A história desconhecida da Capela Sistina
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0:01 - 0:03Imagine que você esteja em Roma
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0:03 - 0:06e chegou aos Museus do Vaticano.
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0:06 - 0:10E percorre vagarosamente
os longos corredores, -
0:10 - 0:14passando por estátuas, afrescos
e tantos outros objetos. -
0:14 - 0:17Vai em direção à Capela Sistina.
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0:17 - 0:22E por fim, um longo corredor,
uma escada e uma porta. -
0:22 - 0:25Você se encontra na entrada
da Capela Sistina. -
0:25 - 0:27O que você espera encontrar?
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0:27 - 0:29Cúpulas enormes? Coros de anjos?
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0:29 - 0:32Não há nada disso lá.
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0:32 - 0:36Você deve estar se perguntando:
"O que há lá de fato?" -
0:36 - 0:39Bem, cortinas nas paredes da Capela.
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0:39 - 0:42Você está literalmente cercado
de cortinas pintadas, -
0:42 - 0:44a decoração original desta capela.
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0:44 - 0:49As igrejas não usavam tapeçarias só para
manter o ambiente quente em longas missas. -
0:49 - 0:52mas também como um meio
de representar o grande teatro da vida. -
0:53 - 0:58O drama humano em que cada um de nós
atua é parte de uma grande história; -
0:58 - 1:01uma história que engloba o mundo todo
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1:01 - 1:04e se desenrola nos três níveis
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1:04 - 1:06das pinturas na Capela Sistina.
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1:06 - 1:08Essa edificação foi idealizada
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1:08 - 1:12para um pequeno grupo de sacerdotes
cristãos ricos e bem instruídos. -
1:13 - 1:15Lá rezavam e elegiam seu papa.
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1:15 - 1:16Quinhentos anos atrás,
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1:16 - 1:19era o maior reduto eclesiástico masculino.
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1:20 - 1:25Então, você deve estar se perguntando,
como ela consegue hoje atrair e encantar -
1:25 - 1:28cinco milhões de pessoas por ano,
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1:28 - 1:30dos mais variados contextos sociais?
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1:30 - 1:35Porque naquele espaço reduzido
houve uma explosão de criatividade, -
1:35 - 1:40incitada pela euforia causada
pelas novas fronteiras geopolíticas, -
1:40 - 1:44a qual pôs fogo na antiga
tradição missionária da Igreja -
1:44 - 1:47e produziu uma das maiores
obras de arte da humanidade. -
1:48 - 1:53Este desenvolvimento aconteceu
como uma grande evolução, -
1:53 - 1:55saindo de uma elite restrita
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1:55 - 1:59e finalmente conseguindo
falar com um público -
1:59 - 2:01que vem de todos os cantos do planeta.
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2:01 - 2:04Essa evolução se deu em 3 fases,
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2:04 - 2:07cada uma ligada a um evento histórico.
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2:07 - 2:09A primeira teve um alcance mais limitado:
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2:09 - 2:12refletiu uma perspectiva mais paroquial.
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2:12 - 2:16A segunda se deu após as visões de mundo
terem sido dramaticamente alteradas -
2:16 - 2:19após a viagem histórica
de Cristóvão Colombo; -
2:19 - 2:20e a terceira,
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2:20 - 2:23quando a Era das Grandes
Navegações já se desenrolava, -
2:23 - 2:26e a Igreja aceitou o desafio
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2:26 - 2:27de se tornar global.
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2:28 - 2:32A decoração original desta igreja
refletia um mundo menor. -
2:32 - 2:34Havia cenas congestionadas
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2:34 - 2:38que contavam as histórias das vidas
de Jesus e Moisés, -
2:38 - 2:42refletindo o desenvolvimento
dos cristãos e dos judeus. -
2:42 - 2:44O homem encarregado disto,
o Papa Sisto IV, -
2:44 - 2:47organizou uma equipe
dos sonhos da arte florentina, -
2:47 - 2:50incluindo homens como Sandro Botticelli
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2:50 - 2:54e o homem que se tornaria o futuro
professor de pintura de Michelangelo, -
2:54 - 2:55Ghirlandaio.
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2:55 - 3:00Estes homens cobriram as paredes
com linhas de pura cor, -
3:01 - 3:04e nestas histórias perceberá
paisagens familiares, -
3:04 - 3:08os artistas usaram monumentos
romanos ou uma paisagem toscana -
3:08 - 3:11para tornar uma história distante,
algo muito mais familiar. -
3:11 - 3:15Com a adição de imagens
dos familiares e amigos do Papa, -
3:15 - 3:18esta era a decoração perfeita
para uma pequena corte -
3:18 - 3:20limitada ao continente europeu.
