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O segredo de dar um ótimo feedback

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    Um carpinteiro tem
    uma caixa de ferramentas;
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    um dentista, brocas.
  • 0:04 - 0:07
    Nesta época e no trabalho
    que a maioria de nós realiza,
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    a ferramenta mais necessária
    está, na verdade, centrada
  • 0:10 - 0:13
    em conseguir dar e receber feedback bem.
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    [A Maneira como Trabalhamos]
  • 0:17 - 0:20
    Os seres humanos falam
    sobre feedback há séculos.
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    De fato, Confúcio, em 500 a.C.,
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    falou sobre a importância de conseguir
    transmitir bem mensagens difíceis.
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    Mas, para ser sincera,
    ainda somos muito ruins nisso.
  • 0:30 - 0:32
    De fato, uma pesquisa recente
    da Gallup revelou
  • 0:32 - 0:36
    que apenas 26% dos funcionários
    concordam vigorosamente
  • 0:36 - 0:40
    que o feedback que recebem
    melhora, de fato, seu trabalho.
  • 0:40 - 0:41
    Esses números são bem sombrios.
  • 0:41 - 0:42
    O que está havendo?
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    O modo como a maioria
    das pessoas dá feedback,
  • 0:44 - 0:46
    na verdade, não é compreensível.
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    As pessoas se enquadram
    em um dos dois grupos.
  • 0:48 - 0:52
    Ou elas estão no grupo
    que é muito indireto e suave,
  • 0:52 - 0:55
    e o cérebro nem mesmo reconhece
    que o feedback está sendo dado,
  • 0:55 - 0:57
    ou o feedback é simplesmente confuso,
  • 0:57 - 1:00
    ou elas estão no outro grupo,
    que é direto demais,
  • 1:00 - 1:04
    o que faz a outra pessoa
    ficar na defensiva.
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    Há uma parte do cérebro
    chamada amígdala,
  • 1:06 - 1:08
    que está em constante análise
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    para descobrir se a mensagem
    tem uma ameaça social ligada a ela.
  • 1:12 - 1:14
    Com isso, seguimos em frente
    para nos defender,
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    ou retrocedemos em retirada,
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    e quem dá o feedback
    também começa a se desregular,
  • 1:21 - 1:23
    colocar indecisões e justificativas,
  • 1:23 - 1:26
    e tudo se desestabiliza rapidamente.
  • 1:26 - 1:28
    Não precisa ser assim.
  • 1:28 - 1:31
    Eu e minha equipe passamos muitos anos
    visitando empresas diferentes
  • 1:31 - 1:35
    e procurando a pessoa
    que dava ótimos feedbacks.
  • 1:35 - 1:37
    A pessoa mencionada repetidas vezes
  • 1:37 - 1:40
    era levada aos nossos laboratórios
    para vermos o que ela fazia de diferente.
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    Descobrimos uma fórmula de quatro partes
  • 1:43 - 1:46
    que podemos usar para transmitir bem
    qualquer mensagem difícil.
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    Tudo bem, você está pronto? Lá vamos nós.
  • 1:49 - 1:52
    A primeira parte da fórmula
    é o que chamamos de um "sim" micro.
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    Quem é ótimo em dar feedbacks
    começa o feedback
  • 1:54 - 1:58
    fazendo uma pergunta breve,
    mas importante,
  • 1:58 - 2:01
    que permite ao cérebro saber
    que haverá um feedback.
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    Seria algo como, por exemplo:
  • 2:03 - 2:07
    "Você tem cinco minutos para falarmos
    sobre aquela última conversa"
  • 2:07 - 2:09
    ou "Tenho algumas ideias
    para melhorar as coisas.
  • 2:09 - 2:11
    Posso compartilhá-las com você?"
  • 2:11 - 2:13
    Esse tipo de pergunta
    faz duas coisas para você.
  • 2:13 - 2:15
    Antes de mais nada,
    será uma ferramenta de ritmo,
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    que permite ao outro saber
    que está prestes a receber um feedback
  • 2:19 - 2:22
    e cria um momento de adesão.
  • 2:22 - 2:25
    Posso responder sim ou não
    a essa pergunta.
  • 2:25 - 2:27
    Com isso, tenho uma sensação de autonomia.
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    A segunda parte da fórmula de feedback
    será dar uma informação baseada em fatos.
  • 2:31 - 2:34
    Aqui você deve dizer especificamente
    o que viu ou ouviu
  • 2:34 - 2:37
    e eliminar quaisquer palavras
    que não sejam objetivas.
  • 2:37 - 2:40
    Há um conceito que chamamos
    de palavras obscuras.
  • 2:40 - 2:43
