Elizabeth Lesser sobre llevar "al otro" a almorzar
-
0:00 - 0:02Este recinto parecería
-
0:02 - 0:04albergar a 600 personas,
-
0:04 - 0:06pero hay realmente muchas más,
-
0:06 - 0:08porque dentro de cada uno de nosotros
-
0:08 - 0:11existe una multitud de personalidades.
-
0:11 - 0:14Yo tengo dos personalidades principales
-
0:14 - 0:16que han estado en conflicto y conversación dentro de mí
-
0:16 - 0:18desde que era una niña pequeña.
-
0:18 - 0:20Las llamo "el místico"
-
0:20 - 0:22y "el guerrero".
-
0:22 - 0:24Nací en una familia
-
0:24 - 0:26de activistas políticos,
-
0:26 - 0:28intelectuales ateos.
-
0:28 - 0:31Existía esta ecuación en mi familia que era más o menos así:
-
0:31 - 0:33Si eres inteligente,
-
0:33 - 0:36entonces no eres espiritual.
-
0:36 - 0:38Yo era la rara de la familia.
-
0:38 - 0:40Yo era esta pequeña niña extraña
-
0:40 - 0:42que quería tener charlas profundas
-
0:42 - 0:45sobre los mundos que podrían existir
-
0:45 - 0:48más allá de los que percibimos con nuestros sentidos.
-
0:48 - 0:50Quería saber
-
0:50 - 0:52si lo que los humanos vemos
-
0:52 - 0:55y oímos y pensamos
-
0:55 - 0:57is un retrato preciso y completo
-
0:57 - 0:59de la realidad.
-
0:59 - 1:01Así que, buscando respuestas,
-
1:01 - 1:03Fui a la misa católica;
-
1:03 - 1:05seguí a mis vecinos.
-
1:05 - 1:07Leí a Sartre y a Sócrates.
-
1:07 - 1:09Y luego una cosa maravillosa sucedió
-
1:09 - 1:11cuando estaba en la secundaría:
-
1:11 - 1:13Gurús de Oriente
-
1:13 - 1:16comenzaron a aparecer en las costas de América.
-
1:16 - 1:18Y me dije,
-
1:18 - 1:20"Quiero hacerme con uno de ellos".
-
1:20 - 1:22Y desde ese momento,
-
1:22 - 1:25he estado transitando el camino místico,
-
1:25 - 1:27tratando de mirar más allá
-
1:27 - 1:29de lo que Albert Einstein llamó,
-
1:29 - 1:31"la ilusión optica
-
1:31 - 1:34de la conciencia cotidiana".
-
1:34 - 1:37¿Y qué quería él decir? Les mostraré.
-
1:37 - 1:39Respiren ahora mismo
-
1:39 - 1:42el aire puro de este recinto.
-
1:43 - 1:46Ahora, ¿ven esta cosa extraña,
-
1:46 - 1:49submarina,
-
1:49 - 1:51que parece un arrecife de coral?
-
1:51 - 1:54Es en realidad la tráquea de una persona.
-
1:54 - 1:56Y esos glóbulos de colores
-
1:56 - 1:58son microbios
-
1:58 - 2:00que están nadando dentro de este recinto
-
2:00 - 2:03ahora mismo, alrededor de nosotros.
-
2:03 - 2:06Si estamos ciegos a esta simple biología,
-
2:06 - 2:09imagínense lo que nos estamos perdiendo
-
2:09 - 2:12ahora mismo en la más pequeña escala subatómica
-
2:12 - 2:15y en los más grandes niveles cósmicos.
-
2:15 - 2:18Mis años como mística
-
2:18 - 2:20me han hecho cuestionar
-
2:20 - 2:22casi todos mis supuestos.
-
2:22 - 2:25Me han vuelto una orgullosa sabelo-no-todo.
-
2:26 - 2:28Ahora, cuando mi parte mística
-
2:28 - 2:30parlotea sin parar como ahora,
-
2:30 - 2:33el guerrero pone los ojos en blanco.
-
2:33 - 2:36le preocupa
-
2:36 - 2:39lo que está pasando en este mundo ahora mismo.
-
2:40 - 2:42Está preocupado
-
2:42 - 2:45Dice, "Perdón, estoy enojado,
-
2:45 - 2:47y sé algunas cosas,
-
2:47 - 2:49y es mejor que nos pongamos manos a la obra ahora".
