< Return to Video

Exponent Rules Part 1

  • 0:01 - 0:06
    Velkommen til videoen om potensregneregler.
  • 0:06 - 0:08
    Lad os starte med at se
  • 0:08 - 0:12
    på nogle regnestykker.
  • 0:12 - 0:14
    Man kan bedst lære de her regneregler
  • 0:14 - 0:16
    ved at se på nogle eksempler,
  • 0:16 - 0:19
    så man finder ud af, hvordan de fungerer.
  • 0:19 - 0:22
    Hvad giver 2 i tredje
  • 0:22 - 0:27
    gange 2 i femte?
  • 0:27 - 0:28
    Hvordan løser vi det?
  • 0:28 - 0:31
    Det er oplagt at tænke,
  • 0:31 - 0:35
    at vi skal regne ud,
  • 0:35 - 0:38
    hvad 2 i tredje giver, og hvad 2 i femte giver.
  • 0:38 - 0:42
    2 i tredje er 8,
  • 0:42 - 0:46
    og 2 i femte er 32.
  • 0:46 - 0:47
    Derefter ganger vi 8 og 32 sammen.
  • 0:47 - 0:54
    8 gange 32 er lig med 256.
  • 0:54 - 0:55
    Det er en måde at løse det her regnestykke på.
  • 0:55 - 0:56
    I det her tilfælde vil det være fint at løse det
  • 0:56 - 1:01
    på den måde,
  • 1:01 - 1:05
    men hvis det er regnestykker med meget større tal, bliver det svært.
  • 1:05 - 1:12
    Vi vil derfor se på, hvordan man ved hjælp af potensregneregler
  • 1:12 - 1:15
    kan reducere den her slags regnestykker.
  • 1:15 - 1:21
    På den måde kan vi regne regnestykker, der er sværere, end vi kunne før.
  • 1:21 - 1:25
    Lad os tænke over, hvad 2 i tredje gange 2 i femte i virkeligheden betyder.
  • 1:25 - 1:33
    2 i tredje er det samme som 2 gange 2 gange 2.
  • 1:33 - 1:35
    Det skal vi gange med 2 i femte.
  • 1:35 - 1:43
    2 i femte er det samme som 2 gange 2 gange 2 gange 2 gange 2.
  • 1:43 - 1:44
    Det her regnestykke er i virkeligheden lig med
  • 1:44 - 1:46
    2 gange 2 gange 2
  • 1:46 - 1:47
    gange 2
  • 1:47 - 1:50
    2 gange 2 gange 2 gange 2.
  • 1:50 - 1:53
    Hvor mange gange ganger vi 2 med sig selv?
  • 1:53 - 1:59
    Det gør vi 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 gange.
  • 1:59 - 2:03
    Det her er altså det samme som 2 i ottende.
  • 2:03 - 2:05
    Det er interessant.
  • 2:05 - 2:08
    3 plus 5 er nemlig lig med 8.
  • 2:08 - 2:14
    Det giver mening, fordi 2 i tredje er det samme som 2 ganget med sig selv 3 gange,
  • 2:14 - 2:16
    og 2 i femte er 2 ganget med sig selv 5 gange.
  • 2:16 - 2:18
    Når vi ganger de 2 potenser med hinanden,
  • 2:18 - 2:20
    ganger vi altså i virkeligheden 2 med sig selv 8 gange.
  • 2:20 - 2:23
    Forhåbentlig er det her ikke alt for forvirrende.
  • 2:23 - 2:26
    Lad os prøve med endnu et eksempel.
  • 2:26 - 2:34
    Hvad giver 7 i anden gange 7 i fjerde?
  • 2:34 - 2:37
    Det her er et 4-tal.
  • 2:37 - 2:42
    Det her er lig med 7 gange 7. Det er 7 i anden.
  • 2:42 - 2:44
    Det skal vi gange med 7 i fjerde.
  • 2:44 - 2:50
    Det er det samme som 7 gange 7 gange 7 gange 7.
  • 2:50 - 2:54
    Vi ganger i alt 7 med sig selv 6 gange.
  • 2:54 - 2:57
    Vi kan derfor lave udtrykket om til 7 i sjette.
  • 2:57 - 3:03
    En generel potensregneregel er derfor, at vi kan lægge eksponenter sammen,
  • 3:03 - 3:05
    hvis vi ganger forskellige potenser med samme rod.
  • 3:05 - 3:13
    7 i hundredende potens gange 7 i halvtredsende potens
  • 3:13 - 3:15
    ville være svært at løse i hånden.
  • 3:15 - 3:19
    Vi kan ikke bare finde ud af, hvad 7 i hundrede er
  • 3:19 - 3:24
    uden at have en computer.
  • 3:24 - 3:33
