तुमची देहबोली ठरविते तुम्ही कोण आहात
-
0:01 - 0:06मी सांगणार आहे दैनंदिन जीवन समर्थ
करणाऱ्या युक्त्या. अगदी विनामुल्य -
0:06 - 0:09त्यासाठी तुम्हाला करावे लागेल.
-
0:09 - 0:13शरीर स्थितीत दोन मिनिटे बदल.
-
0:13 - 0:16पण त्यापूर्वी मी तुम्हाला
एक कृती करावी लागेल . -
0:16 - 0:20तुमच्या शरीराचे निरीक्षण करा.
तुमचे शरीर काय करीत आहे? -
0:20 - 0:23तुमच्यापैकी कितीजण
शरीर आकसून बसले आहेत, -
0:23 - 0:26शरीर लहान वा लांब करीत आहात.
पाय दुमडून वा गुढघे दुमडून, -
0:26 - 0:30काहीवेळा आपण हात असे करतो.
-
0:30 - 0:33काही वेळा पसरतो (हशा).
-
0:33 - 0:36मी तुम्हाला पहातेय (हशा).
-
0:36 - 0:39मी तुम्ही काय करीत आहात
याकडे लक्ष वेधून घेते -
0:39 - 0:41थोड्याच वेळात आपण
त्या कृतीकडे येणार आहोत . -
0:41 - 0:44मला आशा आहे हे अमलात आणल्यास
-
0:44 - 0:47तुमच्या जीवनात लक्षणीय बदल होईल.
-
0:47 - 0:52देहबोली आपल्याला मोहित करते.
-
0:52 - 0:56आपल्याला रस असतो इतरांच्या देहबोलीत.
-
0:56 - 1:00अशा देहबोलीत आपण रस घेतो (हशा).
-
1:00 - 1:04अवघड आंतरक्रिया व हास्य.
-
1:05 - 1:09एखादा निर्लज्ज दृष्टीक्षेप वा
डोळा मारणे. -
1:09 - 1:12किवा हस्तांदोलन
-
1:12 - 1:15निवेदक १० क्रमांका पाशी ते आता येत आहेत.
-
1:15 - 1:20हा पोलीस सुदैवी आहे अमेरिकेचे
अध्यक्ष त्याशी हस्तांदोलन करतात. -
1:20 - 1:25आता येथे पंतप्रधान आले आहेत.
नाही(हशाव टाळ्या ) -
1:25 - 1:27(हशा )( टाळ्या)
-
1:27 - 1:31हस्तांदोलन करणे वा न करणे,.
-
1:31 - 1:34ही बाबी अनेक आठवड्यापासून गाजते आहे
-
1:34 - 1:36अगदी बी. बी. सी. न्यू यॉर्क टाईम्स वर ही.
-
1:36 - 1:40अर्थातच आपण जेव्हा विचार करतो
निशब्द हालचालींचा -
1:40 - 1:43किवा देहबोलीचा ज्यास सामाजिक शास्त्रज्ञ
निशब्द हालचाल म्हणतात. -
1:43 - 1:46खर तर ती संपर्काची भाषा आहे .
-
1:46 - 1:49संपर्काचा विचार करतांना आपण
आन्त्रक्रीयेचाही विचार करत असतो. -
1:49 - 1:51तुमची देहबोली मला काय सांगत आहे .
-
1:51 - 1:54आणि माझी तुम्हाला.
-
1:54 - 2:00यावर विश्वास ठेवावा अशी बरीच करणे आहेत
याकडे पहाण्याचा हा योग्य मार्ग आहे. -
2:00 - 2:02समाजशास्त्रज्ञांनी यासाठी बराच वेळ दिला
-
2:02 - 2:04आपल्या देहबोलीचे परिणाम जाणून घेण्यासाठी
-
2:04 - 2:06किवा इतरांच्या देह्बोलीचे
निष्कर्ष जाणून घेण्यास, -
2:06 - 2:10आपण तर्काने निर्णायक निष्कर्ष
देहबोलीच्या भाषेतून काढतो. -
2:10 - 2:14हे निष्कर्ष पूर्वसूचना देतात
जीवनातील महत्वाच्या बाबतीत -
2:14 - 2:17अगदी आपल्या वकीलानुसार
त्याच्या भेटी नंतर तो सांगतो तसे -
2:17 - 2:22उदा नलिनी अंबाडी जी संशोधक आहे
TUFTS विद्यापीठात ,ती सांगते . -
2:22 - 2:27ध्व्नीविरहित ३० सेकंदाची चित्रफित
लोकांना दाखविली . -
2:27 - 2:30डॉक्टर व रुग्ण यांची खरीखुरी आंतर्क्रिया
-
2:30 - 2:32त्याचा डॉक्टर बाबत ते चांगले
असल्याचा अंदाज अथवा -
2:32 - 2:35डॉक्टर कोर्टात उभे करावे का ?
-
2:35 - 2:37त्यासाठी
फारसे करावे लागत नाही. -
2:37 - 2:39डॉक्टर निष्णात आहे काय
देहबोली सांगते. -
2:39 - 2:42पण ती माणसे व त्यांची आंतर क्रिया
आपल्याला आवडते? -
2:42 - 2:45अलेक्स टोडोर्व याने नाट्यपूर्ण रित्या
-
2:45 - 2:49राजकीय नेत्यांविषयी असेच
निष्कर्ष दर्शविले आहेत -
2:49 - 2:53७०% सिनेटर विषयी अंदाज देहबोलीतून
एका सेकांदात होतो -
2:53 - 2:57आणि त्यावरून सरकारच्या फलिताचा अंदाज होतो
-
2:57 - 2:59इंटरनेट बाबत पाहू या.
