< Return to Video

Визначення одиниць вимірювання алгебраїчно та аналіз розмірностей.

  • 0:01 - 0:03
    Ми багаторазово бачили,
  • 0:03 - 0:08
    що відстань може розглядатись як
    швидкість помножити на час.
  • 0:08 - 0:11
    Що я хочу показати у цьому відео,
    використовуючи цю дійсно
  • 0:11 - 0:16
    просту формулу, це просте рівняння,
    це дати розуміння, що
  • 0:16 - 0:20
    одиниці вимірювання можна розглядати,
    як об'єкти алгебри, ними можна
  • 0:20 - 0:24
    оперувати як змінними, маючи справу
    з формулою чи рівнянням.
  • 0:24 - 0:27
    Що дуже-дуже допоможе впевнитись, що
  • 0:27 - 0:33
    ми отримуємо достовірні
    результати в одиницях вимірювання.
  • 0:33 - 0:38
    Наприклад, якщо дана швидкість, якби була
  • 0:38 - 0:45
    швидкість, скажімо, 5 м/с,
  • 0:45 - 0:50
    а також дано час, час 10 с,
  • 0:50 - 0:53
    далі ми цілком можемо напряму
    застосувати цю формулу.
  • 0:53 - 0:59
    Відстань дорівнює швидкості 5 м/с,
  • 0:59 - 1:03
    на час, що складає 10 с.
  • 1:03 - 1:07
    І чітко тут те, що ми можемо
    оперувати одиницями вимірювання,
  • 1:07 - 1:11
    як я сказав, як алгебраїчними
    конструціями, як змінними.
  • 1:11 - 1:14
    Отже, матимемо,
  • 1:14 - 1:16
    у множенні неважливий порядок дій.
  • 1:16 - 1:18
    Можемо змінити його - порядок.
  • 1:18 - 1:21
    Це те ж саме, що 5 на 10.
  • 1:21 - 1:31
    5 на 10 на м/с на с.
  • 1:31 - 1:33
    Якби потрібно було керуватись
    одиницями вимірювання,
  • 1:33 - 1:35
    як алгебраїчними об'єктами,
    то можемо сказати,
  • 1:35 - 1:37
    що секунди діляться на секунди, або маєте
  • 1:37 - 1:41
    секунди в знаменнику, помножені
    на секунди в чисельнику.
  • 1:41 - 1:43
    Вони скорочуються.
  • 1:43 - 1:47
    І 5 на 10, звичайно, буде 50.
  • 1:47 - 1:51
    Залишається 50,
  • 1:51 - 1:55
    а одиниці вимірювання - метри, 50 метрів.
  • 1:55 - 1:56
    Це досить точно.
  • 1:56 - 1:57
    Одиниці вимірювання визначено.
  • 1:57 - 2:01
    Коли ми виконували дії з одиницями вимірювання алгебраїчно, то вони були визначені,
  • 2:01 - 2:06
    кінцеві одиниці вимірювання для відстані були метри, що справді є одиницею вимірювання відстані.
  • 2:06 - 2:08
    Ви скажете : "ок, це класно
  • 2:08 - 2:10
    і все таке", але цьому
    здається придано дещо
  • 2:10 - 2:14
    занадто багато важливості, коли я
    просто взяв таку просту формулу,
  • 2:14 - 2:18
    але я хочу показати, що навіть з
    такою простою формулою, як
  • 2:18 - 2:22
    відстань це швидкість на час, що я щойно
    виконав, це може справді знадобитись.
  • 2:22 - 2:26
    Я виконую процес, що
    називається аналіз розмірностей.
  • 2:26 - 2:27
    Це стає у пригоді для
    чогось простого, як
  • 2:27 - 2:29
    відстань дорівнює швидкість
    на час, але коли ви
  • 2:29 - 2:32
    маєте справу з фізикою,
    хімією чи інженерією, то
  • 2:32 - 2:36
    зіткнетесь з набагато
    заплутанішими формулами.
  • 2:36 - 2:38
    При проведенні аналізу
    розмірностей виникає
  • 2:38 - 2:41
    впевненість, що в математиці
    все правильно.
  • 2:41 - 2:43
    Це впевнює, що ви отримуєте
    вірні одиниці вимірювання.
  • 2:43 - 2:46
    Але навіть з цим давайте
    спробуємо дещо важчий приклад.
  • 2:46 - 2:49
    Скажімо, наша швидкість, наприклад...
  • 2:49 - 2:53
    залишимо швидкість 5 м/с.
  • 2:53 - 2:56
    Але припустимо, що дано час.
  • 2:56 - 2:58
    Замість секунд дано години.
  • 2:58 - 3:02
    Наприклад, дано час 1 год.
  • 3:02 - 3:04
    Тепер спробуємо застосувати цю формулу.
  • 3:04 - 3:10
    Відстань дорівнюватиме 5 м/с,
  • 3:10 - 3:16