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3:20 - 3:25Entretanto, em 1492, o Novo Mundo
foi descoberto, -
3:25 - 3:27os horizontes se expandiam,
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3:27 - 3:33e este pequeno microcosmo de 40 m x 14 m
também teve de se expandir. -
3:33 - 3:35E assim foi,
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3:35 - 3:37graças a um gênio criativo,
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3:37 - 3:40um visionário e uma história fantástica.
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3:40 - 3:43O gênio criativo era
Michelangelo Buonarroti, -
3:43 - 3:47tinha 33 anos quando foi escolhido
para decorar os 1.115 m2 de teto. -
3:47 - 3:49Tudo conspirava contra ele:
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3:49 - 3:52havia treinado pintura,
mas a deixou para esculpir. -
3:52 - 3:55Havia mecenas furiosos em Florença
porque ele havia deixado diversos -
3:55 - 3:57pedidos inacabados,
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3:57 - 4:01atraído por Roma pela possibilidade
de um grande trabalho escultural, -
4:01 - 4:03o qual havia fracassado.
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4:03 - 4:07E ele havia sido comissionado
para pintar doze apóstolos -
4:07 - 4:10em um pano de fundo decorativo
no teto da Capela Sistina, -
4:10 - 4:13o que se pareceria com
qualquer outro teto na Itália. -
4:14 - 4:15Mas este gênio aceitou o desafio.
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4:15 - 4:19Em uma época em que um homem ousou
navegar através do oceano Atlântico, -
4:19 - 4:23Michelangelo ousou navegar
em um novo oceano artístico. -
4:23 - 4:25Ele também contaria uma história,
-
4:25 - 4:29sem apóstolos, mas uma história
de um glorioso início: -
4:29 - 4:31a história da Criação.
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4:31 - 4:34Nada muito fácil de vender,
histórias em um teto. -
4:34 - 4:39Como poderia interpretar uma cena
complexa estando a 18 m abaixo? -
4:39 - 4:42A técnica que havia sido
passada adiante durante 200 anos -
4:42 - 4:45em estúdios florentinos incapazes
de criar este tipo de narrativa. -
4:46 - 4:49Mas Michelangelo não era
exatamente um pintor, -
4:49 - 4:51e por isso trabalhou com
os recursos que possuía. -
4:51 - 4:54Em vez de preencher o espaço
com imagens cheias de informação, -
4:54 - 4:58pegou um martelo e um cinzel
e trabalhou em um pedaço de mármore -
4:58 - 5:01para revelar a figura que havia lá dentro.
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5:01 - 5:03Michelangelo era um essencialista:
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5:03 - 5:07decidiu contar sua história
em enormes corpos dinâmicos. -
5:07 - 5:12Este plano foi aceito
pelo magnífico Papa Júlio II, -
5:12 - 5:16um homem que não teve medo
do gênio atrevido de Michelangelo. -
5:16 - 5:18Ele era sobrinho do Papa Sisto IV,
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5:18 - 5:22havia sido educado em arte por 30 anos
e tinha conhecimento do seu poder. -
5:22 - 5:25A história lhe deu o nome
de o Papa Guerreiro, -
5:25 - 5:29mas o legado deste homem para o Vaticano
não foi de fortalezas e artilharia: -
5:29 - 5:30foi a arte.
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5:30 - 5:33Ele nos deixou as Salas
de Rafael, a Capela Sistina. -
5:33 - 5:34Nos deixou a Basílica de São Pedro
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5:34 - 5:40bem como uma coleção extraordinária
de esculturas greco-romanas, -
5:40 - 5:43obras definitivamente
não cristãs que se tornariam -
5:43 - 5:48o canteiro do primeiro museu moderno
do mundo, os Museus Vaticanos. -
5:49 - 5:50O papa Júlio foi um homem
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5:50 - 5:54que imaginou um Vaticano
eternamente importante -
5:54 - 5:56através de sua grandiosidade e beleza.
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5:56 - 5:58E ele estava certo.
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5:58 - 6:03O encontro entre esse dois gigantes,
Michelangelo e Júlio II, -
6:03 - 6:05nos deu a Capela Sistina.
