1
00:00:00,380 --> 00:00:02,880
Jacob: Bienvenidos al Crash Course de Enconomía. Yo soy Jacob Clifford...

2
00:00:02,880 --> 00:00:07,840
Adriene: ... y yo soy Adriene Hill. El mundo está lleno de desigualdad. Existe desigualdad racial,

3
00:00:07,840 --> 00:00:14,040
desigualdad de género, salud, educación, desigualdad política, y por supuesto, desigualdad económica.

4
00:00:14,040 --> 00:00:18,760
Algunas personas son ricas, y algunas personas son pobres, y esto puede parecer imposible de arreglar.

5
00:00:18,760 --> 00:00:20,020
Jacob: Bien, tal vez no.

6
00:00:20,020 --> 00:00:28,880
[Tema musical de introducción]

7
00:00:28,880 --> 00:00:34,760
Jacob: Ok, existen dos tipos principales de desigualdades económicas: desigualdad de riquezas y desigualdad de ingresos.

8
00:00:34,760 --> 00:00:39,260
Riqueza son los activos acumulados, menos los pasivos, así que es el valor de cosas como ahorros, pensiones,

9
00:00:39,260 --> 00:00:43,440
inmuebles, y acciones. Cuando hablamos acerca de desigualdad de riqueza, estamos hablando básicamente

10
00:00:43,440 --> 00:00:47,329
acerca de como los activos son distribuidos. Los ingresos son las nuevas ganancias que son constantemente siendo

11
00:00:47,329 --> 00:00:51,280
agregadas a la cantidad acumulada de riqueza. Así que cuando hablamos acerca de desigualdad de ingresos, nos referimos a

12
00:00:51,280 --> 00:00:55,760
como estas nuevas cosas son distribuidas. El punto es que, ellas no son lo mismo. Vayamos a la Burbuja de Pensamiento.

13
00:00:55,760 --> 00:01:00,220
Adriene: Veamos los dos tipos de desigualdad a nivel global. La riqueza global actualmente se

14
00:01:00,230 --> 00:01:06,560
estima en un aproximado de 260 trillones de dólares, y no se encuentra distribuida equitativamente. Un estudio muestra

15
00:01:06,560 --> 00:01:11,389
que aunque Norte América y Europa, tienen menos del 20% de la población mundial

16
00:01:11,389 --> 00:01:17,130
cuentan con el 67% de la riqueza mundial. Por su parte, China que tiene más personas que Norte América y Europa

17
00:01:17,130 --> 00:01:23,549
combinadas, cuenta con sólo 8% de las riquezas. India y África juntas constituyen casi

18
00:01:23,549 --> 00:01:29,310
el 30% de la población mundial, pero sólo cuentan con cerca del 2% de la riqueza mundial. Como estamos enseñando economía

19
00:01:29,310 --> 00:01:34,100
podemos enfocarnos en la desigualdad de ingresos. Estas 10 personas representan a todas las personas en el planeta,

20
00:01:34,100 --> 00:01:38,689
y se encuentran alineadas de acuerdo a sus ingresos. Los más pobres se encuentran por acá y los más ricos de este lado.

21
00:01:38,689 --> 00:01:44,090
Este grupo representa el 20% más pobre, este el segundo 20% más pobre, el 20% del medio y así sucesivamente.

22
00:01:44,090 --> 00:01:50,090
Si distribuyéramos $100 con base en la tendencia de ingresos de hoy en día,

23
00:01:50,090 --> 00:01:55,710
a este grupo le tocaría alrededor de 83 de estos dólares, el siguiente más rico tendría $10, el del medio recibe $4

24
00:01:55,710 --> 00:02:01,800
el segundo grupo más pobre obtendría $2 y el 20% más pobre de humanos recibiría $1.

