-
Имам један снимак овде.
-
Једног од најузбудљивијих тренутака у историји спорта.
-
И да би га учинили још узбудљивијим, коментатор говори Немачки.
-
И претпостављам да је ово дозвољена употреба
-
јер га заправо користим за математички задатак.
-
Али, желим да одгледате снимак и онда ћу вам поставити питање о њему.
-
...
-
Па, видите да је узбудљиво на било ком језику да га гледате.
-
Али, моје питање је колико брзо је Ussain Bolt трчао?
-
Колика је била његова просечна брзина када је истрчао тих 100 метара тамо?
-
И охрабрујем вас да гледате
-
снимак онолико пута, колико вам је потребно да то урадите.
-
И сада ћу вам дати мало
-
времена да размислите о томе, и онда ћемо га решити.
-
...
-
Значи, треба да закључимо колико брзо је Ussain Bolt трчао тих 100 метара.
-
Дакле, ми заправо размишљамо о, у случају
-
овог задатка, просечној брзини.
-
И вероватно сте већ упознати са означавањем.
-
Растојање, растојање је једнако
-
брзини, само ћу записати брзину, пута време.
-
Могао сам да напишем пута и овaко, али једном када почнемо са алгебром, традиционални
-
знак за множење може бити веома збуњујући јер
-
изгледа исто као променљива х.
-
Па, уместо тога, писаћу пута овако.
-
Дакле, растојање је једнако брзина пута, је једнако брзина пута време.
-
И надам се да ово има неког интуитивног смисла код вас.
-
Ако је ваша брзина била 10 метара у секунди, на
-
пример, то не значи обавезно да је то брзина којом се кретао, али ако сте се кретали 10 метара
-
у секунди и ако сте то урадили за 2 секунде, за 2 секунде,
-
секунде, онда би то требало, надам се, да интуитивно створи представу да сте прешли 20 метара.
-
Ишли сте 10 метара у секунди 2 секунде.
-
А такође, испада тако и математички, 10 пута 2 је једнако 20.
-
И онда имате секунде у
-
имениоцу, и секунде овде горе у бројиоцу.
-
Просто сам написао секунде овде са ѕ.
-
Исписао сам тамо.
-
Али се оне такође, поништавају, и само вам остаје, јединица метар.
-
Значи, остаје вам само 20 метара.
-
Па, надам се да ово интуитивно даје смисао.
-
Без тога, као препреке, хајде да стварно размислимо о,
-
хајде да стварно размислимо о задатку, задатак у руке.
-
Коју информацију ми заправо имамо?
-
Дакле, ми, да ли имамо растојање?
-
Значи, колико је, колико је растојање у снимку који смо управо гледали?
-
И даћу вам секунд или два да размислите.
-
...
-
Па, ова трка је била на 100 метара.
-
Значи, растојање је било 100 метара.
-
100 метара.
-
Сада, шта још знамо?
-
Па, покушавамо да пронађемо брзину, то је оно што ћемо пронаћи.
-
Шта још знамо осим, осим овога, осим ове једначине овде?
-
Па, да ли знамо време?
-
Да ли знамо време?
-
Колико је времена било потребно Ussain Bolt
t-у да истрчи
-
100 метара, и даћу вам још пар секунди да размислите о томе.
-
Па, срећом, они су мерили време целе ствари и нису,
-
и они су такође, показали да је то, то је светски рекорд.
-
Али, ово овде је у секундама, то је колико
-
дуго је требало Usain Bolt-у да претрчи 100 метара.
-
Било је то 9,58 , 9,58 секунди, и просто ћу написати ѕ за секунде.
-
Дакле, са датим информацијама, оно што треба да покушате да урадите
-
је сада, да нам дате нашу брзину изражену у метрима по секунди.
-
Желим да размислите како би могли да пронађете брзину изражену у метрима по секунди.
-
Знамо растојање и знамо време.
-
Па, хајде да заменимо ове вредности у ову једначину овде.
-
Знамо да је растојање 100 метара.
-
Растојање је 100 метара.
-
И једнако је, не знамо брзину, тако да ћу ја написати брзина овде.
-
То је, и написаћу то истом бојом.
-
Једнако је брзина, брзина пута, и колико је време?
-
Знамо време.
-
Оно је 9,58 секунди.
-
9,58, 9,58 секунди.
-
А нас занима брзина.
-
Занима нас да решимо по брзини.
