Κάνοντας λάθη

Edit subtitles

0:00 - 0:03

Είναι 1995,
0:03 - 0:05

είμαι στο πανεπιστήμιο,
0:05 - 0:08

και μαζί με μία φίλη μου πηγαίνουμε ένα ταξίδι
0:08 - 0:10

από το Providence του Rhode Island
0:10 - 0:12

στο Portland, Oregon
0:12 - 0:15

Και καταλαβαίνετε, είμαστε νέοι και άνεργοι,
0:15 - 0:17

οπότε κάναμε όλο το ταξίδι απο παράδρομους
0:17 - 0:19

μέσα από εθνικά πάρκα
0:19 - 0:22

και δάση ---
0:22 - 0:25

βασικά τη μακρύτερη διαδρομή που θα μπορουσαμε να πάρουμε.
0:26 - 0:29

Και κάπου στη μέση της Νότιας Dakota,
0:29 - 0:32

Γυρίζω στη φίλη μου,
0:32 - 0:34

και την ρωτάω την εξής ερώτηση
0:34 - 0:36

που με απασχολούσε
0:36 - 0:39

για 2.000 μίλια.
0:40 - 0:44

" Μα τι είναι αυτός ο κινέζικος χαρακτήρας που βλέπουμε τόση ώρα στο πλάι του δρόμου;"
0:47 - 0:51

Η φίλη μου γυρίζει και με κοιτάει με ένα κενό βλέμμα.
0:51 - 0:53

Βασικά, ο κύριος εδώ μπροστά
0:53 - 0:56

με κοιτάει τώρα με ακριβώς τον ίδιο τρόπο όπως τότε η φίλη μου.
0:56 - 0:59

(Γέλια)
0:59 - 1:01

Και συνεχίζω: "Ξέρεις,
1:01 - 1:03

αυτά τα σήματα που βλέπουμε όλη την ώρα
1:03 - 1:06

με τον Κινέζικο χαρακτήρα"
1:07 - 1:10

Με κοιτάζει για μερικές στιγμές,
1:10 - 1:13

και μετά σκάει στα γέλια
1:13 - 1:15

γιατί καταλαβαίνει για τι πράγμα μιλάω.
1:15 - 1:18

Και αυτό για το οποίο μιλάω είναι αυτό:
1:18 - 1:24

(Γέλια)
1:24 - 1:28

Ακριβώς, ο ξακουστός κινέζικος χαρακτήρας για την περιοχή πικνικ
1:28 - 1:30

(Γέλια)
1:30 - 1:34

Έχω ξοδέψει τα τελευταία πέντε χρόνια της ζωής μου
1:34 - 1:36

σκεπτόμενη καταστάσεις
1:36 - 1:39

ακριβώς σαν και αυτή --
1:39 - 1:41

γιατί κάποιες φορές δεν καταλαβαίνουμε σωστά
1:41 - 1:43

τα σήματα γύρω μας
1:43 - 1:46

και πώς συμπεριφερόμαστε όταν αυτό συμβαίνει,
1:46 - 1:50

και τι μπορούμε να διδαχθούμε από αυτό για την ανθρώπινη φύση.
1:50 - 1:52

Με άλλα λόγια, όπως ακούσατε και τον Chris να λέει,
1:52 - 1:54

έχω ξοδέψει τα τελευταία πέντε χρόνια
1:54 - 1:57

να σκέφτομαι την κατάσταση του να κάνει κάποιος λάθη
1:57 - 2:00

Αυτό μπορεί να σας φαίνεται σαν περίεργη κίνηση για την καριέρα μου
2:00 - 2:03

άλλα έχει ένα μεγάλο πλεονέκτημα:
2:03 - 2:05

δεν υπάρχει ανταγωνισμός για το επάγγελμα αυτό.
2:05 - 2:07

(γέλια)
2:07 - 2:10

Στην πραγματικότητα, οι περισσότεροι από εμάς, κάνουμε ότι μπορούμε
2:10 - 2:13

για να αποφεύγουμε τη σκέψη ότι κάποιος κάνει λάθος
2:13 - 2:15

ή τουλάχιστον να αποφεύγουμε να σκεφτόμαστε την πιθανότητα
2:15 - 2:17

οτι εμείς οι ίδιοι κάνουμε λάθος.
2:17 - 2:19

Το καταλαβαίνουμε σε θεωρητική βάση.
2:19 - 2:21

Όλοι ξέρουμε ότι όλοι σε αυτό το δωμάτιο κάνουν λάθη.
2:22 - 2:25

Οι άνθρωποι, γενικά, είναι επιρρεπείς σε λάθη - εντάξει ωραία το καταλαβαίνουμε
2:26 - 2:29