-
2:49 - 2:51Pasé mi vida como un guerrero,
-
2:51 - 2:53trabajando por problemas de mujeres,
-
2:53 - 2:56trabajando en campanas políticas,
-
2:56 - 2:59siendo una activista del medioambiente.
-
2:59 - 3:02Y puede ser un poco enloquecedor,
-
3:02 - 3:04albergar a ambos, el místico y el guerrero
-
3:04 - 3:06en un mismo cuerpo.
-
3:06 - 3:09Siempre me sentí atraída
-
3:09 - 3:11por esa gente rara
-
3:11 - 3:13que podía vivir con eso,
-
3:13 - 3:15que dedicaban su vida a la humanidad
-
3:15 - 3:17con la garra del guerrero
-
3:17 - 3:20y la gracia del místico --
-
3:20 - 3:23gente como Martin Luther King Jr.
-
3:23 - 3:25que escribió, "Nunca podré ser
-
3:25 - 3:27lo que debo ser,
-
3:27 - 3:29hasta que ustedes sean
-
3:29 - 3:31lo que deben ser.
-
3:31 - 3:34Esta," escribió, "es la estructura interrelacionada
-
3:34 - 3:36de la realidad."
-
3:36 - 3:39Luego la Madre Teresa, otra guerrera mística,
-
3:39 - 3:42quien dijo, "El problema con el mundo
-
3:42 - 3:45es que trazamos el círculo de nuestra familia
-
3:45 - 3:47demasiado pequeno".
-
3:47 - 3:49Y Nelson Mandela,
-
3:49 - 3:51que vive bajo el precepto africano
-
3:51 - 3:53de ubuntu,
-
3:53 - 3:55que significa: te necesito
-
3:55 - 3:57para poder ser yo,
-
3:57 - 4:00y tú me necesitas para poder ser tú.
-
4:00 - 4:02Ahora, a todos nos encanta sacar a relucir
-
4:02 - 4:04a estos tres guerreros místicos
-
4:04 - 4:06como si hubieran nacido
-
4:06 - 4:08con el gen del santo.
-
4:08 - 4:10Pero ciertamente todos tenemos
-
4:10 - 4:13la misma capacidad que ellos tienen,
-
4:13 - 4:15y tenemos que hacer
-
4:15 - 4:17su trabajo ahora.
-
4:17 - 4:19Estoy profundamente molesta
-
4:19 - 4:22con las formas en las que todas nuestras culturas
-
4:22 - 4:25están demonizando al Otro
-
4:25 - 4:27con la voz que le estamos dando
-
4:27 - 4:30a los más divisivos entre nosotros.
-
4:30 - 4:32Escuchen estos títulos
-
4:32 - 4:34de algunos de los libros más vendidos
-
4:34 - 4:36de ambos lados de la división política
-
4:36 - 4:38aquí en los Estados Unidos.
-
4:38 - 4:41"El liberalismo es una enfermedad mental",
-
4:41 - 4:44"Rush Limbaugh es un gordo idiota",
-
4:44 - 4:47"Estúpidos y patriotas",
-
4:47 - 4:49"Discutiendo con idiotas"
-
4:49 - 4:51Son supuestamente irónicos,
-
4:51 - 4:54pero en verdad son peligrosos.
-
4:54 - 4:56Ahora, hay un título que puede sonar familiar,
-
4:56 - 4:59pero que cuyo autor puede que los sorprenda:
-
4:59 - 5:01"Cuatro años y medio de lucha
-
5:01 - 5:03contra las mentiras, la estupidez
-
5:03 - 5:05y la cobardía".
-
5:05 - 5:07¿Quién escribió eso?
-
5:07 - 5:09Ese fue el primer título de Adolf Hitler
-
5:09 - 5:12para "Mein Kampf" - " Mi Lucha" -
-
5:12 - 5:15el libro que lanzó al partido Nazi.
-
5:15 - 5:17Las peores épocas en la historia de la humanidad,
-
5:17 - 5:19ya sea en Camboya o Alemania
-
5:19 - 5:21o Ruanda,
-
5:21 - 5:24empiezan así, considerando al Otro negativamente.
