La receta galáctica para un planeta con vida
-
0:01 - 0:05Estoy bastante segura de no ser
la única en esta sala -
0:05 - 0:10que en algún momento,
mirando a las estrellas, -
0:10 - 0:12se preguntó: ¿Estamos solo nosotros,
-
0:12 - 0:16o hay otros planetas con vida
por ahí como el nuestro? -
0:17 - 0:20Supongo que es posible
que sea la única persona -
0:20 - 0:23que se ha obsesionado lo suficiente
con esa pregunta -
0:23 - 0:24como para que sea mi carrera.
-
0:24 - 0:26Pero continuemos.
-
0:27 - 0:30¿Cómo llegamos a esta pregunta?
-
0:30 - 0:32Bueno, yo diría que
lo primero que debemos hacer -
0:32 - 0:37es bajar los ojos del cielo
a nuestro propio planeta, la Tierra. -
0:38 - 0:42Y pensar en la suerte
que debió tener la Tierra -
0:42 - 0:45para ser el planeta viviente que es.
-
0:45 - 0:47Al menos debió tener algo de suerte.
-
0:47 - 0:49De haber estado más cerca del sol,
-
0:49 - 0:51o un poco más lejos,
-
0:51 - 0:56el agua que tuviéramos
se habría hervido o congelado. -
0:56 - 1:00Y quiero decir, no es un hecho
que un planeta tenga agua. -
1:00 - 1:04Entonces, de haber sido un planeta seco,
-
1:04 - 1:06no habría albergado mucha vida.
-
1:06 - 1:10E incluso de haber tenido
toda el agua que tenemos hoy, -
1:10 - 1:12si esa agua no estuviera acompañada
-
1:12 - 1:15por el tipo correcto de químicos
necesarios para la vida, -
1:15 - 1:18tendríamos un planeta húmedo pero muerto.
-
1:18 - 1:21Habiendo tantas cosas
que pueden salir mal, -
1:21 - 1:23¿cuáles son las posibilidades
de que salgan bien? -
1:23 - 1:26¿Cuáles son las posibilidades
de que se forme el planeta -
1:26 - 1:29con al menos los ingredientes
básicos necesarios -
1:29 - 1:31para que surja el origen de la vida?
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1:33 - 1:35Bueno, exploremos eso juntos.
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1:35 - 1:37Para tener un planeta viviente,
-
1:37 - 1:41lo primero que hay que tener
-
1:41 - 1:42es un planeta.
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1:43 - 1:44(Risas)
-
1:44 - 1:46Pero no sirve cualquier planeta.
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1:46 - 1:49Quizá vamos a necesitar un planeta
bastante específico parecido a la Tierra. -
1:49 - 1:51Un planeta rocoso
-
1:51 - 1:53para tener océanos y tierra,
-
1:53 - 1:57que no esté muy cerca
ni muy lejos de su estrella, -
1:57 - 2:00sino a la temperatura adecuada.
-
2:00 - 2:03El indicado para el agua líquida.
-
2:03 - 2:06¿Cuántos de estos planetas
tenemos en la galaxia? -
2:07 - 2:10Bueno, uno de los grandes descubrimientos
de las últimas décadas -
2:10 - 2:13es que los planetas
son increíblemente comunes. -
2:13 - 2:16Casi todas las estrellas
tienen un planeta a su alrededor. -
2:16 - 2:18Algunas tienen muchos.
-
2:18 - 2:21Y, entre estos planetas,
-
2:21 - 2:24un bajo porcentaje tiene características
similares a la Tierra -
2:24 - 2:28como para ser considerados
potencialmente como vivientes. -
2:28 - 2:32Tener el tipo de planeta correcto
en realidad no es tan difícil -
2:32 - 2:36considerando que hay unas 100 000
millones de estrellas en la galaxia. -
2:36 - 2:40Eso da alrededor de mil millones
de potenciales planetas con vida. -
2:40 - 2:43Pero no es suficiente con tener
la temperatura adecuada -
2:43 - 2:45ni la composición general correcta.
