有完美的練習,表現才會完美 | Claire Tueller | TEDxRexburg
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0:04 - 0:05感謝各位。
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0:05 - 0:08當 TEDxRexburg 團隊
剛邀請我來演講的時候, -
0:08 - 0:11我打算就在台上靜靜的坐著,
演奏一節樂章, -
0:11 - 0:14演奏結束之後就鞠躬
答謝各位的支持,而不說一句話。 -
0:14 - 0:18身為音樂演奏家,我較喜歡
以雙手彈出動聽的旋律替代說話。 -
0:18 - 0:20但當我知道今次 TEDxRexburg 的主題是
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0:20 - 0:22「重新思考對平凡的定義」,
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0:22 - 0:26我決定和大家分享
關於我生命中最平凡的事情, -
0:26 - 0:28那就是練習。
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0:28 - 0:30我做了一點估計,
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0:30 - 0:31在我的生命中,
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0:31 - 0:36我大約花了 6440 個小時
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0:36 - 0:38坐在琴凳上練習。
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0:38 - 0:41相信大家都聽過
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0:41 - 0:43「孰能生巧」這句話,
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0:43 - 0:46但今天,我就在這裡告訴大家,
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0:46 - 0:47這是一個謊話。
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0:47 - 0:49單單練習,是不會讓您的表現完美的。
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0:50 - 0:52只有完美的練習,
才會讓您的表現完美。 -
0:52 - 0:58而今天我希望跟各位分享
我的完美練習三步曲。 -
0:58 - 0:59我先在這裡澄清一點,
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0:59 - 1:03我知道「完美」這個詞語,
也許會讓人壓力很大, -
1:03 - 1:07這會令我想起俄羅斯花式滑冰
運動員葉甫根尼.普魯申科, -
1:07 - 1:10當年在退出冬奧會之後,
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1:10 - 1:12在一次採訪中說,
用不太靈光的英語, -
1:12 - 1:14說:「我不是個機器人。」
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1:14 - 1:17我並不是說我們應該
嘗試成為完美的機器人, -
1:17 - 1:19只是我們應該盡最大的努力,
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1:19 - 1:22去達到我們每個人
能力範圍內的最高水準。 -
1:22 - 1:24換句話來說,就是
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1:24 - 1:27完美的練習,能讓您的表現完美。
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1:27 - 1:32完美練習三步曲的第一步
是一致性的練習。 -
1:33 - 1:35我在大一學鋼琴的時候,
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1:35 - 1:38有堂課讓我特別沮喪,
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1:38 - 1:40我覺得自己犯了很多錯誤,
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1:40 - 1:44而我的表現亦不如理想,
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1:44 - 1:47於是我跟老師坐了下來,
說:「我很沮喪。 -
1:47 - 1:49我覺得我的表現非常糟糕。」
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1:49 - 1:52他回應:「你只需要增加
你『坐著的力量』。」 -
1:52 - 1:54那時我想,
甚麼是「坐著的力量」? -
1:54 - 1:58他解釋著說:「『坐著的力量』
就是當你在正確的軌道上, -
1:58 - 2:00在做正確的事,
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2:00 - 2:02卻做得不夠。」
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2:02 - 2:03當我們訓練增加自己坐著的力量,
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2:03 - 2:06我們同時在訓練我們的耐性和毅力
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2:06 - 2:07去坐下來做某件事。
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2:07 - 2:09話說到這裡,
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2:09 - 2:11我知道到這裡大部分觀眾
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2:11 - 2:14都不打算明天回家練習任何樂器。
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2:14 - 2:16我知道我是少數的一位。
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2:16 - 2:19但是,這竅門適用於我們
在生活中所做的任何 -
2:19 - 2:21普通或平凡的事情。
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2:21 - 2:23當我們重新審視
我們對待日常平凡的事的方式, -
2:23 - 2:25比如說我的鋼琴練習,
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2:25 - 2:27我們的結果就變得非凡。
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2:27 - 2:30現在就讓我講解
更多有關「坐著的力量」。 -
2:30 - 2:32我做了一點計算。
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2:32 - 2:34在過去的一年裡,
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2:34 - 2:38我花了 828 個小時練習鋼琴。
