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The Tragedy of the Commons

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    ♪ [música] ♪
  • 0:09 - 0:12
    [Alex] En este último video de la sección
  • 0:12 - 0:15
    trataremos los recursos comunes,
    cubriremos la "tragedia de los comunes"
  • 0:15 - 0:18
    y hablaremos
    sobre algunas posibles soluciones.
  • 0:18 - 0:23
    La tragedia de los comunes
  • 0:23 - 0:28
    Los recursos comunes son aquellos
    que son no excluibles pero rivales.
  • 0:28 - 0:29
    A diferencia de los bienes públicos,
  • 0:29 - 0:34
    los recursos comunes se acaban
    con el uso que les dan las personas.
  • 0:34 - 0:37
    El atún en el océano
    es un ejemplo de recurso común.
  • 0:38 - 0:40
    Los atunes son no excluibles
  • 0:40 - 0:43
    porque no existen derechos de propiedad
    de los peces en el océano.
  • 0:43 - 0:49
    Nadie puede ser excluido legalmente
    de la pesca de atún,
  • 0:49 - 0:52
    al menos fuera de las aguas territoriales
    de un país.
  • 0:53 - 0:55
    Sin embargo, los atunes son rivales,
  • 0:55 - 0:59
    si se pesca un atún,
    queda uno menos para el resto.
  • 1:00 - 1:03
    Los recursos que son
    no excluibles pero rivales
  • 1:03 - 1:06
    con frecuencia,
    llevan a una tragedia de los comunes,
  • 1:06 - 1:08
    una destrucción de los recursos comunes.
  • 1:08 - 1:13
    En el caso del atún,
    significaría la desaparición del atún.
  • 1:13 - 1:15
    Más en general, la tragedia de los comunes
  • 1:15 - 1:19
    es la tendencia de que cualquier recurso
    que no tiene dueño
  • 1:19 - 1:21
    y por consiguiente, es no excluible,
  • 1:21 - 1:24
    se utilice excesivamente
    y no se mantenga adecuadamente.
  • 1:25 - 1:30
    En el caso del atún, el recurso común
    es la existencia del atún
  • 1:30 - 1:34
    y está disminuyendo rápidamente.
  • 1:34 - 1:40
    Desde 1960, la pesca del atún
    ha decrecido en un 75 %.
  • 1:40 - 1:44
    El atún de aleta azul, en especial,
    está en peligro de extinción.
  • 1:44 - 1:46
    Nadie quiere que esto suceda.
  • 1:46 - 1:49
    Los consumidores de atún
    no quieren que suceda
  • 1:49 - 1:53
    ni tampoco los pescadores de atún
    porque su trabajo se ve amenazado.
  • 1:54 - 1:56
    Entonces, ¿por qué está sucediendo?
  • 1:56 - 1:58
    Puede que piense
    que la respuesta es obvia.
  • 1:58 - 1:59
    ¡El atún es delicioso!
  • 1:59 - 2:01
    La demanda de sushi está alta.
  • 2:01 - 2:03
    Pero esa no puede ser toda la historia.
  • 2:04 - 2:05
    El pollo también es delicioso
  • 2:05 - 2:09
    pero no está en peligro de extinción.
  • 2:10 - 2:11
    Entonces, ¿por qué existe la diferencia?
  • 2:12 - 2:16
    Comparemos los incentivos de Frank Perdue,
    el famoso empresario avícola,
  • 2:16 - 2:19
    contra los incentivos
    de los pescadores de atún.
  • 2:19 - 2:23
    Si Frank Perdue cosecha
    demasiados pollos hoy,
  • 2:23 - 2:28
    no tendrá muchos para vender mañana
    y se quedará sin negocio.
  • 2:29 - 2:34
    Perdue tiene un incentivo de preservar
    la reserva de pollos, mantenerla,
  • 2:34 - 2:38
    para poder continuar
    en el negocio a largo plazo.
  • 2:39 - 2:42
    Cuando Perdue vende menos hoy,
    es costoso.
  • 2:42 - 2:48
    Pero obtiene el beneficio
    de vender más mañana.
