< Return to Video

174th Knowledge Seekers Workshop, June 1, 2017 - Keshe Foundation Spaceship Institute

  • 1:58 - 2:00
    De Stichting Keshe,
  • 2:00 - 2:03
    Een onafhankelijke,
    non-profit, niet-religieuze,
  • 2:03 - 2:05
    Ruimte-gebaseerde organisatie
  • 2:05 - 2:07
    Opgericht door nucleaire ingenieur
  • 2:07 - 2:10
    Mehran Tavakoli Keshe
  • 2:10 - 2:12
    Introduceert aan de mensheid
  • 2:12 - 2:14
    De wetenschap van het heelal,
  • 2:14 - 2:16
    Plasma Wetenschap
  • 2:16 - 2:18
    Keshe Foundation ontwikkelt
  • 2:18 - 2:20
    Universele kennis en
    ruimte technologieën
  • 2:20 - 2:23
    Die oplossingen bieden voor
    grote mondiale problemen,
  • 2:23 - 2:24
    een revolutie
  • 2:24 - 2:29
    Landbouw, Gezondheid, Energie,
    Vervoer, Materialen, en meer.
  • 2:29 - 2:31
    De toepassing van Plasma
    Science in de vorm
  • 2:31 - 2:35
    Van speciaal ontwikkelde plasma
    reactoren en andere apparaten,
  • 2:35 - 2:39
    Zal de mensheid de echte vrijheid
    geven om in diepe ruimte te reizen.
  • 2:39 - 2:43
    Plasma Science bestaat
    door het gehele heelal.
  • 2:43 - 2:46
    Het is hier en het behoort tot jou.
  • 2:46 - 2:49
    Onze kennis, onderzoek en ontwikkeling
    met betrekking tot de plasmastructuur
  • 2:49 - 2:54
    Is vooruitgang geboekt om iedereen in staat
    te stellen deel te nemen aan het proces.
  • 2:54 - 2:57
    Word een schepper en begrijp
    het werk van het heelal
  • 2:57 - 3:01
    Voor het goede van de mensheid op
    deze planeet, evenals in de ruimte!
  • 3:09 - 3:14
    Het gebruik van MaGravs, Nanomaterials,
    GANS, Liquid Plasma, Field Plasma
  • 3:14 - 3:16
    En andere Plasma technologieën
  • 3:16 - 3:19
    Zijn als een nieuwe dageraad voor
    de mensheid vooruitgang geboekt
  • 3:19 - 3:22
    En werken in harmonie met het heelal.
  • 3:22 - 3:25
    Conventionele technologie
    applicaties zijn verspilling,
  • 3:25 - 3:29
    Beschadigend en veroorzaken vervuiling
    op de planeet en alle levende wezens.
  • 3:29 - 3:33
    Plasma Science biedt oplossingen
    en verbetert bestaande methoden
  • 3:33 - 3:38
    En het gebruik van middelen in alle aspecten
    die het leven van alle wezens aanraken.
  • 3:38 - 3:42
    Plasma wordt door de stichting gedefinieerd
    als een volledige inhoud van velden
  • 3:42 - 3:44
    Die accumuleren en
    maken van materie
  • 3:44 - 3:47
    En het wordt NIET bepaald door
    zijn fysieke eigenschappen
  • 3:47 - 3:49
    Zoals ionisatie of temperatuur.
  • 3:49 - 3:51
    Ook, met Plasma wetenschap,
  • 3:51 - 3:55
    We begrijpen hoe we de materie terug
    kunnen zetten naar de velden.
  • 3:56 - 3:57
    Met vermelding van de heer Keshe,
  • 3:57 - 4:03
    "MaGrav staat voor magnetische-gravitatie,
    wat betekent dat plasma absorbeert of geeft.
  • 4:03 - 4:08
    En elke plasma heeft beide, het
    heeft geef en het heeft...
  • 4:08 - 4:11
    En als ze het evenwicht niet kunnen
    vinden, verdelen ze zichzelf
  • 4:11 - 4:14
    Totdat ze het evenwicht vinden die
    zij aan de anderen kunnen geven
  • 4:15 - 4:18
    Dat zij kunnen ontvangen wat zij
    willen ontvangen en verder geven. "
  • 4:18 - 4:23
    Bepaalde atomen en moleculen vrijmaken en
    absorberen magnetische of gravitatie velden.
  • 4:23 - 4:27
    Vrijgegeven velden zijn beschikbaar om
    geabsorbeerd te worden door andere objecten.
  • 4:27 - 4:31
    De Keshe Foundation heeft een manier ontwikkeld
    om deze vrijkomende velden te verzamelen
  • 4:31 - 4:34
    Vanuit het milieu binnen een
    vindingrijk en voordelig
  • 4:34 - 4:39
    Nieuwe overgangsstatus die M.T.
    Keshe heet GANS.
  • 4:39 - 4:41
    De eerste stap van het
    proces van de vorming
  • 4:41 - 4:45
    Van verschillende basissoorten
    GANS, is Nano-coating metalen.
  • 4:45 - 4:47
    Dit wordt chemisch
    door etsen uitgevoerd
  • 4:47 - 4:50
    (Stoombekleding met natriumhydroxide)
  • 4:50 - 4:53
    Of thermisch door verwarming
    (brandbekleding door gasbrander).
  • 4:53 - 4:55
    Tijdens ieder coatingproces,
  • 4:55 - 4:58
    Er worden gaten gemaakt tussen
    de buitenste lagen atomen.
  • 4:58 - 5:02
    De restlaag wordt vaak
    aangeduid als nano-coating,
  • 5:02 - 5:05
    Gedefinieerd door de gestructureerde
    lagen van nano materiaal,
  • 5:05 - 5:09
    Die opbouwen tijdens het
    creëren van de coating.
  • 5:09 - 5:13
    Nano-coated metaal in interactie met
    andere verschillende metalen platen,
  • 5:13 - 5:16
    In een zoutwateroplossing,
    creëert MaGrav-velden.
  • 5:16 - 5:21
    Deze velden trekken vervolgens beschikbare
    elementen om een specifieke GANS te vormen,
  • 5:21 - 5:25
    Die verzamelt en vestigt op
    de bodem van de container.
  • 5:25 - 5:30
    Deze GANS is gevormd uit onafhankelijke
    energiezuinige moleculen (zoals kleine zonnen)
  • 5:30 - 5:33
    Die in verschillende toepassingen
    kan worden gebruikt.
  • 5:43 - 5:45
    De Keshe Foundation streeft
    naar een uitnodiging
  • 5:45 - 5:48
    Aan medische artsen van elke
    praktijk en specialiteit,
  • 5:48 - 5:52
    Toepassen op de Private Weekly
    Medical Workshop van de Stichting,
  • 5:53 - 5:57
    Dit omvat medische artsen,
    tandartsen en dierenartsen.
  • 5:57 - 5:59
    Wetenschappers bij de Stichting Keshe
  • 5:59 - 6:03
    Ontwikkelde verschillende soorten
    plasma therapieën, en genezen,
  • 6:03 - 6:07
    Die gebruik maken van geavanceerde
    niet-invasieve plasma-technologie.
  • 6:08 - 6:11
    De Wekelijkse Private
    Medische Onderwijspraktijk
  • 6:11 - 6:15
    Leert artsen aan de plasma
    wetenschap achter de therapieën,
  • 6:15 - 6:21
    Samen met de functionaliteit en werking van
    revolutionaire plasma medische apparaten.
  • 6:21 - 6:25
    Het doel van de Privéonderwijs is het
    toevoegen van Plasma Health Knowledge
  • 6:25 - 6:28
    Naar de diepgaande kennis
    van medische artsen.
  • 6:29 - 6:32
    De wekelijkse klas wordt live
    via het internet uitgezonden
  • 6:32 - 6:34
    Via een beveiligd privé kanaal,
  • 6:34 - 6:40
    Elke woensdag van 2 tot 17
    uur centraal-Europese tijd.
  • 6:40 - 6:44
    Momenteel wordt de les alleen
    in het Engels aangeboden,
  • 6:44 - 6:47
    U kunt echter een vertaler
    naar de les brengen.
  • 6:48 - 6:51
    Als u niet kunt deelnemen
    aan de live-uitzending
  • 6:51 - 6:53
    U kunt ze later op
    uw gemak bekijken
  • 6:53 - 6:55
    Via een privé internet portaal.
  • 6:56 - 6:59
    Het geval van elke patiënt die
    in de workshop wordt besproken
  • 6:59 - 7:02
    Wordt anoniem en privé gehouden.
  • 7:02 - 7:05
    Dit omvat gecatalogiseerde
    bevindingen en gegevens,
  • 7:05 - 7:08
    Verkregen uit de analyse van de
    gezondheidsproblemen van de patiënt.
  • 7:09 - 7:13
    Elke medische arts in de wereld
    die wil deelnemen kan dit doen,
  • 7:13 - 7:15
    Door een email te sturen naar:
  • 7:15 - 7:20
    doctors@spaceshipinstitute.org
  • 7:20 - 7:21
    In uw email,
  • 7:21 - 7:23
    Meld alstublieft uw
    bereidheid om deel te nemen
  • 7:23 - 7:26
    In de medische werkplaats.
  • 7:26 - 7:29
    Als u van plan bent om een Vertaler
    naar de Workshop te brengen,
  • 7:29 - 7:31
    Vermeld dit alsjeblieft ook in uw email.
  • 7:32 - 7:34
    Nadat we uw email ontvangen hebben,
  • 7:34 - 7:38
    We zullen u contact opnemen met de instructies
    over hoe u op de werkplaats kunt toepassen.
  • 7:39 - 7:41
    Als onderdeel van het applicatieproces,
  • 7:41 - 7:43
    Aanvragers die solliciteren,
  • 7:43 - 7:46
    Inclusief eventuele vertalers die
    in de workshop zijn gebracht,
  • 7:46 - 7:51
    Zal moeten worden verplicht om het volgende te ondertekenen:
    Keshe Foundation's World Peace Treaty,
  • 7:51 - 7:54
    Die u kunt vinden op
    het volgende webadres:
  • 7:54 - 7:55
    http://keshefoundation.org/worldpeacetreaty/WorldPeaceTreaty.pdf
  • 7:55 - 7:58
    Alle aanvragers zullen moeten
    worden bewijs van hun opleiding,
  • 7:58 - 8:00
    En het vermogen om medicijnen te oefenen,
  • 8:00 - 8:04
    En zal ook nodig zijn om een uitgebreide
    beveiligingsachtergrondcontrole te doorgeven,
  • 8:05 - 8:08
    Voordat ze toegang krijgen
    tot de leswinkel.
  • 8:08 - 8:11
    Gezonde plasma-technologie is hier nu.
  • 8:11 - 8:15
    Het gebruik van dat is op een dagelijkse
    basis exponentieel toegenomen,
  • 8:15 - 8:17
    Op elk continent
  • 8:18 - 8:22
    Wij raden u aan om deze revolutionaire
    technologie te leren kennen.
  • 8:22 - 8:24
    Toepassen vandaag!
  • 8:30 - 8:33
    De Keshe Foundation streeft naar een uitnodiging
  • 8:33 - 8:35
    Naar ervaren boeren,
  • 8:35 - 8:36
    Landbouwspecialisten,
  • 8:36 - 8:38
    En onderzoekers,
  • 8:38 - 8:43
    Toepassen op de Private Weekly
    Agriculture Workshops van de Stichting.
  • 8:43 - 8:45
    Als u in 1 van deze categorieën valt,
  • 8:45 - 8:49
    En zijn geïnteresseerd in de integratie
    van plasma-technologie in de landbouw,
  • 8:49 - 8:50
    U wordt uitgenodigd om te solliciteren.
  • 8:51 - 8:54
    Wetenschappers en Landbouwpraktijken
    bij de Stichting Keshe,
  • 8:54 - 8:59
    Voortdurend ontwikkelen en toepassen van nieuwe
    methoden van voedsel- en vezelproductie,
  • 8:59 - 9:01
    Bodemvruchtbaarheidsbeheer,
  • 9:01 - 9:03
    Plant- en veehondbeheer,
  • 9:03 - 9:08
    En verhoogde productiviteit van de boerderij, met
    behulp van de meest geavanceerde plasma technologie
  • 9:08 - 9:12
    Dat wordt geleerd bij het Keshe
    Foundation Space Ship Institute.
  • 9:12 - 9:13
    In de onderwijsschool,
  • 9:13 - 9:15
    U leert de wetenschap
    van Plasma Technology
  • 9:15 - 9:18
    En het is toepassingen op
    het gebied van landbouw,
  • 9:18 - 9:21
    Voor een betere en eerlijke
    mondiale voedselproductie,
  • 9:21 - 9:25
    Terwijl kosten en externe
    invoer worden beperkt.
  • 9:25 - 9:28
    Praktijkboeren en Keshe
    Stichting Wetenschappers
  • 9:28 - 9:31
    Zal hun toepassing aantonen van
    Plasma Technology in Agriculture,
  • 9:31 - 9:34
    En de daaropvolgende resultaten
    van dergelijke toepassingen,
  • 9:34 - 9:37
    Zo verdiepen en verrijken van leren
  • 9:37 - 9:39
    Voor alle deelnemers
    aan de privéonderwijs.
  • 9:39 - 9:42
    Deelnemers worden aangemoedigd om te demonstreren
  • 9:42 - 9:45
    Hun landbouwpraktijken
    in de leswinkel.
  • 9:45 - 9:49
    De privé-lessen worden live over het
    internet uitgezonden in het Engels
  • 9:49 - 9:51
    Via een beveiligd privé kanaal
  • 9:51 - 9:56
    Elke woensdag om 10.00 uur tot 13.00
    uur Centraal-Europese Tijd (CET).
  • 9:56 - 10:00
    Indien nodig kan u een Vertaler
    naar de Workshop brengen.
  • 10:00 - 10:04
    Alle aanvragen zijn vereist om een
    bewijs van hun opleiding te geven
  • 10:04 - 10:06
    En professionele kwalificaties.
  • 10:06 - 10:08
    Moet een beveiligingsachtergrond controleren.
  • 10:08 - 10:12
    En moeten de Wereldvredesverdrag van
    de Keshe Foundation ondertekenen,
  • 10:12 - 10:14
    Die u kunt vinden op
    het volgende webadres
  • 10:14 - 10:15
    (Http://keshefoundation.org/worldpeacetreaty/WorldPeaceTreaty.pdf)
  • 10:15 - 10:19
    Vertalers die bijwonen moeten ook
    een beveiligingscontrole doorgeven
  • 10:19 - 10:21
    En teken het Wereldvredesverdrag.
  • 10:21 - 10:25
    Voor meer informatie over het aansluiten
    van de Private Leren in Landbouw,
  • 10:25 - 10:29
    Stuur een email naar: agriculture@kfssi.org
  • 10:29 - 10:31
    Waarin u verklaart dat u wilt deelnemen.
  • 10:32 - 10:35
    Inclusief in uw e-mail uw
    Educatieve en Landbouwervaring,
  • 10:35 - 10:38
    En redenen voor uw interesse in Plasma Technology.
  • 10:39 - 10:41
    Aanvragers worden gecontacteerd
    met verdere instructies
  • 10:41 - 10:44
    En details over het applicatieproces.
  • 10:52 - 10:59
    (RC) Welkom iedereen aan de
    174e Kenniszoekers Workshop
  • 10:59 - 11:03
    Voor 1 juni 2017.
  • 11:03 - 11:09
    En nogmaals horen we van de heer Keshe
    met het laatste nieuws en leringen,
  • 11:12 - 11:13
    en
  • 11:15 - 11:18
    Spreken van nieuws en leringen van
    de heer Keshe, ik denk dat we
  • 11:19 - 11:23
    Heb hem daar op de achtergrond.
    Ik hoor om een of andere reden een echo.
  • 11:23 - 11:25
    (MK) Ja, kan je me horen?
  • 11:25 - 11:27
    (RC) Ja! Hoi meneer keshe
  • 11:27 - 11:29
    (MK) Ja goede morgen.
    (RC) Ben je klaar om er overheen te gaan?
  • 11:29 - 11:34
    (MK) Ja geen probleem. Laten we eens kijken hoe
    we kunnen bijdragen aan de kennis van de mens.
  • 11:34 - 11:36
    Goedemorgen, goede
    dag als gewoonlijk
  • 11:36 - 11:38
    Waar en wanneer je naar
    deze leringen luistert.
  • 11:40 - 11:43
    Als onderdeel van ons werk
    in de Keshe Foundation
  • 11:43 - 11:46
    We hebben veel ontwikkelingen
    veel veranderingen gezien,
  • 11:47 - 11:51
    En op een vreemde manier zien we nieuwe
    ontwikkelingen en nieuwe manieren.
  • 11:52 - 11:59
    De schoonheid van wat we zien samenkomen,
    vooral in de afgelopen twee of drie weken
  • 11:59 - 12:04
    Is dat de Keshe Foundation de barrières
    van de regeringen heeft doorbroken.
  • 12:04 - 12:11
    En op die manier hebben we door de, wat we
    noemen, de 'elite van de samenleving' gebroken.
  • 12:11 - 12:14
    In de afgelopen twee, drie
    weken en over zes weken,
  • 12:15 - 12:21
    Vooral sinds de conferentie van
    Rome, zien we een enorme omzet
  • 12:21 - 12:26
    Met de mensen van rijkdom
    en macht en overheden,
  • 12:26 - 12:29
    Hebben gekeerd naar de Keshe Foundation
    om te zien wat we kunnen doen,
  • 12:29 - 12:31
    Hoe we de maatschappij
    kunnen veranderen
  • 12:31 - 12:35
    Binnenkort zullen we verdere
    ontwikkelingen aankondigen als
  • 12:35 - 12:39
    Een aantal, wat we noemen,
    'rijkste mensen op deze planeet'
  • 12:39 - 12:42
    Zijn samen gekomen met
    de Keshe Foundation,
  • 12:42 - 12:46
    Voor de ontwikkeling van de...
    Alle aspecten van de technologie.
  • 12:47 - 12:52
    De rijkdom als de verwijdering
    van de Keshe Foundation,
  • 12:52 - 12:56
    Is de rijkdom van het is kenniszoekers en de
    manier waarop u de ontwikkeling ondersteunt.
  • 12:57 - 13:01
    Nu zien we degenen die de
    financiële rijkdom hebben
  • 13:01 - 13:05
    Zijn geweest en zijn rond
    de Keshe Foundation,
  • 13:05 - 13:08
    En de Stichting op een
    zware manier ondersteunen.
  • 13:09 - 13:15
    Vandaag, zoals jullie er van bewust
    zijn, komen we tot het punt dat
  • 13:15 - 13:21
    Ghana Ruimteschip centrum is de
    focus van veel beweging geworden.
  • 13:22 - 13:25
    De publiciteit die door de
  • 13:25 - 13:28
    De samenwerking van Ghana Atomic
    Commission met de Stichting Keshe,
  • 13:29 - 13:32
    Heeft ons de gelegenheid
    gegeven buiten Ghana,
  • 13:32 - 13:36
    Voor de mensen die op stichting
    wachten om de eerste stap te maken,
  • 13:36 - 13:39
    Dat ze hun beweging kunnen maken,
    is gekomen op samenwerking.
  • 13:41 - 13:46
    Ik moet zeggen, op zoveel manieren, is dank
    aan ons allemaal, niet het individu van ons.
  • 13:46 - 13:50
    Degene die het onderwijs
    terugdragen aan degenen die leren,
  • 13:50 - 13:51
    Degenen die
  • 13:51 - 13:55
    Ondersteunen in verschillende structuren
    van de Keshe Foundation op de achtergrond,
  • 13:55 - 13:59
    Die van u die materialen thuis
    produceren en het testen en
  • 14:00 - 14:02
    Je hebt net een andere
    persoon, de buurman,
  • 14:02 - 14:06
    De moeder, de vader of iemand
    anders aan de technologie.
  • 14:07 - 14:11
    Het is een collectieve beweging
    is niet meer individueel,
  • 14:11 - 14:14
    Niet van ons kan beweren
    dat dit is wat ik deed,
  • 14:14 - 14:16
    Dit is wat we hebben gedaan.
  • 14:18 - 14:22
    Ik herinner me altijd de uitspraak
    van de ex-shah van Iran,
  • 14:23 - 14:28
    Hij zegt altijd: "We hebben bereikt als, als
    een Koning, ik kan niet alleen bereiken.
  • 14:28 - 14:31
    Het is het werk van de
    Natie en de Koning. '
  • 14:32 - 14:35
    Op zoveel manieren
    geldt het voor ons,
  • 14:35 - 14:41
    We bereiken het collectief, de
    kleine inputs, de kleine getuigenis,
  • 14:41 - 14:46
    Het kleine vertonen van het produceren van
    verschillende soorten GANSes, de kleine doorbraken,
  • 14:46 - 14:49
    Gezamenlijk voegt de
    kennis van de mens toe.
  • 14:49 - 14:54
    En de schoonheid ervan is
    zoals ik al eerder zei,
  • 14:54 - 14:57
    Het grootste probleem dat we
    hebben in de Keshe Foundation,
  • 14:57 - 15:02
    Is de ziekte die ik op een
    manier heb geïnfecteerd,
  • 15:02 - 15:06
    En dat is kennis onvoorwaardelijk
    te delen, zo snel mogelijk.
  • 15:07 - 15:09
    Toen we kennis begonnen
    met het delen van kennis,
  • 15:09 - 15:12
    En degenen die zijn toegewijd aan het
    dienen van de mensheid hebben geleerd,
  • 15:12 - 15:15
    Je doet hetzelfde.
  • 15:15 - 15:18
    Het is de snelheid waarmee
    we de kennis kunnen delen,
  • 15:18 - 15:22
    De minuut dat we erachter komen dat
    iemand er een gebruik van kan maken.
  • 15:23 - 15:27
    En dit is een mooie ziekte, ik hoop
    dat de hele mensheid het krijgt.
  • 15:27 - 15:30
    Het is een besmettelijk,
    kennis delen,
  • 15:30 - 15:34
    En begrijpen hoe meer we geven en
    delen kennis hoe meer we ontvangen.
  • 15:35 - 15:40
    En we worden verlicht en dit is een
    mooi virus, een virus van delen,
  • 15:40 - 15:45
    En correct zijn en maakt
    niet uit of u fouten maakt,
  • 15:45 - 15:49
    Omdat op het einde het dienst
    is het doel om correct te zijn.
  • 15:49 - 15:51
    Op zoveel manieren
  • 15:51 - 15:54
    We moeten ons niet zorgen
    maken wat er met het gebeurt.
  • 15:54 - 15:57
    We zijn er zeker van dat
    er iets goeds uitkomt.
  • 15:57 - 16:03
    En deze zekerheid heeft veel steun
    gekregen voor Soul of the Man.
  • 16:05 - 16:06
    Zoals velen van jullie weten,
  • 16:07 - 16:12
    We gaan niet in één positie en
    één conditie van het onderwijs,
  • 16:12 - 16:15
    We proberen in veel aspecten
    van het onderwijs te dekken
  • 16:15 - 16:19
    Dat we kennis evenwichtig
    en evenwichtig delen.
  • 16:20 - 16:25
    Ik heb veel ontvangen van
    wat je 'vragen' noemt,
  • 16:25 - 16:29
    'Kun je nu over de ziel leren?'
  • 16:29 - 16:31
    Omdat de mens het
    nooit begreep heeft.
  • 16:31 - 16:35
    Er zijn veel vragen om in de
    structuur van de ziel te gaan.
  • 16:35 - 16:38
    Wat is er gebeurd, waar het
    is, hoe het zich beheert.
  • 16:39 - 16:43
    Het is onderdeel van ons en we
    proberen er langzaam in te breken,
  • 16:43 - 16:47
    Dat veel mensen in de
    toekomst kunnen begrijpen.
  • 16:47 - 16:50
    Misschien, als we van de
    eerste klas naar school gaan,
  • 16:50 - 16:55
    Ze leren ons eerst over onze ziel, en
    de rest zal de tweede plaats nemen.
  • 16:55 - 16:59
    Omdat onze ziel de geschiedenis zal
    zien, ziet onze ziel de biologie.
  • 16:59 - 17:03
    Onze Ziel heeft contact met
    de hele richting van de,
  • 17:03 - 17:06
    Wat we noemen, 'de structuur
    van de schepping'.
  • 17:06 - 17:11
    Misschien moeten we teruggaan naar het origineel,
    zoals we het plasma door hebben gegaan,
  • 17:11 - 17:14
    En we hebben de effecten van
    het magnetische veld ontdekt.
  • 17:14 - 17:17
    We moeten beseffen dat
    de ziel van de man zelf
  • 17:17 - 17:21
    Is gemaakt van interactie van
    de velden, het is niets anders.
  • 17:22 - 17:25
    Er is niets exclusief over.
  • 17:25 - 17:30
    De realiteit is, is wie ons eigen bestaan
    heeft ontkend, zoals ik vaak zeg.
  • 17:31 - 17:37
    Misschien moeten we eerst beginnen in de school
    van het Leven als we naar de eerste klas gaan,
  • 17:37 - 17:41
    Op leeftijd van vijf of zes of
    zeven leren ze ons over de ziel,
  • 17:42 - 17:44
    De operator achter
    onze lichamelijkheid.
  • 17:44 - 17:50
    Dan kunnen we op de juiste manier
    beslissingen nemen vanaf het begin.
  • 17:50 - 17:53
    Misschien kunnen
    we meer begrijpen?
  • 17:53 - 17:58
    Want op de jongere leeftijd zijn de
    velden van de ziel veel sterker,
  • 17:58 - 18:02
    Erg sterk, en we hoeven
    niet te spreken.
  • 18:02 - 18:05
    De mensen in een klas
    zullen elkaar begrijpen.
  • 18:06 - 18:07
    Er zal geen vijandigheid zijn.
  • 18:07 - 18:12
    Er zullen geen problemen zijn, zoals
    wat we zien, pesten en de rest,
  • 18:13 - 18:15
    Omdat ze hun
    zielstructuur begrijpen.
  • 18:18 - 18:23
    Het is ons die dit voor de
    mensheid heeft gecreëerd.
  • 18:24 - 18:28
    Honderd jaar geleden werden
    er maar weinig geleerd.
  • 18:28 - 18:32
    Vijftig jaar geleden werden veel mensen
    onderdeel van de structuur van het onderwijs.
  • 18:32 - 18:36
    Maar we dachten hoe te
    schrijven A, B en C,
  • 18:36 - 18:41
    En hoe men één en twee samen wiskunde om
    drie te krijgen, was zeer essentieel.
  • 18:42 - 18:45
    En in de loop der tijd hebben
    we gezien dat het onderwijs is
  • 18:45 - 18:49
    Verplicht worden, min of meer
    in elke natie op deze planeet.
