-
Тук имаме една фигура с четири страни,
-
или четириъгълник, две от страните на който
-
са успоредни помежду си.
-
По определение
-
това е трапец.
-
И искаме с дадените мерки
-
да намерим лицето на този трапец.
-
Нека да помислим малко..
-
Какво ще получим,
ако умножим дългата основа
-
6 по височината 3?
-
Тоест какво получаваме,
ако умножим 6 по 3?
-
Това ще е лицето на правоъгълник, който е
-
с 6 единици ширина и 3 единици височина.
-
Това ще ни даде лицето на фигура, която
-
изглежда... Нека я оцветя в розово.
-
Лицето на фигура, която изглежда така,
ще е равно на 6 по 3.
-
Това ще ни даде цялото лице.
-
Трапецът очевидно е по-малък,
-
но нека проведем един мисловен експеримент.
-
Какво ще стане, ако умножим 2 по 3?
-
Ще трябва да намерим лицето на правоъгълник,
-
който е с ширина 2 и височина 3.
-
Можем да си представим,
че това тук е този правоъгълник.
-
Това е този правоъгълник тук.
-
Лицето на правоъгълника е 2 по 3.
-
Като че ли лицето на трапеца
-
ще е равно на стойност между тези две числа.
-
Може би трябва да е равно
точно на половината помежду им,
-
понеже когато разглеждаме разликата в лицата между двата
-
правоъгълника… Нека оцветя това.
-
Това отляво е разликата в лицата.
-
И това отдясно е разликата в лицата.
-
Ако обърнем внимание на трапеца,
-
вижда се, че ако започнем с жълтия
по-малък правоъгълник,
-
той потвърждава половината лице,
-
половината от разликата между по-малкия правоъгълник
-
и по-големия отляво.
-
Отляво се взема точно половината от тази страна.
-
И отдясно се взема половината от разликата между
-
по-малката и по-голямата.
-
Логично е тогава, че лицето
-
на трапеца, цялото това лице,
-
реално да е средата.
-
Точно половината на лицата
-
на по-малкия правоъгълник и по-големия правоъгълник.
-
Така че нека намерим средното на тези две числа.
-
Ще имаме 6 по 3 плюс 2 по 3, всичко това върху 2.
-
И когато разглеждаме лицето на трапец,
-
гледаме двете основи, по-голямата
-
и по-малката основа.
-
Умножаваме всяка от тях по височината,
-
и след това можем да вземем средната от тях.
-
Или можем да помислим за това като
-
равно на 6 плюс 2.
-
И тук извеждам като общ множител 3.
-
6 плюс 2 по 3, и после всичко това върху 2,
-
което е равно на...
-
Просто го записвам по различни начини.
-
Всичко това са различни начини да мислим по задачата -
-
6 плюс 2 върху 2, и след това умножено по 3.
-
И можем да го разглеждаме като средно
-
на по-малкия и по-големия правоъгълник.
-
Така че умножаваме всяка от основите по височината
-
и след това вземаме средната стойност.
-
Можем да го разглеждаме като…
Нека само съберем с двете основи,
-
умножим това по височината,
и след това разделим на 2.
-
Или можем да вземем средната от тези две
-
дължини на основите и да умножим по 3.
-
Това ни предоставя още един интересен начин
-
на разсъждение.
-
Ако вземем средната от тези две дължини,
-
6 плюс 2 върху 2 е 4.
-
Това ще е ширина, която прилича
-
на… Нека тук оцветя с оранжево,
-
ширина 4
-
ще изглежда така,
-
и я умножаваме по височината.
-
Това ще е правоъгълник, подобно на този,
-
той е точно на половината между лицата на малкия
-
и големия правоъгълник.
-
Всички тези са равносилни твърдения.
-
Сега нека направим изчисленията.
-
Можем да ги направим всичките.
-
6 по 3 е 18.
-
Това е 18 плюс 6, върху 2.
-
Това е 24/2, или 12.
-
Можем да използваме и този начин.
-
6 плюс 2 е 8, по 3 е 24, делено на 2 е 12.
-
6 плюс 2 делено на 2 е 4, по 3 е 12.
-
И по двата начина лицето на този трапец
е 12 квадратни единици.