Apa yang terjadi ketika prioritas media adalah untuk meraih keuntungan?
-
0:01 - 0:03Kalau boleh, saya ingin memulai
-
0:03 - 0:05dengan kisah tentang siput Paisley.
-
0:05 - 0:08Pada malam 26 Agustus 1928,
-
0:08 - 0:11May Donoghue naik kereta api dari Glasgow
-
0:11 - 0:13ke kota Paisley, 11 km di timur kota itu,
-
0:13 - 0:16dan di Cafe Wellmeadow,
-
0:16 - 0:19dia memesan es krim float
ala Skotlandia, -
0:19 - 0:21campuran es krim dan bir jahe
-
0:21 - 0:23yang dibelikan oleh temannya.
-
0:23 - 0:25Bir jahenya disajikan
dalam botol coklat buram -
0:25 - 0:29dengan label
"D. Stevenson, Glen Lane, Paisley." -
0:29 - 0:31Dia meminum sebagian
dari es krim float-nya, -
0:31 - 0:34tapi ketika sisa bir jahenya
dituangkan ke dalam gelasnya, -
0:34 - 0:37seekor siput mati
-
0:37 - 0:39terapung ke permukaan gelasnya.
-
0:39 - 0:40Tiga hari kemudian,
-
0:40 - 0:42dia masuk ke Rumah Sakit Royal Glasgow
-
0:42 - 0:44dan didiagnosis
dengan radang lambung parah -
0:44 - 0:46dan shock.
-
0:46 - 0:49Kasus Donoghue vs. Stevenson kemudian
-
0:49 - 0:52menjadi preseden legal penting:
-
0:52 - 0:54Stevenson, produsen bir jahe,
-
0:54 - 0:57diputuskan wajib bertanggung jawab
-
0:57 - 0:58terhadap May Donoghue,
-
0:58 - 1:00walau tidak ada kontrak di antara mereka,
-
1:00 - 1:03dia bahkan tidak membeli minuman itu.
-
1:03 - 1:06Salah satu hakim, Lord Atkin,
menjelaskan kasus itu sebagai berikut: -
1:06 - 1:09Anda harus bertanggung jawab
menghindari tindakan atau kelalaian -
1:09 - 1:11yang diperkirakan dapat
-
1:11 - 1:14merugikan orang-orang di sekitar Anda.
-
1:14 - 1:17Dapat dibayangkan bahwa tanpa
kewajiban bertanggung jawab, -
1:17 - 1:20betapa banyak orang yang harus
menderita radang lambung -
1:20 - 1:22sebelum akhirnya Stevenson bangkrut.
-
1:22 - 1:24Tolong ingat kisah siput Paisley ini,
-
1:24 - 1:27karena ada prinsip penting di sini.
-
1:27 - 1:30Tahun lalu, Komunitas Hansard,
badan amal independen -
1:30 - 1:32yang bertujuan memperkuat
demokrasi parlementer -
1:32 - 1:35dan mendorong keterlibatan publik
yang lebih besar dalam politik, -
1:35 - 1:38bersamaan dengan audit tahunan
tentang aktivitas politik mereka, -
1:38 - 1:41menerbitkan satu bagian tambahan
-
1:41 - 1:44khusus tentang politik dan media.
-
1:44 - 1:46Ada beberapa hasil observasi
yang cukup mengkhawatirkan -
1:46 - 1:48dari survei itu.
-
1:48 - 1:50Koran tabloid ternyata tidak
-
1:50 - 1:53meningkatkan keterlibatan
politik para pembacanya, -
1:53 - 1:55bahkan dibandingkan dengan
-
1:55 - 1:58orang-orang yang tidak
membaca koran sama sekali. -
1:58 - 2:01Pembaca eksklusif tabloid,
dua kali lebih cenderung menyetujui -
2:01 - 2:03pandangan negatif tentang politik
-
2:03 - 2:05dibandingkan dengan orang
yang tidak membaca koran. -
2:05 - 2:08Mereka bukan hanya kurang
terlibat dalam politik. -
2:08 - 2:10Mereka mengkonsumsi media yang mendukung
-
2:10 - 2:12evaluasi negatif mereka akan politik,
-
2:12 - 2:15dengan demikian berkontribusi
pada sikap fatal dan sinis -
2:15 - 2:18terhadap demokrasi dan
peran mereka di dalamnya. -
2:18 - 2:20Tidak heran bahwa
laporan itu menyimpulkan bahwa -
2:20 - 2:24dalam hal ini, media massa,
terutama tabloid, -
2:24 - 2:26tampak tidak menghayati pentingnya
-
2:26 - 2:29peran mereka dalam demokrasi kita.
