-
Jacob: Bienvenidos al Crash Course de Enconomía. Yo soy Jacob Clifford...
-
Adriene: ... y yo soy Adriene Hill. El mundo está lleno de desigualdad. Existe desigualdad racial,
-
desigualdad de género, salud, educación, desigualdad política, y por supuesto, desigualdad económica.
-
Algunas personas son ricas, y algunas personas son pobres, y esto puede parecer imposible de arreglar.
-
Jacob: Bien, tal vez no.
-
[Tema musical de introducción]
-
Jacob: Ok, existen dos tipos principales de desigualdades económicas: desigualdad de riquezas y desigualdad de ingresos.
-
Riqueza son los activos acumulados, menos los pasivos, así que es el valor de cosas como ahorros, pensiones,
-
inmuebles, y acciones. Cuando hablamos acerca de desigualdad de riqueza, estamos hablando básicamente
-
acerca de como los activos son distribuidos. Los ingresos son las nuevas ganancias que son constantemente siendo
-
agregadas a la cantidad acumulada de riqueza. Así que cuando hablamos acerca de desigualdad de ingresos, nos referimos a
-
como estas nuevas cosas son distribuidas. El punto es que, ellas no son lo mismo. Vayamos a la Burbuja de Pensamiento.
-
Adriene: Veamos los dos tipos de desigualdad a nivel global. La riqueza global actualmente se
-
estima en un aproximado de 260 trillones de dólares, y no se encuentra distribuida equitativamente. Un estudio muestra
-
que aunque Norte América y Europa, tienen menos del 20% de la población mundial
-
cuentan con el 67% de la riqueza mundial. Por su parte, China que tiene más personas que Norte América y Europa
-
combinadas, cuenta con sólo 8% de las riquezas. India y África juntas constituyen casi
-
el 30% de la población mundial, pero sólo cuentan con cerca del 2% de la riqueza mundial. Como estamos enseñando economía
-
podemos enfocarnos en la desigualdad de ingresos. Estas 10 personas representan a todas las personas en el planeta,
-
y se encuentran alineadas de acuerdo a sus ingresos. Los más pobres se encuentran por acá y los más ricos de este lado.
-
Este grupo representa el 20% más pobre, este el segundo 20% más pobre, el 20% del medio y así sucesivamente.
-
Si distribuyéramos $100 con base en la tendencia de ingresos de hoy en día,
-
a este grupo le tocaría alrededor de 83 de estos dólares, el siguiente más rico tendría $10, el del medio recibe $4
-
el segundo grupo más pobre obtendría $2 y el 20% más pobre de humanos recibiría $1.
-
Branko Milanovic, un economista que se especializa en desigualdad, explicaba que todo esto describiendo un
-
"big bang económico" - "Al principio, los ingresos de las naciones se encontraban todas juntas,
-
pero con la Revolución Industrial las diferencias explotaron. Esta impulsó a algunos países al progreso
-
hacia un sendero de mayores ingresos mientras otros se mantuvieron donde se han quedado durante el milenio."
-
De acuerdo a Milanovic, en 1820, las naciones más ricas del mundo - Gran Bretaña y Holanda -
-
eran sólo 3 veces más ricas que los países más pobres, como India y China.
-
Hoy la brecha que separa las naciones más ricas de las más pobres es algo como 100:1. Las brechas se están haciendo más y más grandes.
-
Gracias, Burbuja de Pensamiento. La Revolución Industrial creó muchas desigualdades entre las naciones pero hoy
-
la globalización y el comercio internacional las están acelerando. Muchos economistas están de acuerdo en que la globalización
-
ha ayudado a las personas más pobres del mundo, pero también ha ayudado a los ricos mucho más.
-
Richard Freeman, economista de Harvard, notó que, "El triunfo de la globalización y el capitalismo de mercado ha mejorado
-
los estándares de vida por millones, en tanto que las ha concentrado entre unos pocos." Así que es una mezcla.
-
A los más pobres les está yendo un poco mejor, pero los más ricos son ahora mucho más ricos que los demás.
-
Existen otras razones por las cuales la desigualdad está creciendo. Los economistas apuntan a algo llamado "desigualdad basada
-
en las habilidades tecnológicas" ("skill - biased technological change"). Los trabajos creados en las economías modernas están más orientados a la tecnología,
-
generalmente requiriendo nuevas habilidades. A los trabajadores que tienen la educación y las habilidades para hacer esos trabajos
-
les va muy bien, mientras que otros se quedan atrás. Así que en este sentido, la tecnología se ha convertido en un aditamento
-
para los trabajadores habilidosos pero un reemplazo para muchos trabajadores que no poseen estas habilidades. El resultado final es
-
una brecha cada vez más amplia entre no sólo el pobre y el rico, sino también entre el pobre y la clase trabajadora.
