صفّ دراسي كان سيغيّر حياتك لو التحقت به | أليكسا فون توبيل | TEDxWallStreet
-
0:15 - 0:17أشكركم جدًا على استضافتي.
-
0:17 - 0:21اسمي أليكسا فون توبيل، وأنا شغوفة
بشكل لا يصدّق بالتمويل الشخصي. -
0:21 - 0:25أردت أن أبدأ حديثي معكم اليوم
عن برنامجي التلفزيوني المفضلّ -
0:25 - 0:29والذي سيكون بالتأكيد "الخاسر الأكبر".
-
0:29 - 0:33أحبّ "الخاسر الأكبر" وأنا متأكدة
أنّ الكثير منكم قد شاهده. -
0:33 - 0:35أحبّ مشاهدته وأنا أتمرّن على
جهاز الأوربتراك. -
0:35 - 0:39مشاهدة كل شيء ؛ من الانغماس المجنون
بالدونات و حتى قياس الوزن الدراماتيكي. -
0:39 - 0:41إنه مسلٍ بشكل لا يصدق.
-
0:41 - 0:44بالرغم من أنني أتخذ خطوة رجعية قليلًا حين
أشاهده و أتأمل: -
0:44 - 0:46" ياله من برنامج تلفازيّ عظيم".
-
0:46 - 0:48أمريكا تعاني من السمنة.
-
0:48 - 0:50وهذا البرنامج يضع المسألة في المقدمة.
-
0:50 - 0:54ستة ملايين شخصًا يشاهدونه مساء كلّ ثلاثاء،
و كثيرًا ما كنت أتوقف و أتأمل: -
0:54 - 0:58"يا إلهي أرجو حقًا لو وُجد شيء
كهذا للتمويل الشخصي". -
0:58 - 1:03أتمنى حقًا لو كان هنالك برنامج مثل
الخاسر الأكبر للتمويل الشخصي. -
1:03 - 1:06ولكن للأسف فلازال المال من المحرّمات.
-
1:06 - 1:09في أمريكا الآن، يتخذ الشخص العادي
-
1:09 - 1:126 إلى 10 قرارات مالية كل يوم.
-
1:12 - 1:15هذه القرارات يمكن أن تكون في نطاق
أشياء بسيطة مثل: -
1:15 - 1:17هل يجدر بي أن أشتري كوبًا من القهوة؟
-
1:17 - 1:20إلى أشياء أكبر كالذي يجب أن أفعله
بمدخرات ما بعد التقاعد الخاصة بي ؟ -
1:20 - 1:25أظنّ أن ما هو مهمّ في هذا الشأن أن
هذه القرارات غير موجهة بالكامل. -
1:25 - 1:29حيث لا يُدرّس التمويل الشخصيّ حاليًا في
المدارس الثانويّة ولا في الجامعات، -
1:29 - 1:32أو في برامج الدارسات العليا
عبر الولايات الأمريكية. -
1:32 - 1:35يتعلم الناس عادة ما يتعلق بالتمويل الشخصي
بالتحدث إلى أولياء أمورهم، -
1:35 - 1:40والذين لم يتعلموا أبدًا و للأسف
ما يتعلق بالتمويل الشخصي بشكل رسميّ. -
1:40 - 1:44ما يلفت الانتباه هو أن معظم الناس
بكل بساطة يتعلمون من خلال التجربة والخطأ. -
1:44 - 1:46المال هو عاملٌ مهم يؤثر بنا جميعًا،
-
1:46 - 1:50ومعظم الناس يتعلمون ما يتصل بالمال ببساطة
من خلال التجربة والخطأ. -
1:50 - 1:53فمن هذا المنطلق يسهل أن
نفهم أن المال حاليًا، -
1:53 - 1:57هو المسألة الأولى التي تشكل عامل ضغط
على الشباب. -
1:57 - 2:02الخبر السيء هو أن 76% في البلاد يشعرون
بفقدان السيطرة حين يتعلق الأمر بالمال. -
2:02 - 2:06لنتوقف لثانية، لتجد أربعة من
أصدقائك المقربين، ثلاثة منهم الآن، -
2:06 - 2:09يشعرون بفقدان السيطرة حين يتعلق الأمر
بتمويلهم الشخصيّ. -
2:09 - 2:1276% ممن في هذه الغرفة
يشعرون بفقدان السيطرة، -
2:12 - 2:15حين يتعلق الأمر بتمويلهم الشخصي.