-
5:24 - 5:26Y luego se transforman
-
5:26 - 5:29en extremismo violento.
-
5:29 - 5:32Es por esto que estoy lanzando una nueva iniciativa.
-
5:32 - 5:35Y es ayudar a todos nosotros,
-
5:35 - 5:37yo incluida,
-
5:37 - 5:39a combatir esta tendencia
-
5:39 - 5:41a separarnos del otro.
-
5:41 - 5:44Y sé que todos somos personas opcupadas,
-
5:44 - 5:47no se preocupen, pueden hacer esto en la hora del almuerzo.
-
5:47 - 5:49Llamo a mi iniciativa,
-
5:49 - 5:52"Lleva al Otro a almorzar".
-
5:52 - 5:54Si eres
-
5:54 - 5:56un republicano,
-
5:56 - 5:59puedes llevar a un demócrata a almorzar,
-
5:59 - 6:02o si eres un demócrata,
-
6:02 - 6:04piensa en
-
6:04 - 6:06llevar a un republicano a almorzar.
-
6:06 - 6:09Ahora, si la idea de llevar a cualquiera de estas personas a almorzar
-
6:09 - 6:12les hace perder el apetito,
-
6:12 - 6:15sugiero que empiecen más localmente,
-
6:15 - 6:18porque no hay escasez de Otros
-
6:18 - 6:21ahí mismo en su vecindario.
-
6:21 - 6:23Quizás esa persona
-
6:23 - 6:25que reza en la mezquita,
-
6:25 - 6:28o en la iglesia o en la sinagoga, en la misma calle;
-
6:28 - 6:30o alquien del otro lado
-
6:30 - 6:33del conflicto sobre el aborto;
-
6:33 - 6:35o quizás tu cuñado
-
6:35 - 6:38que no cree en el calentamiento global -
-
6:38 - 6:43cualquiera cuyo estilo de vida te asuste,
-
6:43 - 6:45o cuyo punto de vista
-
6:45 - 6:48te haga salir humo de las orejas.
-
6:49 - 6:51Hace un par de semanas,
-
6:51 - 6:55lleve a una mujer del conservador Tea Party a almorzar.
-
6:56 - 6:59Sobre el papel, ella pasaba mi prueba de echar humo por las orejas.
-
7:00 - 7:02Ella es una activista de la derecha,
-
7:02 - 7:05y yo soy una activista de la izquierda.
-
7:06 - 7:08Y usamos unas directrices
-
7:08 - 7:10para mantener nuestra conversación elevada,
-
7:10 - 7:12y que ustedes pueden usar también,
-
7:12 - 7:14porque sé que todos van a
-
7:14 - 7:16llevar a Otro a almorzar.
-
7:16 - 7:19Así que antes de nada, decidan sobre un objetivo:
-
7:19 - 7:21conocer a una persona
-
7:21 - 7:25de un grupo que han estereotipado negativamente.
-
7:26 - 7:28Y luego, antes de que se junten,
-
7:28 - 7:30acuerden algunas reglas.
-
7:30 - 7:33Mi compañera de almuerzo del Tea Party y yo
-
7:33 - 7:35llegamos a estas:
-
7:35 - 7:37No traten de persuadir, defenderse
-
7:37 - 7:39o interrumpir.
-
7:39 - 7:41Sean curiosos,
-
7:41 - 7:43sean conversadores, sean auténticos.
-
7:43 - 7:45Y escuchen.
-
7:45 - 7:47Desde ese punto, nos sumergimos
-
7:47 - 7:49Y usamos estas preguntas:
-
7:49 - 7:52Comparte algunas de tus experiencias vitales conmigo.
-
7:52 - 7:54¿Qué problemas
-
7:54 - 7:56te preocupan profundamente?
-
7:56 - 7:58Y ¿qué es lo que siempre has querido preguntarle
-
7:58 - 8:01a alguien del otro lado?
-
8:01 - 8:03Mi compañera y yo
-
8:03 - 8:05llegamos a algunas reflexiones realmente importantes,
-
8:05 - 8:08y voy a compartir sólo una de ellas con ustedes.
-
8:08 - 8:10Creo que tiene relevancia
-
8:10 - 8:12para cualquier problema
-
8:12 - 8:14entre la gente, en cualquier lugar.