-
2:59 - 3:03इंटरनेटवरील देवघेवसाठी वापरलेली इमोटिक्स
-
3:03 - 3:06तुम्हाला अधिक फायदा मिळवून देवू शकते.
खासाखीस करून -
3:06 - 3:09अर्थात तुम्ही याचा वापर खुबीने केला तर
-
3:09 - 3:12आपण निशब्द कृतीबाबत विचार करतांना
आपण इतरांचा अंदाज घेत असतो -
3:12 - 3:15आपल्याबाबत त्यांचे मत काय असेल
त्याची निष्पत्ती काय असेल -
3:15 - 3:17इतर आपल्याबाबत काय म्हणतील
हे विसरतो . -
3:17 - 3:20जे आपल्या निशब्द कृतीने प्रभावित
झाले असतात आणि आपणही -
3:21 - 3:24आपली देहबोली प्रभावित करते
-
3:24 - 3:26आपले विचार भावना आणि मनोव्यापार यावर
-
3:26 - 3:29मी कोणत्या देह्बोली संबंधी बोलावे ?
-
3:29 - 3:32मी सामाजिक मानसोपचार तज्ञ आहे.
पूर्वग्रह विषय अभ्यासाला आहे -
3:32 - 3:35सक्षम व्यवसायी आस्थापनेत
शिक्षकाचे काम केले आहे. -
3:35 - 3:39अर्थातच त्यामुळेच मी रस घेत आहे.
पावर डाईनामिक्स म्हणजे वर्चस्व परिणाम. -
3:39 - 3:43प्रामुख्याने रस आहे देहबोलीचा
-
3:43 - 3:45जी सत्ता व शक्ती असतांना व्यक्त होते
-
3:45 - 3:48या देहबोलीचे आविष्कार कोणते ?
-
3:48 - 3:50ते असे आहे पहा.
-
3:50 - 3:53प्राणी जगतात या अवस्थेत शरीर
पसरून ती व्यक्त होते. -
3:53 - 3:56तुम्ही शरीराचा आकार पसरवून मोठा करता
-
3:56 - 3:59तुम्ही जागा व्यापता हे करून
तुमची जाणीव करून देता.
. -
3:59 - 4:01हे अस्तित्व व्यक्त करणारेआहे.
-
4:01 - 4:03प्राणी मात्रांबाबत हे
असल्याचे दिसून येते -
4:03 - 4:06पण हे आदिजीवापुरते मर्यादित नाही.
-
4:06 - 4:09मानव ही असेच करतो (हशा).
-
4:09 - 4:13या देहबोली सत्ता असते
तेव्हा सतत दिसतात. -
4:13 - 4:16ज्या क्षणी ताकदवान असल्याची जाणीव होते
तेव्हा असे घडते . -
4:16 - 4:19ही बाब विशेष लक्ष वेधणारी आहे आहे
कारण आपल्याला त्यामुळे कळते , -
4:19 - 4:23या शक्तिवान असल्याची देहबोली किती
जुनी सार्वत्रिक आहे . -
4:23 - 4:25ही देह्बोली आहे गर्वाची.
-
4:25 - 4:28जेसीका ट्रेसीने अध्ययन केले आहे .
-
4:28 - 4:30तिने दाखवून दिले जन्मजात दृष्टी प्राप्त
-
4:31 - 4:33व जन्मजात आंधळे
-
4:33 - 4:36हे सर्वच स्पर्धेत जिंकल्यावर
अशी देहबोली करतात. -
4:36 - 4:38जेव्हा ते स्पर्धेच्या शेवटी येतात
व जिंकतात. -
4:38 - 4:41जरी असे करताना त्यांनी कधी यापूर्वी
पाहिलेले नसते. -
4:41 - 4:42ते असे करतात .
-
4:42 - 4:45म्हणूनच हात V या आकारात उंचावतात
हनुवटी थोडी उन्चावितात. -
4:45 - 4:47दुर्बल असताना आपल्याला काय वाटते?
-
4:47 - 4:48आपण अगदी या उलट कृती करतो .
-
4:48 - 4:51शरीर आखडून घेतो
स्वतःला दुमडून घेतो. -
4:51 - 4:52शरीराचा आकार लहान करतो .
-
4:52 - 4:55आपल्या पुढील व्यक्तीसमोर अवघडून बसतो.
-
4:55 - 4:57प्राणी आणि मनुष्य दोघात
असेच एकसमान घडते. -
4:57 - 5:01काय घडते ते पहा जेव्हा एकत्र येतात
बलवान व दुर्बळ . -
5:01 - 5:05बलवान झाल्यावर आपली
देहबोली कशी करण्याचा कल असतो -
5:05 - 5:07आपली देहबोली तेव्हा पूरक असते
इतरांच्या देह्बोलीशी . -
5:07 - 5:10खरेच आपल्यासमोर जर एखादा बलवान
उभा ठाकला , -
5:10 - 5:12आपल्याला आकसून घेतो
त्याच्या नजरेस पडू इच्छित नाही . -
5:12 - 5:14ते वागतात त्याच्या उलट वागतो .
