Brené Brown: El poder de la vulnerabilidad
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0:00 - 0:02Empezaré...
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0:02 - 0:04Hace un par de años, una organizadora de eventos me llamó
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0:04 - 0:06porque yo iba a dar una conferencia;
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0:06 - 0:08me llamó y dijo:
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0:08 - 0:10"Intento la manera
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0:10 - 0:12de describirte en el folleto".
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0:12 - 0:14"Y, ¿cuál es la dificultad?"
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0:14 - 0:16Y ella: "fundamentalmente te escuché hablar.
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0:16 - 0:19Iba a llamarte investigadora,
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0:19 - 0:21pero pensé que si lo hacía, nadie vendría
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0:21 - 0:23porque pensarían que serías aburrida e irrelevante".
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0:23 - 0:25(Risas)
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0:25 - 0:27Y yo "OK". Y ella:
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0:27 - 0:29"Lo que me gustó de tu conferencia
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0:29 - 0:31es que cuentas historias.
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0:31 - 0:34Así que te llamaré cuentacuentos".
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0:34 - 0:37Y mi parte académica e insegura pensó:
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0:37 - 0:39"¿Me llamarás qué?"
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0:39 - 0:42Y ella: "Te llamaré cuentacuentos". Y yo:
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0:42 - 0:45"¿Y por qué no hada mágica?"
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0:45 - 0:48(Risas)
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0:48 - 0:51Y dije: "Déjame pensarlo un segundo".
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0:51 - 0:54Entonces intenté apelar a mi valentía.
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0:54 - 0:57Y pensé: soy cuentacuentos
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0:57 - 0:59y también investigadora cualitativa.
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0:59 - 1:01Colecciono historias, eso hago.
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1:01 - 1:04Y tal vez las historias sean solamente datos con alma.
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1:04 - 1:06Quizá sea sólo una cuentacuentos.
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1:06 - 1:08Así que dije: "¿Sabes qué?
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1:08 - 1:11¿Por qué no escribes que soy una investigadora que narro cuentos?"
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1:11 - 1:14Y ella: "¡Ja, ja, ja! Eso no existe".
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1:14 - 1:16(Risas)
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1:16 - 1:18Así, soy una investigadora que cuenta cuentos.
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1:18 - 1:20Y les hablaré hoy
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1:20 - 1:22de la percepción ampliada.
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1:22 - 1:24Quiero contarles algo
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1:24 - 1:27sobre mi investigación
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1:27 - 1:30que fundamentalmente amplió mi percepción
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1:30 - 1:33y que realmente cambió la manera en que vivo, amo,
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1:33 - 1:35trabajo y soy madre.
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1:35 - 1:37Y así empieza mi historia:
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1:37 - 1:40Cuando era una joven investigadora y estudiante de doctorado,
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1:40 - 1:42durante mi primer año tuve un profesor
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1:42 - 1:44que nos dijo:
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1:44 - 1:46"Esto es así,
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1:46 - 1:49si no lo puedes medir, no existe".
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1:49 - 1:52Y yo pensé que solamente me adulaba,
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1:52 - 1:55y dije:"¿De verdad?" Y él: "Por supuesto".
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1:55 - 1:57Entiendan que tengo
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1:57 - 1:59una licenciatura y una maestría en trabajo social
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1:59 - 2:01y me doctoraba en lo mismo.
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2:01 - 2:03Esto es que durante toda mi carrera académica
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2:03 - 2:05estuve rodeada de gente
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2:05 - 2:07que pensaba:
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2:07 - 2:10"la vida es desordenada, disfrútala".
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2:10 - 2:12Y yo más bien pienso: "la vida es desordenada,
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2:12 - 2:15ordénala,
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2:15 - 2:17organízala y clasificala en una caja".
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2:17 - 2:19(Risas)
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2:19 - 2:22Y así pensaba que había encontrado mi camino,
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2:22 - 2:25mi profesión y eso me lleva a...
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2:25 - 2:28como se dice en trabajo social,
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2:28 - 2:31"entrar en la incomodidad del trabajo".
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2:31 - 2:34Y soy más de "saca de la cabeza con un golpe la disconformidad
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2:34 - 2:36y saca buenas notas.
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2:36 - 2:39Ese fue mi mantra.
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2:39 - 2:41Estaba muy emocionada
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2:41 - 2:44y pensé, esta es mi profesión
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2:44 - 2:47porque me interesan algunos temas confusos
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2:47 - 2:49para ordenarlos.