25
00:02:01,810 --> 00:02:07,399
Branko Milanovic, un economista que se especializa en desigualdad, explicaba que todo esto describiendo un

26
00:02:07,399 --> 00:02:12,689
"big bang económico" - "Al principio, los ingresos de las naciones se encontraban todas juntas,

27
00:02:12,689 --> 00:02:17,670
pero con la Revolución Industrial las diferencias explotaron. Esta impulsó a algunos países al progreso

28
00:02:17,670 --> 00:02:22,629
hacia un sendero de mayores ingresos mientras otros se mantuvieron donde se han quedado durante el milenio."

29
00:02:22,629 --> 00:02:27,319
De acuerdo a Milanovic, en 1820, las naciones más ricas del mundo - Gran Bretaña y Holanda -

30
00:02:27,319 --> 00:02:33,110
eran sólo 3 veces más ricas que los países más pobres, como India y China.

31
00:02:33,110 --> 00:02:39,740
Hoy la brecha que separa las naciones más ricas de las más pobres es algo como 100:1. Las brechas se están haciendo más y más grandes.

32
00:02:39,740 --> 00:02:46,560
Gracias, Burbuja de Pensamiento. La Revolución Industrial creó muchas desigualdades entre las naciones pero hoy

33
00:02:46,560 --> 00:02:52,439
la globalización y el comercio internacional las están acelerando. Muchos economistas están de acuerdo en que la globalización

34
00:02:52,439 --> 00:02:58,530
ha ayudado a las personas más pobres del mundo, pero también ha ayudado a los ricos mucho más.

35
00:02:58,530 --> 00:03:04,579
Richard Freeman, economista de Harvard, notó que, "El triunfo de la globalización y el capitalismo de mercado ha mejorado

36
00:03:04,579 --> 00:03:10,599
los estándares de vida por millones, en tanto que las ha concentrado entre unos pocos." Así que es una mezcla.

37
00:03:10,600 --> 00:03:17,560
A los más pobres les está yendo un poco mejor, pero los más ricos son ahora mucho más ricos que los demás.

38
00:03:17,560 --> 00:03:21,680
Existen otras razones por las cuales la desigualdad está creciendo. Los economistas apuntan a algo llamado "desigualdad basada

39
00:03:21,689 --> 00:03:27,280
en las habilidades tecnológicas" ("skill - biased technological change"). Los trabajos creados en las economías modernas están más orientados a la tecnología,

40
00:03:27,280 --> 00:03:31,430
generalmente requiriendo nuevas habilidades. A los trabajadores que tienen la educación y las habilidades para hacer esos trabajos

41
00:03:31,430 --> 00:03:36,489
les va muy bien, mientras que otros se quedan atrás. Así que en este sentido, la tecnología se ha convertido en un aditamento

42
00:03:36,489 --> 00:03:41,859
para los trabajadores habilidosos pero un reemplazo para muchos trabajadores que no poseen estas habilidades. El resultado final es

43
00:03:41,859 --> 00:03:46,310
una brecha cada vez más amplia entre no sólo el pobre y el rico, sino también entre el pobre y la clase trabajadora.

44
00:03:46,310 --> 00:03:51,530
A medida que las economías se desarrollan y a medida que los trabajos de manufactura son movidos al otro lado del océano, los trabajos

45
00:03:51,530 --> 00:03:57,840
de pocas habilidades, de bajos salarios y los trabajos de altas habilidades y altos salarios son los únicos trabajos que quedan. Las personas con pocas habilidades son dejadas de lado

46
00:03:57,840 --> 00:04:03,079
en términos de ingresos. En los últimos 30 años en los EE.UU, el número de personas con nivel de educación universitaria

47
00:04:03,079 --> 00:04:09,109
viviendo en pobreza se ha duplicado de 3% a un 6%, ¡lo cual es grave! Y luego considerando

48
00:04:09,109 --> 00:04:14,060
que durante el mismo período de tiempo, el número de personas viviendo en pobreza con un título de secundaria

49
00:04:14,060 --> 00:04:21,540
ha aumentado desde un 6% a un grandísimo 22%. A lo largo de los últimos 50 años, el salario de los graduados universitarios

50
00:04:21,540 --> 00:04:26,810
ha seguido creciendo mientras que, después del ajuste por inflación, los ingresos de los graduados de secundaria

51
00:04:26,810 --> 00:04:30,590
en realidad ha caído. ¡Es una buena razón para quedarse en la escuela!