  • 18:49 - 18:54
    Misschien is het tijd voor de man om een jaar
    terug te gaan voordat je naar school gaat,
  • 18:54 - 18:58
    Om de man over de ziel van de mens te
    leren dat wanneer hij naar de klas komt,
  • 18:58 - 19:02
    In pre-schooling begrijpt
    de realty en totaliteit,
  • 19:02 - 19:05
    En kinderen zijn zeer ontvankelijk
    omdat ze die link kunnen maken.
  • 19:06 - 19:11
    In een les aan de MOZHAN's,
    vorige week, legde ik ze uit,
  • 19:11 - 19:14
    De tijd dat je het
    begrijpt, heb je bereikt,
  • 19:14 - 19:17
    Is als je hebt ontdekt
    over je eigen ziel,
  • 19:17 - 19:20
    Positie van je ziel en
    hoe je het begrijpt.
  • 19:20 - 19:22
    Maar je moet de meeste
    MOZHAN's realiseren
  • 19:22 - 19:25
    Zijn in hun jaren twintig, dertig
    en veertig, zijn ze al in een
  • 19:25 - 19:29
    Andere manier van fysiek om terug te
    gaan naar het origineel beetje te hard.
  • 19:29 - 19:35
    Is als letterlijk, zoals een zalm die
    probeert te vechten om naar bergop te gaan,
  • 19:36 - 19:38
    Op de rivier om naar de bron te
    komen waar hij eigenlijk kan,
  • 19:38 - 19:41
    Vind de essentie waar
    hij zelf is gemaakt.
  • 19:41 - 19:45
    Het leven van de mens, nu om terug te gaan naar
    de ziel, is hetzelfde als de zalm en van een vis.
  • 19:45 - 19:48
    Hij probeerde terug te komen naar
    de bron, waar hij van start ging,
  • 19:48 - 19:51
    En van daaruit begrijpen de rest
  • 19:51 - 19:53
    Omdat hij al van de rest,
    door de moeder kwam.
  • 19:55 - 20:01
    Het is belangrijk voor ons om te beginnen
    met het leren, de Essentie der Schepping.
  • 20:01 - 20:02
    de ziel,
  • 20:02 - 20:06
    Die zelf is gemaakt uit de
    interactie van de velden,
  • 20:06 - 20:10
    Maar deze keer zonder dimensie.
    Dit is het Ware bestaan van de Schepper.
  • 20:11 - 20:14
    Zoals het zegt, "heb ik de mens in
    de afbeelding van mezelf gemaakt."
  • 20:15 - 20:18
    Ik kwam van velden en
    ik straler er doorheen,
  • 20:18 - 20:23
    En ik kan weer een kopie van
    mezelf, uit dezelfde velden maken.
  • 20:23 - 20:26
    Dat is alles wat het is.
    We zijn gemaakt van de aandrijving,
  • 20:26 - 20:30
    Zelfs onze zielen worden gemaakt
    uit de stralen van de zon,
  • 20:30 - 20:34
    Waar het de oorsprong is van ons, als
    een planeet, als het zonnestelsel.
  • 20:34 - 20:42
    Waar de zon zelf is gekomen uit de
    straling uit de velden van de melkweg
  • 20:42 - 20:45
    En de melkweg van het universum
    en het heelal uit universum,
  • 20:45 - 20:47
    En dan van de ziel van de schepper.
  • 20:48 - 20:54
    Misschien is dit wat we moeten onderwijzen,
    we hebben geen schrijven in het Engels nodig,
  • 20:54 - 20:58
    In het Frans of een andere taal, omdat
    we de taal van de ziel begrijpen,
  • 20:58 - 21:01
    De lijn van de communicatie,
    van de ziel van de man.
  • 21:01 - 21:05
    En als je dit begrijpt,
    zoals we veel tijd leren,
  • 21:05 - 21:11
    "In het universum zijn er geen schrijfmachines,
    er zijn geen laptops en geen papieren."
  • 21:11 - 21:15
    Niemand heeft bomen in de
    velden van het heelal gezien,
  • 21:15 - 21:18
    Dat we het kunnen snijden
    om er papier uit te maken.
  • 21:20 - 21:24
    We moeten teruggaan om te leren
    over de Essentie der Schepping
  • 21:24 - 21:28
    Dan worden we volwassener om de
    totaliteit van de schepping te begrijpen.
  • 21:29 - 21:33
    Dit is een van de fundamentele
    leringen van de Stichting
  • 21:33 - 21:38
    En in de afgelopen maanden heb ik
    geleidelijk in de leringen ingebouwd,
  • 21:39 - 21:44
    Omdat we moeten begrijpen waarom we
    hier zijn, hoe we worden gecreëerd.
  • 21:45 - 21:49
    We hebben gekeken naar de creatie, als een
    interactie tussen het ei en het sperma,
  • 21:49 - 21:52
    En we noemen het het 'fetus'
    en dan het 'leven'.
  • 21:52 - 21:57
    Maar we moeten het interactie
    van de twee begrijpen.
  • 21:57 - 22:05
    In het begin, als aanvang, is eigenlijk
    het eerste onderdeel van het creëren
  • 22:05 - 22:08
    En de veldkrachten van
    het heelal samenvoegen,
  • 22:08 - 22:10
    Dat het de ziel van de mens maakt.
  • 22:13 - 22:20
    In de leringen van het verleden hebben we
    vele malen over de astronauten gesproken,
  • 22:20 - 22:23
    Die ze als licht zien in
    hun ogen als een foton.
  • 22:25 - 22:31
    Waar de straling van de kosmos in het
    lichaam komt, de hersenen van de mens,
  • 22:31 - 22:35
    En bij verandering van de energie wordt
    het licht in het oog van de mens.
  • 22:36 - 22:42
    Als we een stap verder kijken in de moederschoot
    van de moeder, is de vloeistof van het leven,
  • 22:42 - 22:47
    En het filter van de kracht, waar
    de juiste energie kan binnenkomen
  • 22:47 - 22:49
    En de ziel van de mens ontwikkelen.
  • 22:50 - 22:55
    Zo begrijpen wij, verder stap, dat
    de moederskoot van de moeder,
  • 22:55 - 23:00
    Is niet alleen om de fysiek
    te creëren, het is de opname
  • 23:00 - 23:03
    Van de essentie van de
    energieën van het heelal,
  • 23:03 - 23:06
    Dat zich bekeert tot
    de ziel van de mens
  • 23:06 - 23:11
    Moeten we een stap verder gaan
    in het begrijpen van totaliteit.
  • 23:11 - 23:17
    Dat betekent dat we moeten begrijpen waar we
    naar kijken, de moederskoot van de moeder,
  • 23:17 - 23:20
    Als bron van de creatie
    van de lichamelijkheid.
  • 23:20 - 23:23
    In de moederskoot van de moeder,
    in de vloeistof van het leven,
  • 23:23 - 23:27
    We worden de bron van de schepping
    zelf, van onze eigen ziel.
  • 23:27 - 23:34
    Fysiek, is slechts een mirage die de Waarheid
    verbergt over de schepping van de Ziel,
  • 23:34 - 23:37
    In de kern van deze
    gecreëerde toestand.
  • 23:39 - 23:45
    Betekent dit dat de mens een stap verder moet
    gaan en in zijn eigen creatie dieper moet kijken.
  • 23:45 - 23:49
    Dat, het ei en het sperma
    zijn gewoon de incubators,
  • 23:49 - 23:53
    Van deze schepping van de ziel van de mens,
    in de vloeistof, het leven van de moeder,
  • 23:53 - 23:55
    In de moederskoot van de moeder.
  • 23:56 - 23:59
    Dan als je dit begrijpt,
    heeft de mens gerijpt,
  • 23:59 - 24:03
    Naar de volgende stappen van de realiteit
    van de schepping in de wereld.
  • 24:03 - 24:07
    Wat betekent dat, wat we naar het leven
    keken, het is gewoon een broeikas,
  • 24:07 - 24:11
    De eerste stap voor de oprichting van
    de ziel, die niet-dimensionaal wordt,
  • 24:12 - 24:16
    En op zich wordt een kracht in
    de dimensie van het heelal.
  • 24:16 - 24:20
    Omdat het geen fysiek heeft, kan
    het de span van het heelal reizen
  • 24:20 - 24:23
    En het hangt af van de
    interactie van haar krachtvelden
  • 24:23 - 24:28
    Naar waar het besluit zich te
    manifesteren, in welke vorm en vorm.
  • 24:29 - 24:32
    Misschien moeten we dit
    toevoegen aan onze kennis,
  • 24:32 - 24:36
    Die man in de waarheid,
    in zijn fysieke,
  • 24:36 - 24:39
    Is niets anders dan de incubator
    voor de ziel van zichzelf.
  • 24:39 - 24:42
    Dat creëert de toestand
    van niet-dimensionale.
  • 24:44 - 24:49
    Dit is uitgegroeid tot een deel van ons
    leven, dan moeten we onszelf opvoeden.
  • 24:49 - 24:52
    De manier waarop je, wanneer je
    geboren bent in een fysieke dimensie,
  • 24:52 - 24:56
    Je wordt geleerd om te spreken,
    te lopen, te leren, te schrijven.
  • 24:56 - 25:00
    Nu moeten we verder gaan
    dan dat we nu begrijpen,
  • 25:00 - 25:04
    Dat de ziel de essentie is van
    de hele geboorte van de man
  • 25:04 - 25:07
    Nu moeten we de taal
    van de ziel leren.
  • 25:08 - 25:11
    Hoe het in wisselwerking is,
    wat het zelf moet voeden,
  • 25:11 - 25:15
    Hoe het in de ziel van de mens
    schrijft, met de pen van de ziel,
  • 25:15 - 25:17
    Niet met de lichamelijkheid
    van de pen van de man
  • 25:18 - 25:23
    Dit is waar de leerstart begint, dit is wat
    ik zei, we gaan in een nieuwe dimensie,
  • 25:23 - 25:27
    Want als je hierover twee jaar
    geleden zou hebben gesproken,
  • 25:27 - 25:29
    Het ging verder dan het
    begrip van de mensheid.
  • 25:29 - 25:33
    Nu nemen wij geleidelijk aan
    aan en ontwikkelen wij,
  • 25:33 - 25:36
    En wij verklaren de ware
    essentie van de schepping.
  • 25:36 - 25:40
    En dan, zodra je dit
    begrijpt, in de toekomst,
  • 25:40 - 25:44
    We gaan naar de volgende stap van
    de ontwikkeling van de ziel.
  • 25:44 - 25:48
    Wat gebeurt er, wanneer de zielen verliefd
    worden en ze hun eigen schepping creëren.
  • 25:49 - 25:53
    De zuiverheid, uit de zuiverheid
    van de totaliteit zonder dimensie.
  • 25:54 - 25:58
    Op zo veel manieren heb ik dit op
    een heel fysieke manier getoond
  • 25:58 - 26:01
    In de afgelopen weken,
    en niemand begreep het,
  • 26:02 - 26:05
    Maar toen... op zo veel manieren is
    het de enige manier die ik kan leren.
  • 26:05 - 26:10
    Dat laat je het voelen, laat je het
    begrijpen, dan als we de deur openen,
  • 26:10 - 26:12
    Je hebt het licht eerder gezien.
  • 26:13 - 26:18
    Wanneer u over de samenvoeging spreekt,
    of wat noemt u de 'Twin Souls'
  • 26:18 - 26:22
    Of wat je belt, dat de zielen een
    nieuwe creatie van zichzelf scheppen,
  • 26:22 - 26:27
    Dat de pure Zielen worden gecreëerd, is
    heel erg zoals u GANSes hebt gemaakt.
  • 26:28 - 26:35
    Body of a Man is een GANS, als je twee GANSes
    samen legt, creëert u een Soul als het.
  • 26:35 - 26:42
    Als u de GANS van CO2 in één kant heeft
    in het zoutwater van de container,
  • 26:42 - 26:44
    En aan de andere kant
    zet je de GANS of Zinc
  • 26:44 - 26:48
    En je maakt een nieuwe GANS
    uit de GANS-interactie.
  • 26:48 - 26:52
    Is zeer hetzelfde, de GANS
    van het sperma en het ei,
  • 26:52 - 26:57
    Leidend tot de creatie van de
    nieuwe dimensie, die zelf in wezen,
  • 26:57 - 27:04
    Als gevolg van de vloeibare toestand van de moederskoot
    van de moeder of in uw doos als zoutwater,
  • 27:04 - 27:07
    Je creëert de nieuwe dimensie
    in Soul van de creatie.
  • 27:08 - 27:13
    Interactie, en creatie in
    het milieu van de GANSes.
  • 27:13 - 27:16
    Dit is wat ik onlangs in
    veel leringen heb gezegd.
  • 27:16 - 27:21
    Probeer het GANS water als medium te
    gebruiken en niet het normale water omdat,
  • 27:21 - 27:27
    Het GANS water, als je met de
    Zink GANS en de CO2 GANS gaat,
  • 27:27 - 27:33
    Het ontwikkelt zich helemaal in de richting van de...
    Welke voorwaarde,
  • 27:33 - 27:37
    Omdat nu alles uit de
  • 27:37 - 27:41
    Voorwaarden van interactie van
    de velden in een vrije dimensie.
  • 27:41 - 27:44
    Dat is wat het plasma is, het
    is een gratis dimensieveld.
  • 27:45 - 27:53
    Dus, degene die GANSes hebben gelukt,
    uit de interactie van de GANSes
  • 27:53 - 27:57
    Met het vloeibare water van
    de GANSes begrijp je nu.
  • 27:57 - 28:01
    Je gaat de creatie van de
    ziel van het systeem binnen.
  • 28:01 - 28:08
    Precies, als je er naar kijkt, is GANS
    of Copper bijvoorbeeld het sperma.
  • 28:08 - 28:11
    De GANS van het Zink is het ei.
  • 28:12 - 28:15
    De interactie van de twee, in de
    baarmoeder van de moeder die een cel is,
  • 28:15 - 28:18
    Het is een...
    In de GANS toestand,
  • 28:18 - 28:21
    Het is het GANS water dat u
    in uw containers gebruikt.
  • 28:21 - 28:25
    En de oprichting van
    de GANS uit de GANSes,
  • 28:25 - 28:28
    Wat is het kind, dan creëert
    u een nieuwe dimensie
  • 28:28 - 28:31
    Wat is de samenvoeging
    van de twee
  • 28:32 - 28:38
    Het is het werk van de Stichting volgelingen
    om deze technologieën te ontwikkelen.
  • 28:38 - 28:42
    En dan begrijp je hoe
    je het leven creëert.
  • 28:43 - 28:46
    Jij creëert, de Ziel
    zonder de lichamelijkheid.
  • 28:47 - 28:52
    Degenen die al jaren met me zijn
    geweest, zoals Armen en de anderen.
  • 28:52 - 28:57
    Ze hebben de doos van het leven gezien,
    ik draag nu bijna 7, 10 jaar bij mij.
  • 28:57 - 29:01
    Ik heb die voorwaarde jaren
    geleden uit het begrip gecreëerd.
  • 29:02 - 29:05
    Maar, ze zoeken naar de
    lichamelijkheid van het bestaan,
  • 29:05 - 29:08
    Ik zoek de essentie van de
    ziel die heeft gecreëerd.
  • 29:09 - 29:13
    Dit is wat we moeten doen, dit
    is wat we moeten begrijpen,
  • 29:13 - 29:16
    En ga terug naar de geschriften van
    Bahá'u'lláh, zegene zijn naam, zegt hij,
  • 29:17 - 29:21
    "Bid voor je kinderen 20 jaar
    voordat ze geboren worden."
  • 29:22 - 29:25
    Op een manier, nu je
    het proces begrijpt,
  • 29:25 - 29:29
    Bij het opzetten van uw systemen, ga terug
    naar het oorspronkelijke onderwijs,
  • 29:29 - 29:33
    Ik heb altijd gezegd, aan degenen die
    rond de Keshe Foundation gewerkt hebben
  • 29:33 - 29:38
    Met de dynamische reactoren, "Bid
    altijd voor de ziel van je systeem."
  • 29:38 - 29:39
    Nu begrijp je waarom.
  • 29:39 - 29:43
    Omdat het dynamische systeem een
    vrije dimensionale velden creëert
  • 29:43 - 29:47
    Welke hun interactie leidt tot het creëren
    van de nieuwe dimensie van het veld.
  • 29:47 - 29:52
    Wat we een gratis plasma noemen
    en dat plasma, als je erin kijkt,
  • 29:53 - 29:56
    Het is weer hol, wat betekent
    dat het een ziel heeft.
  • 29:57 - 30:00
    Dit is wat ik heb geleerd en het
    onderwijs gaat door met de MOZHAN's.
  • 30:00 - 30:03
    Om te begrijpen hoe u met
    die ziel kunt verbinden,
  • 30:04 - 30:08
    Niet de fysiekheid van het
    bestaan van het plasma
  • 30:09 - 30:11
    Dit is waar het grootste deel
    van het misverstand is geweest,
  • 30:11 - 30:14
    Omdat de man zo
    fysiek is geweest,
  • 30:14 - 30:18
    Je zoekt de rotatie van
    de materie in je kernen.
  • 30:18 - 30:22
    Waar je eigenlijk moet zoeken naar het
    centrum van wat je hebt gecreëerd.
  • 30:22 - 30:26
    In het centrum dat u communiceert,
    en geef en nemen van.
  • 30:32 - 30:38
    Wanneer u bij de Soul of the Man voegt,
    communiceert u met de Soul of the Man.
  • 30:38 - 30:43
    Geef aan zijn lichamelijkheid, om
    te zetten in het deel van de ziel,
  • 30:43 - 30:46
    Het is heel, heel,
    omslachtig, het kost veel,
  • 30:46 - 30:49
    Omdat de fysiekheid honger heeft om
    er het grootste deel van te maken.
  • 30:49 - 30:52
    Maar als je leert werken met de ziel
    van de man, is het heel makkelijk.
  • 30:52 - 30:55
    Er is geen tijdverspilling,
    er is geen energieverlies.
  • 30:57 - 31:01
    De enige, die dit volledig begreep,
    was Christus, zegende zijn naam.
  • 31:01 - 31:05
    En dit is wat, het is gezegd,
    en ik heb het al vaak genoemd,
  • 31:05 - 31:07
    Dat op een dag mensen begrijpen
  • 31:07 - 31:11
    Hij gaf het leven aan de Ziel van
    de Mens, en hij stierf de doden op,
  • 31:11 - 31:15
    En hij deed hetzelfde met
    zichzelf, hij vond de sleutel.
  • 31:15 - 31:20
    Hij vond de manier waarop hij toegang kon
    krijgen tot de ziel, zonder de fysiek te raken
  • 31:20 - 31:25
    Dus, hij kan iemand verhogen, iemand die
    dood was als een fysiek lichaam op de grond.
  • 31:26 - 31:29
    Hij verhefte de ziel, die hij
    van zijn ziel gaf aan de ziel.
  • 31:29 - 31:32
    Het maakt niet uit of de Soul
    het lichaam al heeft verlaten.
  • 31:33 - 31:36
    Hij kon de dimensie ervan zien,
    en hij kon dat genoeg geven
  • 31:36 - 31:40
    De ziel keert terug naar de
    lichamelijkheid en de doden stijgt.
  • 31:41 - 31:45
    Dit is de schoonheid van het begrip,
    zodra je weet hoe je moet lopen,
  • 31:45 - 31:50
    Je weet hoe je moet rennen, je weet hoe je moet
    springen en de rest is gewoon een kindspel.
  • 31:51 - 31:56
    Zeer weinig mensen in de wereld van de schepping,
    op deze planeet, hebben dit ooit begrepen.
  • 31:56 - 32:01
    De man die er heel dichtbij van kwam, maar
    toch kon hij het niet helemaal begrijpen,
  • 32:01 - 32:04
    Het was Boeddha, gezegend zijn naam.
  • 32:06 - 32:09
    Boeddha bereikte het zeer niveau van de ziel
  • 32:09 - 32:14
    En daarom hebben we in het afgelopen onderwijs
    gezegd dat we klaar waren met de religies.
  • 32:14 - 32:16
    Omdat ze allemaal
    onderdeel uitmaken van
  • 32:16 - 32:20
    Puinhoop die de mens voor zichzelf
    heeft gecreëerd met het fysieke leven.
  • 32:20 - 32:25
    Boeddha begreep de ziel, en
    dreef door die richting.
  • 32:25 - 32:28
    Dat betekende dat hij
    een stap vooruit was
  • 32:28 - 32:31
    Zij die zichzelf noemen,
    'Leider van het Geloof'
  • 32:32 - 32:37
    In zijn werk streefde hij om in
    een eenvoudige taal te verklaren
  • 32:37 - 32:43
    Van een bestemming van de ziel van de mens,
    in het lichaam van zijn volgelingen,
  • 32:43 - 32:45
    Maar ze konden nog steeds niet zien.
  • 32:46 - 32:51
    Daarom raakt hij de ziel
    in zijn leringen aan,
  • 32:51 - 32:55
    Niet de fysiekheid van het
    bidden, buigen en de rest ervan.
  • 32:56 - 33:01
    Er is geen gebarsten van het hoofd tegen
    de muur, van grote muur in Jeruzalem.
  • 33:02 - 33:05
    De aanval zou moeten zijn om het
    op de juiste manier te zetten,
  • 33:05 - 33:07
    Dat ze hun ziel zouden kunnen vinden.
  • 33:09 - 33:11
    U zult meer en meer weten,
  • 33:11 - 33:15
    Nu leren we in de dimensie
    van de Soul of the Man.
  • 33:15 - 33:17
    Die van u, die de volgeling
    van Boeddha zijn geweest,
  • 33:17 - 33:20
    Je zal veel resonantie
    vinden in je leringen.
  • 33:20 - 33:23
    Want nu begrijp
    je de totaliteit.
  • 33:23 - 33:25
    Maar Boeddha kon het
    niet voltooien.
  • 33:27 - 33:30
    Dit maakt deel uit van de
    essentie van de schepping,
  • 33:30 - 33:35
    En niet de lichamelijkheid van de man, in de
    dimensie waarmee hij is gekozen om mee te werken.
  • 33:41 - 33:44
    Het is belangrijk dat we
    de volgende stap begrijpen
  • 33:44 - 33:47
    In de ontwikkeling van de technologie
    met de Keshe Foundation.
  • 33:48 - 33:52
    De ontwikkeling van nu af zal zijn om
    de ziel van de mens te ontwikkelen
  • 33:52 - 33:57
    Niet om de reactoren te maken. Want
    als je weet hoe je in de ziel werkt,
  • 33:57 - 34:04
    Je weet hoe je energieën vrijlaat die
    ruimteschip kunnen maken, dat Gold kan maken,
  • 34:04 - 34:10
    Dat kan water, en kan de conditie maken
    om de ziel van de mens te voeden.
  • 34:10 - 34:15
    Het grootste probleem voor de mensheid,
    om in de dimensie van de ziel te gaan,
  • 34:15 - 34:20
    Is hoe je de ziel voedt.
    "Ik moet eten om het te kunnen voeden."
  • 34:20 - 34:24
    'Dat mijn ziel door de energie die
    ik uit mijn familie absorbeer,
  • 34:24 - 34:29
    Mijn vrienden of het eten dat ik eet,
    verheft mijn ziel naar een hoger niveau.
  • 34:29 - 34:32
    Maar in feite, als
    je het begreep,
  • 34:32 - 34:37
    Door wat ik heb geleerd, ongeveer een
    paar weken geleden, of zelfs vorige week.
  • 34:38 - 34:43
    Dat hoe, de werking van
    de long en het hart,
  • 34:43 - 34:48
    Creëert een conditie om de energie
    uit de universele omgeving te pompen
  • 34:48 - 34:54
    De hersenen van de mens voeden en
    voedt zelf de ziel van de mens.
  • 34:54 - 35:00
    Dus, in feite heeft ons lichaam een
    pompsysteem gecreëerd om de Soul te voeden,
  • 35:00 - 35:04
    En daarmee zijn energie te
    verminderen, dat in ruil daarvoor
  • 35:04 - 35:07
    Het kan gebruikt worden voor
    de lichamelijkheid van de man.
  • 35:07 - 35:12
    Dus, het belangrijkste onderdeel komt:
    Hoe voed ik mijn ziel?
  • 35:13 - 35:15
    Waar is de essentie van het leven?
  • 35:15 - 35:21
    Dat het mijn ziel voedt, dat in vermindering,
    in interactie met het milieu is,
  • 35:21 - 35:23
    Leiden tot de lichamelijkheid van de man.
  • 35:25 - 35:31
    Op zo veel manieren is dit waar de
    kloof in de kennis van de man zit.
  • 35:33 - 35:37
    Hoe verheft u uw ziel?
    Of hoe voedt je je ziel?
  • 35:41 - 35:47
    Hoe zien we onszelf,
  • 35:47 - 35:52
    In afmetingen waarvan we niet
    zo veel bekend zijn geweest?
  • 35:54 - 35:59
    Nu zet dit veel angst
    in veel mensen.
  • 35:59 - 36:02
    Nu heb ik de
    lichamelijkheid gevoed,
  • 36:02 - 36:07
    Hoe kan ik de lichamelijkheid
    gebruiken om de ziel te voeden?
  • 36:07 - 36:15
    Als je wacht en op zoek bent naar
    een manier om je ziel te verheffen?
  • 36:15 - 36:20
    Het is heel makkelijk, je zou het vorige week
    moeten leren. Ik heb je de sleutel gegeven.
  • 36:20 - 36:29
    De sleutel was om een evenwicht te
    creëren tussen je hart en je ademhaling.
  • 36:31 - 36:34
    Dat u de juiste omgeving creëert
  • 36:35 - 36:39
    Voor de juiste velden in de
    pompen van het hart en de long,
  • 36:39 - 36:44
    Geabsorbeerd worden door de hersenen van de
    mens, dat het de ziel van de mens voedt.
  • 36:47 - 36:50
    Dit noemen we een 'puur hart'.
  • 36:50 - 36:54
    Dit noemen we
    'losbandigheid van fysiek'.
  • 36:54 - 37:00
    Want nu is het jou, die het
    proces van het voeden creëert.
  • 37:02 - 37:06
    Velen van jullie die in het verleden al
    twee jaar geleden met ons zijn onderwezen.
  • 37:07 - 37:11
    En degenen die in
    Desenzano bij ons waren.
  • 37:11 - 37:17
    Onthoud je dat een Indiase goeroe, die
    op zoveel manieren heeft gevolgd,
  • 37:17 - 37:21
    Op de achtergrond de leer als
    Boeddha, zijn naam gezegend heeft,
  • 37:21 - 37:24
    Kwam naar ons toe met zijn entourage.
