Como o cubo mágico me tornou um "finalizador" | Cyrus Shams | TEDxYouth@WellspringLC
-
0:13 - 0:15Há uns oito meses, na praia,
-
0:15 - 0:17um amigo meu pegou um cubo mágico
-
0:17 - 0:19e começou a resolvê-lo na minha frente.
-
0:19 - 0:21Parecia bem fácil do jeito que ele fazia.
-
0:21 - 0:23Então peguei o cubo e tentei resolvê-lo.
-
0:23 - 0:26Uma hora depois, eu estava
frustrado e desanimado. -
0:26 - 0:28Minha confiança tinha acabado.
-
0:28 - 0:32Eu não conseguia resolver um lado, nem um.
-
0:32 - 0:33Cerca de uma semana depois,
-
0:33 - 0:36um amigo da família me deu
um cubo mágico de presente. -
0:36 - 0:39Agora, com o cubo,
eu podia tentar resolvê-lo, -
0:39 - 0:41sem ninguém pra me julgar,
-
0:41 - 0:43sem me sentir idiota ou bobo.
-
0:43 - 0:47E assim começava um desafio diário
para aprender a resolver o cubo. -
0:48 - 0:52Nas primeiras 24 horas,
fiquei obcecado com o cubo. -
0:52 - 0:55Eu o levava comigo para todos os lugares:
-
0:55 - 0:56no ônibus escolar,
-
0:56 - 0:58na mesa de jantar,
-
0:58 - 0:59na cama à noite
-
0:59 - 1:01e sim, mesmo na aula,
-
1:01 - 1:03onde foi confiscado mais de uma vez.
-
1:03 - 1:05(Risos)
-
1:05 - 1:07Eu me atirei no cubo.
-
1:07 - 1:09Assisti a dezenas de vídeos
instrutivos no YouTube. -
1:09 - 1:13Bem depressa, descobri muitos algoritmos
importantes que poderiam me ajudar. -
1:13 - 1:16Para resolver o cubo,
-
1:16 - 1:20primeiro você deve resolver
uma cruz de qualquer lado. -
1:21 - 1:25Em seguida, completar os quatro cantos,
terminando o primeiro lado. -
1:26 - 1:28Depois resolver as duas primeiras
camadas do cubo -
1:28 - 1:31e, finalmente, resolver o último lado,
conhecido como PLL, -
1:31 - 1:33e orientar a última camada.
-
1:33 - 1:35Com toda essa prática,
-
1:35 - 1:39logo consegui resolver
um lado, depois dois, -
1:39 - 1:42e, com toda essa prática,
consegui resolver... -
1:45 - 1:47o cubo todo.
-
1:47 - 1:50(Vivas)
-
1:50 - 1:53(Aplausos)
-
1:56 - 1:59Eu tinha percebido que resolver
o cubo uma ou duas vezes -
1:59 - 2:01não era o principal do vício pelo cubo.
-
2:01 - 2:04Era, na verdade,
levar o desafio mais longe, -
2:04 - 2:06aprender a resolver o cubo
com os olhos fechados -
2:06 - 2:08ou quebrar meu recorde de velocidade.
-
2:08 - 2:10Quando eu tinha decifrado o cubo,
-
2:10 - 2:12já estava interessado
em outros cubos por aí, -
2:12 - 2:15como o dois por dois, o três por três,
-
2:17 - 2:19o quatro por quatro, o cinco por cinco,
-
2:20 - 2:23a pirâmide e vários outros.
-
2:24 - 2:27Sinceramente, o mundo do cubo
é extraordinário. -
2:27 - 2:31Durante essa longa experiência com cubos,
aprendi algo incrível. -
2:31 - 2:34Enfrentar o desafio do cubo,
um passo de cada vez, -
2:34 - 2:38memorizar sequências e técnicas
de algoritmos me fez perceber -
2:38 - 2:43que nós, seres humanos conseguimos
fazer qualquer coisa que quisermos. -
2:43 - 2:46Isso pode parecer impossível,
pode parecer além da nossa capacidade. -
2:46 - 2:47Eu sei.
-
2:47 - 2:50Não se irritem com esse clichê,
-
2:50 - 2:53porque tive resultados práticos com isso.
-
2:53 - 2:57Por exemplo, antes de o mundo
do cubo entrar na minha vida, -
2:57 - 3:00quando eu perdia algo, nunca me preocupava
nem gastava meu tempo procurando. -
3:00 - 3:02Eu só comprava um novo.
