1
00:00:06,648 --> 00:00:09,226
Stai raccontando ad un amico
una storia bellissima

2
00:00:09,226 --> 00:00:13,637
e arrivi alla parte migliore
quando all'improvviso ti interrompe

3
00:00:13,637 --> 00:00:17,819
"Io e gli alieni" non "Me e gli alieni".

4
00:00:17,819 --> 00:00:19,813
La maggior parte di noi si offenderebbe

5
00:00:19,813 --> 00:00:21,907
ma a parte la scortese interruzione,

6
00:00:21,907 --> 00:00:23,713
non ha forse ragione il vostro amico?

7
00:00:23,713 --> 00:00:26,837
La vostra frase era davvero 
sbagliata grammaticalmente?

8
00:00:26,837 --> 00:00:30,867
E se ha comunque capito il senso,
perchè questa cosa ha importanza?

9
00:00:30,867 --> 00:00:32,722
Dal punto di vista linguistico,

10
00:00:32,722 --> 00:00:36,547
la grammatica è un modello
che aiuta le parole ad essere assemblate

11
00:00:36,547 --> 00:00:39,096
per formare 
locuzioni o proposizioni

12
00:00:39,096 --> 00:00:41,905
sia in forma orale
che in forma scritta.

13
00:00:41,905 --> 00:00:44,090
Lingue diverse usano strutture diverse.

14
00:00:44,090 --> 00:00:47,433
In Inglese, generalmente
il soggetto va all'inizio della frase

15
00:00:47,433 --> 00:00:48,689
seguito dal verbo

16
00:00:48,689 --> 00:00:50,007
e poi dall'oggetto.

17
00:00:50,007 --> 00:00:52,554
mentre in Giapponese
ed in molte altre lingue,

18
00:00:52,554 --> 00:00:55,898
l'ordine della frase 
è soggetto,oggetto,verbo.

19
00:00:55,898 --> 00:01:00,151
Diversi studiosi hanno identificato alcune
caratteristiche comuni a tutte le lingue,

20
00:01:00,151 --> 00:01:02,496
tuttavia,
a parte alcune caratteristiche basilari,

21
00:01:02,496 --> 00:01:04,593
come la presenza del nome e del verbo,

22
00:01:04,593 --> 00:01:08,939
sono stati scoperti pochi
"universali linguistici".

23
00:01:08,939 --> 00:01:12,026
Ogni lingua ha bisogno
di uno schema ricorrente per funzionare

24
00:01:12,026 --> 00:01:17,306
e lo studio di questi modelli apre 
ad un dibattito continuo tra due posizioni

25
00:01:17,306 --> 00:01:20,913
conosciute come grammatica prescrittiva
e grammatica descrittiva.

26
00:01:20,913 --> 00:01:22,198
In altre parole,

27
00:01:22,198 --> 00:01:26,061
il prescrittivismo crede che una lingua
debba seguire delle regole standard,

28
00:01:26,061 --> 00:01:30,692
mentre il descrittivismo vede variazioni
e modifiche come un qualcosa di naturale

29
00:01:30,692 --> 00:01:33,880
e come una parte necessaria della lingua.

30
00:01:33,880 --> 00:01:38,321
Per molto tempo,la maggior parte
delle lingue sono state solo parlate.

31
00:01:38,321 --> 00:01:42,286
Quando le persone sono diventate
più connesse, la scrittura è dilagata,

32
00:01:42,286 --> 00:01:46,341
la scrittura è stato standardizzata
per permettere una comunicazione più ampia

33
00:01:46,341 --> 00:01:51,081
e per assicurare che persone in diversi
luoghi potessero capirsi tra di loro.

34
00:01:51,081 --> 00:01:56,741
In molte lingue, queste forme standard
vennero considerate come le uniche giuste,

35
00:01:56,741 --> 00:02:00,665
nostante derivassero solo da una
delle diverse varietà linguistiche parlate

36
00:02:00,665 --> 00:02:03,078
spesso quela delle persone 
che erano al potere.

37
00:02:03,078 --> 00:02:07,426
I puristi della lingua lavorarono
per stabilire e propagare questi standard

38
00:02:07,426 --> 00:02:13,021
curando nei dettagli una serie di regole
che riflettevano la grammatica dei tempi.