  • 37:26 - 37:29
    Zijn verheffing en staande
    onder zijn volgelingen,
  • 37:29 - 37:31
    Ze zeggen dat het ongeveer 100 miljoen of zo is.
  • 37:32 - 37:39
    Was, dat hij 21 dagen kon
    verhongeren zonder voedsel te eten.
  • 37:41 - 37:47
    Hij vroeg om een privé-vergadering, zonder
    de aanwezigheid van zijn entourage.
  • 37:50 - 37:52
    We zaten voor elkaar boven,
  • 37:53 - 37:58
    In de leszaal van de Stichting
    Keshe in Desenzano.
  • 37:59 - 38:01
    Ik zei tegen hem.
    'Je bent een cheat!'
  • 38:02 - 38:07
    Als hoofd van een organisatie
    verwachtte hij niet
  • 38:07 - 38:09
    Om van mij te horen dat
    ik hem een 'cheat' noem.
  • 38:10 - 38:16
    Hij werd een stap terug
    genomen, en ik zei tegen hem:
  • 38:17 - 38:21
    'Ik weet hoe je niet meer eet dan 21 dagen,
  • 38:22 - 38:24
    Maar je moet dit ook aan
    je volgers onderwijzen "
  • 38:27 - 38:33
    Ik vertelde hem dat hij zich voedt
    door de werking van ademlucht.
  • 38:33 - 38:36
    Door verschillende conditie en
    positie in zijn long te veranderen,
  • 38:36 - 38:42
    En door kleine beweging veranderde hij
    verschillende energieën die zijn geabsorbeerd,
  • 38:43 - 38:47
    En hij voedt zich door de
    universele kraan, of wat we noemen,
  • 38:47 - 38:50
    Door de lucht die voor hem
    toegankelijk is, of hij dacht.
  • 38:51 - 38:54
    Want hij keek erop dat
    hij de lucht ademde
  • 38:54 - 39:00
    Die hem toestaat om energie te
    creëren of te blijven leven.
  • 39:00 - 39:05
    Maar op zo veel manieren, legde ik
    hem uit dat door anders te ademen,
  • 39:05 - 39:09
    U absorbeert verschillende energie
    aan uw ziel en aan uw hersenen,
  • 39:09 - 39:11
    En dat komt waar je
    voedsel vandaan komt.
  • 39:11 - 39:16
    Je voedt je lichaam door de energie van
    de ziel in de dimensie van de fysieke.
  • 39:17 - 39:19
    Hij zei tegen mij: 'Mijnheer Keshe,
    je hebt mijn geheim gevonden.'
  • 39:19 - 39:24
    Ik zei: "Er was geen geheim. Niemand
    kon zien waar je de munt verbergde."
  • 39:25 - 39:29
    De kennis voor ons is al
    eeuwenlang duidelijk.
  • 39:29 - 39:31
    Maar nu leren we het op deze manier.
  • 39:31 - 39:36
    Drie jaar geleden leer ik, ik heb geleerd,
    hetzelfde als ik je vandaag leer.
  • 39:36 - 39:40
    Maar u, als kenniszoekers,
    waren er niet klaar voor.
  • 39:40 - 39:44
    Maar een meester zoals hij zou het
    kunnen verbergen als een vermomming,
  • 39:44 - 39:47
    En ze zagen het als zijn mystieke kracht.
  • 39:48 - 39:51
    En dit is wat we proberen te
    stoppen voor de Man in Space.
  • 39:51 - 39:56
    Dat we niet veel goeroes vinden die
    dingen verbergen en ze worden mystiek,
  • 39:57 - 39:58
    Wat heet 'goeroes'.
  • 40:00 - 40:02
    En dit is het doel van het onderwijs.
  • 40:02 - 40:06
    Wat ik heb geleerd, aan de meester,
    heb je zijn foto's gezien.
  • 40:06 - 40:09
    Naar de Keshe Foundation,
    in de laboratoria
  • 40:09 - 40:14
    En keken naar de MaGrav kernen
    die Armen en de rest bouwden.
  • 40:15 - 40:19
    Hij kwam erachter dat hij moest
    vertrekken, en hij deed iets heel vreemd.
  • 40:20 - 40:22
    Toen hij naar beneden
    kwam, zei hij: 'Vaarwel.'
  • 40:23 - 40:27
    Hij legde zijn hand achter Caroline's
    rug en probeerde energie te nemen.
  • 40:28 - 40:30
    En op zoveel manieren voelden we het.
  • 40:30 - 40:35
    En het werd terug geantwoord,
    we hebben alles genomen
  • 40:35 - 40:37
    Wat hij nam, voordat hij
    het terrein verliet.
  • 40:38 - 40:43
    Maar zo, daarom
    leer ik deze manier
  • 40:43 - 40:45
    Ik had je dit jaren
    geleden kunnen leren.
  • 40:45 - 40:49
    Maar nu begrijpt u steeds
    meer dat u begrijpt.
  • 40:50 - 40:53
    Als je het niet doet... Als je niet
    kon begrijpen hoe het is gemaakt,
  • 40:53 - 40:58
    Dat de energie komt om de ziel te
    worden, dan niemand in de ruimte
  • 40:58 - 41:02
    Kan een hand op je rug leggen
    en je van de energie afrennen.
  • 41:02 - 41:04
    Of u kijkt naar hen als Guru's,
  • 41:04 - 41:08
    En je blijft winst in
    alle hoeken van de wereld
  • 41:08 - 41:12
    En het heelal zal worden, wat
    ze noemen, 'corner shops'.
  • 41:13 - 41:17
    Er is een grap, maar het
    heeft veel realiteiten
  • 41:17 - 41:22
    In Engeland, in Engeland, als
    je daar woont of bent geweest.
  • 41:23 - 41:29
    Ze zeggen: "Weet je waarom Pakistan
    nooit een wereldbeker wint,"
  • 41:29 - 41:34
    En gaat niet veel in de voetbal
    competitie, in het wereldkampioenschap? "
  • 41:34 - 41:39
    En de grap is dat, 'Omdat ze elke
    hoek zien, openen ze een winkel.'
  • 41:41 - 41:45
    Als u naar Engeland geweest bent, is
    elke hoekwinkel de Pakistaanse winkel.
  • 41:45 - 41:48
    Zij dienen de mensheid,
    en de natie puur.
  • 41:48 - 41:52
    Maar daarmee weten zij de gewoonte van de
    Man, wat zij nodig hebben, welk gebied,
  • 41:52 - 41:54
    En wat ze moeten voeden.
  • 41:54 - 42:00
    Dus, als we je toelaten om uit te gaan zonder
    te begrijpen hoe je moet worden gevoed.
  • 42:00 - 42:05
    De man maakt een kerk en een
    moskee over het hele heelal.
  • 42:05 - 42:08
    Want iemand komt met
    de nieuwe magie.
  • 42:08 - 42:11
    Omdat u de werking van
    de ziel niet begrijpt,
  • 42:11 - 42:13
    En begrip van de lichamelijkheid.
  • 42:14 - 42:20
    Dan wordt het hele heelal veel moskeeën,
    sommige kerken, in verschillende namen.
  • 42:22 - 42:26
    Maar als u begrijpt, de werking
    van de ziel, wat u wordt getoond,
  • 42:26 - 42:29
    Je kan repliceren, je
    begrijpt dat je hebt,
  • 42:29 - 42:32
    En jullie hebben
    dezelfde kennis als ze.
  • 42:32 - 42:36
    Het is alleen voor u om te
    begrijpen hoe de bloem en de melk,
  • 42:36 - 42:39
    En de boter en het
    water in je hand,
  • 42:39 - 42:43
    Wat is je emotie en de
    lichamelijkheid en de rest,
  • 42:43 - 42:48
    Zal een taart maken, u een pannenkoek
    maken of u een brood geven.
  • 42:48 - 42:52
    Afhankelijk van hoe je het mengt.
    Dan is er geen mysterie,
  • 42:52 - 42:56
    Het is alleen voor de man om te
    leren welke maat het nodig heeft,
  • 42:56 - 43:00
    Geef geef wat je verwachtte.
    En dit is het doel van het onderwijs.
  • 43:01 - 43:05
    Als je terug in mijn leringen
    gaat, heb ik altijd gezegd,
  • 43:05 - 43:08
    "Ik neem de mens om gelijk te zijn
    aan de universele gemeenschap,"
  • 43:08 - 43:13
    "Dat het geen slaaf
    wordt aan de,"
  • 43:13 - 43:17
    'Of wat ik' ondergeschikt 'noem, aan
    de rest van de Universele Raad.'
  • 43:18 - 43:22
    De reden was, en je keek erop
    dat je alles wordt geleerd,
  • 43:22 - 43:26
    In het fysieke leven vormen
    ze vorm, energie en de rest.
  • 43:26 - 43:30
    Maar mijn doel was de leer
    van de Ziel van de Mens,
  • 43:30 - 43:34
    Voor u om de essentie van uw eigen
    creatie te leren kennen en te begrijpen.
  • 43:34 - 43:38
    Dan bent u klaar om in de
    spans van het heelal te gaan.
  • 43:38 - 43:43
    Want als een man op zijn eigen
    middelen vertrouwt, begrijpt hij:
  • 43:43 - 43:47
    Wat hij heeft, wat hij moet
    geven, wat hij ermee kan doen.
  • 43:47 - 43:50
    Dus, als veel van jullie meedoen
    om een ruimteschip te maken,
  • 43:51 - 43:53
    Het ruimteschip zit in je ziel
  • 43:54 - 43:58
    Aan mijn student in Accra,
    die daar zitten en denken,
  • 43:58 - 44:03
    'De man is voor een week verdwenen,
    in Oostenrijk doet dit en dat'
  • 44:03 - 44:07
    "Of naar Italië, en naar
    Turkije en andere plaatsen."
  • 44:07 - 44:13
    Het was voor u om begrijpen te
    begrijpen, de kloof in dimensie,
  • 44:13 - 44:17
    De scheiding tussen de lichamelijkheid
    en de ziel van de man,
  • 44:18 - 44:21
    Dat je begrijpt wat
    de scheiding is.
  • 44:22 - 44:26
    In mijn laatste sessie met jou,
    voordat ik vertrok, legde ik uit.
  • 44:26 - 44:32
    Ik zal je verlaten met een Man of Physicality,
    je hebt twee, drie meesters met jou.
  • 44:32 - 44:37
    Armen is met jou, Alexz is
    met jou en Benjamin bij jou.
  • 44:37 - 44:40
    Dit zijn de meesters van de
    oprichting van de Keshe Foundation.
  • 44:40 - 44:44
    Dit zijn de pure harten binnen
    de structuur van de Stichting.
  • 44:44 - 44:48
    En ik heb je met een dilemma
    verlaten, je moet kiezen.
  • 44:48 - 44:53
    Ik heb je de Essentie van de Schepping
    door de Ziel van de Mens geleerd,
  • 44:53 - 44:57
    En je was op zoek naar het is fysieke
    positie, je begreep je nooit.
  • 44:57 - 45:04
    U bent de Ziel, u bent de Schepper,
    en u zoekt de Schepper binnen u.
  • 45:04 - 45:09
    Nu moet je vechten tussen de Meesters
    in de dimensie van de fysieke
  • 45:10 - 45:13
    Of beslissen om de
    positie te begrijpen,
  • 45:13 - 45:17
    En de kracht van je eigen ziel,
    en ga naar de nieuwe dimensie.
  • 45:18 - 45:24
    Daarom leren we deze manier,
    want als je A B C leert
  • 45:24 - 45:28
    Je begrijpt nooit waar
    B is en wat is C voor.
  • 45:30 - 45:32
    Het moet worden begrepen.
  • 45:33 - 45:37
    De Essentie Van De Schepping, En
    Verheffing Van De Ziel Van De Mens
  • 45:37 - 45:41
    Heeft de eeuwen genomen, omdat
    de mens erachter moest komen
  • 45:41 - 45:46
    Zijn lichamelijkheid, zijn beperking,
    zijn zwakheden en zijn kracht.
  • 45:47 - 45:51
    Op zoveel manieren gaat dit terug naar het
    onderwijs, dat we eerder hebben gedaan.
  • 45:52 - 45:59
    Als je van onder naar boven gaat,
    weet je de hele structuur.
  • 45:59 - 46:04
    Je hebt het zelf gedaan, je bent niet bang
    hoe je van de bovenkant de bodem moet maken.
  • 46:05 - 46:07
    We beginnen met het leren
    van de lichamelijkheid
  • 46:07 - 46:09
    Met het leren van wat
    je noemt, 'Profeten'.
  • 46:10 - 46:14
    Dat je de correcte gedragingen in de fysieke
    toestand in de loop der eeuwen begrijpt.
  • 46:14 - 46:17
    Nu ben je verheven om de
    operatie te begrijpen
  • 46:17 - 46:20
    Van hoe de ziel is
    gecreëerd, uit fysiek.
  • 46:21 - 46:27
    Je dimensie en uitbreiding komt nu omdat
    je de ziel zonder dimensie wordt,
  • 46:27 - 46:31
    Hoe manifesteer je jezelf in
    verschillende dimensies in het heelal,
  • 46:31 - 46:33
    Terug naar de lichamelijkheid?
  • 46:33 - 46:39
    En, zoals je de ladder hebt gekomen,
    weet je hoe je de ladder moet gaan,
  • 46:39 - 46:42
    En je weet dat je de hele ladder kan
    maken, omdat je er doorheen bent geweest.
  • 46:43 - 46:46
    Dat heb ik al vaak gezegd
    in het bedrijfsleven.
  • 46:47 - 46:50
    We zien een vader opzetten van een bedrijf,
  • 46:51 - 46:55
    Hoewel de kinderen om hem heen zijn
    wanneer hij het bedrijf opbouwt.
  • 46:55 - 47:00
    En dan, als hij een rijk uit het bedrijf
    maakt, en hij geeft het aan het kind,
  • 47:00 - 47:05
    Die eigenlijk vanaf het begin bij
    hem was, in de marktstalletje
  • 47:05 - 47:09
    En in de eerste winkel, en dan in het
    eerste bedrijf, en dan in de eerste
  • 47:09 - 47:12
    Multi-bedrijven en nationalisme,
  • 47:12 - 47:16
    Dan wanneer het aan de zoon wordt gegeven,
    heeft het bedrijf na een paar jaar,
  • 47:16 - 47:21
    Of haar derde generatie na een paar jaar,
    ze ruïneren het bedrijf, het gaat failliet.
  • 47:22 - 47:26
    Want de vader begreep hoe
    hij alles moest opstellen,
  • 47:26 - 47:30
    Hij ging door de problemen, waar de
    kinderen alleen de portemonnee zagen
  • 47:30 - 47:34
    Waar het geld vandaan kwam.
    Ze moesten het probleem nooit oplossen.
  • 47:35 - 47:39
    Maar de vader zou kunnen vinden, en een oplossing
    vinden in verschillende moeilijke tijd.
  • 47:39 - 47:44
    Waar de zoon nooit vocht om een
    oplossing te vinden, valt ineen.
  • 47:44 - 47:48
    Dit is hetzelfde proces, hoe
    we multinationals zien,
  • 47:48 - 47:53
    Familie basis, ga in de hand van
    grotere organisaties, omdat,
  • 47:53 - 47:57
    Het bedrijf werd gemaakt door de vader,
    die alle wegen naar de top kende.
  • 47:58 - 48:01
    De kinderen waren, wat we
    noemen, 'wallet suckers'.
  • 48:01 - 48:03
    Ze zagen alleen wat er uitgekomen
    was, en misschien als ze dat wilden
  • 48:03 - 48:06
    Verhuisde hun doos van de ene
    naar de andere, was heel erg.
  • 48:07 - 48:12
    Dus, we hebben hetzelfde gedaan met de ziel
    van de man en de lichamelijkheid van de man.
  • 48:12 - 48:16
    Je had de fysiek, nu leren
    we je over de ziel,
  • 48:16 - 48:19
    Dat je de trap moet
    opzoeken en vinden.
  • 48:19 - 48:25
    En begrijp haar macht, dat je
    hoofd hebt, grote organisatie.
  • 48:25 - 48:29
    Genaamd de interactie van de ziel
    van de mens met de universele ziel.
  • 48:29 - 48:33
    Je wilde hand met de vreemdelingen
    schudden en zien hoe ze eruit zien.
  • 48:34 - 48:41
    Waar heb je het nooit begrepen, zodra
    je het werk van je eigen ziel begrijpt,
  • 48:41 - 48:45
    De man die je ziet of de entiteit
    die je voor je in de ruimte ziet,
  • 48:45 - 48:49
    Is de kameleon van de
    ziel van de entiteit.
  • 48:50 - 48:57
    Dan vind je dat je niet hoeft te
    vertrouwen op wat hij zich laat zien
  • 48:57 - 48:59
    Maar je ziet de ziel ervan.
  • 49:01 - 49:05
    In mijn leringen aan de MOZHAN's heb
    ik onlangs heel veel uitleg gegeven.
  • 49:05 - 49:13
    Probeer je ziel te vinden en wanneer je ermee
    verenigt en begrijpt, wanneer je komt en je zegt,
  • 49:13 - 49:19
    'Ik heb gisteravond een droom gehad, we waren
    allemaal in een feest en ik had een glas wijn.'
  • 49:19 - 49:21
    De andere zegt: 'Ja,
    je had een rode wijn.'
  • 49:21 - 49:24
    En de andere zegt: 'Je had een
    coca-cola.' En de andere zegt: 'Wat?'
  • 49:24 - 49:28
    Want dan zullen ze leren
    op het niveau van de Ziel,
  • 49:28 - 49:30
    En zij bepalen in
    Physicaliteit wat ze doen,
  • 49:30 - 49:36
    Maar in werkelijkheid is er geen fysieke
    interactie geweest, het is de droom van de man.
  • 49:38 - 49:43
    Dus, we hebben de stappen gedaan
    om GANS uit de Maken te maken,
  • 49:43 - 49:45
    Zo begonnen we.
  • 49:45 - 49:50
    En dit is, alles is wat ik noem,
    'trick in the magic box'.
  • 49:50 - 49:52
    Om je de laatste truc te leren.
  • 49:52 - 49:54
    En de laatste truc waar we
    zijn aangekomen, dat is,
  • 49:54 - 49:59
    Laten zien en begrijpen dat alles
    uit de ziel van de mens komt,
  • 50:00 - 50:04
    En nu, hoeveel van jullie
    durven de ziel te vinden,
  • 50:05 - 50:10
    En ga dan naar beneden en zie of je de
    fysieke conditie kunt maken die je wilt.
  • 50:12 - 50:13
    Het is zeer interessant.
  • 50:16 - 50:20
    En dit is het meest interessante
    ding, dat heeft niemand
  • 50:20 - 50:23
    Ooit afgevraagd en
    geprobeerd te begrijpen.
  • 50:26 - 50:33
    Christus kwam in Jeruzalem, in Palestina.
  • 50:34 - 50:40
    Zwart haar, bruine ogen, donkerbruine
    ogen, donkere ogen, zwart.
  • 50:43 - 50:49
    Op het punt van kruisiging, toen
    hij aan het kruis werd gezet,
  • 50:49 - 50:55
    Waar hij de lichamelijkheid naar de ziel
    veranderde en zich dan weer manifesteerde
  • 50:55 - 51:01
    In een dimensie van een nieuwe fysieke,
    niet verbonden met het verleden,
  • 51:01 - 51:05
    Waar hij een nieuwe dimensie van
    manifestatie van aanwezigheid heeft genomen.
  • 51:06 - 51:13
    Als u de meeste Europese
    vormen van Christus kijkt,
  • 51:13 - 51:17
    Hij werd het blauwe oog,
    blond haar, witte huid.
  • 51:22 - 51:27
    Ging hij door de transformatie, van
    de lichamelijkheid naar de ziel,
  • 51:27 - 51:30
    En manifestatie van wat
    hij wilde gezien worden
  • 51:30 - 51:33
    In de fysieke dimensie
    van het oog van de man.
  • 51:35 - 51:43
    De afgelopen dagen is, wat we noemen, de
    'Pinksteren' in de christelijke kalender.
  • 51:47 - 51:50
    Is dit ons onderwijs
    samenvalt met die dag?
  • 51:53 - 51:59
    Is dit de tijd om in beide
    dimensies samen te bestaan,
  • 51:59 - 52:03
    Ook al is u al door
    één man getoond?
  • 52:04 - 52:07
    Is dit de kern van het
    onderwijs van vandaag?
  • 52:11 - 52:20
    Hij manifesteert zich aan die van de
    Europese, blauwe ogen en blond haar.
  • 52:20 - 52:23
    En niemand heeft ooit
    de vraag gesteld:
  • 52:23 - 52:30
    Hoe komt het, in Jeruzalem was hij
    bruin, donkere ogen, donker haar,
  • 52:30 - 52:39
    Tone van donkere huid die de traditie is
    in het, wat je noemt, 'Midden-Oosten',
  • 52:39 - 52:42
    En manifesteert zich in
    Zuid-Frankrijk als blauwe ogen,
  • 52:42 - 52:46
    En bevordert die manier,
    dat is niet in conflict,
  • 52:46 - 52:51
    Als de man met het zwarte
    haar al aan het kruis was?
  • 52:55 - 52:59
    Is dit het geheim van de schepping
    die 2000 jaar geleden is aangetoond,
  • 52:59 - 53:01
    En mannen hebben
    het niet begrepen?
  • 53:01 - 53:06
    En nu met deze leringen komen we een stap
    dichterbij om te begrijpen hoe het is gedaan.
  • 53:07 - 53:10
    Was Christus in feite een
    tovenaar, die begreep
  • 53:10 - 53:13
    De magie van de
    werking van de ziel?
  • 53:14 - 53:16
    Ik zeg ja,
  • 53:16 - 53:21
    Maar het was voor mannen die zijn gemiste
    boodschap misleiden, en zijn werk.
  • 53:24 - 53:30
    Dit brengt veel realiteit in het
    begrip van het werk van de mensheid.
  • 53:32 - 53:34
    Dit is wat we gezegd hebben, als
  • 53:35 - 53:38
    Degenen die de leden van de
    Universele Raad en de Aarde zijn,
  • 53:38 - 53:41
    Stop met werken aan
    de fysieke dimensie,
  • 53:42 - 53:45
    En begrijp dat de baan op het
    niveau van hun zielen ligt
  • 53:45 - 53:49
    En vertrouwen in wat ze doen is
    hun wens, ze worden hun opdracht.
  • 53:50 - 53:55
    Collectief, zoals ze gisteren voor de eerste
    keer in een gezamenlijke vergadering kwamen.
  • 53:56 - 54:01
    Eenwording brengen tussen de ziel van de
    planeet en de universele gemeenschap.
  • 54:02 - 54:07
    Dan begrijpen ze dat het tijd is om de Soul
    of Totality of Human Race te verheffen.
  • 54:11 - 54:17
    Voor degenen van jullie die niet weten,
    voor de eerste keer de uitvoerende macht
  • 54:17 - 54:24
    En de directeuren van de, wat
    ik de 'Soul of the Man' noem,
  • 54:24 - 54:30
    Zoals de Aarde en de Universele Gemeenschap
    en de Universele Raad gisteren ontmoetten.
  • 54:30 - 54:35
    Het was mooi om naar hen te luisteren, hoe
    vriendelijk ze interactie hadden gehad,
  • 54:35 - 54:38
    Hoe de Universele Raad de
    Aardraad heeft toegestaan
  • 54:38 - 54:41
    Leden die aanwezig
    zijn om te spreken.
  • 54:41 - 54:44
    En er was niets over de
    stem en wat dan ook.
  • 54:44 - 54:48
    Het was de nederigheid waar ze
    kwamen en hoe ze willen serveren.
  • 54:50 - 54:54
    Het is opgenomen, en op een dag
    wordt het gedeeld met de mensheid.
  • 54:54 - 54:57
    Maar dit is de essentie van
    wat we hebben vastgesteld.
  • 54:58 - 55:03
    Breng de twee armen van de
    uitvoerende macht en wetgeving,
  • 55:03 - 55:06
    Die eigenlijk door de
    ziel van de man is
  • 55:06 - 55:10
    Accepteren om te werken als een,
    zonder papieren geschreven,
  • 55:11 - 55:14
    Heeft de voorwaarde gebracht
    die we hebben gezegd.
  • 55:16 - 55:19
    We hebben het proces van
    eenwording al begonnen
  • 55:19 - 55:21
    Van de ziel van de
    man op deze planeet
  • 55:21 - 55:25
    Volgens hun taal en de
    positie die zij nemen
  • 55:25 - 55:28
    In verschillende omstandigheden
    en omgeving van deze planeet.
  • 55:28 - 55:32
    En gisteren was een fantastische
    dag voor de mensheid.
  • 55:34 - 55:39
    Op zo veel manieren,
    zei ik, was de 31 mei,
  • 55:41 - 55:47
    Ze hebben het boek van het verleden afgesloten
    en tegen vandaag beginnen ze een nieuwe dag.
  • 55:48 - 55:51
    Dit is wat er mooi is geweest.
  • 55:52 - 55:58
    We luisterden naar de stem maar
    de Soul of Lisa, in Australië,
  • 55:58 - 56:02
    Toen ze eigenlijk in de eerste
    twintig was, noemen we 1 juni juni.
  • 56:03 - 56:07
    En we luisterden naar Dr Rodrigo, en
    een ander lid van de Universele Raad,
  • 56:07 - 56:10
    Of wat ik de Aardraad
    noem, in Amerika.
  • 56:10 - 56:16
    Waar hij nog door 30, 31
    juni, of mei timing ging.
  • 56:16 - 56:20
    We zagen de toekomst en we zagen
    het verleden en we zagen het einde
  • 56:20 - 56:23
    En zag het begin tegelijkertijd.
  • 56:24 - 56:28
    Die dag zal door veel in de toekomst onthouden
    worden, en ze zullen het begrijpen,
  • 56:28 - 56:34
    Door te spreken en te werken als een, de ziel
    en de opstand van de ziel van de mensheid
  • 56:34 - 56:37
    Is veranderd vanaf gisteren
    of vandaag naar uw tijd.
  • 56:39 - 56:43
    We zien een nieuwe adem van frisheid
    in de Soul of the Man Humanity.
  • 56:43 - 56:46
    En we zien nieuwe dimensies
    van de beweging.
  • 56:47 - 56:55
    Het wordt duizenden jaren genomen om dit te doen,
    en het is er voor de mens om te begrijpen.
  • 56:56 - 57:02
    De leden van de Aardraad hebben
    de eerste schrift uitgegeven.
  • 57:04 - 57:08
    Het is voor hen om te onthullen op
    het moment dat ze geschikt zijn.
  • 57:08 - 57:11
    Vandaag, volgende week,
    wanneer dan ook.
  • 57:13 - 57:17
    Voor het eerst hebben we een
    lijn tussen de Keshe Foundation,
  • 57:17 - 57:21
    En de Universele
    Raad en de Aardraad.
