El arte de ser uno mismo | Caroline McHugh | TEDxMiltonKeynesWomen
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0:07 - 0:10Seguramente hoy se miraron
al menos una vez en el espejo. -
0:11 - 0:15Se afeitaron o se peinaron,
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0:15 - 0:18o quizás, se chequearon
los dientes después de comer. -
0:18 - 0:20Pero lo que no saben
es que esa cara que les mira -
0:21 - 0:24no es la cara que ven los otros.
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0:24 - 0:26Es un tipo de imagen
revertida y distorsionada. -
0:28 - 0:30Hace unos años estaba volando a Nueva York
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0:30 - 0:32y leí un artículo en el Financial Times.
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0:32 - 0:34Era un artículo sobre un fenómeno
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0:34 - 0:36sobre un fenómeno llamado
True Mirror (espejo fiel), -
0:36 - 0:38y para los estadounidenses aqui,
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0:38 - 0:39es un espejo.
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0:39 - 0:42El True Mirror fue inventado
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0:42 - 0:44por dos hermanos en Nueva York
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0:44 - 0:46llamados John y Catherine Walters.
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0:46 - 0:49Lo que descubrieron es
que si uno toma dos espejos, -
0:49 - 0:51los juntas en el ángulo correcto
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0:51 - 0:52eliminando la línea central
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0:52 - 0:54la imagen rebota.
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0:54 - 0:56Lo que se ve al mirar un True Mirror
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0:56 - 0:58es exactamente lo que otros ven
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0:58 - 1:00cuando te miran.
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1:00 - 1:02Así que, aterricé en Nueva York,
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1:02 - 1:04llamé a John, pregunté si podía ir a verlo
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1:04 - 1:07y fui a su galería en Brooklyn.
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1:07 - 1:10Fue como estar en una tienda de circo.
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1:10 - 1:11Había True Mirrors
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1:11 - 1:15gigantes, tamaño cara,
por toda la galería. -
1:15 - 1:18Cuando me situé frente a
un True Mirror por primera vez -
1:18 - 1:19y miré al espejo,
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1:19 - 1:22tuve una de las experiencias
más desorientadoras de mi vida. -
1:24 - 1:27Lo primero que notas al mirarlo
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1:27 - 1:29es que la cabeza no está recta.
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1:29 - 1:31La tuya va un poco en esta dirección
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1:31 - 1:33y la tuya está bastante recta en verdad,
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1:33 - 1:35y la tuya se inclina un poco.
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1:35 - 1:36Aparentemente la mayoría inclina
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1:36 - 1:38la cabeza a un lado u otro.
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1:38 - 1:39Así que al acercarnos a este espejo
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1:39 - 1:42lo primero que hacemos
es colocar bien la cabeza -
1:42 - 1:43pero, obviamente, al estar invertido,
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1:43 - 1:45lo hacemos al revés.
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1:45 - 1:47Por lo que es bastante desorientador.
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1:47 - 1:49Sin embargo, lo más importante,
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1:49 - 1:51es que tuve un recuerdo de mi niñez.
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1:51 - 1:54Crecí en Glasgow.
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1:54 - 1:57Si no lo han notado, soy escocesa.
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1:57 - 1:58Me crié en Glasgow
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1:58 - 2:01y cuando mi madre se maquillaba
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2:01 - 2:05me encantaba sentarme
y mirar cómo lo hacía -
2:05 - 2:06con mis manos puestas bajo la barbilla.
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2:06 - 2:09Y una vez le dije:
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2:09 - 2:12"¿No es gracioso cómo
un lado de tu labio superior -
2:12 - 2:15está más arriba que el del otro lado?"
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2:15 - 2:18Se miró en el espejo
y contestó: "No es verdad". -
2:18 - 2:20Y seguí: "Son sólo un par de milímetros,
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2:20 - 2:23pero ese lado de tu arco de cupído
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2:23 - 2:24es más grande que el otro lado".
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2:24 - 2:27Y respondió:
"Caroline, no digas tonterías". -
2:27 - 2:29Cuando me miré en el True Mirror
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2:29 - 2:31ahí estaba el labio
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2:31 - 2:35que hasta entonces había
llevado durante 45 años -
2:35 - 2:37y nunca lo había visto.
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2:37 - 2:39La diferencia está en que cuando miramos
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2:39 - 2:42un espejo común, buscamos confirmación.
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2:42 - 2:46Buscamos la confirmación
de que somos guapos, -
2:46 - 2:47o jóvenes, o delgados,
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2:47 - 2:50o que el trasero no se ve tan grande.
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2:50 - 2:52Cuando nos miramos en un True Mirror,
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2:52 - 2:54no nos miramos a nosotros mismos,
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2:54 - 2:55miramos por nosotros mismos.
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2:55 - 2:58Buscamos revelación, no confirmación.
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2:58 - 3:00Esto me pareció muy interesante,
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3:00 - 3:04porque trabajo ayudando
a las personas a ser ellas mismas. -
3:04 - 3:07No de una forma
narcisista o individualista, -
3:07 - 3:10sino porque creo que la reforma social
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3:10 - 3:13siempre empieza con el individuo.
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3:13 - 3:16Cuando observamos a personas exitosas
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3:16 - 3:19y cuando digo destacadas o exitosas
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3:19 - 3:22no quiero decir económicamente exitosas.
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3:22 - 3:24Me refiero a personas que han tenido éxito
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3:24 - 3:27logrando lo que querían.
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3:27 - 3:29Descubriremos que lo que tienen en común
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3:29 - 3:32es que no tienen nada en común.