-
2:45 - 2:47También se necesita
los químicos correctos. -
2:48 - 2:52El segundo ingrediente importante
de un planeta con vida, -
2:52 - 2:55pienso que es bastante intuitivo,
-
2:55 - 2:56es el agua.
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2:56 - 3:01Después de todo, definimos al planeta
como potencialmente con vida -
3:02 - 3:05si tiene la temperatura adecuada
para mantener el agua líquida. -
3:05 - 3:08Es decir, aquí en la Tierra,
la vida es a base de agua. -
3:09 - 3:10Pero en general,
-
3:10 - 3:14el agua es muy buen lugar
para reunir químicos. -
3:14 - 3:16Es un líquido muy especial.
-
3:16 - 3:20Entonces, este es nuestro
segundo ingrediente básico. -
3:20 - 3:22El tercer ingrediente, pienso,
-
3:22 - 3:25probablemente sea
un poco más sorprendente. -
3:25 - 3:28O sea, vamos a necesitar
materia orgánica -
3:28 - 3:30porque estamos pensando en vida orgánica.
-
3:30 - 3:32Pero la molécula orgánica
-
3:32 - 3:36que parece estar en el centro
de las redes químicas -
3:36 - 3:40que puede producir biomoléculas
es el cianuro de hidrógeno. -
3:40 - 3:44Quienes conozcan cómo es esta molécula,
-
3:44 - 3:47saben que conviene
mantenerse alejado de ella. -
3:48 - 3:49Pero resulta que
-
3:49 - 3:52algo realmente malo para
formas de vida avanzadas, -
3:52 - 3:54como nosotros mismos,
-
3:54 - 3:57es muy, muy bueno para
dar origen a la química, -
3:57 - 4:01la química correcta que puede
conducir al origen de la vida. -
4:01 - 4:04Ya tenemos los tres ingredientes
que necesitamos, -
4:04 - 4:06el planeta templado,
-
4:06 - 4:09agua y cianuro de hidrógeno.
-
4:09 - 4:11¿Con qué frecuencia se dan estos tres?
-
4:11 - 4:14¿Cuántos planetas templados hay
-
4:14 - 4:17que tengan agua y cianuro de hidrógeno?
-
4:17 - 4:19Bueno, en un mundo ideal,
-
4:19 - 4:25ahora giraríamos un telescopio
hacia uno de esos planetas templados -
4:25 - 4:26para comprobarlo.
-
4:26 - 4:30"¿Estos planetas tienen agua y cianuros?"
-
4:31 - 4:37Lamentablemente, todavía no tenemos
telescopios tan grandes para hacer eso. -
4:37 - 4:41Podemos detectar moléculas
en las atmósferas de algunos planetas. -
4:41 - 4:42Pero estos son planetas grandes
-
4:42 - 4:45a menudo están bastante cerca
de su estrella, -
4:45 - 4:47nada como estos, planetas correctos
-
4:47 - 4:49de lo que estamos hablando aquí,
-
4:49 - 4:51que son mucho más pequeños
y están más alejados. -
4:52 - 4:54Por eso tenemos que encontrar otra forma.
-
4:54 - 4:59Y la otra forma que hemos
concebido y luego seguido -
4:59 - 5:01es en lugar de buscar estas moléculas
-
5:01 - 5:04en los planetas cuando existen,
-
5:04 - 5:07es buscarlos en el material
que forma nuevos planetas. -
5:07 - 5:12Los planetas se forman en discos de polvo
y gas alrededor de estrellas jóvenes. -
5:12 - 5:16Y estos discos obtienen su material
del medio interestelar. -
5:16 - 5:19Resulta que el espacio vacío
que ven entre estrellas -
5:19 - 5:22al contemplarlas, haciéndose
preguntas existenciales, -
5:22 - 5:25no está tan vacío como parece
-
5:25 - 5:27sino en realidad lleno de gas y polvo,
-
5:27 - 5:29que puede aglutinarse formando nubes
-
5:29 - 5:32que luego colapsan en forma de discos,
estrellas y planetas. -
5:33 - 5:38Y algo que siempre vemos
al mirar estas nubes -
5:38 - 5:39es agua.