-
5:14 - 5:17मी वर्गखोलीत हे नेहमी पहाते
-
5:17 - 5:20तेथे काय आढळते मला ?
-
5:20 - 5:27मी पहाते MBA चे विद्यार्थी शक्तिवान
असल्यासारखी त्यांची देहबोली असते. -
5:27 - 5:29आणि हे लोक देहबोलीचे गमभन
येथूनच सुरु करतात. -
5:29 - 5:33ते वर्ग सुरु होण्यापूर्वी वर्गाच्या
मध्यभागी जमा होतात -
5:33 - 5:36वर्ग सुरु होण्याआधी
त्यांना जागा पटकवायची आहे. -
5:36 - 5:39
बसत असतांना ते शरीराचा विस्तार करतात. -
5:39 - 5:40आपले हात ते असे उंचावतात .
-
5:40 - 5:43दुसरे काहीं शरीर आकसून येतात.
-
5:43 - 5:45ते आत येताच क्षणी तुम्ही पाहता
-
5:45 - 5:48त्यांच्या चेहऱ्यावरील भाव
व शरीराची हालचाल . -
5:48 - 5:51खुर्चीत बसतांना ते
शरीर आकसून लहान करतात. -
5:51 - 5:53ते असे वागतात जेव्हा ते हात वर करतात.
-
5:53 - 5:55याबाबत दोन गोष्टींची
नोंद घेतली आहे -
5:55 - 5:57पहिली सांगत्ये .ज्याने तुम्ही
चकित व्हाल. -
5:57 - 5:59ही बाब लिंग सापेक्ष आहे.
-
5:59 - 6:04संभवता स्त्रियात ही पुरुषांपेक्षा
बाब जास्त करून आढळते -
6:04 - 6:07स्त्रियांना सतत पुरुषांपेक्षा
दुर्बल असल्याचे वाटते. -
6:07 - 6:09ही काही नवलाची गोष्ट नाही .
-
6:09 - 6:11दुसरी बाब ज्याची मी नोंद घेतली
-
6:11 - 6:13मला संबंधित वाटली
विद्यार्थ्यांचा वर्गातील सहभाग -
6:13 - 6:17ज्यात ते भाग घेत आहेत आणि
त्यात त्यांची प्रगती कशी आहे. -
6:17 - 6:20MBA च्या वर्गात तर हे खूपच महत्वाचे आहे .
-
6:20 - 6:22अर्धे गुण सहभागाला असतात.
-
6:23 - 6:27व्यावसायिक शिक्षणसंस्था हा लिंगभेद दूर
करण्याचा प्रयत्न करीत आहेत . -
6:27 - 6:30.समान शिक्षित स्त्री पुरुष
प्रवेश घेतात तुम्ही पहात आहात -
6:30 - 6:32आणि गुणांमध्ये असा फरक दिसतो
-
6:32 - 6:35आणि हे सहभागातील प्रगतीमुळे घडते
-
6:36 - 6:39मी चकित झाले ते यामुळेच
-
6:39 - 6:42ही आत येणारी मंडळी सहभागी होत आहेत
-
6:42 - 6:45यात आपण काही तोतयांना
सहभागी करू शकतो -
6:45 - 6:47त्यांना पुढाकाराने यात सहभागी करू
-
6:47 - 6:51Dana Carney माझी मुख्य सहकारी
जी बर्कलीला आहे -
6:51 - 6:55तिला जाणून घ्यायचे आहे
असे करून काय निष्कर्ष निघतो -
6:55 - 6:57थोडा वेळ तुम्ही असे करू शकाल
-
6:57 - 7:00हे जाणण्यासाठी
त्यातून काय निष्कर्ष निघतो -
7:00 - 7:02तुम्हास अधिक
बलवान असल्याचे वाटेल -
7:02 - 7:05आपण जाणतो आपली देहबोलीने इतरांना
आपल्यासंबंधी -
7:05 - 7:08विचार ,व भावना कळतात
याचे खूप पुरावे आहेत. -
7:08 - 7:09पण आपला प्रश्न होता
-
7:09 - 7:13आपल्या देहबोलीने आपल्याला इतरांबाबत
काय वाटते यावर नियंत्रण ठेवता येईल ? -
7:13 - 7:16असे करता येते याचे पुरावे आहेत
-
7:16 - 7:21आपण हसतो आनद झाला म्हणजे
-
7:21 - 7:23काही वेळा खोटेही हसतो
-
7:23 - 7:27ह्या दातात पेन ठेऊन असे त्याने ही आपल्याला
आनंद होतो . -
7:27 - 7:29हे दुतर्फी आहे .
-
7:29 - 7:33शक्तिशाली असतांना हे दोन्ही प्रकारे घडते .
-
7:33 - 7:35जेव्हा तुम्हाला जाणीव होते
आपण बलवान आहोत याची -
7:35 - 7:37तेव्हा तुम्ही असे करता
-
7:37 - 7:43पण हेही घडत असते
तुम्ही जेव्हा बतावणी करता बलवान असल्याची -
7:43 - 7:47तेव्हा खरोखरच तुम्हाला
बलवान असल्याचे वाटते . -
7:47 - 7:50आणि आता माझा दुसरा प्रश्न
-
7:50 - 7:53.आपल्याला माहित आहे
आपले मन शारीरिक बदल घडविते , -
7:53 - 7:57खरेच , शारीरिक बदलाने मन बदलता येईल ?