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3:32 - 3:35Son personas que trabajan
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3:35 - 3:36en las áreas en las que trabajo.
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3:36 - 3:39Trabajo con personas en empresas,
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3:39 - 3:40trabajo con jefes de industrias,
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3:40 - 3:43trabajo con políticos
que ganaron elecciones. -
3:43 - 3:44He trabajado con geofísicos,
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3:44 - 3:46orquestas de cámara,
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3:46 - 3:50bailarines de ballet
cantantes de pop y ópera, -
3:50 - 3:54y he descubierto el hilo que los une.
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3:54 - 3:57Son personas que han conseguido
descubrir el regalo único -
3:57 - 4:00que el universo les dio cuando nacieron,
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4:00 - 4:03y lo pusieron al servicio de sus metas.
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4:03 - 4:06Y creo que todos nos completamos.
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4:06 - 4:09Nos completamos con una nota afinada
que estábamos destinados a cantar. -
4:09 - 4:12Y estas son personas
que han conseguido descubrirlo. -
4:13 - 4:16Eso no determina
la elección de una profesión. -
4:16 - 4:19Lo que lo determina es cómo lo hacemos.
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4:19 - 4:21Cuando vemos a estas personas,
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4:21 - 4:23siempre las vemos más largas que la vida.
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4:23 - 4:25Verán a alguien como Roberto Benigni
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4:25 - 4:27y dirán: "¡Dios mío!".
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4:27 - 4:29Eve Ensler es más larga que la vida,
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4:29 - 4:31lo que siempre me hace sonreír
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4:31 - 4:34porque ¿cómo se puede ser
más largo que la vida? -
4:35 - 4:36La vida es larga.
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4:37 - 4:38Pero la mayoría no tomamos
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4:38 - 4:41el espacio que el universo tenía
planeado para nosotros. -
4:41 - 4:44Tomamos un mini espacio
alrededor de nuestros pies -
4:44 - 4:47y por eso, cuando vemos a alguien
en toda la esencia de su ser, -
4:47 - 4:49es extraordinario.
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4:49 - 4:51Están a un paso más allá
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4:51 - 4:54que los seres humanos normales, y brillan
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4:54 - 4:56resplandecen,
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4:56 - 4:57relucen;
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4:57 - 4:59como si se hubiesen tragado la luna.
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5:00 - 5:02Y todo el trabajo que he hecho,
me ha llevado a creer -
5:02 - 5:06que la individualidad es en verdad
tan buena como parece. -
5:06 - 5:09De hecho, las personas que tienen
miedo a ser ellas mismas -
5:09 - 5:11trabajarán para los que no tienen miedo.
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5:12 - 5:16Nuestro trabajo no es ser como
ninguna de las personas -
5:16 - 5:18que estoy poniendo detrás de mí.
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5:18 - 5:22En verdad, nuestro trabajo es
ser tan distintos como podamos. -
5:22 - 5:26Nuestro único trabajo mientras
estemos aquí en el planeta -
5:26 - 5:27es ser tan bueno siendo nosotros
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5:27 - 5:30como los otros lo son siendo ellos.
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5:30 - 5:31Ese es el trato.
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5:32 - 5:35Así que quiero empezar hoy haciéndoles
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5:35 - 5:37una pregunta increíblemente personal.
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5:37 - 5:39No esa que dice:
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5:39 - 5:43"¿Por qué hay tantas sílabas
en la palabra monosílabo?". No. -
5:43 - 5:44Tampoco aquella que dice:
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5:44 - 5:48"¿Sabían que Britney Spears es
un anagrama presbiteriano?". Tampoco. -
5:48 - 5:49(Risas)
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5:49 - 5:51Algo un poco más fundamental.
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5:51 - 5:54De hecho, es una pregunta que ha estado
buscándoos toda la vida. -
5:55 - 5:57Es quizás la pregunta más simple
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5:57 - 6:00y complicada que jamás os pregunten.
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6:01 - 6:03¿Cuántas veces en vuestra vida
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6:03 - 6:05les han dado el consejo
tan bien intencionado -
6:05 - 6:07de que tan solo sean Uds. mismos?
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6:07 - 6:10¿Cuántas veces se lo han dicho a alguien?
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6:10 - 6:11Se acerca su hijo,
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6:11 - 6:13o una persona de su equipo,
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6:13 - 6:14y cuentan que están nerviosos,
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6:14 - 6:15que tienen miedo.
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6:15 - 6:18Tienen que hacer algo
y su valentía se esfuma, -
6:18 - 6:21y Uds. les dicen: "Querido,
tan solo sé tú mismo, -
6:21 - 6:23porque cuando eres
tú mismo, eres fabuloso". -
6:23 - 6:26Ahora eso siempre resuena mucho
porque es lo que todos queremos. -
6:26 - 6:28Si dicen a John que sea él mismo,
-
6:28 - 6:30no querrá ser Mary.
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6:30 - 6:31Está bastante feliz siendo él mismo,
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6:31 - 6:35pero es el uso de las palabras "tan solo"
lo que encuentro interesante, -
6:35 - 6:37porque implicaría dos cosas.
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6:37 - 6:39La primera es que es algo fácil de hacer.
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6:39 - 6:41La segunda, que es un consejo original.
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6:41 - 6:44John nunca había pensado
en eso por sí solo. -
6:47 - 6:48Cuando se trata de ser tú mismo,
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6:48 - 6:50cuando se trata de estar en el mundo,
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6:50 - 6:52el minuto en el que apareces,
-
6:52 - 6:54el minuto en el que te encarnas,
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6:54 - 6:56te da una cadena perpetua.
