-
Sheryl Burgstahler: Au centre DO-IT,
-
on essaie d’aider les étudiants handicapés
-
à réussir à l'université
-
et dans leur carrière,
-
mais aussi d’utiliser la technologie
-
comme outil d’autonomisation
-
J’ai fondé le programme DO-IT en 1992
-
grâce à la subvention de la
-
Fondation nationale pour la science
-
Beaucoup de nos projets sont
-
financés par NSF
-
Par exemple, AccessComputing.
-
On travaille avec des professeurs d’informatique
-
à travers tout le pays pour les aider
-
à inclure les étudiants handicapés dans leur programmes
-
On a un projet similaire appelé AccessEngineering
-
ou on travaille avec des professeurs d'ingénierie
-
On a d’autre project appelle AccessISL,
-
Apprentissage scientifique informel,
-
On y travaille avec des gens qui
-
manifestent des expositions au musée
-
et aide à les rendre plus accessibles
-
aux personnes handicapées
-
Le programme des boursiers DO-IT est
-
l’endroit où on travaille avec des adolescents handicapés
-
et les prépare pour l'université et les carrières
-
Pour le programme des boursiers DO-IT,
-
on voudrait commencer à impliquer
-
les étudiants et les familles
-
lorsqu’ils sont en deuxième année au lycée
-
C’est très intentionnel car on les invite
-
à venir et vivre avec nous sur
-
le campus universitaire pendant trois étés
-
On voudrait qu’ils aient ces expériences
-
après leur deuxième et première année,
-
puis lorsqu’ils terminent leurs études secondaires
-
Lorsque les boursiers DO-IT passent
-
l’été en colonie de vacances,
-
ils suivent beaucoup de cours avec nous
-
Donc certains d’entre eux sont liés
-
au dirigeant et au plaidoyer
-
Certains d’entre eux sont liés aux
-
différents domaines de carrière
-
qu’ils pourraient vouloir apprendre
-
Certains d’entre eux sont liés
-
à l’accès de l’université et
-
à la manière de défendre ce qu’ils pourraient
-
avoir besoin à l’environnement universitaire
-
Pour leur troisième été en tant que
-
diplômés de secondaire,
-
dont beaucoup ont été accepté à l'université
-
ils travaillent en tant que dirigeants
-
et mentors pour les jeunes étudiants
-
J'étais l’un des premiers boursiers DO-IT
-
Le mentorat que j’ai eu au début de DO-IT
-
était suffisant pour me montrer
-
la manière de guider les gens
-
Et cela a en particulier influencé
-
ma carrière car je gère des gens maintenant
-
Le programme des boursiers DO-IT m’a appris
-
que j’ai vraiment besoin
-
d’être prêt à me défendre
-
J’ai commencé ce programme lorsque j’étais
-
en première année au lycée
-
C’était la première fois que je rencontrais
-
d’autres personnes handicapées qui
-
voudraient aller à l’université et qui
-
envisageaient une carrière au-delà
-
J’ai embauché de nombreux de gens dans ma vie
-
Je ne les ai jamais embauchés
-
à cause de ce qu’ils ne faisaient pas
-
C’est toujours grâce à ce qu’ils peuvent faire
-
Dans le programme DO-IT, ces enfants ont
-
l’occasion de rencontrer des adultes
-
qui voient leur opportunité devant eux
-
et trouvent la manière de maximiser
-
l’utilisation de ces compétences
-
et des intérêts pour réussir
-
Not Synced
Pour plus d’informations sur DO-IT,
-
Not Synced
vous pouvez consulter notre site Web
DO-IT