-
7:57 - 8:00मनात शक्तिमान असल्याची
भावना निर्माण करता येईल. -
8:00 - 8:01कशाबाबत मी बोलत आहे ?
-
8:01 - 8:03मी बोलत्येय विचार आणि भावना विषयी,
-
8:03 - 8:07तसेच शरीर जे तुमच्या भावना व विचार
तयार करतात -
8:07 - 8:10माझ्या दृष्ट्या ते आहेत हार्मोन्स
त्याचाच मी अभ्यास करते . -
8:10 - 8:14बलवान व दुर्बल यांच्या मनात कोणता फरक आहे
-
8:14 - 8:18याचे आश्चर्य नाही सत्तेवरील लोकांचा कल
-
8:19 - 8:23वर्चस्व गाजविणारा व आत्मविश्वासी असतो .
-
8:23 - 8:26त्यांना वाटत असते आपणच लढत जिंकू
नशिबानेही -
8:26 - 8:30त्यांचा कल मूर्त विचार करण्याचा असतो .
-
8:30 - 8:33ते अधिक धोका पत्करतात
आणखीही खूप फरक आहे . -
8:33 - 8:36बलवान व दुर्बलांमध्ये
-
8:36 - 8:39त्यांच्यात शारीरिक बदलही आहेत
-
8:39 - 8:43दोन हार्मोन्स महत्वाची आहेत त्यातील
टेस्टोस्टेरोनमुळे वर्चस्व गाजविले जाते -
8:43 - 8:46कोर्टिसोलमुळे तणाव निर्माण होतो.
-
8:46 - 8:54आम्हाला दिसून आले आदिजीवांमधील नरात
-
8:54 - 8:57अधिक टेस्टोस्टेरोन व कमी कोर्टिसोल,असते
-
8:57 - 9:00सत्तेवरील प्रभावी नेत्यांमध्ये
-
9:00 - 9:03अधिक टेस्टोस्टेरोन व कमी कोर्टिसोल,असते
-
9:03 - 9:05याचा कोणता अर्थ निघतो ?
सत्तेवरील लोकांबाबत -
9:05 - 9:07लोक फक्त टेस्टोस्टेरोन ,बाबत विचार करतात
कारण -
9:07 - 9:09वर्चस्व गाजविण्यास प्रवृत्त करते.
-
9:09 - 9:13पण शक्तिमान होणाऱ्यांना तणावाशी ही तोंड
द्यावे लागते. -
9:13 - 9:16तुम्हाला असे नेते हवे आहेत काय जे
फक्त वर्चस्व गाजवितील . -
9:16 - 9:18जास्त प्रमाणातील टेस्टोस्टेरोन
हे तणाव कमी करते का ? -
9:18 - 9:20बहुधा नाही .
-
9:20 - 9:23तुम्हाला असा नेता हवा असतो
जो प्रभावी असून वर्चस्व गाजवितो. -
9:23 - 9:27पण तणावाशी तोंड न देणारे मागे पडतात
-
9:27 - 9:32आपण जाणतो आपल्या पुर्वजांमध्ये,
-
9:32 - 9:35म्होरक्याला टोळीचा ताबा घ्यायचा असतो
-
9:35 - 9:39एखाद्या मध्ये प्रमुख व्हावयाची
प्रबळ इच्छा झाली की, -
9:39 - 9:42काही दिवसातच
टेस्टोस्टेरोन वाढलेले असते, -
9:42 - 9:46आणि त्याचे कोर्टिसोल संप्रेरक कमी होते .
-
9:46 - 9:49हे दोन्ही पुरावे आहेत
जे शरीर घडविते. -
9:49 - 9:51मन चेहऱ्यावरील बदल दाखवितात
-
9:51 - 9:55बदललेली भूमिका
मनात बदल घडविते . -
9:55 - 9:58मग काय घडते तुम्ही
आपली भूमिका बदलता तेव्हा . -
9:58 - 10:01हे सगळे तुम्ही किमान पातळीवर
केल्यास काय होईल. -
10:01 - 10:03या अशा जाणीवपूर्वक आयोजित
प्रयोगाने पाहू -
10:03 - 10:06तुम्ही म्हणा "मला असे उभे राहायचे आहे "
-
10:06 - 10:09असे करण्याने तुम्हाला
अधिक बलशाली झाल्याचे वाटेल. -
10:09 - 10:11हे आम्ही केले
-
10:12 - 10:16प्रावग्शाळेत काहीना आणून एक लहानसा
प्रयोग केला. -
10:16 - 10:20दोन मिनिटांसाठी दत्तक घेतलेल्या मध्ये
-
10:20 - 10:23बलवान व दुर्बल असल्याची देहबोली होती
-
10:23 - 10:25त्यातील पाच देहबोलीचे नमुने दाखविते.
-
10:25 - 10:27ते दोन प्रकारचेच आहेत.
-
10:27 - 10:29त्यातील एक
-
10:30 - 10:31आणखी काही
-
10:32 - 10:37माध्यमांनी याची आश्चर्य वाटावे अशी महिला
वर्णन केले आहे -
10:37 - 10:38आणखी दोन नमुने
-
10:38 - 10:40एकत्र तुम्ही उभे असाल वा
बसलेले -
10:40 - 10:42आता पहा दुर्बलांच्या देहबोली
-
10:42 - 10:45अंग दुमडून तुम्ही शरीर लहान केले आहे .