    5 м/с, помножити на час, що рівний
    1 год, помножити на 1 год.
  • 3:16 - 3:17
    Яким буде результат?
  • 3:17 - 3:20
    5 на 1, множимо 5 на 1.
  • 3:20 - 3:23
    Отримаємо 5.
  • 3:23 - 3:26
    Далі нам слід, пам'ятайте, що нам слід
    знайти одиниці вимірювання алгебраїчно.
  • 3:26 - 3:28
    Де ми проведемо наш
    аналіз розмірностей.
  • 3:28 - 3:36
    Є 5, маємо м/с на години, на години.
  • 3:36 - 3:39
    Можете сказати 5 м год/с.
  • 3:39 - 3:41
    Це не має вигляду...це не..
  • 3:41 - 3:43
    набір одиниць вимірювань,
    які нам відомі, не ті, що
  • 3:43 - 3:45
    достовірні, це не виглядає як
    звичні одиниці вимірювання
  • 3:45 - 3:48
    відстані, тому ми й хочемо
    якимось чином їх скоротити.
  • 3:48 - 3:50
    З вас може вискочити
    думка, що ми можемо
  • 3:50 - 3:52
    позбутись годин, якщо виразити їх
  • 3:52 - 3:55
    у секундах, то скоротиться
    ось тут і залишаться
  • 3:55 - 3:59
    просто метри, які є знайомою
    для нас одиницею вимірювання.
  • 3:59 - 4:00
    Як ми це зробимо?
  • 4:00 - 4:05
    Ми помножимо це на
    щось, що містить години в
  • 4:05 - 4:07
    знаменнику і секунди в
  • 4:07 - 4:10
    чисельнику, помножене,
    звичайно, на с/год.
  • 4:10 - 4:13
    Скільки ж секунд на годину?
  • 4:13 - 4:20
    3600, позначу цим кольором, є 3600 с/год,
  • 4:20 - 4:28
    можемо навіть сказати, що
    є 3600 с на кожній 1 год.
  • 4:28 - 4:31
    Отож, коли ви множите,
    то ці години
  • 4:31 - 4:36
    скоротяться з цими, ці
    секунди скоротяться з тими,
  • 4:36 - 4:38
    а залишиться 5 на
  • 4:38 - 4:43
    3600, скільки ж вийде, маємо
    5 на 3000, буде 15000.
  • 4:43 - 4:46
    5 на 600 буде знову ж 3000.
  • 4:46 - 4:52
    Буде рівно 18 000,
    залишаються тільки одна
  • 4:52 - 4:58
    одиниця вимірювання, маємо
    просто метри, 18, ой, 18 000
  • 4:58 - 5:03
    18 000 м.
  • 5:03 - 5:05
    Маємо відповідь.
  • 5:05 - 5:08
    Ми виразили відстань за допомогою
    відомих нам одиниць вимірювання.
  • 5:08 - 5:14
    Якщо йтимеме 5 м/с протягом
    1 год, то пройдете 18 000 м.
  • 5:14 - 5:17
    Скористаймося невеличким аналізом
    розмірностей ще трішки.
  • 5:17 - 5:19
    А якщо нам не
    потрібна відповідь
  • 5:19 - 5:21
    у метрах, а треба
    в кілометрах?
  • 5:21 - 5:22
    Що ми можемо зробити?
  • 5:22 - 5:28
    Можемо взяти ті 18 000 м, якщо
  • 5:28 - 5:31
    ми помножимо їх на щось,
    що містить метри в
  • 5:31 - 5:36
    знаменнику та кілометри в чисельнику, то
  • 5:36 - 5:40
    ті метри скоротяться, а
    залишаться кілометри.
  • 5:40 - 5:43
    Що ж ми можемо перемножити,
    щоб не змінити значення?
  • 5:43 - 5:45
    Нам треба помножити на 1, тоді
  • 5:45 - 5:49
    нам слід написати відповідники
    в чисельник і знаменник.
  • 5:49 - 5:56
    Тобто 1 км відповідає 1000 м.
  • 5:56 - 5:59
    Один спосіб це просто
    помножити на 1.
  • 5:59 - 6:02
    1 км/ 1000 м.
  • 6:02 - 6:03
    1 км і є 1000 м.
  • 6:03 - 6:06
    Отже, це відповідає 1.
  • 6:06 - 6:08
    Але що потрібно, то це
    те, що при множенні
  • 6:08 - 6:12
    маємо метри, що скорочуються з
    метрами, поки не залишається
  • 6:12 - 6:17
    18000/1000 = 18, а далі
  • 6:17 - 6:20
    залишається тільки 1
    одиниця вимірювання км.
  • 6:21 - 6:24
    Ми виконали, ми перевиразили
  • 6:24 - 6:27
    відстань замість метрів - у кілометрах.
  • 6:27 - 6:28
    Переклад на українську: Ольга Гончарук, рев'ювер: Оксана Кузьменко, благодійний фонд "Magneticone.org"
Title:
Визначення одиниць вимірювання алгебраїчно та аналіз розмірностей.
Video Language:
English
Duration:
06:29

Ukrainian subtitles

Revisions