    Vi kan dog sige, at det er lig med 7 opløftet i 100 plus 50.
  • 3:33 - 3:38
    Det er lig med 7 i ethundredehalvtredsende potens.
  • 3:38 - 3:40
    Det er dog vigtigt at huske,
  • 3:40 - 3:42
    at det her kun gælder, når man ganger potenser.
  • 3:42 - 3:49
    Hvis vi i stedet skal lægge 7 i hundredende plus 7 i halvtredsende sammen,
  • 3:49 - 3:51
    kan vi ikke reducere det.
  • 3:51 - 3:54
    I det tilfælde gælder den her regneregel ikke.
  • 3:54 - 3:57
    Vi bliver nødt til at gøre noget andet.
  • 3:57 - 4:04
    Hvis vi havde 2 i ottende gange 2 i tyvende,
  • 4:04 - 4:07
    kan vi lægge de 2 eksponenter sammen.
  • 4:07 - 4:12
    Det giver 2 i otteogtyvende.
  • 4:12 - 4:21
    Hvad giver 2 i ottende plus 2 i ottende?
  • 4:21 - 4:23
    Det er et trickspørgsmål.
  • 4:23 - 4:27
    Vi har lige fundet ud af, at vi ikke kan reducere noget,
  • 4:27 - 4:29
    hvis vi skal lægge sammen.
  • 4:29 - 4:33
    Der er dog et trick, som kan hjælpe os. Det her er det samme som 2 gange 2 i ottende.
  • 4:33 - 4:35
    Vi har 2 i ottende 1 gang, 2 i ottende 2 gange.
  • 4:35 - 4:41
    Det her er altså det samme som 2 gange 2 i ottende.
  • 4:41 - 4:42
    2 gange 2 i ottende.
  • 4:42 - 4:45
    Det her regnestykke er altså det samme som
  • 4:45 - 4:46
    2 gange 2 i ottende.
  • 4:46 - 4:53
    Det er det samme som 2 i første gange 2 i ottende.
  • 4:53 - 4:59
    Læg mærke til, at vi nu kan bruge vores regneregel. Det her er altså lig med 2 i niende.
  • 4:59 - 5:01
    Den her regneregel virker både med postive eksponenter
  • 5:01 - 5:03
    og negative eksponenter.
  • 5:03 - 5:15
    Hvordan kan vi reducere 5 i minus hundredende
  • 5:15 - 5:18
    gange 5 i hundredeoganden?
  • 5:18 - 5:20
    Vi har altså 5 i minus hundredende
  • 5:20 - 5:25
    gange 5 i hundredeoganden.
  • 5:25 - 5:28
    Det er lig med 5 i anden.
  • 5:28 - 5:31
    Vi har lagt minus 100 sammen med 102. Det giver 2.
  • 5:31 - 5:32
    Det her er et 5-tal.
  • 5:32 - 5:35
    Det er ikke skrevet så pænt.
  • 5:35 - 5:38
    5 i anden er lig med 25.
  • 5:38 - 5:39
    Det her var den første potensregneregel.
  • 5:39 - 5:40
    Lad os nu lære en ny potensregneregel.
  • 5:40 - 5:44
    Den har lidt med den første at gøre.
  • 5:44 - 5:54
    Lad os starte med et regnestykke. Hvad giver 2 i niende divideret med 2 i tiende?
  • 5:54 - 5:57
    Umiddelbart virker det svært.
  • 5:57 - 6:00
    Det er dog i virkeligheden samme regel, som vi brugte tidligere, vi skal bruge.
  • 6:00 - 6:03
    Hvordan kan vi omskrive det her?
  • 6:03 - 6:08
    Det her er i virkeligheden det samme som
  • 6:08 - 6:13
    2 i niende gange 1 divideret med 2 i tiende.
  • 6:13 - 6:14
    1 divideret med 2 i tiende kan omskrives igen.
  • 6:14 - 6:17
    Vi kan omskrive hele regnestykket til 2 i niende gange
  • 6:17 - 6:21
    2 i minus tiende.
  • 6:21 - 6:25
    Vi lavede altså den her eksponent om til en negativ eksponent
  • 6:25 - 6:27
    og gangede i stedet for at dividere.
  • 6:27 - 6:31
    Vi lærte i en tidligere video, at man kan skrive regnestykker om på den her måde.
  • 6:31 - 6:33
    Nu kan vi lægge eksponenterne sammen.
  • 6:33 - 6:39
    9 plus minus 10 er lig med 2 i minus første.
  • 6:39 - 6:42
    Det er det samme som en halv.
  • 6:42 - 6:45
    Vi kan dog løse det lettere, end vi gjorde her.
  • 6:45 - 6:49
    Vi kan skrive de her regnestykker om,
