Return to Video

Эбигайл Девилл: "Свет Свободы" | Art21 "Дополнительное время"

  • 0:07 - 0:10
    Абигайль Девилль:
    "Нет прогресса без борьбы".
  • 0:14 - 0:19
    "Те, кто исповедует свободу,
    но осуждают её голос, -"
  • 0:19 - 0:23
    "это люди, которые хотят получить урожай,
    не вспахав землю,"
  • 0:25 - 0:28
    "которые хотят дождя без грома и молнии,"
  • 0:31 - 0:35
    "которые хотят океана
    без ужасного рёва его волн".
  • 0:38 - 0:42
    Фредерик Дуглас, 4-е августа, 1857 г.
  • 0:42 - 0:46
    [Абигайль Девилль: "Свет свободы"]
  • 0:56 - 0:58
    [Парк Мэдисон сквер]
    [Нью-Йорк]
  • 1:01 - 1:05
    Началось с того, что я познакомилась
    со словами Фредерика Дугласа,
  • 1:05 - 1:09
    и это как раз то, о чем я думала,
  • 1:09 - 1:12
    пытаясь быстро сформулировать то,
    что происходило этим летом.
  • 1:14 - 1:17
    Думаю, это были образы,
    которые он нарисовал.
  • 1:17 - 1:20
    Я просто продолжала думать
    о накатывающихся волнах,
  • 1:21 - 1:24
    и просто о волнах людей
    которые сцепились руками,
  • 1:24 - 1:28
    и протестовали перед лицом,
    возможной смерти,
  • 1:29 - 1:31
    во время этой пандемии,
  • 1:31 - 1:34
    чтобы бороться за то,
    на что эта нация на самом деле претендует,
  • 1:34 - 1:37
    то есть, для чего она
    была основана и основывается.
  • 2:00 - 2:04
    Это память о протестах
    движения Black Lives Matter,
  • 2:04 - 2:10
    и о том, что черные живут
    на этом континенте уже 400 лет.
  • 2:13 - 2:15
    Пока я сидела сложа руки,
  • 2:15 - 2:19
    думая о том, что можно было сделать,
    чтобы все было по-совсем по-другому,
  • 2:19 - 2:23
    что были возможности и моменты,
    которые упускались
  • 2:23 - 2:28
    периодически в истории Нью-Йорка
    и в истории страны в целом:
  • 2:29 - 2:30
    моменты для прогресса,
  • 2:30 - 2:36
    или моменты, которые потенциально
    могли выровнить ситуацию на игровом поле.
  • 2:41 - 2:44
    В четвертом классе у меня была
    потрясающая учительница,
  • 2:44 - 2:46
    ее звали Миссис Хаммонд.
  • 2:46 - 2:47
    Она была потрясающей.
  • 2:47 - 2:50
    Она по-настоящему
    оживляла для нас историю.
  • 2:50 - 2:54
    Она ставила нам пластинку с речью
    Мартина Лютера Кинга "У меня есть мечта",
  • 2:54 - 2:58
    в классе стояла гробовая тишина.
  • 2:58 - 3:02
    Я только помню, как все это время
    под партой сжимала руку лучшей подруги,
  • 3:02 - 3:05
    будучи так тронута его словами,
  • 3:05 - 3:07
    и силой этих слов.
  • 3:07 - 3:10
    Она заронил зерно, несомненно,
  • 3:12 - 3:16
    для размышлений о том,
    как мы участвуем в истории.
  • 3:18 - 3:22
    Глядя на фотографии
    факела в руке статуи в парке,
  • 3:22 - 3:24
    я просто решила:
    "Все, теперь я могу не смотреть".
  • 3:24 - 3:25
    "Так и есть."
  • 3:25 - 3:27
    "Это все, о чем я думала -"
  • 3:27 - 3:29
    "все, о чем я хотела говорить".
  • 3:30 - 3:34
    Факел в руке Статуи Свободы,
  • 3:34 - 3:39
    стоявший в этом парке
    шесть лет с 1876 по 1882 гг,
  • 3:39 - 3:43
    пока собирали деньги для пьедестала
  • 3:43 - 3:45
    самой статуи.
  • 3:50 - 3:52
    Я люблю строительные леса.
  • 3:52 - 3:56
    Они в Нью-Йорке повсеместно.
  • 3:57 - 4:00
    Постоянно что-то строится и разбирается.
  • 4:00 - 4:05
    Эта идея свободы постоянно достраивается
  • 4:05 - 4:07
    и перестраивается -
  • 4:07 - 4:09
    из поколения в поколение.
  • 4:13 - 4:16
    Думаю о том, что колокола -
    это еще один символ свободы,
  • 4:16 - 4:20
    которые затем были заключены в этот факел,
  • 4:20 - 4:22
    который не может произвести ни звука.
  • 4:24 - 4:27
    Это также и масло в факеле,
  • 4:27 - 4:30
    и голубой огонь,
    самый жаркий огонь, который есть.
  • 4:39 - 4:43
    Общество пыталось разделить нас,
    или различать нас по цвету кожи,
  • 4:43 - 4:45
    или по месту жительства,
  • 4:45 - 4:49
    или социальному положению,
    образованию, - всему.
  • 4:54 - 4:57
    И как тогда нам всем соединить руки
  • 4:57 - 5:00
    и отстоять что-либо еще?
  • 5:08 - 5:11
    Я думаю, делать эту работу
  • 5:11 - 5:14
    было как молиться или надеяться
  • 5:14 - 5:16
    на что-то в будущем,
  • 5:16 - 5:20
    чтобы принести имена прошлого в настоящее.
  • 5:20 - 5:23
    А затем продолжить спуск,
  • 5:23 - 5:28
    чтобы передать эстафету в честь общества.
Title:
Эбигайл Девилл: "Свет Свободы" | Art21 "Дополнительное время"
Description:

