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Instituciones globales del siglo XXI | Luis Moreno Ocampo | TEDxBuenosAires

  • 0:13 - 0:19
    ¿Por qué alguien puede decidirse
    a matar a miles de personas?
  • 0:19 - 0:23
    Por mi trabajo investigo
    a esa clase de personas,
  • 0:23 - 0:26
    pero yo los encuentro
    cuando están sin poder.
  • 0:26 - 0:29
    Normalmente están presos
  • 0:29 - 0:33
    y si están a solas,
    muestran sus debilidades.
  • 0:33 - 0:38
    Me acuerdo un día cuando llegamos a la
    sala de audiencia, acá en la Argentina,
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    un general que era famoso por lo temido,
  • 0:45 - 0:50
    quien mientras esperaba
    a los jueces sollozaba
  • 0:50 - 0:58
    y decía "Si yo no hacía
    lo que hice, me mataban a mí".
  • 0:58 - 1:02
    Otros son distintos,
    en particular en público.
  • 1:02 - 1:08
    El Almirante Massera, cuando hizo su
    alegato final en el Juicio a las Juntas,
  • 1:08 - 1:14
    dijo que no tenía que pedir perdón
    por ganar la guerra.
  • 1:14 - 1:18
    Había vencido al enemigo.
    Y esa es la cuestión.
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    Massera y Videla eran
    Comandantes en Jefe,
  • 1:23 - 1:26
    habían aprobado un plan militar.
  • 1:26 - 1:28
    Era la guerra revolucionaria.
  • 1:28 - 1:32
    Entonces para ellos, lo que planteábamos
  • 1:32 - 1:35
    como torturas u homicidios
    de personas inocentes
  • 1:35 - 1:40
    eran como el daño colateral
    de un bombardeo
  • 1:40 - 1:44
    al cuartel del ejército enemigo.
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    No se veían a sí mismos como asesinos.
  • 1:49 - 1:53
    Una vez tuve una discusión franca
    con un oficial de las Fuerzas Armadas
  • 1:53 - 1:55
    y le expliqué mi punto, le dije:
  • 1:55 - 1:58
    "Pero, Comodoro, Ud. no me puede decir
  • 1:58 - 2:01
    que se torturó y se asesinó
  • 2:01 - 2:04
    para defender la libertad
    y la democracia".
  • 2:04 - 2:08
    Y él me dijo: "Pero, Fiscal,
    esos son nuestros valores
  • 2:08 - 2:15
    y ellos, ellos son el enemigo".
  • 2:15 - 2:20
    Y ese es el punto:
    atacamos a los enemigos.
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    Lo hacemos para defender nuestra patria,
  • 2:24 - 2:26
    para defender la revolución,
  • 2:26 - 2:28
    para defender nuestra religión,
  • 2:28 - 2:31
    para defender nuestra tribu.
  • 2:31 - 2:34
    Pero la idea es "se justifica
    atacar a nuestros enemigos".
  • 2:34 - 2:39
    Y, por lo tanto, el crimen masivo
  • 2:39 - 2:45
    se basa en individuos que
    tienen una virtud importante,
  • 2:45 - 2:48
    que es la lealtad a su grupo.
  • 2:48 - 2:51
    Y por eso atacan.
  • 2:51 - 2:57
    Y por eso, los líderes de
    crímenes masivos no están solos.
  • 2:57 - 3:03
    50.000 personas fueron al entierro
    del Presidente Milosevic.
  • 3:03 - 3:07
    Cuando murió, murió estando
    en prisión en La Haya
  • 3:07 - 3:12
    procesado por crímenes masivos
    cometidos en la ex-Yugoslavia.
  • 3:12 - 3:15
    El Presidente de Sudán,
    Omar al-Bashir,
  • 3:15 - 3:18
    está procesado por la
    Corte Penal Internacional
  • 3:18 - 3:22
    por crímenes contra millones
    de personas en Darfur.
  • 3:22 - 3:27
    Sin embargo, es el máximo candidato
    a ganar las próximas elecciones
  • 3:27 - 3:30
    este fin de semana en Sudán.
  • 3:30 - 3:38
    Su grupo lo apoya y lo va a votar.
  • 3:38 - 3:42
    No es extraño.
  • 3:42 - 3:49
    Queremos gente con poder,
    que nos proteja.