Αλλά όταν πρόκειται για εμάς τους ίδιους αυτή τη στιγμή,
2:29 - 2:31

και όλα μας τα πιστεύω,
2:31 - 2:34

εδώ και τώρα, στον παρόντα χρόνο,
2:34 - 2:38

ξαφνικά, όλη αυτή η θεωρητική κατανόηση της τάσης μας να κάνουμε λάθη
2:38 - 2:41

εξαφανίζεται --
2:41 - 2:44

και τελικά δεν μπορούμε να σκεφτούμε τίποτα στο οποίο να είμαστε λάθος.
2:45 - 2:48

Και το θέμα είναι, ότι ζούμε στον παρόντα χρόνο
2:48 - 2:51

Πηγαίνουμε σε συναντήσεις σε παρόντα χρόνο
2:51 - 2:53

πηγαίνουμε σε οικογενειακές διακοπές σε παρόντα χρόνο
2:53 - 2:57

ψηφίζουμε σε παρόντα χρόνο.
2:57 - 3:00

Οπότε πρακτικά, όλοι μας εν τέλει περνάμε τη ζωή μας,
3:00 - 3:02

παγιδευμένοι μέσα σε αυτή τη μικρή φούσκα,
3:02 - 3:05

όπου νιώθουμε πολύ σωστοί για τα πάντα.
3:06 - 3:08

Νομίζω ότι αυτό είναι πρόβλημα.
3:08 - 3:11

Νομίζω ότι είναι ένα πρόβλημα για τον κάθε ένα μας,
3:11 - 3:14

στις προσωπικές και επαγγελματικές μας ζωές
3:14 - 3:17

και νομίζω ότι είναι ένα πρόβλημα για όλους μας συνολικά σαν κοινωνία.
3:17 - 3:19

Οπότε αυτό που θέλω να κάνω σήμερα,
3:19 - 3:22

είναι, πρώτα απ' όλα, να μιλήσω για το γιατί κολλάμε
3:22 - 3:24

μέσα σε αυτό το συναίσθημα της ορθότητας.
3:24 - 3:27

Και δεύτερον, γιατί αυτό είναι τόσο μεγάλο πρόβλημα.
3:27 - 3:29

Και τελικά, θέλω να σας πείσω
3:29 - 3:31

ότι είναι δυνατόν,
3:31 - 3:33

να ξεφύγουμε από αυτό το συναίσθημα
3:33 - 3:35

και ότι, αν μπορέσουμε να το κάνουμε αυτό,
3:35 - 3:37

είναι το σημαντικότερο
3:37 - 3:40

ηθικό, πνευματικό και δημιουργικό βήμα που μπορούμε να κάνουμε.
3:42 - 3:44

Λοιπόν, γιατί κολλάμε
3:44 - 3:46

σε αυτό το συναίσθημα της ορθότητας;
3:46 - 3:49

Ένας λόγος βασικά έχει να κάνει με το συναίσθημα του να είμαστε λάθος.
3:49 - 3:51

Επιτρέψτε μου να σας ρωτήσω κάτι --
3:51 - 3:55

ή μάλλον, επιτρέψτε μου να ρωτήσω εσάς κάτι, μιας και είστε εδώ μπροστά:
3:55 - 3:58

Πώς νιώθετε - συναισθηματικά -
3:58 - 4:01

πώς νιώθετε όταν κάνετε λάθος;
4:01 - 4:04

Άσχημα.
4:04 - 4:06

Ντροπιαστικά. Ναι, ωραία, τέλεια.
4:06 - 4:08

Άσχημα, ντροπιασμένοι.
4:08 - 4:11

ευχαριστώ, πολύ καλές απαντήσεις,
4:11 - 4:14

αλλά είναι απαντήσεις σε μια διαφορετική ερώτηση.
4:14 - 4:16

Μόλις απαντήσατε την εξής ερώτηση:
4:16 - 4:19

Πως νιώθετε όταν συνειδητοποιείτε ότι κάνετε λάθος;
4:19 - 4:23

(Γέλια)
4:23 - 4:26

Η διαπίστωση ότι είστε λάθος σας κάνει να νιώθετε όλα αυτά τα πράγματα και πολλά άλλα, σωστά;
4:26 - 4:29