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6:06 - 6:08Michelangelo se dedicou
tanto a esse projeto -
6:08 - 6:13que conseguiu concluí-lo
em três anos e meio, -
6:13 - 6:17utilizando uma equipe reduzida e passando
a maior parte do tempo, -
6:17 - 6:21horas a fio, lá no alto,
pintando as cenas no teto. -
6:21 - 6:23Vamos então olhar para o teto
-
6:23 - 6:26e ver histórias se tornarem globais.
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6:26 - 6:31Sem mais referências artísticas
conhecidas pelo mundo ao seu redor. -
6:31 - 6:35Só há espaço, estrutura e energia;
-
6:35 - 6:40uma estrutura pintada monumental,
a qual se abre em nove painéis, -
6:40 - 6:44mais atraentes pela sua forma escultural
do que pela cor da sua pintura. -
6:44 - 6:48Ficamos no lado mais afastado
perto da entrada, -
6:48 - 6:52distantes do altar e da área
fechada reservada ao clero -
6:52 - 6:57e olhamos ao longe,
procurando por um início. -
6:57 - 7:01Quer seja em um questionamento
científico ou em uma tradição bíblica, -
7:01 - 7:05pensamos em termos
de uma faísca primitiva. -
7:05 - 7:07Michelangelo nos deu uma energia inicial
-
7:07 - 7:10quando nos deu a separação
entre a luz e a trevas, -
7:10 - 7:13uma imagem agitada embaçada ao longe,
-
7:13 - 7:15comprimida em um espaço reduzido.
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7:15 - 7:18A imagem seguinte aparenta ser maior.
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7:18 - 7:21Vemos uma figura movendo-se
rapidamente de um lado para o outro, -
7:21 - 7:26deixando para trás
o sol, a lua e vegetação. -
7:26 - 7:30Michelangelo não se concentrou
no que estava sendo criado, -
7:30 - 7:32diferentemente dos demais artistas.
-
7:32 - 7:36Ele se concentrou no ato da criação.
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7:36 - 7:40E então a movimentação cessa,
como uma pausa em poesia -
7:40 - 7:41e o criador paira no ar.
-
7:41 - 7:43O que ele está fazendo?
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7:43 - 7:46Criando o solo? Criando o mar?
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7:46 - 7:50Ou está ele admirando sua criação,
o universo e seus tesouros, -
7:50 - 7:52como Michelangelo deve ter feito,
-
7:52 - 7:55admirando seu trabalho no teto
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7:55 - 7:57e declarando: "Está bom".
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7:58 - 8:01Então agora a cena está pronta,
-
8:01 - 8:04e chegamos ao ápice da criação: o homem.
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8:04 - 8:09Adão salta ao olhar, uma imagem suave
contra um fundo escuro. -
8:09 - 8:10Mas ao olhar mais perto,
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8:10 - 8:13aquela perna repousa
com certa fraqueza no chão, -
8:13 - 8:15o braço pesado sobre o joelho.
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8:15 - 8:19Falta a Adão aquela faísca interior
-
8:19 - 8:21que o conduzirá à grandiosidade.
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8:21 - 8:26Essa faísca lhe será concedida
pelo criador com aquele dedo, -
8:26 - 8:29o qual está a um milímetro da mão de Adão.
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8:29 - 8:31Esta cena nos deixa sem fôlego
-
8:31 - 8:34porque estamos pouco antes desse contato
-
8:34 - 8:37através do qual aquele homem
descobrirá o seu propósito, -
8:37 - 8:40se levantará e assumirá seu posto
no topo da Criação. -
8:40 - 8:43E aí Michelangelo fez algo inesperado.
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8:43 - 8:45Quem está no outro braço?
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8:46 - 8:47Eva, a primeira mulher.
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8:47 - 8:50Não, ela não é uma ideia tardia.
Ela é parte do plano. -
8:50 - 8:53Ela sempre esteve na mente dele.
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8:53 - 8:57Olhem pra ela, tão íntima com Deus
com sua mão em volta do braço dele. -
8:57 - 9:03Para mim, uma americana historiadora
da arte, do século 21, -
9:03 - 9:06foi este o momento
em que a pintura me tocou. -
9:06 - 9:09Porque pude perceber que essa
representação do drama humano -
9:09 - 9:12sempre foi sobre homens e mulheres,
-
9:12 - 9:16tanto que, o centro morto,
o coração do teto, -
9:16 - 9:18é a criação da mulher, não de Adão.
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9:18 - 9:22A verdade é que, quando os vemos
juntos no Jardim do Éden, -
9:22 - 9:24eles caem em tentação juntos
-
9:24 - 9:28e é juntos que seu orgulho
se transforma em vergonha. -
9:29 - 9:31Estamos agora em um ponto crítico no teto.
