< Return to Video

Calculating dot and cross products with unit vector notation

  • 0:01 - 0:03
    Hasta ahora, cuando yo he dicho sobre el punto y la Cruz
  • 0:03 - 0:06
    productos, me he dado la definición como la magnitud
  • 0:06 - 0:09
    veces el coseno o el seno de la
  • 0:09 - 0:10
    ángulo entre ellos.
  • 0:10 - 0:12
    Pero, ¿qué pasa si no eres le los vectores visualmente?
  • 0:12 - 0:14
    Y ¿qué pasa si no está dado el ángulo entre ellos?
  • 0:14 - 0:17
    ¿Cómo calcular el punto y los productos de la Cruz?
  • 0:17 - 0:19
    Bueno, te voy a dar la definición que
  • 0:19 - 0:20
    Le dando ya.
  • 0:20 - 0:27
    Así que vamos a decir que tengo un punto b punto producto.
  • 0:27 - 0:32
    Que es la magnitud de una veces la magnitud de los tiempos de b
  • 0:32 - 0:34
    coseno del ángulo entre ellos.
  • 0:34 - 0:40
    a b Cruz es igual a la magnitud de una veces la
  • 0:40 - 0:45
    magnitud de b veces el seno del ángulo entre ellos - tan
  • 0:45 - 0:48
    las proyecciones perpendiculares de ellos--veces el normal
  • 0:48 - 0:50
    vector perpendicular a ambos.
  • 0:50 - 0:54
    El vector normal de la unidad y usted averiguar cuál de los
  • 0:54 - 0:56
    dos vectores perpendiculares es mediante el uso de
  • 0:56 - 0:57
    la regla de la mano derecha.
  • 0:57 - 1:00
    Pero qué pasa si no tenemos las thetas; el
  • 1:00 - 1:01
    ¿ángulos entre ellos?
  • 1:01 - 1:05
    ¿Qué pasa si, por ejemplo, tuviera que decirle que el vector
  • 1:05 - 1:10
    una,--si tuviera que dar en la notación de ingeniería.
  • 1:10 - 1:12
    En la notación de ingeniería, esencialmente sólo eres
  • 1:12 - 1:16
    rompiendo el vector en sus x, y y z componentes.
  • 1:16 - 1:24
    Así que vamos a decir vector un es 5i--es sólo el vector unitario en
  • 1:24 - 1:32
    la dirección de x, menos 6j, más 3 k.
  • 1:35 - 1:38
    i, j y k son simplemente los vectores de la unidad de la x, y y z
  • 1:38 - 1:38
    direcciones.
  • 1:38 - 1:41
    Y el 5 es cuánto va en la dirección x.
  • 1:41 - 1:43
    Al menos 6 es cuánto va en la dirección y.
  • 1:43 - 1:46
    Y el 3 es cuánto va en la dirección z.
  • 1:46 - 1:47
    Podría intentarlo de la gráfica.
  • 1:47 - 1:49
    Y realmente, estoy tratando de buscar una calculadora gráfica
  • 1:49 - 1:51
    que voy hacer esto, por lo que le puedo mostrar todo en videos para dar
  • 1:51 - 1:52
    usted más intuición.
  • 1:52 - 1:54
    Pero permite decir esto es lo que le está dado.
  • 1:54 - 2:00
    Y digamos sólo estoy haciendo estos números--b--
  • 2:00 - 2:04
    digamos que es menos 2i--y, por supuesto, estamos trabajando
  • 2:04 - 2:14
    tres dimensiones ahora--plus 7j plus 4 k.
  • 2:14 - 2:15
    Podría gráfico lo.
  • 2:15 - 2:19
    Pero obviamente, si se da un problema y si usted
  • 2:19 - 2:22
    realmente estaban tratando de vectores de modelo en un equipo
  • 2:22 - 2:24
    simulación, esto es la forma que lo haría.
  • 2:24 - 2:26
    Sería romper en los componentes x, y y z debido
  • 2:26 - 2:27
    los vectores de agregar.