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6:57 - 6:59Ahora, no sabes cuánto tiempo tienes.
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7:00 - 7:03Quizás tienes 70 años y yo 62.
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7:03 - 7:06No tenemos ni idea de
cuánto tiempo tenemos. -
7:06 - 7:08Aunque dónde naces,
-
7:08 - 7:10cuándo naces, para quién naces,
-
7:10 - 7:14todas esas cosas tienen
cierta influencia o impacto -
7:14 - 7:16en cómo nos convertimos
en quien nos convertimos. -
7:16 - 7:17Si nacemos en Suiza,
-
7:17 - 7:20las probabilidades son que tenemos
mucho tiempo para descubrirlo. -
7:20 - 7:25Si nacemos en Zimbabue
o en algunas partes de Glasgow, -
7:25 - 7:29y no estoy bromeando,
tenemos bastante menos tiempo. -
7:29 - 7:33Así que no quiero que piensen
en cuál es su esperanza de vida, -
7:33 - 7:35sino en lo que esperan de la vida
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7:35 - 7:37y en lo que la vida espera de Uds.
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7:37 - 7:39Esas son preguntas más interesantes.
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7:40 - 7:45Hay dos momentos en la vida en los que
somos increíbles siendo nosotros mismos, -
7:45 - 7:48fantásticos siendo nosotros.
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7:48 - 7:50Uno de ellos es cuando somos niños.
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7:51 - 7:53Cuando somos niños,
somos fantásticos siendo nosotros -
7:53 - 7:56porque no sabemos
cómo disfrazar nuestras diferencias. -
7:57 - 7:59Es por eso que vemos niños en la playa
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7:59 - 8:01desnudos hasta los cinco años,
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8:01 - 8:03y de repente, a la edad de seis o siete,
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8:03 - 8:05quieren un bañador, un bikini.
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8:05 - 8:07¿Quién tiene un niño de cuatro años?
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8:07 - 8:09¿Nadie tiene un niño de cuatro años?
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8:09 - 8:11Tomaré un niño de tres.
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8:11 - 8:13Jose, tú tienes un niño de tres años.
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8:14 - 8:17Quiero que imaginen que voy a
la clase de Eduardo en el colegio, -
8:17 - 8:20y es una clase de niños de tres años,
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8:20 - 8:23y les digo a los niños: "¿Quién es
el niño más fuerte de la clase?" -
8:23 - 8:24¿Qué ocurrirá?
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8:25 - 8:26Todas las manos, ¿no?
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8:26 - 8:28Todos levantarán la mano.
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8:28 - 8:30Serán competitivamente fuertes.
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8:30 - 8:32Si entro en la misma clase,
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8:32 - 8:36pero llena de niños de siete años,
y les hago la misma pregunta, -
8:36 - 8:39dirán: "Él", porque lo saben
a la de edad de siete. -
8:40 - 8:42Él es el fuerte,
-
8:42 - 8:43él es el que más rápido corre,
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8:43 - 8:44él es el divertido,
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8:44 - 8:45él es el abusón.
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8:45 - 8:47El arquetipo social surge
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8:47 - 8:49alrededor de los cinco,
seis, siete, ocho años. -
8:49 - 8:51Es por ello que los jesuitas dicen
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8:51 - 8:54"Dame un niño de hasta siete años,
y te devolveré un hombre", -
8:54 - 8:56porque ese es el nacimiento
de la consciencia. -
8:56 - 8:59Y desde entonces,
nos volvemos más cohibidos, -
8:59 - 9:02y por defecto, menos buenos
siendo nosotros mismos. -
9:02 - 9:05El otro momento en el que
somos fantásticos siendo nosotros -
9:05 - 9:07es cuando somos viejos.
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9:07 - 9:08No nos da la gana hacer nada.
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9:09 - 9:10Llegamos a ese punto de la vida
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9:10 - 9:13cuando nos damos cuenta de que
hemos vivido más veranos -
9:13 - 9:15que los que nos quedan por delante,
-
9:15 - 9:16y todo se intensifica.
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9:16 - 9:18Nos volvemos más honestos;
-
9:18 - 9:20menos comprometedores.
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9:20 - 9:21Así que diremos a la gente:
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9:21 - 9:24"No quiero espinacas, y no me
las voy a comer, no me gustan. -
9:24 - 9:27Y no me gusta el jazz,
así que acaba con ese ruido. -
9:27 - 9:29Y ya que estamos, ¡tampoco me gustas tú!".
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9:29 - 9:30(Risas)
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9:30 - 9:33Los llamamos "excéntricos".
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9:33 - 9:35Llamamos a nuestros mayores "excéntricos".
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9:35 - 9:37Y, en verdad, lo que
hacen es ser auténticos. -
9:37 - 9:39Es como un efecto de reloj de arena:
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9:39 - 9:42de jóvenes, somos
geniales siendo nosotros mismos; -
9:42 - 9:44de viejos, somos
geniales siendo nosotros mismos; -
9:44 - 9:47pero el intervalo del medio es
a veces lo más problemático. -
9:47 - 9:50Y es en ese intervalo cuando
tenemos que socializar; -
9:50 - 9:52tenemos que amoldarnos;
tenemos que adaptarnos. -
9:52 - 9:55Por ello, he desarrollado
el "Yo, complejo". -
9:55 - 9:58Y el "Yo, complejo" es un modelo
que nos ayuda a averiguar -
9:58 - 10:01qué "yo" queremos decir
cuando decimos "yo". -
10:03 - 10:05Estamos familiarizados con el
complejo de superioridad. -
10:05 - 10:08Si tienen complejo de superioridad,
piensan sobre todo -
10:08 - 10:10que son la persona
más importante en esta sala. -
10:11 - 10:13Si tienen complejo de inferioridad
-
10:13 - 10:17sufren de una autoestima muy modesta.