  • 57:21 - 57:26
    Dat hun fysieke afmetingen, van de noodzaak
    van de twee, zullen worden voldaan.
  • 57:27 - 57:32
    Niets is toevallig, er is
    een reden daarvoor omdat
  • 57:32 - 57:36
    Door de leringen zijn
    veel zielen verheven,
  • 57:37 - 57:40
    Veel zielen hebben vrede gevonden,
    en door vrede te vinden,
  • 57:40 - 57:45
    Zij hebben hun energie verhoogd tot een nieuwe
    dimensie van de dienstbaarheid van de mensheid.
  • 57:45 - 57:47
    En nu zien we de verandering.
  • 57:48 - 57:53
    Vandaag is 1 juni en het Human Race
    heeft een nieuwe dimensie aangenomen.
  • 57:53 - 57:59
    Zoals, wat in verschillende jaren door fysieke
    jaren werd gepland door verschillende profeten,
  • 57:59 - 58:03
    Heeft geboekt tot de laatste
    fase van het is Totality.
  • 58:05 - 58:07
    We hebben gepraat over
    het ei, en het sperma,
  • 58:07 - 58:10
    En het milieu van de
    moederskoot van de moeder.
  • 58:10 - 58:17
    We hadden de profeet die de lichamelijkheid
    en uit de essentie van de lichamelijkheid,
  • 58:17 - 58:19
    We hebben de geboorte van
    de Universele Raad gezien,
  • 58:19 - 58:24
    En de Aarde Aardraad, om als ziel te werken
    en niet in dimensie van fysiek te zijn.
  • 58:24 - 58:29
    Maar ze weten door hun zielen dat ze de fysieke
    mens kunnen bereiken om zijn ziel te verheffen.
  • 58:29 - 58:33
    En het proces van wat we World Peace
    noemen is al vanaf vandaag begonnen.
  • 58:35 - 58:40
    Vergeet niet dat ze op de achtergrond
    als één aparte team werken
  • 58:40 - 58:45
    Of groepen of individuen,
    maar nu werkt het als een.
  • 58:47 - 58:52
    De vergadering van gisteravond, als degenen
    onder u die aanwezig waren, majestueus waren.
  • 58:53 - 59:00
    De nederigheid, de eerlijkheid van het
    kunnen spreken over je eigen taal,
  • 59:00 - 59:03
    Waar je vandaan kwam
    en er trots op zijn
  • 59:03 - 59:06
    Dat het met het hart en met de
    ziel van de leden wordt genomen
  • 59:07 - 59:09
    Om het te verheffen,
    het te begrijpen,
  • 59:09 - 59:12
    Dat in de taal van de
    ziel er geen scheiding is
  • 59:13 - 59:17
    Op een dag, de Universele
    Raad en de Aardraad
  • 59:17 - 59:22
    Zal beslissen om deze opnamen te
    vrijgeven, en dan luister je erop.
  • 59:22 - 59:26
    Luister niet naar de taal, luister
    naar de essentie van wat het was
  • 59:26 - 59:29
    Vrijgegeven, collectief als een.
  • 59:30 - 59:34
    Het was heel wat ik tegen mezelf
    zei om er naar te luisteren,
  • 59:34 - 59:38
    Verenigde Naties heeft met
    de Wereldbank gemaakt.
  • 59:38 - 59:40
    En ze hebben besloten
    dat we iedereen geven
  • 59:40 - 59:43
    Dezelfde hoeveelheid geld dat
    ze allemaal gratis zijn.
  • 59:44 - 59:46
    Toen ik het zag, toen ik er naar luisterde,
  • 59:47 - 59:50
    De Wereldbank was de Universele Raad,
  • 59:50 - 59:54
    En de Aardraad was de Verenigde
    Natie die het cadeau accepteerde.
  • 59:54 - 59:57
    En delen het onder de
    mensheid in het Soul-niveau.
  • 59:58 - 60:01
    Op een dag begrijpt de man
    de vergadering van gisteren.
  • 60:04 - 60:09
    Het is belangrijk dat we alles met
    elkaar verbinden en alles aan,
  • 60:09 - 60:14
    Elk punt dat we de totaliteit
    begrijpen en er geen misverstand is.
  • 60:16 - 60:20
    Vandaag heb ik je veel geleerd over
    de dimensie van de Soul of the Man,
  • 60:21 - 60:24
    Maar het zal duizenden jaren
    mensen begrijpen om te begrijpen
  • 60:25 - 60:28
    Wat werd uitgelegd in het afgelopen
    half uur of een uur van het onderwijs.
  • 60:29 - 60:34
    Er zit zoveel verborgen in dat in elk woord
    miljoenen oplossingen kunnen worden gevonden.
  • 60:34 - 60:38
    Maar het is aan de mens om erachter te
    komen welke oplossing er voor hem is.
  • 60:39 - 60:44
    Zoals ik al zei, leren we niet het menselijk ras,
    maar zoals we op het niveau van de ziel leren
  • 60:44 - 60:48
    Het heelal luistert en
    bevordert zichzelf,
  • 60:48 - 60:52
    Omdat op hun niveau het nog steeds
    hetzelfde is als wat hier is
  • 60:52 - 60:55
    Maar in verschillende afmetingen,
    zoals ze niet wisten.
  • 60:57 - 61:02
    Ik geef mijn ziel aan de mensheid, maar ik weet
    dat mijn ziel van verre tijd geleden komt,
  • 61:02 - 61:07
    Van verre afstanden, en het komt uit de
    essentie van de schepping van het heelal.
  • 61:07 - 61:14
    Dus het maakt geen verschil als je een beetje
    wilt nemen of dat je het hele stuk wilt doen,
  • 61:14 - 61:18
    Om je eigen ziel te verheffen, het is vrij
    beschikbaar en het staat op de tafel.
  • 61:18 - 61:23
    Het is voor de man om te nemen om zijn ziel
    naar zijn eigen verstand te verheffen.
  • 61:28 - 61:37
    Op zoveel manieren, als we terugkomen op het
    niveau van de ziel en kijken wat onze ziel ziet,
  • 61:38 - 61:40
    Zodra het zijn energie vrijlaat.
  • 61:41 - 61:45
    Het komt in contact met de fysiekheid
    van de hersenen van de man,
  • 61:45 - 61:49
    Die op een manier daaruit voortbouwde.
  • 61:49 - 61:53
    Vergeet niet, in de
    Essentie der Schepping,
  • 61:53 - 61:56
    Er is altijd een zwaartekracht
    en een magnetisch.
  • 61:57 - 62:01
    De energie die door het fysieke dimensie
    van het heelal wordt geabsorbeerd
  • 62:01 - 62:03
    Van de hersenen die
    er doorheen komen.
  • 62:03 - 62:09
    Het verplaatst zich zichzelf in de ziel
    van de man op een magnetische manier,
  • 62:09 - 62:13
    Zoals de zwaartekracht van de ziel
    absorbeert wat eraan wordt gegeven.
  • 62:13 - 62:17
    Maar tegelijkertijd ontvangt het
    het spectrum van de totale energie
  • 62:17 - 62:23
    Omdat elk deel van de hersenen de ziel
    voedt van verschillende sterke punten,
  • 62:23 - 62:24
    Volgens zijn structuur.
  • 62:25 - 62:30
    En tegelijkertijd ontvangt het de
    Ziel, zoveel van alle dimensies,
  • 62:30 - 62:34
    Op het niveau dat het in evenwicht is
    met de lichamelijkheid van de mens,
  • 62:34 - 62:40
    Dat geeft dan de ziel van de man wat op
    het niveau van de lichamelijkheid is
  • 62:40 - 62:43
    Voor de hersenen om
    uit te filteren.
  • 62:43 - 62:48
    Op een manier, als je er naar kijkt, werkt
    de hersenen als een zwaartekrachtveld
  • 62:48 - 62:53
    Een pull van de universele, wat
    ik noem, 'pool of fields'.
  • 62:54 - 63:00
    Het geeft alles aan de Ziel en de Ziel
    geeft terug naar elk punt van de fysieke
  • 63:00 - 63:08
    In wat hij wil gezien worden, om de
    arm, oog, been en de rest te voeden
  • 63:09 - 63:12
    Dus, wat zien we en
    hoe zien we dat?
  • 63:12 - 63:15
    Als je in de ziel zit en kijk wat de
    lichamelijkheid van de hersenen is,
  • 63:15 - 63:22
    Wat het eerste punt van interactie
    tussen de ziel en de fysiek is.
  • 63:25 - 63:29
    Dan kunnen we de structuur van
    de hersenen begrijpen, omdat
  • 63:29 - 63:35
    Het is de hersenen die zich
    manifesteert op de feedback van de ziel
  • 63:35 - 63:39
    Op zoveel manieren, met de structuur van
    de lichamelijkheid van de hersenen.
  • 63:40 - 63:45
    Dan kan het ons naar de volgende
    stap van het onderwijs, dat is:
  • 63:46 - 63:50
    Zodra de ziel in wisselwerking
    is met de lichamelijkheid,
  • 63:50 - 63:53
    Wat ontbreekt in de
    ziel die eindigde
  • 63:53 - 64:01
    Met de vorm en de condities van
    Alzheimer's, MS, ALS en de rest?
  • 64:01 - 64:08
    Depressie of uitbreiding van de kennis,
    door de dimensies van de lichamelijkheid.
  • 64:13 - 64:18
    In de afgelopen twee of drie weken hebben we
    de interactie van de Physicaliteit uitgelegd
  • 64:18 - 64:21
    Bij het kind, wanneer het verandert
    van de moederschoot van de moeder
  • 64:21 - 64:25
    In de wereld van het water of
    de vloeistof in de GANS-staat,
  • 64:25 - 64:29
    Naar een dunner GANS-staat,
    wat we noemen, de 'lucht'.
  • 64:29 - 64:33
    Vergeet niet, zelfs de
    lucht van de planeet zelf,
  • 64:33 - 64:37
    Bestaat nog steeds in het zwembad
    van het GANS van het zonnestelsel.
  • 64:37 - 64:41
    Dus, ook al noemen we het een materiële
    staat ten aanzien van de energieën
  • 64:41 - 64:45
    Van de zon is het nog steeds
    binnen de GANS van het systeem.
  • 64:47 - 64:53
    Zoals we uitgelegd hebben in het
    overschakelen van de ene naar het andere,
  • 64:53 - 64:58
    We zien problemen bij sommige kinderen,
    we noemen het, 'ontbreken' van zuurstof,
  • 64:58 - 65:05
    Ze noemen het 'hongersnood' van de
    zuurstof, en we zien handicaps in fysiek.
  • 65:09 - 65:13
    Nu moet je begrijpen,
    hetzelfde kan gebeuren in de
  • 65:13 - 65:17
    Omzetting van de energie van de
    ziel, naar de hersenen van de mens.
  • 65:18 - 65:25
    We hebben gestremdheden gezien die door de
    verandering van het milieu werden gecreëerd.
  • 65:26 - 65:32
    Nu begrijpen wij, door de feedback
    over het fysieke leven van de Man,
  • 65:32 - 65:36
    Hetzelfde kan gebeuren in de essentie
    van de schepping van de mens
  • 65:36 - 65:39
    Door overdracht van de energie
    van de ziel naar de fysieke in,
  • 65:39 - 65:44
    In wat ik noem, de 'transformator'
    Tussen de ziel en de lichamelijkheid,
  • 65:44 - 65:50
    Wat is de hersenen van de man, waar een
    overdracht en transformeert de energie
  • 65:50 - 65:54
    Van de ziel tot op het niveau dat
    de lichamelijkheid kan begrijpen
  • 65:54 - 65:57
    In een dimensie van de fysieke
    structuur van deze planeet.
  • 65:59 - 66:01
    In zoveel leringen heb
    ik dit uitgelegd,
  • 66:01 - 66:05
    Dat de hersenen van de man niets
    anders dan een transformator zijn.
  • 66:05 - 66:07
    Het verplaatst naar de energie
    op verschillende punten,
  • 66:07 - 66:12
    Het is het arm of de afdelingen die te maken
    hebben met de emotie van de pijn of het geluk.
  • 66:13 - 66:16
    En die energie komt door
    de ziel van de mens.
  • 66:16 - 66:19
    En tegelijkertijd voedt
    hetzelfde de ziel zelf,
  • 66:19 - 66:21
    In een meer massamengsel van de velden,
  • 66:21 - 66:25
    Van verschillende punten van
    de hersenen naar het centrum.
  • 66:27 - 66:32
    Als u dit begrijpt en de baan
    van de transformator begrijpt
  • 66:33 - 66:38
    Als de ziel, door zijn sterkte, meer
    energie ontvangt uit het heelal
  • 66:38 - 66:42
    Dat het niet eens, zoals het door
    de hersenen van de Mens gaat,
  • 66:42 - 66:45
    Maar bereikt in feite de ziel
  • 66:45 - 66:47
    Veel hoger dan de
    fysiekheid van de hersenen.
  • 66:48 - 66:53
    Heel veel als het licht dat we in het oog van de
    astronauten zagen, zoals we eerder hebben uitgelegd.
  • 66:54 - 67:01
    Dan wordt deze overdracht van energieën die worden
    gefilterd, soms een deel van de transformator, -
  • 67:01 - 67:05
    Brengt de emotie in werking
    ten aanzien van fysiek.
  • 67:05 - 67:08
    Op een manier filtert het een
    beetje meer een beetje minder,
  • 67:09 - 67:13
    En dan in het fysieke leven,
    in de dimensie van de emotie
  • 67:13 - 67:17
    Van fysiek dat elke cel van het
    lichaam van de mens draagt,
  • 67:17 - 67:20
    Met je arm, met je
    hart, met je long.
  • 67:21 - 67:24
    Dan moeten de twee interface,
    en erachter komen waar
  • 67:24 - 67:27
    Wat is niet nodig, en
    wat moet evenwicht
  • 67:27 - 67:30
    En in dat proces van
    de balansering,
  • 67:30 - 67:35
    Soms in interactie in
    een fysieke dimensie,
  • 67:35 - 67:40
    We hebben het gezien in de vorm van kanker,
    zoals we gezegd hebben, 'Cancers are Emotion.'
  • 67:40 - 67:45
    Maar in feite is het zaad van
    de Kanker in Emotie van de
  • 67:45 - 67:49
    Interactie van de pure energie die afkomstig
    is van de ziel, onvoorwaardelijke, onbeheerde,
  • 67:49 - 67:54
    Met de emotie van de fysieke dimensie van
    de cellen van het lichaam van de mens,
  • 67:54 - 67:59
    Die op het punt van emotie interactieert,
    en we zien daardoor verschillende kankers.
  • 67:59 - 68:03
    Dus, in dezelfde positie
    zien we de kanker in een
  • 68:03 - 68:07
    Dimensie van de lichamelijkheid
    van de hersenen van de mens
  • 68:07 - 68:10
    Nu hebben we deze vormen
    verschillende namen genoemd,
  • 68:10 - 68:14
    Als zodanig, door de
    verandering van de parameter
  • 68:14 - 68:18
    We zien verlamming, we zien
    gebrek aan gebruik, we zien,
  • 68:18 - 68:24
    Op zoveel manieren niet-operationeel,
    onderdeel van de lichamelijkheid.
  • 68:25 - 68:31
    We hebben veel onderzoek gedaan in ziekten
    zoals een MS en ALS en Alzheimer's.
  • 68:32 - 68:35
    En als je er naar kijkt
    en en je begreep het,
  • 68:36 - 68:40
    De, wat we noemen, de
    kinderen met de hersenschade
  • 68:40 - 68:43
    Door het gebrek aan zuurstof
    in de geboortetunnel,
  • 68:43 - 68:47
    Was in werkelijkheid een fysieke
    verandering, die hun zeeps heeft beïnvloed,
  • 68:47 - 68:52
    Of het aankomen van de informatie van de
    ziel van de mens naar het fysieke deel.
  • 68:53 - 68:58
    Hetzelfde, nu we kunnen begrijpen,
    kunnen gebeuren met de voorwaarden,
  • 68:58 - 69:02
    Die voortkomt uit de emotie van elke
    cel van het lichaam van de mens,
  • 69:02 - 69:04
    Ten aanzien van de
    emotie van de hersenen.
  • 69:04 - 69:06
    En het punt van bezorging
  • 69:09 - 69:13
    Naar het fysieke deel van de man.
  • 69:13 - 69:20
    Dus, als we het begrepen hebben, door sommige
    parameters en sommige materialen te veranderen
  • 69:20 - 69:22
    Die de werking van de
    hersenen beïnvloedt,
  • 69:22 - 69:28
    Dat het leidt tot verdere
    ontwikkeling van de fysieke,
  • 69:28 - 69:33
    En we zien de verandering in de kinderen
    door wat extra mineralen te nemen
  • 69:33 - 69:37
    In combinatie met het creëren van
    conditie van de GANS in hun lichaam,
  • 69:37 - 69:43
    We lopen ze uit door de werking van de
    hersenen, om de fysieke verandering te zien.
  • 69:44 - 69:49
    Nu, als je kijkt naar...
    Terug, op dezelfde manier
  • 69:49 - 69:55
    Waar de emotie van de cellen van de
    lichamelijkheid in interactie met de velden,
  • 69:55 - 70:01
    Die afkomstig zijn uit de ziel van de man op het
    punt van de interfase van de transformator,
  • 70:02 - 70:08
    Waar er een fysiek, dimensionaal
    probleem is in de emotie van de cel,
  • 70:08 - 70:13
    We zien deze als MS, als
    ALS en Alzheimer's.
  • 70:13 - 70:18
    Dus, in feite heb je de werking
    van de fysiek begrepen
  • 70:18 - 70:23
    In het kind, waar met een
    foliumzuur, een vitamine B12,
  • 70:23 - 70:27
    Die alle stralingsbronnen is, gaf het
    ons de essentie van de schepping terug.
  • 70:27 - 70:31
    En, met mineralen die te maken
    heeft met de fysiek van dit leven,
  • 70:32 - 70:36
    Als we dat begrepen hebben, door de
    structuur van de hersenen te veranderen,
  • 70:36 - 70:40
    We hebben de fysieke manifestatie van het
    kind veranderd die hij kan lopen en praten
  • 70:41 - 70:47
    Dan, voor de ziekten zoals MS en
    ALS, moeten we hetzelfde doen,
  • 70:47 - 70:50
    Er is geen verschil in de
    dimensie van de creatie.
  • 70:50 - 70:53
    Het is voor de mens om de
    schepping te begrijpen
  • 70:54 - 70:59
    Dus, voor degenen onder jullie die lijden,
    of je hebt verbonden met sommige mensen
  • 71:00 - 71:06
    Die last hebben van ziekten
    zoals MS, ALS en Alzheimer
  • 71:07 - 71:11
    Is hetzelfde proces, het
    is dezelfde voorwaarde.
  • 71:13 - 71:15
    Je hebt geen rolstoel
    nodig voor de fysieke,
  • 71:15 - 71:20
    Je hebt een rolstoel nodig om de energie over
    te brengen naar het juiste punt van de cel,
  • 71:20 - 71:24
    Dat door de ziel op te
    heffen en te repareren
  • 71:24 - 71:27
    En het zaad van de essentie van
    de oprichting van de hersenen,
  • 71:27 - 71:32
    U neemt de rolstoel uit de lichamelijkheid
    van de man, en de man loopt.
  • 71:33 - 71:36
    Ik heb dit vele malen gedaan
    en ik heb het gezien,
  • 71:36 - 71:39
    Maar ik heb mensen gezien
    die er terug terugkeren,
  • 71:39 - 71:43
    Omdat de opstand van de ziel
    er niet was om toe te staan,
  • 71:44 - 71:47
    Omdat de pijn van de
    levende te veel was.
  • 71:47 - 71:51
    Misschien, op deze manier met de nieuwe
    methoden, met behulp van GANS en de anderen,
  • 71:51 - 71:53
    In samenhang met de fysiekheid.
  • 71:53 - 71:58
    Niet alleen verhogen we de ziel van de cellen,
    maar we verhogen de ziel van de mens,
  • 71:58 - 72:04
    Dat de transformatoren Soul-energiebalans
    hoger wordt, dat we zien
  • 72:04 - 72:08
    Door de structuur van de ziel en de
    fysiek in de hersenen te veranderen,
  • 72:08 - 72:11
    De lichamelijke beweging
    verandert de beweging van de man
  • 72:11 - 72:12
    Dus, voor degenen onder
    jullie die lijden,
  • 72:12 - 72:18
    Of ken mensen die last hebben
    van ziekten zoals MS en ALS,
  • 72:18 - 72:21
    Het probleem is als niet alleen
    wat er met het kind gebeurd is
  • 72:21 - 72:25
    Dat de... in fysieke conditie
    de schakelaar op het punt kwam
  • 72:25 - 72:28
    Van de geboorte van de ene
    omgeving naar de andere.
  • 72:28 - 72:34
    Maar deze keer moet je het hele ding
    op een goede manier bedekken en doen,
  • 72:34 - 72:38
    Maar op een manier, in hetzelfde proces,
    omdat het dezelfde hersenen is.
  • 72:38 - 72:43
    Voor degenen onder u die last
    hebben van ALS of u lijdt aan MS,
  • 72:43 - 72:49
    Of u lijdt aan Alzheimer's. Volg dezelfde
    procedure, met een groot verschil.
  • 72:49 - 72:53
    Het verschil komt dat je je
    eigen ziel moet verheffen.
  • 72:53 - 72:58
    Het verschil komt, dat je de
    emotionele delen moet verheffen,
  • 72:58 - 73:03
    Zo veel hoger dat, de filters van de
    transformator van de hersenen van de Man,
  • 73:03 - 73:08
    Openen voor een nieuwe dimensie uit de
    ontvangsten van de emotie van de ziel.
  • 73:09 - 73:14
    Wat dit betekent is dat van jullie die
    last hebben van dit soort ziekten,
  • 73:14 - 73:19
    Wanneer je MRI hebt gekregen of wat dan
    ook, en je kijkt er naar en je ziet het,
  • 73:20 - 73:26
    Wat ik noem, 'uitputting' in de
    fysieke structuur van de hersenen.
  • 73:26 - 73:29
    Ga terug naar de
    les van vanmorgen,
  • 73:29 - 73:34
    Waar je niet van de fysiek
    naar de ziel hoeft te gaan,
  • 73:34 - 73:35
    Worden niet-dimensionale.
  • 73:36 - 73:39
    En nu moet je je ziel
    gebruiken om te voeden
  • 73:40 - 73:47
    De lichamelijkheid om het te laten verlaten
    dat de arm, die door MS verlamd is,
  • 73:47 - 73:50
    Of zij maken, die u... in een rolstoel
    zet, omdat u niet kunt lopen.
  • 73:50 - 73:54
    Nu doe je het omgekeerde.
    Dus, in werkelijkheid,
  • 73:54 - 73:58
    Als je het onderwijs van
    vandaag begreep, is hoe,
  • 73:58 - 74:00
    Zoals we vorige week met
    de kinderen hebben gedaan,
  • 74:01 - 74:07
    Om te beginnen met het creëren, volgens de behoefte
    van de mens en evenwichtig niveau van emotie,
  • 74:07 - 74:13
    Een nieuwe fysieke verschijning,
    dat je weer kan lopen.
  • 74:14 - 74:21
    De man in een rolstoel, zal het gevoel
    ontwikkelen om te kunnen lopen, om te praten.
  • 74:21 - 74:27
    En als die van u, die dicht bij
    mensen met MS hebben gewerkt
  • 74:27 - 74:32
    Je ziet twee manieren van,
    vooral met ALS, gedrag.
  • 74:33 - 74:37
    Die, als je ze vraagt en
    ze praten, huilen ze.
  • 74:37 - 74:40
    Die, die als je ze
    vraagt, lachen ze.
  • 74:41 - 74:47
    En u begrijpt degene die lacht, doet
    en sterft sneller met de ziekte.
  • 74:47 - 74:50
    Zij die huilen als
    je hen vragen stelt,
  • 74:50 - 74:54
    Zij zijn degenen die lang
    in de rolstoel blijven.
  • 74:54 - 74:59
    Zo ontving de emotie, het niveau van emotie
    in de ader van de mens, van de ziel.
  • 74:59 - 75:05
    Heeft een direct effect op de snelheid van
    de verandering in de cel en de fysiekheid.
  • 75:07 - 75:11
    Op zoveel manieren
    moet er gezegd worden.
  • 75:12 - 75:17
    Als u last heeft van
    MS en ALS en Alzheimer
  • 75:18 - 75:24
    Volg dezelfde procedure, zoals u met een kind
    hebt gedaan met een gebrek aan zuurstof.
  • 75:25 - 75:32
    Hoe doe je het, en de wind en vind,
    hoe je je eigen positie verandert.
  • 75:32 - 75:39
    Maar in dit proces moet je de ziel verheffen,
    op een niveau van emotie veel hoger.
  • 75:39 - 75:42
    Dus wat je moet doen
    is heel simpel.
  • 75:42 - 75:47
    U moet hetzelfde als het kind
    nemen, dubbele hoeveelheid kalium.
  • 75:47 - 75:51
    Dubbele hoeveelheid, dagelijkse
    dosering, aanbevolen voor calcium
  • 75:52 - 75:59
    Hetzelfde met het zink en soms een
    beetje meer, drie keer magnesium.
  • 75:59 - 76:04
    Omdat je nu het fysieke deel moet
    ondersteunen, moet je zelf repareren.
  • 76:04 - 76:08
    En je doet het op het punt
    van beide hersenverbinding,
  • 76:08 - 76:10
    En fysiek deel van het
    lichaam van de man.
  • 76:10 - 76:13
    Daarom heb je driemaal
    meer magnesium nodig,
  • 76:14 - 76:17
    Omdat magnesium verbonden
    is met het koper
  • 76:17 - 76:23
    Dus, in dat proces moet
    je weer teruggaan,
  • 76:24 - 76:26
    Want nu ben je de
    schepper geworden.
  • 76:26 - 76:33
    U heeft energie nodig op het niveau
    van het aminozuur van de divisie.
  • 76:33 - 76:36
    Dat komt op een manier als B12
  • 76:36 - 76:41
    En hetzelfde als een kind,
    produceert u nieuwe cellen sneller.
  • 76:41 - 76:46
    U heeft dezelfde, dubbele dosering nodig
    of zelfs drie keer meer foliumzuur.
  • 76:46 - 76:51
    Maar het verschil komt
    hiermee mee, dat keer
  • 76:51 - 76:55
    Je neemt drie keer het
    niveau van de CO2,
  • 76:55 - 77:01
    En vijf keer het niveau van
    zinkoxide plasma water,
  • 77:02 - 77:04
    Wat is het, wat we noemen,
    'vloeibaar plasma'.