  • 3:49 - 3:52
    Si alguno de ustedes,
    ese joven grande que está ahí,
  • 3:52 - 3:54
    le molesta lo que yo digo
    y me quiere atacar,
  • 3:54 - 3:57
    espero que el guardia
    me cuide, me proteja.
  • 3:57 - 3:59
    Quiero que alguien me cuide.
  • 3:59 - 4:02
    Y si igual me ataca
    y el guardia no hace nada,
  • 4:02 - 4:04
    yo espero que alguien me ayude,
    es grandote, joven,
  • 4:04 - 4:07
    espero que alguno me ayude.
  • 4:07 - 4:10
    Pero si él tiene amigos, y sus amigos
    se meten también en la pelea,
  • 4:10 - 4:13
    esto va a desencadenar una batalla.
  • 4:13 - 4:16
    Porque la justicia privada
    tiene problemas.
  • 4:16 - 4:20
    La justicia privada
    tiene malas consecuencias.
  • 4:20 - 4:24
    En este caso, posiblemente
    con esta batalla
  • 4:24 - 4:26
    el TED se va a interrumpir,
  • 4:26 - 4:28
    cosa que ustedes no quieren.
  • 4:28 - 4:30
    Y para mí personalmente,
    si hacemos esta batalla
  • 4:30 - 4:32
    y logramos echarlo a este joven,
  • 4:32 - 4:34
    no estoy seguro que
    no me espere a la salida
  • 4:34 - 4:36
    y me ataque otra vez.
  • 4:36 - 4:38
    Entonces la justicia privada no es buena
  • 4:38 - 4:41
    y por eso queremos instituciones,
  • 4:41 - 4:43
    queremos ley.
  • 4:43 - 4:47
    Queremos instituciones que nos saquen
    del concepto amigo-enemigo
  • 4:47 - 4:52
    y nos ponga en una sociedad
    donde nos protegen.
  • 4:52 - 4:54
    Aclaración importante:
  • 4:54 - 4:59
    las instituciones no reducen
    el crimen a cero.
  • 4:59 - 5:01
    Si el joven me pega una trompada,
  • 5:01 - 5:04
    la trompada me va a seguir doliendo
  • 5:04 - 5:07
    aunque el guarda se lo lleve preso.
  • 5:07 - 5:10
    Lo que evitan las instituciones
    es que los crímenes escalen.
  • 5:10 - 5:12
    Evitan toda la batalla,
  • 5:12 - 5:14
    permiten que sigamos viendo TED.
  • 5:14 - 5:17
    Las instituciones sirven para evitar
  • 5:17 - 5:20
    que los crímenes se multipliquen.
  • 5:20 - 5:23
    Y ése es uno de los problemas
    de la Argentina.
  • 5:23 - 5:28
    Sufrimos hace muchos años la ausencia
    de instituciones eficientes.
  • 5:28 - 5:31
    En "Una excursión a los indios ranqueles"
  • 5:31 - 5:34
    Lucio V. Mansilla cuenta cómo
    hacían justicia los indios ranqueles.
  • 5:34 - 5:38
    Le pregunta a uno de ellos cómo hacían.
  • 5:38 - 5:41
    Cuando a un indio le robaban un caballo,
  • 5:41 - 5:44
    la víctima llamaba
    a sus amigos y a su familia
  • 5:44 - 5:48
    y atacaban la casa del ladrón
    y se llevaban una tropilla de caballos.
  • 5:48 - 5:50
    Entonces la pregunta es:
    "¿pero qué hace la víctima
  • 5:50 - 5:55
    cuando el ladrón tiene más amigos o una
    familia más poderosa que la víctima?"
  • 5:55 - 5:57
    "Nada" es la respuesta.
  • 5:57 - 5:59
    "¿Cómo 'Nada'?"
  • 5:59 - 6:01
    Y esto es textual:
  • 6:01 - 6:05
    "Señor", dice el indio, "si aquí es
    lo mismo que entre los cristianos,
  • 6:05 - 6:10
    los pobres siempre se embroman".
  • 6:10 - 6:14
    Sin instituciones públicas,
    con justicia privada,
  • 6:14 - 6:17
    los débiles pierden
  • 6:17 - 6:24
    y los poderosos pueden escalar
    un robo de caballos a una guerra.
  • 6:24 - 6:28
    Y eso no solamente en Argentina,
  • 6:28 - 6:31
    eso había pasado también en Europa
    a principios del siglo XVII.