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2:49 - 2:51Quiero entenderlos.
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2:51 - 2:53Quiero llegar hasta el fondo de ellos
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2:53 - 2:55porque sé que son importantes
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2:55 - 2:57y para develar para todos el código.
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2:57 - 3:00Así que empecé con la noción de conexión
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3:00 - 3:03Porque cuando eres trabajadora social durante diez años,
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3:03 - 3:05te das cuenta
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3:05 - 3:08que si estamos aquí es por la conexión.
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3:08 - 3:11Es lo que nos da sentido y finalidad a nuestras vidas.
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3:11 - 3:13De eso se trata.
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3:13 - 3:15No importa si hablas con gente
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3:15 - 3:18que trabaja en justicia social o en salud mental, abuso o negligencia.
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3:18 - 3:20Esa conexión,
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3:20 - 3:23la habilidad de sentirnos conectados,
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3:23 - 3:26es nuestra programación neurológica.
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3:26 - 3:28Por esto estamos aquí.
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3:28 - 3:31Y pensé, "Comenzaré con la conexión".
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3:31 - 3:34Bien, ¿conocen esa situación
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3:34 - 3:36donde su jefa los evalúa...
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3:36 - 3:39y dice las 37 cosas que están haciendo realmente bien
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3:39 - 3:41y una que, ya saben, en que tienes una "oportunidad para crecer"?
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3:41 - 3:43(Risas)
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3:43 - 3:46Y sólo piensas en esa "oportunidad para crecer," ¿verdad?
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3:47 - 3:50Pues, aparentemente así se desarrolló mi trabajo también.
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3:50 - 3:53Porque al preguntar a las personas sobre el amor
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3:53 - 3:55te hablan de desilusión amorosa.
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3:55 - 3:57Al preguntar sobre pertenencia,
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3:57 - 4:00te contarán experiencias muy dolorosas
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4:00 - 4:02de exclusión.
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4:02 - 4:04Y al preguntar sobre la conexión
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4:04 - 4:07me contaron historias de desconexión.
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4:07 - 4:10Rápidamente (a unas 6 semanas de empezar a investigar),
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4:10 - 4:13me topé ante esta cosa innombrada
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4:13 - 4:16que descifró por completo la conexión.
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4:16 - 4:19De un modo que no entendía y nunca había visto.
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4:19 - 4:21Di marcha atrás la investigación
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4:21 - 4:24y me dije: "debo averiguar qué pasa".
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4:24 - 4:27Y resultó ser la vergüenza.
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4:27 - 4:29Resultó que -y la vergüenza se entiende fácilmente
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4:29 - 4:31como el miedo a la desconexión-
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4:31 - 4:33¿Existe algo en mí
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4:33 - 4:36que si otros lo saben o ven,
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4:36 - 4:39no seré digna de conexión?
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4:39 - 4:41Lo que les puedo decir es esto:
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4:41 - 4:43es universal, todos lo sentimos.
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4:43 - 4:45Las únicas personas que no sienten vergüenza
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4:45 - 4:47son las incapaces de sentir empatía o conexión humana.
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4:47 - 4:49Nadie quiere hablar de ello
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4:49 - 4:52y cuanto menos lo hablas, más lo sientes.
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4:54 - 4:56Lo que refuerza esta vergüenza es:
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4:56 - 4:58"no soy suficiente bueno".
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4:58 - 5:00Todos conocemos este sentimiento,
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5:00 - 5:02el "no soy suficiente _, no soy suficiente delgado,
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5:02 - 5:04suficiente rico o suficiente brillante,
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5:04 - 5:06o no me han ascendido lo suficiente"...
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5:06 - 5:08Lo que lo corrobora es esta
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5:08 - 5:11vulnerabilidad insoportable.
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5:11 - 5:13Esta idea de
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5:13 - 5:15"para que exista conexión
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5:15 - 5:18debemos dejarnos ver",
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5:18 - 5:20que nos vean de verdad.
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5:20 - 5:23Y saben lo que opino respecto a la vulnerabilidad, la ODIO.
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5:23 - 5:25Y así pensé que esta sería mi oportunidad
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5:25 - 5:28de eliminarla con mi vara de medir.
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5:28 - 5:31Lo haré. Lo resolveré.
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5:31 - 5:34Pasaré un año con esto. Desarmaré por completo la vergüenza.
