Como a meditação pode modelar o nosso cérebro | Sara Lazar | TEDxCambridge
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0:12 - 0:13Bom dia.
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0:13 - 0:16Eu era atleta de corrida
quando andava na universidade, -
0:16 - 0:19e decidi correr na Maratona de Boston
com uma amiga. -
0:19 - 0:21Começámos a treinar,
treinámos em demasia -
0:21 - 0:24e fiquei com problemas
nas costas e joelhos. -
0:24 - 0:25Fui a uma consulta de fisioterapia
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0:25 - 0:27e disseram-me que não podia correr mais
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0:27 - 0:29e que devia fazer apenas alongamentos.
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0:29 - 0:33Quando estava a sair do consultório,
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0:33 - 0:36reparei no anúncio de uma aula
de ioga dinâmico, -
0:36 - 0:38que prometia não só
promover a flexibilidade, -
0:38 - 0:42como também a força
e a capacidade cardiorrespiratória. -
0:42 - 0:45Então pensei
que seria uma ótima maneira -
0:45 - 0:48de alongar e manter a forma
ao mesmo tempo, -
0:48 - 0:50e talvez ainda conseguisse
correr na Maratona de Boston. -
0:51 - 0:55Então fui à aula de ioga
e gostei bastante, -
0:55 - 0:58exceto quando a instrutora começava
a fazer alegações de todo o tipo, -
0:58 - 1:01alegações médicas,
mas também do tipo -
1:01 - 1:03"Oh, sim, isto vai ajudar-vos...
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1:03 - 1:06"Irão ter mais compaixão
e abrir os vossos corações". -
1:07 - 1:09Eu lembro-me de revirar os olhos
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1:09 - 1:12e pensar: "Sim, como queira,
eu estou aqui para fazer alongamentos". -
1:13 - 1:14(Risos)
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1:15 - 1:17Mas o curioso é que,
umas semanas depois, -
1:17 - 1:19comecei a notar algumas mudanças,
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1:19 - 1:21comecei a reparar que estava mais calma
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1:21 - 1:24e que era mais capaz de lidar
com situações complicadas -
1:24 - 1:28e, de facto, sentia-me mais compassiva
e mais aberta aos outros, -
1:29 - 1:31capaz de ver as coisas
pelo ponto de vista do outro. -
1:31 - 1:35Eu só pensava:
"Como é que isto pode ser? -
1:35 - 1:36"Como é que isto pode ser?"
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1:36 - 1:40E pensei: "Talvez seja
só uma resposta placebo, não é? -
1:40 - 1:43"Ela disse que iria sentir isto,
talvez por isso esteja a senti-lo". -
1:43 - 1:47Então, decidi fazer uma pesquisa
e descobrir se haviam estudos sobre isto. -
1:47 - 1:49De facto, havia alguns estudos
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1:49 - 1:55a comprovar que o ioga e a meditação
reduziam efetivamente o "stress". -
1:56 - 1:59Também são ótimos a combater
sintomas de várias doenças, -
1:59 - 2:03como a depressão,
a ansiedade, a dor e a insónia. -
2:04 - 2:07E há estudos muito bons que demonstram
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2:07 - 2:11que podem melhorar a nossa atenção
e, o que achei mais interessante, -
2:11 - 2:14quase todos os estudos mostravam
que as pessoas ficam mais felizes. -
2:14 - 2:18Elas diziam estar mais satisfeitas,
e ter maior qualidade de vida. -
2:18 - 2:20Isso pareceu-me interessante.
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2:20 - 2:24Então, decidi mudar de atitude
e começar uma investigação. -
2:26 - 2:29Como neurocientista, eu pensava:
"O que se está a passar aqui? -
2:29 - 2:32"Como pode algo tão simples
como uma postura de ioga, -
2:32 - 2:34"ou estar sentado a observar a respiração
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2:34 - 2:37"— como é que isso pode levar
a todas estas mudanças?" -
2:38 - 2:43Sabemos que, sempre que repetimos
um comportamento várias vezes, -
2:43 - 2:45isso pode levar a alterações no cérebro.
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2:45 - 2:48A isto chama-se neuroplasticidade.
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2:48 - 2:52O que isto significa é
que o nosso cérebro é modelável -
2:52 - 2:56e que, com a experiência, os neurónios
alteram a forma como comunicam entre si. -
2:58 - 3:00Há vários estudos que demonstram
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3:00 - 3:04que estas alterações se detetam,
com ressonância magnética, por exemplo. -
3:04 - 3:05O primeiro estudo foi com o malabarismo.
