< Return to Video

Addition using groups of 10 and 100 | 2nd grade | Khan Academy

  • 0:00 - 0:02
    [وائس اور] تو چلو کچھ مسائل کے مشق کرتے ہیں
  • 0:02 - 0:04
    خان اکیڈمی مشقوں پر
  • 0:04 - 0:06
    جسے اگر ہم پھر سے لکھیں تو
  • 0:06 - 0:07
    راؤنڈ نمبر ہم حاصل کر سکیں۔
  • 0:07 - 0:12
    ایسے نمبر جو کہ 10 سے تقسیم ہو سکے یا 100 سے۔
  • 0:12 - 0:16
    یہاں ہے 63 + 427 ہمارے سامنے۔
  • 0:16 - 0:19
    پہلی نظر میں کچھ پیچیدہ لگتا ہے۔
  • 0:19 - 0:21
    محسوس ہوتا ہے کہ اس کولکھنا پڑےگا۔
  • 0:21 - 0:23
    لیکن اگر ایک نمبر میں سے کچھ لیکر
  • 0:23 - 0:24
    دوسرے کو دے دیا جائے تا کہ وہ دونوں
  • 0:24 - 0:26
    راؤنڈ نمبر بن جائیں تو اور بھی آسان ہو جائیگا۔
  • 0:26 - 0:30
    اس 63 میں سے اگر 3 لے لیا جائے تو بچتا ہے 60۔
  • 0:30 - 0:33
    اور اگر اس کو ہم نے 427 کو دے دیا
  • 0:33 - 0:36
    تو یہ بن جاتا ہے 430۔ اور 60 + 430
  • 0:36 - 0:38
    ایک اور بھی آسان مسئلہ ہو جاتا ہے۔
  • 0:38 - 0:39
    تو چلو اس سوال کے بارے میں سوچتے ہیں۔
  • 0:39 - 0:42
    تو چلو اس کو رفتہ رفتہ الگ الگ حصوں میں بانٹ کر کرتے ہیِں۔
  • 0:42 - 0:46
    یہ تو صرف کہہ رہا ہے کہ 63 + 427 =
  • 0:46 - 0:50
    = 60 + __؟__ + 427 ؟
  • 0:50 - 0:52
    لہذا، 60 + __؟__ = 63
  • 0:52 - 0:54
    لہذا، 60 + __؟__ = 63
  • 0:54 - 0:59
    دونوں مقامات میں 427 ہے، لہذا 63 = 60 + 3۔
  • 0:59 - 1:00
    خیر، یہ تو سمجھ میں آتا ہے۔
  • 1:00 - 1:02
    اس اگلے مرحلے پر، صرف ترتیب کو بدل دو۔
  • 1:02 - 1:05
    (60 + 3)، اور پھر اس میں جمع کردو 427۔
  • 1:05 - 1:07
    یہ وہی بات ہوئی کہ 60 + (3 + 27)۔
  • 1:07 - 1:11
    یہ وہی بات ہوئی کہ 60 + (3 + 27)۔
  • 1:11 - 1:12
    تو ہم صرف اس 3 کو یہاں
  • 1:12 - 1:16
    اس 63 میں سے لیکر 427 کو دے دیا۔
  • 1:16 - 1:21
    اور 3 + 427، یہ تو بس 430 ہے۔
  • 1:21 - 1:22
    اور اب یہ جمع کا مسئلہ ایک بہت آسان بن گیا۔
  • 1:22 - 1:25
    60 + 430، یہ تو اپنے سر ہی میں جوڑسکتے ہیں۔
  • 1:25 - 1:27
    اب اس میں صرف چھ 10 کا اضافہ کر ناہے ہیں یہاں پر،
  • 1:27 - 1:31
    اور یہ ہوجاتا ہے 490، بس ختم۔
  • 1:31 - 1:34
    چلو ایسے ایک دو مثالیں اور کرتے ہیں۔
  • 1:34 - 1:38
    یہاں ان دو نمبروں کو جمع کرنا ہے۔
  • 1:38 - 1:40
    یہاں ان دو نمبروں کو جمع کرنا ہے۔
  • 1:40 - 1:43
    کیا شاید اسکو اور بھی راونڈ کر سکتے ہیں؟
  • 1:43 - 1:45
    کیا شاید اسکو اور بھی راونڈ کر سکتے ہیں؟
  • 1:45 - 1:46
    تو یہاں اس 275 کو دو حصوں میں بانٹ دیا،
  • 1:46 - 1:51
    275 کو 270 اور ایک اور نمبر میں۔
  • 1:51 - 1:53
    تو یہ بن جاتا ہے 270 + 5 ۔
  • 1:53 - 1:54
    دھان دو کہ باقی سب میں کوئی تبدیلی نہیں کی،
  • 1:54 - 1:58
    دیکھو + 595، اور + 595 ۔
  • 1:58 - 1:59
    اب، ہم ایسا کیوں کر رہے ہیں؟
  • 1:59 - 2:03
