< Return to Video

Rewriting fractions as decimals | Math | 4th grade | Khan Academy

  • 0:01 - 0:03
    Μας ζητάνε να γράψουμε το κλάσμα
    29/100 ως δεκαδικό αριθμό.
  • 0:04 - 0:07
    29 διά 100 λοιπόν
  • 0:08 - 0:10
    και πάμε να δούμε πως μπορούμε
    να το σπάσουμε
  • 0:10 - 0:15
    σύμφωνα με την αξία θέσης ψηφίου.
  • 0:15 - 0:18
    Το 29/100 μπορεί να σπάσει
  • 0:18 - 0:20
    σε 20/100
  • 0:21 - 0:24
    και 9/100.
  • 0:24 - 0:28
    20 και 9 είναι ίσο με 29 εκατοστά
  • 0:28 - 0:33
    άρα συνεχίζουμε να έχουμε 29/100.
  • 0:37 - 0:42
    Το 20/100 όμως απλοποιείται
  • 0:42 - 0:45
    διαιρώντας και τον αριθμητή
    και τον παρανομαστή με το 10.
  • 0:45 - 0:51
    20 διά 10, 2
    100 διά 10, 10, συν 9/100 ακόμα.
  • 0:52 - 0:56
    Στο σημείο όμως αυτό
    έχουμε δέκατα και εκατοστά
  • 0:56 - 0:59
    που είναι θέσεις αξίας ψηφίων.
  • 0:59 - 1:03
    Δείξαμε λοιπόν ότι το 29/100
  • 1:04 - 1:12
    είναι ίσο με 2 δέκατα και 9 εκατοστά.
  • 1:16 - 1:20
    2 δέκατα που είναι το κλάσμα
    2/10
  • 1:20 - 1:24
    και 9 εκατοστά το κλάσμα 9/100.
  • 1:24 - 1:28
    Πάμε τώρα να γράψουμε
    τον αριθμό μας.
  • 1:29 - 1:32
    Βάζουμε την υποδιαστολή,
  • 1:33 - 1:35
    και αριστερά από
    την υποδιαστολή
  • 1:35 - 1:37
    βάζουμε τις μονάδες.
  • 1:37 - 1:40
    Δεν έχουμε μονάδες άρα
    βάζουμε 0.
  • 1:40 - 1:44
    Δεξιά από την υποδιαστολή είναι
    η θέση των δεκάτων
  • 1:44 - 1:48
    εμείς έχουμε 2 δέκατα
    άρα βάζουμε 2,
  • 1:49 - 1:52
    και μία θέση δεξιότερα
    είναι η θέση των εκατοστών.
  • 1:52 - 1:55
    Εμείς έχουμε 9 εκατοστά
  • 1:55 - 1:58
    άρα βάζουμε ένα 9 στη θέση
    των εκατοστών.
  • 1:58 - 2:01
    Έχουμε λοιπόν τον
    αριθμό 0,29 ή 29 εκατοστά
  • 2:01 - 2:09
    που είναι το ίδιο με το κλάσμα
    29/100.
  • 2:14 - 2:19
    Τα 29 εκατοστά είναι το κλάσμα
    29 διά 100.
  • 2:19 - 2:21
    Παρατηρήστε ότι και ο δεκαδικός
    και το κλάσμα
  • 2:21 - 2:23
    διαβάζονται με τον ίδιο τρόπο.
  • 2:23 - 2:25
    Επομένως αυτός είναι και ένας
    καλός έλεγχος
  • 2:25 - 2:26
    ότι το έχουμε γράψει σωστά.
  • 2:26 - 2:30
    Επομένως το 0,29 είναι το
    ίδιο με το 29/100.
  • 2:33 - 2:35
    Ας κάνουμε ένα παράδειγμα ακόμα.
  • 2:35 - 2:39
    Ας πούμε λοιπόν ότι θέλουμε
    αν γράψουμε το κλάσμα 53/10
  • 2:39 - 2:41
    σε δεκαδική μορφή.
  • 2:42 - 2:49
    Σπάμε λοιπόν πάλι το 53/10
    σε 50/10 και πόσα δέκατα ακόμα;
  • 2:49 - 2:51
    Συν 3/10 ακόμα.
  • 2:52 - 2:56
    Το 50/10 απλοποιείται με το 10
  • 2:56 - 3:04
    άρα 50 διά 10, 5
    και 10 διά 10, 1, 5 πρώτα
  • 3:05 - 3:08
    συν 3/10 ακόμα.
  • 3:10 - 3:13
    Για να το δούμε τώρα αυτό
    με την αξία θέσης ψηφίου.
  • 3:13 - 3:16
    Το 5/1 είναι 5 μονάδες,
  • 3:20 - 3:25
    και 3/10 που είναι ίσο με
    3 δέκατα.
  • 3:26 - 3:28
    Βάζουμε την υποδιαστολή μας
  • 3:29 - 3:32
    και αριστερά βάζουμε
    τις μονάδες
  • 3:32 - 3:34
    άρα γράφουμε 5,
    κόμμα,
  • 3:34 - 3:37
    και δεξιά στη θέση των δεκάτων
  • 3:37 - 3:39
    βάζουμε ένα 3
    αφού έχουμε 3 δέκατα.
  • 3:39 - 3:43
    5,3 ή αλλιώς 5 και 3 δέκατα
  • 3:43 - 3:46
    που είναι το ίδιο με 53/10.
  • 3:46 - 3:49
    Το 53/10 λοιπόν, γράφεται
    με τη μορφή δεκαδικού αριθμού
  • 3:49 - 3:52
    ως 5,3,
    5 μονάδες
  • 3:52 - 3:57
    και 3 δέκατα.
Title:
Rewriting fractions as decimals | Math | 4th grade | Khan Academy
Description:

more » « less
Video Language:
English
Team:
Khan Academy
Duration:
03:58

Greek subtitles

Incomplete

Revisions Compare revisions