  • 77:05 - 77:08
    Omdat je de verbinding
    moet veranderen en,
  • 77:08 - 77:12
    Je moet de hoogte van
    zowel de ziel versnellen,
  • 77:12 - 77:15
    De fysieke ziel van
    het fysieke deel,
  • 77:15 - 77:17
    En de verbinding tussen
    het Emotion deel
  • 77:17 - 77:20
    Van de lichamelijkheid
    en de ziel van de man
  • 77:20 - 77:25
    Dus, als je zoveel dagen
    binnenkomt, op zoveel manier
  • 77:25 - 77:32
    Drie keer per dag CO2, zoals
    30 of 50, omdat een jonge,
  • 77:32 - 77:38
    Wat noem je het, zwaardere massa op oudere
    leeftijd, zelfs tot 100 ml. CO2 in de ochtend.
  • 77:38 - 77:45
    100 CO2-lunch, 100 ml.
    Van CO2 's nachts,
  • 77:45 - 77:51
    En doe dan hetzelfde. Je hebt 200 ml nodig.
    Van zinkoxide in de ochtend.
  • 77:51 - 77:58
    200 ml. Zinkoxide, lunchtijd, en je
    hebt iets ongeveer 3-500 ml nodig
  • 77:58 - 78:01
    Van letterlijk,
    zinkoxide 's nachts,
  • 78:02 - 78:07
    Omdat je omgaan met een hogere
    massa, is het geen kind meer.
  • 78:08 - 78:11
    Dus, op een manier
    moet je consumeren,
  • 78:11 - 78:17
    Iets zoals 11/2 liter van de
    twee GANSes tijdens de dag.
  • 78:17 - 78:24
    En je zal er achter komen, je zal geleidelijk
    van alle omstandigheden weggaan.
  • 78:24 - 78:30
    Van wat je belt, de handicaps van de
    hersenen, die zich kunnen manifesteren,
  • 78:30 - 78:34
    In de fysieke dimensie van de
    handicaps die gewend zijn.
  • 78:34 - 78:38
    Wat wordt aanbevolen, dat
    is heel makkelijk te doen.
  • 78:38 - 78:47
    Is de vloeibare GANS van het
    Plasma Zink Oxide en CO2,
  • 78:47 - 78:52
    En was je haar. Net voordat je gaat
    slapen, net het hoofd nat maken,
  • 78:52 - 78:54
    Het haar ermee, je
    creëert de conditie.
  • 78:54 - 79:00
    Want nu, in de slaaptijd, wanneer de
    lichamelijkheid geen heeft, niet veel functie
  • 79:00 - 79:04
    Dat het lage niveau, het staat
    de ziel van de man toe,
  • 79:04 - 79:07
    In de dimensie van zichzelf zonder
    de noodzaak van de lichamelijkheid,
  • 79:07 - 79:10
    Veel diepere en sneller werken
  • 79:10 - 79:18
    Dus, wat je moet doen, neem de dubbele
    zink aanbevolen door de wetenschappers
  • 79:18 - 79:24
    Van Zink, Kalium, Calcium en
    Magnesium, zelfs Magnesium driemaal
  • 79:24 - 79:30
    Het zal goed zijn voor een korte tijd, zoals
    10 tot 12 dagen of misschien tot 30 dagen.
  • 79:30 - 79:35
    Omdat je... het lichaam zal nemen wat het nodig
    heeft en waar het kort is, weerspiegelt het,
  • 79:35 - 79:39
    Omdat je spierweefsels beginnen
    te begrijpen, te verbinden
  • 79:39 - 79:43
    Het zieldeel van het fysieke deel, naar
    zijn fysieke deel dat ook een koper is.
  • 79:44 - 79:46
    Daarom heb je meer Magnesium
    nodig, weet je dat,
  • 79:46 - 79:50
    Verbind gewoon het fysieke deel
    van de hersenen met een emotie,
  • 79:50 - 79:52
    Je verbindt de emotie
    van de fysiekheid
  • 79:52 - 79:55
    Met het fysieke deel van het
    fysieke lichaam, maar de man naar
  • 79:56 - 80:00
    Dus, degene die aan
    Alzheimers lijden
  • 80:00 - 80:11
    Je hoeft niet zo veel op de... te nemen
    Wat noemt u de CO2 en Zink Oxide
  • 80:11 - 80:15
    ... als een GANS kun je
    het op de twee verlagen,
  • 80:15 - 80:19
    Maar op zoveel manieren
    begrijpen we dat we meten
  • 80:19 - 80:27
    De basis maatregel is
    letterlijk 30 ml per... deel,
  • 80:27 - 80:31
    Of op een manier,
    ochtend, middag en diner.
  • 80:32 - 80:36
    U neemt geen medicijnen, u verandert
    gewoon de conditie van uw lichaam.
  • 80:36 - 80:39
    Diegenen van jullie die last hebben van wat,
    jullie hebben het fysieke deel doorgegaan
  • 80:39 - 80:46
    Van de verandering van de ..
    Zoals MS en ALS,
  • 80:46 - 80:52
    Het zal goed zijn als u
    evenveel CO2 en zinkoxide neemt
  • 80:52 - 80:57
    En net je lichaam 2 tot 3 keer per
    dag op het punt van de handicap,
  • 80:58 - 81:02
    Waar het betekent, het niveau van
    de emotie van het fysieke deel
  • 81:02 - 81:05
    Van het lichaam van de man
    wordt ook ondersteund.
  • 81:06 - 81:09
    Dus, zoals u begreep en we
    de hele tijd geleerd hebben,
  • 81:10 - 81:13
    Je moet begrijpen, met deze
    technologie werken we met de velden.
  • 81:13 - 81:18
    Dus als je het mengsel van Zink
    en CO2 op je huid plaatst,
  • 81:18 - 81:21
    We hebben de huid net nat
    gemaakt, je creëert de conditie
  • 81:21 - 81:24
    Dat wat je hebt ingebracht,
    beginnen ze te communiceren.
  • 81:24 - 81:29
    En het voldoet aan alle behoeften van alle cellen
    binnen de structuur van de lichamelijkheid.
  • 81:29 - 81:33
    Je moet begrijpen wat je doet
    en niet alleen blind, volg het.
  • 81:34 - 81:37
    De CO2 en Zink Oxide, die je
    net je hand hebt natgemaakt,
  • 81:37 - 81:42
    Gelijke maat, meng ze samen gelijke
    maat, en wrijf het op de huid
  • 81:42 - 81:46
    Het creëert het, wat we noemen,
    als je er naar kijkt, het tarief.
  • 81:47 - 81:50
    Wat je gedronken hebt als een
    water dat veel sterker is.
  • 81:50 - 81:54
    Daarom doen we maximaal 5
    keer meer van binnenuit.
  • 81:54 - 81:58
    Dus op een manier, wat gaat
    er door deze structuur,
  • 81:58 - 82:03
    En wat je buiten de structuur zet, in het
    proberen om het veld tussen hen te evenwichten
  • 82:03 - 82:07
    Voed de ziel en de lichamelijkheid
    van de cellen van het deel,
  • 82:07 - 82:09
    Van het fysieke deel van
    het lichaam van de man.
  • 82:09 - 82:11
    En u zult ontdekken nu
    ondersteunt u beide,
  • 82:11 - 82:14
    Fysieke emotie, de
    hersenen, de structuur,
  • 82:14 - 82:19
    En wat wordt geabsorbeerd in de hersenen
    van de man door je haar te bevochtigen,
  • 82:19 - 82:22
    En waardoor de overdracht
    van energie doorheen.
  • 82:22 - 82:28
    Wat er op één manier nodig is, is hetzelfde,
    de Soul voedt meer CO2, zinkoxide
  • 82:28 - 82:32
    Op de omslag van het lichaam
    van de man op het hoofd,
  • 82:32 - 82:36
    En in dat proces reparaties,
    sterker naar de zwakker,
  • 82:36 - 82:40
    Voedt het beschadigde celdeel van de hersenen.
    En je zal erachter komen,
  • 82:40 - 82:44
    Mensen met deze ziekten, wat je noemt,
    deze vervorming van de energie,
  • 82:44 - 82:48
    In de transformator van de hersenen
    van de Man zal in geen tijd lopen.
  • 82:48 - 82:52
    Als u de hersencellen bouwen
    en ze in werking treden
  • 82:52 - 82:54
    Je ziet de verandering
    in fysiekheid.
  • 82:54 - 82:59
    Dus op zoveel verschillende manieren zouden
    we niemand moeten zien met MS of ALS,
  • 82:59 - 83:02
    Of zelfs degenen met
    een hersenschade.
  • 83:02 - 83:05
    Als u in een auto-ongeluk met
    een hersenschade is geweest,
  • 83:05 - 83:11
    Je kan het doen als je het goed begrijpt
    en de hersenen van de man herstructureren.
  • 83:11 - 83:15
    Dit zijn we nu aan
    het doen met Naomi.
  • 83:15 - 83:19
    En we zien haar lopen van waar
    ze eigenlijk het ongeluk had
  • 83:19 - 83:22
    Na een maand was het zo
    slecht dat de artsen
  • 83:22 - 83:27
    Zet haar in de afdeling in
    een ziekenhuis in Italië,
  • 83:27 - 83:31
    Waarna ze gewoon naar huis gaan.
  • 83:31 - 83:35
    Ik vertelde dit aan Giovanni, ik zei:
    "Je hebt het leven van je dochter gered
  • 83:35 - 83:40
    Door gewoon te gebruiken, volg de instructies
    hoe u de GANSes kunt gebruiken ".
  • 83:40 - 83:44
    Als ze mensen naar die
    sectie sturen, zei Giovanni:
  • 83:44 - 83:48
    'Nu begrijp ik waarom er maar
    twee mensen ooit zijn gekomen
  • 83:48 - 83:51
    Zonder de lichaamszak uit die sectie. "
  • 83:51 - 83:54
    Ik zei: "Dit is het gedeelte waar ze
    versturen, de laatste fase voor de
  • 83:54 - 83:58
    Bezorging van de ziel van de man
    waar de fysiek is afgemaakt
  • 83:59 - 84:04
    Hij schudde, Giovanni, dat hij
    begreep hoe te doen wat hij deed
  • 84:04 - 84:07
    Hij heeft de richting van de lichamelijkheid
    van het leven van zijn dochter veranderd,
  • 84:07 - 84:09
    En nu is ze weer thuis.
  • 84:11 - 84:13
    Ze begint te lopen,
    ze zal meer doen,
  • 84:13 - 84:16
    Ze reageert momenteel
    met haar armen.
  • 84:16 - 84:20
    We zullen vrijlaten, ze komt snel bij ons
    mee en ze vertelt ons wat ze gevoeld heeft.
  • 84:21 - 84:25
    Dit alles gebeurt met het volledige inzicht
    in de structuur van de lichamelijkheid
  • 84:25 - 84:30
    We bouwen de hersencellen langzaam, langzaam
    naar de conditie van volwassenheid.
  • 84:30 - 84:33
    Dit is precies wat met
    de baarmoeder gebeurt,
  • 84:33 - 84:36
    Binnen de baarmoeder van de moeder
    met de hersenen van het kind.
  • 84:36 - 84:42
    Maar deze keer hebben we de conditie
    overgenomen omdat ze zichzelf niet kan voeden.
  • 84:43 - 84:48
    Het is hetzelfde met jullie allemaal, of die van
    jullie die last hebben van deze hersenschade.
  • 84:48 - 84:49
    Zelfs bij de beroerte.
  • 84:50 - 84:52
    U kunt hetzelfde volgen.
  • 84:52 - 84:54
    En dan zie je de
    lichamelijke veranderingen
  • 84:54 - 84:59
    Zoals u nu deze essentie bouwen,
    de ziel van de lichamelijkheid,
  • 84:59 - 85:03
    Met het begrip van deze positie
    met de ziel van de hersenen,
  • 85:03 - 85:06
    En met de ziel van de ziel van de man
  • 85:06 - 85:09
    En dat is wat moet
    worden begrepen.
  • 85:10 - 85:16
    Diegenen van jullie die last hebben van MS en ALS,
    probeer het, het is gewoon een water te drinken.
  • 85:17 - 85:20
    En als je er uit gaat,
    onthoud een ding,
  • 85:20 - 85:25
    We hebben de lichamelijkheid een vrijheid
    gegeven, dat u de positie van de ziel begrijpt.
  • 85:29 - 85:32
    We hebben veel mensen gezien die
    tot het punt van de dood komen,
  • 85:32 - 85:36
    Vooral omgekeerd van Kanker,
    worden ze Philanthropist,
  • 85:36 - 85:38
    Ze beginnen te geven,
    omdat ze er zijn geweest,
  • 85:38 - 85:41
    Ze moesten beoordelen wat ze hebben
    gedaan en wat ze behaald hebben.
  • 85:41 - 85:44
    En wat is er in hun
    proces misgelopen,
  • 85:44 - 85:48
    En als ze een tweede kans krijgen, besteden
    zij hun leven aan het dienen van de mensheid.
  • 85:53 - 85:57
    Het onderwijs, zoals we nu
    zien, fuseren de twee kanten.
  • 85:57 - 86:01
    De ziel, zoals we het meer
    begrijpen, zijn operatie,
  • 86:01 - 86:04
    Met het lichaamsdeel van
    de man, die nu brengt,
  • 86:05 - 86:11
    Je begreep, zoals ik eerder zei,
    van fysiek om een ziel te creëren,
  • 86:11 - 86:14
    Nu gebruikt u de ziel om de
    lichamelijkheid te repareren.
  • 86:15 - 86:20
    En zodra de Man dit begrijpt, besluit
    de mens hoe hij zichzelf manifesteert
  • 86:20 - 86:22
    In elke dimensie van het heelal.
  • 86:22 - 86:26
    Misschien is de ziekte van
    de Man, in het verleden,
  • 86:27 - 86:29
    De reden is geweest voor de
    man om zijn ziel te vinden
  • 86:29 - 86:32
    Door het onderwijs van het
    heden, dat u begrijpt,
  • 86:32 - 86:34
    Heeft geen angst om in de ruimte te gaan.
  • 86:34 - 86:39
    Dat begrijpt hij dat hij een deel van de
    hersenen kan maken die hij leuk vindt,
  • 86:39 - 86:42
    Manifesteren zich in
    verschillende vorm en vorm.
  • 86:42 - 86:48
    Degenen die uit deze positie
    komen, nemen MRI uit je hersenen,
  • 86:48 - 86:52
    En laat de doktoren van de tegenwoordige tijd
    worden verbijsterd door wat er gebeurd is.
  • 86:52 - 86:57
    Maar leg ze uit hoe
    en waarom en waarom.
  • 86:58 - 87:04
    En hoe je het gedaan hebt, en je zal erachter
    komen, de artsen van de farmaceutische industrie,
  • 87:04 - 87:06
    Zij worden de artsen van
    de ziel van de man.
  • 87:06 - 87:08
    Zoals we met dr Rodrigo hebben gezien,
  • 87:09 - 87:11
    en vele anderen.
  • 87:11 - 87:15
    Degenen onder u die in de verlossing
    in de lichamelijkheid kijken,
  • 87:15 - 87:18
    Zal mislukken mislukken,
    omdat je het begrijpt
  • 87:18 - 87:22
    Je hebt niet bereikt bij de
    meester, en dat is het probleem.
  • 87:23 - 87:26
    Ik geef je dit cadeau, mijnheer
    Laureyssens, je lijdt nog steeds
  • 87:26 - 87:29
    Omdat u mijn instructies
    niet correct gevolgd hebt.
  • 87:29 - 87:31
    Met jouw schade, die ik
    je teruggegeven heb.
  • 87:32 - 87:34
    Gebruik de GANSes die
    je nooit gemaakt hebt,
  • 87:34 - 87:37
    En dan zult u zien
    dat uw hand niet de
  • 87:37 - 87:42
    Wat ik handicaps noem, dit is een
    cadeau van mij naar je ziel,
  • 87:42 - 87:46
    En ik hoop dat je het accepteert, omdat
    ik weet hoeveel je houdt van afval.
  • 87:47 - 87:49
    Ik geef je de kracht om meer te schrijven.
  • 87:51 - 87:57
    Degenen onder u die dit proces
    begrijpen, zullen veel plezier vinden,
  • 87:57 - 88:01
    Omdat je je leven verandert, omdat je
    het leven van de anderen verandert,
  • 88:01 - 88:04
    En dan door het te onderwijzen
    bent u het voorbeeld.
  • 88:04 - 88:08
    Zoals gezegd heb ik de gezegende
    naam van Christus verstaan
  • 88:08 - 88:11
    In de fysiek en de ziel,
    en hij gebruikte het.
  • 88:11 - 88:14
    Nu zijn jullie die van
    de rolstoel lopen,
  • 88:14 - 88:20
    Je zult een ding begrijpen, dat
    het begrip van de mens vandaag
  • 88:20 - 88:23
    Heeft de profetie van het verleden bereikt,
    en het is in het schrijven van Bahá'u'lláh
  • 88:23 - 88:25
    Zegen zijn naam
  • 88:26 - 88:28
    Nu begrijp je het onderwijs.
  • 88:29 - 88:34
    We kwamen om de omkering te leren,
    dat u zelf kunt manifesteren
  • 88:34 - 88:36
    Overal in het heelal
    volgens uw wens.
  • 88:37 - 88:40
    Waar het leren van het verleden
    was hoe je je ziel zou vinden
  • 88:40 - 88:41
    Dat je het kan verhogen.
  • 88:42 - 88:45
    Nu begrijpen we beide manieren,
    men duizenden jaren,
  • 88:45 - 88:47
    En een duurde een paar jaar.
  • 88:49 - 88:55
    Dus, voor degenen onder jullie die lijden,
    of vrienden of familie hebben die dat doet,
  • 88:55 - 89:02
    Doe jezelf, in wat ik noem, het
    'hardware onderdeel' van de supermarkt,
  • 89:02 - 89:06
    Ga naar het gedeelte waar
    ze met schoonmaken doen,
  • 89:07 - 89:12
    En je koopt jezelf een bijt,
    om de toiletten te openen.
  • 89:12 - 89:17
    Op deze manier reinigt u tenminste het
    toilet van het leven van de Soul of the Man,
  • 89:17 - 89:19
    Dat het komt met
    een schone fysiek.
  • 89:20 - 89:24
    Meng een kaas met een Koper en
    Zink, zoals het is geleerd,
  • 89:24 - 89:28
    Maak jezelf GANSes, en dan vind je
    de vloeistof van het leven erin.
  • 89:29 - 89:33
    En dan verbetert en verheft
    u de Soul of the Man,
  • 89:33 - 89:35
    Door de consumptie
    van de GANSes,
  • 89:35 - 89:38
    Die in niveau en het
    evenwicht bij de ziel ligt.
  • 89:38 - 89:43
    En dan vind je het, nu heb je
    geleerd hoe je moet veranderen,
  • 89:43 - 89:48
    De lichamelijkheid in de ziel, en dan van
    de ziel terug naar de lichamelijkheid.
  • 89:48 - 89:52
    En zie alle handicaps
    om weg te lopen.
  • 89:53 - 89:57
    In de toekomstige leringen zal ik je leren
    hoe je ledematen en armen kunt maken
  • 89:57 - 90:00
    En hartcellen, dat u de
    operatie niet nodig hebt.
  • 90:01 - 90:05
    In het medisch onderwijs hebben we al
    geleerd, maar veel mensen durven het te doen,
  • 90:05 - 90:08
    Omdat ze niet zo veel
    vertrouwen hebben op zichzelf.
  • 90:08 - 90:10
    Als je het begrijpt,
  • 90:10 - 90:15
    Die van u met een amputatie hebben
    de volle arm of been terug,
  • 90:15 - 90:20
    Degene die een hartvoorwaarde hebben die ze
    nodig hebben om je een nieuw hart te geven,
  • 90:20 - 90:25
    Je wordt geleerd hoe je hartcellen
    en weefsels kan produceren
  • 90:25 - 90:29
    Zonder de operatie, dat je
    uitgaat en dokters niet zien.
  • 90:29 - 90:33
    Ik heb dit al vele malen gedaan
    en het werkt zo perfect,
  • 90:34 - 90:38
    Maar het is jij die moet beslissen
    in welke dimensie je wilt bestaan.
  • 90:41 - 90:45
    We nemen de kennis aan de ziel die de
    lichamelijkheid daaruit zal leren.
  • 90:45 - 90:50
    Op een manier zeggen we: "We praten
    met de deur die de muur kan horen."
  • 90:53 - 90:58
    Nog vragen? En Azar
    is Gonne de eerste?
  • 90:58 - 91:00
    (RC) Ik ben de eerste.
  • 91:02 - 91:08
    Er is een Anoosh die
    vraagt in de Q & A
  • 91:10 - 91:15
    Vraag of, "De heer Keshe kan zijn
    plasmatische perspectief delen
  • 91:15 - 91:20
    Op reinigingsreacties die kunnen optreden
    als GANS water of plasma apparaten
  • 91:20 - 91:27
    Zuivert en ontgift het lichaam van toxinen
    die ziekte in het lichaam veroorzaken? "
  • 91:28 - 91:33
    Dus, sommige mensen hebben een reactie
    op deze toxinen die uitkomen,
  • 91:33 - 91:38
    En is er een plasmatisch
    perspectief op dat?
  • 91:39 - 91:40
    (MK) Verduidelijken.
  • 91:43 - 91:45
    (RC) Nou ik denk ..
    (MK) Is hij daar?
  • 91:45 - 91:47
    Bevorder hem, laat hem...
    Bekijk wat hij zegt?
  • 91:47 - 91:53
    (RC) Laten we eens kijken, ik zal proberen
    te promoten en te zien of ze kunnen spreken.
  • 92:02 - 92:09
    Oké, ik zal je onbruik maken,
    Anoosh, kun je daar spreken?
  • 92:15 - 92:19
    Oeps, ze hebben ze weer
    gedempt, misschien niet.
  • 92:23 - 92:29
    Als je de chat wilt typen, dan...
    Oké! Hij typt in de chat.
  • 92:31 - 92:35
    Kun je er iets over uitleggen?
    Of misschien kan ik wat betreft...
  • 92:35 - 92:42
    Nou, mensen die dat proberen, het GANS
    water of misschien een plasma apparaat,
  • 92:43 - 92:47
    Vind... ze hebben meestal een positief
    antwoord en voelen goed en ga zo maar door,
  • 92:47 - 92:52
    Maar sommige mensen mogen, misschien
    hebben ze het te hard geduwd en,
  • 92:52 - 92:57
    Of misschien is het gewoon een
    deel van hun ontgifting dat ze,
  • 92:57 - 93:05
    Wanneer de toxinen uitkomen, veroorzaakt het ongemak
    geen ziekte maar ongerustheid laten we zeggen
  • 93:05 - 93:11
    In het lichaam voelt het zich misschien niet
    goed, terwijl deze toxinen eruit komen.
  • 93:11 - 93:13
    Je voelt je beter
    nadat ze uitkomen.
  • 93:13 - 93:20
    (MK) Oké! Laten we een andere manier praten,
    misschien het toxine dat je het noemt,
  • 93:20 - 93:26
    Zit in de interactie van de velden
    van de ziel en de fysiekheid?
  • 93:27 - 93:33
    Waar je nog ziek moet zijn, voel
    je ziek in de fysieke dimensie
  • 93:34 - 93:38
    Dat u ontvangt wat u nodig hebt
    van het milieu van de anderen,
  • 93:38 - 93:39
    Om je ziel te voeden
  • 93:40 - 93:44
    Dit is wat je de hele tijd
    alwetend of onbewust gedaan hebt.
  • 93:44 - 93:51
    Dus, het conflict of wat je noemt,
    'ontgifting' van de energie of de ziel,
  • 93:51 - 93:56
    Komt uit de waarheid, in feite,
    dat moet je je nu voorzien
  • 93:57 - 94:00
    Wat je hebt genomen van de
    anderen door wat ik bel,
  • 94:00 - 94:03
    'aandacht zoeken'
    Door ziek te zijn of
  • 94:03 - 94:07
    Aandacht of het krijgen van de
    ziel van het volk en hun emotie.
  • 94:10 - 94:16
    Op zoveel manieren is het de
    ontgifting van de man zelf
  • 94:17 - 94:19
    Emotie, die dit creëert.
  • 94:19 - 94:22
    Wat betekent dat hij niet wil laten
    gaan omdat hij het niet weet
  • 94:22 - 94:26
    Wanneer hij krijgt, wat hij vrij van
    de anderen krijgt door aandacht.
  • 94:27 - 94:30
    Als je op straat loopt en
    je bent aan het lijmen,
  • 94:30 - 94:35
    Of als u op straat loopt
    en u op een rolstoel bent
  • 94:35 - 94:41
    Zelfs mensen die je onbewust overlaten, zeggen:
    "Oh mijn God, hij staat op de rolstoel."
  • 94:41 - 94:45
    Je neemt, je wordt een bedelaar, je wordt
    een koning op de stoel van de rolstoel,
  • 94:46 - 94:51
    Want als je mijn aandacht krijgt, betekent
    dat dat je iets van me hebt genomen,
  • 94:52 - 94:56
    Maar nu moet je beginnen te leven
    met het niet kunnen nemen,
  • 94:56 - 95:01
    Want nu kan je je eigen fysieke
    dimensie beïnvloeden zonder te nemen.
  • 95:01 - 95:06
    En dit is, dit duurt veel en dit
    wat is de taak van de Ziel.
  • 95:09 - 95:15
    Ik heb dit al veel tijd gezien, en als
    je door het ontgiftingsproces gaat,
  • 95:15 - 95:19
    Of wat we noemen het nemen van
    de GANS of CO2 die u verheft
  • 95:19 - 95:22
    En voed wat er overal kort is.
  • 95:22 - 95:26
    Veel mensen komen tot het punt,
    ze zetten dit in het materiaal,
  • 95:26 - 95:30
    Ze willen het niet
    gebruiken, want daarmee.
  • 95:30 - 95:31
    We gebruiken het,
  • 95:33 - 95:38
    Ze moeten stoppen met wat ik 'Soul
    zuigt' van de anderen noem.
  • 95:39 - 95:43
    En dit is niet wat ze willen,
    want dan hebben ze geen dimensie.
  • 95:43 - 95:49
    Dan hebben ze geen bestaan, omdat ze
    het bewust of onbewust hebben genomen.
  • 95:49 - 95:54
    We hadden een zaak, veel van jullie hebben de
    video al jaren geleden op internet gezien.
  • 95:55 - 96:00
    De gentleman werd naar ons
    gebracht met Parkinson,
  • 96:01 - 96:03
    En dementie.
  • 96:06 - 96:10
    De dochter is een vrouw van medicijnen,
    ik denk dat ze moet luisteren,
  • 96:10 - 96:13
    Ze luistert meestal
    naar alle leringen.