-
Дакле, како можемо то да урадимо?
-
Па, ако погледате ову десну страну
-
једначине, имам 9,58 секунди пута брзина.
-
Када бих могао да поделим ову десну страну са 9,58 секунди, добио бих
-
само брзину на десној страни, а то је оно по чему хоћу да решим.
-
Па ви кажете "Добро, чекај, зашто једноставно не
-
поделим десну страну са 9,58 секунди, 9,58 секунди?"
-
Зато што, када бих то урадио, јединице се поништавају ако радимо
-
димензиону анализу, не брините превише уколико вам је та реч бесмислена.
-
Али, јединице се поништавају и 9,58 се поништава.
-
Али не могу да поделим само једну страну једначине бројем.
-
Када смо почели, ово је једнако овом овде.
-
Ако поделим то, ако поделим десну страну са 9,58, да би
-
једначина и даље била тачна, морам да поделим и леву страну истим тим.
-
Значи, не могу да поделим само десну страну, морам да поделим
-
и леву страну да би вредност и даље била тачна.
-
Ако сам рекао, једна ствар је једнака другој,
-
и поделим другу ствар нечим,
-
да би то и даље било једнако,
-
морам да поделим и прву ствар истом количином.
-
Дакле, делим са 9,58 секунди.
-
Тако да на нашој десној страни, а то је и била цела поента.
-
Ова два се поништавају и онда, на левој
-
страни, остаје ми 100 подељено са 9,58.
-
А моје јединице су метри у секунди што је
-
тачно јединица коју желим за брзину.
-
Па, хајде да извучемо калкулатор да би поделили 100 са 9,58.
-
Значи, имам 100 метара, подељено
-
са 9,58 секунди, даје ми 10 зарез, да видимо.
-
Имамо отприлике 3 значајне цифре овде.
-
Па, рецимо, 10,4.
-
Значи, ово нам даје 10,4 и написаћу то у боји брзине.
-
10, 10,4 и јединице су метара у секунди, метара,
-
метара у секунди је једнако чему? Једнако је мојој брзини.
-
Сада, следеће питање, пошто смо добили ово у метрима у секунди,
-
али, на несрећу, метри у секунди су, они нису, знате, када
-
возимо ауто, ми не видимо брзиномер у метрима
-
у секунди, видимо или километре на час или миље на час.
-
Тако да је следећи задатак који имама за вас, да изразите ову брзину.
-
А ово је његова просечна брзина на 100 метара.
-
Али, да мислимо о овоме изражено у километрима на, киломерима на час.
-
Дакле, покушајте да закључите ако можете, ако можете, препишите ово у километрима на час.
-
Па, хајде да идемо корак по корак.
-
Дакле, написаћу, па дајте да одем овде доле, да почнем.
-
Значи, само ћу, почећу са 10,4, и написаћу метре плавом, метри
-
плавом, и секунде, секунде розе.
-
Сада, хоћемо да добијемо километре на час, знам наше метре у секунди.
-
Дакле, хајде да идемо бебећим корацима.
-
Хајде прво да размислимо о томе изражено у километрима по секунди.
-
И даћу вам секунд да размислите о томе шта
-
би требало да урадимо овоме да би га претворили у колиметре по секунди.
-
Па, интуиција је овде, ако идем 10,4 метра
-
у секунди, колико је, колико километара је 10,4 метра?
-
Па, километри су много већа јединица мере, они су 1000 пута већи.
-
Значи, 10,4 метра ће бити много мањи број у километрима.
-
Према томе, поделићу са 1000.
-
Други начин да размислимо о овоме је, ако хоћете да се сконцентришете на
-
јединице, желимо да се ослободимо ових метара и хоћемо километре.
-
Значи, желимо километре, и хоћемо да се ослободимо метара.
-
Па, ако, ако смо имали метре у бројиоцу,
-
могли би да делимо метрима овде, и они би се поништили.
-
Али, интуитивни начин да мислимо о томе је,
-
идемо од мање јединице, метар, на већу јединицу, километри.
-
Значи, 10,4 метра ће бити много мањи број од километара.
-
Али, ако то посматрамо овако, колико, колико метара има 1 километар?
-
1 километар је једнако 1000 метара.
-
Ово овде је , 1 километар кроз 1000 метара.
-
Ово је кроз 1, кроз 1, подесили смо, не мењамо праву вредност.
-
Ми, у суштини, само множимо то са 1.