Эпизод 272: Скульптор и художник по инсталляциям Абигейл Девилл раскрывает идею и вдохновение, стоявшее за созданием ее уличной художественной комиссии "Свет свободы" (2020). Большая инсталляция факела с пламенем из десятков голубых рук, была вызвана маршами "Black Lives Matter" летом 2020 года, когда волны демонстрантов взялись за руки, чтобы сплотиться против расовой несправедливости на фоне угрозы глобальной пандемии.

Рассказывая о своей учительнице в четвертом классе, Девилл описывает свой постоянный интерес к истории и ту активную роль, которую, по ее мнению, каждый человек играет в формировании будущего. "Свет Свободы", установленный в парке Мэдисон-сквер, опирается на историю Нью-Йорка и Соединенных Штатов - на слова Фредерика Дугласа, и на публичную выставку руки Статуи Свободы с факелом в парке на Мэдисон-сквер с 1876 по 1882 год, в то же время увековечивая жизнь чернокожих людей в Северной Америке на протяжении последних четырех столетий. Разрушая прошлое, наше бурное настоящее и свою надежду на лучшее завтра, Девилль просит зрителей подумать о понятии свободы, которое "постоянно строится и восстанавливается из поколения в поколение", и какую роль мы можем играть сами и все вместе.

Поддерживая давний интерес к маргинальным группам и местам, Эбигейл Девилл создает иммерсивные инсталляции для конкретных мест, призванные привлечь внимание к этим забытым историям. ДеВилль часто работает с объектами и материалами, которые нашлись на территории, прилегающей к выставочному комплексу. Несмотря на то, что собранные объекты имеют большое значение для ее инсталляций, Девилл уделяет первостепенное внимание историям, которые она может поведать через свои инсталляции. Семья Девилл уходит корнями в Нью-Йорк, по крайней мере в два поколения; ее интерес к городу и ее работы, связанные с ним, являются как личными, так и политическими.

Узнайте больше о художнике:
https://art21.org/artist/abigail-deville/

В создани фильма принимали участие | Продюсер: Ian Forster. Интервью: Ian Forster. Редактор: Stephanie Andreou. Оператор: Sean Hanley. Звукооператор: Fivel Rothberh. Колорист: Jonah Greenstein. Звуковые эффекты: Adam Boese. Музыка: Blue Dot Sessions. Дополнительные съемки: John Mattiuzzi. Художественные работы: Эбигейл Девилл и Служба природы Мэдисон Сквер Парк. Особая благодарность: Brooke Kamin Rapaport, паромная служба Нью-Йорка, Pioneer Works и Tom Reidy.

"Долгая игра" поддерживается Фондом Энди Уорхола, а также, частично, за счет государственных средств Департамента по делам культуры Нью-Йорка в партнерстве с Городским советом, Dawn and Chris Fleischner, Art21 Contemporary Council, а также за счет частных пожертвований.

#AbigailDeVille #Art21 #Art21ExtendedPlay

more » « less
Video Language:
English
Team:
Art21
Project:
"Extended Play" series
Duration:
05:50

Russian subtitles

Revisions Compare revisions