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3:05 - 3:09Recolheram imagens cerebrais de pessoas
que não sabiam malabarismo, -
3:09 - 3:11depois ensinaram-lhes malabarismo
e disseram: -
3:11 - 3:13"Pratiquem durante três meses".
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3:13 - 3:15Tiraram novas imagens do cérebro
após esses três meses, -
3:15 - 3:18e descobriram alterações,
através da ressonância magnética, -
3:18 - 3:20no volume de substância cinzenta
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3:20 - 3:24em áreas do cérebro relacionadas
com deteção de movimento visual. -
3:24 - 3:27E eu pensei: "Ok, foram três meses.
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3:29 - 3:33"Será que a meditação também altera
a estrutura do cérebro? -
3:33 - 3:36Se algo tão simples
como o malabarismo consegue, -
3:36 - 3:38como será com a meditação?
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3:38 - 3:42No primeiro estudo que fizemos
recrutámos várias pessoas em Boston. -
3:42 - 3:44Não eram monges
nem instrutores de meditação, -
3:44 - 3:47mas apenas pessoas normais
que praticam meditação, -
3:47 - 3:49em média 30 a 40 minutos por dia.
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3:49 - 3:50Colocámo-las num "scanner"
-
3:50 - 3:53e comparámo-las com um grupo
demograficamente idêntico -
3:53 - 3:54de pessoas que não meditavam.
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3:54 - 3:56E o que descobrimos foi isto:
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3:56 - 3:59Havia, de facto, várias regiões do cérebro
-
3:59 - 4:03que tinham mais substância cinzenta
nos meditadores do que nos controlos. -
4:03 - 4:05Uma das regiões que vos quero mostrar
-
4:05 - 4:08é aqui na zona frontal do cérebro,
é a área responsável -
4:08 - 4:10pela memória de trabalho
e tomada de decisões. -
4:10 - 4:12O mais interessante foi
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4:12 - 4:15quando comparámos os dados
em função da idade. -
4:15 - 4:18Aqui, os quadrados vermelhos
representam os controlos. -
4:18 - 4:20Isto é algo que se sabe:
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4:20 - 4:23à medida que envelhecemos,
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4:23 - 4:27não só esta região, como praticamente
todo o córtex, encolhe com a idade. -
4:27 - 4:29E é em parte por isso que,
à medida que envelhecemos, -
4:29 - 4:35é mais difícil perceber as coisas
e lembrarmo-nos de coisas. -
4:36 - 4:38O interessante foi que, nesta região aqui,
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4:38 - 4:42os meditadores com 50 anos tinham o mesmo
volume de córtex de pessoas com 25 anos, -
4:42 - 4:47sugerindo que a prática de meditação
poderá desacelerar ou impedir -
4:47 - 4:51o declínio natural da estrutura cortical
relacionado com o envelhecimento. -
4:52 - 4:54Mas aqui os críticos
— e havia muitos críticos — -
4:54 - 4:58disseram: "Os meditadores são esquisitos.
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4:58 - 5:00"Talvez eles já fossem assim
antes de meditar, não é?" -
5:00 - 5:03Muitos deles eram vegetarianos,
talvez fosse algo na dieta, -
5:03 - 5:05ou algo no estilo de vida.
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5:05 - 5:08A meditação não podia ser,
devia ser outra coisa. -
5:08 - 5:12Para ser honesta, podia de facto
ser outra coisa qualquer. -
5:12 - 5:15O primeiro estudo
não permitia avaliar isso. -
5:15 - 5:17Então, fizemos um segundo estudo.
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5:18 - 5:22Desta vez, pegámos em pessoas
que nunca tinham meditado, -
5:22 - 5:26colocámo-las no "scanner",
e depois pusemo-las num programa -
5:26 - 5:28de redução do "stress" com meditação,
durante oito semanas, -
5:28 - 5:31em que tinham de meditar diariamente
durante 30 a 40 minutos. -
5:32 - 5:34Voltámos a pô-las no "scanner"
após as oito semanas -
5:34 - 5:35e eis o que descobrimos:
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5:36 - 5:40Vemos que várias áreas aumentaram.