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5:34 - 5:36Entenderé cómo funciona la vulnerabilidad
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5:36 - 5:39y la derrotaré con astucia.
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5:39 - 5:42¡Estaba lista y realmente emocionada!
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5:44 - 5:46Como se pueden imaginar, esto no iba a terminar bien.
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5:46 - 5:49(Risas)
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5:49 - 5:51Uds. ya lo saben.
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5:51 - 5:53Podría explicarles mucho sobre la vergüenza
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5:53 - 5:55pero consumiría el tiempo de todos los demás.
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5:55 - 5:58Pero puedo decirles que ocurre.
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5:58 - 6:01Y esto tal vez sea una de las cosas más importantes que he aprendido
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6:01 - 6:04en la década que llevo con esta investigación.
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6:04 - 6:06Mi año
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6:06 - 6:08se convirtió en seis,
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6:08 - 6:10miles de historias,
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6:10 - 6:13cientos de entrevistas largas, grupos focales,
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6:13 - 6:15a veces la gente me enviaba páginas de sus diarios,
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6:15 - 6:18sus historias...
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6:18 - 6:21miles de datos en seis años.
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6:21 - 6:23Y casi lo llegué a entender.
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6:23 - 6:25Entendí lo que es la vergüenza
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6:25 - 6:27y cómo funciona.
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6:27 - 6:29Escribí un libro
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6:29 - 6:31y publiqué una teoría,
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6:31 - 6:34pero algo no encajaba.
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6:34 - 6:36Y es que
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6:36 - 6:38cuando me fijé en las personas
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6:38 - 6:41que entrevisté,
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6:41 - 6:44y los dividí entre los que realmente tenían un sentido de dignidad,
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6:44 - 6:46—de esto se trata,
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6:46 - 6:48del sentido de dignidad—,
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6:48 - 6:51éstos tienen un sentido fuerte de amor y pertenencia.
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6:51 - 6:53Y luego los que luchan por mantener la dignidad,
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6:53 - 6:55los que siempre están preguntándose si son suficientemente buenos.
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6:55 - 6:57Había sólo una variable
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6:57 - 6:59que los separaba de las personas
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6:59 - 7:01con un sentido fuerte de amor y pertenencia.
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7:01 - 7:03Las personas con un sentido fuerte
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7:03 - 7:05de amor y pertenencia,
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7:05 - 7:07pensaban que eran dignas
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7:07 - 7:10de amor y pertenencia.
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7:10 - 7:12Es todo.
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7:12 - 7:14Creían que valían la pena.
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7:15 - 7:18Y para mí, la parte difícil
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7:18 - 7:21de eso que nos mantiene desconectados
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7:21 - 7:24es nuestro miedo a no ser dignos de conexión.
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7:24 - 7:26Era algo que personal y profesionalmente
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7:26 - 7:29sentí que necesitaba entender.
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7:29 - 7:32Así que tomé todas
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7:32 - 7:34las entrevistas donde
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7:34 - 7:37vi dignidad, busqué la gente que vivía de ese modo,
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7:37 - 7:40y sólo los observé a ellos.
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7:40 - 7:42¿Qué tiene esta gente en común?
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7:42 - 7:44Tengo una ligera adicción a los artículos de oficina...
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7:44 - 7:47esa es otra historia.
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7:47 - 7:50Así que tomé una carpeta y un marcador
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7:50 - 7:52y pensé: "¿Cómo nombraré esta investigación?"
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7:52 - 7:54Y la primera palabra que se me vino a la mente
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7:54 - 7:56fue "genuinas".
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7:56 - 7:59Son un tipo de personas entusiastas y sinceras que viven desde un sentido profundo de dignidad.
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7:59 - 8:02Lo escribí en la parte superior de la carpeta
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8:02 - 8:04y empecé a estudiar los datos.
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8:04 - 8:06Al principio de este
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8:06 - 8:08análisis intenso
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8:08 - 8:11de cuatro días,
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8:11 - 8:14cuando repasé y rescaté las entrevistas e historias, preguntando
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8:14 - 8:17-"¿Cuál es el tema? ¿Cuál es el patrón?"
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8:17 - 8:20Mi esposo y mis hijos se fueron de la ciudad
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8:20 - 8:23porque yo entraba en esta locura, estilo Jackson Pollock,
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8:23 - 8:25donde sólo escribo
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8:25 - 8:28y activo el modo "investigadora".
