Obesitas is een zaak van nationale veiligheid | Luitenant-generaal Mark Hertling | TEDxMidAtlantic
-
0:21 - 0:23Hallo, mijn naam is Hertling
-
0:23 - 0:25en ik ben een soldaat --
-
0:25 - 0:27dat konden jullie wel zien.
-
0:27 - 0:31Ik heb 38 jaar in het leger gezeten,
misschien maak ik er mijn beroep van. -
0:31 - 0:32Ik heb ...
-
0:32 - 0:33(Gelach)
-
0:33 - 0:36Ik heb allerlei bedreigingen
voor de veiligheid -
0:36 - 0:38gezien, bestudeerd en geanalyseerd.
-
0:38 - 0:40Ik heb in verschillende
oorlogen gevochten. -
0:40 - 0:43Er komt echter een nieuwe bedreiging op
-
0:43 - 0:45en daar wil ik vandaag
wat over vertellen. -
0:46 - 0:50Volgens mij zal het een effect
hebben op onze toekomst, -
0:50 - 0:51onze economie,
-
0:52 - 0:53onze jongeren
-
0:54 - 0:56en ons economisch systeem.
-
0:56 - 1:00Het is een opkomende bedreiging
die mij zeer verontrust -
1:01 - 1:03en die op deze foto afgebeeld staat.
-
1:04 - 1:08Nu kunnen jullie denken:
waarom spreekt een soldaat -
1:08 - 1:13over een duidelijk inactieve jongeman
die misschien wat te veel weegt? -
1:14 - 1:18Omdat ik bepaalde dingen
heb gezien in de jongste jaren -
1:19 - 1:21waar ik het vandaag over wil hebben
-
1:21 - 1:25en waarom het volgens mij een bedreiging
kan vormen voor de nationale veiligheid -
1:25 - 1:27in de komende 20 tot 30 jaar.
-
1:28 - 1:29Eerst even dit.
-
1:29 - 1:34In 1983 stuurde het leger me op wat ze
een 'verruimende ervaring' noemden. -
1:34 - 1:37Ik werd gevraagd om te gaan studeren
aan de universiteit van Indiana. -
1:37 - 1:40Ik had een bachelor internationale
betrekkingen behaald, maar ze zeiden: -
1:40 - 1:45"We willen dat je een master
inspanningsfysiologie behaalt -
1:45 - 1:48en daarna LO op West Point gaat geven."
-
1:48 - 1:50Ik zei: "Ok, lijkt me een leuk idee.
-
1:50 - 1:52Het is zeker verruimend."
-
1:52 - 1:53Ik ging erheen ...
-
1:53 - 1:54(Gelach)
-
1:54 - 1:56Ik ging naar de universiteit van Indiana
-
1:56 - 1:59en mijn eerste vak was anatomie,
-
1:59 - 2:01een anatomiepracticum.
-
2:01 - 2:02Ik kwam het lokaal binnen
-
2:02 - 2:05en ze gaven me een lijk.
-
2:05 - 2:07De rest kreeg er ook een.
-
2:07 - 2:10Mijn lijk had een medisch verleden.
-
2:10 - 2:13De professor zei ons:
"Uit respect voor de mensen -
2:13 - 2:15die hun lichaam aan de
wetenschap hebben gegeven, -
2:15 - 2:18vragen we dat jullie ze ook respecteren.
-
2:18 - 2:19Je kunt ze een naam geven
-
2:19 - 2:21zodat je beseft
dat ze ooit een persoon waren, -
2:21 - 2:23hoewel we hun echte naam niet geven."
-
2:23 - 2:25Ik noemde mijn lichaam 'Charlie'.
-
2:25 - 2:27Charlie had een medische geschiedenis.