-
5:39 - 5:42Creo que solemos pensar en el agua
-
5:42 - 5:44como algo especial de nosotros.
-
5:45 - 5:49El agua es una de las moléculas
más abundantes en el universo, -
5:49 - 5:50incluso en estas nubes,
-
5:50 - 5:53estas nubes que forman
estrellas y planetas. -
5:54 - 5:55Y no solo eso...
-
5:55 - 5:57el agua también es una molécula
bastante robusta: -
5:57 - 5:59no es tan fácil de destruir.
-
5:59 - 6:02así que mucha de esta agua que
está en el medio interestelar -
6:02 - 6:08sobrevivirá al viaje, bastante peligroso,
del colapso de las nubes -
6:08 - 6:10a los discos y planetas.
-
6:11 - 6:13Entonces, el agua está bien.
-
6:13 - 6:16Ese segundo ingrediente
no va a ser un problema. -
6:16 - 6:20La mayoría de los planetas se van a formar
con algo de acceso al agua. -
6:21 - 6:23¿Y el cianuro de hidrógeno?
-
6:23 - 6:28Bueno, también vemos cianuros
y otras moléculas orgánicas similares -
6:28 - 6:31en estas nubes interestelares.
-
6:31 - 6:36Pero aquí, estamos menos seguros
de si sobreviven las moléculas -
6:36 - 6:38al pasar de la nube al disco.
-
6:38 - 6:41Son solo un poco más delicadas,
un poco más frágiles. -
6:41 - 6:44Entonces, para saber
si el cianuro de hidrógeno -
6:44 - 6:47se encuentra cerca de los
nuevos planetas en formación, -
6:47 - 6:50realmente tendríamos que verlo
en el disco mismo, -
6:50 - 6:52en estos discos que forman planetas.
-
6:52 - 6:54Hace aproximadamente una década,
-
6:54 - 7:00creé un programa para buscar
cianuro de hidrógeno -
7:00 - 7:03y otras moléculas en estos
discos que forman planetas. -
7:03 - 7:06Y esto es lo que encontramos.
-
7:06 - 7:11Buenas noticias, en estas seis imágenes,
esos píxeles brillantes -
7:11 - 7:15representan emisiones que originan
el cianuro de hidrógeno -
7:15 - 7:19en discos formadores de planetas
a cientos de años luz de distancia -
7:19 - 7:21que han llegado a nuestro telescopio
-
7:21 - 7:22al detector,
-
7:22 - 7:25permitiéndonos verlo así.
-
7:25 - 7:27La muy buena noticia
-
7:27 - 7:31es que estos discos
contienen cianuro de hidrógeno. -
7:31 - 7:34Este último ingrediente
es más difícil de alcanzar. -
7:35 - 7:40Pero la mala noticia es que no sabemos
en qué parte del disco está. -
7:41 - 7:42Si miramos estas imágenes,
-
7:42 - 7:45nadie puede decir que son bellas,
-
7:45 - 7:47aún en el momento en que las tomamos.
-
7:47 - 7:51El tamaño del píxel es bastante grande
-
7:51 - 7:54es más grande que los discos mismos.
-
7:54 - 7:55Entonces cada píxel
-
7:55 - 7:59representa algo mucho más grande
que nuestro sistema solar. -
7:59 - 8:01Y eso significa
-
8:01 - 8:05que no sabemos de qué parte del disco
viene el cianuro de hidrógeno. -
8:06 - 8:07Y eso es un problema
-
8:07 - 8:09porque estos planetas templados,
-
8:09 - 8:12no pueden acceder al cianuro
de hidrógeno en cualquier lugar, -
8:12 - 8:15debe estar bastante cerca
de donde se ensamblan -
8:15 - 8:17para poder acceder al mismo.
-
8:17 - 8:22Para verlo con algo concreto,
pensemos en un ejemplo análogo, -
8:22 - 8:25como un ciprés que crece en EE.UU.