-
A medida que las economías se desarrollan y a medida que los trabajos de manufactura son movidos al otro lado del océano, los trabajos
-
de pocas habilidades, de bajos salarios y los trabajos de altas habilidades y altos salarios son los únicos trabajos que quedan. Las personas con pocas habilidades son dejadas de lado
-
en términos de ingresos. En los últimos 30 años en los EE.UU, el número de personas con nivel de educación universitaria
-
viviendo en pobreza se ha duplicado de 3% a un 6%, ¡lo cual es grave! Y luego considerando
-
que durante el mismo período de tiempo, el número de personas viviendo en pobreza con un título de secundaria
-
ha aumentado desde un 6% a un grandísimo 22%. A lo largo de los últimos 50 años, el salario de los graduados universitarios
-
ha seguido creciendo mientras que, después del ajuste por inflación, los ingresos de los graduados de secundaria
-
en realidad ha caído. ¡Es una buena razón para quedarse en la escuela!
-
Existen otras razones por las cuales la brecha de ingresos se está ensanchando. La influencia reducida de los sindicatos,
-
las políticas de impuestos que favorecen a los ricos, y el hecho de que por algún motivo está bien para un CEO ganar
-
salarios muchas, muchas veces mayores que el de sus empleados. También, la raza y el género
-
y otras formas de desigualdad pueden exacerbar desigualdades de ingresos.
-
Jacob: Vamos a concentrarnos en la data de los EE.UU. Vamos a empezar por mencionar a Max Lorenz,
-
él creó un gráfico que muestra la desigualdad de ingresos. En el fondo del gráfico tenemos el porcentaje de familias / casas
-
que va de 0 - 100% y al lado tenemos el porcentaje de participación en el ingreso. A propósito, estamos usando
-
familias en lugar de sólo tomar en cuenta a los individuos porque muchos hogares tienen
-
2 fuentes de ingreso. Esta línea recta representa la perfecta igualdad en el ingreso.
-
Sobre esta línea cada familia gana el mismo ingreso. Y mientras que la perfecta igualdad en los ingresos pueda parecer bueno
-
en la superficie, este no es realmente el objetivo. Cuando diferentes trabajos tienen diferentes ingresos,
-
las personas tienen el incentivo de convertirse en un doctor o un emprendedor o una estrella de YouTube - ya sabes,
-
los trabajos que la sociedad realmente valora. Este gráfico, llamada la curva de Lorenz, ayuda a visualizar la profundidad de la desigualdad.
-
Ahora, para el 2010, la Oficina del Censo de los EE.UU. encontró que el 20% de los americanos más pobres ganaban 3.3% de los ingresos.
-
Y el 20% de los americanos más ricos ganaban más del 50% de los ingresos. Así que esto es bastante desigual
-
pero ¿siempre ha sido así? Bueno, en 1970, el grupo del fondo ganaba 4.1% de los
-
ingresos y el grupo del tope ganaba 43.3%. Para 1990, las cosas eran incluso menos igualitarias, así que
-
los números del 2010 son sólo una continuación de la tendencia. Y no es sólo el grupo más pobre el que está perdiendo
-
terreno. A lo largo de esos 40 años, cada uno de los grupos del fondo o 80% de las familias ganaron una
-
porción cada vez más pequeña del total de los ingresos.
-
Ahora, de la curva de Lorenz nosotros podemos calcular la medida más comunmente usada para la medida de la desigualdad de ingresos
-
- El coeficiente de GINI. Ahora, sin profundizar mucho en los cálculos que implica, este coeficiente es básicamente el tamaño
-
de la brecha entre la distribución igualitaria de los ingresos y la distribución real. De igual forma
-
0 representa igualdad completa y 100 representa completa desigualdad. Ahora, podría sorprenderte
-
aprender que los EE.UU. no tiene la desigualdad de ingresos más grande, pero si tiene la más grande entre
-
las naciones industrializadas occidentales. El Reino Unido tiene la mayor desigualdad de ingresos en las Unión Europea.
-
Adriene: El debate sobre la igualdad de ingresos no es sobre si existe. Es obvio que sí.