-
9:31 - 9:34Estamos no ponto em que não podemos
-
9:34 - 9:36seguir em frente.
-
9:36 - 9:39A área fechada nos mantém
fora do santuário interior -
9:39 - 9:42e somos banidos
assim como Adão e Eva. -
9:42 - 9:44O restante das imagens no teto
-
9:44 - 9:46refletem o caos do mundo ao nosso redor.
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9:46 - 9:49Temos Noé, sua arca e o dilúvio.
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9:49 - 9:52Temos Noé, fazendo um sacrifício
e uma aliança com Deus. -
9:52 - 9:54Talvez ele seja o salvador.
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9:54 - 9:58Ah, mas não, Noé é aquele
que cultivava uvas, inventou o vinho, -
9:58 - 10:00embebedou-se e desmaiou
nu em seu celeiro. -
10:00 - 10:03É um jeito curioso de projetar um telhado,
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10:03 - 10:05iniciando com Deus criando a vida
-
10:05 - 10:07e encerrando com um cara
embriagado em um celeiro. -
10:07 - 10:10Assim, comparado com Adão,
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10:10 - 10:12podemos pensar que Michelangelo
debocha de nós. -
10:13 - 10:15Mas ele esta prestes
a dissipar a escuridão -
10:15 - 10:18utilizando cores vibrantes
logo abaixo de Noé: -
10:18 - 10:22esmeralda, topázio e escarlate
no profeta Zacarias. -
10:22 - 10:25Zacarias prevê uma luz vinda do oriente,
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10:25 - 10:28e neste momento nos viramos
para um novo destino, -
10:28 - 10:32com sibilas e profetas
que nos guiarão em um desfile. -
10:32 - 10:36Temos os heróis e heroínas
que garantem a segurança do caminho -
10:36 - 10:38e seguimos os pais e as mães.
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10:38 - 10:42Eles são os motores da grande máquina
humana, levando-a adiante. -
10:42 - 10:45Estamos agora na pedra angular do teto,
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10:45 - 10:47o ápice de toda obra,
-
10:47 - 10:51com uma figura que parece
estar prestes a cair do seu espaço -
10:51 - 10:52para o nosso,
-
10:52 - 10:53invadindo nosso espaço.
-
10:53 - 10:56Este é o momento mais importante.
-
10:56 - 10:58O passado se choca com o presente.
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10:58 - 11:01Esta figura, Jonas, que passou
três dias na barriga da baleia, -
11:01 - 11:04para os cristãos, é o símbolo
do renascimento da humanidade -
11:04 - 11:05pelo sacrifício de Jesus,
-
11:05 - 11:08mas para as multidões que visitam o museu,
-
11:08 - 11:11de todos os credos
que o visitam todos os dias, -
11:11 - 11:17ele é o momento que o passado distante
se choca com a realidade imediata. -
11:18 - 11:23Tudo isso nos conduz ao grandioso
arco na parede no altar, -
11:23 - 11:25onde vemos a versão de
Michelangelo do Juízo Final, -
11:25 - 11:29pintada em 1534 depois do mundo
ter novamente mudado. -
11:29 - 11:31A Reforma havia abalado a Igreja,
-
11:31 - 11:34o Império Otomano havia feito
do Islã um mundo conhecido -
11:34 - 11:38e Magalhães havia encontrado
uma rota para o oceano Pacífico. -
11:38 - 11:42Como um artista de 59 anos que nunca
havia ido mais longe do que Veneza -
11:42 - 11:45se comunicaria com este novo mundo?
-
11:45 - 11:48Michelangelo optou por pintar o destino,
-
11:48 - 11:50este desejo universal,
-
11:50 - 11:51comum a todos nós,
-
11:51 - 11:54para deixar um legado de excelência.
-
11:54 - 11:57Contado com base na visão cristã
do Juízo Final, -
11:57 - 11:59o fim do mundo,
-
11:59 - 12:02Michelangelo nos ofertou
uma série de figuras -
12:02 - 12:05exibindo corpos incrivelmente belos.
-
12:05 - 12:08Eles já não utilizam roupas,
já não há mais retratos -
12:08 - 12:09com a exceção de um casal.
-
12:09 - 12:12É uma composição unicamente de corpos.
-
12:12 - 12:15Há 391 deles, nenhum idêntico,
-
12:15 - 12:18singulares como cada um de nós.