-
2:29 - 2:30Saya rasa tidak ada orang di sini yang
-
2:30 - 2:32akan membantah pandangan tersebut.
-
2:32 - 2:35Tapi apabila Hansard benar,
dan mereka biasanya benar, -
2:35 - 2:37maka kita punya masalah sangat serius,
-
2:37 - 2:39dan ini adalah masalah
yang ingin saya bahas -
2:39 - 2:41dalam sepuluh menit ke depan.
-
2:41 - 2:43Semenjak kasus siput Paisley,
-
2:43 - 2:45dan terutama dalam dekade terakhir,
-
2:45 - 2:47begitu banyak pemikiran telah berkembang
-
2:47 - 2:49tentang konsep kewajiban bertanggung jawab
-
2:49 - 2:52terkait dengan beberapa aspek
dalam masyarakat sipil. -
2:52 - 2:55Biasanya kewajiban bertanggung jawab
muncul ketika seorang individu -
2:55 - 2:57atau sekelompok individu
melakukan suatu tindakan -
2:57 - 3:00yang berpotensi membahayakan orang lain,
-
3:00 - 3:03baik secara fisik, mental, atau ekonomi.
-
3:03 - 3:05Ini terutama difokuskan
pada bidang yang sudah jelas, -
3:05 - 3:08seperti respons empati kita pada
anak-anak dan orang muda, -
3:08 - 3:11pada pelayan kita,
dan orang-orang tua dan sakit. -
3:11 - 3:15Konsep ini sangat jarang menjangkau
isu yang sama pentingnya, -
3:15 - 3:19seputar kerapuhan sistem
pemerintahan kita saat ini, -
3:19 - 3:23pada anggapan bahwa
kejujuran, ketepatan, dan netralitas -
3:23 - 3:25adalah penting dalam proses membangun
-
3:25 - 3:26dan menanamkan
-
3:26 - 3:29demokrasi partisipatif terinformasi.
-
3:29 - 3:31Semakin Anda pikirkan,
-
3:31 - 3:33semakin aneh rasanya.
-
3:33 - 3:36Beberapa tahun silam, saya diundang
untuk membuka sebuah sekolah baru -
3:36 - 3:37di timur laut Inggris.
-
3:37 - 3:41Para siswa mereka mengganti namanya
menjadi Akademi 360. -
3:41 - 3:44Ketika saya berjalan melalui atrium
tertutup kaca yang menakjubkan, -
3:44 - 3:46di hadapan saya, terpampang di dinding
-
3:46 - 3:48dengan huruf-huruf api
-
3:48 - 3:51perintah Marcus Aurelius yang terkenal:
-
3:51 - 3:53Kalau tidak benar, jangan katakan;
-
3:53 - 3:57kalau tidak tepat, jangan lakukan.
-
3:57 - 3:59Kepala sekolah melihat
saya menatap tulisan itu, -
3:59 - 4:01dan berkata, "Oh, itu moto sekolah kami."
-
4:01 - 4:03Di kereta balik ke London,
-
4:03 - 4:05saya tidak bisa melupakannya.
-
4:05 - 4:07Saya terus berpikir,
apakah kita benar-benar butuh -
4:07 - 4:10lebih dari 2000 tahun untuk dapat menerima
-
4:10 - 4:12gagasan sederhana itu
-
4:12 - 4:15sebagai ekspektasi minimum
kita terhadap satu sama lain? -
4:15 - 4:17Tidakkah sudah saatnya kita
kembangkan konsep -
4:17 - 4:19kewajiban bertanggung jawab
-
4:19 - 4:21dan memperluasnya agar
mencakup tanggung jawab atas -
4:21 - 4:24nilai-nilai demokrasi kita
yang semakin terancam punah? -
4:24 - 4:28Lagi pula, ketiadaan kewajiban
bertanggung jawab dalam banyak profesi -
4:28 - 4:30bisa menyebabkan
berbagai tuduhan akan kelalaian -
4:30 - 4:34dan kalau demikian,
dapatkah kita menerima penilaian -
4:34 - 4:36bahwa kita pada dasarnya lalai
-
4:36 - 4:39dalam hal kesehatan
masyarakat kita sendiri -
4:39 - 4:41dan nilai-nilai yang mendukungnya?