  • 6:31 - 6:34
    La guerra entre los grupos
    católicos y protestantes
  • 6:34 - 6:37
    llevó a la Guerra de los 30 años,
  • 6:37 - 6:39
    que devastó Europa.
  • 6:39 - 6:41
    Fue tan grave que generó
    un nuevo paradigma:
  • 6:41 - 6:45
    el Tratado de Westfalia,
    que aún hoy vivimos sobre esa base.
  • 6:45 - 6:47
    Westfalia establece una cosa muy simple:
  • 6:47 - 6:51
    que el Estado monopoliza la fuerza
  • 6:51 - 6:55
    a través de policía, luego jueces
    y fiscales. El sistema de Justicia.
  • 6:55 - 6:59
    Y esto permitió el desarrollo de Europa,
  • 6:59 - 7:02
    permitió que no me hicieran ya más falta
    amigos para defender mis caballos,
  • 7:02 - 7:06
    tengo siempre un guarda, que me cuida
    del grandote que me quiere atacar,
  • 7:06 - 7:08
    no tengo más enemigos.
  • 7:08 - 7:10
    Soy un ciudadano.
  • 7:10 - 7:13
    Eso es Westfalia.
  • 7:13 - 7:15
    Por supuesto que el modelo de Westfalia
  • 7:15 - 7:20
    no funciona igual en Dinamarca
    que en la Argentina.
  • 7:20 - 7:23
    En Dinamarca el jefe de la policía
    no tiene un problema de crímenes.
  • 7:23 - 7:26
    Casi no hay crímenes en Dinamarca.
  • 7:26 - 7:28
    Pero no es un problema de diseño,
  • 7:28 - 7:31
    es un problema de implementación.
  • 7:31 - 7:34
    En la Argentina no creemos
    hace muchos años
  • 7:34 - 7:37
    en esta idea de
    instituciones imparciales.
  • 7:37 - 7:42
    En el "Martín Fierro" el Viejo Vizcacha
    nos dice "Hacete amigo del juez".
  • 7:42 - 7:46
    Cien años después un ministro
    del gobierno de Menem decía:
  • 7:46 - 7:51
    "Hay dos clases de jueces: amigos
    o enemigos. Yo prefiero amigos".
  • 7:51 - 7:53
    Entonces nombraban amigos.
  • 7:53 - 7:55
    Pero no solamente es
    el gobierno de Menem.
  • 7:55 - 7:58
    En la época de Alfonsín me acuerdo una
    charla con el Comisario General Pirker,
  • 7:58 - 8:01
    que era el jefe de la policía.
  • 8:01 - 8:05
    Y me dijo: "Fiscal, mucha gente
    como usted me viene a ver
  • 8:05 - 8:09
    diciendo que la policía
    mata gente en forma ilegal.
  • 8:09 - 8:16
    El problema es que el 95 %
    quiere que matemos más".
  • 8:16 - 8:20
    Como los ranqueles,
    queremos una Justicia amiga
  • 8:20 - 8:23
    que ataque a mis enemigos.
  • 8:23 - 8:27
    Todavía tenemos que implementar
    Westfalia en la Argentina.
  • 8:27 - 8:30
    Pero yo les quiero plantear acá hoy
    que es en esta evolución
  • 8:30 - 8:34
    qué pasó con Westfalia
    a nivel internacional.
  • 8:34 - 8:37
    Porque el modelo de Westfalia
    creó una idea,
  • 8:37 - 8:41
    y era que los que eran Estados soberanos
    iban a balancearse entre ellos su poder
  • 8:41 - 8:45
    y llegar a lograr una paz permanente.
  • 8:45 - 8:48
    Sobre ese tema hay un libro que
    les recomiendo que se llama,
  • 8:48 - 8:52
    un libro de Michael Howard, que es
    un profesor de Historia de Oxford y Yale,
  • 8:52 - 8:54
    que escribió un libro
    muy cortito y fundamental,
  • 8:54 - 8:58
    que se llama "La invención de la paz".
  • 8:58 - 9:02
    Él explica, por 5000 años la Humanidad
  • 9:02 - 9:05
    usó la guerra para resolver sus conflictos.
  • 9:05 - 9:09
    La paz era el tiempo entre guerra y guerra.
  • 9:09 - 9:13
    La idea de una paz permanente es nueva
  • 9:13 - 9:15
    y empieza después de Westfalia.
  • 9:15 - 9:19
    Y, por supuesto, todavía no se implementó.