-
10:47 - 10:48हे पहा अति दुर्बलतेची देहबोली
-
10:48 - 10:52तुम्ही मानेला हात लावता तेव्हा
तुम्ही तुमचे रक्षण करीत असता . -
10:52 - 10:54म्हणून असे घडते.
-
10:54 - 10:56ते आत आले त्यांनी
लहानश्या बाटलीत थुंकी टाकली -
10:56 - 11:00दोन मिनिटे तुम्ही यातील एक करा
-
11:00 - 11:02देहबोलीच्या चित्रांकडे त्यांनी पहिले नाही
-
11:02 - 11:04देहबोलीच्या निष्कर्षबाबत
त्यांना माहिती नव्हती -
11:04 - 11:06बलवान असल्याची
जाणीव करावयाची आहे -
11:06 - 11:07दोन मिनिटे ते हे करतील
-
11:07 - 11:10प्रत्येक टप्प्यावर आम्ही त्यांना विचारू
तुम्हाला कितपत बलवान असल्याचे वाटते -
11:10 - 11:13त्यानंतर आम्ही त्यांना जुगार
खेळण्याची संधी दिली i -
11:13 - 11:16पुन्हा लालेचा नमुना घेतला
-
11:16 - 11:17असा हा संपूर्ण प्रयोग होता
-
11:17 - 11:19आम्हाला आढळले
-
11:19 - 11:21जुगारातील धोक्या संबंधी सहनशीलता
-
11:21 - 11:25बलवान देहबोली
-
11:25 - 11:27असलेले असणारे 86 टक्के जुगार खेळतात
-
11:27 - 11:29दुर्बल अवस्थेतील ६० टक्के जुगार खेळतात
-
11:29 - 11:33मोठाच फरक म्हणावा लागेल
-
11:33 - 11:36आम्हास टेस्टोस्टेरोन.बाबत आढळले
-
11:36 - 11:38अगोदरच्या पातळीशी तुलना करून
-
11:38 - 11:42शाक्तीमानांमध्ये यात 20 टक्के वाढ झाली
-
11:42 - 11:46दुर्बलात हे १० टक्के घटले
-
11:46 - 11:49दोन मिनिटात पहा
तुम्हाला बदल दिसेल -
11:49 - 11:51पहा काय बदल होतो कोर्टिसोलमध्ये
-
11:51 - 11:55बल्वानन मध्ये ते २५ टक्के
वाढलेले असते . -
11:55 - 11:59दुर्बलात ते १५ टक्के वाढते,
-
11:59 - 12:02दोनच मिनिटांत
मध्ये हा बदल घडला -
12:02 - 12:03जो मेंदूवर प्रभाव पाडतो
-
12:03 - 12:08प्रामुख्याने आक्रमक आत्मविश्वासी व
निर्धास्त होण्यात -
12:08 - 12:13किवा म्हणा तणाव दूर करणारा
-
12:13 - 12:16आपल्याला सर्वाना असे वाटते नाही?
-
12:16 - 12:21असे दिसते देहबोली आ[ल्या विचार
व भावने वर नियंत्रण ठेवते -
12:21 - 12:23इतरांवर तसेच आपल्यावर ही
-
12:23 - 12:26आपले शरीर मनावर प्रभाव टाकते .
-
12:26 - 12:28पुढचा प्रश्न आहे
-
12:28 - 12:30बलवान असल्याची दोन मिनिटे देहबोली
करून -
12:30 - 12:32आपल्याला जीवनास उपयुक्त बदल घडविता येईल.
-
12:32 - 12:36हा तर प्रयोगशाळेतील दोन मिनिटांचा
प्रयोग होता -
12:36 - 12:38याचे कोठे उपयोजन करता येईल
-
12:38 - 12:40याचाच आम्ही विचार करीत आहे .
-
12:40 - 12:47मूल्यमापनाच्या वेळी याचा वापर होऊ शकतो .
-
12:47 - 12:49सामाजिकदृष्ट्या खडतर प्रसंगात
-
12:49 - 12:52जेथे तुमचे मित्र तुमचे मूल्यमापन करतात.
-
12:52 - 12:54छोट्यांसाठी जेवण घेते वेळी
-
12:54 - 12:58काही लोकांसाठी शाळा समितीच्या बैठकीत
-
12:58 - 13:02अश्या प्रकारचे भाषण देण्यासाठी
-
13:02 - 13:05किवा नोकरीच्या मुलाखतीसाठी
-
13:05 - 13:07आम्ही लोक्जांशी निगडीत अधिक महत्वाची
बाब निवडली आहे. -
13:07 - 13:10ती म्हणजे नोकरीची मुलाखत जे अनेक देतात
-
13:10 - 13:13याचे निष्कर्ष आम्ही प्रसिद्ध केले .
-
13:13 - 13:15माध्यमांनी त्यास साद दिली
-
13:15 - 13:17असे करता तुम्ही
-
13:17 - 13:19मुलाखाती वेळी
-
13:19 - 13:20(हशा)
-
13:20 - 13:22आम्ही जरा भयभीत झालो
-
13:22 - 13:25अरे देवा नाही
आमच्या म्हणण्याचा असा अर्थ नाही -
13:25 - 13:27असे करू नका अनेक कारणांसाठी
-
13:27 - 13:30हे काही तुमचे इतरांशी केवळ संभाषणाच नाही
-
13:30 - 13:31तर तुम्ही तुमच्याशी ही बोलत असता.