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8:28 - 8:30Y esto es lo que descubrí...
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8:32 - 8:34Lo que tenían en común
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8:34 - 8:36era un sentido de coraje.
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8:36 - 8:39Y quiero diferenciar entre coraje y valentía por un momento.
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8:39 - 8:41Coraje,
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8:41 - 8:43cuando se integró a la lengua inglesa,
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8:43 - 8:46viene de la palabra latina "cor" que significa corazón,
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8:46 - 8:48originalmente significaba
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8:48 - 8:51explicar la historia de quién eres con todo tu corazón.
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8:51 - 8:53Así que estas personas,
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8:53 - 8:55sencillamente, tenían el coraje
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8:55 - 8:57de ser imperfectas.
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8:58 - 9:00Tenían la compasión
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9:00 - 9:03para ser amables con ellas mismas primero y luego con otros,
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9:03 - 9:06pues no podemos tener compasión de otros
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9:06 - 9:09si no podemos tratarnos a nosotros mismos con amabilidad.
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9:09 - 9:11Y por último, tenían conexión,
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9:11 - 9:13y esta era la parte difícil,
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9:13 - 9:16como resultado de su autenticidad.
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9:16 - 9:19Eran capaces de renunciar a quienes pensaban que debían ser
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9:19 - 9:21para ser lo que eran,
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9:21 - 9:24que es absolutamente lo que se tiene que hacer
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9:24 - 9:26para conectar.
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9:28 - 9:30Otra cosa en común
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9:30 - 9:32era que
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9:35 - 9:38ellos aceptaban por completo la vulnerabilidad.
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9:40 - 9:43Creían
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9:43 - 9:46que lo que los hacía vulnerables
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9:46 - 9:48los hacía hermosos.
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9:50 - 9:52No hablaban de vulnerabilidad
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9:52 - 9:54como algo incómodo
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9:54 - 9:57o doloroso,
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9:57 - 9:59como yo había escuchado antes en las entrevistas sobre la vergüenza.
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9:59 - 10:02Simplemente mencionaban que era necesaria.
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10:03 - 10:05Hablaban de la buena voluntad
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10:05 - 10:08para decir "te amo" primero.
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10:08 - 10:11La buena voluntad
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10:11 - 10:13de hacer algo
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10:13 - 10:16donde no había garantías.
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10:16 - 10:18La disposición
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10:18 - 10:20de respirar calmadamente mientras esperaban al médico
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10:20 - 10:22después de su mamografía.
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10:23 - 10:26La voluntad de invertir en una relación
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10:26 - 10:29que pueda o no salir bien.
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10:29 - 10:32Pensaban que esto era fundamental.
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10:32 - 10:35Yo personalmente pensé que esto era una traición.
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10:35 - 10:38No podía creer que me había aliado con este
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10:38 - 10:40tipo de investigación,
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10:40 - 10:42cuando en nuestro trabajo la definición de investigación
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10:42 - 10:45es controlar y predecir. Estudiar fenómenos
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10:45 - 10:47por la razón explícita
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10:47 - 10:49de controlar y predecir.
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10:49 - 10:51Y ahora mi misión
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10:51 - 10:53de controlar y predecir
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10:53 - 10:56había dado por respuesta que la manera de vivir es con vulnerabilidad.
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10:56 - 10:59Y dejar de controlar y predecir.
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10:59 - 11:02Esto me llevó a un pequeño ataque de nervios
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11:02 - 11:06(Risas)
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11:06 - 11:09de hecho se veía más bien así.
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11:09 - 11:11(Risas)
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11:11 - 11:13Y esto me llevó
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11:13 - 11:16a lo que yo llamo un ataque de nervios y mi terapeuta llama un "despertar espiritual".
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11:17 - 11:19Despertar espiritual suena bien
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11:19 - 11:21pero les aseguro que fue un ataque de nervios.
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11:21 - 11:23Tuve que guardar mis datos e ir a buscar un terapeuta.
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11:23 - 11:26Y tú sabes quien eres
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11:26 - 11:29cuando llamas a tus amigos y les dices: "Creo que necesito ayuda.
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11:29 - 11:32¿Alguna recomendación?"
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11:32 - 11:34Pues casi cinco de mis amigos dijeron:
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11:34 - 11:36"Uy, no quisiera ser tu terapeuta".