-
Али кад урадимо ово, када урадимо ово, шта добијамо?
-
Па, метри се пониште, остају нам километри и
-
секунде, а онда бројеви које добијете 10,4 подељено са 1000.
-
10,4 подељено са 1000 вам долази, дакле, ако поделите са 10,
-
добијате 1,04, поделите са 100, добијате 0,104.
-
Поделите са 1000, добијате 0,0104, значи, то је само 10,4 подељено са 1000.
-
И онда су наше јединице километри, километри у секунди.
-
Значи, то су километри, и онда имам моје секунде овде.
-
Сада, дајте да напишем знак једнакости.
-
Сада, хајде да покушамо да пребацимо ово у километре на час.
-
И даћу вам мало времена да размислите о томе.
-
Па, сати имају, има 3600 секунди у једном сату, тако да колико год километара
-
имао у секунди, имаћу 3600 пута толико по сату.
-
И јединице ће такође, бити добре.
-
Ако идем, управо сада.
-
Па, ако имам оволико у секунди, онда ће то бити пута 3600.
-
Има 3600 секунди у једном сату.
-
3600 секунди у једном сату.
-
А други начин да размислимо о томе је
-
да хоћемо сате у имениоцу,а имали смо секунде.
-
Тако да, ако множимо секундама у сату.
-
Има 3600 секунди у сату.
-
Секунде ће се поништити и ми
-
ћемо остати са сатима у имениоцу.
-
Значи, секунде се поништавају и остају нам километри на
-
час, али сада треба да помножимо овај број, пута 3600.
-
Извадићу калкулатор за то.
-
Извадићу калкулатор за то.
-
Значи, имамо, имамо 0,0104, 0,0104 пута 3600, 3600 даје нам 37 зарез,
-
остаћу на 37,4, значи ово је једнако
-
37,4, 37,4
-
Километра.
-
Километара, километара на час.
-
Километара на час.
-
Значи, то је његова просечна брзина у километрина на час.
-
И онда, последња ствар коју желим да урадим, за све оне, за све нас у Америци.
-
Претворићемо у краљевске јединице или понекад зване и енглеске јединице.
-
Што је иронично.
-
Не употребљавају се искључиво у Великој Британији, тежња је да се користе у Америци.
-
Дакле, хајде да претворимо ово у миље на сат, и једна ствар коју ћу вам рећи, само за
-
случај да не знате је, да је њихових 1,61 километар
-
једнако 1, једнако 1 миљи.
-
Дакле, даћу вам мало времена да претворите ово у миље на сат.
-
[BLANK_AUDIO]
-
Па, као што видите из овога, миља је
-
нешто већа или разумљиво већа јединица од километра.
-
Тако да, ако идете 37,4 километра у некој количини времена, ви
-
ћете ићи мало мању количину миља у тој количини времена.
-
Или уопштено, ви ћете поделити са 1,61.
-
Па, дајте да то запишем.
-
Ако имам 37,4 километра на час, километара
-
на час, идемо на већу јединицу.
-
Идемо на миље.
-
Значи, поделићемо са нечим већим од 1.
-
Дакле, имамо 1, имамо 1, дајте да напишем плавом.
-
Једна миља, једна миља је једнака, је једнака 1,61 километар.
-
Или, могли би да кажете да има 1/1,61 миља по километру.
-
И такође, још једном су добре и јединице.
-
Желимо да се ослободимо километара у бројиоцу, тако да
-
их желимо у имениоцу, а хоћемо миље у бројиоцу.
-
Дакле, зато имамо миље у бројиоцу овде.
-
Па, хајде да још једном помножимо, или, претпостављам да у овом
-
случају делимо са 1,61 и добијамо, тако да добијамо...
-
Хајде само да поделимо нашу претходну вредност са 1,61, 1,61
-
и добијамо 23, само ћу заокружити, 23,3.
-
Ово је једнако 23,3, 23.
-
23,3 и онда имамо миља, миља, м иља на сат.
-
20 миља на сат, што је очигледно, веома брзо, он је најбржи
-
човек.Али, можда не толико, колико сте замишљали.
-
Знате, колима 23,3 миље на сат не делују тако
-
брзо, а посебно у поређењу са
-
животињским светом, није посебно вредан пажње.
-
Ово је заправо нешто спорије од слонова у стампеду.
-
Слонови у стампеду трче 25 миља на сат.