  • 2:48 - 2:52
    Por otro lado, pensemos
    en un pescador de atún.
  • 2:52 - 2:55
    Sabe que la reserva de atún
    se está extinguiendo.
  • 2:55 - 2:58
    ¿Pero no tiene el incentivo
    de conservarla?
  • 2:58 - 3:03
    No, porque si la conserva
    y pesca menos hoy
  • 3:03 - 3:07
    no dejará mas atún para él
    en el día de mañana.
  • 3:07 - 3:11
    Dejará más atún para otro pescador de hoy.
  • 3:12 - 3:15
    El pescador de atún
    no tiene incentivo de conservar,
  • 3:15 - 3:18
    porque no es dueño de la reserva de peces
  • 3:18 - 3:23
    en la forma en que Frank Perdue
    es dueño de la reserva de pollos.
  • 3:24 - 3:29
    Entonces, el pescador de atún no tiene
    un incentivo para mantener la reserva.
  • 3:29 - 3:32
    Y como resultado, obtenemos
    la tragedia de los comunes.
  • 3:32 - 3:35
    La reserva de atún desaparece
    y no hay más sushi
  • 3:35 - 3:37
    ni trabajo para los pescadores.
  • 3:37 - 3:39
    Esa es la tragedia.
  • 3:41 - 3:44
    Aquí va otro ejemplo más prosaico.
  • 3:44 - 3:47
    ¿Tiene compañeros de departamento?
    Vea la cocina.
  • 3:47 - 3:50
    Esa es la tragedia de los comunes.
  • 3:50 - 3:51
    Hay muchos otros ejemplos,
  • 3:51 - 3:54
    con frecuencia relacionados
    con el medio ambiente:
  • 3:54 - 3:57
    la matanza de búfalos a campo abierto
    del siglo XIX,
  • 3:57 - 4:00
    actualmente, la deforestación
    de la región de Sahel en África,
  • 4:00 - 4:03
    la caza de elefantes y rinocerontes
    hasta casi su extinción.
  • 4:04 - 4:08
    En cada uno de estos casos, nadie es dueño
    de los recursos en cuestión.
  • 4:09 - 4:14
    Nadie puede ser excluido de cazar búfalos,
    cortar árboles o matar elefantes.
  • 4:14 - 4:17
    Entonces, obtenemos el uso excesivo
    y el mal mantenimiento
  • 4:17 - 4:19
    de los recursos comunes.
  • 4:20 - 4:23
    ¿Existen soluciones
    para la tragedia de los comunes?
  • 4:24 - 4:25
    Veamos tres enfoques:
  • 4:26 - 4:27
    1. El comando y el control.
  • 4:28 - 4:29
    2. Normas culturales.
  • 4:30 - 4:34
    3. La creación de derechos de propiedad
    en donde antes no existían.
  • 4:34 - 4:38
    El comando y el control son las reglas
    y las regulaciones que, frecuentemente,
  • 4:38 - 4:41
    se usan para limitar
    o evitar las tragedias.
  • 4:41 - 4:46
    Pero estos métodos son, normalmente,
    ineficientes e inefectivos.
  • 4:46 - 4:47
    Solo para dar algunos ejemplos,
  • 4:48 - 4:50
    cuando las reservas de peces
    comienzan a colapsarse,
  • 4:50 - 4:53
    generalmente, el número de barcos
    de pesca es limitado
  • 4:53 - 4:56
    o el número de días de pesca es limitado.
  • 4:57 - 5:00
    Para tratar de salvar
    al cangrejo rojo gigante, por ejemplo,
  • 5:00 - 5:03
    el gobierno impuso temporadas
    cada vez más cortas,
  • 5:03 - 5:06
    hasta que llegó un punto
    en que solo era legal pescar cangrejos
  • 5:06 - 5:09
    cuatro días durante todo el año.
  • 5:10 - 5:15
    El problema es que cuando se limita
    el número de barcos o la temporada,
  • 5:15 - 5:18
    los pescadores simplemente construyen
    barcos más grandes y mejores.
