-
Fəaliyyəti Söndürülmüş | Hesablama düşüncəsi
-
(Keti Eypon - Code.org)
Hesablama düşüncəsi haqqında olan dərs
-
böyük və çətin problemi götürməyi öyrətmək
-
və bir neçə sadə hissəyə bölmək üçün nəzərdə tutulub
-
Bu dərsin məqsədi - təlimatlar toplusunu yazmaqdır.
-
Buna riyaət etməklə, dərsin planına daxil olan,
-
hər hansı bir div çəkmək mümkün olsun.
-
Tələbələr təlimat yazmaq üçün qruplara bölünəcək
-
və sonra başqa bir - div çəkəcək qrupla,
-
təlimatlarını dəyişəcəklər.
-
Qruplar təlimat yazmalıdırlar
-
hesablama düşüncəyə aid olan dörd addımdan istifadə edərək:
-
parçalanma
-
qanunauyğunluğun təyini
-
abstraksiya
-
alqoritmlər
-
Əvvəlcə, qruplar oyunun planını qurmaq üçün
-
vəzifələri ayıracaq.
-
Sonra kataloqda bütün canavarlar arasında olan
qanunauyğunluqları axtaracaqlar.
-
Onlar, divlər arasında olan fərqi tapandan sonra
-
onları ümumiləşdirəcək və ya bu detalları siləcəklər.
-
Məsələn, kataloqda olan divlərdən birinin gözü çəp olacaq
-
amma digərinin gözü solğundur,
-
lakin onların, hər ikisinin gözləri var.
-
Beləliklə, biz, belə yaza bilərik:
"Bu divin _____ gözləri var."
-
Bu üsulla, tələbələr, bir sıra təlimatlar yaza biləcək.
-
bir alqoritmin köməyi ilə, divin hissələri siyahılara bölünüb
-
və divi hazırlamaq üçün seçim problemləri qoyulmuşdur.
-
Bu təlimat dəstini, onlar digər tələbələrdə
-
öz divlərini qursun deyə onlara verirlər
