas nozīmē, ka DNS faktiski mācās.
  • 11:03 - 11:06
    Tā uzkrāj jaunus veidus,
    kā veidot dzīvos organismus,
  • 11:06 - 11:08
    jo dažas no šīm kļūdām darbojas.
  • 11:08 - 11:09
    Tā nu DNS mācās
  • 11:09 - 11:12
    un veido lielāku daudzveidību
    un lielāku sarežģītumu.
  • 11:12 - 11:16
    Mēs to redzam notiekam
    pēdējos četrus miljardus gadu.
  • 11:16 - 11:18
    Lielāko daļu laika uz Zemes
  • 11:18 - 11:20
    dzīvie organismi
    ir bijuši salīdzinoši vienkārši –
  • 11:20 - 11:22
    vienšūņi.
  • 11:22 - 11:25
    Tomēr tiem bija liela daudzveidība,
    un iekšienē – liela sarežģītība.
  • 11:25 - 11:28
    Tad pirms apmēram
    600 līdz 800 miljoniem gadu
  • 11:28 - 11:30
    sāka parādīties daudzšūņu organismi.
  • 11:30 - 11:33
    Rodas sēnes, rodas zivis,
  • 11:33 - 11:34
    rodas augi,
  • 11:35 - 11:37
    rodas abinieki, rodas rāpuļi,
  • 11:37 - 11:40
    un tad, protams, rodas arī dinozauri.
  • 11:41 - 11:43
    Laiku pa laikam ir katastrofas.
  • 11:44 - 11:47
    Pirms sešdesmit pieciem miljardiem gadu
  • 11:47 - 11:51
    uz Zemes, netālu no Jukatanas pussalas,
    piezemējās asteroīds,
  • 11:51 - 11:54
    radot kodolkaram līdzvērtīgus apstākļus,
  • 11:54 - 11:56
    un dinozauri tika noslaucīti
    no Zemes virsas.
  • 11:56 - 11:59
    Drausmīgas ziņas dinozauriem,
  • 11:59 - 12:03
    taču lieliskas ziņas
    mūsu zīdītāju priekštečiem,
  • 12:03 - 12:04
    kas zēla
  • 12:04 - 12:08
    dinozauru atstātajās vietās.
  • 12:08 - 12:13
    Mēs, cilvēki, esam daļa
    šī radoši evolucionārā pulsa,
  • 12:13 - 12:15
    kas aizsākās pirms 65 miljoniem gadu
  • 12:15 - 12:17
    ar asteroīda piezemēšanos.
  • 12:19 - 12:21
    Cilvēki parādījās
    pirms aptuveni 200 000 gadu.
  • 12:21 - 12:26
    Es uzskatu, ka mūs var uzskatīt
    par slieksni šajā lielajā stāstā.
  • 12:26 - 12:27
    Ļaujiet paskaidrot, kādēļ!
  • 12:27 - 12:30
    Mēs jau redzējām, ka DNS savā ziņā mācās,
  • 12:30 - 12:32
    tā uzkrāj informāciju.
  • 12:32 - 12:34
    Tomēr ļoti, ļoti lēni.
  • 12:35 - 12:38
    DNS uzkrāj informāciju
    nejaušu kļūdu rezultātā,
  • 12:38 - 12:40
    no kurām dažas nostrādā.
  • 12:41 - 12:44
    Taču īstenībā DNS jau bija radījusi
    ātrāku apguves veidu:
  • 12:44 - 12:47
    tā bija radījusi organismus
    ar smadzenēm,
  • 12:47 - 12:50
    un šie organismi spēj mācīties reāllaikā.
  • 12:50 - 12:52
    Tie uzkrāj informāciju, tie mācās.
  • 12:52 - 12:55
    Skumjākais gan ir, ka, tiem nomirstot,
  • 12:55 - 12:57
    līdz ar viņiem iet bojā arī informācija.
  • 12:57 - 13:01
    Cilvēkus atšķirīgus padara cilvēku valoda.