  • 5:18 - 5:21
    Barcos cargados con todo tipo
    de equipos novedosos
  • 5:21 - 5:25
    para encontrar y cosechar los peces
    rápidamente.
  • 5:25 - 5:28
    Como resultado, estas regulaciones
    se vuelven cada vez más complejas
  • 5:28 - 5:32
    con el paso del tiempo, con límites
    en el tamaño de los barcos,
  • 5:32 - 5:34
    caballos de fuerza, equipo, etc.
  • 5:35 - 5:37
    A veces estos límites
    retrasan la tragedia,
  • 5:37 - 5:40
    pero, normalmente, no la previenen.
  • 5:41 - 5:43
    ¿Y las normas culturales?
  • 5:43 - 5:46
    ¿Pueden prevenir
    la tragedia de los comunes?
  • 5:46 - 5:51
    Elinor Ostrom, la ganadora del premio Nobel
    de Economía en 2009,
  • 5:51 - 5:54
    estudió los recursos comunes
    alrededor del mundo
  • 5:54 - 5:59
    y descubrió que la tragedia
    de los comunes no es inevitable.
  • 5:59 - 6:02
    Lo que Ostrom descubrió
    fue que, bajo algunas condiciones,
  • 6:02 - 6:06
    las normas pueden evolucionar
    de manera que se desaprueba socialmente
  • 6:06 - 6:10
    a las personas que pescan
    o pastorean en exceso.
  • 6:10 - 6:14
    Y se honra a aquellas que contribuyen
    al recurso común.
  • 6:15 - 6:17
    Se pueden desarrollar
    procesos bastante sofisticados
  • 6:17 - 6:19
    para el manejo de los recursos comunes
  • 6:19 - 6:23
    especialmente cuando los grupos
    son relativamente estables y pequeños.
  • 6:23 - 6:27
    Desarrollar estos procesos lleva tiempo.
  • 6:28 - 6:33
    Por consiguiente, es posible evitar
    la tragedia, pero no es fácil.
  • 6:33 - 6:37
    Trate de ver si puede llegar
    a un acuerdo con sus compañeros
  • 6:37 - 6:40
    para mantener la cocina limpia.
    Veamos qué tanto dura.
  • 6:42 - 6:46
    ¿Qué tal si volvemos excluible
    un recurso común?
  • 6:46 - 6:49
    Al crear derechos de propiedad
    sobre recursos comunes,
  • 6:49 - 6:54
    es posible hacer que los recursos comunes
    se comporten más como bienes privados.
  • 6:55 - 6:57
    Nueva Zelanda, por ejemplo,
  • 6:57 - 7:01
    fue pionera de una solución innovadora
    para la tragedia de los comunes.
  • 7:01 - 7:05
    Crearon permisos negociables de peces.
  • 7:05 - 7:10
    como hemos discutido en videos anteriores
    sobre los permisos negociables de emisión.
  • 7:11 - 7:12
    Exactamente como en ese ejemplo,
  • 7:12 - 7:17
    se crearon derechos de propiedad
    donde antes no existían.
  • 7:18 - 7:24
    Nueva Zelanda utilizó las llamadas
    cuotas individuales transferibles (ITQ).
  • 7:25 - 7:30
    Las ITQ otorgan derechos de propiedad
    sobre un número de toneladas de peces.
  • 7:30 - 7:34
    La suma de las ITQ es el total de la pesca
    que se puede realizar por año.
  • 7:34 - 7:37
    Las ITQ pueden comprarse y venderse.
  • 7:37 - 7:44
    Lo bueno de estas ITQ es que no hay
    restricciones en barcos o en equipo.
  • 7:44 - 7:50
    Entonces, no se pierde capital en recursos
    como hacer el equipo más "eficiente"
  • 7:50 - 7:52
    de lo que realmente debe de ser.
  • 7:53 - 7:57
    Los sistemas de ITQ han sido muy exitosos.
  • 7:57 - 7:59
    Veamos por qué.
  • 7:59 - 8:01
    Este es un gráfico que muestra
    el total de peces
  • 8:01 - 8:03
    que se pueden pescar en Nueva Zelanda.