Θέλω να πω, μπορεί να είναι ισοπεδωτικό, αποκαλυπτικό,
4:29 - 4:31

μπορεί βασικά να είναι και αρκετά αστείο,
4:31 - 4:34

όπως το χαζό μου λάθος με τον κινέζικο χαρακτήρα.
4:34 - 4:37

Αλλά απλά το να είναι κανείς λάθος
4:37 - 4:39

δεν δημιουργεί κανένα συναίσθημα.
4:39 - 4:42

Θα σας δώσω μία αναλογία.
4:42 - 4:44

Θυμάστε αυτό το καρτούν απο τα Loony Tunes
4:44 - 4:46

όπου είναι ένα αξιολύπητο κογιοτ
4:46 - 4:48

που πάντα κυνηγάει και ποτέ δεν πιάνει ένα πουλί-δρομέα;
4:48 - 4:51

Σχεδόν σε κάθε επεισόδιο αυτού του καρτούν,
4:51 - 4:53

υπάρχει μία στιγμή όπου το κογιοτ κυνηγάει το πουλί
4:53 - 4:55

και το πουλί τρέχει και πηδάει από ένα βράχο
4:55 - 4:58

το οποίο δεν είναι και τίποτα σημαντικό γιατί μπορεί να πετάξει.
4:58 - 5:02

Το θέμα είναι ότι το κογιοτ πηδάει και αυτό από τον βράχο.
5:02 - 5:04

Και αυτό που είναι αστείο ---
5:04 - 5:06

τουλάχιστον αν είσαι έξι χρονών --
5:06 - 5:08

είναι ότι το κογιοτ δεν έχει κανένα πρόβλημα.
5:08 - 5:10

Απλά συνεχίζει να τρέχει --
5:10 - 5:12

ακριβώς μέχρι τη στιγμή που κοιτάει κάτω
5:12 - 5:15

και συνειδητοποιεί ότι είναι στο κενό.
5:15 - 5:18

Και τότε είναι που πέφτει.
5:19 - 5:21

Όταν κάνουμε λάθος για κάτι ---
5:21 - 5:24

όχι όταν το συνειδητοποιούμε, αλλά πριν από αυτό --
5:24 - 5:27

είμαστε σαν το κογιοτ
5:27 - 5:30

αμέσως μετά που έχει πηδήξει από τον βράχο και πριν κοιτάξει κάτω.
5:31 - 5:34

Ξέρετε, είμαστε ήδη λάθος,
5:34 - 5:36

ήδη έχουμε μπλέξει,
5:36 - 5:39

αλλά νιώθουμε ότι είμαστε σε στέρεο έδαφος.
5:40 - 5:43

Θα πρέπει βασικά να διορθώσω κάτι που είπα μόλις πριν λίγο.
5:43 - 5:46

Νιώθουμε κάτι όταν είμαστε λάθος:
5:46 - 5:49

νιώθουμε ότι είμαστε σωστοί!
5:49 - 5:52

(γέλια)
5:52 - 5:55

Οπότε αυτός είναι ένας λόγος, ένας δομικός λόγος,
5:55 - 5:57

γιατί κολλάμε μέσα σε αυτό το συναίσθημα της ορθότητας.
5:57 - 5:59

Αυτό το ονομάζω "ασφαλματοψία".
5:59 - 6:01

Τις περισσότερες φορές,
6:01 - 6:04

δεν έχουμε κανένα εσωτερικό στοιχείο
6:04 - 6:06

το οποίο να μας δείξει ότι είμαστε λάθος για κάτι
6:06 - 6:09

μέχρι να είναι πολύ αργά.
6:09 - 6:12

Αλλά υπάρχει ένας δεύτερος λόγος γιατί κολλάμε μέσα σε αυτό το συναίσθημα --
6:12 - 6:14

