Cuidado com o que você deseja: Dr. Roey Tzezana no TEDxKibbutzimCollegeofEducation
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0:07 - 0:12(Aplausos)
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0:12 - 0:18Como muitos de vocês, eu gosto
muito de novas tecnologias -
0:18 - 0:20Pense no Facebook por exemplo.
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0:20 - 0:22E a minha apresentação, obrigado.
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0:22 - 0:24Pense no Facebook por exemplo.
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0:24 - 0:28Você pode usá-lo para manter contato
uns com os outros -
0:28 - 0:29por todo o mundo.
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0:29 - 0:32Mas você também pode usá-lo
para cyberbullying, -
0:33 - 0:35para terminar relacionamentos,
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0:36 - 0:38para fazer pessoas perderem o emprego,
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0:38 - 0:42e pode até ser responsável
por casos de suicídio entre adolescentes. -
0:43 - 0:46Então o Facebook é bom ou ruim?
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0:47 - 0:51Eu diria, depende
da discussão dos usuários. -
0:52 - 0:55Agora eu adoro
as tecnologias do futuro. -
0:55 - 0:58Tenho pesquisado sobre elas
na universidade há anos. -
0:59 - 1:01Estou escrevendo artigos no blog,
estou escrevendo artigos, -
1:01 - 1:02estou até publicando um livro no momento
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1:02 - 1:04sobre tecnologias emergentes
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1:04 - 1:06Conversei com adotantes iniciantes,
com analistas, -
1:06 - 1:09com os desenvolvedores, com empresários,
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1:10 - 1:13e tento identificar e analisar
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1:13 - 1:17tecnologias emergentes
que podemos e devemos abranger -
1:18 - 1:22Mas sempre me lembro
que devemos considerá-las -
1:22 - 1:24muito muito cuidadosamente.
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1:24 - 1:25Porque se nós não o fizermos,
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1:25 - 1:27a tecnologia pode virar-se contra nós.
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1:28 - 1:29Deixe-me mostrar-lhes um exemplo.
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1:29 - 1:32Conheçam o meu filho, Omil Tzezana.
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1:32 - 1:34Lindo, não é?
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1:35 - 1:37Absolutamente. Em 2 semanas,
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1:37 - 1:40ele vai comemorar o seu primeiro aniversário.
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1:41 - 1:44Vamos seguir três cenários possíveis
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1:44 - 1:47para o futuro e ver como a tecnologia
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1:47 - 1:50pode ser usada para moldar sua vida
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1:50 - 1:53em 3 décadas.
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1:53 - 1:59Daqui a dez anos,
Omil tem 11 anos. -
1:59 - 2:03Eu o vejo dormir, e sorrio.
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2:03 - 2:04Por que estou sorrindo?
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2:04 - 2:06Porque ele não é esquizofrênico.
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2:08 - 2:11Você vê, nos próximos 5 anos,
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2:11 - 2:13sequenciamento genético custará
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2:13 - 2:16menos de mil dólares.
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2:16 - 2:18Isso significa que, você pode sequenciar,
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2:18 - 2:20você pode ler todo o código genético
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2:20 - 2:24de um ser humano por
uma quantia mísera de dinheiro. -
2:24 - 2:28Omil terá seu código genético
inteiramente sequenciado, -
2:28 - 2:30significa que médicos vão ler
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2:30 - 2:32cada gene em seu genoma
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2:32 - 2:35e analisar as suas implicações.
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2:35 - 2:39E o que acontece é que, O'Neil
está propenso a esquizofrenia. -
2:40 - 2:43Mas ele não teve um episódio ainda.
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2:43 - 2:45E até isso é algo para eu
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2:45 - 2:47sorrir.
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2:49 - 2:50Dirijo Omil para a escola,
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2:50 - 2:51para sua escola particular.
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2:51 - 2:53Não foi fácil entrar.
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2:53 - 2:54Ao contrário das escolas públicas,
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2:54 - 2:56escolas particulares exigem
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2:56 - 2:57um certificado genético.
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2:58 - 3:00E quando a direção da escola
leram o certificado genético de Omil, -
3:00 - 3:04eles quase desclassificaram ele sumariamente.
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3:04 - 3:06Felizmente, suas notas eram suficientemente altas
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3:06 - 3:08para garantir-lhe a entrada assim mesmo.
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3:08 - 3:10Mas o seu amigo David não teve a mesma sorte.
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3:10 - 3:12Seu mapa genético mostra o potencial
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3:12 - 3:15para acessos de fúria incontroláveis.
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3:15 - 3:17Eles nunca aconteceram nem mesmo uma vez,
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3:17 - 3:19Mas ainda assim ele foi rejeitado.
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3:19 - 3:21Porque daqui a 10 anos,
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3:21 - 3:24estaremos entrando na era
da moda genômica. -
3:24 - 3:26Onde amigos compartilham seus dados genéticos
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3:26 - 3:28no Facebook.