-
11:36 - 11:39(Risas)
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11:39 - 11:41"¿Y eso?"
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11:41 - 11:44"Ya sabes, solo digo
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11:44 - 11:46que no lleves tu vara de medir".
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11:46 - 11:49"Bueno".
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11:51 - 11:53Finalmente encontré una terapeuta.
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11:53 - 11:56Y en mi primera cita con Diana,
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11:56 - 11:58llevé mi lista
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11:58 - 12:01de cómo viven los genuinos.
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12:01 - 12:03Ella se sentó y preguntó: "¿Cómo estás?"
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12:03 - 12:06Y le contesté: "Estoy bien, genial".
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12:06 - 12:08Y ella dijo: "bien, ¿qué ocurre?"
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12:08 - 12:11Es una terapeuta especializada en terapeutas,
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12:11 - 12:13los necesitamos porque
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12:13 - 12:16son los mas aptos para detectar mentiras.
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12:16 - 12:18(Risas)
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12:18 - 12:20Le dije:
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12:20 - 12:22"pasa esto, estoy en lucha".
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12:22 - 12:24Y ella dijo: "¿contra qué?"
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12:24 - 12:27Dije: "Tengo un problema con la vulnerabilidad".
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12:27 - 12:30Sé que la vulnerabilidad es el núcleo
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12:30 - 12:32de la vergüenza y el miedo
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12:32 - 12:34y de nuestra lucha por la dignidad.
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12:34 - 12:37Pero también es donde nace
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12:37 - 12:40la dicha, la creatividad,
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12:40 - 12:42la pertenencia, el amor.
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12:42 - 12:44Y creo que tengo un problema
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12:44 - 12:47y necesito un poco de ayuda".
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12:47 - 12:49"Pero, no quiero hablar
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12:49 - 12:51de problemas familiares
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12:51 - 12:53ni traumas infantiles.
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12:53 - 12:55(Risas)
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12:55 - 12:58Sólo necesito algunas estrategias".
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12:58 - 13:02(Risas)
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13:02 - 13:05(Aplausos)
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13:05 - 13:07Gracias.
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13:09 - 13:12Y ella hace así.
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13:12 - 13:14(Risas)
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13:14 - 13:17"Está mal ¿verdad?"
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13:17 - 13:20Y ella: "ni bien, ni mal".
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13:20 - 13:22(Risas)
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13:22 - 13:24Solamente es lo que es.
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13:24 - 13:27Y yo: "Dios mío, ¡esto va a ser patético!"
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13:27 - 13:30(Risas)
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13:30 - 13:32Y lo fue y no.
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13:32 - 13:35Me llevó aproximadamente un año.
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13:35 - 13:37Y ¿saben cómo es la gente
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13:37 - 13:40al darse cuenta que la vulnerabilidad
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13:40 - 13:43y la ternura son importantes?
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13:43 - 13:45A) Yo no soy así
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13:45 - 13:48y B) Tampoco paso tiempo con gente así.
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13:48 - 13:51(Risas)
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13:51 - 13:54Para mí fue una lucha callejera que duró un año.
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13:54 - 13:56Fue una contienda.
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13:56 - 13:58La vulnerabilidad avanzaba, yo la hacía retroceder.
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13:58 - 14:01Perdí la pelea
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14:01 - 14:03pero recuperé mi vida.
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14:03 - 14:05Entonces retomé la investigación
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14:05 - 14:07y pasé los siguientes años
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14:07 - 14:10intentando entender realmente
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14:10 - 14:12a los "genuinos", las decisiones que tomaban
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14:12 - 14:14y ¿qué es lo que hacemos
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14:14 - 14:16con la vulnerabilidad?
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14:16 - 14:18¿Por qué luchamos tanto contra ella?
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14:18 - 14:21¿Lucho solo contra la vulnerabilidad?
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14:21 - 14:23No.
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14:23 - 14:25Y esto es lo que aprendí...
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14:26 - 14:29insensibilizamos la vulnerabilidad.
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14:29 - 14:31Cuando esperamos a que nos atiendan, al esperar...
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14:31 - 14:33Saben, es gracioso, el miércoles publiqué algo en Twitter y Facebook
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14:33 - 14:35que decía: "¿como definirías la vulnerabilidad,
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14:35 - 14:37qué te hace sentir vulnerable?"
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14:37 - 14:40En hora y media tenía 150 respuestas.