-
2:15 - 2:17وللأسف فنحن لا نفعل أي شيء لنغيّرهذا.
-
2:17 - 2:21حاليًا قال 84% من الخريجين الجامعيين
أنهم بحاجة لمزيد من المساعدة -
2:21 - 2:25حين يتعلق الأمر بالتمويل الشخصي
ولكنهم لا يحصلون عليها. -
2:25 - 2:30ونتيجة لكل هذا، فإن61% ممن في البلاد
لا تفي الرواتب بحاجاتهم. -
2:30 - 2:33كما أن أكثر من 50% ممن في البلاد
ليسوا متأكدين تمامًا -
2:33 - 2:36كيف سيسددون فواتيرهم الشهر المقبل.
هذا أمر صاعق. -
2:36 - 2:41فكروا في الضغط الذي يقع على كاهل الأفراد.
-
2:41 - 2:45لذلك غالبًا ما أسأل نفسي:
كيف وصل بنا الأمر إلى هذا الحد؟ -
2:45 - 2:47كيف انتهى بنا الأمر إلى هذا الواقع العصيب
-
2:47 - 2:50لكل شخص منا في هذه الغرفة؟
-
2:50 - 2:53هو شيء لم نتعلمه أبدًا.
-
2:53 - 2:57أريد أن آخذكم في رحلة مع 1.8 مليون
خريج جامعي لهذا العام، -
2:57 - 3:00لأمر بكم خلال الذي يحدث بالضبط
في النهاية. -
3:00 - 3:04أريد أن أعرفكم على شخص
سيستعرض النموذج الأساسي، -
3:04 - 3:07لنستكشف نحن كيف وصلوا إلى ما وصلوا إليه.
-
3:07 - 3:12أعرفكم على جيسيكا البالغة من العمر 22.
حيث تدرس اللغة الإنجليزية. -
3:12 - 3:17و ستتخرج من الجامعة هذا العام
بدينٍ دراسي يبلغ 25 ألف دولار. -
3:17 - 3:21و 4 آلاف هي قروض بطاقة الإئتمان،
وسينتهي بها الأمر إن كانت محظوظة، -
3:21 - 3:26وأكرر إن كانت محظوظة،لتعمل بعد الجامعة
وستحصل على 35 ألف دولار سنوي. -
3:26 - 3:32هذا يعني بأن ما ستحصل عليه للمصروف
الشخصي سيبلغ 2300 دولار تقريبًا. -
3:32 - 3:36سآخذكم خلال 5 قرارات ستتخذها جيسيكا،
-
3:36 - 3:39تُدرك أن بعضها كانت قرارات سيئة،
وليست متأكدة من بعضها الآخر، -
3:39 - 3:42وسيساعدكم أكثر في أن تفهموا كيف
انتهى بها الأمر إلى واقع -
3:42 - 3:46أكثر الموجودين في أمريكا.
لذا فهي أولًا لن تملك ميزانية. -
3:46 - 3:48تفكر جيسيكا الآن في حياتها وتقول:
-
3:48 - 3:52"بالكاد أحصل على مال من عملي،
لمَ عليّ أن أضع ميزانية مفصلة؟ -
3:52 - 3:54سأكون محظوظة لو استطعت أن أدفع فواتيري".
-
3:54 - 3:58لا تعلم هي أن التخطيط الجيد للتمويل
يوصي بأن 50% من مالها -
3:58 - 4:00والذي تذهب به إلى المنزل يذهب
نحو الضروريات، -
4:00 - 4:0430% نحو أسلوب حياتها، و20% نحو المستقبل.
