How architecture changes for the Deaf

Kereta Lokal
Harap menjauh dari pintu.

KITA TINGGAL DI DUNIA YANG DIBANGUN
BAGI ORANG-ORANG YANG BISA MENDENGAR

(wanita) "Halo? Apakah anda mendengar?

(suara berbagai kegiatan harian)

Tetapi seperti apa dunia yang
kita bangun jika dirancang

bagi mereka yang tidak bisa mendengar?

(musik)

Universitas Gallaudet di Washington DC

adalah sekolah bagi tuna rungu
dan yang kesulitan mendengar.

Dan mereka merancang ulang
keseluruhan gedung

berdasarkan pengalaman sensorik
tuna rungu.

Kami baru saja mulai
menantang diri kami

untuk meneliti bagaimana kami dapat
merancang keseluruhan gedung,

keseluruhan kampus, atau bahkan kota,

agar sesuai dengan DeafSpace.

DEAF SPACE
Suatu pendekatan arsitektur dan desain

yang terutama disesuaikan dengan
cara tuna rungu merasa

dan tinggal di suatu ruang.

Tuna rungu, adalah suatu komunitas
yang sangat terpinggirkan.

Sebagai kaum pinggiran, kami telah
mengembangkan budaya sendiri

dan itu menentukan tempat seperti apa
yang bisa kami sebut sebagai rumah.

cara kami mengklaim dan tinggal
di suatu ruang.

Sehingga kami mulai bertanya-tanya
kepada diri sendiri

dan karena itu kami menjadi
jauh lebih kreatif.

mulai berpikir lebih besar

Tentang bagaimana kami dapat menemukan
cara yang berbeda

Untuk menyesuaikan cara hidup kami
dengan lingkungan kami.

RUANG KELOMPOK

Ruang kelas diatur ulang, berbentuk
setengah lingkaran atau U

sehingga teman sekelas dapat terus
saling terhubung secara visual

Jadi, jika anda ingin terlibat
dalam sebuah diskusi,

Setiap orang duduk di barisan depan
agar dapat melihat

GANG

Di lorong yang lebih luas, dua orang bisa
berjalan beriringan, saling berisyarat

Namun ada batas-batas jarak tertentu

kami bisa mengamati seluruh tubuh dan
isyaratnya.

Namun demikian, orang yang mendengar dapat
mengabaikan kondisi jarak tersebut.

Mereka bisa bersebelahan,
saling mengobrol,

tanpa harus ada bidang visual.

Tangga juga perlu jauh lebih banyak
perhatian visual untuk langkah anda.

jadi lerengan mengurangi hal itu.

Jadi jika kau berkomunikasi
dengan seseorang

saat menjelajahi lerengan,
anda dapat melakukan jauh lebih mudah.

JARAK VISUAL

Di DeafSpace, kami selalu mengandalkan

lingkungan yang sangat mudah terlihat,

karena kami tidak mendapatkan informasi,
lewat pendengaran.

Jadi jika kau duduk di puncak undakan,

kau bisa melihat sampai ke dasar

Ini adalah tempat yang berbeda

yang bisa dipadukan
atau memiliki tiga area yang berbeda.

WARNA & PENCAHAYAAN

Warna dan cahaya sangat disesuaikan
dengan akses komunikasi.

Warna biru dan hijau biasanya
bertolak belakang

dengan kebanyakan warna kulit.
cukup untuk mengurangi ketegangan mata.

Mungkin anda ingin pencahayaan
yang lebih tersebar.

Pencahayaan di sini banyak yang terarah,
sehingga dapat disesuaikan.

BAYANGAN CERMIN

Ada banyak cermin

Agar orang bisa tahu

dan merasakan apa yang terjadi
di belakang mereka.

Menggunakan bayangan cermin

mereka bisa tahu jika ada orang yang
mendekat, di belakang mereka

atau jika ada yang menepuk,
mereka menengadah

dan lewat bayangan cermin
mereka tahu siapa dia.

TEMBUS PANDANG

Pintu tembus pandang, misalnya

Sehingga ketika ada orang di kantor

mereka bisa menggunakan pintu atau
sekat tembus pandang

atau yang buram

sehingga aku bisa melihat cahaya
dan bayangan atau gerakan

dan tahu bahwa ada orang di depan pintu,
tapi tidak jelas siapa dia.

(musik relaksasi)

Orang sering sekali menyebut
"kehilangan pendengaran" sebagai contoh,

yang membingkai secara negatif
seluruh pendekatan dari awal.

Tapi mari kita bayangkan, bayi tuna rungu
yang belum pernah mendengar

namun masih dibilang
mengalami "kehilangan pendengaran"

Sebagai gantinya, kami mengajukan
penyebutan yang berbeda:

yaitu: "bertambah tuli"

Apa yang bertambah pada kami

dengan pengalaman menjadi tuli?

(musik ceria)

DeafSpace, aku yakin,

terlahir dari gagasan bahwa kami memiliki
kelebihan yang bisa diberikan.

Bahwa menjadi tuli
adalah anugerah

dalam beberapa sudut pandang yang
menarik dalam hidup.

(musik ceria)