-
4:41 - 4:45Adakah seseorang yang dapat secara jujur
menunjukkan, berdasarkan bukti -
4:45 - 4:48bahwa media yang dikecam Hansard
-
4:48 - 4:51telah cukup bertanggung jawab
untuk menghindari melakukan -
4:51 - 4:54tindakan yang dapat mereka perkirakan
-
4:54 - 4:56dapat melemahkan atau bahkan merusak
-
4:56 - 4:59situasi demokrasi kita
yang pada dasarnya rapuh. -
4:59 - 5:03Tentu akan ada orang-orang yang berargumen
bahwa semua ini bisa dengan mudah bergeser -
5:03 - 5:05menjadi bentuk penyensoran,
meskipun sensor diri, -
5:05 - 5:07tapi saya tidak percaya argumen itu.
-
5:07 - 5:09Harusnya kita bisa
-
5:09 - 5:11menyeimbangkan kebebasan berekspresi
-
5:11 - 5:14dengan tanggung jawab moral dan sosial
yang lebih luas. -
5:14 - 5:16Saya akan menjelaskan alasannya
-
5:16 - 5:19dengan mengambil contoh dari
karir saya sebagai pembuat film. -
5:19 - 5:21Sepanjang karir saya,
saya tidak pernah percaya -
5:21 - 5:24bahwa pembuat film harus
memosisikan pekerjaan mereka -
5:24 - 5:26di luar atau di atas apa yang
-
5:26 - 5:28diyakininya sebagai
nilai-nilai yang pantas -
5:28 - 5:31dalam hidupnya sendiri dan keluarganya,
-
5:31 - 5:35dan masa depan masyarakat kita.
-
5:35 - 5:36Lebih jauh lagi.
-
5:36 - 5:40Pembuat film yang bertanggung jawab tidak
boleh menurunkan nilai pekerjaan mereka -
5:40 - 5:41sehingga menjadi tidak benar
-
5:41 - 5:45terhadap dunia yang ingin
mereka tempati. -
5:45 - 5:48Menurut saya, pembuat film, jurnalis,
dan bahkan blogger -
5:48 - 5:51semuanya harus
menghadapi ekspektasi sosial -
5:51 - 5:54yang muncul dari gabungan
kekuatan intrinsik media mereka -
5:54 - 5:58dengan keahlian profesional
mereka yang terasah. -
5:58 - 6:00Jelas bahwa ini bukan kewajiban
yang dimandatkan, -
6:00 - 6:03tapi bagi pembuat film berbakat dan
jurnalis yang bertanggung jawab -
6:03 - 6:07atau bahkan blogger, menurut saya
kewajiban itu tidak dapat dihindari. -
6:07 - 6:09Kita harus selalu ingat bahwa gagasan
-
6:09 - 6:12kebebasan individu dan pasangannya,
kebebasan berkreasi, -
6:12 - 6:14adalah gagasan yang relatif baru
-
6:14 - 6:16dalam sejarah pemikiran Barat,
-
6:16 - 6:19dan karena itu,
seringkali tidak dihargai sepantasnya -
6:19 - 6:21dan dapat dengan mudah dirusak.
-
6:21 - 6:23Itu adalah sebuah anugerah
yang mudah hilang, -
6:23 - 6:25dan begitu ia hilang,
begitu ia dilepaskan, -
6:25 - 6:28akan susah, sangat susah,
untuk mendapatkannya kembali. -
6:28 - 6:30Dan garis pertahanan pertamanya
-
6:30 - 6:32adalah standar kita sendiri,
-
6:32 - 6:36bukan standar yang dipaksakan pada kita
oleh sensor atau undang-undang, -
6:36 - 6:37standar dan integritas kita sendiri.