  • 6:49 - 6:51
    så den ene eksponent bliver negativ og derefter lægge dem sammen.
  • 6:51 - 6:53
    Det leder os frem til vores anden potensregneregel.
  • 6:53 - 7:00
    Ved at gøre processen mere simpel kan vi sige 2 i niende minus 10.
  • 7:00 - 7:02
    Det er lig med 2 i minus første.
  • 7:02 - 7:05
    Lad os lave et andet regnestykke, hvor vi kan bruge den her regneregel.
  • 7:05 - 7:16
    Hvad kan vi lave 10 i tohundredende divideret med 10 i halvtredsende om til?
  • 7:16 - 7:24
    Det er lig med 10 i tohundredende minus 50, altså 10 i hundredeoghalvtredsende.
  • 7:24 - 7:34
    Hvad er 7 i fyrrende divideret med 7 i minus femte lig med?
  • 7:34 - 7:41
    Det er det samme som 7 i fyrrende minus minus 5.
  • 7:41 - 7:46
    Det er lig med 7 i femogfyrrende.
  • 7:46 - 7:48
    Lad os gå hele processen igennem med det her regnestykke, så vi helt forstår regnereglen.
  • 7:48 - 7:53
    Vi kunne have skrevet det her om til
  • 7:53 - 7:59
    7 i fyrrende gange 7 i femte.
  • 7:59 - 8:05
    Vi kunne nemlig have lavet det om til 1 divideret med 7 i minus femte og dét om til 7 i femte.
  • 8:05 - 8:08
    Det giver igen 7 i femogfyrrende.
  • 8:08 - 8:12
    Den her potensregneregel hænger altså sammen med den første.
  • 8:12 - 8:14
    Når vi dividerer 2 potenser med samme rod,
  • 8:14 - 8:17
    kan vi trække eksponenten i nævneren
  • 8:17 - 8:21
    fra eksponenten i tælleren.
  • 8:21 - 8:23
    Hvis begge potenser står i tælleren som her:
  • 8:23 - 8:26
    7 i fyrrende gange 7 i femte,
  • 8:26 - 8:29
    kan vi lægge eksponenterne sammen.
  • 8:29 - 8:32
    Det gælder dog kun,
  • 8:32 - 8:36
    hvis potenserne har samme rod.
  • 8:36 - 8:38
    Lad os se på en variation mere af den her regneregel.
  • 8:38 - 8:40
    Hvad giver 2 i niende gange
  • 8:40 - 8:56
    4 i hundredende?
  • 8:56 - 8:58
    Vi lærer først rigtig den her potensregneregel,
  • 8:58 - 8:59
    men lad os alligevel lige se på regnestykket.
  • 8:59 - 9:02
    Her er en ledetråd.
  • 9:02 - 9:10
    Det her er 2 i niende gange 2 i anden i hundrendende.
  • 9:10 - 9:14
    Den næste regneregel vedrører regnestykker,
  • 9:14 - 9:17
    hvor vi har noget opløftet i en potens, der er opløftet i en anden potens.
  • 9:17 - 9:19
    Her kan vi faktisk bare gange de 2 eksponenter sammen.
  • 9:19 - 9:25
    Det her er altså 2 i niende gange 2 i tohundredende.
  • 9:25 - 9:27
    Ved at bruge den første regneregel
  • 9:27 - 9:30
    ved vi, at det her er 2 i tohundredeogniende potens.
  • 9:30 - 9:32
    I den næste video går vi endnu mere i dybden med den her regneregel.
  • 9:32 - 9:35
    Forhåbentlig forvirrer det her ikke for meget.
  • 9:35 - 9:36
    I den næste video ser vi på
  • 9:36 - 9:40
    flere potensregneregler og laver flere eksempler.
  • 9:40 - 9:43
    Hav det godt!
  • 6000:00 - 6000:00
    .
  • 6000:00 - 6000:00
    .
  • 6000:00 - 6000:00
    .
  • 6000:00 - 6000:00
    .
  • 6000:00 - 6000:00
    .
  • 6000:00 - 6000:00
    .
  • 6000:00 - 6000:00
    .
  • 6000:00 - 6000:00
    .
  • 6000:00 - 6000:00
    .
  • 6000:00 - 6000:00
    .
  • 6000:00 - 6000:00
    .
  • 6000:00 - 6000:00
    .
  • 6000:00 - 6000:00
    .
  • 6000:00 - 6000:00
    .
  • 6000:00 - 6000:00
    .
Title:
Exponent Rules Part 1
Description:

more » « less
Video Language:
English
Team:
Khan Academy
Duration:
09:43

Danish subtitles

Revisions