39
00:02:13,021 --> 00:02:17,245
E le regole per la lingua scritta 
vennero applicate anche alla lingua orale.

40
00:02:17,245 --> 00:02:21,683
Forme orali che differivano dalle regole
scritte erano considerate alterazioni

41
00:02:21,683 --> 00:02:24,090
o simbolo di una classe sociale inferiore

42
00:02:24,090 --> 00:02:26,675
e molte persone che erano cresciute
parlando così

43
00:02:26,675 --> 00:02:30,570
erano costrette ad utilizzare
la forma standardizzata.

44
00:02:30,570 --> 00:02:31,886
Recentemente, comunque

45
00:02:31,886 --> 00:02:36,140
i linguisti hanno capito che la lingua 
parlata è diversa da quella scritta

46
00:02:36,140 --> 00:02:38,287
ed ha regole e modelli propri.

47
00:02:38,287 --> 00:02:42,891
La maggior parte di noi impara a parlare
da bambini tanto che non lo ricordiamo.

48
00:02:42,891 --> 00:02:46,468
Il nostro modo di parlare
si forma in maniera inconscia,

49
00:02:46,468 --> 00:02:48,828
non memorizzando regole.

50
00:02:48,828 --> 00:02:52,621
L'intonazione inoltre influisce 
sul significato di ciò che diciamo,

51
00:02:52,621 --> 00:02:54,775
per questo la struttura è più flessibile,

52
00:02:54,775 --> 00:02:58,727
e si adatta ai bisogni 
del parlante e del ricevente.

53
00:02:58,727 --> 00:03:03,241
Ciò implica la rimozione di frasi 
complesse,difficili da analizzare dal vivo

54
00:03:03,241 --> 00:03:06,037
fare dei cambiamenti per evitare
una pronuncia scorretta,

55
00:03:06,037 --> 00:03:09,388
o rimuovere dei suoni per rendere
il discorso più veloce.

56
00:03:09,388 --> 00:03:13,571
L'approccio linguistico che prova a capire
ed a mappare queste differenze

57
00:03:13,571 --> 00:03:17,945
senza dettare le regole corrette
è detto "descrittivismo".

58
00:03:17,945 --> 00:03:20,301
Invece di decidere
come la lingua deve funzionare,

59
00:03:20,301 --> 00:03:23,131
descrive effettivamente
come le persone la utilizzano

60
00:03:23,131 --> 00:03:27,259
e segue le innovazioni
che vengono fuori da questo processo.

61
00:03:27,259 --> 00:03:28,878
Anche se il dibattito

62
00:03:28,878 --> 00:03:31,175
tra prescrittivismo
e descrittivismo continua,

63
00:03:31,175 --> 00:03:33,598
in realtà l'uno non esclude l'altro.

64
00:03:33,598 --> 00:03:37,072
Il prescrittivismo è utile
per informare le persone

65
00:03:37,072 --> 00:03:41,675
riguardo le regole stabilite
in un determinato momento.

66
00:03:41,675 --> 00:03:44,471
Ciò è importante 
non solo per i contesti formali

67
00:03:44,471 --> 00:03:48,432
ma rende la comunicazione più agevole
tra parlanti non madrelingua

68
00:03:48,432 --> 00:03:50,620
con background diversi.

69
00:03:50,620 --> 00:03:52,194
D'altro canto, il descrittivismo

70
00:03:52,194 --> 00:03:54,447
ci fa capire come funzionano
le nostre menti

71
00:03:54,447 --> 00:03:58,855
e come guardiamo il mondo.

72
00:03:58,855 --> 00:04:03,461
In conclusione, la grammatica è vista
come un serie di routine linguistiche

73
00:04:03,461 --> 00:04:06,751
che sono rinegoziate e reinventate

74
00:04:06,751 --> 00:04:09,966
dall'intero gruppo di utenti.

75
00:04:09,966 --> 00:04:11,352
Come la lingua,

76
00:04:11,352 --> 00:04:13,217
è una struttura complessa, meravigliosa

77
00:04:13,217 --> 00:04:17,080
mossa dai contributi
dei parlanti e degli ascoltatori,

78
00:04:17,080 --> 00:04:18,565
degli scrittori e dei lettori,

79
00:04:18,565 --> 00:04:20,781
dei prescrittivi e dei descrittivi

80
00:04:20,781 --> 00:04:22,663
da vicino e da lontano.