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14:40 - 14:42Porque yo quería saber...
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14:42 - 14:44qué hay allá afuera.
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14:45 - 14:47"Tener que pedir ayuda a mi marido
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14:47 - 14:50porque estoy enferma y somos recién casados".
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14:50 - 14:53"Tomar la iniciativa en el sexo con mi esposa".
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14:53 - 14:55"Tomar la iniciativa en el sexo con mi marido".
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14:55 - 14:58"Ser rechazado". "Invitar a alguien a salir".
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14:58 - 15:00"Esperar la llamada del médico".
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15:00 - 15:03"Ser despedido". "Despedir a la gente".
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15:03 - 15:05Este es el mundo en el que vivimos.
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15:05 - 15:08Vivimos en un mundo vulnerable.
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15:08 - 15:10Y una manera de enfrentarlo
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15:10 - 15:12es insensibilizando la vulnerabilidad.
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15:12 - 15:14Y creo que existe la evidencia.
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15:14 - 15:16Y no es la única razón para que exista esta evidencia,
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15:16 - 15:18pero es una gran causa.
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15:18 - 15:22Somos los adultos más endeudados,
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15:22 - 15:25obesos,
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15:25 - 15:28adictos y medicados
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15:28 - 15:30en la historia de EE.UU.
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15:33 - 15:36¿Por qué? El problema es, y lo descubrí en esta investigación...
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15:36 - 15:39es que no se puede insensibilizar selectivamente una emoción.
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15:40 - 15:43No puedes decir, "aquí está todo lo malo:
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15:43 - 15:45la vulnerabilidad, la pena, la vergüenza,
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15:45 - 15:47el miedo, la decepción;
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15:47 - 15:49no quiero sentir esto.
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15:49 - 15:52Me voy a tomar unas cervezas y un panecillo de banano y nueces.
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15:52 - 15:54(Risas)
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15:54 - 15:56¡No quiero sentir eso!
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15:56 - 15:58Esas risas son conocedoras;
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15:58 - 16:01estudio sus vidas para ganarme la vida. Así es, "ja,ja,ja,
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16:01 - 16:03¡Ay Dios!"
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16:03 - 16:05(Risas)
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16:05 - 16:08No puedes insensibilizar los malos sentimientos
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16:08 - 16:10sin insensibilizar otros afectos.
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16:10 - 16:12No puedes insensibilizar selectivamente.
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16:12 - 16:15No se puede insensibilizar lo malo sin anular la dicha.
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16:15 - 16:17sin insensibilizar lo lindo.
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16:17 - 16:19Insensibilizamos también la gratidud,
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16:19 - 16:21la felicidad.
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16:21 - 16:24Y luego nos sentimos miserables
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16:24 - 16:26y vamos buscando finalidad y sentido
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16:26 - 16:28y luego nos sentimos vulnerables
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16:28 - 16:31y nos tomamos un par de cervezas y un panecillo de plátano.
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16:31 - 16:34Y se convierte en un ciclo peligroso.
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16:36 - 16:39Algo sobre lo que pienso necesario reflexionar
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16:39 - 16:41es por qué y cómo insensibilizamos.
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16:41 - 16:44Y no tiene sólo que ser una adicción.
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16:44 - 16:46Otra cosa que hacemos
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16:46 - 16:49es convertir todo lo incierto en cierto.
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16:50 - 16:53La religión ha pasado de ser de una creencia a fe y de misterio
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16:53 - 16:55a una certeza.
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16:55 - 16:58"Tengo razón, tú te equivocas. Cállate".
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16:58 - 17:00Así es.
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17:00 - 17:02Sólo certezas.
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17:02 - 17:04Mientras más miedo tengamos, más vulnerables somos,
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17:04 - 17:06y más miedo tenemos.
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17:06 - 17:08Miren a los políticos de hoy.
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17:08 - 17:10Ya no hay discurso,
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17:10 - 17:12ni conversación.
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17:12 - 17:14Sólo se culpan.
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17:14 - 17:17¿Saben cómo describimos la culpa en nuestra investigación?
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17:17 - 17:20"una forma de eliminar el dolor y la incomodidad".
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17:21 - 17:23Perfeccionamos.
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17:23 - 17:26Déjenme decirles, si hay alguien que quisiera que su vida fuese así, esa sería yo.
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17:26 - 17:28Pero no funciona.