και αυτός έχει να κάνει με την εκπαίδευσή μας.
6:15 - 6:18

Πηγαίνετε πίσω για μία στιγμή στο δημοτικό.
6:18 - 6:20

Βρίσκεστε εκεί μέσα στην τάξη
6:20 - 6:23

και η δασκάλα σας δίνει πίσω τα τεστ,
6:23 - 6:25

και ένα από αυτά είναι σαν αυτό:
6:25 - 6:27

Αυτό δεν είναι δικό μου, παρεμπιπτόντως.
6:27 - 6:29

(Γέλια)
6:29 - 6:32

Είστε λοιπόν εκεί στο σχολείο,
6:32 - 6:34

και ξέρετε ακριβώς τι να σκεφτείτε
6:34 - 6:37

για το παιδί που έγραψε αυτό το διαγώνισμα.
6:37 - 6:40

Είναι ο βλάκας, το πειραχτήρι,
6:40 - 6:43

αυτός που δεν κάνει ποτέ τις ασκήσεις του.
6:43 - 6:46

Οπότε μέχρι να γίνεις εννιά χρονών,
6:46 - 6:48

έχεις ήδη μάθει, αρχικά
6:48 - 6:50

ότι οι άνθρωποι που κάνουν τα πράγματα λάθος
6:50 - 6:53

είναι τεμπέληδες, ανεύθυνοι βλάκες
6:53 - 6:55

και δεύτερον
6:55 - 6:57

ότι ο τρόπος για να πετύχεις στη ζωή
6:57 - 7:00

είναι να μην κάνεις ποτέ λάθη.
7:01 - 7:05

Μαθαίνουμε πολύ καλά αυτά τα πολύ κακά μαθήματα.
7:06 - 7:08

Και πολλοί από εμάς --
7:08 - 7:12

και υποθέτω, ειδικά πολλοί από εμάς σε αυτό το δωμάτιο --
7:12 - 7:14

τα αντιμετωπίζουμε απλά με το να γινόμαστε
7:14 - 7:16

τέλειοι μαθητές του άριστα,
7:16 - 7:19

τελειομανείς, υπερεπιτυχημένοι.
7:19 - 7:21

Σωστά;
7:21 - 7:25

Κύριε οικονομικέ διευθυντή, αστροφυσικέ, μαραθωνοδρόμε;
7:25 - 7:32

(Γέλια)
7:32 - 7:36

Είστε όλοι οικονομικοί διευθυντές, αστροφυσικοί, ή μαραθωνοδρόμοι απ' ότι φαίνεται.
7:36 - 7:38

Εντάξει, λοιπόν ωραία.
7:38 - 7:41

Εκτός, από όταν πανικοβαλλόμαστε
7:41 - 7:43

στην πιθανότητα ότι έχουμε κάνει κάτι λάθος.
7:43 - 7:46

Γιατί, σύμφωνα με αυτά που μόλις είπαμε,
7:46 - 7:48

το να καταλάβουμε κάτι λάθος,
7:48 - 7:51

σημαίνει ότι κάτι πάει στραβά με μάς.
7:51 - 7:53

Οπότε απλά επιμένουμε ότι είμαστε σωστοί
7:53 - 7:55

γιατί μας κάνει να νιώθουμε έξυπνους και υπεύθυνους.
7:55 - 7:58

και ηθικούς και ασφαλείς.
7:59 - 8:01

Επιστρέψτε μου να σας πω μια ιστορία.
8:01 - 8:03

Μερικά χρόνια πριν,
8:03 - 8:06

μία γυναίκα ήρθε στο ιατρικό κέντρο Beth Israel Deaconess για μία εγχείρηση.
8:06 - 8:08

Το Beth Israel είναι στη Βοστώνη.
8:08 - 8:10

Είναι το πανεπιστημιακό νοσοκομείο για το Harvard --
8:10 - 8:12

ένα από τα καλύτερα νοσοκομεία στη χώρα.
8:12 - 8:15

Λοιπόν αυτή η γυναίκα έρχεται και τη βάζουν στο δωμάτιο για την εγχείρηση
8:15 - 8:17

Της κάνουν ολική αναισθησία, ο χειρούργος κάνει τη δουλειά του --
8:17 - 8:20

την ράβει, και την στέλνει στο αναρρωτήριο.
8:20 - 8:23

¨Όλα φαίνονται να έχουν πάει καλά.
8:23 - 8:26

Όταν ξυπνάει, κοιτάει κάτω το σώμα της,
8:26 - 8:30

και λέει, "Γιατί είναι η λάθος πλευρά του σώματος μου με επιδέσμους;"
8:30 - 8:33

Ήταν η λάθος πλευρά του σώματος της με επιδέσμους,
8:33 - 8:35

γιατί ο χειρούργος έκανε μία σημαντική εγχείρηση
8:35 - 8:38

στο αριστερό της πόδι αντί για το δεξί.
8:39 - 8:42

Όταν ο αντιπρόεδρος του νοσοκομείου, υπεύθυνος ποιότητας υπηρεσιών υγείας του Beth Israel,
8:42 - 8:45