-
8:26 - 8:27Digamos, hipotéticamente,
-
8:27 - 8:29que regresan de Europa
-
8:29 - 8:32donde vieron hermosos cipreses italianos,
-
8:32 - 8:34y quieren entender, ya saben,
-
8:34 - 8:37¿tiene sentido importarlos a EE.UU.?
-
8:37 - 8:39¿Podrían cultivarlos aquí?
-
8:39 - 8:41Hablan con los expertos en cipreses,
-
8:41 - 8:42dicen que efectivamente hay
-
8:42 - 8:46una banda térmica no demasiado caliente,
ni demasiado fría en EE.UU. -
8:46 - 8:48donde podrían cultivarlos.
-
8:48 - 8:52Y si tienen un lindo mapa o imagen
de alta resolución como esta, -
8:52 - 8:55es bastante fácil de ver
que esta franja de cipreses -
8:55 - 8:58se superpone con muchos píxeles
de tierra fértil y verde. -
8:59 - 9:02Incluso si empiezo a degradar
este mapa bastante, -
9:02 - 9:04bajándole la resolución gradualmente,
-
9:04 - 9:05todavía es posible notar
-
9:05 - 9:09que habrá alguna superposición
de tierra fértil con esta franja. -
9:09 - 9:14Pero ¿y si todo Estados Unidos
-
9:15 - 9:18se coloca en un solo píxel?
-
9:18 - 9:20Si la resolución es tan baja.
-
9:20 - 9:21¿Qué hacer ahora?
-
9:21 - 9:26¿Cómo saber si pueden cultivar
cipreses en Estados Unidos? -
9:27 - 9:28Bueno, la respuesta es que no saben.
-
9:28 - 9:31Es decir, definitivamente hay
algo de tierra fértil allí, -
9:31 - 9:34o no habría tinte verde en el píxel,
-
9:34 - 9:36pero no hay forma de saber
-
9:36 - 9:38si algo de ese verdor
está en el lugar correcto. -
9:39 - 9:42Y ese es exactamente el problema
que enfrentamos -
9:42 - 9:45con nuestras imágenes monopíxel
de estos discos -
9:45 - 9:46con cianuro de hidrógeno.
-
9:47 - 9:49Necesitamos algo análogo,
-
9:49 - 9:52al menos a esos mapas de baja resolución
que acabo de mostrarles -
9:52 - 9:57para poder saber si hay superposición
entre donde está el cianuro de hidrógeno -
9:57 - 10:00y las zonas de acceso al mismo
durante la formación del planeta. -
10:00 - 10:03Pero hace unos años vino al rescate
-
10:03 - 10:07este hermoso telescopio ALMA,
nuevo, asombroso, -
10:07 - 10:10el Gran Conjunto Milimétrico
y submilimétrico de Atacama -
10:10 - 10:12en el norte de Chile.
-
10:12 - 10:16ALMA es increíble
desde varias perspectivas, -
10:16 - 10:18pero yo me voy a centrar...
-
10:18 - 10:22yo lo llamo telescopio
pero como pueden ver -
10:22 - 10:25hay muchas antenas en la imagen.
-
10:25 - 10:30Es un telescopio que tiene 66 antenas
-
10:30 - 10:32que funcionan al unísono.
-
10:32 - 10:35Eso significa que uno tiene un telescopio
-
10:35 - 10:40del tamaño de la máxima distancia
a la que pueda colocar estas antenas -
10:40 - 10:41una respecto de la otra.
-
10:41 - 10:44Que en el caso de ALMA
son unos pocos kilómetros. -
10:44 - 10:48Es un telescopio kilométrico.
-
10:48 - 10:50Y con un telescopio tan grande,
-
10:50 - 10:53puedes acercar cosas muy pequeñas,
-
10:53 - 10:58como los mapas de cianuro de hidrógeno
de estos discos que forman planetas. -
10:58 - 11:00Por eso, cuando ALMA entró en línea
hace unos años, -
11:00 - 11:05esa fue una de las primeras cosas
en las que propuse usarlo. -
11:05 - 11:09¿Y qué aspecto tiene el mapa de
cianuro de hidrógeno de un disco? -
11:09 - 11:12El cianuro de hidrógeno
¿está en el lugar correcto? -
11:12 - 11:14La respuesta es sí.