    Uma palavra obscura pode ter significado
    diferente para pessoas diferentes.
  • 2:43 - 2:45
    Ela não é específica.
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    Por exemplo, se eu disser:
    "Você não deve ser ficar tão na defensiva"
  • 2:48 - 2:50
    ou "Você poderia ser mais proativo".
  • 2:50 - 2:53
    A diferença das pessoas
    que dão ótimos feedbacks
  • 2:53 - 2:56
    é que elas convertem palavras sombrias
    em informações baseadas em fatos.
  • 2:56 - 2:59
    Por exemplo, em vez de dizer:
  • 2:59 - 3:00
    "Você não é confiável",
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    diríamos: "Você disse que me enviaria
    aquele e-mail até às 11 horas,
  • 3:04 - 3:05
    e eu ainda não o recebi".
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    Ser específico também é importante
    quando se trata de feedback positivo,
  • 3:09 - 3:12
    porque queremos conseguir
    especificar com exatidão
  • 3:12 - 3:16
    o que desejamos que a outra pessoa
    aumente ou diminua.
  • 3:16 - 3:17
    Se mantivermos palavras obscuras,
  • 3:17 - 3:21
    a pessoa não saberá
    o que fazer daqui para frente
  • 3:21 - 3:22
    para continuar esse comportamento.
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    A terceira parte da fórmula de feedback
    é a declaração de impacto.
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    Aqui você cita exatamente
    o impacto daquela informação.
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    Por exemplo, eu poderia dizer:
    "Como não recebi a mensagem,
  • 3:31 - 3:34
    fiquei parado no trabalho
    e não consegui avançar"
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    ou "Gostei do modo
    como você incluiu as histórias,
  • 3:36 - 3:39
    porque me ajudou a entender
    os conceitos mais rápido".
  • 3:39 - 3:43
    Isso lhe dá uma sensação de propósito,
    significado e lógica entre as situações,
  • 3:43 - 3:45
    algo que o cérebro realmente deseja.
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    A quarta parte da fórmula
    de feedback é uma pergunta.
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    Quem dá ótimos feedbacks
    encerra o feedback com uma pergunta.
  • 3:53 - 3:55
    Pergunta algo como:
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    "Bem, como você vê isso?"
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    Ou "Acho que devemos fazer isso,
  • 3:59 - 4:01
    mas qual é sua opinião a respeito?"
  • 4:01 - 4:04
    Isso cria comprometimento
    e não apenas consentimento.
  • 4:04 - 4:07
    Faz com que a conversa
    não seja mais um monólogo,
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    mas se torne uma situação conjunta
    de solução de problemas.
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    Mas há uma última coisa.
  • 4:12 - 4:15
    Quem dá ótimos feedbacks não só
    sabe transmitir bem as mensagens,
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    mas também pede feedback regularmente.
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    De fato, nossa pesquisa
    sobre liderança percebida
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    mostra que você não deve esperar
    que o feedback seja dado a você,
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    o que chamamos de feedback oferecido,
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    mas, em vez disso, deve solicitar
    feedback ativamente,
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    o que chamamos de feedback solicitado.
  • 4:30 - 4:33
    O feedback solicitado faz de você
    um aprendiz contínuo
  • 4:33 - 4:35
    e coloca o poder em suas mãos.
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    As situações mais desafiadoras
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    são, na verdade, aquelas
    que exigem o melhor feedback.
  • 4:40 - 4:42
    Mas isso não precisa ser difícil.
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    Agora que você conhece
    a fórmula de quatro partes,
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    pode misturá-la e combiná-la para fazê-la
    funcionar em qualquer conversa difícil.
Title:
O segredo de dar um ótimo feedback
Speaker:
LeeAnn Renninger
Description:

Os seres humanos vêm propondo maneiras de fazer críticas construtivas há séculos, mas, de alguma forma, ainda somos muito ruins nisso. A psicóloga cognitiva LeeAnn Renniger compartilha um método cientificamente comprovado para dar um feedback eficaz.

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English
Team:
closed TED
Project:
TED Series
Duration:
05:01

Portuguese, Brazilian subtitles

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