-
12:18 - 12:22Eles surgem no canto inferior,
surgindo do solo, -
12:22 - 12:24se debatendo e tentado se erguer.
-
12:24 - 12:27Aqueles que conseguem erguer-se,
ajudam os demais, -
12:27 - 12:29e, em uma vinheta surpreendente,
-
12:29 - 12:32temos um negro e um branco
sendo erguidos, juntos, -
12:32 - 12:34em uma visão incrível da unidade humana
-
12:34 - 12:36neste mundo novo.
-
12:36 - 12:39A área mais espaçosa é
destinada ao círculo de vencedores. -
12:39 - 12:44Lá encontramos homens e mulheres
completamente nus como atletas. -
12:44 - 12:47São aqueles que superaram a adversidade
-
12:47 - 12:50e, na visão de Michelangelo,
as pessoa que combatem a adversidade, -
12:50 - 12:52que superam os obstáculos,
-
12:52 - 12:54são exatamente como atletas.
-
12:54 - 12:57Temos homens e mulheres flexionando
seus músculos e fazendo poses -
12:57 - 12:59nesta cena extraordinária.
-
13:00 - 13:02Quem preside esta assembléia é Jesus:
-
13:02 - 13:04primeiramente um homem agonizando na cruz
-
13:04 - 13:07e posteriormente um glorioso
dirigente no Paraíso. -
13:07 - 13:10Como Michelangelo prova com sua pintura,
-
13:10 - 13:12as dificuldades, os contratempos
e os obstáculos -
13:12 - 13:15não limitam a excelência,
mas sim a forjam. -
13:16 - 13:19Entretanto, isto nos leva a algo estranho.
-
13:19 - 13:21Essa é a capela privada do Papa,
-
13:21 - 13:24e a melhor maneira de descrevê-la
é como um "cozido" de nudez. -
13:24 - 13:28Mas Michelangelo tentava usar
somente a melhor linguagem artística, -
13:28 - 13:30a linguagem mais universal
que ele conseguiu imaginar: -
13:30 - 13:32a do corpo humano.
-
13:32 - 13:38Então em vez de mostrar virtude
através de coragem e maestria, -
13:38 - 13:42usou da fantástica coleção
de esculturas do Papa Júlio II -
13:42 - 13:46com o objetivo de mostrar
a força interior como poder externo. -
13:47 - 13:51Um contemporâneo de fato escreveu
-
13:51 - 13:55que a Capela era bela demais
para não causar controvérsias. -
13:55 - 13:56E foi assim que aconteceu.
-
13:56 - 14:00Michelangelo logo descobriu
que, graças à imprensa, -
14:00 - 14:03reclamações sobre a nudez
se espalharam por toda parte -
14:03 - 14:07e rapidamente sua obra-prima do drama
humano foi chamada de pornografia. -
14:07 - 14:09Nessa altura, ele incluiu
mais dois retratos: -
14:09 - 14:12um do homem que o criticou,
um cortesão papal, -
14:12 - 14:16e o outro dele mesmo como
um corpo seco, nada atlético, -
14:16 - 14:18na mãos de um mártir resignado.
-
14:18 - 14:22No ano de sua morte, viu diversas
dessas figuras serem tapadas, -
14:22 - 14:28um triunfo para desviar a atenção
de sua grande exortação à glória. -
14:28 - 14:30Agora estamos aqui,
-
14:30 - 14:32no presente.
-
14:32 - 14:34Ficamos presos naquele espaço
-
14:34 - 14:36entre começos e fins,
-
14:36 - 14:41nessa incrível e gigantesca
totalidade da experiência humana. -
14:41 - 14:45A Capela Sistina nos faz olhar
em volta como se ela fosse um espelho. -
14:45 - 14:46Quem sou eu nesta imagem?
-
14:46 - 14:47Serei um na multidão?
-
14:47 - 14:49Serei eu o bêbado?
-
14:49 - 14:50Serei eu o atleta?
-
14:50 - 14:52Ao sairmos deste reduto
de arrebatadora beleza, -
14:52 - 14:56somos inspirados a refletir sobre
as grandes questões da vida: -
14:56 - 15:01quem sou eu e qual meu papel
no grande teatro da vida? -
15:02 - 15:03Obrigada.
-
15:03 - 15:06(Aplausos)
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15:06 - 15:09Bruno Giussani: Obrigado, Elizabeth Lev.
-
15:09 - 15:13Elizabeth, você mencionou
toda esta questão da pornografia, -
15:13 - 15:18muitas figuras nuas, muitas cenas
corriqueiras e coisas impróprias -
15:19 - 15:20sob a ótica daquele período.