  • 96:17 - 96:21
    Ik heb die dagen gemaakt wat het was met
    de bekers en de omliggende en alles.
  • 96:22 - 96:31
    En we gingen voor de
    eerste keer met deze man
  • 96:31 - 96:35
    Op straat buiten het huis van het meisje
    of de vrouw die ik zou moeten zeggen.
  • 96:38 - 96:45
    En toen we lopen, werd het opgenomen,
    je hoort de dochter te zeggen
  • 96:45 - 96:49
    'Het is de eerste keer dat hij in 15
    jaar loopt, hij is niet gelopen.'
  • 96:50 - 96:53
    En hij begint te praten en dingen te doen.
  • 96:57 - 96:59
    Dit kwam allemaal omdat.
  • 97:01 - 97:04
    In het proces van het creëren van de,
  • 97:05 - 97:09
    Alle materialen die u nu gebruikt
    zoals ik eerder heb uitgelegd,
  • 97:09 - 97:11
    Voor de ontwikkeling
    van de hersenen.
  • 97:11 - 97:14
    Of vervanging van de cellen
    die zijn vernietigd.
  • 97:16 - 97:17
    En,
  • 97:19 - 97:23
    Enkele weken daarvoor was
    hij nog in een rolstoel,
  • 97:23 - 97:25
    Zelfs een paar weken daarvoor
    was hij in een rolstoel,
  • 97:25 - 97:28
    Hij zou niet lopen
    en hij was verlamd.
  • 97:29 - 97:33
    De vrouw moet hem duwen en de dochter
    zet hem in de auto en de rest ervan.
  • 97:35 - 97:40
    Op een dag verliet de
    vrouw hem op een stoel,
  • 97:40 - 97:43
    Zoals waar hij al 15
    jaar zit of wat dan ook.
  • 97:44 - 97:47
    Ze zegt dat ze "naar
    de buren gaat"
  • 97:47 - 97:51
    Maar ze gaat meestal door de voordeur
    naar de voordeur van de buurvrouw,
  • 97:51 - 97:55
    Maar deze keer besluit ze om welke reden
    dan ook, om door de achterdeur te gaan,
  • 97:55 - 97:58
    En als ze het raam raakt,
    ziet ze de gentleman
  • 97:58 - 98:02
    Opstaan en zich helpen met
    wat hij wilde in de kamer.
  • 98:02 - 98:06
    En ze klopt op het raam en zegt:
    'Wat ben je aan het doen?'
  • 98:07 - 98:09
    'Ik laat je in de kamer verlamd,
  • 98:09 - 98:12
    En als ik de kamer verlaat,
    ben ik niet daar, loopt u. '
  • 98:15 - 98:15
    En,
  • 98:17 - 98:20
    Zij noemt de dochter, en de
    dochter roept me en zegt:
  • 98:20 - 98:21
    'Weet je wat er is gebeurd?'
  • 98:21 - 98:25
    Ik zei: "Natuurlijk is hij uitgegroeid tot een
    sucker die hij gewoon aandacht wil geven."
  • 98:25 - 98:32
    En dat was het, vanaf dat moment we weigerden
    de man te accepteren, dat hij niet kan lopen.
  • 98:32 - 98:34
    En we zagen dit
    paar keer met hem,
  • 98:35 - 98:39
    En dan, zoals hij nu leerde,
    kan hij zichzelf voeden.
  • 98:40 - 98:46
    We zagen hem fietsen in Holland
    2-3 kilometer tegelijk.
  • 98:46 - 98:50
    Wat ik aan de dochter vertelde
    en aan de vrouw was hetzelfde.
  • 98:51 - 98:56
    "Hij was gewend aan het misbruiken van de ziel,
    en nu is hij geleerd om het zelf te doen."
  • 98:59 - 99:01
    Dit is de schoonheid met de technologie.
  • 99:02 - 99:05
    Als je een cadeau van het leven
    geeft, laat ze het op prijs stellen
  • 99:05 - 99:07
    Dat zij het zelf hebben
    gedaan, niet jij.
  • 99:07 - 99:10
    Want anders wordt je
    een andere profeet.
  • 99:12 - 99:17
    Deze mensen die we zien met
    dit soort gedragingen.
  • 99:17 - 99:20
    Ik noem, 'ontgifting van
    de ziel van de man'.
  • 99:21 - 99:24
    Ze voelen zich niet goed
    omdat ze niet goed voelen,
  • 99:24 - 99:27
    'Nu heb ik, ik weet
    het zelf te doen.'
  • 99:27 - 99:30
    "Ik hoef geen
    zielsuiker te worden."
  • 99:33 - 99:36
    En dit is de gewoonte van de
    Man, we moeten uitbreiden.
  • 99:36 - 99:40
    Alles wat altijd in
    de achterhoofd is,
  • 99:40 - 99:47
    Is de verheffing van de ziel, in de
    dimensie van zowel fysiek als de hersenen
  • 99:47 - 99:50
    Of wat we de 'Emotie' noemen,
    en dan de Soul of the Man.
  • 99:52 - 99:55
    Misschien begrijp je nu waar
    je toxiciteit vandaan komt,
  • 99:55 - 99:58
    Het is degene die graag de gewoontes
    van het verleden wil doorgaan.
  • 99:58 - 100:02
    En ergens tussenin, moet
    de emotie filteren.
  • 100:02 - 100:04
    Op zoveel manier doe
    je het werk van de,
  • 100:04 - 100:08
    Wat ik 'nierreiniging van
    de lichamelijkheid' noem,
  • 100:08 - 100:09
    Wat niet nodig is,
  • 100:09 - 100:12
    Je moet de opruiming doen
    in de Soul of the Man,
  • 100:12 - 100:15
    In de transformator van
    de hersenen van de man.
  • 100:16 - 100:17
    En dat is heel moeilijk,
  • 100:17 - 100:21
    Omdat we door de gewoonte als mannen
    zijn gebruikt om te misbruiken,
  • 100:21 - 100:23
    Omdat we willen nemen.
  • 100:23 - 100:26
    En als we vrij worden gegeven,
    moeten we er bezwaar tegen maken
  • 100:26 - 100:29
    Want zoals we zeggen is
    het een, wat we noemen,
  • 100:29 - 100:33
    'The Persian Girls on the
    Table', van de tafel;
  • 100:33 - 100:36
    Ze duwen je met een
    hand, ik wil je niet,
  • 100:36 - 100:38
    Met de poten trekken ze
    naar voren, 'Darling.'
  • 100:38 - 100:42
    Dus, dit hoe de man speelt met zijn
    eigen lichamelijkheid en zijn ziel.
  • 100:50 - 100:55
    (RC) Mijnheer Keshe, Demetri vraagt:
    "Hoe kunnen we omgaan met bipolaire?"
  • 100:56 - 100:59
    (MK) bestaat niet (RC)
    En is het alleen zink?
  • 100:59 - 101:02
    Het bestaat niet ..
    (MK) bestaat niet.
  • 101:03 - 101:09
    Bipolaire op zoveel manieren...
    Het breekt op twee manieren;
  • 101:09 - 101:13
    Emotionele splitsing,
    wat betekent dat,
  • 101:13 - 101:18
    We kunnen niet omgaan, we liever
    elke sectie te compartimentiseren,
  • 101:18 - 101:21
    Of is de andere kant,
    zoals we het zien,
  • 101:21 - 101:24
    Zoals we noemen, 'The
    beautiful people'.
  • 101:24 - 101:26
    Ze zijn op lange
    termijn verborgen,
  • 101:26 - 101:32
    En verschijnen op een oudere leeftijd, op
    een verdere afstand in de leeftijdsgaping.
  • 101:32 - 101:35
    En dan noemen we het, je
    noemt het, 'Schizofrene'.
  • 101:36 - 101:43
    Bipolariteit is de fysieke dimensie
    van de Mens, op een bepaald punt,
  • 101:43 - 101:47
    Wie houdt van splitsen, dat hij
    kan omgaan, "ik kan het doen."
  • 101:47 - 101:51
    Als je er zo op kijkt,
    zijn vrouwen multi-tasking
  • 101:51 - 101:54
    En mannen zijn enkele
    taak, de meesten van ons.
  • 101:54 - 101:58
    En voor ons om alles
    te kunnen behandelen,
  • 101:58 - 102:00
    We moeten zijn eigen
    compartiment maken.
  • 102:00 - 102:05
    En dan, als we het doen, zeggen ze,
    'de man is Bipolaire' of wat dan ook.
  • 102:05 - 102:09
    Het is juist dat we de juiste
    balans van energie niet scheppen
  • 102:09 - 102:12
    Op het niveau van de ziel
    en dan op fysiek niveau
  • 102:12 - 102:14
    We moeten het verdelen.
  • 102:14 - 102:19
    Zo iets zoals;
    80% zinkoxide, 20% CO2
  • 102:20 - 102:23
    Voor een lange termijn,
    dag, ochtend en nacht,
  • 102:23 - 102:27
    Voor 3 tot 6 maanden, moet laten zien
  • 102:27 - 102:31
    Waar je de emotie verheft,
    dat op een manier
  • 102:31 - 102:35
    Je wordt multitasking in
    het niveau van de ziel.
  • 102:35 - 102:40
    Maar als sommige van de dingen die ik
    'Bipolaire' noem, heb ik veel gezien.
  • 102:40 - 102:43
    Eigenlijk, wat je
    noemt, 'Mooie mensen',
  • 102:43 - 102:45
    Maar ze hebben erin
    geslaagd zich te verbergen.
  • 102:45 - 102:48
    Ik heb het zelfs gezien in de
    leeftijd van 50, 60 opkomen.
  • 102:50 - 102:56
    Veel, veel, veel mensen die
    multitasking, vooral vrouwen,
  • 102:56 - 102:59
    We zien het niveau van wat
    je noemt, 'schizofrene'
  • 102:59 - 103:02
    Of wat we noemen, 'het niveau
    van verschillende zielen',
  • 103:02 - 103:06
    In de... oh in de leeftijd,
    rond ongeveer 40 of 50,
  • 103:06 - 103:09
    Omdat het te moeizaam wordt
    om de drie te behandelen,
  • 103:09 - 103:11
    Dus beginnen ze zich te laten zien.
  • 103:12 - 103:16
    En dan zie je de interesse
    van elk, de werking van elk.
  • 103:16 - 103:19
    En we zien dit
    vooral voor vrouwen.
  • 103:24 - 103:28
    Omdat vrouwen multitasking zijn,
    kunnen we, ze kunnen verstoppen
  • 103:28 - 103:30
    Wat je 'schizofrene' goed noemt,
  • 103:30 - 103:33
    Omdat ze het kunnen verwerken als
    ze zich ervan bewust worden.
  • 103:33 - 103:35
    En soms kunnen ze het doen,
  • 103:35 - 103:38
    Tot het punt dat
    het te veel wordt,
  • 103:38 - 103:41
    Je kent hun kinderen, hun
    kleinkinderen en de rest ervan.
  • 103:41 - 103:44
    En ieder was verantwoordelijk
    voor het willen en dan zegt hij,
  • 103:44 - 103:46
    'Oh, ze wordt vergeetachtig'
    Maar 'zij doet de andere'
  • 103:46 - 103:49
    Maar in feite, nu, de...
    Ieder probeert
  • 103:49 - 103:53
    Om te dekken is het eigen...
    Hoe noem je het? 'Dimensie'.
  • 103:54 - 103:56
    Je ziet dit veel.
  • 103:57 - 104:02
    En dan, als je er naar kijkt, blijkt het
    in verschillende dimensies van fysiek.
  • 104:07 - 104:11
    (RC) Ah, meneer Keshe er is een
    vervolg op de vorige... vraag en
  • 104:12 - 104:17
    ... ze vragen over, 'Toxiciteit
    veroorzaakt door vaccinatie'
  • 104:17 - 104:20
    Specifiek en hoe kan
    dat worden behandeld?
  • 104:20 - 104:24
    (GL) [Spraaksprekend Italiaans]
  • 104:24 - 104:29
    (MK) Ah, we hebben Giovanni,
    Hallo Giovanni! Bongiorno!
  • 104:29 - 104:32
    [Giovanni kuilt en
    vervolgt in het Italiaans]
  • 104:32 - 104:37
    (MK) Je hebt, je moet je microfoon
    Giovanni uitschakelen. Um...
  • 104:37 - 104:39
    (GL) Hallo meneer Keshe goedemorgen!
    [Grinnikt]
  • 104:39 - 104:41
    (MK) Goedemorgen (GL) Sorry...
    ik moet
  • 104:41 - 104:46
    (MK) Waar is mijn koffie?
    (GL) [lacht hartelijk], het is klaar!
  • 104:46 - 104:48
    (MK) Topoli heeft je gehoord,
    hij weet dat je er bent.
  • 104:48 - 104:50
    Ja, het is Giovanni, je kent hem
  • 104:50 - 104:51
    (GL) [lacht]
    (MK) Hoe gaat het?
  • 104:51 - 104:54
    (GL) Hoe gaat het met meneer Keshe?
    [Topoli blaft in de achtergrond]
  • 104:54 - 104:56
    (MK) Caroline kun je hem
    ophalen alsjeblieft?
  • 104:56 - 104:57
    Um...
    (GL) Hallo
  • 104:57 - 105:02
    (MK) Hallo Giovanni... Topoli is
    opgewonden om uw stem te horen
  • 105:02 - 105:05
    (GL) [Lachen] Dank je wel.
    (MK) Hartelijk dank.
  • 105:05 - 105:09
    (GL) Dank u, meneer.
    (MK) Wat is de vraag?
  • 105:09 - 105:14
    Kan ik deze vraag beantwoorden,
    Giovanni, welke Rick heeft gevraagd?
  • 105:15 - 105:17
    Of wil je een vraag stellen?
  • 105:20 - 105:24
    (MK) Hallo?
    (SC) Hij gedempt.
  • 105:24 - 105:29
    (RC) Blijkbaar is hij gedempt of iets.
    Oh, hij is weer open.
  • 105:29 - 105:32
    Hallo giovanni
    (GL) Hallo, hoi, meneer Keshe
  • 105:33 - 105:38
    (MK) Hallo, hallo Giovanni Hoe
    gaat het met onze kleine meid?
  • 105:39 - 105:46
    (GL) Hallo, het is heel goed, mijnheer
    Keshe, omdat ik voor het eerst laat zien,
  • 105:47 - 105:54
    De eerste magnetische resonantie en
    de laatste, aan de fysiotherapeut
  • 105:54 - 105:59
    En ze zeggen dat het onmogelijk was
    wat er met mijn dochter is gebeurd...
  • 106:00 - 106:11
    En... ze veranderden alle oefening, omdat
    de hersenen het volledig veranderd is.
  • 106:11 - 106:22
    En .. dus wat ze met hun programma
    begonnen... was verouderd.
  • 106:22 - 106:27
    En zo, [lacht]
    Ze hebben nu begonnen te zien,
  • 106:27 - 106:30
    Je leringen meneer
    keshe, het licht [lacht]
  • 106:30 - 106:36
    Omdat het niet mogelijk is, wat ik
    tot nu toe heb gedaan, is het fout!
  • 106:36 - 106:45
    En zo lachen ze beginnen te studeren
    en luisteren naar deze technologie.
  • 106:45 - 106:48
    Ik ben erg blij met dit [lacht]
    [Topoli blaft]
  • 106:49 - 106:53
    (MK) Is dat dezelfde fysiotherapie
    voor het Olympisch team?
  • 106:56 - 106:59
    (GL) Nee, dit is een nieuwe.
    (MK) Uh-huh, oke
  • 106:59 - 107:08
    (GL) Uh-huh is nieuw. Omdat de...
    Naomi nu, kan zeker meer doen.
  • 107:08 - 107:11
    Maar het probleem is dat
    voor al deze maanden,
  • 107:11 - 107:19
    Woonde in een... afdeling die
    alleen voor dode mensen was.
  • 107:19 - 107:24
    En zo willen ze niet, die tijd
    willen geen tijd verliezen,
  • 107:24 - 107:26
    Met een persoon die ze zeker
    weten dat ze sterven.
  • 107:27 - 107:37
    En daarvoor creëren ze veel probleem
    van articulatie, grap, voet enzovoort.
  • 107:37 - 107:44
    En nu werk ik voor... opnieuw de
    structuur opbouwen maar zeker dat ik...
  • 107:44 - 107:48
    (MK) Wat is het verschil,
    wat is de verandering nu?
  • 107:49 - 107:54
    (GL) Ah, meneer Keshe grote verandering,
    want het begint de grap te openen,
  • 107:54 - 107:55
    Als ik haar vraagt om te openen...
  • 107:55 - 107:59
    (MK) Je bedoelt de kaak, de mond?
    (GL) De kaak, de mond, ja.
  • 107:59 - 108:04
    Ah... Ze kan alleen opstaan
  • 108:06 - 108:17
    En... alleen houd ik haar evenwicht,
    maar ze kan op zijn voeten opstaan,
  • 108:17 - 108:26
    Ah is aan zijn voet en dus...
    En nu, elke dag is het verbeteren.
  • 108:27 - 108:29
    (MK) Kan ze nog een keer lopen?
  • 108:30 - 108:36
    (GL) Nog niet, omdat het
    probleem geen hersenprobleem is,
  • 108:36 - 108:48
    Het is een probleem van de voet, dat er is,
    was niet... te veel fysiotherapie maken
  • 108:48 - 108:53
    Die tijd, dus er is een blok
    voor de articulatie van de voet.
  • 108:53 - 108:56
    (MK) Dus we kunnen
    haar snel zien lopen.
  • 108:56 - 109:00
    (GL) Ja, ja, ja. Ik denk dat een
    maand of twee, niet meer...
  • 109:00 - 109:04
    (MK) Ik hoor dat ze kan, ze begrijpt
    wanneer je nu met haar praat.
  • 109:05 - 109:11
    (GL) Ja, ja zeker. Ze begrijpt al het
    antwoord maar met het bewegingsantwoord.
  • 109:11 - 109:13
    Bijvoorbeeld (MK) Met de ogen...
  • 109:13 - 109:16
    (GL) Nee met ah...
    (MK) Ik hoor, ik hoor dat ze haar duim kan tonen
  • 109:16 - 109:18
    Wanneer ze nu gelukkig is.
  • 109:18 - 109:24
    (GL) Ah ja, ja lach soms.
    [Lacht] Het is duidelijk dat ze lacht
  • 109:24 - 109:29
    (GL) [Lachen]
    (Mk) (Lachen)
  • 109:30 - 109:34
    (MK) Het is mooi.
    Het is leuk om je weer gelukkig te zien
  • 109:34 - 109:40
    (GL) Ah ja, zeker, meneer Keshe [lachen]
    Was een, ik zeg nogmaals bedankt
  • 109:40 - 109:46
    Aan u, want al de instructies
    die u mij gaf was echt
  • 109:47 - 109:53
    Heel belangrijk voor verandering
    al deze situatie omdat ik een...
  • 109:54 - 110:02
    Voel op mijn huid... de verandering die
    met deze technologie mogelijk was.
  • 110:02 - 110:11
    Het is... Het was echt... het was...
    Het is een nieuw geboren... een nieuwe hersenen.
  • 110:11 - 110:13
    Letterlijk een nieuwe hersenen.
  • 110:14 - 110:15
    (MK) U kunt zien in MRI.
  • 110:16 - 110:25
    (GL) Ja, ja, ja, ja....
    Met de... de magnetische resonantie
  • 110:25 - 110:31
    Laat zien dat er maar een paar sjaal,
    kleine sjaal, geen grote sjaal is
  • 110:31 - 110:40
    En... zij... de activiteit van
    de hersenen... het is een....
  • 110:41 - 110:46
    De activiteit van de hersenen, het is...
    Normaal, volledig normaal.
  • 110:46 - 110:51
    Zoals een persoon die
    in goede gezondheid is.
  • 110:51 - 110:54
    (MK) Dus het moest gewoon het
    fysieke deel verhelpen, blokkades,
  • 110:54 - 110:56
    En dan is dat zo.
  • 110:56 - 110:59
    (GL) Ja, ja... ja, ja.
    De situatie is dit.
  • 111:00 - 111:05
    (MK) Laat me... Giovanni Volgende
    maand is het precies een jaar.
  • 111:06 - 111:06
    (GL) Ja.
  • 111:06 - 111:10
    (MK) Kunt u het praten met de volgende...
    volgende maand?
  • 111:11 - 111:13
    (GL) Oh, ik hoop, mijnheer Keshe.
  • 111:13 - 111:15
    (MK) Heb je de koptelefoon gekregen?
  • 111:16 - 111:19
    (GL) Ja, ja, ik hoop dat...
    Tussen een maand,
  • 111:19 - 111:20
    Ze praat... maar...
  • 111:20 - 111:22
    (MK) Ja, maar heb je de
    koptelefoon gemaakt,
  • 111:22 - 111:24
    Die ik je vertelde te maken?
  • 111:24 - 111:27
    (GL) Ah, nee, mijnheer Keshe. Oh... ik...
    (MK) Oh meneer Giovanni...
  • 111:27 - 111:35
    (GL) Oh, mijnheer Keshe, maar...
    Ik begin met het opzetten van alle...
  • 111:35 - 111:40
    De GAN's voor iedereen.
    En ook voor mijn dochter.
  • 111:40 - 111:41
    (MK) Ja, dat hoop ik wel.
  • 111:41 - 111:46
    Je bent... Je bent de potmaker die
    uit gebroken glazen fles drinkt.
  • 111:46 - 111:51
    (GL) Ja, ik heb al het materiaal.
    Maar... ik beginnen op te zetten in...
  • 111:51 - 111:55
    Inmiddels begint ik GANS te produceren.
    (MK) Waar, in de fabriek?
  • 111:55 - 111:58
    (GL) Beide! Met het huis,
    de fabriek, overal.
  • 111:59 - 112:01
    Misschien ook in de
    tuin, meneer Keshe.
  • 112:03 - 112:05
    (MK) Ah, dat is goed nieuws.
  • 112:05 - 112:09
    Voor degenen onder u die het niet
    weten, rijdt Giovanni en hoofd
  • 112:09 - 112:12
    De Keshe Stichting in
    Italië en de fabriek,
  • 112:12 - 112:14
    Die door hem naar het
    zuiden verplaatst wordt.
  • 112:14 - 112:16
    En hij heeft veel op zijn hand.
  • 112:17 - 112:19
    Hartelijk dank voor
    alles, Giovanni.
  • 112:19 - 112:22
    (GL) Nee, dank u, mijnheer Keshe,
    ik heb geen woorden om te zeggen,
  • 112:22 - 112:26
    Dank u, en Caroline, geloof me.
    Dank je.
  • 112:26 - 112:30
    (MK) We zullen zien. Laten we eens kijken
    of we haar volgende maand kunnen praten.
  • 112:30 - 112:32
    (GL) Ah, ja, ik hoop. Ik hoop.
  • 112:32 - 112:34
    (MK) Ik hoop dat. Je bent in
    ieder geval op de goede weg.
  • 112:34 - 112:38
    Veel dank.
    Inderdaad bedankt.
  • 112:38 - 112:39
    (GL) Dank u, iedereen.
  • 112:39 - 112:41
    Bedankt, tot ziens.
    (MK)
  • 112:41 - 112:44
    Rick, wil je teruggaan
    naar de vraag?
  • 112:45 - 112:49
    (RC) Oké. De vraag was:
    'Hoe zit het met de toxiciteit?
  • 112:49 - 112:53
    Veroorzaakt door vaccinaties?
    Wat kan er aan gedaan worden? '
  • 112:53 - 112:56
    (MK) De toxiciteit die we nu
    hebben, legde ik dit al voor,
  • 112:56 - 113:00
    Komt voornamelijk door
    Mercurius in de hersenen.
  • 113:01 - 113:05
    De toevoeging van de Mercurius in de
    hersenen heeft het probleem veroorzaakt.
  • 113:05 - 113:10
    Dit heeft een deskundige arts nodig om
    het te kunnen doen, om het te omkeren.
  • 113:10 - 113:15
    Het is door extractie van de
    Mercurius uit de hersencellen.
  • 113:17 - 113:23
    Hersenen... Kwik is heel gevaarlijk om
    mee te werken, dichtbij of dichtbij.
  • 113:23 - 113:29
    Het heeft ontwikkeling nodig,...
    iemand's microfoon is open.
  • 113:29 - 113:34
    Het heeft ontwikkeling nodig,
    op een manier, naar wat...
  • 113:34 - 113:39
    Zoals Dr Rodrigo, en onze...
    Artsen in Zuid-Amerika deden.
  • 113:40 - 113:46
    Op een manier, omdat de Mercurius
    in zo'n... minuutbedrag ligt,
  • 113:46 - 113:51
    Maar zeer effectief in de hersenen, is
    het uit de hersencellen uit te trekken.
  • 113:52 - 113:55
    Dr Rodrigo en de andere artsen
    weten hoe te om het te doen.
  • 113:55 - 113:59
    Maar je moet begrijpen dat je er
    geen nieuw materiaal in invoert.
  • 113:59 - 114:04
    Maar tegelijkertijd...
    Het maakt niet uit hoeveel energie
  • 114:05 - 114:12
    Of hersencellen die u produceert in...
    Vanwege het niveau van kwik in de hersenen.
  • 114:13 - 114:17
    Verwijdering van Mercurius is vooropstaand.
  • 114:18 - 114:21
    Omdat, met deze injecties,
  • 114:21 - 114:24
    We injecteren daadwerkelijk
    direct Mercury in de bloedcel.
  • 114:24 - 114:28
    En we raken de emotie van de
    lichamelijkheid en de hersenen aan.
  • 114:30 - 114:36
    Er is een procedure. Het duurt erg weinig tijd,
    maar het heeft een deskundige hand nodig.
  • 114:36 - 114:42
    En ik zie dit met Dr Rodrigo in
    Washington, om het te kunnen doen,
  • 114:42 - 114:43
    En de artsen in Zuid-Amerika,
  • 114:44 - 114:48
    Wie begreep hoe te verwijderen
    ijzer uit het weefsel
  • 114:48 - 114:53
    En hoe te verwijderen, wat
    noem je, Calcium uit de borst.
  • 114:53 - 114:57
    Het is van dezelfde volgorde, maar
    het moet volledig begrepen worden.
  • 114:57 - 115:00
    Je hoeft de Mercurius
    niet aan te raken,
  • 115:00 - 115:03
    Maar u kunt werken met de
    materialen die er dichtbij liggen.
  • 115:03 - 115:09
    Hetzelfde proces, dat in het spectrum,
    zal een deel ervan de Mercurius aanraken
  • 115:09 - 115:12
    En je verspilt het.
    Dan zie je de verandering.
