Ma la grammatica è davvero importante? - Andreea S. Calude
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0:07 - 0:09Stai raccontando ad un amico
una storia bellissima -
0:09 - 0:14e arrivi alla parte migliore
quando all'improvviso ti interrompe -
0:14 - 0:18"Io e gli alieni" non "Me e gli alieni".
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0:18 - 0:20La maggior parte di noi si offenderebbe
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0:20 - 0:22ma a parte la scortese interruzione,
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0:22 - 0:24non ha forse ragione il vostro amico?
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0:24 - 0:27La vostra frase era davvero
sbagliata grammaticalmente? -
0:27 - 0:31E se ha comunque capito il senso,
perchè questa cosa ha importanza? -
0:31 - 0:33Dal punto di vista linguistico,
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0:33 - 0:37la grammatica è un modello
che aiuta le parole ad essere assemblate -
0:37 - 0:39per formare
locuzioni o proposizioni -
0:39 - 0:42sia in forma orale
che in forma scritta. -
0:42 - 0:44Lingue diverse usano strutture diverse.
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0:44 - 0:47In Inglese, generalmente
il soggetto va all'inizio della frase -
0:47 - 0:49seguito dal verbo
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0:49 - 0:50e poi dall'oggetto.
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0:50 - 0:53mentre in Giapponese
ed in molte altre lingue, -
0:53 - 0:56l'ordine della frase
è soggetto,oggetto,verbo. -
0:56 - 1:00Diversi studiosi hanno identificato alcune
caratteristiche comuni a tutte le lingue, -
1:00 - 1:02tuttavia,
a parte alcune caratteristiche basilari, -
1:02 - 1:05come la presenza del nome e del verbo,
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1:05 - 1:09sono stati scoperti pochi
"universali linguistici". -
1:09 - 1:12Ogni lingua ha bisogno
di uno schema ricorrente per funzionare -
1:12 - 1:17e lo studio di questi modelli apre
ad un dibattito continuo tra due posizioni -
1:17 - 1:21conosciute come grammatica prescrittiva
e grammatica descrittiva. -
1:21 - 1:22In altre parole,
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1:22 - 1:26il prescrittivismo crede che una lingua
debba seguire delle regole standard, -
1:26 - 1:31mentre il descrittivismo vede variazioni
e modifiche come un qualcosa di naturale -
1:31 - 1:34e come una parte necessaria della lingua.
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1:34 - 1:38Per molto tempo,la maggior parte
delle lingue sono state solo parlate. -
1:38 - 1:42Quando le persone sono diventate
più connesse, la scrittura è dilagata, -
1:42 - 1:46la scrittura è stato standardizzata
per permettere una comunicazione più ampia -
1:46 - 1:51e per assicurare che persone in diversi
luoghi potessero capirsi tra di loro. -
1:51 - 1:57In molte lingue, queste forme standard
vennero considerate come le uniche giuste, -
1:57 - 2:01nostante derivassero solo da una
delle diverse varietà linguistiche parlate -
2:01 - 2:03spesso quela delle persone
che erano al potere. -
2:03 - 2:07I puristi della lingua lavorarono
per stabilire e propagare questi standard -
2:07 - 2:13curando nei dettagli una serie di regole
che riflettevano la grammatica dei tempi. -
2:13 - 2:17E le regole per la lingua scritta
vennero applicate anche alla lingua orale. -
2:17 - 2:22Forme orali che differivano dalle regole
scritte erano considerate alterazioni -
2:22 - 2:24o simbolo di una classe sociale inferiore
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2:24 - 2:27e molte persone che erano cresciute
parlando così -
2:27 - 2:31erano costrette ad utilizzare
la forma standardizzata. -
2:31 - 2:32Recentemente, comunque
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2:32 - 2:36i linguisti hanno capito che la lingua
parlata è diversa da quella scritta -
2:36 - 2:38ed ha regole e modelli propri.
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2:38 - 2:43La maggior parte di noi impara a parlare
da bambini tanto che non lo ricordiamo. -
2:43 - 2:46Il nostro modo di parlare
si forma in maniera inconscia, -
2:46 - 2:49non memorizzando regole.
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2:49 - 2:53L'intonazione inoltre influisce
sul significato di ciò che diciamo, -
2:53 - 2:55per questo la struttura è più flessibile,
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2:55 - 2:59e si adatta ai bisogni
del parlante e del ricevente. -
2:59 - 3:03Ciò implica la rimozione di frasi
complesse,difficili da analizzare dal vivo -
3:03 - 3:06fare dei cambiamenti per evitare
una pronuncia scorretta, -
3:06 - 3:09o rimuovere dei suoni per rendere
il discorso più veloce. -
3:09 - 3:14L'approccio linguistico che prova a capire
ed a mappare queste differenze -
3:14 - 3:18senza dettare le regole corrette
è detto "descrittivismo". -
3:18 - 3:20Invece di decidere
come la lingua deve funzionare, -
3:20 - 3:23descrive effettivamente
come le persone la utilizzano -
3:23 - 3:27e segue le innovazioni
che vengono fuori da questo processo. -
3:27 - 3:29Anche se il dibattito
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3:29 - 3:31tra prescrittivismo
e descrittivismo continua, -
3:31 - 3:34in realtà l'uno non esclude l'altro.
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3:34 - 3:37Il prescrittivismo è utile
per informare le persone -
3:37 - 3:42riguardo le regole stabilite
in un determinato momento. -
3:42 - 3:44Ciò è importante
non solo per i contesti formali -
3:44 - 3:48ma rende la comunicazione più agevole
tra parlanti non madrelingua -
3:48 - 3:51con background diversi.
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3:51 - 3:52D'altro canto, il descrittivismo
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3:52 - 3:54ci fa capire come funzionano
le nostre menti -
3:54 - 3:59e come guardiamo il mondo.
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3:59 - 4:03In conclusione, la grammatica è vista
come un serie di routine linguistiche -
4:03 - 4:07che sono rinegoziate e reinventate
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4:07 - 4:10dall'intero gruppo di utenti.
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4:10 - 4:11Come la lingua,
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4:11 - 4:13è una struttura complessa, meravigliosa
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4:13 - 4:17mossa dai contributi
dei parlanti e degli ascoltatori, -
4:17 - 4:19degli scrittori e dei lettori,
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4:19 - 4:21dei prescrittivi e dei descrittivi
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4:21 - 4:23da vicino e da lontano.
- Title:
- Ma la grammatica è davvero importante? - Andreea S. Calude
- Speaker:
- Andreea S. Calude
- Description:
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Guarda la lezione completa su http://ed.ted.com/lessons/does-grammar-matter-andreea-s-calude.
A volte può essere difficile, mentre parliamo, di ricordare tutte le regole grammaticali che ci guidano quando stiamo scrivendo. Quando è corretto dire "il cane e me" e quando "io ed il cane"? Ha davvero importanza? Andreea S. Calude si immerge nella dibattito secolare tra la corrente della grammatica prescrittiva e quella descrittiva - entrambe hanno due diversi opinioni sulla questione.
Lezione di Andreea S. Calude, disegni di Mike Schell
- Video Language:
- English
- Team:
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- TED-Ed
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