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2:38 - 2:42在楊百翰大學愛達荷分校
主修音樂表演的最低練習要求 -
2:42 - 2:44是每天三小時,
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2:44 - 2:45每星期練習六天。
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2:45 - 2:48我承認,作為千禧一代,
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2:49 - 2:51我們希望收到簡而精的信息。
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2:51 - 2:55我們惡名昭彰,因為少下功夫、
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2:55 - 2:57容易厭倦,
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2:57 - 2:59以及不投入事物。
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2:59 - 3:03然而,卓越成功不能在
一則推文的長度裡被實現, -
3:03 - 3:06這就是我覺得「坐著的力量」
很重要的原因。 -
3:06 - 3:10當我們能夠做一些
我們不願意做的事情, -
3:10 - 3:13好好的坐下來用上努力、用上時間,
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3:13 - 3:15就是我們能夠完成
更多的工作的時候。 -
3:15 - 3:19接下來是評估你的練習。
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3:19 - 3:22單單靠著「坐著的力量」是不足夠的。
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3:22 - 3:25我大可以每天花上八小時,
坐在鋼琴旁邊練習, -
3:25 - 3:27但如果我的練習一直都是錯誤的,
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3:27 - 3:30那實際上是弊大於利。
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3:31 - 3:37我親愛的老師是
一位瘋狂的完美主義者。 -
3:37 - 3:39曾經在他最挑剔的時候,
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3:39 - 3:43我花了整整一堂課
練習同一個三和弦。 -
3:43 - 3:44我會彈給你們聽,
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3:44 - 3:46但我不想下台後又再走上來,
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3:46 - 3:48這台階有點不穩。
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3:49 - 3:51我永遠不會忘記那三個和弦。
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3:51 - 3:53這是艱難的一課。
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3:54 - 3:58但這是我如何在這評估的階段,
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3:58 - 4:01透過練習及完美的練習來追求完美。
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4:01 - 4:03我可以每天都坐下來,
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4:03 - 4:05但如果我從頭到尾的彈奏我的樂曲,
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4:05 - 4:07而又無可避免地犯了一些錯誤,
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4:07 - 4:11卻鼓勵自己說,
起碼我把 80% 都彈好了, -
4:11 - 4:13然後又再重複又重複地練習,
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4:13 - 4:15直到達到每天三小時的標準
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4:15 - 4:17去拿到課程的學分,
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4:17 - 4:21那我根本不會獲得任何益處。
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4:21 - 4:26相反,你必須拆開您所做的事情。
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4:26 - 4:28有些事情我已知道我是做得挺好的,
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4:28 - 4:30我可以駕馭得來的,
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4:30 - 4:34我就把它們放在
這「不需要多少練習」的盒子裡。 -
4:34 - 4:37對於那些我做得不夠好的事情,
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4:37 - 4:41在這個評估步驟中,
我會問自己兩個問題: -
4:41 - 4:44第一,那是完美嗎?
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4:44 - 4:45又說到這個詞語了。
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4:45 - 4:48但我的意思是,
這是對的嗎? 這是好的嗎? -
4:48 - 4:50我有沒有彈奏出作曲家的心情?
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4:50 - 4:51這適用於我們每一個人。
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4:51 - 4:53例如:在測試中我答對了嗎?
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4:53 - 4:56我處理這任務的手法恰當嗎?
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4:56 - 4:58如果答案是肯定的,
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4:58 - 5:00接下來你要問自己:
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5:00 - 5:01這容易嗎?
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5:01 - 5:03這是我的運氣嗎?
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5:03 - 5:05我是躲在角落裡嚇怕了,
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5:05 - 5:07還是真的把事情都處理得好,
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5:07 - 5:09而且自然、不費力呢?