-
4:04 - 4:07هذا هو المفتاح، 20% نحو الادخار لمستقبلها.
-
4:07 - 4:10جيسيكا ستنتقل بعد الجامعة إلى مدينة أكبر.
-
4:10 - 4:14في البداية ستفعل ما يفعله أي خريج جامعي،
وهو الحصول على شقة. -
4:14 - 4:16ثم ستقوم بإنفاق 1200 دولار للإيجار.
-
4:16 - 4:19في البداية سيكون قرارٌ بسيط
كالحصول على شقة لها -
4:19 - 4:23مضيعًا لفرصة للحصول
على ميزانية متوازنة. -
4:23 - 4:26و سيعرضها أيضًا للخطر لسنواتٍ قادمة،
-
4:26 - 4:30ولن تملك ال20% لتذهب لمستقبلها.
-
4:30 - 4:33و لاحقًا ستكون جيسيكا مدينة بالكثير.
ستفكر وتقول لنفسها: -
4:33 - 4:36"الجميع في أمريكا مديونون.
فلم علي أن أقلق كثيرًا بشأن هذا؟" -
4:36 - 4:40و بدلًا من دفعها، ستقوم فقط
بدفع الحد الأدنى من الدفعات. -
4:40 - 4:42والأسوأ أنها ستتأخر
في سداد بعض تلك الدفعات. -
4:42 - 4:45و هي لا تفهم حتّى ما هي درجة الإئتمان.
-
4:45 - 4:49ولا تفهم لم هو خطيرعلى
مستقبلها التمويلي. -
4:49 - 4:52بعد ذلك لن تفكر في التوفير لحالات الطوارئ،
-
4:52 - 4:55والسبب أنها بالكاد تفكر بالكيفية
التي ستدفع فيها فواتيرها. -
4:55 - 4:57تتساءل:
"لمَ أحتاج التوفير لحالات الطوارئ؟" -
4:57 - 5:00ما لا تعلمه هو أنها إن فقدت عملها غدًا
-
5:00 - 5:03أو إن مرت بأية حالة طوارئ
فهي غير محصنة تمامًا. -
5:03 - 5:08و ستعتمد على دين البطاقة الإئتمانية
للحفاظ على رأسها فوق الماء. -
5:08 - 5:12خطأها الكبير الرابع
أنها لن تفاوض بشأن راتبها. -
5:12 - 5:14هي ممتنة للغاية أن لديها وظيفة،
-
5:14 - 5:16لدرجة أنها لن تفاوض بشأن راتبها.
-
5:16 - 5:19ستنتظر رئيسها في العمل
ليخبرها متى سيرفع مرّتبها. -
5:19 - 5:23لذا فبعد عدة سنوات ستجدها لاتزال
تحصل على 35 ألف دولار. -
5:23 - 5:25الخطأ الأكبر الأخير الذي ستقوم به جيسيكا
-
5:25 - 5:28هو أنها لن تفكر في التقاعد وهي
في العشرين من عمرها. -
5:28 - 5:31وسبب ذلك أن 43 عامًا
يفصل بينها وبين التقاعد. -
5:31 - 5:33تقول هي لماذا بحق الإله ستفكر بشأنه؟
-
5:33 - 5:37بسبب فإنها لا تستفيد من برنامج 401ك
-
5:37 - 5:41ولم تفتح حساب التقاعد الشخصي.
الآن أريد أن نسرّع مرور 15 عامًا. -
5:41 - 5:44بتطبيق السمات السلوكية نفسها
-
5:44 - 5:48عدم تعلم المزيد عن التمويل الشخصي،
وارتكاب بعض الأخطاء -
5:48 - 5:51ستتزوج جيسيكا وستنجب طفلين
-
5:51 - 5:54بعد 15 عامًا، بتطبيق النسبة السنوية
الوطنية لفوائد القروض من 15% -
5:54 - 5:57ستكون جيسيكا أقرب
إلى 20 ألف دولارًا من الديون. -
5:57 - 6:00خلال مضيّ حياتها كانت البطاقة
الائتمانية هي الإجابة. -
6:00 - 6:02وبالتأكيد ارتفع معدل الفائدة لديها.