  • 2:27 - 2:29
    Sólo tienes que añadir los componentes respectivos.
  • 2:29 - 2:31
    Pero ¿cómo multiplicas ellos ya sea tomando la Cruz o el
  • 2:31 - 2:32
    ¿producto escalar?
  • 2:32 - 2:35
    Bueno realmente resulta no voy a probarlo pero aquí
  • 2:35 - 2:35
    Sólo mostraré cómo hacerlo.
  • 2:35 - 2:38
    El producto escalar es muy fácil cuando lo tienes
  • 2:38 - 2:39
    dado en esta notación.
  • 2:39 - 2:41
    Y realmente otra forma de escribir esta notación,
  • 2:41 - 2:42
    a veces resulta en notación de soporte.
  • 2:42 - 2:47
    A veces podría reescribir esto como 5 menos 6, 3.
  • 2:47 - 2:49
    O es sólo de las magnitudes de la x, y y z dirección.
  • 2:49 - 2:53
    Sólo quiero para asegurarse de que usted está cómodo con todos
  • 2:53 - 2:54
    estas notaciones diferentes.
  • 2:54 - 2:57
    Podría haber escrito b como menos es 2, 7, 4.
  • 2:57 - 2:58
    Estas son todas las mismas cosas.
  • 2:58 - 3:00
    Usted no debería recibir espantarse si ves uno o el otro.
  • 3:00 - 3:05
    Pero de todos modos, ¿cómo debo tomar un punto b?
  • 3:08 - 3:11
    Esto, creo que encontrará bastante agradable.
  • 3:11 - 3:15
    Todo lo que hacen es multiplicas i componentes, añadir que a la
  • 3:15 - 3:18
    componentes j multiplicaron y agregue al k
  • 3:18 - 3:20
    componentes multiplican juntos.
  • 3:20 - 3:34
    Así que sería 5 veces menos 2 más menos 7 6 veces más 3
  • 3:34 - 3:45
    4, por lo que es igual a menos 10 menos 42 más 12.
  • 3:45 - 3:52
    Así que esto es menos 52 más 12, por lo que es igual a menos de 40.
  • 3:52 - 3:52
    Eso es todo.
  • 3:52 - 3:55
    Es sólo un número.
  • 3:55 - 3:57
    Y realmente sería curioso esto de la gráfica en un tres
  • 3:57 - 4:01
    grapher dimensional para ver por qué es menos de 40.
  • 4:01 - 4:04
    Debe van en direcciones opuestas.
  • 4:04 - 4:06
    Y sus proyecciones sobre cada ir en frente
  • 4:06 - 4:06
    direcciones.
  • 4:06 - 4:08
    Y por eso recibimos un número negativo.
  • 4:11 - 4:13
    El propósito de esto--no desea obtener demasiado en la
  • 4:13 - 4:15
    intuición--esto es simplemente cómo calcular, pero es bastante
  • 4:15 - 4:16
    sencillo.
  • 4:16 - 4:19
    Simplemente multiplicas los componentes de x.
  • 4:19 - 4:22
    Agregar que al y componentes multiplicaron y añaden que a la
  • 4:22 - 4:23
    componentes de z multiplicados.
  • 4:23 - 4:26
    Así que siempre me ha dado algo de ingeniería o
  • 4:26 - 4:28
    notación de soporte y tienen que encontrar el producto escalar, es
  • 4:28 - 4:34
    casi calmante y no tan propenso.
  • 4:34 - 4:37
    Pero, como se verá, tomando el producto cruzado de estos dos
  • 4:37 - 4:40
    vectores cuando en esta notación no es lo
  • 4:40 - 4:41
    sencillo.
  • 4:41 - 4:43
    Y quiero que tenga en cuenta, de otra manera usted podría
  • 4:43 - 4:45
    haberlo hecho, podría haber averiguado la magnitud de
  • 4:45 - 4:49
    cada uno de estos vectores y, a continuación, usted podría haber utilizado algunos fancy
  • 4:49 - 4:52
    trigonometría a figura fuera los thetas y luego utiliza este
  • 4:52 - 4:52
    definición.