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5:40 - 5:43Neste diapositivo podemos ver o hipocampo
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5:43 - 5:48e, no gráfico, os controlos estão a azul
e os meditadores a vermelho. -
5:49 - 5:51Sabe-se que o hipocampo está relacionado
-
5:51 - 5:55com a aprendizagem e memória
assim como com a regulação emocional. -
5:57 - 6:00É interessante que, nesta zona,
há menos substância cinzenta -
6:00 - 6:03em pessoas com depressão
e síndrome pós-traumático. -
6:03 - 6:06Também identificámos outra região,
a junção temporoparietal, -
6:06 - 6:08localizada acima da orelha,
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6:08 - 6:11relacionada com tomadas de perspetiva,
empatia e compaixão. -
6:11 - 6:14Novamente, tratam-se de funções
que as pessoas dizem mudar -
6:14 - 6:17depois de começarem a praticar
meditação e ioga. -
6:18 - 6:21Outra região que identificámos
foi a amígdala. -
6:21 - 6:24A amígdala é responsável
pelo mecanismo de "luta ou fuga". -
6:24 - 6:27Nesta zona verificámos uma diminuição
na substância cinzenta. -
6:27 - 6:29Notem que esta alteração
na substância cinzenta -
6:29 - 6:32estava correlacionada
com alterações no "stress". -
6:32 - 6:34Quanto maior
a redução de "stress" relatada, -
6:34 - 6:36tanto maior a redução da amígdala.
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6:37 - 6:41Isto era realmente interessante,
porque é análogo, mas no sentido oposto, -
6:41 - 6:44ao que já foi descoberto
em estudos com animais. -
6:44 - 6:47Alguns colegas usaram roedores
-
6:47 - 6:50que eram roedores felizes,
roedores normais, -
6:50 - 6:53colocaram-nos em gaiolas
e fizeram medições da amígdala, -
6:53 - 6:56e depois colocaram-nos
num regime de "stress" de 10 dias. -
6:56 - 6:59No final desses 10 dias,
mediram novamente a amígdala, -
6:59 - 7:03e esta mesma parte do cérebro
tinha aumentado nos ratos. -
7:03 - 7:06Ou seja nós descobrimos uma redução
e eles um aumento com o "stress". -
7:07 - 7:11O que foi interessante foi que,
quando eles deixaram os animais em paz, -
7:11 - 7:13e três semanas mais tarde
voltaram a fazer medições, -
7:13 - 7:16a mesma parte da amígdala
ainda estava grande, -
7:16 - 7:21e os animais, apesar de terem voltado
às gaiolas originais, onde eram felizes, -
7:21 - 7:23ainda estavam a agir de modo nervoso.
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7:23 - 7:26Escondiam-se num canto
-
7:26 - 7:29e não exploravam o espaço como antes.
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7:30 - 7:33Ou seja, temos aqui o exato oposto
daquilo que vimos nas pessoas, -
7:33 - 7:36porque, no caso das pessoas,
nada no seu ambiente mudou. -
7:36 - 7:38Elas continuavam a ter
empregos com "stress", -
7:38 - 7:41os problemas difíceis
continuavam a ser difíceis, -
7:41 - 7:42e a economia continuava má,
-
7:42 - 7:47mas a amígdala tinha diminuído
e eles relatavam menos "stress". -
7:48 - 7:51Assim, estes dois estudos mostram
que as alterações na amígdala -
7:51 - 7:55não são a resposta ao ambiente
mas, em vez disso, representam -
7:55 - 8:00uma alteração na resposta das pessoas
ou na sua relação com o ambiente. -
8:02 - 8:05O estudo mostra também
-
8:05 - 8:10que não se tratava de as pessoas
dizerem: "Ah, sinto-me melhor." -
8:10 - 8:14nem de um efeito placebo,
ou de elas nos quererem agradar, -
8:14 - 8:16mas que houve, realmente,
uma razão neurobiológica -
8:16 - 8:18para elas afirmarem ter menos "stress".
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8:19 - 8:22Quero então deixar hoje convosco
a ideia de que a meditação -
8:22 - 8:24pode literalmente mudar o cérebro.
-
8:24 - 8:25Obrigada.
-
8:25 - 8:28(Aplausos)
- Title:
- Como a meditação pode modelar o nosso cérebro | Sara Lazar | TEDxCambridge
- Description:
-
Esta palestra foi feita num evento TEDx, organizado de forma independente por uma comunidade local mas usando o formato das Conferências TED. Saiba mais em: http://ted.com/tedx.
As imagens fantásticas de cérebros, da neurocientista Sara Lazar mostram que a meditação pode alterar o volume de regiões-chave cerebrais, melhorando a nossa memória e tornando-nos mais empáticos, compassivos e mais resistentes ao "stress".
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 08:34
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Margarida Ferreira edited Portuguese subtitles for How meditation can reshape our brains - Sara Lazar at TEDxCambridge | |
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Juliana Rodrigues edited Portuguese subtitles for How meditation can reshape our brains - Sara Lazar at TEDxCambridge | |
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