-
La pelea es sobre si esto es un problema y qué debemos hacer acerca de esto. Empecemos
-
con aquellos que no piensan que es un problema. Este grupo dice que la data sugiere que
-
los ricos están volviéndose más ricos y los pobres más pobres, pero eso puede no ser
-
el caso. En su lugar, puede ser que todos los grupos están haciendo más dinero pero lo ganado por los ricos
-
simplemente está creciendo más rápido. Digamos que posees un árbol de manzanas y recolectamos 10 manzanas. Tú
-
te quedas con 6 y me das 4. Una semana más tarde recolectamos 20 manzanas, tú tomas 15 y me das 5.
-
De esta forma mi parte del total disminuyó de 40% a 25% pero cada uno de nosotros todavía tiene más manzanas.
-
Así que es cierto que las personas en el grupo con los ingresos más bajos han ganado un poco más de dinero en los últimos 40 años,
-
pero en los últimos 20 años, este promedio ha ido cayendo. Mientras que, los ricos han seguido volviéndose más ricos continuamente.
-
Así que, ¿qué tiene que decir acerca de esto el chico más rico en la tierra ? Bill Gates dijo:
-
"Sí, algún nivel de desigualdad es inherente al capitalismo. Esto es inherente al sistema. La cuestión
-
es, ¿qué nivel de desigualdad es aceptable? y ¿cuándo la desigualdad comienza a hacer
-
más daño que bienestar? Existe un grupo creciente de economistas que cree que la desigualdad de ingresos
-
en los EE.UU. hoy está haciendo más daño. Ellos argumentan que una mayor desigualdad de ingresos está asociada
-
con una gran cantidad de problemas. Ellos señalan estudios que muestran que países con mayor desigualdad tienen
-
más violencia, abuso de drogas y encarcelamientos. La desigualdad de ingresos también diluye la igualdad política,
-
ya que el rico tiene una participación desproporcionada en las leyes y políticas que avanzan, y los ricos
-
tienen un incentivo de promover políticas que beneficien a los ricos.
-
Así que, ¿cómo enfrentamos esta desigualdad? No hay un gran acuerdo en este punto. Algunos argumentan
-
que la educación es la clave para reducir la brecha. Básicamente, trabajadores con más y mejor
-
educación tienden a obtener las habilidades que ganan salarios más altos. Algunos economistas apoyan un incremento
-
del salario mínimo, de lo cual estaremos hablando en otro episodio.
-
Hay inclusivo un argumento de que el acceso al cuidado de los niños asequible, de alta calidad ayudaría a largo plazo.
-
Y algunos piensan que los gobiernos deben hacer más para proveer una red de seguridad social, enfocada en
-
llevar a más gente a trabajos y ajustar los códigos de impuestos para redistribuir los ingresos.
-
Jacob: Algunos economistas hacen un llamado al gobierno para que incremente los impuestos a ingresos e impuestos a las ganancias de los ricos.
-
Los impuestos en ingresos en los EE.UU ya son de alguna manera progresivos, lo que significa que
-
hay grupo de impuestos que le requiere a los ricos pagar un mayor porcentaje de sus ingresos.
-
Actualmente, se llega a un pico de alrededor 40% pero algunos economistas hacen un llamado para incrementarlo a un 50 o 60%.
-
Una idea es solucionar las escapatorias que los ricos usan para evadir el pago de impuestos. Otros economistas argumentan que aplicarle impuestos
-
a los ricos no será tan efectivo como reducir las regulaciones y el balduque burocrático. No está claro cuál es el camino
-
que vamos a tomar pero la desigualdad en ingresos extrema a nivel nacional y global necesita ser atendida.
-
La motivación de mejorar la desigualdad en los ingresos puede originarse de un deseo genuino de ayudar a las personas y
-
nivelar el terreno de juego, o del temor a un levantamiento social al estilo de los Hunger -Games. De cualquier manera el tema no puede ser ignorado.
-
Adriene: Incluso Adam Smith, el más clásico de los economistas clásicos, dijo,
-
"Ninguna sociedad puede ser próspera y feliz, si una gran parte de sus miembros son
-
pobres y miserables." Gracias por mirarnos, nos veremos la semana que viene.
-
Jacob: Gracias por ver el Crash Course de Economía. Fue hecho con la ayuda de todas
-
estas personas maravillosas. Tú puedes ayudar a mantener el Crach Course de Economía gratis para todos para siempre apoyando
-
el show en Patreon. Patreon es un servicio de suscripción voluntario donde puedes apoyar al show
-
con contribuciones mensuales. Nos gustaría agradecer a nuestro Alto Canciller del Aprendizaje, el Dr. Brett
-
Henderson y nuestro Director de Aprendizaje, Linnea Boyev, y a los Vice Directores del Crash Course
-
Cathy and Kim Philip. Gracias por mirarnos, DFTBA (No te olvides de ser asombroso)