  • 4:52 - 4:56
    Pero creo que aprecias el hecho de que se trata de un muy
  • 4:56 - 4:57
    forma más sencilla de hacerlo.
  • 4:57 - 4:59
    Por lo tanto el producto escalar es un montón de diversión.
  • 4:59 - 5:03
    Ahora vamos a ver si podríamos tomar el producto cruzado.
  • 5:03 - 5:04
    Y una vez más, no voy a probarlo.
  • 5:04 - 5:06
    Voy a mostrarle cómo hacerlo.
  • 5:06 - 5:09
    En un video futuro, estoy seguro de que voy a una solicitud para hacerlo
  • 5:09 - 5:12
    Finalmente, y yo voy a probarlo.
  • 5:12 - 5:15
    Pero el producto cruzado, esto es más complicado.
  • 5:15 - 5:18
    Y nunca espero que teniendo el producto cruzado de
  • 5:18 - 5:20
    dos vectores en la notación de ingeniería.
  • 5:20 - 5:23
    a b Cruz.
  • 5:23 - 5:24
    Es igual a.
  • 5:24 - 5:28
    Esto es una aplicación de matrices.
  • 5:28 - 5:32
    Así que qué es que tomar el determinante--te llamo un gran
  • 5:32 - 5:34
    línea determinante--en la línea superior del determinante.
  • 5:34 - 5:35
    Esto es realmente sólo una forma de hacerle
  • 5:35 - 5:37
    memorizar cómo hacerlo.
  • 5:37 - 5:39
    No darle mucha intuición, pero la intuición
  • 5:39 - 5:42
    está dada por la definición.
  • 5:42 - 5:44
    ¿Cuánto de los vectores son perpendiculares entre sí.
  • 5:44 - 5:45
    Multiplicar esas magnitudes.
  • 5:45 - 5:47
    Regla de la mano derecha descubre qué dirección
  • 5:47 - 5:48
    Usted está apuntando en.
  • 5:48 - 5:51
    Pero la manera de hacerlo si eres dado notación de ingeniería,
  • 5:51 - 5:56
    escribes la i, j, unidad k vectores la fila superior.
  • 5:56 - 6:00
    i, j, k.
  • 6:00 - 6:02
    Escriba el primer vector en el producto de la Cruz,
  • 6:02 - 6:04
    debido a cuestiones de orden.
  • 6:04 - 6:10
    Por lo que es el 5 menos 6, 3.
  • 6:10 - 6:12
    A continuación, tomar el segundo vector que es b, que es
  • 6:12 - 6:17
    menos 2, 7, 4.
  • 6:17 - 6:20
    Por lo tanto tomar el determinante de la matriz de 3 por 3,
  • 6:20 - 6:21
    y ¿cómo lo hago?
  • 6:21 - 6:26
    Así es igual a la subdeterminante para.
  • 6:26 - 6:28
    Para que el subdeterminant para que, si usted deshacerse de esta columna
  • 6:28 - 6:32
    y esta fila, el factor determinante que quede, por lo que de
  • 6:32 - 6:41
    menos de 6, 3, 7, 4 veces lo--quizá desee revisar
  • 6:41 - 6:42
    determinantes si no recuerda cómo hacerlo, pero
  • 6:42 - 6:48
    tal vez sólo funciona a través de ella se jog su memoria.
  • 6:48 - 6:51
    Y recuerde, tiene más, menos, más.
  • 6:51 - 6:54
    Entonces menos la subdeterminante de j.
  • 6:54 - 6:56
    ¿Qué es el subdeterminante para j?
  • 6:56 - 6:57
    Cruzar columnas y fila j.
  • 6:57 - 7:01
    Tienes 5, 3, menos 2, 4.
  • 7:05 - 7:08
    Sólo cruzamos j fila y columna.