-
15:20 - 15:22Mas a história vai mais longe.
-
15:22 - 15:25Não foram somente retoques
e algumas imagens cobertas. -
15:25 - 15:28Este obra foi quase destruída
por causa disso. -
15:28 - 15:31Elisabeth Lev: O efeito
do Juízo Final foi enorme. -
15:31 - 15:34A imprensa fez questão
que todos o vissem. -
15:34 - 15:38Não foi algo que aconteceu
em poucas semanas. -
15:38 - 15:42Foi algo que se deu
no espaço de 20 anos -
15:42 - 15:44de editorias e reclamações,
-
15:44 - 15:45dizendo à Igreja:
-
15:45 - 15:48"Vocês não podem nos dizer
como viver nossas vidas. -
15:48 - 15:51Já perceberam que há
pornografia na capela do Papa?" -
15:51 - 15:54Então, após queixas e insistência
-
15:54 - 15:56que tentavam destruir essa obra,
-
15:56 - 15:59no ano da morte de Michelangelo
-
15:59 - 16:01a Igreja conseguiu chegar a um meio-termo,
-
16:01 - 16:02uma maneira de salvar a pintura.
-
16:02 - 16:06Mandaram pintar 30 coberturas extras.
-
16:06 - 16:08Esta foi a origem do uso
das folhas de figueira. -
16:08 - 16:10Foi isso que aconteceu,
-
16:10 - 16:14uma igreja tentando
salvar uma obra de arte, -
16:14 - 16:16não descaracterizá-la ou destruí-la.
-
16:17 - 16:20BG: Isso que você nos deu
não é uma visita guiada clássica, -
16:20 - 16:23dessas que fazemos quando vamos
à Capela Sistina de fato. -
16:23 - 16:25(Risos)
-
16:25 - 16:27EL: Não sei, isso é propaganda?
-
16:27 - 16:28(Risos)
-
16:28 - 16:31BG: Não, não, não necessariamente.
É uma afirmação. -
16:32 - 16:35Vivenciar a arte é
bem problemático hoje em dia. -
16:35 - 16:38Muitas pessoas querem ver isso lá
-
16:38 - 16:41e o resultado é cinco milhões
de pessoas cruzando aquela porta -
16:41 - 16:44e vivenciando a arte
de um jeito muito diferente -
16:44 - 16:45de como fizemos aqui.
-
16:45 - 16:48EL: Eu concordo. Acho muito legal
poder parar e observar, -
16:48 - 16:51mas também perceber,
mesmo nesses dias, -
16:51 - 16:53com 28 mil pessoas por dia,
-
16:53 - 16:56mesmo nos dias em que estamos
com todas essas pessoas lá dentro, -
16:56 - 16:58que podemos olhar ao redor
e pensar como é incrível -
16:58 - 17:02que esse gesso pintado há 500 anos
-
17:02 - 17:05possa ainda atrair todas aquelas pessoas
em pé ao nosso lado, -
17:05 - 17:07olhando para cima, boquiabertos.
-
17:07 - 17:12É uma grande afirmação de como
a beleza pode nos tocar -
17:12 - 17:15através dos tempos e do espaço geográfico.
-
17:15 - 17:16BG: [Italiano]: Obrigado.
-
17:16 - 17:17EL: [Italiano]: Obrigada.
-
17:17 - 17:18BG: Obrigado.
-
17:18 - 17:20(Aplausos)
- Title:
- A história desconhecida da Capela Sistina
- Speaker:
- Elizabeth Lev
- Description:
-
A Capela Sistina é uma das edificações mais icônicas na face da Terra -- mas há muitas coisas que você provavelmente não sabe sobre ela. Nesta incrível palestra, a historiadora da arte Elizabeth Lev nos guia através do teto desta edificação tão famosa e a representação vital das histórias tradicionais sob a ótica de Michelangelo, mostrando como o pintor foi além da iconografia religiosa do período para navegar em um novo oceano artístico. Quinhentos anos após sua pintura, diz Lev, a Capela Sistina nos faz olhar em volta como se ela fosse um espelho e perguntar, "Quem sou eu e qual é o meu papel neste grande teatro da vida?"
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 17:33
Ruy Lopes Pereira approved Portuguese, Brazilian subtitles for The unheard story of the Sistine Chapel | ||
Ruy Lopes Pereira edited Portuguese, Brazilian subtitles for The unheard story of the Sistine Chapel | ||
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