-
Днешната тема е опростяване на радикали.
-
Нека първо да изясним терминологията.
-
Може би се чудиш какво е радикал
и сега ще ти кажа.
-
Трябва да настроя писалката правилно.
-
Радикал е просто това.
-
Или вероятно ти е по-познато
като корен квадратен.
-
Изяснихме терминологията
и сега да видим
-
какво означава да опростим корен квадратен.
-
Може да поспориш, че всъщност
-
ще го направим по-сложно.
-
Но да видим.
-
Нека изтрия това.
-
Ако ти дам корен квадратен от 36,
-
ще кажеш: "Хей, това е лесно.
-
Това е равно на 6 по 6."
-
Може да кажеш, че корен квадратен
от 36 е просто 6.
-
Но ако те попитам
колко е корен квадратен от 72?
-
Знаем, че 72 е 36 по 2, нали?
-
Нека напиша това.
-
Корен квадратен от 72 е същото нещо
като корен квадратен от 36 по 2.
-
Нали? Просто представих
72 като 36 по 2.
-
А корен квадратен,
ако си спомняш от преди,
-
корен квадратен е същото нещо като
нещо на степен 1/2.
-
Нека го напишем по този начин.
-
Пиша по този начин, за да ти покажа как работи
опростяването на корен квадратен,
-
а това действително не е нещо ново.
-
Това е същото нещо като 36 по
2 на степен 1/2.
-
Нали? Просто корен квадратен е
същото нещо като степен 1/2.
-
Научихме при правилата на степените,
че когато умножаваме две числа,
-
и когато повдигнем на степен 1/2,
-
това е същото нещо като повдигане на всяко едно
от числата на степен 1/2,
-
а след това умножаване. Нали?
-
Това е същото нещо като да кажем, че имаме
корен квадратен от 36 по корен квадратен от 2.
-
А вече намерихме колко е корен квадратен от 36.
-
Това е 6.
-
Това е равно на 6 по корен квадратен от 2.
-
Вероятно се чудиш защо преминах
през тази стъпка да сменя радикала,
-
смених знака за корен квадратен със степен 1/2.
-
Направих това, за да ти покажа, че това е просто
продължение на свойствата на степените.
-
Действително не е нова концепция.
-
Макар че предполагам, че не е така очевидно,
че са еднакви концепции.
-
Исках да изясня това.
-
Нека решим друга задача.
-
Мисля, че колкото повече и повече задачи правим,
толкова ще станат по-очевидни.
-
Корен квадратен от 50.
-
Корен квадратен от 50...
-
50 е същото нещо като 25 по 2.
-
Знаем от това, което направихме, и наистина
това е просто свойство на степените,
-
корен квадратен от 25 по 2 е същото нещо като
корен квадратен от 25
-
по корен квадратен от 2.
-
Знаем колко е корен квадратен от 25.
-
Това е 5.
-
Това просто е равно на 5
по корен квадратен от 2.
-
Може би ще кажеш: "Хей, Сал,
правиш го да изглежда лесно,
-
но как знаеш, че трябва
да разложиш 50 на 25 по 2?"
-
Защо не казах, че 50 е равно на
корен квадратен от 5 по 10?
-
Или, че 50 е равно на корен квадратен...
например от 1 и 50?
-
Не знам какви други множители съдържа 50.
-
Няма значение, не искам
да се задълбочавам в това.
-
Причината, поради която избрах 25 и 2,
е защото исках исках множители на 50...
-
Исках всъщност най-големият множител на 50,
който е точен квадрат.
-
Това е 25.
-
Ако бях избрал 5 и 10, действително нямаше
да има какво да правя с тях,
-
защото нито 5, нито 10 са точни квадрати,
-
същото е и с 1 и 50.
-
Начинът, по който трябва да мислиш за това,
-
е да търсиш множителите на оригиналното число,
-
които са точен квадрат.
-
Няма формула за това.
-
Трябва да се научиш да разпознаваш
точните квадрати.
-
И разбира се, ще започнеш да ги познаваш.
-
Те са 1, 4, 9, 25, 16, 25, 36, 49, 64 и т.н.
-
Когато минеш този дял, може би ще можеш
да ги разпознаваш по-лесно.
-
Но, ако някои от тези числа са множители
на числото под знака на радикала,
-
вероятно ще искаш да разложиш на тях.
-
След това ще можеш да ги изнесеш
извън знака на радикала,
-
както направихме в тази задача.
-
Нека направим още няколко.
-
Колко е 7 по корен квадратен от 27?