  • 9:19 - 9:25
    Porque el modelo de Westfalia no sirvió
    para establecer un orden permanente.
  • 9:25 - 9:29
    Westfalia no pudo evitar la Primera
    y la Segunda Guerra Mundial.
  • 9:29 - 9:32
    En particular, ustedes saben
    que la Segunda Guerra Mundial
  • 9:32 - 9:34
    empieza después del Tratado de Múnich.
  • 9:34 - 9:39
    La Alemania de Hitler invade y controla
    la zona del norte de Checoslovaquia
  • 9:39 - 9:42
    y, sin embargo, Francia y Gran Bretaña
    deciden que esto no es asunto nuestro,
  • 9:42 - 9:44
    somos Estados soberanos, no nos afecta,
  • 9:44 - 9:48
    y hacen la Paz de Múnich.
  • 9:48 - 9:51
    El Primer Ministro británico
    pasó a la historia diciendo que
  • 9:51 - 9:54
    firmó el tratado, vio los ojos de Hitler
  • 9:54 - 9:57
    y se dio cuenta que era un hombre
    que la gente podía confiar.
  • 9:57 - 10:00
    Y dijo "los británicos
    pueden dormir tranquilos".
  • 10:00 - 10:03
    Hitler tomó esto como una debilidad
  • 10:03 - 10:05
    e invadió Polonia.
  • 10:05 - 10:08
    Franceses y británicos se dieron cuenta
    de que esto iba contra ellos también
  • 10:08 - 10:11
    y se armó la Segunda Guerra Mundial.
  • 10:11 - 10:17
    Quiero mostrarles un video que
    muestra las consecuencias de esto.
  • 10:17 - 10:19
    Éste es un video que muestra lo
    que encontraron las fuerzas aliadas
  • 10:19 - 10:22
    en los campos de concentración.
  • 10:22 - 10:29
    Y muestra la capacidad destructiva
    del desarrollo industrial
  • 10:29 - 10:32
    y del 'management'.
  • 10:32 - 10:34
    Entonces, después de la
    Segunda Guerra Mundial
  • 10:34 - 10:37
    se decide que esto no puede
    volver a ocurrir
  • 10:37 - 10:41
    y se consagra un nuevo paradigma,
    que cambia Westfalia.
  • 10:41 - 10:44
    Se dice: "Ningún Estado
    nacional tiene facultad
  • 10:44 - 10:48
    para violar los derechos humanos
    de sus ciudadanos".
  • 10:48 - 10:53
    Segundo: "La comunidad internacional
    puede intervenir
  • 10:53 - 10:57
    cuando la paz y la seguridad
    se ven afectadas".
  • 10:57 - 11:02
    Las armas nucleares nos obligan
    a la paz permanente.
  • 11:02 - 11:04
    Necesitamos una paz permanente.
  • 11:04 - 11:09
    Nadie va a sobrevivir a
    la Tercera Guerra Mundial.
  • 11:09 - 11:13
    El problema es que el principio es nuevo
  • 11:13 - 11:17
    pero no hay una institución imparcial
    que la implemente.
  • 11:17 - 11:20
    Hay quince países que deciden
    la paz y la seguridad de mundo
  • 11:20 - 11:23
    en el Consejo de Seguridad
    de las Naciones Unidas.
  • 11:23 - 11:30
    Cinco tienen asiento permanente
    y poder de veto.
  • 11:30 - 11:34
    Y, por eso, cuando en 1994
    se desata el genocidio de Ruanda
  • 11:34 - 11:36
    Naciones Unidas no interviene.
  • 11:36 - 11:39
    Ningún Estado tenía intereses suficientes
  • 11:39 - 11:43
    para controlar la masacre que se desataba.
  • 11:43 - 11:46
    ¿Saben que hicieron? Se fueron.
  • 11:46 - 11:50
    Y, como consecuencia, en tres meses
    un millón de personas,
  • 11:50 - 11:56
    un millón de personas
    fueron muertas a machetazos.
  • 11:56 - 12:00
    Y por eso, la Humanidad
    aprende por catástrofes,
  • 12:00 - 12:02
    hay que evitar las próximas,
  • 12:02 - 12:05
    en 1998 algo cambió:
  • 12:05 - 12:10
    se adoptó el Estatuto de Roma,
    que crea la Corte Penal Internacional.
  • 12:10 - 12:15
    Que es un nuevo paradigma,
    pero es una evolución de Westfalia.