  • 8:04 - 8:06
    Cuando comenzó el sistema de ITQ en 1986,
  • 8:06 - 8:10
    el total de peces aumentó radicalmente.
  • 8:11 - 8:12
    Eso puede parecer paradójico,
  • 8:12 - 8:16
    después de todo la cuota
    reduce el número de peces
  • 8:16 - 8:18
    que los pescadores
    tienen permiso de pescar.
  • 8:18 - 8:21
    Entonces, ¿cómo es que el total aumenta?
  • 8:22 - 8:26
    De hecho, esta es la tragedia
    de los comunes al revés.
  • 8:26 - 8:28
    En la tragedia de los comunes,
  • 8:28 - 8:32
    cada pescador trata de pescar
    lo más que pueda.
  • 8:32 - 8:36
    Pero el resultado final
    es que ninguno de ellos puede.
  • 8:36 - 8:38
    Los peces se acaban y se extinguen.
  • 8:39 - 8:41
    Con el sistema de ITQ,
  • 8:41 - 8:46
    un pescador tiene el derecho de pescar
    un número definido de peces, año tras año.
  • 8:46 - 8:48
    Similar a lo que hace Frank Perdue,
  • 8:48 - 8:51
    el pescador ahora quiere asegurarse
  • 8:51 - 8:55
    que preserva el valor de su propiedad
    a largo plazo.
  • 8:55 - 8:58
    No quiere pescar de más
    y destruir la reserva de peces.
  • 8:59 - 9:01
    También tiene un incentivo
    para asegurarse
  • 9:01 - 9:04
    de que los otros pescadores
    obedecen las ITQ.
  • 9:05 - 9:07
    Con el paso del tiempo,
  • 9:07 - 9:11
    esto ayuda a que la reserva de peces
    aumente y se recupere.
  • 9:11 - 9:15
    Y esto permite que las cuotas
    incrementen también.
  • 9:15 - 9:17
    Entonces, con el sistema correcto,
  • 9:17 - 9:20
    podemos ganarle
    a la tragedia de los comunes.
  • 9:20 - 9:23
    Y podemos crear una solución feliz.
  • 9:24 - 9:29
    Desafortunadamente, no siempre
    es posible crear derechos de propiedad.
  • 9:29 - 9:31
    El atún aleta azul del sur, por ejemplo,
  • 9:31 - 9:36
    no se queda en aguas territoriales
    de una nación en particular.
  • 9:36 - 9:40
    Con frecuencia, migran miles
    de kilómetros por el Pacífico.
  • 9:40 - 9:45
    Crear derechos de propiedad en el atún
    requeriría acuerdos multinacionales
  • 9:45 - 9:47
    y esos son difíciles de hacer aplicar.
  • 9:48 - 9:49
    Como sabemos, por el teorema de Coase,
  • 9:49 - 9:52
    mientras más partes se requieran
    para llegar a un acuerdo,
  • 9:52 - 9:54
    mayores serán los costos de transacción
  • 9:54 - 9:58
    y será menos probable
    que se llegue a un acuerdo de verdad.
  • 9:59 - 10:02
    Para ver que tan lejos debemos ir,
  • 10:02 - 10:06
    basta con recordar que la mayoría
    de los gobiernos subsidian la pesca.
  • 10:06 - 10:10
    Tenemos un camino muy largo
    para la resolución de estos problemas.
  • 10:10 - 10:14
    En pocas palabras, muchos de los problemas
    del mundo surgen
  • 10:14 - 10:16
    cuando los derechos de propiedad
    no son posibles,
  • 10:16 - 10:20
    no están protegidos
    o no son implementados.
  • 10:20 - 10:22
    Gracias.
  • 10:23 - 10:25
    [Narrador] Si quiere probar
    lo que aprendió,
  • 10:25 - 10:26
    haga clic en estas preguntas de práctica,
  • 10:27 - 10:30
    o, si está listo para continuar,
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    Subtítulos por la comunidad de Amara.org
Title:
The Tragedy of the Commons
Description:

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Video Language:
English
Team:
Marginal Revolution University
Project:
Micro
Duration:
10:36

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