-
Когато напишеш точно до него 7,
-
това означава просто
по корен квадратен от 27.
-
Нека помислим кои са множителите на 27
-
и дали някой от тях е точен квадрат.
-
3 е множител на 27, но това
не е точен квадрат.
-
9 е.
-
Бихме могли да кажем...
-
това е равно на 7 по
корен квадратен от 9 по 3.
-
А сега на базата на правилата,
които научихме,
-
това е същото нещо като 7
по корен квадратен от 9
-
по корен квадратен от 3.
-
Това е равно на 7 по 3,
защото корен квадратен от 9 е 3,
-
по корен квадратен от 3.
-
Това е равно на 21
по корен квадратен от 3.
-
Готово.
-
Нека направим още един.
-
Колко е 9 по корен квадратен от 18?
-
Още един път – кои са множителите на 18?
-
Имаме ли 6 и 3?
-
1 и 18?
-
Никое от споменатите числа до тук
не е точен квадрат.
-
Но също така имаме 2 и 9.
-
9 е точен квадрат.
-
Нека напишем това.
-
Това е равно на 9 по
корен квадратен от 2 по 9.
-
Което е равно на 9
по корен квадратен от 2...
-
това е 2, по корен квадратен от 9.
-
Което е равно на 9 по
корен квадратен от 2 по 3, нали?
-
Това е корен квадратен от 9,
което е равно
-
на 27 по корен квадратен от 2.
-
Ето това е.
-
Надявам се, че вече схващаш цаката
на тези задачи.
-
Нека решим още една.
-
Колко е 4 по корен квадратен от 25?
-
25 само по себе си е точен квадрат.
-
Това е задача, която изглежда лесна,
но това е задача с уловка.
-
25 само по себе си
е точен квадрат.
-
Корен квадратен е 5,
това е равно просто на 4 по 5,
-
което е равно на 20.
-
Корен квадратен от 25 е 5.
-
Нека направим още една.
-
Колко е 3 по корен квадратен от 29?
-
29 има само 2 множителя.
-
Това е просто число.
-
Има за множители само 1 и 29.
-
И никое от тези числа
не е точен квадрат.
-
Действително не можем
повече да го опростим.
-
Това е вече в изцяло опростен вид.
-
Нека направим още няколко.
-
Колко е 7 по корен квадратен от 320?
-
Нека помислим за 320.
-
Когато имаме подобни големи числа,
може да се подходи по стъпки.
-
Мога да го погледна и да кажа:
изглежда като 4...
-
всъщност изглежда като 16 , може да се раздели,
защото 16 се съдържа в 32.
-
Нека опитаме това.
-
Това е равно на 7 по
корен квадратен от 16 по 20.
-
Това е равно на 7
по корен квадратен от 16
-
по корен квадратен от 20.
-
7 по корен квадратен от 16.
-
Корен квадратен от 16 е 4.
-
7 по 4 е 28.
-
Това е 28 по корен квадратен от 20.
-
Готови ли сме сега?
-
Мисля, че мога да разложа
20 още малко,
-
защото 20 е равно на 4 по 5.
-
Мога да кажа, това е равно на 28
по корен квадратен от 4 по 5.
-
Корен квадратен от 4 е 2,
изнасяме 2
-
и се получава 56 по корен квадратен от 5.
-
Надявам се да има логика за теб.
-
Всъщност това е доста важна техника,
-
която приложих тук преди малко.
-
Щом погледна 320, в първия момент
-
не знам кое е най-голямото число,
на което се дели на 320.
-
Оказва се, че е 64.
-
Но поглеждайки числото, си казах:
"Знам, че се дели на 4."
-
Можех просто да изнеса 4,
-
после да кажа:
"О, това е равно на 4 по 80."
-
После щях да работя с 80.
-
В този случай видях 32 и ми се стори,
че сякаш се дели на 16
-
и първо изнесох 16.
-
Когато изнесох корен квадратен от 16,
умножих това отвън по 4
-
и така получих 28.
-
Но след това намалих числото вътре и казах:
-
"Това все още може
да се раздели на точен квадрат.
-
Може да се раздели на 4."
И след това продължих,
-
докато ми остана просто число под корена,
което не може да се разлага повече.
-
Но не е задължително
да е просто число.
-
Надявам се, че това да ти дава добра представа
как да извършваш опростяване на радикали.
-
Това е просто продължение на свойствата
на степените, както вече научихме.
-
Надявам се да се усвоиш това,
като преминеш целия модул.
-
Забавлявай се!