  • 115:15 - 115:17
    Maar tegelijkertijd moet je
    hetzelfde proces doorlopen
  • 115:17 - 115:21
    Van de ontwikkeling van de nieuwe hersencellen
    die schade zouden moeten hebben gehad.
  • 115:24 - 115:28
    Zoals ik al eerder zei, blijf weg van
    en probeer de enkele injectie te doen.
  • 115:28 - 115:32
    We hebben nieuwe krachten
    gezien, vooral in Noord-Europa,
  • 115:32 - 115:36
    Dat proberen ze zelfs de ouders
    naar de gevangenis te brengen
  • 115:36 - 115:38
    Als ze niet met de
    drie injecties gaan.
  • 115:38 - 115:43
    Maar... wat interessant zal zijn,
    zoals ik al zei, de ministers vragen,
  • 115:43 - 115:50
    Hun kleinkinderen en hun
    familie, alles in te spuiten,
  • 115:50 - 115:52
    En vertel ze: 'We
    kijken voor drie jaar'
  • 115:52 - 115:54
    'Als er niets met hen
    gebeurt, dan heb mijn kind.'
  • 115:55 - 115:59
    De ministers zelf vermijden hun
    eigen kinderen te injecteren.
  • 115:59 - 116:01
    Zij, mensen op het hoogste niveau.
  • 116:01 - 116:03
    Waarom zou het voor de anderen moeten zijn?
  • 116:05 - 116:09
    Dit is de complicatie die we moeten
    behandelen en tegelijkertijd
  • 116:09 - 116:12
    Er is een manier, ik zie
    het kan gedaan worden.
  • 116:12 - 116:17
    Is dat, we nemen de injecties
    van de dokters die geven,
  • 116:18 - 116:21
    En raak het niet aan,
    maak het niet open,
  • 116:21 - 116:27
    Zet het door een GANS water, waardoor de
    Mercurius eruit kan worden geëxtraheerd.
  • 116:27 - 116:29
    En geef het dan aan het kind.
  • 116:31 - 116:36
    Neem het, er is een proces dat kan worden
    gedaan, waar we geen bezwaar hebben,
  • 116:36 - 116:40
    Maar zoals ik al zei, ga ik verder met
    verschillende manieren om het te doen.
  • 116:40 - 116:43
    Omdat het afhangt van hoe
    het bij de ouders past.
  • 116:43 - 116:46
    De injecties, de drie, de
    MMR laten ze verzegelen,
  • 116:46 - 116:49
    Laat ze de pet ondertekenen,
    dat je het niet aanraakt.
  • 116:50 - 116:55
    Neem het thuis, zet het door het proces van
    de extractie van de Mercurius daaruit,
  • 116:56 - 117:00
    En ga dan terug naar de dokters
    om de injectie te geven.
  • 117:00 - 117:03
    Het probleem is niet de injectie, het
    is het niveau van Mercurius erin.
  • 117:05 - 117:08
    De combinatie van de materialen.
  • 117:14 - 117:16
    Je kunt het doen, het
    kan gedaan worden.
  • 117:17 - 117:23
    En... ik zie niet hoe en waarom
    het zo zwaar wordt geduwd,
  • 117:24 - 117:27
    Behalve dat de farmaceutische
    producten het geld moeten retourneren
  • 117:27 - 117:30
    Zij hebben geïnvesteerd,
    geïnjecteerd, hoe te doden.
  • 117:30 - 117:33
    Zoals ik al zei, een paar weken
    geleden, kregen we een bericht.
  • 117:33 - 117:36
    "De wereldbevolking mag niet
    meer dan vijfhonderd zijn"
  • 117:36 - 117:39
    'We moeten het controleren.
    Vijfhonderd miljoen is het maximum. "
  • 117:39 - 117:42
    Ik zei: "Oké, als je het wilt
    controleren, laat het je leven zijn."
  • 117:42 - 117:45
    "Je zet je leven eerst. Doe je eerst
    met je leven, dan zijn we nog vijf..."
  • 117:45 - 117:47
    'Een miljard gaat perfect goed'
  • 117:47 - 117:49
    'Want je bent er niet om de
    vijfhonderd te controleren.'
  • 117:49 - 117:52
    Hij zegt: "Nee, we moeten
    hier zijn om te controleren."
  • 117:52 - 117:55
    'Dus, dat betekent, waarom vermoord je
    jezelf niet eerst, doe dan met de anderen.'
  • 117:56 - 118:00
    Iedereen die zegt, zijn van de
    organisaties die willen controleren,
  • 118:00 - 118:03
    Publiceer en zeg: 'Oké, alles
    moet bij voorbeeld zijn.'
  • 118:03 - 118:05
    "Je vermoord je eigen
    kinderen, je eigen familie"
  • 118:05 - 118:09
    'Jouw eigen dochter, en dan zelf,
    en dan zullen we je volgen.'
  • 118:09 - 118:11
    Daarom moet het
    worden behandeld.
  • 118:11 - 118:14
    Dit is wat ik onlangs
    tegen Illuminati zei.
  • 118:14 - 118:17
    'Als je zoveel bent,
    wil je vijfhonderd,
  • 118:17 - 118:20
    En je moet zich van de rest ontdoen,
    doe je eigen dochters, je familie,
  • 118:20 - 118:24
    Jouw kinderen, je kleinkinderen,
    en je directe familie en vrienden
  • 118:24 - 118:27
    Als onderdeel van de vijfhonderd,
    dan spreken we over de andere
  • 118:27 - 118:30
    Zeven punten, zes punten vijf
    miljard die je wilt ontdoen. '
  • 118:30 - 118:32
    Hij zegt: "Nee, maar we
    zijn de controllers."
  • 118:32 - 118:34
    Ik zei: "Nee, je bent freaks."
  • 118:34 - 118:39
    'Jij bent een heleboel criminelen die in
    de organisatie van de regering zitten.'
  • 118:40 - 118:42
    Dus, iedereen...
    Je ziet, dezelfde positie,
  • 118:42 - 118:44
    Zoals ik al zei, in de Iraanse
    regering, nu de president,
  • 118:44 - 118:48
    Iraanse regering herkozen, werkt op een
    heel, heel duidelijk begrip, mandaat.
  • 118:48 - 118:55
    Waar zeggen ze dat, wat we noemen,
    zegt de 'macht van het leger'
  • 118:55 - 118:57
    'Diegene die gediend
    en hun families gaf
  • 118:57 - 119:01
    Om naar de oorlog te gaan en
    tegen Irak te vechten, zeg maar.
  • 119:01 - 119:04
    Zij die niet hebben, zij hebben hun land
    niet verdedigd, zij hebben geen zeggen. "
  • 119:05 - 119:08
    Dus iemand zegt tegen jou
    dat de bevolking moet zijn
  • 119:08 - 119:10
    Vijfhonderd miljoen omdat
    er niet genoeg voedsel is,
  • 119:10 - 119:12
    We zeggen: 'Oké, we beginnen met je familie.
    Kun je ze allemaal meenemen? '
  • 119:12 - 119:15
    En wij geven u wat dan
    ook, welke vorm u ook wilt
  • 119:15 - 119:20
    Om de mensheid te ontdoen, doe het met
    jezelf, met je familie en dan volgen we. '
  • 119:20 - 119:22
    "Als je klaar bent met je broers,
    je zussen, je oom, je kinderen,
  • 119:22 - 119:27
    Je kleinkinderen, en de rest, dan
    staan we naast hen, de volgende. '
  • 119:27 - 119:30
    En laat ze zien of ze het verlies van
    hun eigen bloed kunnen verliezen.
  • 119:30 - 119:32
    En dan...
    We hebben het antwoord gevonden.
  • 119:34 - 119:37
    Totdat het niet thuis komt,
    begrijpen ze het niet.
  • 119:37 - 119:40
    Als je er bent om de bevolking
    vijfhonderd miljoen te beheersen,
  • 119:40 - 119:44
    Je wilt van 6,5 weggooien, wat is
    een van alle, wat noem je het,
  • 119:44 - 119:48
    Je vertrekt, gedeeld door,
    laten we zeggen, twaalf,
  • 119:48 - 119:51
    Allereerst, aan u, twaalf van
    uw liefste in de voorlijn,
  • 119:51 - 119:53
    Je zal nummer twaalf zijn.
  • 119:53 - 119:56
    Ik word nummer twaalf als je je eigen
    zus, je eigen dochter kan vermoorden,
  • 119:56 - 120:00
    Je eigen moeder, je eigen bloed,
    door uitvoering, door injectie,
  • 120:00 - 120:03
    Welke methode u ook voor de
    rest van de mensheid kiest,
  • 120:03 - 120:06
    Ik ben bereid om een tas
    te zijn, of u begraven ze,
  • 120:06 - 120:08
    Iedereen die je vermoordt begraven,
    en dan gaan we naar de volgende.
  • 120:08 - 120:12
    En dan zien we of u deze procedure
    van 'controle moet' bedekken.
  • 120:12 - 120:17
    We horen dit veel, afkomstig uit Bill Gates
    size mensen, die ze moeten controleren.
  • 120:18 - 120:21
    Zet alstublieft uw eigen familie
    op de eerste twaalf lijn,
  • 120:21 - 120:23
    Voor elke twaalf die u
    doodt, geven we één persoon
  • 120:23 - 120:27
    Van de andere Man, gezinslid,
    en zie hoe het werkt.
  • 120:27 - 120:32
    Dit is een heel fundamenteel punt, en
    het is gewoon het overmaat van macht.
  • 120:33 - 120:39
    Als het goed is om 6,5 miljard te
    doden, moet je er ook van zijn.
  • 120:40 - 120:44
    En als je ze kan begraven, door de
    manier waarop je de methode kiest,
  • 120:44 - 120:47
    We geven het totale vrijheid,
    hangen, schieten, wat te doen,
  • 120:47 - 120:49
    Die u besluit om met de rest
    van de mensheid te doen,
  • 120:49 - 120:52
    Doe eerst met je familie, dan
    zal ik nummer twaalf zijn,
  • 120:52 - 120:55
    Ik sta mezelf op nummer twaalf,
    kijk of je ze kunt begraven.
  • 120:56 - 121:01
    De geestelijke stoornis en de
    verdriet in u zullen niet praten.
  • 121:03 - 121:08
    Je weet precies wat ik bedoel, zoals
    ik al eerder zei, in de interviews,
  • 121:09 - 121:13
    "De Senaat verzet zich tegen de Iraanse Vredespraat
    5 plus 1, dat ze het niet zouden kunnen vetozen."
  • 121:13 - 121:18
    Ik zei tegen hen in een vergadering,
    in een presentatie met Mike Harris,
  • 121:18 - 121:22
    "Je laat me een enkel lid van de
    Senaat zien die kan verzetten
  • 121:22 - 121:27
    10 miljoen, 5 miljoen, banen, in
    zo'n depressie Verenigde Staten. "
  • 121:27 - 121:29
    De volgende maandag hoofd
    van de oppositie groep
  • 121:29 - 121:33
    In de senaat, afgetreden en is
    klaar, we hebben de handtekening.
  • 121:33 - 121:35
    Nu doen we hetzelfde,
    iedereen die je vertelt,
  • 121:35 - 121:40
    "We moeten de mensheid beperken
    tot 500 miljoen", zeg alsjeblieft
  • 121:40 - 121:48
    "Dat vermindert 12 personen in elke
    groep, dus de eerste 12 is jouw familie."
  • 121:48 - 121:53
    'En we vertrekken het, om het te doen, want we
    willen onze hand niet vies maken met een van het.'
  • 121:53 - 121:57
    "U regelt uw familie, uw
    kinderen, uw vrouw of uw moeder,
  • 121:57 - 122:00
    En toen je de elf uitvoering hebt
    gedaan, word ik nummer 12. "
  • 122:00 - 122:02
    'Maar je moet er op dat moment begraven.'
  • 122:02 - 122:07
    Je zal erachter komen, het is
    begraven, praten is goedkoop,
  • 122:07 - 122:10
    Omdat het betaalt voor de farmaceutica
    om te doen wat zij wilden.
  • 122:16 - 122:21
    Mercurius, we moeten, we gaan terug
    naar onze medische docenten,
  • 122:21 - 122:23
    We gaan terug naar de dokters.
  • 122:25 - 122:32
    We kunnen het zien in de Keshe Foundation
    onderzoeksgroep in waterdekontaminatie.
  • 122:34 - 122:37
    Zoals u weet hebben we een technologie
    ontwikkeld die nu wetenschappelijk is bewezen.
  • 122:37 - 122:40
    Gegevens komen uit de
    overheidslaboratoria,
  • 122:40 - 122:43
    Dat, zoals u weet, is er een
    groot probleem met de boeren,
  • 122:43 - 122:49
    Met de stikstof die ze vrijkomen, en
    stikstofverontreiniging is erg groot.
  • 122:49 - 122:52
    We hebben aangetoond dat we in de
    eerste stap kunnen verminderen,
  • 122:52 - 122:58
    Tussen 59 en 63% binnen enkele minuten met
    de nieuwe ontwikkeling die we hebben gedaan,
  • 122:59 - 123:02
    En we gaan naar de tweede fase van
    het verhogen tot ongeveer 95%.
  • 123:02 - 123:08
    Dus, veel geld dat in de... wordt
    besteed aan de boeren voor
  • 123:09 - 123:13
    Stikstofverontreiniging en de rest ervan,
    nu hebben we de oplossing daar gevonden,
  • 123:13 - 123:16
    En wordt eigenlijk een zeer goede
    meststof zoals het opkomt, het blijkt.
  • 123:16 - 123:20
    Ik heb gisteren een rapport ontvangen
    van Italiaanse laboratoria.
  • 123:22 - 123:27
    Dus het is voor ons misschien, misschien
    nemen we het terug naar Ghana,
  • 123:27 - 123:30
    En we werken binnen de
    Atoomenergie Commissie,
  • 123:31 - 123:36
    En we vinden het heel snel,
    als we het centrum opbouwen,
  • 123:36 - 123:40
    De decontaminatie van de
    kwik uit de drie injecties.
  • 123:43 - 123:46
    Dit is de enige manier waarop we
    het kunnen doen, maar ondertussen,
  • 123:47 - 123:52
    Het is onderdeel geworden van de structuur van
    de hersenen, en het is in atoom moleculaire.
  • 123:52 - 123:57
    Op een manier is het heel gemakkelijk om het te ontwateren,
    maar het is heel moeilijk om het te verwijderen,
  • 123:57 - 124:00
    Want als het op een positie
    is, kunnen we het uitpakken.
  • 124:01 - 124:05
    Dr Rodrigos en de anderen hebben het
    gedaan met de metalen en calcium.
  • 124:05 - 124:08
    Maar Mercurius is erg lastig spel.
  • 124:10 - 124:15
    Dus het moet eerder gedaan worden, of helemaal
    niet in de steek laten, vanaf het begin,
  • 124:15 - 124:20
    Maar waarom zetten ze Mercury om de
    drie injecties samen te koppelen,
  • 124:20 - 124:24
    Het is buiten mijn begrip, ik
    heb het nog niet begrepen.
  • 124:27 - 124:31
    Misschien hebben we geen criminele
    gedachten, daarom zien we het niet.
  • 124:36 - 124:39
    (RC) Kan ik een vraag stellen
    van Trevor in de Livestream?
  • 124:39 - 124:40
    (MK) Ja?
  • 124:40 - 124:48
    (RC) Hij zegt, "Wat de emoties betreft,
    welke rol speelt seksualiteit?"
  • 124:48 - 124:52
    'Hoe komen sommige mensen
    gay en anderen recht?'
  • 125:04 - 125:05
    (MK) Caroline lacht.
  • 125:14 - 125:16
    Ik zal dit heel goed opnemen.
  • 125:18 - 125:19
    Omdat,
  • 125:22 - 125:26
    Genot van het leven, raakt
    de ziel van de mens aan.
  • 125:30 - 125:33
    En wat we zien in de
    dimensie van fysiek,
  • 125:34 - 125:39
    Is wat onze Soul heeft besloten te hebben.
  • 125:40 - 125:45
    Ik heb nooit iets verkeerd
    gezien op welke manier
  • 125:45 - 125:48
    De mensheid beslist
  • 125:48 - 125:54
    Zich uiten op zijn emotie, ten
    aanzien van zijn seksualiteit.
  • 125:57 - 126:06
    Het is de manier waarop onze ziel
    beslist, en ons fysieke lichaam volgt.
  • 126:07 - 126:13
    Maar op zoveel manieren,
    onze ziel niet de hele tijd
  • 126:13 - 126:18
    Ziet de behoeften van de
    lichamelijkheid in het leefomgeving,
  • 126:18 - 126:23
    Of, in het proces van de
    ontwikkeling van het fysieke deel,
  • 126:23 - 126:27
    De fysieke vorm heeft een
    andere vorm dan de emotie.
  • 126:27 - 126:32
    En dit is waar het conflict komt,
    dus in feite is er niets mis
  • 126:32 - 126:36
    Omdat het ons is die van het begin besluit om een
    mannelijk of een vrouwelijk vooruitzicht te zijn.
  • 126:36 - 126:41
    De manier waarop we besluiten om een weg in de
    toekomst in de ruimte te verlaten of verlamd te zijn
  • 126:41 - 126:46
    We besluiten ons te manifesteren
    in verschillende vormen of vormen.
  • 126:46 - 126:50
    Misschien als we op aarde zijn, houden
    we van de fysiek van de vrouwen,
  • 126:50 - 126:54
    In het lichaam van de man zijn,
    maar gedrag van de vrouw,
  • 126:54 - 126:57
    En dan in een andere planeet
    worden we de vice versa.
  • 126:58 - 127:03
    Omdat het voedt wat we nodig
    hebben, in ons niveau van emotie.
  • 127:06 - 127:10
    Je vindt heel vreemde dingen.
    Als u naar het echte wat ik noem, kijk,
  • 127:11 - 127:13
    Je noemt het, 'homoseksuelen'.
  • 127:13 - 127:19
    Maar vreemd is, ze
    begrijpen het vrouwtje,
  • 127:20 - 127:24
    Of het vrouwtje begrijpt het mannetje,
    en zij gedragen zich op dezelfde manier.
  • 127:26 - 127:30
    Jij ziet, we zeggen dat mannen alleenstaand
    zijn en vrouwen zijn multi-task.
  • 127:31 - 127:34
    Die mensen zijn echt wat ik noem
  • 127:35 - 127:39
    Plezier in het lichaam van een
    vrouw, of emotie van de vrouw,
  • 127:39 - 127:46
    Maar in het lichaam van de man zijn ze
    multi-tasker's, precies zoals vrouwen zijn.
  • 127:49 - 127:55
    Er is niets mis in hoe we onze emotie
    in dimensie van fysiek uitdrukken,
  • 127:55 - 128:00
    Het is wat de ziel in vrede
    is, niet wat er anders is.
  • 128:02 - 128:05
    Er is niets mis,
    wat je ook noemt,
  • 128:05 - 128:07
    'Homoseksueel',
    'lesbisch' of 'recht'
  • 128:07 - 128:10
    Of een rechte en een homo,
    en wat je ook wil doen.
  • 128:10 - 128:15
    Zolang de ziel van het wezen
    op zichzelf in vrede is,
  • 128:15 - 128:17
    En hij kan meer geven
    dan hij ontvangt.
  • 128:21 - 128:26
    Dit is de, wat we zien is
    de lichamelijkheid een a
  • 128:27 - 128:33
    Een vorm van wat de emotie niet
    wilde, in het niveau van de ziel.
  • 128:33 - 128:38
    Dus, we zien Emotion anders,
    maar de Fysieke manifestatie.
  • 128:38 - 128:41
    Het is iets weg, moet iets aanpassen,
  • 128:41 - 128:45
    In het niveau van de 'transformator',
    wat ik noem, de hersenen van de man.
  • 128:49 - 128:56
    Het gedrag of de voorkeuren verandert
    niet de emotie, het niveau van emotie.
  • 128:56 - 129:01
    Begrip van de emotie en het
    leven in een fysieke dimensie.
  • 129:02 - 129:09
    Het is heel erg zoals we zeiden
    met wat ik noem, 'mooie mensen'.
  • 129:11 - 129:15
    Maar in dit essentie is het hetzelfde,
    maar het is in één lichaam.
  • 129:15 - 129:20
    Eén wil is fysiek anders,
    waar de emotie, of de ziel,
  • 129:20 - 129:23
    Het is ontvangen de emotie,
    ontvangen van de ziel,
  • 129:23 - 129:25
    Manifesteer zich op een
    ander niveau sterkte,
  • 129:25 - 129:27
    En we zien hun complexe gedrag.
  • 129:28 - 129:32
    Het is natuurlijk, het is
    normaal, niet iedereen is A en B,
  • 129:32 - 129:37
    We hebben een A, A en
    een half, en dan B.
  • 129:37 - 129:39
    En er is niets mis om daar te zijn.
  • 129:39 - 129:42
    Er is niets mis met wat je
    'homoseksualiteit' noemt.
  • 129:42 - 129:47
    Hoe dan ook, als de ziel tevreden is, maar
    als het op een andere manier wordt gebruikt,
  • 129:47 - 129:52
    Zoals we zien voor het bevorderen van verschillende
    doelen, omdat we tegenwoordig meer van krijgen,
  • 129:52 - 129:55
    Dan is dat niet zo.
  • 129:55 - 130:00
    We hebben veel gezien met de muzikale
    wereld, we zien enorm aantal
  • 130:01 - 130:05
    Mensen doen of doen zich van
    het gedrag, of voor een ander,
  • 130:05 - 130:10
    Omdat ze grote supporters hebben, en
    ze worden zeer snel zeer snel bekend.
  • 130:11 - 130:14
    We zien dat in de
    muziekindustrie zwaar nu.
  • 130:15 - 130:22
    De, de bevordering van de seksualiteit,
    of de een of andere manier,
  • 130:22 - 130:27
    Is een racespan op de media geworden,
    en niemand is er bewust van,
  • 130:27 - 130:32
    Maar als je er echt naar kijkt,
    zie je de beroemdste actrices,
  • 130:32 - 130:34
    Het ging allemaal weg-wards
  • 130:34 - 130:39
    Beroemde actrice, zijn bekend
    om de gemeenschap te zijn,
  • 130:39 - 130:42
    En ze verhogen ze, want dan zijn ze...
    ze hebben een verbinding
  • 130:42 - 130:45
    Er is iemand die net als wij
    is, dus we verhogen ze.
  • 130:45 - 130:48
    Of zoals we dit hebben gedragen, hebben
    we het gezien, met Freddy Mercury.
  • 130:48 - 130:54
    We zagen dat met een paar
    bekende acteurs en actrices.
  • 130:55 - 130:58
    En dat hebben wij onlangs zelfs
    in het Witte Huis gezien.
  • 130:59 - 131:03
    Promotie van lesbischheid, in het
    Witte Huis was zeer prominent.
  • 131:03 - 131:05
    Maar het was goed onderhouden.
  • 131:05 - 131:10
    En dan zagen we wangedrag, zoals ze
    zeiden, 'een wangedrag van de president',
  • 131:10 - 131:14
    Waar eigenlijk geen wangedrag was,
    omdat de president alleen alleen was.
  • 131:17 - 131:22
    De openbaarmaking was erg moeilijk
    voor het Witte Huis om te onthullen.
  • 131:25 - 131:30
    Zoals u ervan bewust bent, heeft het Witte
    Huis een wat ze noemen, de lesbische suite.
  • 131:31 - 131:34
    Het werd gecreëerd wegens
    de handicap van de
  • 131:34 - 131:37
    Een van de presidenten
    in de verleden tijd.
  • 131:37 - 131:41
    En aangezien de president in
    de rolstoel was uitgeschakeld,
  • 131:41 - 131:45
    De vrouw liet voorkeuren
    trouw zijn aan de president,
  • 131:45 - 131:47
    En zij bouwden een aparte
    sectie in het Witte Huis.
  • 131:47 - 131:51
    Het is bekend als "de lesbische suite"
    Voor de vrouw van de president
  • 131:51 - 131:58
    Zal fysieke plezier hebben, en dat appartement
    is de afgelopen 20 jaar gebruikt.
  • 131:58 - 132:01
    Het waren degenen die dicht bij het
    Witte Huis zijn. Zij weten wie en wat.
  • 132:04 - 132:05
    Het goede is als je
    daarover open bent
  • 132:05 - 132:08
    En verberg het niet achter
    de andere beschuldigingen.
  • 132:11 - 132:15
    Dit was een van de
    grootste geheimen in de...
  • 132:15 - 132:19
    Niet het laatste
    presidentiële huishouden,
  • 132:19 - 132:22
    Maar de een vóór het, en
    de een vóór en daarvoor.
  • 132:22 - 132:25
    Zoals zij zeggen, "de
    presidentiële lesbische suite"
  • 132:25 - 132:27
    "Is de laatste 20
    jaar vaak gebruikt."
  • 132:31 - 132:37
    Dit is openbaren, het is een van
    de problemen van de samenleving.
  • 132:37 - 132:42
    Omdat het ons is die het niet kan accepteren,
    maar binnen hen is het redelijk acceptabel.
  • 132:44 - 132:47
    En op een manier voedt het
    de ziel om gelukkig te zijn
  • 132:47 - 132:50
    In de toestand waarin de
    fysiek zich heeft gevonden.
  • 133:00 - 133:07
    Lezen. Ga terug en lees binnen, hoe deze
    dingen op het hoogste niveau worden behandeld.
  • 133:08 - 133:11
    Buiten schudden wij hand, zeggen
    we, 'Hallo, we zijn man en vrouw.'
  • 133:11 - 133:15
    Maar in hun gedrag is anders, we hebben
    dat gezien met de koning van België.
  • 133:15 - 133:17
    Dit moet geopend worden.
  • 133:18 - 133:25
    Hij heeft de positie om een Koning te
    zijn, maar tegelijkertijd is hij ..
  • 133:25 - 133:28
    Hij heeft de voorkeur voor
    een man en een vrouw,
  • 133:28 - 133:31
    En we hebben een aantal kinderen
    gezien die uit het huwelijk komen.
  • 133:32 - 133:36
    Lees het boek. Het is op internet,
    ik beschuldig niet of beschuldigen.
  • 133:37 - 133:40
    Vier kinderen worden
    gemaakt door inseminatie
  • 133:40 - 133:43
    Omdat hij het leuk vindt om
    zijn eigen kinderen te hebben,
  • 133:43 - 133:46
    Maar hij houdt niet van de
    lichamelijke interactie met een vrouw.
  • 133:47 - 133:50
    Dus hij is de Koning, ook
    hij is een Koningin.
  • 133:50 - 133:54
    We zien dat met de president van het
    Midden-Oosten, wat je het noemt, koning.
  • 133:54 - 134:00
    Hij is gekozen om een celibates leven te leven, maar
    hij leeft een homoseksueel leven op de achtergrond.