-
11:14 - 11:16Este es el mapa.
-
11:16 - 11:20Ven que la emisión de cianuro de hidrógeno
se extendió por todo el disco. -
11:20 - 11:22En primer lugar,
está en casi todas partes, -
11:22 - 11:23lo cual es una muy buena noticia.
-
11:23 - 11:26Pero hay una gran emisión
brillante adicional -
11:26 - 11:30que viene de las inmediaciones de
la estrella hacia el centro del disco. -
11:30 - 11:33Y es exactamente donde queremos que esté.
-
11:33 - 11:36Cerca de la zona de formación
de estos planetas. -
11:36 - 11:40Y no lo vemos solo hacia un disco.
-
11:40 - 11:42Aquí hay tres ejemplos más.
-
11:42 - 11:44Como ven, todos muestran lo mismo,
-
11:44 - 11:47una gran y brillante emisión
de cianuro de hidrógeno -
11:47 - 11:49que viene de las inmediaciones
del centro de la estrella. -
11:49 - 11:52Honestamente, no siempre vemos esto.
-
11:52 - 11:54Hay discos en los que vemos lo contrario,
-
11:54 - 11:58en los que hay un agujero
en la emisión hacia el centro. -
11:58 - 12:00Eso es lo contrario de
lo que queremos ver, ¿no? -
12:00 - 12:02En esos lugares no podríamos investigar
-
12:02 - 12:06si hay cianuro de hidrógeno alrededor
de la zona de formación de esos planetas. -
12:07 - 12:08Pero en la mayoría de los casos,
-
12:08 - 12:10no se detecta presencia
de cianuro de hidrógeno, -
12:10 - 12:13sino presencia en el lugar correcto.
-
12:13 - 12:15¿Qué significa todo esto?
-
12:15 - 12:18Bueno, les dije al principio
-
12:18 - 12:21que existen muchos planetas templados,
-
12:21 - 12:23tal vez mil millones,
-
12:23 - 12:25que podrían albergar vida
-
12:25 - 12:28de contar con los ingredientes correctos.
-
12:28 - 12:29Y también he mostrado
-
12:29 - 12:33que pensamos que muchas veces
están los ingredientes correctos -
12:33 - 12:35hay agua, cianuro de hidrógeno,
-
12:35 - 12:38habrá otras moléculas orgánicas también
-
12:38 - 12:39que vienen con los cianuros.
-
12:40 - 12:44Esto significa que los planetas
con ingredientes básicos para la vida -
12:44 - 12:47quizá sean extremadamente
comunes en nuestra galaxia. -
12:48 - 12:51Y si lo que se necesita para
que la vida se desarrolle -
12:51 - 12:54son estos ingredientes básicos,
-
12:54 - 12:57deberían existir muchos planetas con vida.
-
12:57 - 12:59Pero esa es, por supuesto,
un gran condición. -
12:59 - 13:02Y diría que el desafío
de las próximas décadas, -
13:02 - 13:05tanto para astronomía como para química,
-
13:05 - 13:08es averiguar con qué frecuencia
-
13:08 - 13:10pasamos de tener un planeta
que en potencia alberga vida -
13:10 - 13:13a tener uno realmente con vida.
-
13:13 - 13:14Gracias.
-
13:14 - 13:19(Aplausos)
- Title:
- La receta galáctica para un planeta con vida
- Speaker:
- Karin Öberg
- Description:
-
¿Sabías que uno de los venenos más célebres es también un ingrediente clave para la vida tal como la conocemos? Súmate a la química espacial Karin Öberg y descubre cómo escanea el universo en busca de este químico paradójico utilizando ALMA, el radiotelescopio más grande del mundo, para detectar focos de actividad molecular y la formación de planetas que sostienen la vida.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 13:32
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