  • 12:15 - 12:18
    Que integra Estados soberanos entre sí
  • 12:18 - 12:21
    y en un único sistema de Justicia.
  • 12:21 - 12:24
    Hay 'un network' de estados
    y una nueva corte.
  • 12:24 - 12:27
    Son más de cien países
  • 12:27 - 12:29
    que sustancialmente se comprometen
  • 12:29 - 12:32
    a terminar con la impunidad
    de los crímenes que prometimos
  • 12:32 - 12:35
    que nunca más se iban a cometer,
    que son genocidio,
  • 12:35 - 12:38
    crimen de lesa humanidad
    y crimen de guerra.
  • 12:38 - 12:41
    Los Estados aceptan que tienen un deber.
  • 12:41 - 12:43
    Eso en la época del Juicio a las Juntas
    nadie decía que era un deber,
  • 12:43 - 12:45
    ahora sí aceptan que hay un deber.
  • 12:45 - 12:48
    Pero además aceptan que si ellos
    no lo hacen, si fracasan,
  • 12:48 - 12:53
    una Corte Penal Internacional
    independiente va a intervenir
  • 12:53 - 12:57
    y ellos la van a apoyar.
  • 12:57 - 12:59
    Entonces se crea así algo nuevo,
  • 12:59 - 13:02
    un sistema legal global
    sin un gobierno global.
  • 13:02 - 13:06
    Es un sistema global basado
    en un red de Estados nacionales
  • 13:06 - 13:10
    con una Corte Penal Internacional:
  • 13:10 - 13:19
    una institución del siglo XXI
    para contribuir a la paz permanente.
  • 13:19 - 13:22
    Nuestro primer juicio es
    contra un líder del Congo
  • 13:22 - 13:25
    que usaba niños de menos
    de 15 años como soldados.
  • 13:25 - 13:28
    Antes de que termine el juicio,
    el caso tiene impacto en el mundo,
  • 13:28 - 13:33
    eso es lo interesante de la Corte,
    un caso en la Corte: impacto global,
  • 13:33 - 13:36
    en Colombia y en Nepal se discute
    el problema de los niños soldados.
  • 13:36 - 13:40
    En Nepal, en particular, han dejado
    en libertad a 3000 niños soldados
  • 13:40 - 13:44
    como consecuencia de un juicio
    sobre una persona de Congo.
  • 13:44 - 13:48
    Más importante todavía,
    los ejércitos de todo el mundo
  • 13:48 - 13:54
    están adecuando sus estándares al
    estatuto de la Corte Penal Internacional.
  • 13:54 - 14:00
    Entonces, las Fuerzas Armadas están
    cambiando cómo van a operar.
  • 14:00 - 14:03
    Y por eso, el tema es la Corte
    es la parte más visible
  • 14:03 - 14:05
    de esta nueva institución,
  • 14:05 - 14:07
    pero su fuerza radica en el
    compromiso de los 111 Estados
  • 14:07 - 14:13
    y gente como ustedes, ciudadanos
    que tienen interés en el tema.
  • 14:13 - 14:18
    Instituciones imparciales para que
    los crímenes no se multipliquen,
  • 14:18 - 14:23
    para sacarnos del modelo
    binario amigo-enemigo.
  • 14:23 - 14:27
    El guarda me va a ayudar a evitar
    una escalada de violencia acá,
  • 14:27 - 14:33
    el Estado debería ayudarnos a evitar
    que tengamos que armar malones
  • 14:34 - 14:36
    y el Estatuto de Roma debería ayudar
  • 14:36 - 14:40
    a que prevengamos la violencia
    en el mundo que viene.
  • 14:41 - 14:44
    La lealtad se puede extender
    de mi familia a mis amigos,
  • 14:44 - 14:47
    al Estado nacional y ahora a la Humanidad.
  • 14:47 - 14:50
    Quiero mostrarles un mapa que muestra
  • 14:50 - 14:52
    cómo este grupo crece día a día.
  • 14:52 - 14:56
    Estos son los Estados celestes,
    que firmaron el Estatuto en Roma,
  • 14:56 - 14:59
    fue un hecho muy sorprendente,
    pero pensábamos:
  • 14:59 - 15:02
    "Bueno, no se va a ratificar", hacían
    falta 60 países para ratificarlo.
  • 15:02 - 15:04
    En azul oscuro son los Estados
    que fueron ratificando,
  • 15:04 - 15:07
    y van a ver que en el 2002
    se llega a la ratificación,
  • 15:07 - 15:10
    comienza la operación de la Corte.
