< Return to Video

Rewriting fractions as decimals | Math | 4th grade | Khan Academy

  • 0:01 - 0:04
    Нека да запишем 29/100
    като десетична дроб.
  • 0:04 - 0:07
    Ще започнем с 29 върху 100
  • 0:08 - 0:10
    и нека да разложим тази обикновена дроб
  • 0:10 - 0:11
    на десети и на стотни,
  • 0:11 - 0:13
    защото това ще ни помогне
  • 0:13 - 0:16
    да я запишем като десетична дроб.
  • 0:16 - 0:18
    29/100 може да се разложи
  • 0:18 - 0:20
    на 20/100
  • 0:21 - 0:24
    плюс 9/100.
  • 0:24 - 0:26
    20/100 плюс още 9/100
  • 0:26 - 0:28
    е равно на 29/100.
  • 0:28 - 0:30
    Намерихме един начин за разлагане.
  • 0:30 - 0:33
    Това продължава да е равно на 29/100.
  • 0:33 - 0:37
    Просто го разложихме,
    за да намерим десетите и стотните.
  • 0:37 - 0:40
    Продължаваме оттук,
    може да се опрости още.
  • 0:40 - 0:42
    Дробта 20/100 може да се съкрати.
  • 0:42 - 0:45
    Може да разделим 20 и 100 на 10.
  • 0:45 - 0:49
    Значи ще се прочете:
    „2 десети плюс 9 стотни.“
  • 0:52 - 0:56
    Нали чу? Казахме
    „десети“, „стотни“.
  • 0:56 - 1:00
    Това са познатите ни от десетичните дроби
    „ред на десетите“ и „ред на стотните“.
  • 1:00 - 1:04
    Тук показахме, че 29/100
  • 1:04 - 1:06
    е равно на 2 десети
  • 1:10 - 1:12
    плюс 9 стотни.
  • 1:17 - 1:20
    Тук записахме 2 десети,
    което съответства на 2/10
  • 1:20 - 1:24
    и 9 стотни - на това 9/100 точно тук.
  • 1:24 - 1:29
    Можем да запишем тези цифри в
    редовете на десетите и на стотните.
  • 1:29 - 1:33
    Щом ще пишем десетична дроб,
    нека първо поставим десетичната запетая.
  • 1:33 - 1:35
    Тук, наляво от запетаята
  • 1:35 - 1:37
    е редът на единиците.
  • 1:37 - 1:40
    Нямаме единици, значи ще запишем 0,
  • 1:40 - 1:44
    0 единици, но после следват десетите,
  • 1:44 - 1:48
    после са десетите и имаме 2 десети.
  • 1:49 - 1:51
    А редът след десетите
    е на стотните.
  • 1:51 - 1:55
    И тук се вижда,
    че имаме 9 стотни.
  • 1:55 - 1:59
    Значи ще запишем 9 в реда на стотните.
  • 1:59 - 2:00
    Ето
  • 2:01 - 2:03
    0,29 (или 29 стотни)
  • 2:06 - 2:09
    е равно на обикновената дроб 29/100.
  • 2:09 - 2:11
    И просто се заслушай
    как се четат двете дроби.
  • 2:11 - 2:14
    Това показва дали сме се справили добре.
  • 2:14 - 2:18
    29 стотни (0,29) е равно на 29 стотни (29/100).
  • 2:19 - 2:22
    И като обикновена, и като
    десетична дроб се чете еднакво.
  • 2:22 - 2:23
    Това е сигурен признак,
  • 2:23 - 2:26
    че сме се справили добре.
  • 2:26 - 2:29
    Значи 0,29 е равно на 29/100.
  • 2:33 - 2:34
    Нека направим още едно упражнение.
    Нека например
  • 2:34 - 2:37
    да вземем 53/10.
  • 2:42 - 2:45
    Отново ще го разложим.
  • 2:45 - 2:49
    Ще имаме 50/10 плюс
    колко още десети остават?
  • 2:49 - 2:52
    Имаме още 3/10.
  • 2:52 - 2:57
    И отново можем да опростим,
    можем да съкратим тук.
  • 2:57 - 3:00
    В 50/10 съкращаваме на 10.
  • 3:01 - 3:05
    Така вместо 50/10 ще получим 5/1
  • 3:05 - 3:08
    плюс тези 3/10, които останаха.
  • 3:10 - 3:13
    И вече разлагането е по редове.
  • 3:13 - 3:15
    5/1 са 5 единици
  • 3:17 - 3:19
    плюс тези 3/10
  • 3:22 - 3:23
    са 3 десети.
  • 3:26 - 3:29
    Да поставим десетичната запетая,
  • 3:29 - 3:32
    отляво на запетаята са единиците
  • 3:32 - 3:34
    и имаме 5 единици.
  • 3:34 - 3:37
    А вдясно от запетаята са десетите
  • 3:37 - 3:39
    и имаме 3 десети.
  • 3:39 - 3:41
    Значи 5,3 (или 5 цяло и 3 десети)
  • 3:43 - 3:46
    е равно на 53/10.
  • 3:46 - 3:49
    За да представим 53/10
    като десетична дроб,
  • 3:49 - 3:53
    записваме 5,3.
    Това бяха 5 единици и 3 десети,
  • 3:54 - 3:57
    също толкова имаме и тук,
    5 цяло и 3 десети (5,3).
Title:
Rewriting fractions as decimals | Math | 4th grade | Khan Academy
Description:

more » « less
Video Language:
English
Team:
Khan Academy
Duration:
03:58

Bulgarian subtitles

Revisions