52
00:04:30,590 --> 00:04:35,470
Existen otras razones por las cuales la brecha de ingresos se está ensanchando. La influencia reducida de los sindicatos,

53
00:04:35,470 --> 00:04:39,820
las políticas de impuestos que favorecen a los ricos, y el hecho de que por algún motivo está bien para un CEO ganar

54
00:04:39,820 --> 00:04:45,060
salarios muchas, muchas veces mayores que el de sus empleados. También, la raza y el género

55
00:04:45,060 --> 00:04:48,690
y otras formas de desigualdad pueden exacerbar desigualdades de ingresos.

56
00:04:48,690 --> 00:04:52,970
Jacob: Vamos a concentrarnos en la data de los EE.UU. Vamos a empezar por mencionar a Max Lorenz,

57
00:04:52,970 --> 00:04:57,350
él creó un gráfico que muestra la desigualdad de ingresos. En el fondo del gráfico tenemos el porcentaje de familias / casas

58
00:04:57,350 --> 00:05:01,830
que va de 0 - 100% y al lado tenemos el porcentaje de participación en el ingreso. A propósito, estamos usando

59
00:05:01,830 --> 00:05:05,390
familias en lugar de sólo tomar en cuenta a los individuos porque muchos hogares tienen

60
00:05:05,390 --> 00:05:10,580
2 fuentes de ingreso. Esta línea recta representa la perfecta igualdad en el ingreso.

61
00:05:10,580 --> 00:05:14,540
Sobre esta línea cada familia gana el mismo ingreso. Y mientras que la perfecta igualdad en los ingresos pueda parecer bueno

62
00:05:14,540 --> 00:05:19,340
en la superficie, este no es realmente el objetivo. Cuando diferentes trabajos tienen diferentes ingresos,

63
00:05:19,340 --> 00:05:23,210
las personas tienen el incentivo de convertirse en un doctor o un emprendedor o una estrella de YouTube - ya sabes,

64
00:05:23,210 --> 00:05:28,410
los trabajos que la sociedad realmente valora. Este gráfico, llamada la curva de Lorenz, ayuda a visualizar la profundidad de la desigualdad.

65
00:05:28,410 --> 00:05:34,180
Ahora, para el 2010, la Oficina del Censo de los EE.UU. encontró que el 20% de los americanos más pobres ganaban 3.3% de los ingresos.

66
00:05:34,180 --> 00:05:39,260
Y el 20% de los americanos más ricos ganaban más del 50% de los ingresos. Así que esto es bastante desigual

67
00:05:39,260 --> 00:05:43,460
pero ¿siempre ha sido así? Bueno, en 1970, el grupo del fondo ganaba 4.1% de los

68
00:05:43,460 --> 00:05:49,900
ingresos y el grupo del tope ganaba 43.3%. Para 1990, las cosas eran incluso menos igualitarias, así que

69
00:05:49,910 --> 00:05:53,380
los números del 2010 son sólo una continuación de la tendencia. Y no es sólo el grupo más pobre el que está perdiendo

70
00:05:53,380 --> 00:05:58,550
terreno. A lo largo de esos 40 años, cada uno de los grupos del fondo o 80% de las familias ganaron una

71
00:05:58,550 --> 00:06:00,190
porción cada vez más pequeña del total de los ingresos.