-
2:27 - 2:29Hij had twee pakjes per dag gerookt,
-
2:30 - 2:33had de afgelopen 20 jaar niet gesport,
-
2:33 - 2:36leed aan extreem overgewicht
-
2:36 - 2:41en was aan een hart- en vaatziekte
gestorven op 46-jarige leeftijd. -
2:42 - 2:46Toen we hem optilden
en wij, de studenten in het lokaal, -
2:46 - 2:48de lichamen begonnen te dissecteren,
-
2:48 - 2:51had ik het lastiger
dan andere studenten, -
2:51 - 2:54omdat ik door verschillende lagen
vetweefsel moest snijden. -
2:54 - 2:56Toen ik bij de interne
lichaamsholten kwam, -
2:56 - 2:59was ik verbluft toen ik
Charlie's organen vergeleek -
2:59 - 3:02met de organen van de
andere studenten in het lokaal. -
3:02 - 3:05Het hart was omgeven
door verschillende centimeters vet. -
3:06 - 3:08Een trucje dat onze leraars
ons bijbrachten -- -
3:08 - 3:10we moesten van die practica bijwonen
-
3:10 - 3:14waarbij je moest zeggen hoe deze
of gene ader of slagader heette -- -
3:14 - 3:15de professoren zeiden:
-
3:15 - 3:18"Als je aan een slagader trekt,
is het precies een elastiek. -
3:18 - 3:21Een ader staat zo strak
als een gitaarsnaar." -
3:21 - 3:23Toen ik aan de aders
en slagaders van Charlie trok, -
3:23 - 3:26braken ze in mijn handen.
-
3:27 - 3:29Ik kwam uit de vervolgopleiding
-
3:29 - 3:32en gaf drie jaar LO
op West Point, van '83 tot '86. -
3:32 - 3:35En na die opdracht ging ik weer
naar het operationele leger -
3:35 - 3:37en deed wat alle soldaten doen:
-
3:37 - 3:41afdelingen bevelen, trainen
en verschillende keren gaan vechten. -
3:41 - 3:46In 2009 keerde ik terug uit de strijd
als divisiecommandant. -
3:47 - 3:48Toen besliste het leger
-
3:48 - 3:50om me te bevorderen
tot driesterrengeneraal. -
3:50 - 3:53Ik denk dat ze wilden bewijzen
dat ze gevoel voor humor hebben. -
3:53 - 3:55Ze stelden me daarna aan
-
3:55 - 3:58als commandant
van de militaire basistraining. -
3:58 - 4:03Ik moest dus de ongeveer
160.000 soldaten trainen, -
4:03 - 4:05of beter gezegd,
-
4:05 - 4:09soldaten maken van burgers
die elk jaar bij het leger kwamen. -
4:09 - 4:14Wat ik aantrof toen ik me meldde
voor die opdracht, schokte me. -
4:14 - 4:16Verschillende feiten vielen me op.
-
4:16 - 4:21Ten eerste: 75% van de burgers,
eigenlijk net iets meer, -
4:22 - 4:27die bij het leger wilden,
waren daar niet geschikt voor. -
4:28 - 4:3275% van de 17- tot 24-jarigen
die in het leger wilden gaan, -
4:32 - 4:33waren niet geschikt.
-
4:33 - 4:36De voornaamste reden: ze waren obees.
-
4:37 - 4:39Bij de 25% die wel bij het leger kon,
-
4:39 - 4:42merkten we op de eerste dag
van de basistraining -
4:42 - 4:47dat ongeveer 60% van hen
niet voor de fysieke test kon slagen -
4:47 - 4:49die we op de eerste dag gaven.
-
4:49 - 4:52En dat was: 1 minuut push-ups,
1 minuut sit-ups -
4:52 - 4:53en 1,5 kilometer lopen.
-
4:54 - 4:56Dat is niet eens een moeilijke test.
-
4:56 - 4:59Maar we ondervonden dat het merendeel
van onze nieuwe soldaten -
4:59 - 5:03die uit het burgermilieu kwamen,
niet voor de test kon slagen. -
5:04 - 5:06Ik begreep niet wat er gebeurd was.
-
5:06 - 5:08Dat had ik niet achtergelaten
-
5:08 - 5:11toen ik in 1986 was gestopt
met LO te geven. -
5:12 - 5:14Toen we een paar analyses deden,
-
5:14 - 5:17merkte ik dat een aantal dingen
veranderd waren. -
5:17 - 5:22De eerste en belangrijkste reden was
dat in de late jaren 90 -
5:22 - 5:25de meeste Amerikaanse basisscholen
en middelbare scholen -
5:25 - 5:27stopten LO te geven.