-
13:31 - 13:34मुलाखतीस जाण्यापूर्वी
तुम्ही काय करता ?हे असे -
13:34 - 13:37तुम्ही खाली बसता.आयफोन पहाता ,
-
13:37 - 13:39किवा एंड्राइड काही राहिले का
पाहण्यासाठी -
13:39 - 13:41तुमच्या त्यातील नोंदी पहाता
-
13:41 - 13:43खांदे पुढे करून आकसून बसता
-
13:43 - 13:45अश्या वेळी बहुधा तुम्हीही असेच करीत असाल
-
13:45 - 13:48स्नानगृहात ही दोन मिनिटे असे करा
-
13:48 - 13:50आम्हाला याचीच चाचणी घ्यायची होती
-
13:50 - 13:52आम्ही त्यांना प्रयोगशाळेत आणले
-
13:52 - 13:55त्यांनी पुन्हा शक्तिवान व
शक्तीहीनच्या देहबोली केल्या -
13:55 - 13:58यानंतर तणावपूर्ण मुलाखती घेतल्या
नोकरीसाठीत् -
13:58 - 14:02ही पाच मिनिटाची मुलाखत ध्वनिमुद्रित केली
-
14:02 - 14:04त्यांचे मूल्यमापन केले
-
14:04 - 14:08परीक्षकांना प्रशिक्षित केले होते
देहबोलीने प्रतिसाद देण्यास -
14:08 - 14:10ते असे दिसतात
-
14:10 - 14:12कल्पना करा हे गृहस्थ तुमची मुलाखत हेत आहेत
-
14:12 - 14:17पाच मिनिटे काही घडले नाही हे ओरडून
नापसंती दाखविण्यापेक्षाक्लेशकारक आहे. -
14:17 - 14:18लोकांना याचा तिरस्कार आहे .
-
14:18 - 14:22यालाच मायरिअम ला फ्रांस म्हणते
पायाखालची वाळू सरकणे . -
14:22 - 14:24याने तुमचे कोर्टिसोल.उंचावते
-
14:24 - 14:26ही नोकरीसाठी मुलाखत होती
-
14:26 - 14:28आम्हाला पहायचे होतेकाय घडते ते.
-
14:28 - 14:32संगणकतज्ञांनी त्या चित्रफिती पाहिल्या
त्य्सतील चारजण -
14:32 - 14:35या देहबोली संबंधी निष्कर्षाप्रत `
त्यांना काहीच माहित नव्हते . -
14:35 - 14:37कोणाची कोणत्या अवस्थेत देहबोली आहे
काहीही माहिती नव्हती -
14:38 - 14:43स आर्व चित्रफिती त्यांनी पहिल्या .
-
14:43 - 14:45म्हणाले
"आम्हाला यांना नोकरीवर ठेवायचे आहे . -
14:45 - 14:46बलवानाच्या या देहबोली होत्या.
-
14:46 - 14:48"आणि हे उमेदवार आम्हाला नकोत "
-
14:48 - 14:52आम्हाला या लोकांचे मूल्यमापन
अधिक सकारात्मक आढळले -
14:52 - 14:54यातून काय निष्कर्ष निघतो ?
-
14:54 - 14:56तो काही भाषणाशी संबंधी नाही
-
14:56 - 14:58तर तो आहे त्यांचा प्तभाव जो भाषणात दिसतो
-
14:59 - 15:01आन्ही त्यांचे मूल्यमापन
सर्व पातळीवर केले . -
15:01 - 15:05त्यांच्या क्षमतेचे .संभाषणाच्या रचनेचे
-
15:05 - 15:07ते कसे आहे त्यांच्यात कोणते गुण आहेत
-
15:07 - 15:09यावर काही विचार केला नाही
-
15:09 - 15:11ज्याचा विचार केला ते
-
15:11 - 15:14लोक स्वतःची खरोखरीची ओळख
करून देतात प्रामुख्याने -
15:14 - 15:15ते सोबत आणतात
-
15:15 - 15:17त्यांच्या सोबत आणतात त्यांच्या कल्पना
-
15:17 - 15:19हातचे काहीही न राखता .
-
15:19 - 15:24हे या प्रयोगाचे साध्य आहे
-
15:24 - 15:28लोकांना जेव्हा याबाबत मी सांगत्ये
-
15:28 - 15:31आपले श्री मन बदलते आणि मन वर्तन
-
15:31 - 15:34आणि बदललेले हे वर्तन
जीवनातील इप्सित साध्य करते. -
15:34 - 15:35हे बनावट वाटते ना ?
-
15:35 - 15:37मी म्हणते असे यश मिळेपर्यंत करा.
-
15:37 - 15:39हे मी ढोंगी पानाचे आहे असे म्हणत नाही
-
15:39 - 15:42येथ वर येऊन काही चुकीचे केले असे
मला नाही वाटत. -
15:42 - 15:44मला मी फेकू असल्याचे वाटत नाही.
-
15:44 - 15:48माझे येथे स्थान नाही ही भावना
मला बाळगायची नाही -
15:48 - 15:50आणि हे खरोखर माझ्याशी मिळते जुळते आहे
-
15:50 - 15:54तुम्हाला एक कथा सांगते
मी केलेल्या ढोंगाची -
15:54 - 15:56तसे केले नसते तर तर मी येथे नसते.