  • 13:01 - 13:04
    Mēs esam svētīti ar valodu,
    saziņas sistēmu,
  • 13:04 - 13:07
    kas ir tik varena un precīza,
  • 13:07 - 13:10
    ka mēs varam dalīties apgūtajā
    ar tik lielu precizitāti,
  • 13:10 - 13:13
    ka mēs varam veidot mūsu kopējo atmiņu.
  • 13:13 - 13:14
    Tas nozīmē,
  • 13:14 - 13:18
    ka mēs varam pārdzīvot tos īpatņus,
    kas apguva šo informāciju,
  • 13:18 - 13:21
    un varam nodot informāciju
    no paaudzes paaudzei.
  • 13:21 - 13:25
    Tādēļ mēs kā suga
    esam tik radoši un vareni,
  • 13:25 - 13:27
    tādēļ mums ir vēsture.
  • 13:28 - 13:31
    Mēs, šķiet, esam vienīgā suga
    četru miljardu gadu laikā,
  • 13:31 - 13:32
    kurai ir šī dāvana.
  • 13:33 - 13:36
    Es saucu šo spēju par kopīgo mācīšanos.
  • 13:37 - 13:38
    Tas mūsu padara citādus.
  • 13:38 - 13:42
    Mēs to varam redzēt darbojamies
    cilvēces vēstures agrīnākajos posmos.
  • 13:43 - 13:46
    Mēs kā suga attīstījāmies
    Āfrikas savannu zemēs,
  • 13:46 - 13:49
    taču tad cilvēki migrēja uz jaunām vidēm,
  • 13:49 - 13:52
    uz tuksnešiem, uz džungļiem,
  • 13:52 - 13:54
    uz Sibīrijas ledus laikmeta tundru,
  • 13:54 - 13:56
    smagu, smagu vidi,
  • 13:56 - 13:58
    uz Amerikām, Austrālāziju.
  • 13:58 - 14:00
    Katra migrēšana ietvēra sevī mācīšanos,
  • 14:00 - 14:02
    jaunu apkārtnes
    izmantošanas veidu apgūšanu,
  • 14:03 - 14:05
    jaunus veidus,
    kā apieties ar apkārtējo vidi.
  • 14:05 - 14:07
    Tad pirms 10 000 gadu,
  • 14:07 - 14:10
    izmantojot pēkšņās klimata pārmaiņas
  • 14:10 - 14:11
    pēc pēdējā ledus laikmeta beigām,
  • 14:11 - 14:13
    cilvēki iemācījās apstrādāt zemi.
  • 14:13 - 14:16
    Lauksaimniecība bija enerģijas dzīsla.
  • 14:16 - 14:20
    Izmantojot šo enerģiju,
    cilvēku skaits daudzkāršojās.
  • 14:20 - 14:23
    Cilvēku kopienas kļuva lielākas,
    blīvākas, starpsavienotākas.
  • 14:24 - 14:27
    Tad pirms apmēram 500 gadiem
  • 14:27 - 14:29
    cilvēki sāka saistīties
    visas pasaules mērogā,
  • 14:29 - 14:32
    pateicoties kuģošanai, vilcieniem,
  • 14:32 - 14:34
    telegrāfiem un internetam,
  • 14:34 - 14:39
    līdz nu mēs šķietami veidojam
  • 14:39 - 14:41
    gandrīz septiņu miljardu īpatņu lielas
    pasaules smadzenes.
  • 14:42 - 14:45
    Šīs smadzenes mācās milzu ātrumā.
  • 14:45 - 14:48
    Pēdējos 200 gados ir noticis vēl kas.
  • 14:48 - 14:51
    Mēs esam atraduši
    vēl vienu enerģijas dzīslu
  • 14:51 - 14:52
    degizrakteņos.
  • 14:52 - 14:54
    Tā nu degizrakteņi un kopīgā mācīšanās
  • 14:54 - 14:58
    izskaidro mums apkārt redzamo
    satriecošo sarežģītumu.
  • 15:03 - 15:05
    Te nu mēs esam,
  • 15:05 - 15:06
    atpakaļ sanāksmju zālē.
  • 15:06 - 15:11
    Esam bijuši 13,7 miljardu gadu ilgā
    ceļojumā līdz mūsdienām.
  • 15:12 - 15:14
    Cerams, piekrītat,
    ka tas ir varens stāsts.