-
5:27 - 5:33Slechts vijf van de 50 Amerikaanse staten
hebben nog verplichte eisen -
5:33 - 5:36voor lichamelijke opvoeding
tussen de kleuterklas -
5:36 - 5:38en het laatste jaar secundair.
-
5:38 - 5:39Vijf van de 50.
-
5:40 - 5:45Je kunt zeggen: "Interessant,
maar wat kan dat het leger schelen?" -
5:45 - 5:47Wel, we krijgen er
het resultaat van binnen. -
5:47 - 5:49Maar naast de secundaire
en tertiaire gevolgen -
5:49 - 5:51hadden we jongeren
die bij het leger kwamen -
5:51 - 5:54en niet konden lopen, ontwijken,
springen, duiken of rollen. -
5:54 - 5:58De dingen die je van soldaten
verwacht in gevechtssituaties. -
5:58 - 6:02Het tweede wat we, of ik,
opmerkten of vaststelden: -
6:02 - 6:07ons eetpatroon was radicaal veranderd
in de afgelopen 15 jaar. -
6:07 - 6:10We maakten alles steeds groter.
-
6:10 - 6:13Ik was in Duitsland gelegerd geweest
en daar is dat niet zo. -
6:13 - 6:15Maar ze maakten alles groter.
-
6:15 - 6:18Als je een grote friet wil,
kun je extra groot en supergroot krijgen. -
6:18 - 6:20Je kon niet alleen drankjes krijgen
van een halve liter, -
6:20 - 6:23maar ook van 70 cl, 125 cl of twee liter.
-
6:23 - 6:26Dat had een vernietigend effect.
-
6:26 - 6:31Ik vond het fascinerend,
zo hoorde ik van een wetenschapper, -
6:32 - 6:33dat in de afgelopen 15 jaar,
-
6:33 - 6:36van mijn vertrek
bij West Point tot vandaag, -
6:36 - 6:40Amerikanen per dag ongeveer
30% meer calorieën eten dan in 1983. -
6:41 - 6:44Ze eten ook 7 kg meer suiker per jaar.
-
6:45 - 6:46Fenomenale cijfers.
-
6:46 - 6:53Maar een tekort aan lichamelijke opvoeding
en meer slechte voeding samen -
6:53 - 6:55veroorzaakten secundaire effecten.
-
6:55 - 6:58Dit is trouwens de voedselgroep 'O'.
-
6:58 - 7:01Ik begon het de O-groep te noemen,
-
7:01 - 7:05omdat wat op 'o' eindigt
waarschijnlijk niet goed voor je is. -
7:05 - 7:07(Gelach)
-
7:10 - 7:13Ik heb nog niets eindigend op 'o' gevonden
-
7:13 - 7:15dat van nature zeer voedzaam is.
-
7:17 - 7:20We begonnen secundaire
en tertiaire gevolgen op te merken -
7:20 - 7:22en dit is er één van.
-
7:22 - 7:24Dit is op een van onze trainingsbasissen
-
7:24 - 7:26we hebben er zo vijf
in het Amerikaanse leger. -
7:26 - 7:31We zagen een ziekte opduiken genaamd
de stressfractuur van de femurhals. -
7:32 - 7:36Dan breekt de top van het bekken,
-
7:36 - 7:38en niet met een zuivere breuk,
-
7:38 - 7:42maar met een stressfractuur
met ernstige problemen tot gevolg. -
7:42 - 7:45En je ziet dat we het
vanaf 2000 beginnen te zien -
7:45 - 7:49omdat onze rekruten
net volwassen aan het worden waren -
7:49 - 7:52en velen hadden geen LO gehad
-
7:52 - 7:54en waren net begonnen met slecht eten.
-
7:54 - 7:59In 2009, toen onze nieuwe rekruten
18 of 19 jaar waren, -
7:59 - 8:02hadden ze hun hele leven geen les LO gehad
-
8:02 - 8:04en geleefd op slecht eten.