-
6:02 - 6:06إنطلاقًا من هناك، فلم يزل لديها قروض
دراسية تبلغ 10 آلاف دولار. -
6:06 - 6:10لذلك فإن القرار الذي اتخذته منذ
عقدين لازال يطاردها كلّ شهر. -
6:10 - 6:16بالإضافة إلى ذلك فدرجة الإئتمان لديها
قد انتقلت من 622 إلى أكثر من ذلك في ال500 -
6:16 - 6:20وذلك لأنها كدست المزيد من القروض
وفوتت المزيد من دفعات تسديد ديونها.. -
6:20 - 6:23بدأت في التفكير في التقاعد،
-
6:23 - 6:26لكنها الآن تملك أقل من 10 آلاف دولار
في مدخرات تقاعدها المستقبليّ. -
6:26 - 6:30وهو في الحقيقة حال 54% ممن في أمريكا الآن.
-
6:30 - 6:33زيادةً على ذلك فهي لم تعدّ
529 خطّة لأطفالها -
6:33 - 6:37لأنها لم تملك دولارات أخرى لتفكر في ذلك.
-
6:37 - 6:41لذلك أريد أن أتوقف للحظة
لنفكر في الأثر القوميّ لذلك. -
6:41 - 6:44أخذتكم للتوّ خلال قصة جيسيكا
وأريد منكم أن تتوقفوا -
6:44 - 6:52وأريد منّا أن نضاعف ذلك إلى ألف من مليون
وإلى عشرات من الملايين -
6:52 - 6:55قصة جيسيكا هي قصة عشرات الملايين
من الأمريكيين -
6:55 - 6:57الذين يعيشون في بلدنا اليوم.
-
6:57 - 7:00تفهمون الآن ذلك،
ونتوقف لنفكر حقًا بهذا الشأن. -
7:00 - 7:05هذا يساعدنا بشكل أفضل لنفهم
لماذا نحن حاليًا في بلد حيث لدينا -
7:05 - 7:092.5 تريليون دولار، نعم تريليون دولارًا
في القروض الإستهلاكية. -
7:09 - 7:13نحن الآن في وضع حيث أصبح الحلم الأمريكي
في امتلاك منزل ليس حقيقة واقعية -
7:13 - 7:18حيث نفت نسبة 25% من التطبيقات
ذلك على الفور. -
7:18 - 7:22حيث لا يملك 31% من الأمريكيين
اليوم أية مدخرات للتقاعد -
7:22 - 7:25وبالتالي فإن الحلم الأمريكي في التوقف
حين تبلغ ال 65 من عمرك -
7:25 - 7:29عندما تصبح عظامك هشة وتستطيع أن تتقاعد
-
7:29 - 7:32فلن يملكوا هذا كواقع، وفي النهاية
-
7:32 - 7:37وربما أسوأ من ذلك، فالمال هو
المسبب الأول للنزاعات الزوجية -
7:37 - 7:41وينتهي المتزوجون المتنازعون بنسبة 30%
إلى الطلاق في نهاية المطاف -
7:41 - 7:45لذلك فهذا يعطيكم فكرة عما نحن عليه اليوم.
-
7:45 - 7:49ولكن هذا لا يعطيكم الشعور بتأثير الدومينو.
-
7:49 - 7:52لدى جيسيكا وزوجها طفلان جميلان.
-
7:52 - 7:56هاذان الطفلان سيذهبان إلى الكلية بذات
قرض البطاقة الائتمانية -
7:56 - 7:58وقرض الطلاب الذي حصلت عليه جيسيكا.