-
10:17 - 10:21Ambos son signos de un ego frágil.
-
10:21 - 10:23Uno es sobre delirios de grandeza,
-
10:23 - 10:25y el otro, sobre delirios
de insignificancia. -
10:25 - 10:28Existe una tercera forma
de estar en el mundo, -
10:29 - 10:31y yo la llamo "interioridad";
-
10:31 - 10:32una de mis palabras inventadas.
-
10:32 - 10:35La palabra interioridad describe
una disposición particular, -
10:35 - 10:38y hay dos razones por las
que les puede ser útil. -
10:38 - 10:40La primera es que no se puede comparar.
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10:40 - 10:44Si tienen complejo
de superioridad o de inferioridad, -
10:44 - 10:46necesitan otras personas alrededor.
-
10:46 - 10:47Para el de superioridad,
-
10:47 - 10:49necesitan que otros sean más pequeños.
-
10:49 - 10:51Para el de inferioridad, necesitan sufrir
-
10:51 - 10:53el síndrome "me-van-a-descubrir",
-
10:53 - 10:55y alguien tiene que descubrirles.
-
10:56 - 10:58La interioridad no está relacionada,
-
10:58 - 11:01así que para operar desde
esta posición de interioridad, -
11:01 - 11:04es como un punto de percepción.
-
11:04 - 11:05Es una sensibilidad.
-
11:05 - 11:07Una orientación.
-
11:09 - 11:11Y es el único momento de nuestra vida,
-
11:11 - 11:13el único momento,
-
11:13 - 11:15en el que no hay rivalidad.
-
11:16 - 11:18Vayamos a buscar con quién compararnos,
-
11:18 - 11:19y no encontraremos a nadie.
-
11:21 - 11:25Les puedo hablar de interioridad
hasta que me sangre la lengua, -
11:25 - 11:27o simplemente podría mostrarles cómo es.
-
11:27 - 11:30Quiero presentarles
a una mujer llamada Jill Scott. -
11:30 - 11:32Puede que la tengan
en la lista del iTunes, -
11:32 - 11:36pero Jill es cantante y está apunto
de salir al escenario y cantar. -
11:36 - 11:37Y por si no lo saben, ,
-
11:37 - 11:40un director de cine francés
está grabándola. -
11:40 - 11:42Saldrá al escenario tras Erykak Badu,
-
11:42 - 11:45y él le pregunta: "¿Estás nerviosa
-
11:45 - 11:47por salir tras Erykah?"
-
11:48 - 11:50Y quiero que escuchen lo que dice.
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11:52 - 11:54(Vídeo) Jill Scott: Esa muñeca de allí
-
11:54 - 11:57ha guiado sin duda mi camino
y el de otras muchas hermanas. -
11:57 - 11:58Sabes, lo aprecio.
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12:00 - 12:03Entrevistador: ¿Estás nerviosa
por actuar después de ella? -
12:03 - 12:08(Risas)
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12:08 - 12:09JS: ¿Me has visto actuar alguna vez?
-
12:11 - 12:13Soy la señora Jill Scott.
-
12:13 - 12:16Soy poeta y cantante,
-
12:16 - 12:18y muchas otras cosas más.
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12:18 - 12:21Cada uno tenemos algo, esa es la magia,
-
12:21 - 12:24y cada uno viene con
su propio sentido de fortaleza -
12:24 - 12:25y con su propio reino.
-
12:25 - 12:28El mío nunca se podrá
comparar con el suyo, -
12:28 - 12:29y el suyo, nunca con el mío.
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12:30 - 12:33Caroline McHugh: ¿Ven? Ni siquiera
sabían que tenían un reino propio. -
12:33 - 12:35Así es cómo se ve.
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12:35 - 12:37Cuando descubrimos cómo ser uno mismo
-
12:37 - 12:40es una liberación increíble,
una manera alegre de vivir la vida. -
12:40 - 12:42No desarrollamos una personalidad
-
12:42 - 12:45que ha sido predicada en ser
una personalidad de retales. -
12:45 - 12:47No somos un compuesto, una amalgama,
-
12:47 - 12:50de todas nuestras
experiencias e influencias. -
12:50 - 12:54No somos tan solo el jefe de alguien,
o la madre de alguien, -
12:54 - 12:56o el nada de alguien.
-
12:56 - 12:57Somos nosotros mismos.
-
12:58 - 13:00Sin embargo, las probabilidades son
-
13:00 - 13:03que hay al menos cuatro de Uds.
sentados en esas sillas, -
13:03 - 13:06así que déjenme presentarles
a Uds. mismos. -
13:06 - 13:09El "tú" más visible que
muestras al mundo exterior -
13:10 - 13:13es lo que el resto piensa de ti,
-
13:13 - 13:15y hay tantas opiniones
de ti como personas. -
13:15 - 13:18Quiero que imagines que
eres como un dispositivo USB -
13:18 - 13:20que enchufas en el mundo.
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13:20 - 13:23Te muestras en el escritorio del mundo.
-
13:23 - 13:24Ese es el poder del contexto.
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13:24 - 13:26Si no entiendes ese poco,
-
13:26 - 13:29ser uno mismo es
una estrategia desacertada. -
13:29 - 13:32Por supuesto que es importante
que entiendan la percepción, -
13:32 - 13:35pero una de las cosas que
he visto en términos de género, -
13:35 - 13:38y, por cierto, soy afortunadamente mujer.