-
8:04 - 8:09Die 135 letsels op een trainingsbasis
zijn ernstige letsels -
8:09 - 8:15omdat ze herstellen
tussen $150.000 en $300.000 kost. -
8:16 - 8:19Dit is een economische kwestie,
niet alleen een gezondheidskwestie. -
8:19 - 8:22Voor mij was het een economische kwestie.
-
8:24 - 8:27De derde reden die ik kort wil noemen,
-
8:27 - 8:30was een toename van technologie.
-
8:30 - 8:32Ik ben een grote fan van technologie,
-
8:32 - 8:34maar onderzoekers hebben me verteld
-
8:34 - 8:38dat de gemiddelde Amerikaan
ongeveer 150 uur tv per maand kijkt. -
8:39 - 8:40Dat is vijf uur per dag!
-
8:40 - 8:43Toen we in 2009
met het onderzoek begonnen, -
8:43 - 8:49werd er 30-40 uur besteed
aan dingen opzoeken op het internet -
8:49 - 8:53per gemiddelde Amerikaanse man per maand.
-
8:53 - 8:56Dat is een, twee uur per dag.
-
8:56 - 8:58Gaming was buitenproportioneel.
-
8:58 - 9:00In 2009, en de cijfers stijgen nog steeds,
-
9:00 - 9:05speelde de gemiddelde tiener
13 uur videospelletjes per week. -
9:06 - 9:10Al die uren voor een scherm
vervingen de tijd om te spelen. -
9:11 - 9:12Dat is behoorlijk.
-
9:13 - 9:16Daarenboven is er nog een vierde
en laatste reden: -
9:16 - 9:19we zijn vreselijke voorbeelden
voor onze kinderen. -
9:19 - 9:21We zijn veel te gehaast.
-
9:21 - 9:23We eten slecht.
-
9:23 - 9:24We eten fastfood.
-
9:25 - 9:28We ontspannen voor de tv
op het einde van de dag. -
9:28 - 9:31We hangen ook van technologie af
in plaats van te spelen. -
9:31 - 9:33Ons leven is niet evenwichtig.
-
9:33 - 9:35Mijn vrouw heeft thuis een borduurwerkje
-
9:35 - 9:38nu we twee kinderen
hebben grootgebracht -
9:38 - 9:39en nu een paar kleinkinderen.
-
9:39 - 9:42Er staat op: "Je kinderen kijken naar je."
-
9:42 - 9:46Wat je doet, vertelt meer dan je woorden.
-
9:46 - 9:50We deden niet het juiste
voor onze kinderen. -
9:50 - 9:52Zoals het het leger betaamt, zei ik:
-
9:52 - 9:55"We moeten de problemen
bij nieuwe rekruten aanpakken." -
9:55 - 9:56En we veranderden verschillende zaken.
-
9:56 - 10:00We startten een programma
genaamd 'Soldier Athlete Initiative'. -
10:00 - 10:02Tegen 18-jarigen
kun je niet zomaar zeggen: -
10:02 - 10:04"We brengen jullie in conditie
-
10:04 - 10:06en geven jullie geen kaasburgers meer."
-
10:06 - 10:09Je moet het een wat sexy naam geven,
-
10:09 - 10:12dus we noemden het
Soldier Athlete Initiative. -
10:12 - 10:14Als je op het slagveld wil presteren,
-
10:14 - 10:17moet je als een kampioen trainen.
-
10:17 - 10:20Wat we deden, was
-- op basis van drie pijlers -- -
10:20 - 10:22de trainingsmethodes volledig veranderen
-
10:22 - 10:27als compensatie voor wat er niet
in het lager en middelbaar gebeurde. -
10:27 - 10:32We plaatsten kinesisten
en atletentrainers bij elke organisatie. -
10:32 - 10:34We wilden letsels voorkomen
-
10:34 - 10:40en ze behandelen voordat ze
stressfracturen van $100.000 werden. -
10:40 - 10:44We wilden ze repareren
zodra ze zichtbaar werden. -
10:44 - 10:47En het derde en belangrijkste
wat we deden: -
10:47 - 10:51we veranderden het aanbod
in de kantines van het leger. -
10:51 - 10:53We noemden het 'Fueling the Soldier'.