-
6:37 - 6:39Integritas kita saat
kita berhubungan dengan -
6:39 - 6:41rekan kerja kita,
-
6:41 - 6:45dan standar kita saat
beraktivitas di dalam masyarakat. -
6:45 - 6:46Dan standar kita ini
-
6:46 - 6:49harus menjadi seluruh bagian dari
agenda sosial yang berkelanjutan. -
6:49 - 6:52Mereka adalah bagian dari
tanggung jawab kolektif, -
6:52 - 6:54tanggung jawab seniman atau jurnalis
-
6:54 - 6:56untuk berhadapan
dengan dunia yang sebenarnya, -
6:56 - 6:58dan ini, selanjutnya,
juga harus berjalan seiring -
6:58 - 7:01dengan tanggung jawab mereka
yang mengelola masyarakat -
7:01 - 7:03untuk juga menghadapi dunia yang sama,
-
7:03 - 7:05dan tidak tergoda untuk menyalahgunakan
-
7:05 - 7:08faktor penyebab kekurangannya.
-
7:08 - 7:10Tapi, ketika menjadi semakin jelas
-
7:10 - 7:13dalam beberapa tahun terakhir,
-
7:13 - 7:15tanggung jawab seperti itu telah banyak
-
7:15 - 7:18dikikis oleh sebagian besar media.
-
7:18 - 7:20Dan sebagai akibatnya, di dunia Barat,
-
7:20 - 7:23kebijakan yang terlalu sederhana dari
pihak-pihak yang melakukan protes -
7:23 - 7:26dan permohonan mereka pada
generasi tua yang kecewa, -
7:26 - 7:29bersama dengan sikap apatis dan
obsesi akan hal-hal tidak penting -
7:29 - 7:31yang mencirikan setidaknya
sebagian kaum muda, -
7:31 - 7:35gabungan semua ini dan juga penyimpangan
masa kini lainnya yang sejenis -
7:35 - 7:37mengancam keberlangsungan
-
7:37 - 7:41diskusi dan keterlibatan
yang aktif serta terinformasi, -
7:41 - 7:43dan saya menekankan kata "aktif."
-
7:43 - 7:45Libertarian yang gigih akan berpendapat
-
7:45 - 7:48bahwa kasus Donoghue v. Stevenson
seharusnya dibatalkan pengadilan -
7:48 - 7:51dan bahwa Stevenson
pada akhirnya akan bangkrut juga -
7:51 - 7:54seandainya dia tetap menjual
bir jahe dengan siput terapung. -
7:54 - 7:58Tapi sebagian besar dari kita, saya kira,
menerima peran kecil bagi negara -
7:58 - 8:00untuk menegakkan
kewajiban bertanggung jawab, -
8:00 - 8:03dan kata kuncinya di sini
adalah kewajaran. -
8:03 - 8:06Para hakim harus bertanya, apakah mereka
menjalankan tanggung jawab secara wajar -
8:06 - 8:10dan mungkinkah mereka telah secara wajar
memperkirakan akibat dari tindakan mereka? -
8:10 - 8:13Sama sekali bukan menunjukkan
kekuasaan negara yang berlebihan, -
8:13 - 8:17ini adalah ujian akal sehat
kecil tentang kewajaran, -
8:17 - 8:19yang saya harap dapat kita terapkan
pada media massa -
8:19 - 8:22yang bagaimanapun menentukan nada dan isi
-
8:22 - 8:25dari sebagian besar wacana demokrasi kita.
-
8:25 - 8:28Agar bisa berjalan, demokrasi membutuhkan
-
8:28 - 8:31orang-orang yang rasional untuk
memahami dan mendiskusikan -
8:31 - 8:33isu-isu sulit, yang kadang juga kompleks,
-
8:33 - 8:35dan mereka melakukannya dalam suasana
-
8:35 - 8:37memperjuangkan
pemahaman yang mengarah -
8:37 - 8:39pada kesepakatan, atau setidaknya
-
8:39 - 8:42suatu kompromi yang produktif
dan dapat diterapkan. -
8:42 - 8:44Politik adalah tentang pilihan-pilihan,
-
8:44 - 8:48dan dalam pilihan-pilihan itu,
politik adalah tentang prioritas. -
8:48 - 8:51Politik adalah tentang merekonsiliasi
keinginan-keinginan yang bertentangan -
8:51 - 8:56di mana pun dan kapan pun, sedapat
mungkin berdasarkan fakta yang ada. -
8:56 - 8:59Tapi bila fakta-faktanya sendiri
terpelintir, -
8:59 - 9:02maka resolusinya mungkin hanya
menciptakan konflik lebih lanjut, -
9:02 - 9:06dengan segala tekanan dan ketegangan
dalam masyarakat yang pasti mengikuti. -
9:06 - 9:08Media harus memutuskan:
-
9:08 - 9:14Apakah mereka akan berperan sebagai pihak
yang menghasut atau menginformasikan? -
9:14 - 9:17Karena pada akhirnya,
yang penting adalah kombinasi -
9:17 - 9:19antara kepercayaan dan kepemimpinan.