    اس لئے کہ اگر ہم 275 سے 5 لیکر 595 کو دے دیں،
  • 2:03 - 2:05
    اس لئے کہ اگر ہم 275 سے 5 لیکر 595 کو دے دیں،
  • 2:05 - 2:06
    تو یہ 595 سے 600 بن سکتا ہے۔
  • 2:06 - 2:08
    اور یہ اس حساب کو آسان کر دیتا ہے۔
  • 2:08 - 2:09
    تو ایک بار پھر، ہم یہاں پہلے
  • 2:09 - 2:13
    270 کو 5 سے جمع کردیا، اور پھر اس میں 595 کا اضافہ کیا۔
  • 2:13 - 2:15
    لیکن ہم اس ترتیب کو بدل سکتے ہیں۔
  • 2:15 - 2:19
    ہم پہلے 595 میں 5 شامل کر سکتے ہیں،
  • 2:19 - 2:19
    اور اس کے بعد 270 کا اضافہ۔
  • 2:19 - 2:22
    تو، یہ وہی بات ہوئی 270 +،
  • 2:22 - 2:24
    (5 + 595) جو بن جاتا ہے 600 ۔
  • 2:24 - 2:28
    اور یہی اصلی سبب تھا 5 کو 275 سے لینے کا،
  • 2:28 - 2:31
    تاکہ ہم 595 میں شامل کریں اور 600 حاصل کر سکیں۔
  • 2:31 - 2:32
    اور اب ہم اسکو اپنے سر میں جوڑ سکتے ہیں۔
  • 2:32 - 2:34
    270 + 600، اسے آسانی سے جمع کیا جا سکتا ہے،
  • 2:34 - 2:39
    حاصل ہوتا ہے 870 ۔
  • 2:39 - 2:43
    چلو ایک اور مثال کا حل کرتیں ہیں۔
  • 2:43 - 2:44
    خالی [بلانک] جگہ کو بھرو۔
  • 2:44 - 2:49
    51 + 83، یہ تو [بلانک] + 84 کے برابر ہے۔
  • 2:49 - 2:52
    غور کرو تو 83 میں 1 اضافہ کیا تو ہوا حاصل 84،
  • 2:52 - 2:56
    تو 51 میں سے 1 کم کرنا لازم ہے۔
  • 2:56 - 2:57
    تو، یہ مسئلہ اب 50 + 84 بن جاتا ہے۔
  • 2:57 - 2:59
    اب، یہ طریقہ سیکھنے کا فائدہ کیا؟؟
  • 3:00 - 3:02
    یہ سب کرنے کی ضرورت؟
  • 3:02 - 3:04
    اس لئے کہ سر میں حساب کرنے کے لئے آسانی۔
  • 3:04 - 3:05
    کیونکہ اب میں اسکو آسانی سے جمع کر سکتا ہوں۔
  • 3:05 - 3:09
    یہ بن جاتا ہے 80 + 50 + 4
  • 3:09 - 3:13
    یہ 130 + 4 یعنی 134۔
  • 3:13 - 3:15
    یہ میرے لئے تھوڑا آسان ہوجاتا ہے۔
  • 3:15 - 3:17
    بس ایک اہم چیز یاد رکھنی ہے،
  • 3:17 - 3:19
    جو رقم ایک رقم میں شامل کریں تو اسے دوسرے رقم سے کم کرنا ہوگا۔
  • 3:19 - 3:21
    تاکہ مسئلہ کے قدر میں کوئی تبدیل نہ ہو۔
  • 3:21 - 3:25
    تاکہ مسئلہ کے قدر میں کوئی تبدیل نہ ہو۔
  • 3:25 - 3:28
    چلو ایک اور کریں۔
  • 3:28 - 3:33
    138 + 710 = [بلانک] + 700
  • 3:33 - 3:36
    تو یہاں 710 تھا، اور اب یہ 700 ہو گیا۔
  • 3:36 - 3:38
    سو گویا ہم نے 10 لیا اس نمبر سے،
  • 3:38 - 3:40
    تو ہمیں دوسرے نمبر کو دینا ہوگا۔
  • 3:40 - 3:43
    لہذا، 138، اس میں 10 شامل کرنا ہوگا۔
  • 3:43 - 3:45
    تو یہ ہو جاتا ہے 148۔
  • 3:45 - 3:47
    اب، اس کا فائدہ؟
  • 3:47 - 3:49
    تو 148 + 700، یہ تو سر ہی میں جوڑ سکتے ہیں،
  • 3:49 - 3:53
    حاصل ہوتا ہے 848، اور یہ اور بھی آسان تھا جوڑنے میں۔
  • 3:53 - 3:56
    اجازت۔
Title:
Addition using groups of 10 and 100 | 2nd grade | Khan Academy
Description:

more » « less
Video Language:
English
Team:
Khan Academy
Duration:
03:58

Urdu subtitles

Revisions