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3:28 - 3:31Oh desculpe, no genebook.
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3:31 - 3:33E Omil compartilha os seus dados genéticos
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3:33 - 3:34Com todos os seus amigos.
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3:34 - 3:36Agora nós realmente lamentamos que,
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3:36 - 3:39porque todos na sua classe sabem.
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3:41 - 3:43Isso não é ficção científica.
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3:43 - 3:45A tecnologia de sequenciamento
de todo o seu genoma -
3:45 - 3:47já existe.
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3:47 - 3:49Eles vão ficar mais e mais baratos
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3:49 - 3:50nos próximos anos.
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3:52 - 3:54Daqui a 20 anos,
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3:54 - 3:57Omil tem 21 anos.
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3:59 - 4:01Por favor, pare com o assobio.
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4:01 - 4:03(Risos).
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4:03 - 4:06Eu o vejo dormir, e sorrio.
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4:06 - 4:07Por que estou sorrindo?
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4:07 - 4:10Porque ele ainda não é esquizofrênico.
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4:10 - 4:13Também, eu penso em seus lindos olhos.
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4:14 - 4:16Eu paguei por um deles.
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4:17 - 4:18Como que isso aconteceu?
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4:18 - 4:19Bem, você sabe conhece impressoras em 3D, né?
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4:19 - 4:23Esta incrível tecnologia que pode ser usada
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4:23 - 4:26Para imprimir os itens e ferramentas em sua casa.
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4:27 - 4:30é uma tecnologia incrível, e emocionante.
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4:30 - 4:32Ela está cheia de potencialidades e benefícios.
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4:33 - 4:35Mas também depende, a menos que utilizemos
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4:35 - 4:38regulamentação rigorosa e discrição rigososa,
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4:40 - 4:41estas impressoras vão machucar
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4:41 - 4:43algumas pessoas como o Omil.
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4:43 - 4:45Porque, quando ele é um adolescente,
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4:46 - 4:48ele é curioso
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4:48 - 4:50e eles o deixam sozinho.
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4:50 - 4:51Ele vai para a Internet
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4:51 - 4:55e baixa o esquema
de um revólver de verdade. -
4:55 - 4:58E ele imprime esse revólver na internet
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4:58 - 5:00em sua impressora com um bala
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5:00 - 5:02Imediatamente impressa no revólver,
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5:02 - 5:03pronta para ser disparada.
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5:03 - 5:05E, mais uma vez, não é ficção científica, pessoal!
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5:06 - 5:10Esta arma foi impressa,
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5:10 - 5:15impressa em 3D, em 2013, este ano.
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5:15 - 5:17A revista, e o corpo do fuzil.
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5:18 - 5:21O fuzil foi usado para atirar
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5:21 - 5:236 balas antes de dar defeito
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5:26 - 5:27Quando Omil for um adolescente,
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5:27 - 5:29ele vai baixar o revólver
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5:29 - 5:30ele irá imprimi-lo
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5:30 - 5:32ele vai pegar o revólver
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5:33 - 5:35Bem, ele mira na janela,
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5:36 - 5:37ele puxa o gatilho,
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5:38 - 5:39e a pistola não dispara.
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5:39 - 5:41A bala deve estar presa.
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5:42 - 5:45Então ele mira na tela do computador,
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5:46 - 5:47bem na frente dele.
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5:47 - 5:48Ele puxa o gatilho,
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5:49 - 5:51O revólver ainda não dispara.
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5:51 - 5:52A bala deve estar realmente presa.
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5:52 - 5:55Em seguida, ele decide descobrir
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5:55 - 5:58onde exatamente a bala está presa.
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5:59 - 6:02Que bom que temos seguro.
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6:02 - 6:03Porque, mesmo no futuro
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6:03 - 6:05impressoras em 3D que imprimem novos olhos
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6:05 - 6:08realmente não são baratas.
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6:11 - 6:13Daqui a 30 anos,
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6:13 - 6:18Omil tem 31 anos.
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6:20 - 6:22Eu o vejo dormir e sorrio.
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6:23 - 6:24Por que estou sorrindo?
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6:24 - 6:26Porque ele tem 31 anos,
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6:27 - 6:30e ele ainda não é esquizofrênico.
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6:31 - 6:36Em 30 anos, é
a era da tecnologia cerebral. -
6:36 - 6:39é o momento no qual a tecnologia
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6:39 - 6:41começa a influenciar
E afetar o seu cérebro -
6:41 - 6:43Pense em seu cérebro como um motor de carro.
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6:43 - 6:45Se você quiser mudar as marchas,
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6:45 - 6:47se você deseja levá-lo para o próximo nível,
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6:47 - 6:49e mais além, bem você não pode.