-
9:19 - 9:2250 tahun yang lalu minggu ini,
Presiden John F. Kennedy -
9:22 - 9:24membuat dua pidato yang sangat penting,
-
9:24 - 9:27yang pertama tentang pelucutan senjata,
dan yang kedua tentang hak-hak sipil. -
9:27 - 9:31Yang pertama segera memicu dibentuknya
Perjanjian Larangan Uji Coba Nuklir, -
9:31 - 9:34dan yang kedua memicu penyusunan
UU Hak Sipil tahun 1964, -
9:34 - 9:37keduanya merupakan
lompatan maju yang besar. -
9:37 - 9:40Demokrasi yang dipimpin dengan baik
dan terinformasi dengan baik, -
9:40 - 9:42dapat mencapai hal-hal yang hebat,
-
9:42 - 9:44tapi ada prasyaratnya.
-
9:44 - 9:47Kita harus percaya bahwa orang-orang
yang membuat keputusan tersebut -
9:47 - 9:50tidak bertindak untuk
kepentingan pribadi mereka -
9:50 - 9:51tapi untuk kepentingan semua orang.
-
9:51 - 9:54Kita membutuhkan pilihan-pilihan
berdasarkan fakta, -
9:54 - 9:55yang dijabarkan dengan jelas,
-
9:55 - 9:59bukan beberapa perusahaan besar yang
berkuasa dan berpotensi manipulatif -
9:59 - 10:02yang mengejar kepentingan mereka sendiri
yang sering kali sempit, -
10:02 - 10:04tapi informasi yang akurat dan tidak bias,
-
10:04 - 10:06untuk membangun penilaian kita sendiri.
-
10:06 - 10:09Apabila kita ingin memberikan
kehidupan yang layak dan memuaskan -
10:09 - 10:11bagi anak-anak kita dan anak-anak mereka,
-
10:11 - 10:14kita harus sedapat mungkin melaksanakan
-
10:14 - 10:15kewajiban bertanggung jawab
-
10:15 - 10:18untuk demokrasi yang hidup
dan mudah-mudahan bertahan lama. -
10:18 - 10:20Terima kasih telah mendengarkan saya.
-
10:20 - 10:24(Tepuk tangan)
- Title:
- Apa yang terjadi ketika prioritas media adalah untuk meraih keuntungan?
- Speaker:
- David Puttnam
- Description:
-
Dalam paparannya yang mendalam, David Puttnam menanyakan satu pertanyaan besar tentang media: Apakah media mempunyai kewajiban moral untuk menciptakan masyarakat yang terinformasi, atau apakah media bebas untuk mengejar keuntungan dengan cara apapun, sebagaimana halnya dengan bisnis lainnya? David Puttnam mengajukan solusi berani bagi media untuk menyeimbangkan keuntungan dengan kewajiban ... dan mungkin Anda tidak akan setuju. (Direkam di TEDxHousesofParliament.)
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 10:41
Dewi Barnas approved Indonesian subtitles for Does the media have a "duty of care"? | ||
Dewi Barnas edited Indonesian subtitles for Does the media have a "duty of care"? | ||
Dewi Barnas edited Indonesian subtitles for Does the media have a "duty of care"? | ||
Dewi Barnas edited Indonesian subtitles for Does the media have a "duty of care"? | ||
Dewi Barnas edited Indonesian subtitles for Does the media have a "duty of care"? | ||
Dewi Barnas edited Indonesian subtitles for Does the media have a "duty of care"? | ||
Indra Wibisana accepted Indonesian subtitles for Does the media have a "duty of care"? | ||
Indra Wibisana edited Indonesian subtitles for Does the media have a "duty of care"? |