μίλησε για αυτό το περιστατικό,
8:45 - 8:48

είπε κάτι πολύ ενδιαφέρον.
8:48 - 8:51

Είπε, "Για κάποιο λόγο,
8:51 - 8:53

ο χειρούργος απλά ένιωσε
8:53 - 8:55

ότι ήταν στην σωστή πλευρά της ασθενούς".
8:55 - 8:58

(Γέλια)
9:00 - 9:02

Το νόημα της ιστορίας αυτής
9:02 - 9:05

είναι ότι το να βασιζόμαστε παραπάνω από ότι πρέπει στη διαίσθηση
9:05 - 9:08

ότι είμαστε σωστοί για τα πάντα
9:08 - 9:11

μπορεί να είναι επικίνδυνο.
9:11 - 9:14

Αυτό το εσωτερικό συναίσθημα του ότι έχουμε δίκιο
9:14 - 9:16

που όλοι μας βιώνουμε τόσο συχνά
9:16 - 9:18

δεν ανταποκρίνεται και πολύ
9:18 - 9:21

με το τι πραγματικά συμβαίνει στον αληθινό κόσμο.
9:21 - 9:23

Και όταν δρούμε σαν να είναι,
9:23 - 9:27

και σταματάμε να σκεφτόμαστε καν την πιθανότητα ότι μπορεί και να κάνουμε λάθος
9:27 - 9:29

τότε είναι που καταλήγουμε να κάνουμε πράγματα
9:29 - 9:33

όπως το να ρίχνουμε 200 εκατομμύρια γαλόνια πετρέλαιο στον κόλπο του Μεξικού
9:33 - 9:36

ή να σαμποτάρουμε την παγκόσμια οικονομία.
9:37 - 9:40

Αυτό λοιπόν είναι ένα τεράστιο πρακτικό πρόβλημα.
9:40 - 9:43

Αλλά είναι επίσης και ένα τεράστιο κοινωνικό πρόβλημα
9:43 - 9:47

Σκεφτείτε για ένα λεπτό τι σημαίνει το να νιώθεις ότι έχεις δίκιο.
9:47 - 9:49

Σημαίνει ότι πιστεύεις ότι οι απόψεις σου
9:49 - 9:52

αντικατοπτρίζουν απόλυτα την πραγματικότητα
9:52 - 9:54

Και όταν το πιστεύεις αυτό
9:54 - 9:56

έχεις ένα πρόβλημα να αντιμετωπίσεις,
9:56 - 9:58

το οποίο είναι, πώς ακριβώς θα εξηγήσεις
9:58 - 10:01

το γεγονός ότι όλοι οι άλλοι άνθρωποι διαφωνούν μαζί σου;
10:01 - 10:04

Προκύπτει λοιπόν, ότι οι περισσότεροι εξηγούμε την διαφορετική άποψη των άλλων ανθρώπων με τον ίδιο τρόπο:
10:04 - 10:07

και συγκεκριμένα με μία σειρά από ατυχείς υποθέσεις.
10:08 - 10:11

Το πρώτο πράγμα που συνήθως κάνουμε όταν κάποιος διαφωνεί μαζί μας
10:11 - 10:14

είναι απλά να υποθέσουμε ότι είναι αδαής.
10:14 - 10:16

Πιστεύουμε ότι δεν έχουν πρόσβαση στις ίδιες πληροφορίες που έχουμε εμείς,
10:16 - 10:19

και ότι όταν εμείς μοιραστούμε τις πληροφορίες αυτές μαζί τους,
10:19 - 10:22

θα δουν το φως και θα συμφωνήσουν μαζί μας.
10:22 - 10:25

Όταν αυτή η υπόθεση δεν δουλέψει,
10:25 - 10:27

όταν δηλαδή προκύψει ότι αυτοί οι άνθρωποι έχουν όλα τα στοιχεία που έχουμε και εμείς
10:27 - 10:29

και επιμένουν να διαφωνούν μαζί μας,
10:29 - 10:31

τότε πάμε σε μία δεύτερη υπόθεση,
10:31 - 10:33

η οποία είναι ότι είναι ηλίθιοι.
10:33 - 10:35

(Γέλια)
10:35 - 10:37

Έχουν όλα τα σωστά κομμάτια του παζλ
10:37 - 10:40

και είναι πολύ βλάκες για να τα ενώσουν σωστά.
10:40 - 10:42

Και όταν ούτε αυτό δουλέψει,
10:42 - 10:45

όταν προκύπτει ότι οι άνθρωποι που διαφωνούν μαζί μας
10:45 - 10:47

έχουν όλα τα στοιχεία που έχουμε και εμείς
10:47 - 10:50

και είναι βασικά και έξυπνοι,
10:50 - 10:53

τότε πάμε σε μία τρίτη υπόθεση:
10:53 - 10:56

ότι ξέρουν την αλήθεια,
10:56 - 10:58

και την διαστρεβλώνουν επίτηδες
10:58 - 11:01

για τους δικούς τους μοχθηρούς σκοπούς.
11:02 - 11:04

Αυτό το πράγμα είναι καταστροφικό.
11:04 - 11:07

Αυτή η προσήλωση στην δική μας ορθότητα
11:07 - 11:09

δεν μας αφήνει να προλάβουμε λάθη
11:09 - 11:11

όταν πραγματικά είναι απαραίτητο
11:11 - 11:14

και έχει ως αποτέλεσμα να συμπεριφερόμαστε στους άλλους με τρομερά άσχημο τρόπο.
11:15 - 11:17