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17:28 - 17:30Porque nos quitamos la grasa del trasero
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17:30 - 17:32y nos la ponemos en las mejillas.
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17:32 - 17:35(Risas)
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17:35 - 17:37¡Y esto no funciona! Espero que de aquí a 100 años
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17:37 - 17:39la gente mire atrás y diga, "Guau".
-
17:39 - 17:41(Risas)
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17:41 - 17:43Y más peligrosamente, tratamos de perfeccionar
-
17:43 - 17:45a nuestros hijos.
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17:45 - 17:47Brevemente, permítanme explicarles esto...
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17:47 - 17:50Los niños vienen ya adaptados para luchar.
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17:50 - 17:53Cuando sostenemos en las manos esos bebés perfectos,
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17:53 - 17:55nuestra tarea no es decir: "Mira, qué perfecto".
-
17:55 - 17:57"Mi tarea es que siga así
-
17:57 - 18:00y asegurar que sea parte del equipo de tenis en 5º y aceptado en Yale en el 7º".
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18:00 - 18:02No es nuestra tarea,
-
18:02 - 18:04nuestra tarea es verlo y decir,
-
18:04 - 18:07"Eres imperfecto y estás hecho para luchar
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18:07 - 18:09pero eres digno de amor y pertenencia".
-
18:09 - 18:11Esa es nuestra tarea.
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18:11 - 18:13Muéstrenme una generación de chicos que crezcan así
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18:13 - 18:16y acabaremos con los problemas que tenemos hoy.
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18:16 - 18:20Nos engañamos pensando que lo que hacemos
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18:20 - 18:23no tiene efecto en otras personas.
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18:23 - 18:25Lo hacemos en nuestra vida personal
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18:25 - 18:27o colectiva,
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18:27 - 18:29ya sea con una fianza o un derrame de petróleo
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18:29 - 18:31una retirada.
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18:31 - 18:33Fingimos que lo que hacemos
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18:33 - 18:36no tiene un gran impacto sobre otras personas.
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18:36 - 18:39Yo les diría a las empresas: "No somos ingenuos".
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18:40 - 18:42Sólo queremos que sean auténticos y reales
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18:42 - 18:44y que digan "lo sentimos,
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18:44 - 18:47lo arreglaremos".
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18:50 - 18:52Pero existe otra manera... y me despido con esto.
-
18:52 - 18:54He descubierto,
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18:54 - 18:56que tenemos que dejarnos ver,
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18:56 - 18:58que nos vean
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18:58 - 19:01vulnerables.
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19:01 - 19:03Hay que amar con todo el corazón
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19:03 - 19:05aunque no haya garantías.
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19:05 - 19:07Y esto es muy difícil,
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19:07 - 19:10y puedo decirlo como madre, esto puede ser extremadamente difícil.
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19:12 - 19:15Ejercer la gratitud y la dicha
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19:15 - 19:17en esos momentos de terror
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19:17 - 19:19cuando nos preguntamos "¿Puedo amarte tanto?
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19:19 - 19:21¿Puedo creer en esto tan apasionadamente?
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19:21 - 19:24¿Puedo enojarme tanto por esto?"
-
19:24 - 19:26Me puedo detener y en lugar de ser catastrófico decir:
-
19:26 - 19:29"Simplemente estoy muy agradecido".
-
19:29 - 19:32"Porque estoy vivo, porque sentirse vulnerable significa que estar vivo".
-
19:33 - 19:36Y por último, creo que es más importante
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19:36 - 19:39creer que somos suficientes.
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19:39 - 19:41Porque cuando funcionamos desde la perspectiva
-
19:41 - 19:44"Soy suficiente" entonces
-
19:45 - 19:48dejamos de gritar y empezamos a escuchar.
-
19:49 - 19:51Somos más amables con las personas que nos rodean
-
19:51 - 19:54y más amables y considerados con nosotros mismos.
-
19:54 - 19:56Eso es todo. Gracias.
-
19:56 - 19:59(Aplausos)
- Title:
- Brené Brown: El poder de la vulnerabilidad
- Speaker:
- Brené Brown
- Description:
-
Brene Brown estudia la conexión humana, nuestra capacidad de empatía, de pertenencia, de amar. En una charla conmovedora y divertida en TEDxHouston, comparte una visión profunda de su investigación que la llevó a una búsqueda personal para conocerse a sí misma y a la Humanidad. Una charla para compartir.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 19:59
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