72
00:06:00,190 --> 00:06:04,200
Ahora, de la curva de Lorenz nosotros podemos calcular la medida más comunmente usada para la medida de la desigualdad de ingresos

73
00:06:04,200 --> 00:06:09,020
- El coeficiente de GINI. Ahora, sin profundizar mucho en los cálculos que implica, este coeficiente es básicamente el tamaño

74
00:06:09,020 --> 00:06:12,660
de la brecha entre la distribución igualitaria de los ingresos y la distribución real. De igual forma

75
00:06:12,660 --> 00:06:17,960
0 representa igualdad completa y 100 representa completa desigualdad. Ahora, podría sorprenderte

76
00:06:17,970 --> 00:06:22,240
aprender que los EE.UU. no tiene la desigualdad de ingresos más grande, pero si tiene la más grande entre

77
00:06:22,240 --> 00:06:25,490
las naciones industrializadas occidentales. El Reino Unido tiene la mayor desigualdad de ingresos en las Unión Europea.

78
00:06:25,490 --> 00:06:30,550
Adriene: El debate sobre la igualdad de ingresos no es sobre si existe. Es obvio que sí.

79
00:06:30,550 --> 00:06:34,580
La pelea es sobre si esto es un problema y qué debemos hacer acerca de esto. Empecemos

80
00:06:34,580 --> 00:06:38,580
con aquellos que no piensan que es un problema. Este grupo dice que la data sugiere que

81
00:06:38,580 --> 00:06:41,940
los ricos están volviéndose más ricos y los pobres más pobres, pero eso puede no ser

82
00:06:41,940 --> 00:06:46,140
el caso. En su lugar, puede ser que todos los grupos están haciendo más dinero pero lo ganado por los ricos

83
00:06:46,140 --> 00:06:50,910
simplemente está creciendo más rápido. Digamos que posees un árbol de manzanas y recolectamos 10 manzanas. Tú

84
00:06:50,910 --> 00:06:57,930
te quedas con 6 y me das 4. Una semana más tarde recolectamos 20 manzanas, tú tomas 15 y me das 5.

85
00:06:57,930 --> 00:07:05,200
De esta forma mi parte del total disminuyó de 40% a 25% pero cada uno de nosotros todavía tiene más manzanas.

86
00:07:05,200 --> 00:07:10,920
Así que es cierto que las personas en el grupo con los ingresos más bajos han ganado un poco más de dinero en los últimos 40 años,

87
00:07:10,920 --> 00:07:18,080
pero en los últimos 20 años, este promedio ha ido cayendo. Mientras que, los ricos han seguido volviéndose más ricos continuamente.

88
00:07:18,090 --> 00:07:23,240
Así que, ¿qué tiene que decir acerca de esto el chico más rico en la tierra ? Bill Gates dijo:

89
00:07:23,240 --> 00:07:28,740
"Sí, algún nivel de desigualdad es inherente al capitalismo. Esto es inherente al sistema. La cuestión

90
00:07:28,740 --> 00:07:34,140
es, ¿qué nivel de desigualdad es aceptable? y ¿cuándo la desigualdad comienza a hacer

91
00:07:34,150 --> 00:07:39,050
más daño que bienestar? Existe un grupo creciente de economistas que cree que la desigualdad de ingresos

92
00:07:39,050 --> 00:07:45,300
en los EE.UU. hoy está haciendo más daño. Ellos argumentan que una mayor desigualdad de ingresos está asociada

93
00:07:45,300 --> 00:07:49,560
con una gran cantidad de problemas. Ellos señalan estudios que muestran que países con mayor desigualdad tienen

94
00:07:49,560 --> 00:07:56,300
más violencia, abuso de drogas y encarcelamientos. La desigualdad de ingresos también diluye la igualdad política,

95
00:07:56,300 --> 00:08:01,110
ya que el rico tiene una participación desproporcionada en las leyes y políticas que avanzan, y los ricos

96
00:08:01,110 --> 00:08:04,490
tienen un incentivo de promover políticas que beneficien a los ricos.