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6:49 - 6:52Você não tem uma roda
para guiar o seu cérebro. -
6:52 - 6:54Você não tem os mecanismos.
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6:54 - 6:57Você não pode alcançar o seu interior, ou pode?
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6:57 - 7:00Porque, mesmo hoje, 2013, temos
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7:00 - 7:02tecnologias que podem ser usadas
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7:02 - 7:05para aumentar o desempenho do cérebro,
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7:05 - 7:06para melhorar memo-recreação,
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7:06 - 7:09para fazer você pensar mais rápido.
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7:10 - 7:12Estas tecnologias são baseadas na criação
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7:12 - 7:16de campos electromagnéticos dentro do seu cérebro.
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7:17 - 7:20Há alguns alunos de neurologia
e de psicologia -
7:20 - 7:24que até usam estas tecnologias
em si próprios, -
7:24 - 7:27acoplando geradores de energia em suas cabeças.
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7:28 - 7:30para que o campo eletromagnético
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7:30 - 7:32seja criado em certos pontos
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7:32 - 7:34E isso deve ajudá-los a estudar melhor.
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7:34 - 7:36E eles dizem que ajuda.
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7:36 - 7:37Isso é ótimo, né?
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7:37 - 7:39Quero dizer, quem não iria querer isso?
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7:39 - 7:41Eu gostaria de usar esta tecnologia!
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7:42 - 7:45Mas, uma vez que você comece a usar os mecanismos
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7:45 - 7:47e empurrar botões no cérebro,
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7:48 - 7:51Isso vai se tornar
uma bagunça em algum ponto, -
7:51 - 7:53porque o cérebro não é um simples órgão.
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7:53 - 7:55Você não pode simplesmente brincar com ele.
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7:55 - 7:58E em 30 anos, quando esta tecnologia
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7:58 - 8:00for tão banal como telefones celulares hoje,
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8:01 - 8:04algumas pessoas apresentarão efeitos adversos.
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8:05 - 8:08E Omil pode ser uma dessas.
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8:09 - 8:11Ele irá usá-la por um longo tempo
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8:11 - 8:14porque ele precisa
manter-se à frente no seu trabalho. -
8:14 - 8:16Ele não tem escolha,
todos os outros estão usando! -
8:17 - 8:19E em algum momento, alguma coisa,
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8:19 - 8:22alguns pulsos se queimam.
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8:23 - 8:29Daqui a 30 anos,
ele acha mais difícil -
8:29 - 8:31realizar as suas tarefas diárias,
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8:31 - 8:33é por isso que ele ainda mora em casa.
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8:35 - 8:38Por que te trouxe
nesta jornada comigo? -
8:39 - 8:41Há uma mensagem para todos nós aqui.
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8:43 - 8:45a tecnologia está aqui para nos servir,
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8:45 - 8:48para melhorar as nossas vidas
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8:48 - 8:52mas só se a utilizarmos com cuidado
e com discernimento. -
8:54 - 8:57Acredito que deveríamos usar mais regulamentações
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8:57 - 9:00sobre as tecnologias emergentes, algumas das quais
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9:00 - 9:02eu acabei de mostrar para vocês.
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9:02 - 9:04E isso não é ficção científica.
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9:04 - 9:07Todas estas tecnologias existem hoje.
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9:09 - 9:12Creio que devemos ensinar nossos filhos
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9:12 - 9:14a ser mais responsáveis
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9:14 - 9:16em seu uso das tecnologias emergentes
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9:17 - 9:19Creio que deveríamos começar hoje.
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9:20 - 9:22Faço um apelo a vocês,
a cada um de vocês. -
9:22 - 9:24Quando terminarem esta conferência,
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9:24 - 9:27quando levantarem da sua tela de computador,
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9:27 - 9:30vão aos seus filhos e conversem com eles
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9:30 - 9:33sobre as surpreendentes
e excitantes tecnologias -
9:33 - 9:34eles estão usando.
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9:36 - 9:38Daqui a 40 anos,
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9:39 - 9:43Omil tem 41 anos.
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9:44 - 9:46Eu o vejo dormir
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9:46 - 9:52e agradeço-os por me ouvirem
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9:52 - 9:56(Aplausos)
- Title:
- Cuidado com o que você deseja: Dr. Roey Tzezana no TEDxKibbutzimCollegeofEducation
- Description:
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Nessa pesquisa, Dr. Tzezana examina aspectos futuros da melhoria humana, nanotecnologia, engenharia genética, e outras tecnologias perturbadoras. Ele também é um mágico e um pai. Feito pela "NMP solutions" e pelo "Kibbutzim College", departamento de mídia e filme,
בית הספר לקולנוע ותקשורת סמינר הקיבוצים - Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 10:03
Tulio Leao
Parabéns pela tradução/revisão, não tive que mudar uma vírgula :)