Αυτό που με παραξενεύει ακόμα περισσότερο
11:17 - 11:20

και το θεωρώ το πιο τραγικό
11:20 - 11:24

είναι ότι η συμπεριφορά αυτή είναι ακριβώς αντίθετη με το να είσαι άνθρωπος
11:24 - 11:26

Είναι σαν να προσπαθούμε να φανταστούμε
11:26 - 11:29

ότι το μυαλό μας είναι σαν κάποια τελείως διαφανή παράθυρα
11:29 - 11:31

και εμείς απλά κοιτάμε μέσα από αυτά τα παράθυρα
11:31 - 11:34

και περιγράφουμε τον κόσμο όπως ξετυλίγεται γύρω μας.
11:34 - 11:36

Και θέλουμε όλοι οι άλλοι να κοιτάξουν μέσα από το ίδιο παράθυρο
11:36 - 11:38

και να δουν ακριβώς το ίδιο πράγμα.
11:38 - 11:40

Αυτό δεν είναι αλήθεια
11:40 - 11:43

και αν ήταν, η ζωή θα ήταν τρομερά βαρετή.
11:43 - 11:46

Το θαύμα του μυαλού μας
11:46 - 11:49

δεν είναι ότι μπορούμε να δούμε τον κόσμο όπως είναι.
11:50 - 11:53

Είναι ότι μπορούμε να δούμε τον κόσμο όπως δεν είναι.
11:54 - 11:56

Μπορούμε να θυμόμαστε το παρελθόν,
11:56 - 11:59

και μπορούμε να σκεφτόμαστε το μέλλον,
11:59 - 12:01

και να φανταζόμαστε πως είναι
12:01 - 12:04

να είμαστε ένα άλλο άτομο σε ένα άλλο μέρος.
12:04 - 12:06

Και ο κάθε ένας μας το κάνει αυτό λίγο διαφορετικά,
12:06 - 12:08

και αυτός είναι ο λόγος που όταν βλέπουμε τον ίδιο νυχτερινό ουρανό
12:08 - 12:10

βλέπουμε αυτό,
12:10 - 12:12

αλλά και αυτό,
12:12 - 12:15

αλλά και αυτό.
12:15 - 12:18

Και ναι, είναι επίσης ο λόγος για τον οποίο κάνουμε λάθη.
12:19 - 12:21

1.200 χρόνια πριν ο Καρτέσιος είπε την φημισμένη του έκφραση
12:21 - 12:23

"Σκέφτομαι, άρα υπάρχω"
12:23 - 12:25

αυτός ο τύπος, ο Άγιος Αυγουστίνος, έκατσε και
12:25 - 12:28

έγραψε το εξής: "Fallor ergo sum" --
12:28 - 12:32

"Σφάλλω, άρα υπάρχω"
12:32 - 12:34

Ο Αυγουστίνος κατάλαβε
12:34 - 12:36

ότι η ικανότητά μας να τα κάνουμε μαντάρα
12:36 - 12:38

δεν είναι κάποιο ντροπιαστικό ελάττωμα
12:38 - 12:40

στο ανθρώπινο σύστημα,
12:40 - 12:43

κάτι που μπορούμε να διορθώσουμε.
12:43 - 12:46

Είναι κάτι τελείως θεμελιώδες για το ποιοι είμαστε.
12:46 - 12:48

Γιατί, σε αντίθεση με τον Θεό,
12:48 - 12:51

δεν ξέρουμε πραγματικά τι συμβαίνει εκεί έξω.
12:51 - 12:54

Και σε αντίθεση με όλα τα άλλα ζώα,
12:54 - 12:58

έχουμε μια εμμονή με το να προσπαθούμε να το ανακαλύψουμε.
12:58 - 13:00

Για μένα, η εμμονή αυτή
13:00 - 13:02

είναι η πηγή και η ρίζα
13:02 - 13:05

όλης της παραγωγικότητας και της δημιουργικότητας μας.
13:05 - 13:08

Πέρυσι, για διάφορους λόγους,
13:08 - 13:10

κατέληξα να ακούω πολλά επεισόδια
13:10 - 13:12

της εκπομπής "This American Life" στο Δημόσιο Ραδιόφωνο.
13:12 - 13:15

Άκουγα και άκουγα λοιπόν,
13:15 - 13:18

και κάποια στιγμή, άρχισα να νιώθω
13:18 - 13:21

ότι όλες οι ιστορίες που έλεγαν ήταν για την τάση μας να κάνουμε λάθη.
13:22 - 13:24