-
15:56 - 15:59वयाच्या १९ व्या वर्षी मला अपघात झाला
-
15:59 - 16:02मोटारीतून बाहेर फेकली गेली अनेकदा
गडबडत गेली. . -
16:02 - 16:04मोटारीतून बाहेर फेकली गेली
-
16:04 - 16:07मला डोक्यावर जबर जखम झाली
जागी झाल्यावर इस्पितळात होत्ये -
16:07 - 16:09माझे महाविद्यालयातून नाव काढण्यात आले.
-
16:09 - 16:15दोन गुणांनी माझा बुद्यांक घसरला
-
16:15 - 16:18हे खूपच क्लेश कारक होते .
-
16:18 - 16:21माझा बुध्यांक माहित होता.
चाणाक्ष म्हणून माझा लौकिक होता. -
16:21 - 16:23मला ईश्वराची देणगी मानले जाई ..
-
16:23 - 16:26मला महाविद्यालयातून बाहेर काढले
प्रवेश घेण्याचा खूप प्रयत्न केला -
16:26 - 16:28लोक म्हणायचे "तुला हे पूर्ण
करता येणार नाही. -
16:28 - 16:31तू अन्य मार्ग स्वीकार .
-
16:31 - 16:33पण हे जमणार नाही.
-
16:33 - 16:36मी याशी झगडले मला म्हणायचे आहे
-
16:36 - 16:39माझी खरी ओळख हिरावून घेण्यात आली
-
16:39 - 16:41जी माझी हुशारी व चलाख पणा होता
-
16:41 - 16:42तोच हिरावल्याने
-
16:42 - 16:46दुर्बलतेची भावना फक्त माझ्याजवळ होती
-
16:46 - 16:47पूर्णतया मी असाह्य ठरले
-
16:47 - 16:49मी काम करीतच राहिले नशिबानेही साथ दिली
-
16:49 - 16:51मला यशमिळत गेले
मी काम सुरूच ठेवले. -
16:53 - 16:55मित्रांपेक्षा चार वर्षे जास्त लागलीत.
-
16:55 - 17:00याने एकीचे मन वळले ती होती
माझी देवदुतासारखी सल्लागार Susan Fiske, -
17:00 - 17:03जिने ज्याने पुढे जाण्यास मदत केली
त्यामुळेच मी हे पूर्ण केले -
17:03 - 17:06नाहीतर मी आज येथे नसते .
-
17:06 - 17:07मी खोटारडी आहे
-
17:07 - 17:09माझ्या भाषणाच्या पहिल्या रात्री
-
17:09 - 17:12priceton येथील पहिल्या वर्षाचे भाषण 20
जणांसमोर आयोजित केले होते . -
17:12 - 17:13हे ते आहे
-
17:13 - 17:16मी घाबरले होते
-
17:16 - 17:19मी तिला म्हणाले
'मी हे सोडून जाते " -
17:19 - 17:21ती म्हणाली "तुला सोडता येणार नाही "
-
17:21 - 17:23तुला थांबलेच पाहिजे मी तुझ्यावर
जुगर खेळला आहे . -
17:23 - 17:26तू येथे थांब्नात आहेस .
आणि हे तुला करावे लागेल . -
17:26 - 17:27तुला बतावणी करावयाची आहे .
-
17:27 - 17:31प्रत्येक भाषणासाठी जे तुला दयायचे आहे.
-
17:31 - 17:33तू फक्त असे करीन राहा .
-
17:33 - 17:35जरी तू भयभीत त व गलितगात्र झालीस तरी
-
17:35 - 17:38शरीरावर मात करीत .करीत राहा,
-
17:38 - 17:41जोपर्यंत अस अ खान येत नाही कि तू म्हणशील
"अरेच्च्या मला हे तर जमते -
17:41 - 17:44मी खरोखरच हे करू शकते "
-
17:44 - 17:45मी हे सर्व केले .
-
17:45 - 17:46ग्लाडस्कूलमध्ये हे पाच वर्षे केले.
-
17:46 - 17:49काही वर्षे मी उत्तरपश्चिमेस होते .
-
17:49 - 17:51त्यानंतर मी हावर्ड मध्ये गेले तेथेच आहे
-
17:51 - 17:55मी आता अपयशाचा विचारही करीत नाही
खूप काळापासून मी विचार करिते. -
17:55 - 17:56मी येथे असणे संभवत नव्हते
-
17:57 - 17:59माझ्या हावर्ड येथील पहिल्या वर्षी
-
17:59 - 18:04जी विद्यार्थीनी संपूर्ण संत्रात
एकदाही बोलली नाही -
18:04 - 18:07जीला मी सांगितले "तुला एकतर सहभागी
व्हावे लागेल नाहीतर नापास होशील." -
18:07 - 18:10ती कार्यालयात आली .
-
18:10 - 18:13मी तिला खरेच ओळखत नव्हते.
-
18:13 - 18:16येथे माझे अस्तित्व संभवनीय नव्हते.
-
18:20 - 18:22तो माझ्यासाठी निर्णायक क्षण होता.
