La corde à sauter : une histoire de rythme
-
0:00 - 0:03Si vous le faite bien,
vous devriez entendre : -
0:03 - 0:07TIC-tat, TIC-tat, TIC-tat
TIC-tat, TIC-tat, TIC-tat -
0:07 - 0:08Sinon, vous entendrez :
-
0:08 - 0:10Tic-TAT, tic-TAT, tic-TAT.
-
0:10 - 0:13[Petit objet. Grande idée.]
-
0:14 - 0:16[Kyra Gaunt présente la corde à sauter]
-
0:16 - 0:20La corde à sauter est un objet si simple,
-
0:20 - 0:23fait d'une corde,
d'une ficelle ou d'un fil à linge. -
0:23 - 0:25Elle tourne sur elle-même. (Rires)
-
0:25 - 0:27Vous voyez ce que je veux dire.
-
0:27 - 0:29L'important, c'est qu'elle ait
un certain poids -
0:29 - 0:33et qu'elle produise
ce son particulier de fouet. -
0:33 - 0:37Son origine n'est pas claire.
-
0:37 - 0:41Elle pourrait être apparue
dans l'Egypte antique, en Phénicie. -
0:41 - 0:45Sans doute que les colons néerlandais
l'ont amenée en Amérique du Nord. -
0:45 - 0:49Elle est devenue populaire quand
les habits des femmes ont été plus ajustés -
0:49 - 0:52et qu'elles ont porté
ce qu'on appelait des « culottes ». -
0:52 - 0:55Ce qui permettait donc aux filles
de sauter à la corde -
0:55 - 0:57sans être gênées par leurs jupes.
-
0:57 - 1:01Ainsi, les gouvernantes pouvaient initier
leurs pupilles à la corde à sauter. -
1:01 - 1:04Même les jeunes esclaves africains,
avant la guerre de Sécession, -
1:04 - 1:06sautaient aussi à la corde.
-
1:06 - 1:11Dans les années 1950, à Harlem, Brooklyn,
dans le Bronx ou le Queens, -
1:11 - 1:15beaucoup de filles jouaient
à la corde sur le trottoir. -
1:15 - 1:19Parfois, deux cordes étaient entrelacées
pour n'en faire qu'une, -
1:19 - 1:23ou séparées, comme un batteur à œufs.
-
1:23 - 1:25La corde à sauter marquait
une cadence régulière -- -
1:25 - 1:27tic, tic, tic, tic --
-
1:27 - 1:31sur laquelle s'ajoutaient
comptines, rythmes et chants. -
1:31 - 1:33Ces cordes formaient un espace
-
1:33 - 1:35où on pouvait faire partie d'un groupe
-
1:35 - 1:37qui dépassait de loin notre quartier.
-
1:38 - 1:41Le Double Dutch reste un symbole puissant
de culture et d'identité -
1:41 - 1:42pour les femmes noires.
-
1:42 - 1:45Des années 1950 aux années 1970,
-
1:45 - 1:47le sport était réservé aux garçons.
-
1:47 - 1:50Ils jouaient au baseball,
au basketball et au football. -
1:50 - 1:51C'était interdit aux filles.
-
1:51 - 1:54Ça a bien changé depuis, mais à l'époque,
-
1:54 - 1:56les filles dominaient l'aire de jeux.
-
1:56 - 1:58Les garçons en étaient bannis.
-
1:58 - 2:02C'était leur espace, le territoire
où elles étaient les seules à briller. -
2:02 - 2:04Les garçons en ont aussi profité
-
2:04 - 2:05parce qu'ils les entendaient.
-
2:06 - 2:08C'est pourquoi autant d'artistes hip-hop
-
2:08 - 2:11se sont inspirés des chansons
des filles noires des cours de récré. -
2:11 - 2:14(Chanson) « ...cold, thick shake,
act like you know how to flip, -
2:14 - 2:18Filet-O-Fish, Quarter Pounder,
french fries, ice cold, thick shake, -
2:18 - 2:19act like you know how to jump. »
-
2:19 - 2:23« Country Grammar » de Nelly
a gagné un Grammy Award -
2:23 - 2:25parce que les gens savaient déjà que :
-
2:25 - 2:29« We're going down down baby
your street in a Range Rover... » -
2:29 - 2:32C'est le début de « Down down, baby,
down down the roller coaster, -
2:32 - 2:35sweet, sweet baby,
I'll never let you go. » -
2:35 - 2:38Tous les gens qui ont grandi
dans un quartier noir -
2:38 - 2:40connaissent cette chanson.
-
2:40 - 2:42C'était un succès assuré.
-
2:43 - 2:47Le Double Dutch permet
de préserver ces mélodies -
2:47 - 2:51ainsi que les paroles et les gestes
qui les accompagnent. -
2:51 - 2:55C'est ce que j'appelle
« l'oralité cinétique » : -
2:55 - 2:57la parole de la bouche et celle du corps.
-
2:57 - 3:00C'est ce qui se transmet
de génération en génération, -
3:00 - 3:03d'une certaine manière
aidé par le symbole de la corde. -
3:04 - 3:07Grâce aux objets,
nous conservons nos souvenirs. -
3:07 - 3:11La corde à sauter peut servir
à un tas de choses. -
3:11 - 3:12Elle est interculturelle.
-
3:12 - 3:16Elle reste populaire parce que les gens
ont besoin de bouger. -
3:17 - 3:22Parfois les idées les plus créatives
découlent des objets les plus simples.
- Title:
- La corde à sauter : une histoire de rythme
- Speaker:
- Kyra Gaunt
- Description:
-
« Down down, baby, down down the roller coaster... » Le hip hop doit une fière chandelle aux reines du Double Dutch. L'ethnomusicologue Kyra Gaunt nous fait revivre l'histoire fascinante de la corde à sauter.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TED Series
- Duration:
- 03:35
eric vautier edited French subtitles for How the jump rope got its rhythm | ||
Elisabeth Buffard approved French subtitles for How the jump rope got its rhythm | ||
Elisabeth Buffard edited French subtitles for How the jump rope got its rhythm | ||
Margaux Breton accepted French subtitles for How the jump rope got its rhythm | ||
Margaux Breton edited French subtitles for How the jump rope got its rhythm | ||
Céline Dubois edited French subtitles for How the jump rope got its rhythm | ||
Céline Dubois edited French subtitles for How the jump rope got its rhythm | ||
Céline Dubois edited French subtitles for How the jump rope got its rhythm |