-
10:53 - 10:55Je kan niet gewoon zeggen:
"Neem een slaatje." -
10:55 - 10:57In plaats daarvan zeggen we ...
-
10:57 - 10:59(Gelach)
-
10:59 - 11:01Bij soldaten moet je reclame maken.
-
11:01 - 11:03We zeiden dus: "We geven je brandstof
-
11:03 - 11:04om maximaal te presteren."
-
11:04 - 11:07Dat doen sportploegen.
-
11:07 - 11:09In de NFL, de eerste klasse
van het baseball, -
11:09 - 11:11weten ze dat ze juist moeten eten
-
11:11 - 11:14om maximaal te kunnen presteren.
-
11:14 - 11:15Ik ga hier niet afdwalen.
-
11:15 - 11:20Binnen het eerste jaar
noteerden we ongelofelijke cijfers -
11:20 - 11:22die de werkzaamheid aantoonden.
-
11:22 - 11:24We hadden minder letsels.
-
11:24 - 11:28We bespaarden dat eerste jaar
$30 miljoen aan letsels behandelen - -
11:28 - 11:3130 miljoen bij het leger,
-
11:31 - 11:33gewoon door letselpreventie.
-
11:33 - 11:35En we stelden gewichtsdaling vast
-
11:35 - 11:40en we verminderden
het aantal obese soldaten. -
11:40 - 11:42Er is nog een lange weg te gaan.
-
11:42 - 11:43We hebben 'Fueling the Soldier'
-
11:43 - 11:45naar 'Fueling the Teams' uitgebreid.
-
11:45 - 11:47Daarnaast hebben we het ook toegepast
-
11:47 - 11:50in het departement voor legerscholen
voor onze jonge mensen -
11:50 - 11:53met de naam 'Fueling the Future'.
-
11:53 - 11:56We hebben het hersteld.
Of we zijn het aan het doen. -
11:56 - 11:58Het interessante hier is
-
11:58 - 12:02dat het Amerikaanse leger met de zeemacht,
-
12:02 - 12:05de mariniers, de luchtmacht
en de kustwacht -
12:05 - 12:09slechts 1% bedraagt
van de Amerikaanse bevolking. -
12:10 - 12:15Mijn zorg is: "Wat gebeurt er
met de andere 99%?" -
12:16 - 12:18Daarmee kom ik er weer terug
-
12:18 - 12:21bij waarom deze kwestie
de nationale veiligheid bedreigt. -
12:21 - 12:23Ik laat jullie één cijfer zien
-
12:23 - 12:25en dat zijn de obesitaspercentages.
-
12:25 - 12:29Deze kaart toont
het aantal Amerikaanse staten -
12:29 - 12:34waar de gemiddelde obesitaspercentages
lager dan 20% lagen -
12:34 - 12:36bij kinderen tussen 14 en 19 jaar.
-
12:37 - 12:39Dit was in 1985.
-
12:39 - 12:42Kijk wat er gebeurt.
-
12:55 - 12:57Zoals jullie zien,
-
12:57 - 13:02is het in 2009 duidelijk slechter.
-
13:02 - 13:07De voorspellingen voor 2030
zijn de volgende. -
13:08 - 13:10Jullie kunnen het aantal staten zien
-
13:10 - 13:14waar meer dan 65%
van de kinderen obees zijn. -
13:14 - 13:18Niet slechts overgewicht,
maar met obesitas. -
13:18 - 13:20Er hangen problemen
mee samen, zoals ik al zei: -
13:20 - 13:25de vele letsels en hoeveel we betalen
om ze te herstellen - vergaand dus. -
13:25 - 13:26We besteden ongeveer -
-
13:26 - 13:30zo stellen de Ministeries van Gezondheid
en Onderwijs beide vast - -
13:30 - 13:36gemiddeld $150 tot 200 miljard per jaar
-
13:36 - 13:40om de gevolgen van obesitas
bij kinderen te behandelen. -
13:40 - 13:42We zien de diabetescijfers stijgen.