-
18:22 - 18:24कारण दोन गोष्टी घडल्या
-
18:24 - 18:25पहिली मला कळाले
-
18:25 - 18:28मला आता निराश असहाय्य वाटत नाही
-
18:28 - 18:31पण तिला तसे वाटते मला ते जाणवले
-
18:31 - 18:33दुसरी बाब तीयेथे असायला हवी
-
18:33 - 18:35माझ्यासारखी बतावणी करून
-
18:35 - 18:39मी म्हणाले "तू येथे अस आयला हवे
-
18:39 - 18:41आणि उद्यापासून तू हे
बतावणीचे काम सुरु कर -
18:41 - 18:43तू लवकरच प्रभावशाली होशील
-
18:43 - 18:49(टाळ्या)
-
18:49 - 18:53तूला वर्गखोलीत प्रवेश मिळेल .
-
18:53 - 18:55तू सर्वाधिक यश मिळवशील
-
18:55 - 18:58आणि तुम्हाला माहित आहे?
तिने अव्वल यश मिळविले. -
18:58 - 19:00लोक ह्याप्रकारे वाईट अवस्थेतून
चांगल्या स्थितीत जाऊ शकतात -
19:00 - 19:03मी त्यावेळी तिला पहिले नाही
-
19:03 - 19:05महिनाभराने ती माझ्याकडे आली .
-
19:05 - 19:08तिने बतावणी केली फक्त यश मिळेस्तो
-
19:08 - 19:11तीने केलेल्या बतावणीनेच ती आज
प्रभावी झाली -
19:11 - 19:12ती आता बदललेली आहे
-
19:12 - 19:16म्हणून म्हणते असे ढोंग
करा यश मिळण्यासाठी -
19:17 - 19:19धिंगी बना यश प्राप्ती होईस्तो
-
19:19 - 19:23तुमच्यात आंतरिक बदल घडेपर्यंत
हे करा -
19:23 - 19:26जाता जाता सांगत्ये
-
19:26 - 19:30अश्या छोट्य़ा गोष्टीनीच मोठे बदल घडतात
-
19:30 - 19:33हे करा.
-
19:33 - 19:34दोन मिनिटे दोन मिनिटे दोन मिनिटे.
-
19:34 - 19:38तुम्हाला तणावपूर्ण चाचणी द्यावयाची आहे
त्या पूर्वी -
19:38 - 19:40दोन मिनिटे हे करा.कोठे ही
लिफ्ट मध्ये -
19:40 - 19:43स्नान गृहात वा कार्यालयात
कोणासही न दिसता -
19:44 - 19:45असे तुम्हाला करायचे आहे .
-
19:45 - 19:48उन्नत अवस्थे जाण्यासाठी मेंदूला तयार करा .
-
19:48 - 19:51त्याने तुमचे टेस्टोस्टेरोन वाढेल.
तर कोर्टिसोल कमी होईल. -
19:51 - 19:55माझ्या व्यक्तिमत्वाची ओळख मी लोकांना
अद्याप करून दिली नाही ही भावना जपा. -
19:55 - 19:56सतत ही भावना बाळगा
-
19:56 - 19:59मी ही भावना जोपासते आहे
मी कोण आहे ?इतरांन दाखवायचे आहे -
19:59 - 20:05मी प्रथम सांगत्ये बलवान
असल्याची देहबोली करा -
20:05 - 20:10आणि हे विज्ञान सर्वत्र पसरवा
कारण असे करणे सोपे आहे . -
20:10 - 20:12कारण असे करणे सोपे आहे .
-
20:12 - 20:14लोकांना हे कळू दया
-
20:14 - 20:17जे याचा वापर करतील
-
20:17 - 20:20त्यांना कोणतेही साधन वा
तंत्रज्ञान लागणारे नाही -
20:20 - 20:22त्यासाठी लागत नाही
तुम्ही कोण आहात -
20:22 - 20:25त्यांना हे शिकवा ते हे
खाजगीत करतील -
20:25 - 20:27त्यासाठी त्यांच्या शरीराला एकांत
व दोनच मिनिटे -
20:27 - 20:30याने त्यांच्या जीवनात मोठा बदल घडेल
-
20:30 - 20:32आभारी आहे .
-
20:32 - 20:35(टाळ्या )
- Title:
- तुमची देहबोली ठरविते तुम्ही कोण आहात
- Speaker:
- एमी कुडी
- Description:
-
आपली देहबोली इतरांवर प्रभाव टाकते .पण इतरांच्या देहबोलीचा आपल्यावरही प्रभाव पडतो.
सामाजिक मानसोपचारतज्ञा अमी कुडी सांगतात" तुमच्याजवळ आत्मविश्वास नसला तरी, आत्मविश्वास असल्याची देह्बोली करून तुमच्या मेंदूतील टेस्टोस्टेरोन व कोर्टिसोल यांच्या पातळीत बदल होतो व त्यामुळे यास मिळू शकते" . - Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 21:02
Abhinav Garule edited Marathi subtitles for Your body language may shape who you are | ||
Abhinav Garule edited Marathi subtitles for Your body language may shape who you are | ||
Abhinav Garule approved Marathi subtitles for Your body language may shape who you are | ||
Abhinav Garule accepted Marathi subtitles for Your body language may shape who you are | ||
Abhinav Garule edited Marathi subtitles for Your body language may shape who you are | ||
Abhinav Garule edited Marathi subtitles for Your body language may shape who you are | ||
Abhinav Garule edited Marathi subtitles for Your body language may shape who you are | ||
Abhinav Garule edited Marathi subtitles for Your body language may shape who you are |