-
(Clopoțel)
-
Dragă Thay,
dragă Sangha,
-
ce ar trebui să fac atunci când
profesorul se distrează pe seama ta
-
în fața întregii clase
și toți râd de tine?
-
Foarte dificil.
-
(Râsete în public)
-
Cred că cel mai bine este
să râzi și tu odată cu clasa,
-
(Râsete în mulțime)
-
să te alături clasei și să râzi.
-
Este lucrul cel mai frumos
pe care-l poți face în această situație
-
pentru că uneori ceva nu este amuzant,
dar oamenii cred ca este.
-
Există o percepție greșită.
-
Știi...
-
Poate vei crește și vei deveni profesor.
-
Așa că trebui să ne pregătim
să nu procedăm așa.
-
(Râsete)
-
Profesorii au nevoie de timp
pentru a deveni profesori buni.
-
Poți absolvi facultatea pentru profesori
-
și să nu devii un profesori bun imediat.
-
Deci profesorii pot face greșeli.
-
Și Thay a făcut greșeli
când era un tânăr profesor.
-
Și încă mai face.
-
Dar învață să fie profesor
în fiecare zi.
-
Și a învățat atât de mult
de la elevii săi.
-
Nu doar profesorii, ci nimeni nu ar
trebui să se distreze pe seama altuia,
-
pentru că ar cauza suferință.
-
Uneori persoana nu intenționează
să te facă să suferi,
-
ci o face din cauză că nu are
anumite abilități, ar putea vorbi
-
despre același lucru, însă fără să te
rănească, folosind discursul adecvat.
-
Chiar și când vrea să te învețe, o poate
face așa încât să nu te rănească.
-
Acesta este un aspect demn de învățat,
fie că suntem profesori sau nu.
-
Spunem același lucru, dar felul
în care o spunem nu rănește oamenii.
-
Thay a învățat despre asta,
el are mulți elevi.
-
Uneori vrea să își ajute elevii
să se transforme.
-
Și a învățat să fie foarte atent.
-
Uneori, el poate să-i spune direct
discipolului.
-
Alteori, trebuie să ajute un frate
sau o soră să-i spună,
-
în loc să-i spună direct.
-
Uneori, poate să-i spună imediat,
-
alteori, trebuie să aștepte câteva
săptămâni casă-i spună.
-
Trebuie să alegi momentul și locul
potrivit ca să-i spui.
-
Poți să-i spui în fața unui grup
sau în privat, trebuie să alegi.
-
Și înveți asta prin procesul
de a fi profesor.
-
Deci profesorul tău s-ar putea
să nu fie prea abil acum,
-
dar poate nu are intenția
de a te răni.
-
Așa că ar trebui să îți ajuți profesorul.
-
După ce se întâmplă, ai putea să
mergi la profesor și să-i spui:
-
„Dragul meu profesor, sper că
data viitoare nu vei proceda așa,
-
pentru că sufăr când te distrezi pe
seama mea în clasă, sunt rănit.
-
Așa că sper ca data viitoare să nu-mi
faci asta nici mie, nici altui elev.”
-
Îți ajuți profesorul.
Nu îi reproșezi. Îl ajuți.
-
Deci folosești compasiune și iubire
pentru a răspunde unei persoane
-
care nu s-a comportat frumos cu tine.
-
Ești un bun practicant.
-
Toată lumea poate face genul
acesta de greșeală, și Thay a facut-o.
-
Deci și tu, și noi toți
trebuie să învățăm.
-
Este cea de-a patra învățătură
de mindfulness:
-
să învățăm să vorbim astfel încât
să spunem adevărul
-
și să îl ajutăm pe celălalt,
fără a-l/o răni.
-
Este o practică minunată,
a patra învățătură de mindfulness.
-
(Clopoțel)