  • 15:10 - 15:13
    Y ahora van a ver que sigue creciendo
    y básicamente van a ver
  • 15:13 - 15:18
    que tenemos liderando esto,
    Europa, Sudamérica y África,
  • 15:18 - 15:22
    tres regiones que sufrieron, aún sufren
    algunas, crímenes masivos,
  • 15:22 - 15:27
    más Australia, Nueva Zelanda,
    Japón, Surcorea, Mongolia,
  • 15:27 - 15:30
    Afganistán, Jordania y ahora Bangla Desh,
  • 15:30 - 15:34
    y México, Canadá y algunos países
    de Centro América, como Santo Domingo.
  • 15:34 - 15:39
    En los Estados de azul oscuro es donde
    está funcionando ya el nuevo sistema.
  • 15:39 - 15:43
    Se está creando una comunidad global.
  • 15:43 - 15:46
    Y esto es importante porque
    tenemos que entender
  • 15:46 - 15:49
    los problemas sociales
    más graves de nuestro tiempo
  • 15:49 - 15:53
    requieren soluciones globales,
    que requieren instituciones globales.
  • 15:53 - 15:59
    Paz mundial, comercio internacional,
    finanzas globales,
  • 15:59 - 16:03
    cambio de clima,
    terrorismo internacional,
  • 16:03 - 16:07
    organizaciones criminales internacionales
    (inclusive usando Internet)
  • 16:07 - 16:10
    son los temas globales que
    requieren instituciones globales.
  • 16:10 - 16:13
    Y ése es nuestro desafío:
    crear instituciones globales
  • 16:13 - 16:16
    independientes y eficaces
  • 16:16 - 16:19
    para resolver los problemas globales.
  • 16:19 - 16:22
    Permítanme concluir dando un ejemplo
  • 16:22 - 16:26
    de la lealtad a la Humanidad
    que está surgiendo.
  • 16:26 - 16:29
    Desde que la Corte ordenó su arresto,
  • 16:29 - 16:32
    el presidente Bashir intenta demostrar
    que puede ir a un Estado parte,
  • 16:32 - 16:34
    a un Estado de los azules,
  • 16:34 - 16:36
    y que no lo arresten.
  • 16:36 - 16:39
    Yo estaba en Congo y leo
    que iba a ir a Uganda.
  • 16:39 - 16:42
    Entonces me fui hasta Uganda,
    lo veo al presidente.
  • 16:42 - 16:45
    El presidente de Uganda me dice:
  • 16:45 - 16:48
    "Fiscal, es cierto, yo lo invité.
    Pero Ud. no lo va a entender
  • 16:48 - 16:51
    porque es una cuestión tribal.
  • 16:51 - 16:54
    Al final del día, Bahsir es de mi tribu".
  • 16:54 - 16:57
    Entonces yo le digo: "Pero, presidente,
  • 16:57 - 17:00
    me encanta el concepto tribal,
    de hecho siempre pensé que
  • 17:00 - 17:03
    Ud. y yo también éramos
    de la misma tribu,
  • 17:03 - 17:06
    la tribu de la Corte Penal Internacional.
  • 17:06 - 17:09
    Entonces, como Ud. es de la
    tribu de Bashir, lo invita,
  • 17:09 - 17:16
    pero como es de la tribu de la Corte
    lo arresta cuando llega acá".
  • 17:16 - 17:19
    Bashir no viajó. La tribu
    está creciendo. Muchas gracias.
Title:
Instituciones globales del siglo XXI | Luis Moreno Ocampo | TEDxBuenosAires
Description:

Esta charla es de un evento TEDx, organizado de manera independiente a las conferencias TED.

Luis Moreno Ocampoes abogado. En 1985, fue el Fiscal Adjunto en el Juicio a las Juntas Militares, el primer juicio a los máximos responsables de crímenes masivos realizado después de Núremberg. Actualmente es el Fiscal General de la Corte Penal Internacional, con sede en La Haya y jurisdicción sobre los delitos de genocidio, crímenes de lesa humanidad y crímenes de guerra cometidos en 110 países.
Publicó dos libros. En Defensa Propia. Cómo salir de la corrupción y Cuando el Poder Perdió el Juicio, Como Explicar el Proceso a Nuestro Hijos.

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Video Language:
Spanish
Team:
closed TED
Project:
TEDxTalks
Duration:
17:29

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