97
00:08:04,490 --> 00:08:08,780
Así que, ¿cómo enfrentamos esta desigualdad? No hay un gran acuerdo en este punto. Algunos argumentan

98
00:08:08,780 --> 00:08:13,780
que la educación es la clave para reducir la brecha. Básicamente, trabajadores con más y mejor

99
00:08:13,780 --> 00:08:18,150
educación tienden a obtener las habilidades que ganan salarios más altos. Algunos economistas apoyan un incremento

100
00:08:18,150 --> 00:08:21,750
del salario mínimo, de lo cual estaremos hablando en otro episodio.

101
00:08:21,750 --> 00:08:27,050
Hay inclusivo un argumento de que el acceso al cuidado de los niños asequible, de alta calidad ayudaría a largo plazo.

102
00:08:27,050 --> 00:08:31,740
Y algunos piensan que los gobiernos deben hacer más para proveer una red de seguridad social, enfocada en

103
00:08:31,740 --> 00:08:35,950
llevar a más gente a trabajos y ajustar los códigos de impuestos para redistribuir los ingresos.

104
00:08:35,950 --> 00:08:39,810
Jacob: Algunos economistas hacen un llamado al gobierno para que incremente los impuestos a ingresos e impuestos a las ganancias de los ricos.

105
00:08:39,810 --> 00:08:44,320
Los impuestos en ingresos en los EE.UU ya son de alguna manera progresivos, lo que significa que

106
00:08:44,320 --> 00:08:48,560
hay grupo de impuestos que le requiere a los ricos pagar un mayor porcentaje de sus ingresos.

107
00:08:48,560 --> 00:08:54,090
Actualmente, se llega a un pico de alrededor 40% pero algunos economistas hacen un llamado para incrementarlo a un 50 o 60%.

108
00:08:54,090 --> 00:08:59,380
Una idea es solucionar las escapatorias que los ricos usan para evadir el pago de impuestos. Otros economistas argumentan que aplicarle impuestos

109
00:08:59,380 --> 00:09:04,440
a los ricos no será tan efectivo como reducir las regulaciones y el balduque burocrático. No está claro cuál es el camino

110
00:09:04,440 --> 00:09:09,860
que vamos a tomar pero la desigualdad en ingresos extrema a nivel nacional y global necesita ser atendida.

111
00:09:09,860 --> 00:09:15,100
La motivación de mejorar la desigualdad en los ingresos puede originarse de un deseo genuino de ayudar a las personas y

112
00:09:15,100 --> 00:09:21,300
nivelar el terreno de juego, o del temor a un levantamiento social al estilo de los Hunger -Games. De cualquier manera el tema no puede ser ignorado.

113
00:09:21,300 --> 00:09:27,160
Adriene: Incluso Adam Smith, el más clásico de los economistas clásicos, dijo,

114
00:09:27,160 --> 00:09:33,030
"Ninguna sociedad puede ser próspera y feliz, si una gran parte de sus miembros son

115
00:09:33,030 --> 00:09:37,280
pobres y miserables." Gracias por mirarnos, nos veremos la semana que viene.

116
00:09:37,280 --> 00:09:40,610
Jacob: Gracias por ver el Crash Course de Economía. Fue hecho con la ayuda de todas

117
00:09:40,610 --> 00:09:45,360
estas personas maravillosas. Tú puedes ayudar a mantener el Crach Course de Economía gratis para todos para siempre apoyando

118
00:09:45,360 --> 00:09:50,430
el show en Patreon. Patreon es un servicio de suscripción voluntario donde puedes apoyar al show

119
00:09:50,430 --> 00:09:53,900
con contribuciones mensuales. Nos gustaría agradecer a nuestro Alto Canciller del Aprendizaje, el Dr. Brett

120
00:09:53,900 --> 00:09:59,180
Henderson y nuestro Director de Aprendizaje, Linnea Boyev, y a los Vice Directores del Crash Course

121
00:09:59,180 --> 00:10:02,600
Cathy and Kim Philip. Gracias por mirarnos, DFTBA (No te olvides de ser asombroso)