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5:09 - 5:12如果這兩個問題的答案都是肯定的,
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5:12 - 5:14那你就可以把你正在做的這件事情
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5:14 - 5:17放在「不需花上太多氣力」的盒裡。
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5:17 - 5:19可是,如果答案是「不」,
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5:19 - 5:21也就是普遍的情形,
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5:21 - 5:23那我們就要來到
完美練習三步曲的最後一步, -
5:23 - 5:25那就是重複練習。
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5:25 - 5:27在我小時候,
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5:27 - 5:30我的老師會給我一些
她稱之為「技能點」的練習。 -
5:30 - 5:31她會在樂章中
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5:31 - 5:34挑她認為是棘手或具有挑戰性的
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5:34 - 5:36一個小節或一個段落,
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5:36 - 5:39她會在這些小節上
放一個笑臉貼紙作標記, -
5:39 - 5:41讓我回家重複地練習那部分。
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5:41 - 5:42她要求的練習次數
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5:42 - 5:44就是我的年齡。
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5:44 - 5:47重複 5 次不是一個問題。
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5:47 - 5:4812 次重複亦沒難度。
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5:49 - 5:52重複 16 次也不是那麼多。
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5:52 - 5:54但隨著年紀的增長,
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5:54 - 5:56重複練習 21 次
對我來說實在太多了, -
5:56 - 5:58所以我想到一個主意
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5:58 - 6:03來讓我確保這些重複的練習
都是有效率的。 -
6:03 - 6:07這是我其中一篇樂章的掃描,
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6:07 - 6:10你可以看到旁邊的數字。
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6:10 - 6:14我把我演奏的每一首樂章
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6:14 - 6:18都分成 50 或 60 個技能點,
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6:18 - 6:20只是我現在用整篇樂章,
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6:20 - 6:22而不是一小部分,
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6:22 - 6:24像我以前的老師那樣。
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6:24 - 6:25我開始這樣做之後,
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6:25 - 6:27在這裡看來有點小,
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6:27 - 6:28但我做了一個電子表格,
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6:28 - 6:30在頂部寫著日期
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6:30 - 6:32而下面則是樂章的小節,
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6:32 - 6:33我瀏覽這電子表格,
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6:33 - 6:37把重複練習的次數記錄下來。
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6:37 - 6:43所以,如果我每天不正確地
重複練習一個小節 50 次, -
6:43 - 6:45我會養成一個壞習慣。
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6:45 - 6:48但是,當我一星期練習幾天,
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6:48 - 6:50每天練習 45 或 50 次,
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6:50 - 6:52而我的練習是正確的,
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6:52 - 6:56在我而言,我就是在
建立一個觸覺的基礎。 -
6:56 - 7:00我正在訓練我的肌肉記憶,
去記住做正確練習時的感覺。 -
7:00 - 7:03那當我在一個我很緊張的環境下,
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7:03 - 7:04或者當我快彈時,
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7:04 - 7:05又或者當我突然忘了怎樣彈的時候,
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7:05 - 7:08我仍可以依賴我所建立的觸覺基礎,
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7:08 - 7:11去知道怎樣彈才是對的。
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7:11 - 7:13現在,讓我們將它應用於運動員身上。
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7:13 - 7:15滑雪的人
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7:15 - 7:19不需思考解剖每個小小的動作
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7:19 - 7:20來做出轉彎的動作。
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7:20 - 7:22對他們來說這動作是很自然的。
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7:22 - 7:26所以基本上,無論
你每天在做的平凡事情是什麼, -
7:27 - 7:28嘗試重新審視它,
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7:28 - 7:30召喚住你心裡面的那位
瘋狂完美主義者, -
7:30 - 7:31就如我的老師一樣,
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7:31 - 7:33增強你「坐著的力量」,
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7:33 - 7:34再努力一點。
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7:34 - 7:37訓練你的直覺做些優秀的事情。
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7:37 - 7:39記住這一點
在你所做的任何事情中, -
7:39 - 7:41單單練習,不會讓您的表現完美。
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7:41 - 7:43完美的練習,才會讓您的表現完美。
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7:43 - 7:45謝謝。
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7:45 - 7:47(掌聲)
- Title:
- 有完美的練習,表現才會完美 | Claire Tueller | TEDxRexburg
- Description:
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Claire Tueller 講述無論做什麼都可以應用的完美練習三步曲。
Claire Tueller 五歲就開始學習鋼琴。 她最近獲得了南加州大學桑頓音樂學院的音樂碩士學位。 她在 2015 年獲得了青年藝術家鋼琴的西北冠軍,並參加了 MTNA 青年藝術家比賽的國家級比賽。
這場演講是在 TEDx 活動中根據 TED 會議格式,但由當地社區獨立組織舉辦。 有關詳情,請登上 http://ted.com/tedx。
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 07:51
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Marssi Draw edited Chinese, Traditional subtitles for Perfect practice makes perfect | Claire Tueller | TEDxRexburg | |
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Marssi Draw approved Chinese, Traditional subtitles for Perfect practice makes perfect | Claire Tueller | TEDxRexburg | |
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Marssi Draw edited Chinese, Traditional subtitles for Perfect practice makes perfect | Claire Tueller | TEDxRexburg | |
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Helen Chang accepted Chinese, Traditional subtitles for Perfect practice makes perfect | Claire Tueller | TEDxRexburg | |
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Helen Chang edited Chinese, Traditional subtitles for Perfect practice makes perfect | Claire Tueller | TEDxRexburg | |
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Helen Chang edited Chinese, Traditional subtitles for Perfect practice makes perfect | Claire Tueller | TEDxRexburg | |
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Kelly Lui edited Chinese, Traditional subtitles for Perfect practice makes perfect | Claire Tueller | TEDxRexburg | |
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Kelly Lui edited Chinese, Traditional subtitles for Perfect practice makes perfect | Claire Tueller | TEDxRexburg |