-
13:38 - 13:41No creo que sea mujer por desgracia.
-
13:41 - 13:46Me describo como "mujerista",
más que como feminista, -
13:46 - 13:49aunque también llevo
la etiqueta de feminista. -
13:49 - 13:52Hay pocas cosas que creo
que tengan un género específico, -
13:52 - 13:56y una de ellas es algo a lo que llamo
"adicción a la aprobación". -
13:56 - 13:59La necesidad de gustar,
la necesidad de aprobación -
13:59 - 14:03o reconocimiento, o a que
alguien te diga que está bien. -
14:03 - 14:06Encuentro a más mujeres que
hombres que sufren esa aflicción. -
14:06 - 14:09Y creo que es una de las cosas
más debilitadoras. -
14:09 - 14:11Cuando se trata de ser uno mismo,
-
14:11 - 14:13necesitar la aprobación de otros,
-
14:13 - 14:15querer la opinión de otros,
-
14:15 - 14:17y tomar la propia como errónea
-
14:17 - 14:20es una de las cosas más debilitadoras
del camino hacia ser uno mismo. -
14:20 - 14:24Nunca jamás serán alguien sin imagen,
-
14:24 - 14:26pero lo importante es
tener una imagen libre. -
14:27 - 14:31Una de las cosas que les ayudará
a tener una imagen libre -
14:31 - 14:35es conectar con el siguiente círculo
del "Yo complejo". -
14:35 - 14:36Esta es la imagen que desean.
-
14:36 - 14:40Es lo que quieren que
el resto piense de Uds. -
14:40 - 14:44Y no se trata de ser falso
o novedoso, o de fingir. -
14:44 - 14:47Se trata de moverse;
se trata de posibilidad; -
14:47 - 14:49se trata de potencial;
se trata de suposición. -
14:49 - 14:53Así que, mientras haya
una parte de Uds. que les motive, -
14:53 - 14:55esa parte de Uds. es su empuje.
-
14:55 - 14:59Es su personalidad de adaptación,
la construcción de su yo, -
14:59 - 15:01e incluso eso es único,
-
15:01 - 15:02porque nadie en el mundo
-
15:02 - 15:06ha tenido las mismas experiencias
o influencias que Uds. -
15:06 - 15:09Pero este es el "Yo" que les motiva,
-
15:09 - 15:11el que cambia todo el tiempo.
-
15:11 - 15:14Y les ayuda a evitar ser
una de esas personas -
15:14 - 15:17que dicen que tienen
15 años de experiencia -
15:17 - 15:20cuando quieren decir
un año repetido 15 veces. -
15:20 - 15:22Literalmente se repiten a sí mismos,
-
15:22 - 15:24año tras año, año tras año.
-
15:24 - 15:27Lo que quiero que piensen es
que, con cada año que pasa, -
15:27 - 15:30su trabajo es ser mejor y mejor
-
15:30 - 15:32en ser quien realmente son.
-
15:32 - 15:34Esto no es un ejercicio superficial.
-
15:34 - 15:36Ya son diferentes.
-
15:36 - 15:38Su trabajo consiste en descubrir cómo,
-
15:38 - 15:40y después ser más así.
-
15:42 - 15:44Hay ciertos momentos en la vida
-
15:44 - 15:46que nos hacen cambiar,
-
15:46 - 15:48que hacen los cambios
más rápidos, profundos. -
15:51 - 15:53Los llamo intervalos de posibilidad.
-
15:54 - 15:57Pero no están todos tan bien
señalizados como este, -
15:57 - 15:59pero conocen esos momentos en tu vida
-
15:59 - 16:02cuando encuentran
una bifurcación en el camino -
16:02 - 16:05y sienten que el potencial
para el cambio se agudiza. -
16:05 - 16:07Conocen a un extraño en un bar;
-
16:08 - 16:11tienen que decidir qué hacer.
-
16:11 - 16:13Su jefe les ofrece un trabajo nuevo.
-
16:13 - 16:16¿Qué quieren? ¿Seguir haciendo lo mismo
-
16:16 - 16:17o quieren este trabajo?
-
16:17 - 16:20Y saben que si hacen ese cambio,
-
16:20 - 16:22la velocidad de su vida cambiará.
-
16:23 - 16:26Por desgracia, algunas intervenciones,
-
16:26 - 16:29algunos de esos intervalos
de posibilidad, son catastróficos. -
16:29 - 16:31De hecho, la mayoría lo son
-
16:31 - 16:33porque la mayoría
preferimos caminar dormidos -
16:33 - 16:36hasta que algo nos ocurre
que nos despierta. -
16:36 - 16:39Y lo que va a pasar es que alguien
a quien quieres va a enfermar, -
16:39 - 16:41o tú vas a enfermar,
-
16:41 - 16:42o te van a despedir.
-
16:42 - 16:44O quizás sea algo impersonal.
-
16:44 - 16:46Quizás ocurre un 9/11 o un tsunami,
-
16:46 - 16:48o el terremoto Kashmiri,
-
16:48 - 16:53pero algo ocurrirá que
te devolverá de golpe a tu yo interior, -
16:53 - 16:57y hará que se pregunten lo que
pregunté al principio de esta charla. -
16:57 - 16:59El problema cuando
ocurre catastróficamente -
16:59 - 17:02es que uno es vulnerable, débil.