-
7:58 - 8:02ولكن ما هو أسوأ من ذلك أنهما
على الأرجح سيساعدان جيسيكا مع التقاعد -
8:02 - 8:05هذا الدومينو سيتساقط على مدى أجيال قادمة
-
8:05 - 8:10وكما ترون فقد دفعت جيسيكا
الدومينو ودوامة الهبوط المالية -
8:10 - 8:17وهذا سيستمر على مدى أجيال،
لكن ماذا لو استطعنا التراجع عن ذلك؟ -
8:17 - 8:20ماذا لو أخبرتكم بأنني أؤمن حقًا
بأن هنالك حلًا لكل هذا؟ -
8:20 - 8:24أؤمن حقًا أن باستطاعتنا إلى عشرات الملايين
-
8:24 - 8:29وفي النهاية سنستطيع أن نعود إلى جيسيكا،
وهناك حل بسيط. -
8:29 - 8:32يمكننا أن نأخذها قبل أن تدخل إلى العالم
-
8:32 - 8:35وقبل أن يدخل كذلك طلابنا الجامعيون
ويمكننا -
8:35 - 8:38أن نتوقف ونعلمهم 5 مبادئ.
-
8:38 - 8:41يمكننا أن نساعدهم على تجنب
الوقوع في هذه الأخطاء -
8:41 - 8:43وأن نجعلهم يدركون لمَ يُعد
وجود ميزانية أمرا حساسا -
8:43 - 8:47وتعلم مبادئ العيش بما يُناسب
مواردهم المالية -
8:47 - 8:50مساعدتهم في أن يفهموا أن القرض ليس الإجابة
-
8:50 - 8:53وأن تسديده بانتظام هو أمر مهم للغاية
-
8:53 - 8:56حيث صُمم ليهزمك
-
8:56 - 8:59مساعدتهم في أن يفهموا أن حساب التوفير
لحالات الطوارئ هو أمر ملح للغاية -
8:59 - 9:02فإن حدث أي شيء ستستطيع أن تنام في الليل
-
9:02 - 9:04ولهذا السبب هو موجود،
-
9:04 - 9:07مساعدتهم في أن يفهموا أن عليهم
التفاوض بشأن راتبهم طوال الطريق -
9:07 - 9:10وأن صوتهم سيكون الأعلى دائمًا
-
9:10 - 9:14وختامًا، أن التقاعد أمرٌ يتحتّم عليهم
أن يفكروا فيه وهم في العشرين. -
9:14 - 9:17رأيت رسمًا بيانيًا منذ سنوات عديدة.
-
9:17 - 9:19هو مبدأ بسيط، هو أن الفائدة تتضاعف
-
9:19 - 9:23الشخص الذي يبدأ في المساهمة في تقاعده
في عشريناته مُقابل من يفعل في أربعيناته -
9:23 - 9:26وكلاهما يُسهم بذات المبلغ
-
9:26 - 9:29هذا رسم بياني قويّ حقًا ومهمّ للغاية،
-
9:29 - 9:34ودائمًا ما أتساءل ماذا لو
استطعنا أن نُشيعه بين الناس؟ -
9:34 - 9:37لذلك أريد أن أعود إلى جيسيكا المُتعلّمة.
-
9:37 - 9:40لنقل أننا قمنا حقًا بتعليمها
كل تلك الحقائق المُطلقة للإمكانات -
9:40 - 9:44في سنوات لاحقة ستكون في وضع
حيث يمكن لها أن تفتتح المقهى -
9:44 - 9:46الذي حلمت به دائمًا.
-
9:46 - 9:49تملك الآن وزوجها منزلًا لأنهما
كانا يعرفان درجة الإئتمان -
9:49 - 9:53علموا أن عليهم ألا يفوتوا دفع فواتيرهم،
وعلموا أن عليهم الحفاظ عليها في حد 700. -
9:53 - 9:55يتطلعان إلى تقاعدهما
-
9:55 - 9:58استغلّا فائدة كل هذه الأشياء
حين كانوا في العشرين -
9:58 - 10:02وقامت الفائدة المتضاعفة بسحرها
-
10:02 - 10:05ولعلّ الأفضل حتى الآن أن
لدى أطفالها 529 خطّة. -
10:05 - 10:08سيذهبان إلى الكلية وسيكون
لديهما مكان أفضل بكثير -
10:08 - 10:11عما كانت عليه جيسيكا قبل عقود.