-
8:14 - 8:17Le pregunté por qué su lado
-
8:17 - 8:19hace esas declaraciones escandalosas
-
8:19 - 8:22y miente sobre mi lado.
-
8:22 - 8:24"¿Cómo qué?" quería saber.
-
8:24 - 8:26"Como que somos un montón
-
8:26 - 8:28de elitistas,
-
8:28 - 8:30moralmente corruptos, amantes del terrorismo."
-
8:30 - 8:32Bueno, ella se sorprendió.
-
8:32 - 8:34Ella pensaba que mi lado
-
8:34 - 8:37golpeaba a su lado mucho más,
-
8:37 - 8:39que los llamábamos descerebrados,
-
8:39 - 8:42racistas armados.
-
8:42 - 8:44Y ambas nos asombramos
-
8:44 - 8:46de las etiquetas que no cuadran
-
8:46 - 8:48con ninguna de las personas
-
8:48 - 8:50que realmente conocemos.
-
8:50 - 8:52Y tras haber establecido algo de confianza,
-
8:52 - 8:55creímos en la sinceridad de la otra.
-
8:56 - 8:59Acordamos que hablaríamos en nuestras comunidades
-
8:59 - 9:01cuando fueramos testigos
-
9:01 - 9:03de la clase de charla separadora del Otro
-
9:03 - 9:05que puede herir
-
9:05 - 9:07y puede degenerar en paranoia
-
9:07 - 9:10y luego ser usada por aquellos en los extremos
-
9:10 - 9:12como aliento.
-
9:12 - 9:14Al final de la charla,
-
9:14 - 9:16reconocimos mutuamente nuestra apertura.
-
9:16 - 9:19Ninguno de las dos trató de cambiar a la otra.
-
9:19 - 9:22Pero tampoco habíamos simulado
-
9:22 - 9:25que nuestras diferencias simplemente se iban a desvanecer
-
9:25 - 9:27tras el almuerzo.
-
9:30 - 9:32En cambio, dimos
-
9:32 - 9:34los primeros pasos juntas,
-
9:34 - 9:36más allá de nuestras reacciones reflejas,
-
9:36 - 9:38hacia el lugar ubuntu,
-
9:38 - 9:40que es el único lugar
-
9:40 - 9:42donde las soluciones
-
9:42 - 9:46a nuestros problemas aparentemente más difíciles
-
9:46 - 9:48se encontrarán.
-
9:48 - 9:51¿A quién deberían invitar a almorzar?
-
9:51 - 9:53La próxima vez que se descubran
-
9:53 - 9:55en el acto de separarse del Otro,
-
9:55 - 9:57esa será la clave.
-
9:57 - 10:00Y ¿qué podría pasar en el almuerzo?
-
10:00 - 10:02¿Se abrirán los cielos
-
10:02 - 10:05y sonará la música de "We are the World" en el restaurante?
-
10:05 - 10:07Probablemente no.
-
10:07 - 10:09Porque el trabajo ubuntu es lento,
-
10:09 - 10:11y es difícil.
-
10:11 - 10:13Son dos personas
-
10:13 - 10:15abandonando sus intentos
-
10:15 - 10:17de ser sabelotodos.
-
10:17 - 10:19Son dos personas,
-
10:19 - 10:21dos guerreros,
-
10:21 - 10:23dejando caer sus armas
-
10:23 - 10:26y saliendo al encuentro con el otro.
-
10:26 - 10:29Así es como el gran poeta persa Rumi, lo expresó:
-
10:30 - 10:33"Más allá de las ideas
-
10:33 - 10:36sobre qué está bien y qué está mal,
-
10:36 - 10:38hay un campo.
-
10:38 - 10:40Te encontraré allí."
-
10:40 - 10:47(Aplausos)
- Title:
- Elizabeth Lesser sobre llevar "al otro" a almorzar
- Speaker:
- Elizabeth Lesser
- Description:
-
Existe una tensión divisiva en el aire que amenaza con hacer la política moderna imposible. Elizabeth Lesser explora los dos lados de la naturaleza humana que crean esta tensión (las llama "el místico" y "el guerrero") y comparte una manera simple y personal de empezar un dialogo real - ir a almorzar con alguien que no está de acuerdo contigo, y hacerle tres preguntas para entender qué hay realmente en su corazón.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 10:48