-
17:03 - 17:05Y mi pregunta es:
-
17:05 - 17:08¿por qué no se hacen estas preguntas
cuando son fuertez, -
17:08 - 17:09cuando están sanos?
-
17:09 - 17:11Cuando tienen trabajo,
-
17:11 - 17:12cuando son queridos.
-
17:12 - 17:14Es entonces cuando
estas preguntas son útiles. -
17:16 - 17:17Así que la pregunta es esta:
-
17:17 - 17:20Si pudiesen ser la mujer
de sus sueños, ¿quién serían? -
17:20 - 17:22Y no estoy bromeando
-
17:22 - 17:23al hacer esta pregunta.
-
17:25 - 17:27Lo que puede que impida
ser la mujer de sus sueños -
17:27 - 17:29es el siguiente círculo,
-
17:29 - 17:30y es lo que piensa una de sí misma.
-
17:30 - 17:33Ahora tenemos
lo que otros piensan de nosotras, -
17:33 - 17:35lo que nos gustaría
que pensaran de cada una -
17:35 - 17:37y este es lo que cada una
piensa de sí misma -
17:37 - 17:39Y una tiene días buenos y malos, ¿no?
-
17:39 - 17:42Hay días en los que una se despierta
y cree ser maravillosa, -
17:42 - 17:43Y otros una se despierta
-
17:43 - 17:45y ni siquiera puede decir su nombre.
-
17:45 - 17:47Incluso el teléfono parece pesar mucho.
-
17:47 - 17:49En los días que una se despierta
-
17:49 - 17:50pensando ser estupenda,
-
17:50 - 17:53no significa que una tenga
una razón para ello. -
17:53 - 17:55Una sientes el cuerpo flotar
-
17:55 - 17:57tan solo buscando una meta
-
17:57 - 18:00y una sabe cómo son esos días porque
-
18:00 - 18:03solo piensa: "¡Que me Escuchen,
hoy estoy a tope! -
18:03 - 18:05¡Rápido, llévame a algún sitio!".
-
18:07 - 18:09Y el pelo está fabuloso y todo sale bien,
-
18:09 - 18:11todo funciona en esos días.
-
18:11 - 18:14Pero en los otros nada funciona.
-
18:14 - 18:16Las piernas no funcionan,
la boca no funciona. -
18:16 - 18:20La palabra "ladrón" viene
y nos roba todo el vocabulario. -
18:20 - 18:23Estos son los dos extremos del ego.
-
18:23 - 18:25Uno de ellos es sobre autofelicitación,
-
18:25 - 18:27y el otro sobre autocastigo.
-
18:27 - 18:30Toda la vida, y no importa quiénes sean,
-
18:30 - 18:31ni cuán viejo sean,
-
18:31 - 18:35toda la vida, desde que
nacieron hasta ahora, -
18:35 - 18:38han estado construyendo
una relación estable con su ego. -
18:39 - 18:42Necesitamos ego para vivir
en el mundo occidental capitalista. -
18:42 - 18:45Si no tuviéramos ego, estaríamos jodidos.
-
18:46 - 18:49Pero el reto consiste en quitar
al ego de su posición dominante -
18:49 - 18:53y echarlo para atrás,
donde esté a nuestro servicio. -
18:53 - 18:56Es entonces cuando es útil,
y para hacer eso -
18:56 - 19:00hay que encontrar el punto exacto
entre esos dos extremos. -
19:00 - 19:03Eso es a lo que yo llamo
ecuanimidad o equilibrio. -
19:03 - 19:05Es el tipo de estado mental
-
19:05 - 19:08que no puede perfumarse de ninguna forma
-
19:08 - 19:10por nada de lo que pase fuera de ti.
-
19:10 - 19:12Este tipo de seguridad que viene de ahí
-
19:12 - 19:14es como la seguridad del cielo.
-
19:14 - 19:16Ahora mismo está oscuro,
-
19:16 - 19:18pero sabes que al subir a un avión,
-
19:18 - 19:20incluso en el día más tormentoso,
-
19:20 - 19:23el cielo es azul brillante.
-
19:24 - 19:27Al mirar el cielo se ve un arcoiris,
-
19:27 - 19:28y es muy hermoso,
-
19:28 - 19:31no hay duda de que
el cielo está ahí arriba diciendo -
19:31 - 19:33"¿Has visto mi arcoiris?"
-
19:33 - 19:34O cuando es un mal día, oscuro,
-
19:34 - 19:36un día tan gris y triste,
-
19:36 - 19:38que el cielo se va a disculpar.
-
19:38 - 19:40Pues no, el cielo es así
-
19:40 - 19:43porque busca la variabilidad de las nubes
-
19:43 - 19:45y la variabilidad de los arcoiris.
-
19:45 - 19:48Y hay que desarrollar
un estado mental interior -
19:48 - 19:52que sea tan imprevisible con las cosas
que pasen, buenas o malas, -
19:52 - 19:54como lo es el cielo con el tiempo.
-
19:55 - 19:58En un contexto occidental,
-
19:58 - 20:00llamaríamos a este sentimiento
un sentimiento de humildad. -
20:00 - 20:05Y un día de la semana pasada,
cuando conseguí trabajar con UK Sport, -
20:05 - 20:09y, en especial, con
sus increíbles entrenadores, -
20:09 - 20:11que trabajan con
atletas olímpicos maravillosos, -
20:11 - 20:15que lograron resultados asombrosos
en los juegos olímpicos de verano, -
20:15 - 20:19fue increíble estar en la misma sala
con esas 400 de esas personas. -
20:19 - 20:22La mujer que dirige UK Sport
es Baroness Campbell, -
20:22 - 20:24y me dio la mejor definición de humildad
-
20:24 - 20:26que jamás haya oído.