  • 7:08 - 7:10
    Y lo que queda, esos son los números en su
  • 7:10 - 7:11
    subdeterminante.
  • 7:11 - 7:13
    Eso es lo que yo llamo.
  • 7:13 - 7:18
    j plus--quiero hacerlo todo en una línea porque sería
  • 7:18 - 7:20
    han sido un poco mejor--además de la
  • 7:20 - 7:21
    subdeterminante para k.
  • 7:21 - 7:23
    Tache la fila y la columna k.
  • 7:23 - 7:35
    Estamos salimos con 5 menos 6, menos 2 y 7 veces k.
  • 7:35 - 7:37
    Y ahora vamos a calcularlos.
  • 7:37 - 7:39
    Y quiero hacer algo de espacio, porque me has
  • 7:39 - 7:41
    escrito esto demasiado grande.
  • 7:41 - 7:44
    No creo que esto necesitamos ya.
  • 7:44 - 7:46
    ¿Lo que obtenemos?
  • 7:46 - 7:49
    Tomemos esto aquí.
  • 7:49 - 7:51
    Así que estos determinantes de 2 por 2 son bastante fáciles.
  • 7:51 - 7:59
    Esto es menos 6 veces 4 menos 3 7 veces.
  • 7:59 - 8:00
    Siempre hago descuidados errores aquí.
  • 8:00 - 8:11
    Menos 24 menos 21 veces lo menos 5 veces 4 es 20, menos
  • 8:11 - 8:23
    menos 2 veces 3, así que menos menos 6 j, plus 5 veces 7, 35
  • 8:23 - 8:26
    menos menos 2 veces menos 6.
  • 8:26 - 8:29
    Por eso es menos positiva 12 k.
  • 8:29 - 8:34
    Nosotros podríamos simplificar esto, lo que equivale a menos de 24 menos 21.
  • 8:34 - 8:41
    Es menos 35--no tengo que poner un paréntesis--i, y
  • 8:41 - 8:44
    entonces ¿qué es 20 menos menos 6?
  • 8:44 - 8:47
    Bueno, eso es 20 plus plus 6, así que 26.
  • 8:47 - 8:48
    Y luego tenemos un signo menos aquí.
  • 8:48 - 8:52
    Así que menos 26j.
  • 8:52 - 8:54
    Y que fue 35 menos 12, eso es 23.
  • 8:54 - 8:57
    Además de 23 k.
  • 8:57 - 8:59
    Por lo es el producto de la Cruz.
  • 8:59 - 9:01
    Y si fueras a este gráfico en tres dimensiones,
  • 9:01 - 9:04
    ver--y esto es lo que es interesante--verá
  • 9:04 - 9:09
    ese vector, si mis matemáticas son correcto, menos 35i, menos 26j,
  • 9:09 - 9:16
    Además 23 k, es perpendicular a ambos de estos vectores.
  • 9:16 - 9:19
    Creo que te dejaré allí por ahora, y nos vemos en
  • 9:19 - 9:20
    el siguiente vídeo.
  • 9:20 - 9:22
    Y esperemos que puedo rastrear un programa de gráficos vectoriales.
  • 9:22 - 9:26
    Porque creo que va a ser divertido tanto calcular el punto y
  • 9:26 - 9:29
    los productos de Cruz utilizando los métodos sólo mostré le y
  • 9:29 - 9:30
    luego al gráfico de ellas.
  • 9:30 - 9:31
    Y para demostrar que realmente funcionan.
  • 9:31 - 9:37
    Que realmente este vector es perpendicular a estos dos
  • 9:37 - 9:41
    y apuntando en la dirección que usted predeciría usando el
  • 9:41 - 9:43
    regla de la mano derecha.
  • 9:43 - 9:44
    Nos vemos en el siguiente vídeo.
Title:
Calculating dot and cross products with unit vector notation
Description:

more » « less
Video Language:
English
Team:
Khan Academy
Duration:
09:47

Spanish subtitles

Revisions