Και η πρώτη μου σκέψη ήταν,
13:24 - 13:26

"Τρελάθηκα.
13:26 - 13:28

Έχω γίνει η τρελή κυρία με τα λάθη
13:28 - 13:30

και τα φαντάζομαι παντού"
13:30 - 13:32

το οποίο και έχει συμβεί.
13:32 - 13:34

Αλλά μερικούς μήνες μετά,
13:34 - 13:36

είχα την ευκαιρία να πάρω συνέντευξη από τoν Ira Glass, τον παρουσιαστή της εκπομπής.
13:36 - 13:38

Και του το ανέφερα,
13:38 - 13:41

και μου απάντησε, "Βασικά, όχι, είναι αλήθεια."
13:41 - 13:43

"Στην πραγματικότητα", μου είπε,
13:43 - 13:45

"μεταξύ μας το προσωπικό, κάνουμε αστεία
13:45 - 13:47

ότι κάθε επεισόδιο της εκπομπής
13:47 - 13:50

έχει το ίδιο θέμα να υποβόσκει.
13:50 - 13:52

Και το θέμα αυτό είναι:
13:52 - 13:55

Νόμιζα ότι θα συνέβαινε κάτι
13:55 - 13:58

και αντί γι' αυτό συνέβη κάτι άλλο"
13:58 - 14:01

"Και το θέμα είναι" λέει ο Ira Glass, "ότι το χρειαζόμαστε αυτό".
14:01 - 14:03

Χρειαζόμαστε αυτές τις στιγμές
14:03 - 14:05

έκπληξης και αναστροφής και λάθους
14:05 - 14:07

για να κάνουμε αυτές τις ιστορίες να δουλέψουν".
14:07 - 14:09

Κι όσο για εμάς τους υπόλοιπους, τα μέλη του ακροατηρίου,
14:09 - 14:12

σαν ακροατές, σαν αναγνώστες,
14:12 - 14:14

τα χάφτουμε αυτά.
14:14 - 14:17

Λατρεύουμε πράγματα όπως μια αλλαγή στο σενάριο,
14:17 - 14:20

μια παραπλανητική υπόθεση ή ένα μη αναμενόμενο τέλος.
14:20 - 14:23

Όταν πρόκειται για τις ιστορίες μας,
14:23 - 14:26

λατρεύουμε να κάνουμε λάθος.
14:26 - 14:28

Αλλά, ξέρετε, οι ιστορίες μας είναι έτσι
14:28 - 14:31

γιατί οι ζωές μας είναι έτσι.
14:31 - 14:34

Νομίζουμε ότι ένα πράγμα θα συμβεί
14:34 - 14:37

και παρόλα αυτά κάτι άλλο συμβαίνει.
14:37 - 14:39

Ο George Bush νόμιζε ότι πήγαινε να εισβάλει στο Ιράκ,
14:39 - 14:41

να βρει κάμποσα όπλα μαζικής καταστροφής,
14:41 - 14:44

να ελευθερώσει τους ανθρώπους και να φέρει την δημοκρατία στην Μέση Ανατολή.
14:45 - 14:47

Και κάτι άλλο συνέβη.
14:48 - 14:50

Και ο Hosni Mubarak
14:50 - 14:52

νόμιζε ότι θα ήταν ο δικτάτορας της Αιγύπτου για το υπόλοιπο της ζωής του,
14:52 - 14:54

μέχρι να γεράσει ή να αρρωστήσει,
14:54 - 14:57

οπότε και θα περνούσε τα ηνία της εξουσίας στον γιό του.
14:57 - 15:00

Και κάτι άλλο συνέβη.
15:01 - 15:03

Και ίσως εσείς νομίζατε
15:03 - 15:05

ότι θα μεγαλώσετε και θα παντρευτείτε με τον σχολικό σας έρωτα
15:05 - 15:08

και θα γυρίζατε πίσω στην πόλη σας και θα μεγαλώνατε εκεί τα παιδιά σας μαζί.
15:09 - 15:12