-
20:26 - 20:30Me dijo esto: "La humildad no
es pensar menos de ti mismo; -
20:30 - 20:33la humildad es pensar menos acerca de ti".
-
20:35 - 20:38Y recuerdo haber aprendido
esa lección de niña -
20:38 - 20:40de no más de siete u ocho años.
-
20:40 - 20:43Fue la mujer con la boca torcida
la que me enseñó la lección. -
20:43 - 20:44Mi madre no tenía ni idea
-
20:44 - 20:47de lo que me estaba haciendo
mientras yo crecía, -
20:47 - 20:49pero mientras crecía en Glasgow
-
20:49 - 20:53en el Glasgow de la clase trabajadora
de la industria del hierro -
20:53 - 20:54nadie tenía dinero,
-
20:54 - 20:57por lo que nadie podía
permitirse salir y entretenerse. -
20:57 - 21:00La vida de todos ocurría en casa,
-
21:00 - 21:02así que los fines de semana,
tanto viejos como niños -
21:02 - 21:04aparecían en las casas de otros
-
21:04 - 21:07y bebían hasta que la cabeza
les daba vueltas -
21:07 - 21:08y ese tipo de cosas.
-
21:08 - 21:11Pero todo el mundo actuaba
en algún momento de la tarde. -
21:11 - 21:14Y era un jaleo, porque esas personas
eran cobradoras de autobús, -
21:14 - 21:17soldadores y carpinteros durante el día,
-
21:17 - 21:19pero por la noche aparecían
-
21:19 - 21:21y se convertían en Frank Sinatra,
-
21:21 - 21:23Dean Martin, Sarah Vaughan
-
21:23 - 21:24y Billy Eckstine.
-
21:24 - 21:27Estaban todos en mi casa
y era como un evento estelar, -
21:27 - 21:29viviendo en mi casa.
-
21:29 - 21:31Y a los niños también
se les enseñaba a actuar. -
21:31 - 21:33Yo soy la mayor de cuatro hermanas,
-
21:33 - 21:35mi madre tuvo cuatro hijas.
-
21:35 - 21:38Igual que mi padre,
como hecho interesante. -
21:38 - 21:41Pero nos enseñaron a actuar
desde cualquier edad -
21:41 - 21:43y nos llevaban a esas fiestas familiares.
-
21:43 - 21:45A mí con mi guitarra y
con mis hermanas a mi alrededor -
21:45 - 21:46y teníamos que cantar.
-
21:46 - 21:49Y nos colocaban literalmente
como los Von Trapps. -
21:49 - 21:52Mi padre decía:
"Beneda aquí, Louise allí". -
21:52 - 21:54Y cantábamos y éramos espantosas.
-
21:54 - 21:56Éramos una catástrofe total.
-
21:57 - 22:01Una noche mi madre vino a buscarnos
y teníamos una pelea de almohadas. -
22:01 - 22:04Apareció y nos dijo:
"Chicas. todos están listos, -
22:04 - 22:05Bajen y canten una canción".
-
22:05 - 22:08Y aquella noche estaba derrotada.
-
22:08 - 22:10Le dije: "No quiero cantar".
-
22:10 - 22:12Y contestó: "Por qué no?"
-
22:12 - 22:14Seguí: "Me da vergüenza".
-
22:14 - 22:17Y añadió: «¿Vergüenza de qué?»
-
22:17 - 22:20Y dije: "Bueno, todos me van a mirar."
-
22:20 - 22:21Y jamás olvidaré su cara.
-
22:21 - 22:25Me miró y me contestó: "Caroline,
no te eches flores, querida". -
22:25 - 22:26(Risas)
-
22:26 - 22:29¿Crees que les interesas? Pues no.
-
22:29 - 22:32Tu trabajo consiste en hacerles
felices, así que baja y canta". -
22:32 - 22:34Y dije: "Bien". Y tomé mi guitarra
-
22:34 - 22:36y a mis hermanas y ¿saben qué?
-
22:36 - 22:39Jamás he olvidado ese consejo.
-
22:39 - 22:41Pero me ha dejado
-
22:41 - 22:45con una indiferencia espectacular
sobre dónde acaban mis habilidades, -
22:45 - 22:49una indiferencia espectacular
de ser el centro de atención. -
22:49 - 22:53De hecho, desde ese día, nunca
he vuelto a ser el centro de atención. -
22:53 - 22:55Uds. son mi centro de atención
-
22:55 - 22:57y eso es un sentimiento muy diferente.
-
22:58 - 23:00Así que el último yo,
-
23:00 - 23:02y el opuesto al mínimo,
-
23:02 - 23:05es el yo invariable y siempre presente.
-
23:05 - 23:08Este eres el tú que has sido
desde que cumpliste siete, -
23:08 - 23:13y el mismo tú que serás cuando
cumplas 107, si dios quiere. -
23:13 - 23:15Estuve mucho tiempo en la India,
-
23:15 - 23:19y en la India maduras con este sentimiento
-
23:19 - 23:23de que eres un ser espiritual que
por casualidad vive en un cuerpo físico, -
23:23 - 23:26pero en Occidente, nos interesamos
más por el cuerpo físico. -
23:26 - 23:29Y si nos hacemos suficientemente viejos
-
23:29 - 23:31como que nos interesamos por el espíritu.