-
3:02 - 3:05Mas agora penso em diferentes
modos e estratégias de busca, -
3:05 - 3:07e busco até encontrar.
-
3:07 - 3:10Apenas mais um desafio a ser vencido.
-
3:10 - 3:12Quando ouço algo
que chama a minha atenção, -
3:12 - 3:14um problema que precisa ser resolvido,
-
3:14 - 3:16algo de que nunca ouvi falar,
-
3:16 - 3:18vou imediatamente à internet,
-
3:18 - 3:21pesquiso e tento descobrir
todos os detalhes. -
3:22 - 3:25Por exemplo, alguém sabe
o que é paralisia do sono? -
3:25 - 3:26Perguntem; sei tudo a respeito.
-
3:26 - 3:28A causa das tempestades,
-
3:28 - 3:30projeção astral,
-
3:30 - 3:31sonho lúcido
-
3:31 - 3:34ou as coisas mais bizarras
que vocês possam imaginar. -
3:35 - 3:37Basicamente, se algo chamar minha atenção,
-
3:37 - 3:40vou aprender a respeito
até ficar totalmente satisfeito. -
3:40 - 3:45Resumindo, por causa deste cubo,
eu me tornei um "finalizador". -
3:46 - 3:47A razão pela qual...
-
3:47 - 3:50(Aplausos)
-
3:54 - 3:57Acho isso porque, outro dia,
-
3:57 - 4:00um professor comentou
algo muito interessante: -
4:00 - 4:03"Por que as crianças de outros países
são mais competitivas?" -
4:03 - 4:04Elas são mais inteligentes?
-
4:04 - 4:05Não.
-
4:05 - 4:07O segredo está nos hábitos delas.
-
4:08 - 4:12As crianças que vivem no Japão, na China,
na Índia ou no Irã, de onde eu venho, -
4:12 - 4:14vivem em uma cultura de persistência.
-
4:14 - 4:15É isso mesmo.
-
4:15 - 4:16Elas são persistentes.
-
4:16 - 4:19Continuam tentando e tentando
até finalmente conseguirem. -
4:19 - 4:21No entanto, muitas de nós, crianças,
-
4:21 - 4:24ainda vivemos em uma geração
de satisfação imediata. -
4:24 - 4:26Queremos as coisas no momento.
-
4:26 - 4:29Se não podemos tê-las, resolvê-las,
consertá-las, terminá-las, -
4:29 - 4:31dentro de um curto período de tempo,
-
4:31 - 4:32perdemos o interesse,
-
4:32 - 4:34simplesmente desistimos.
-
4:35 - 4:38Este pequeno cubo colorido
-
4:39 - 4:41abriu um novo modo de pensar em minha vida
-
4:41 - 4:46que me ajudou com minha escola,
meu trabalho e meus próprios interesses. -
4:46 - 4:49Mas não sou tão perfeito ainda
quanto, é claro, eu gostaria de ser. -
4:49 - 4:51Exceto se eu quiser fazer alguma coisa,
-
4:52 - 4:54com tempo, com muita prática,
-
4:54 - 4:56eu vou dominar, vou me dedicar.
-
4:56 - 4:59É tudo uma questão de curiosidade,
-
4:59 - 5:00persistência,
-
5:00 - 5:02um passo de cada vez
-
5:02 - 5:04e, o melhor de tudo, satisfação.
-
5:04 - 5:05Experimentem!
-
5:05 - 5:08(Vivas)
-
5:08 - 5:11(Aplausos)
- Title:
- Como o cubo mágico me tornou um "finalizador" | Cyrus Shams | TEDxYouth@WellspringLC
- Description:
-
Cyrus Shams, 13 anos, conta como o cubo mágico o deixou obcecado e o ajudou a descobrir a "cultura da persistência" em uma época em que as crianças querem coisas rápidas, fáceis e com o mínimo esforço. O engraçado é que ele nunca se sentiu mais satisfeito.
Cyrus Shams é aluno do sétimo ano escolar da Wellspring Learning Community. Ele faz parte do clube de robótica e tem uma obsessão inexplicável pelo cubo mágico.
Esta palestra foi dada em um evento TEDx, que usa o formato de conferência TED, mas é organizado de forma independente por uma comunidade local. Para saber mais visite http://ted.com/tedx
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 05:19