-
10:11 - 10:14هذه هي جيسيكا الّتي تملك إمكانات عظيمة
-
10:14 - 10:18أتمنى لو لم يكن ذلك صحيحًا،
لكن المال هو مثل شريان الحياة -
10:18 - 10:21إن كنت تحب شخصًا ما
فيمكنك السفر حول العالم لتراه، -
10:21 - 10:25وإن كنت مريضًا، فستريد أن تدفع
-
10:25 - 10:29أفضل مبلغ من المال لتحصل على أفضل الأطباء.
-
10:29 - 10:33سيؤثر المال في كل يوم
من حياتنا إلى يوم مماتنا -
10:33 - 10:36وكنت أتمنى لو لم يكن هذا صحيحًا،
لكنها الحقيقة. -
10:36 - 10:38أتطلع إلى مستقبل يمكننا فيه أن نتوقف
-
10:38 - 10:41ونأخذ جميع الناس قبل أن يدخلوا إلى العالم
-
10:41 - 10:44ونعلمهم هذه المبادئ التمويلية الأساسية.
-
10:44 - 10:45أننا نستطيع إطلاق إمكاناتهم
-
10:45 - 10:48لينتهي بهم الأمر وهم يعيشون
حياة ذات تمويل قويّ -
10:48 - 10:52ويشعروا بشعور جيد تجاه المال،
ويكون لديها في النهاية -
10:52 - 10:55أثر رائع على توازننا كأفراد
وعلي أمتنا ككل. -
10:55 - 11:01ولكن الأمر الأهم هو أنها ستتقلص
لعدة أجيال قادمة. -
11:01 - 11:05حين أفكر بالمال أفكر في أنه
ليس من الضروري أن أكون غنية. -
11:05 - 11:08هذا لا يتعلق بالغنى، فهو يتعلق
بأن تستطيع أن تعيش حياة غنيّة. -
11:08 - 11:11أريد هذا لي.
أريد هذا لجيسيكا. -
11:11 - 11:14أريد هذا لمئات الملايين الأمريكيين
الذين يستحقونه. -
11:14 - 11:16شكرًا لكم.
-
11:16 - 11:19(تصفيق)
- Title:
- صفّ دراسي كان سيغيّر حياتك لو التحقت به | أليكسا فون توبيل | TEDxWallStreet
- Description:
-
تم تقديم هذا الحديث في فعالية محلية لتيدكس، وهو منتج بشكل مستقل عن مؤتمرات تيد.
(ليرن فيست) موقع رياديّ للتمويل الشخصي وأسلوب الحياة والذي يقرّب أدبيات التمويل للنساء. - Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 11:29
![]() |
Mahmoud Aghiorly approved Arabic subtitles for One life-changing class you never took |Alexa von Tobel | TEDxWallStreet | |
![]() |
Hussain Laghabi accepted Arabic subtitles for One life-changing class you never took |Alexa von Tobel | TEDxWallStreet | |
![]() |
Hussain Laghabi edited Arabic subtitles for One life-changing class you never took |Alexa von Tobel | TEDxWallStreet | |
![]() |
Hussain Laghabi edited Arabic subtitles for One life-changing class you never took |Alexa von Tobel | TEDxWallStreet | |
![]() |
Hussain Laghabi edited Arabic subtitles for One life-changing class you never took |Alexa von Tobel | TEDxWallStreet | |
![]() |
Hussain Laghabi edited Arabic subtitles for One life-changing class you never took |Alexa von Tobel | TEDxWallStreet | |
![]() |
Hussain Laghabi edited Arabic subtitles for One life-changing class you never took |Alexa von Tobel | TEDxWallStreet | |
![]() |
Rehab Suliman edited Arabic subtitles for One life-changing class you never took |Alexa von Tobel | TEDxWallStreet |