-
23:31 - 23:34Pero si han estado alguna vez
en el museo Gandhi en Delhi -
23:34 - 23:36sabrán que esta es la frase
que está encima de la puerta -
23:36 - 23:39y es en verdad una respuesta
que dio Gandhi -
23:39 - 23:41a la pregunta de un periodista.
-
23:41 - 23:43Gandhi estaba subiendo al tren
-
23:43 - 23:44y el periodista lo llamó:
-
23:44 - 23:48"¡Gandhiji, Gandhiji!
¿Qué mensaje tienes para el mundo?" -
23:48 - 23:50Y Gandhi se giró y respondió:
-
23:50 - 23:52"Mi vida.
-
23:52 - 23:55Mi vida es mi mensaje".
-
23:55 - 23:57Y su vida es su mensaje también.
-
23:57 - 23:59Puede que no sea
tan grande como el de Gandhi, -
23:59 - 24:00el mío sin duda no lo es,
-
24:00 - 24:02pero su vida tiene que ser su mensaje.
-
24:02 - 24:04Si no ¿por qué están aquí?
-
24:06 - 24:07No es porque tengan un hueco.
-
24:09 - 24:11Así que cuando piensen en su identidad,
-
24:11 - 24:14cuando piensen en lo que
significa estar vivo, -
24:14 - 24:18cuando piensen por qué merecen existir,
-
24:18 - 24:22no son sus pensamientos
porque los piensen. -
24:22 - 24:24Y no pueden ser sus sentimientos,
-
24:24 - 24:27porque si no, ¿cuál de sus yo
es el que sienten? -
24:27 - 24:31No son lo que tienen, no son lo que hacen,
-
24:31 - 24:33no son ni siquiera a quien aman
o quien les ama. -
24:34 - 24:38Tiene que haber algo
por debajo de todo eso. -
24:38 - 24:43Cuando miran a las personas que
han logrado sobrepasar -
24:43 - 24:46todas las críticas que les hemos hecho,
-
24:46 - 24:51ya saben, a este hombre de aquí
no se le podría juzgar como un hombre -
24:51 - 24:54o negro, o joven, o viejo,
-
24:54 - 24:55o demócrata o republicano,
-
24:55 - 24:57o gay o hetero.
-
24:57 - 24:59En verdad, no habría importado
-
24:59 - 25:01porque él sabe por qué estaba aquí.
-
25:02 - 25:04Sí, podemos.
-
25:04 - 25:06Él parecía ser un verbo.
-
25:08 - 25:10Incluso cuando se nace
-
25:10 - 25:13sin muchos de los atributos
que otros de sus compañeros tienen, -
25:13 - 25:16incluso cuando se nace de una forma
-
25:16 - 25:18que nos hace sentir incapaces,
-
25:18 - 25:20si se es capaz de conectar con esa voz,
-
25:20 - 25:22capaz de conectar con esa voz interior
-
25:22 - 25:24de la que les he estado hablando,
-
25:24 - 25:26se puede acabar siendo,
-
25:26 - 25:30a los 12 años, la persona
más joven jamás convocada -
25:30 - 25:33a la Federación nacional de natación.
-
25:33 - 25:38Se puede acabar a la edad de 13 siendo
el ganador de la medalla de oro olímpica -
25:38 - 25:40más joven de la historia.
-
25:41 - 25:43A los 14 siendo la persona más joven
-
25:43 - 25:46en ganar la medalla de
la Orden del Imperio Británico. -
25:46 - 25:49Eso es lo que pasa al sintonizar
con el pronombre personal. -
25:50 - 25:51Así que si hacen esto,
-
25:51 - 25:54no solo aumentará
la velocidad de su vida, -
25:54 - 25:58no solo se enriquecerá
la esencia de su vida, -
25:58 - 26:02sino que jamás volverán a
sentirse innecesarios. -
26:02 - 26:05(Aplausos)
-
26:10 - 26:13Gracias.
- Title:
- El arte de ser uno mismo | Caroline McHugh | TEDxMiltonKeynesWomen
- Description:
-
En esta charla inspiradora, Caroline McHugh explica que nuestro único trabajo en esta vida es ser tan buenos en ser nosotros mismos como nos sea posible.
Caroline es fundadora y directora ejecutiva de IDOLOGY, un movimiento dedicado a ayudar a que tanto individuales como organizaciones se saquen el máximo partido, versiones originales de sí mismos. También es autora del libro «Never Not a Lovely Moon».
Esta charla es de un evento TEDx que utilizó el formato de conferencia de TED pero fue organizado de forma independiente por una comunidad local. Más información en: http://ted.com/tedx
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 26:24
Lidia Cámara de la Fuente approved Spanish subtitles for The Art of Being Yourself | Caroline McHugh | TEDxMiltonKeynesWomen | ||
Lidia Cámara de la Fuente accepted Spanish subtitles for The Art of Being Yourself | Caroline McHugh | TEDxMiltonKeynesWomen | ||
Lidia Cámara de la Fuente edited Spanish subtitles for The Art of Being Yourself | Caroline McHugh | TEDxMiltonKeynesWomen | ||
Lidia Cámara de la Fuente edited Spanish subtitles for The Art of Being Yourself | Caroline McHugh | TEDxMiltonKeynesWomen | ||
Elena Crescia edited Spanish subtitles for The Art of Being Yourself | Caroline McHugh | TEDxMiltonKeynesWomen | ||
Elena Crescia edited Spanish subtitles for The Art of Being Yourself | Caroline McHugh | TEDxMiltonKeynesWomen | ||
Rumi Ayukawa edited Spanish subtitles for The Art of Being Yourself | Caroline McHugh | TEDxMiltonKeynesWomen | ||
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