Και κάτι άλλο συνέβη.
15:12 - 15:14

Και πρέπει να σας πω
15:14 - 15:16

ότι εγώ νόμιζα ότι έγραφα ένα υπερβολικά βαρετό βιβλίο
15:16 - 15:18

για ένα θέμα που όλοι μισούν
15:18 - 15:21

για ένα κοινό που ποτέ δεν θα υπήρχε.
15:21 - 15:23

Και κάτι άλλο συνέβη.
15:23 - 15:25

(Γέλια)
15:25 - 15:27

Έτσι είναι η ζωή.
15:27 - 15:29

Καλώς ή κακώς,
15:29 - 15:32

δημιουργούμε αυτές τις απίστευτες ιστορίες
15:32 - 15:34

για τον κόσμο γύρω μας
15:34 - 15:37

και μετά ο κόσμος αλλάζει και μας εκπλήσσει.
15:40 - 15:43

Με το συμπάθιο, αλλά όλο αυτό το συνέδριο
15:43 - 15:45

είναι ένα απίστευτο μνημείο
15:45 - 15:47

της ικανότητας μας να κάνουμε τα πράγματα λάθος.
15:47 - 15:49

Μόλις ξοδέψαμε όλη την βδομάδα
15:49 - 15:51

να μιλάμε για καινοτομίες και προόδους
15:51 - 15:53

και βελτιώσεις,
15:53 - 15:56

αλλά ξέρετε γιατί χρειαζόμαστε όλες αυτές τις καινοτομίες
15:56 - 15:58

και προόδους και βελτιώσεις;
15:58 - 16:00

Γιατί τα μισά από τα πράγματα
16:00 - 16:03

που είναι τα πιο πολύπλοκα και θα άλλαζαν τον κόσμο ---
16:03 - 16:05

TED 1998 --
16:05 - 16:07

εε...
16:07 - 16:11

(Γέλια)
16:11 - 16:13

Δεν δούλεψαν ακριβώς όπως περιμέναμε.
16:13 - 16:15

(γέλια)
16:15 - 16:18

Που είναι το jet-pack μου, Chris;
16:18 - 16:22

(Γέλια)
16:22 - 16:27

(Χειροκροτήματα)
16:27 - 16:30

Οπότε να 'μαστε πάλι εδώ.
16:30 - 16:32

Κάπως έτσι πάει.
16:32 - 16:34

Μας έρχεται μία καινούρια ιδέα.
16:34 - 16:37

Λέμε άλλη μία ιστορία.
16:37 - 16:40

Κάνουμε άλλο ένα συνέδριο.
16:40 - 16:42

Το θέμα αυτού εδώ,
16:42 - 16:44

όπως έχετε ακούσει εφτά εκατομμύρια φορές,
16:44 - 16:46

είναι η επανα-ανακάλυψη του θαύματος.
16:46 - 16:48

Και για μένα,
16:48 - 16:51

αν πραγματικά θες να επανα-ανακαλύψεις το θαύμα
16:51 - 16:53

πρέπει να βγεις έξω
16:53 - 16:59

από αυτόν τον μικροσκοπικό χώρο της ορθότητας
16:59 - 17:02

και να κοιτάξεις γύρω σου στους άλλους ανθρώπους
17:02 - 17:05

και να κοιτάξεις την απεραντοσύνη
17:05 - 17:08

και την πολυπλοκότητα και το μυστήριο
17:08 - 17:11

του σύμπαντος
17:11 - 17:14

και να είσαι ικανός να πεις,
17:14 - 17:18

"Πω-πω, δεν ξέρω..
17:18 - 17:20

ίσως να κάνω λάθος."
17:20 - 17:22

Ευχαριστώ.
17:22 - 17:25

(Χειροκρότημα)
17:25 - 17:27

Σας ευχαριστώ.
17:27 - 17:30

(Χειροκρότημα)

Title:: Κάνοντας λάθη
Speaker:: Κάθριν Σουλτζ
Description:: Οι περισσότεροι απο εμάς θα κάναμε τα πάντα για να αποφύγουμε να κάνουμε λάθη. Αλλά τι συμβαίνει αν κάνουμε λάθος με το να προσπαθούμε να .. μην κάνουμε λάθος? Η «λαθολόγος» Κάθριν Σουλτζ συνηγορεί υπέρ του όχι μόνο να παραδεχτούμε, αλλα να αγκαλιάσουμε την τάση μας να κάνουμε λάθη.

more » « less
Video Language:: English
Team:: closed TED
Project:: TEDTalks
Duration:: 17:31

	Chryssa R. Takahashi edited Greek subtitles for On being wrong
	Amalia Kokkinaki added a translation

Greek subtitles

Revisions Compare revisions

Revision 2 Edited

Chryssa R. Takahashi
Revision 1

Amalia Kokkinaki

	Revision Number	Author	Created
	2	Chryssa R. Takahashi
	1	Amalia Kokkinaki

Κάνοντας λάθη

Revisions Compare revisions

Our website uses cookies

Operating cookies (Required)