  • 15:14 - 15:19
    Tas ir stāsts, kurā cilvēkiem
    ir apbrīnojama un radoša loma,
  • 15:19 - 15:21
    Tomēr tas mūs arī brīdina.
  • 15:22 - 15:27
    Kopējā mācīšanās
    ir ļoti, ļoti varens spēks
  • 15:27 - 15:31
    un nav skaidrs, ka mēs, cilvēki,
    tajā būtu noteicēji.
  • 15:32 - 15:35
    Bērnību pavadot Anglijā,
    es ļoti spilgti atceros,
  • 15:35 - 15:37
    Kubas raķešu krīzes laiku.
  • 15:38 - 15:41
    Pāris dienas visa biosfēra
  • 15:41 - 15:44
    šķita esam uz iznīcības sliekšņa,
  • 15:44 - 15:47
    Tie paši ieroči ir turpat, kur bija,
  • 15:47 - 15:49
    viņi vēl joprojām ir apbruņoti.
  • 15:50 - 15:53
    Ja izvairīsimies no šīm lamatām,
    mūs sagaida nākamās.
  • 15:53 - 15:56
    Mēs kurinām degizrakteņus tādos tempos,
  • 15:56 - 15:59
    ka graujam Zeltmatītes apstākļus,
  • 15:59 - 16:02
    kas padarīja iespējamu
    cilvēku civilizāciju uzplaukumu
  • 16:02 - 16:05
    pēdējo 10 000 gadu laikā.
  • 16:05 - 16:08
    Lielā vēsture
  • 16:08 - 16:11
    var parādīt mūsu sarežģītības
    un trausluma dabu,
  • 16:11 - 16:13
    kā arī problēmas, ar kurām saskaramies,
  • 16:13 - 16:17
    tomēr tā var arī mums parādīt
    mūsu kopējās mācīšanās spēku.
  • 16:17 - 16:19
    Visbeidzot,
  • 16:20 - 16:23
    lūk, ko vēlos es.
  • 16:24 - 16:27
    Es vēlos, lai mans mazdēls Daniels,
  • 16:27 - 16:30
    kā arī viņa draugi un viņa paaudze
  • 16:30 - 16:32
    visā pasaulē
  • 16:32 - 16:35
    zinātu lielās vēstures stāstu
  • 16:35 - 16:37
    un zinātu to tik labi,
  • 16:37 - 16:40
    ka saprastu gan izaicinājumus,
    kas mūs sagaida,
  • 16:40 - 16:43
    gan arī iespējas, kas mūs sagaida.
  • 16:43 - 16:45
    Tādēļ mūsu grupa
  • 16:45 - 16:48
    veido bezmaksas, tiešsaistes
    lielās vēstures konspektu
  • 16:49 - 16:51
    vidusskolēniem visā pasaulē.
  • 16:52 - 16:54
    Mēs ticam, ka lielā vēsture
  • 16:54 - 16:57
    viņiem būs ļoti būtisks intelektuāls rīks,
  • 16:57 - 17:00
    Danielam un viņa paaudzei
  • 17:00 - 17:02
    saskaroties ar milzīgajiem izaicinājumiem
  • 17:02 - 17:04
    un arī milzīgajām iespējam,
  • 17:04 - 17:08
    kas viņus sagaida pēc šī sliekšņa brīža
  • 17:08 - 17:11
    mūsu skaistās planētas vēsturē.
  • 17:12 - 17:13
    Paldies par jūsu veltīto uzmanību.
  • 17:13 - 17:18
    (Aplausi)
Title:
Mūsu pasaules vēsture 18 minūtēs
Speaker:
Deivids Kristians
Description:

Ar satriecošām ilustrācijām Deivids Kristians 18 aizraujošās minūtēs mūs pilnībā izved cauri Visuma vēsturei no Lielā sprādziena līdz internetam. Tā ir „Lielā vēsture”, apgaismojošs un plašs skatījums uz sarežģītumu, dzīvību un cilvēci, samērojot to ar mūsu niecīgo laika sprīdi kosmosa hronoloģijā.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
17:19

Latvian subtitles

Revisions Compare revisions