-
13:42 - 13:45We schatten dat 40% van de mensen
-
13:45 - 13:48aan hart- en vaatziektes
zal lijden tegen 2030. -
13:48 - 13:50Dit is veelzeggend.
-
13:50 - 13:53Dit is een kwestie
voor de gezondheidszorg; -
13:53 - 13:54een economische kwestie;
-
13:54 - 13:56een paraatheidskwestie voor mij,
-
13:56 - 14:00omdat mijn vijver rekruten
daardoor kleiner wordt, -
14:01 - 14:03ik kan ze niet binnenhalen
om ze op te lappen; -
14:03 - 14:06en het is ook een kwestie van competitie.
-
14:06 - 14:08Andere onderzoeken tonen aan
-
14:08 - 14:11wat obesitas en te weinig beweging
doen met jonge mensen. -
14:12 - 14:13Dus ik geloof vast
-
14:13 - 14:17dat dit zeker een kwestie
voor de nationale veiligheid is. -
14:17 - 14:20Verschillende organisaties
proberen het aan te pakken. -
14:20 - 14:22Misschien heb je al gehoord
-
14:22 - 14:24over burgemeester Bloomberg van New York,
-
14:24 - 14:27die alle zoete drankjes
van meer dan 50 cl verboden heeft -
14:27 - 14:30in scholen en restaurants in New York.
-
14:30 - 14:32Hij heeft daar heel wat
kritiek voor gekregen. -
14:32 - 14:36Nike, Blue Cross, Blue Shield en Subway
-
14:36 - 14:39gebruiken allemaal
obese acteurs in hun spotjes -
14:39 - 14:43om het uit te lichten
in een poging dit om te draaien. -
14:43 - 14:47Nickelodeon besliste vorig jaar
op de Werelddag van het Spel -
14:47 - 14:48om hun schermen zwart te laten
-
14:48 - 14:50in plaats van programma's te laten zien
-
14:50 - 14:52om kinderen buiten te doen spelen.
-
14:52 - 14:55Onze First Lady probeert de laatste jaren
-
14:55 - 14:58het 'Let's move'-programma te ondersteunen
-
14:58 - 15:00en maatregelen tegen obesitas te nemen.
-
15:00 - 15:02Dit baart me zorgen.
-
15:02 - 15:04Dit baart me veel zorgen.
-
15:04 - 15:07Zoals ik al zei, mijn naam is Hertling.
-
15:07 - 15:12Ik ben een soldaat.
Ik ben 38 jaar lang soldaat geweest. -
15:12 - 15:16Dit kan het leger niet op orde brengen.
-
15:16 - 15:19Hier kun je geen lintje
op plakken en zeggen: -
15:19 - 15:21"Laat iemand anders het oplossen."
-
15:21 - 15:26Dit kunnen we niet aan de regering
en organisaties overlaten. -
15:26 - 15:29Wees niet bang
om naar je school te schrijven. -
15:29 - 15:33Wees niet bang en probeer kantines
weer goed eten te laten aanbieden. -
15:33 - 15:35Wees niet bang om evenwichtig te leven
-
15:35 - 15:37en buiten te gaan sporten.
-
15:37 - 15:41Wees niet bang om van je gedrag
een model te maken voor jongeren. -
15:42 - 15:47Zo kunnen we in de toekomst
veel Charlies vermijden. -
15:47 - 15:48Dank u wel!
-
15:48 - 15:50(Applaus)
- Title:
- Obesitas is een zaak van nationale veiligheid | Luitenant-generaal Mark Hertling | TEDxMidAtlantic
- Description:
-
Luitenant-generaal Mark Hertling is de algemene bevelhebber van het Amerikaanse leger in Europa en het Zevende Amerikaanse Leger. Met zijn talk 'Obesitas is een zaak van nationale veiligheid' focust hij op de reden waarom obesitas de voornaamste medische reden is dat kandidaten niet gekwalificeerd zijn voor het Amerikaanse leger. Luitenant-generaal Mark Hertling laat zien welke stappen het Amerikaanse leger genomen heeft om ervoor te zorgen dat hij nog genoeg rekruten zal hebben.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 16:08
Joris Mortelmans
Vertaling nog af te werken - Translation to be finished.