  • 134:00 - 134:06
    Maar hij houdt zijn natie .. voor een
    heleboel dingen, en hij dient zijn natie.
  • 134:07 - 134:09
    Kijk er maar naar in,
    je zult het zien.
  • 134:12 - 134:17
    Het is ons die dit een taboe heeft
    gemaakt, en als we dit taboe wegnemen,
  • 134:17 - 134:20
    Zoals we spreken met de
    'schizofrene', noem je het,
  • 134:20 - 134:23
    En ik noem ze 'mooie mensen',
    nu weten we wat het is.
  • 134:23 - 134:28
    Het is een genoegen om te hebben
    dat we de totaliteit begrijpen
  • 134:28 - 134:31
    Van de transformatie van de
    mens in de fysieke dimensie.
  • 134:35 - 134:40
    Verbergen zorgt voor een probleem, omdat je
    veel dingen moet doen om het te verbergen.
  • 134:40 - 134:44
    Open zijn daarbij is niets mis.
  • 134:44 - 134:46
    Ik heb iets mooi van
    Elton John geleerd.
  • 134:47 - 134:53
    Jaren geleden toen hij heel jong was, en we
    weten dat hij van het homoseksuele deel is.
  • 134:53 - 134:57
    Hij... het was heel moeilijk voor hem
    30 jaar geleden, 40 jaar geleden,
  • 134:57 - 134:59
    Om het openbaar te maken.
  • 134:59 - 135:04
    En wanneer een vraag aan hem, in zoveel....
    door Michael Parkinson
  • 135:04 - 135:07
    Op de live televisie heeft hij
    het heel direct geantwoord.
  • 135:07 - 135:15
    En hij, hij legde de gedachtegang op
    de luisteraar en niet op zichzelf.
  • 135:15 - 135:21
    Dat, 'Oké, ik ben, ik heb
    de voorkeur van zijn
  • 135:21 - 135:24
    Een liefdesaffair hebben
    met een andere man,
  • 135:24 - 135:27
    Maar ik wil in de fysieke
    emotie van een vrouw zijn,
  • 135:28 - 135:32
    En het is aanvaardbaar voor mij en mijn ziel.
    En dat is alles wat het belangrijk maakt. "
  • 135:33 - 135:37
    En dat brengt het Britse
    publiek veel te denken.
  • 135:37 - 135:39
    Hoe kan deze man zo zijn...
  • 135:39 - 135:42
    En het begon, bracht een, bracht
    veel denken in de samenleving,
  • 135:43 - 135:46
    Ongeveer 30 jaar geleden in de Britse
    gemeenschap, toen hij de deur opende.
  • 135:49 - 135:53
    Het maakt het niet een taboe, maar
    accepteert het en begrijpt het,
  • 135:53 - 136:00
    Neemt veel druk en veel druk uit
    de families van deze mensen.
  • 136:02 - 136:05
    Het is bekend geworden, maar
    we moeten het begrijpen
  • 136:05 - 136:11
    Is de fysieke dimensie die een andere
    richting heeft dan de emotionele
  • 136:11 - 136:13
    Die binnen de hersenen
    van de man ligt.
  • 136:13 - 136:14
    Kun je hen meer GANS
    geven om te worden?
  • 136:14 - 136:19
    Misschien dan zullen jullie erachter komen dat ze
    transformeren naar een fysiek lichaam van een vrouw.
  • 136:20 - 136:22
    Toen... ze...
    dat is mogelijk.
  • 136:22 - 136:25
    Het is al eerder gedaan,
    en het kan gedaan worden.
  • 136:25 - 136:28
    Maar het is voor hen om te begrijpen
    hoe je de fysiek moet veranderen
  • 136:28 - 136:30
    Op het niveau van de emotie.
  • 136:30 - 136:35
    Of zij verkiezen het zo, want ze krijgen
    wat ze nodig hebben als energie
  • 136:35 - 136:38
    Om de kracht van de ziel op dat
    bestaansniveau te ondersteunen.
  • 136:40 - 136:43
    Deze dingen zouden niet taboe moeten worden.
  • 137:03 - 137:06
    (RC) Hallo, mijnheer Keshe?
    Ik denk dat we misschien...
  • 137:09 - 137:11
    Tijdelijk de heer Keshe verloren.
  • 137:13 - 137:17
    (SC) Ik zie dat hij hier van de
    lijst van panelleden is gevallen.
  • 137:17 - 137:22
    (RC) Oké, dus draag even bij
    ons terwijl we teruggaan.
  • 137:39 - 137:40
    (SC) Hij is terug.
    (MK) Kun je me horen?
  • 137:40 - 137:44
    Ja, sorry, mijn laptop
    liep uit de batterij.
  • 137:45 - 137:47
    Kan je me horen?
    (SC) Ja.
  • 137:48 - 137:55
    (MK) Oké. Dus dit is het probleem
    dat bij ons is als de mensheid.
  • 137:55 - 138:01
    En het is voor ons om het
    te begrijpen, en dat is,
  • 138:01 - 138:03
    Er bestaat bestaan tussen
    emotionele en fysieke.
  • 138:04 - 138:06
    Soms vinden we een man
    die heel erg macho is,
  • 138:06 - 138:10
    En we vinden een vrouw die
    heel erg vrouwelijk is.
  • 138:10 - 138:14
    Dus, hoe meer je bent, hoe meer
    fysiek en emotie zijn in de rij.
  • 138:16 - 138:19
    En dit is de...
    Dit is het niveau van begrip.
  • 138:19 - 138:20
    We moeten begrijpen.
  • 138:20 - 138:23
    Het is niet dat er iets is met
    de wereld van de schepping.
  • 138:23 - 138:25
    De schepping toont een andere
    schoonheid van zichzelf.
  • 138:26 - 138:29
    Het is een vrouw in het lichaam van
    een vrouw, de emotie van een vrouw,
  • 138:29 - 138:31
    Een man of een van de twee.
  • 138:32 - 138:38
    Nu begrijpen we de operatie in totaliteit
    is ons die de realiteit moet accepteren,
  • 138:38 - 138:41
    Dat het ons was, die de
    Totaliteit niet begreep.
  • 138:44 - 138:48
    Ik steun geen homo's.
    Ik steun geen lesbiennes.
  • 138:48 - 138:53
    Ik steun geen enkel geslacht of
    dubbel geslacht of wat dan ook.
  • 138:53 - 138:57
    Het begrijpen we de essentie van
    de schepping en de reden daarvoor.
  • 138:58 - 139:01
    Dan is het voor een volgens
    zijn eigen opvoeding,
  • 139:01 - 139:06
    Volgens zijn eigen fobieën of wat
    te accepteren, welke zijn wij.
  • 139:14 - 139:17
    Ik vraag me af waar we de tablet
    voor de ziel zullen maken,
  • 139:17 - 139:19
    In plaats van een tablet
    voor hoofdpijn te geven?
  • 139:20 - 139:23
    Dat doen we eigenlijk met het zinkwater.
    Dat is jouw tablet
  • 139:28 - 139:32
    Een van de beste manieren om de
    verheffing van de ziel te ondersteunen
  • 139:32 - 139:34
    In de dimensie van
    lichamelijkheid van de hersenen
  • 139:35 - 139:39
    Is om kaliumgans te
    gebruiken met zinkoxide.
  • 139:40 - 139:44
    De ontwikkeling zal zeer snel zijn.
    Mensen zoals met MS en ALS,
  • 139:44 - 139:47
    Dit is wat ze meer dan
    iets anders nodig hebben.
  • 139:47 - 139:51
    Waar meng je op een
    tarief van zoals
  • 139:51 - 139:56
    50 tot 60% zinkoxide
  • 139:56 - 140:02
    20% (Hartelijk dank.) Kalium.
  • 140:03 - 140:05
    En 20% CO2
  • 140:06 - 140:08
    En je ziet een fantastisch
    resultaat, heel snel
  • 140:08 - 140:10
    Mensen van de Alzheimer
    zullen weggaan,
  • 140:10 - 140:16
    Mensen met de... MS en ALS gaan
    binnen enkele maanden uit.
  • 140:17 - 140:20
    Vergeet niet dat we net Giovanni hebben
    gehoord, we hebben de hersenen opgelost,
  • 140:20 - 140:22
    Maar nu moeten we de
    lichamelijkheid oplossen.
  • 140:22 - 140:24
    En Physicality is al 10 jaar
    in een rolstoel geweest,
  • 140:24 - 140:26
    Hoe we het regelen,
    het kost veel.
  • 140:26 - 140:30
    En het kost tijd, maar als
    je het met hetzelfde was.
  • 140:30 - 140:34
    Op de fysieke structuur ziet
    u het verschil heel snel.
  • 140:36 - 140:40
    We moeten vinden en begrijpen, er is een
    nieuwe manier, de natuurlijke manier,
  • 140:40 - 140:44
    Zonder medicijnen, dat je
    veel dingen kunt veranderen.
  • 140:44 - 140:46
    Maar nu moeten we dat begrijpen
  • 140:47 - 140:50
    De meeste problemen kunnen door
    de hersenen worden opgelost,
  • 140:51 - 140:54
    En... maar het heeft zich
    aangetoond in fysiek.
  • 140:55 - 141:01
    Wil we een man veranderen die een
    genoegen heeft van emotie van de vrouw
  • 141:01 - 141:03
    Maar fysiek van de man.
  • 141:03 - 141:05
    We creëren niet
    meer chaos in hem.
  • 141:05 - 141:10
    Ik ben in deze afgedwongen fysieke
    verandering, door de buitenkant geweest.
  • 141:10 - 141:14
    Toen ik een jongen was in het
    eerste jaar van de school.
  • 141:14 - 141:21
    Ik schreef met de linkerhand een grote schreeuw,
    'Oh', ik herinner me mijn moeder en mijn leraren.
  • 141:21 - 141:25
    'Hij is linkshandig', ik was een eerste
    linkshandige jongen in de familie.
  • 141:26 - 141:30
    Ze kwamen tot een akkoord, ze deden een
    staatsgreep, een revolutie tegen mij,
  • 141:30 - 141:33
    Tussen de leraren, de
    school en mijn moeder.
  • 141:34 - 141:37
    Ik doe de helft van het huiswerk
    van de rest van de klas 's avonds,
  • 141:37 - 141:39
    Maar ik moest het met
    mijn rechterhand doen.
  • 141:40 - 141:43
    En ze hebben me maandenlang gedwongen
    om met de rechterhand te schrijven.
  • 141:43 - 141:46
    Nu heb ik de mogelijkheid, ik
    schrijf zowel rechts en links.
  • 141:46 - 141:49
    Maar natuurlijk ben
    ik linkshandig.
  • 141:51 - 141:56
    Maar ik herinner me dat ze afgedwongen
    zijn, wat ik het noem, 'coup d'état'
  • 141:56 - 142:00
    Aan mijn moeder, "dit is niet eerlijk. Ik ben
    linkshandig, ik geniet ervan om linkshandig te zijn
  • 142:00 - 142:02
    En ze zei: "Nee, dat heb je geschreven,
  • 142:02 - 142:05
    Er is iets mis in je brein, je
    schrijft rechtshandig, linkshandig. '
  • 142:05 - 142:11
    En ik ging door deze boosheid van, dwingen
    om met de rechterhand te schrijven.
  • 142:11 - 142:15
    En op het moment kan ik soms schrijven,
    als ik er mijn gedachten aan doen.
  • 142:15 - 142:18
    Met beide handen, hetzelfde
    ding op hetzelfde moment.
  • 142:19 - 142:22
    Het geeft me een inzicht in de
    onrechtvaardigheden van de mens,
  • 142:22 - 142:25
    Om gewoon in de fysieke
    dimensie te kijken.
  • 142:26 - 142:29
    En ik draag die pijn al lang,
  • 142:30 - 142:32
    Omdat het te veel was.
  • 142:32 - 142:35
    Ik ben linkshandig, en ik heb
    genoten van handig te zijn,
  • 142:35 - 142:40
    Maar ik was gedwongen om... de rechterhand
    te gebruiken, met elke truc mogelijk.
  • 142:41 - 142:43
    Ik herinner me eens dat ze
    me beginnen te betalen,
  • 142:43 - 142:46
    'Als je de goede hand
    doet,' krijg je dit en dat.
  • 142:51 - 142:55
    We moeten de Ziel verlaten om in de dimensie
    van de fysieke natuur die hij heeft gekozen.
  • 142:56 - 142:57
    En waardeer de schoonheid ervan.
  • 143:02 - 143:04
    Volgende vraag.
  • 143:05 - 143:07
    (ZL) Mijnheer Keshe, dit is Zane Lott
  • 143:07 - 143:10
    Ik wil je bedanken voor alles.
  • 143:11 - 143:16
    Een tijdje een rug die u zou vragen
    zou ons ons eraan herinneren
  • 143:17 - 143:20
    Over iets, herinner je je dat?
  • 143:21 - 143:22
    Hebben we tijd daarvoor?
  • 143:23 - 143:24
    (MK) uitleggen?
  • 143:24 - 143:29
    (ZL)... Het was gewoon in een les
    van slechts een maand terug.
  • 143:29 - 143:33
    U heeft ons gevraagd u te
    herinneren, u vertelt ons iets.
  • 143:34 - 143:36
    (MK) Ik kan me niet herinneren
    dat je het moet vertellen
  • 143:36 - 143:37
    Mij wat het is...
    (RC) Kan je specifiek zijn
  • 143:37 - 143:41
    Omdat hij ons eraan herinnert om hem te vertellen
    over een paar dingen die in het verleden zeggen.
  • 143:41 - 143:45
    (ZL) Nou, ik zou terug moeten gaan
    in mijn notities, het spijt me.
  • 143:46 - 143:48
    (MK) Wie spreekt?
  • 143:48 - 143:49
    (ZL) Zane Lott.
  • 143:53 - 143:54
    (MK) Nee
  • 143:56 - 144:00
    (RC) Oke! Nou misschien is het een,
    misschien wel, we krijgen er een jog.
  • 144:01 - 144:07
    ... We hebben een...
    We hebben een lopende vraag met...
  • 144:08 - 144:12
    Kerry Kerrister zou graag
    willen vragen over de...
  • 144:13 - 144:16
    Creatie van GANSes in
    de specifieke methode
  • 144:16 - 144:19
    Enzovoort...
    Misschien zouden we dat kunnen krijgen?
  • 144:20 - 144:21
    Zou dat goed zijn
  • 144:27 - 144:29
    (MK) Ja, leg uit.
  • 144:29 - 144:32
    (RC) Oke! Kerry als je
    klaar ben, ga je daar,
  • 144:32 - 144:37
    En kijk of we uw vraag kunnen stellen.
    Ik weet het is, heeft te maken met de creatie
  • 144:37 - 144:39
    van de...
  • 144:40 - 144:44
    Van GANSes met de
    carbon stick methode.
  • 144:44 - 144:48
    Kunt u erover uitleggen
    en uw vraag stellen,
  • 144:48 - 144:51
    En kijk of het gesprek
    daarover gaat.
  • 144:53 - 144:55
    (KE) Kunt u me Rick horen,
    ben ik gewoon ongemerkt?
  • 144:56 - 144:58
    Zou ik willen vragen? Oke.
    (RC) Ja! Ja, ga verder.
  • 144:58 - 144:59
    (CC) Oké.
  • 144:59 - 145:02
    Hoi, meneer Keshe het is Kerry Ellis.
  • 145:02 - 145:06
    En ik heb je leringen
    zo gewaardeerd,
  • 145:07 - 145:10
    En ik heb sommige gereisd en
    enkele workshops geleerd.
  • 145:10 - 145:12
    Ik heb het erg gewaardeerd vorige week,
  • 145:12 - 145:15
    Toen je over de wassing van
    de afzettingen ging praten.
  • 145:15 - 145:18
    Ik weet dat ik altijd heel voorzichtig
    ben geweest om dat te leren,
  • 145:18 - 145:25
    En... ik weet op een punt dat de methode
    Carbon Stick GANS naar voren werd gebracht,
  • 145:25 - 145:30
    Ik weet nu dat je dat primaire
    manier bent te bevestigen
  • 145:30 - 145:33
    GANS is met nanocoated koper.
  • 145:35 - 145:38
    En ik waardeer dat ik heb vereerd
    dat ik dat altijd heb geleerd.
  • 145:39 - 145:43
    Ik weet ook dat, toen de
    Carbon Stick-methode kwam,
  • 145:43 - 145:48
    En Arvis bracht dat naar voren en ..
    ik...
  • 145:48 - 145:51
    Ik zal over die methode zeggen
    en ik heb er echt van gehouden,
  • 145:51 - 145:57
    Ik hou van de GANS die ik heb gemaakt,
    en het leek heel goed te doen.
  • 145:57 - 146:03
    Ik weet dat om ervoor te zorgen dat alles
    op een heel bijzondere manier wordt gemaakt
  • 146:03 - 146:05
    En we krijgen de juiste resultaten.
  • 146:05 - 146:12
    En dus wil ik gewoon weten of je dat
    zou zijn, praat er een beetje over
  • 146:12 - 146:15
    ... ik weet dat er al was...
    Veel, veel mensen hadden gevraagd
  • 146:15 - 146:19
    En... Ik vind het een
    beetje zo goed, nu
  • 146:19 - 146:20
    En een van de...
  • 146:20 - 146:23
    Ik weet dat er een vraag
    kan zijn over, als er...
  • 146:23 - 146:27
    Ik begrijp dat de carbon
    stick methode misschien is,
  • 146:27 - 146:29
    Niet noodzakelijkerwijs
    goedgekeurd op dit moment.
  • 146:29 - 146:33
    Dus ik... ik vraag over... ja.
    (MK) Laat me, laat me, laat me...
  • 146:33 - 146:36
    Niets is goedgekeurd,
    niets wordt afgekeurd
  • 146:36 - 146:37
    (CC) Oké.
  • 146:37 - 146:42
    (MK) We begrijpen het verschil alleen
    maar, we moeten het verschil begrijpen.
  • 146:43 - 146:47
    Koolstof is 12 en koper is 60.
  • 146:47 - 146:50
    Dus, is de kracht van de 5: 1.
  • 146:51 - 146:57
    Dus, dit is waar het vandaan komt.
    Met het zink- en nanocoatede koper,
  • 146:57 - 147:02
    We maken de magnetische velden
    vanuit het nucleaire oogpunt.
  • 147:04 - 147:05
    Dit is het verschil.
  • 147:06 - 147:12
    Waar bij de Koolstof u de
    atoomstructuur terugtrekt.
  • 147:12 - 147:16
    Waar in die positie
    is het proces zo snel
  • 147:16 - 147:24
    Dat u koolstof produceert, die u
    met de zuurstof moet ondersteunen.
  • 147:27 - 147:36
    En als je CO2 uit het fysieke
    element van de koolstof produceert.
  • 147:36 - 147:44
    Je bent verbonden met de fysieke
    dimensie, van... het materiaal.
  • 147:44 - 147:48
    Heel erg als ijzer, dat is
    in de metalen toestand,
  • 147:48 - 147:50
    In een fysieke materiaalkonditie.
  • 147:50 - 147:55
    In contact komen met de GANS van het
    aminozuur produceert het bloed.
  • 147:56 - 148:01
    Maar als je de GANS van ijzer zet
  • 148:01 - 148:07
    In een andere vorm of vorm in het
    Aminozuur, produceert u een puur bloed.
  • 148:07 - 148:09
    Hemoglobine de echte hemoglobine.
  • 148:09 - 148:15
    Je produceert nog steeds hetzelfde, maar is
    niet dezelfde kracht, van dezelfde volgorde.
  • 148:16 - 148:18
    Ze zijn twee verschillende dingen.
  • 148:18 - 148:25
    Het ijzer dat u als tablet inneemt, is
    heel anders dan het ijzer dat u verteren
  • 148:25 - 148:27
    Eten... laten we
    zeggen vlees lezen.
  • 148:30 - 148:33
    Wie u als tablet
    gebruikt, is een...
  • 148:34 - 148:38
    Is in een materiaalsituatie,
    en u absorbeert alles.
  • 148:39 - 148:45
    In degene die u met vlees meeneemt, neemt
    het lichaam alleen wat het nodig heeft.
  • 148:46 - 148:51
    Dit is het probleem met
    veel van het eten.
  • 148:51 - 148:55
    Dit is een van de redenen die ik altijd
    verklaren, zelfs in het onderwijs eerder vandaag.
  • 148:56 - 148:59
    Dat wanneer je je neemt, zoals
    Magnesium, Zink en Koper.
  • 148:59 - 149:04
    U neemt het met CO2 en ZnO
    omdat u de conditie maakt van
  • 149:04 - 149:10
    Bij het inhalen of afleveren in een
    omgeving van het lichaam van de man,
  • 149:10 - 149:13
    En lichaam neemt alleen
    wat het nodig heeft.
  • 149:13 - 149:16
    Wanneer u een Magnesium tablet
    inneemt, gaat het allemaal in
  • 149:16 - 149:20
    Omdat het sterker is, zodat
    het zichzelf afdwingt.
  • 149:20 - 149:25
    Wanneer nemen uw tabletten, evenals voor
    kalium, calcium, magnesium en de rest.
  • 149:25 - 149:32
    U neemt het in de omgevingstoestand
    van het Zink en Koper en... CO2.
  • 149:32 - 149:34
    Het is het totaal andere proces.
  • 149:35 - 149:39
    Nu zet je het om, je ontdooit het
    als een atoom molecuul GANS niveau,
  • 149:39 - 149:41
    Waar zijn de anderen anders
  • 149:41 - 149:44
    Hetzelfde is met de CO2-stokken.
  • 149:44 - 149:50
    Je hebt een enorme, massale krachtzitting
    bij het Koper, 5 keer meer.
  • 149:51 - 149:55
    En je stript het letterlijk uit, het
    is gewoon je zelf kleding aan te nemen
  • 149:55 - 149:57
    Of je staat in een
    enorme windtunnel,
  • 149:57 - 149:59
    En je krijgt alles
    snel van je afgestapt.
  • 150:01 - 150:02
    Dat is alles wat het is.
  • 150:02 - 150:06
    Maar de essentie van het
    koolstof dat u maakt,
  • 150:06 - 150:09
    In de zinkplaat, magnesium...
    Koperen plaat,
  • 150:09 - 150:14
    Is een GANS-State Magnetic Field, het
    is totaal ander structuur Plasma.
  • 150:15 - 150:18
    Waar, met een koperstok,
    creëert u nog steeds CO2,
  • 150:18 - 150:25
    Het is erg snel, maar het wordt niet als zodanig
    aanbevolen, voor het gebruik als, voor drinken,
  • 150:26 - 150:32
    Wat je het noemt, het Plasma water ervan,
    tenzij je lichaam het nodig heeft.
  • 150:35 - 150:37
    Het is een groot verschil.
    (KE) Mag ik...
  • 150:37 - 150:39
    (MK) Een Mini en een Rolls Royce
    zijn nog steeds beide auto's,
  • 150:39 - 150:41
    Hangt af van welke manier
    je het wilt rijden.
  • 150:43 - 150:47
    (KE) Mag ik vragen... een van de
    discussies die is opgetreden,
  • 150:47 - 150:51
    Is de gedachte dat de koolstof
    een nano-materiaal is,
  • 150:51 - 150:53
    En... Ik wil graag weten wat
    jouw gedachte daarbij is.
  • 150:53 - 150:55
    En wat weet je...
    (MK) Kun je uitleggen?
  • 150:55 - 150:57
    Ik heb een woord gemist,
    je bent net losgekoppeld.
  • 150:57 - 151:04
    (KE) Ja, de vraag dat er
    een discussie is gekomen,
  • 151:04 - 151:08
    Is dat de koolstof een nano-materiaal
    is, omdat het verbrand is.
  • 151:08 - 151:12
    Het is, zeg als het een stukje bamboe
    was, maakt een mooie Carbon stick.
  • 151:12 - 151:16
    En ik weet dat de zuiverheid van de
    koolstofstok een verschil zou maken.
  • 151:16 - 151:19
    Maar het idee dat ik denk
    dat het begon, was dat
  • 151:19 - 151:22
    Het was een hexagonale structuur,
    moleculaire structuur,
  • 151:22 - 151:28
    Zoals ik denk dat het Nano-coated
    Koper is en ik begrijp het verschil
  • 151:28 - 151:30
    In het molecuulgewichtsverschil
    in dat alles...
  • 151:30 - 151:37
    (MK) Ja, zie je, er is een heel grote...
    Met het verschil in begrip.
  • 151:38 - 151:40
    Er is niets mis met beide,
  • 151:40 - 151:44
    Maar wat verwacht je, voor
    hen om onder te werken.
  • 151:45 - 151:48
    Je begrijpt?
    Dat is het verschil.
  • 151:49 - 151:55
    U zult ontdekken wanneer u werkt
    met een GANS Plasma, dat is CO2,
  • 151:56 - 151:58
    Je hebt het natuurlijke effect.
  • 151:59 - 152:04
    Met een CO2 die je uit de
    stok creëert, heb je een...
  • 152:04 - 152:08
    Je hebt een andere dimensie
    sterkte van het plasma.
  • 152:09 - 152:15
    Denk je dat je lichaam dat soort
    conditie maakt? Ik denk het niet!
  • 152:15 - 152:19
    (KE) Oke, heel goed.
    (MK) Zoals we in het Engels zeggen,
  • 152:19 - 152:22
    "Paarden voor cursussen!".
    Gewoon omdat een paard is,
  • 152:22 - 152:25
    Betekent niet dat we de race kunnen
    zetten of op de platte race zetten.
  • 152:27 - 152:36
    (KE) Hoe zit het met het maken van nanocoated
    Koper GANS met een spoel? Als de...
  • 152:36 - 152:40
    ... Ik weet niet veel landen waar alleen
    eenvoudige dingen beschikbaar zijn.
  • 152:40 - 152:44
    Bijvoorbeeld, nu ben
    ik in kleine dorpen
  • 152:44 - 152:47
    In de Yucatan van Mexico, waar
    ik een paar lessen kan leren,
  • 152:47 - 152:53
    En het krijgen van materialen is
    meer, een beetje ingewikkelder.
  • 152:53 - 152:57
    Dus een koperdraad, ik heb een draad
    die in een spoel kan worden gemaakt,
  • 152:57 - 152:59
    Tegen een bord, en ik...
    (MK) Je weet, in een derde wereld,
  • 152:59 - 153:04
    In een, in een, in een voorwaarde zoals
    jij bent, in een voorwaarde die je bent.
  • 153:04 - 153:07
    Je hebt al toegang tot...
  • 153:08 - 153:13
    Pure Carbon, dat is omgezet,
  • 153:14 - 153:16
    Als je er zo op wil kijken.
  • 153:17 - 153:24
    De as, de as van hout, ja?
    (KE) Ja.
  • 153:24 - 153:28
    (MK) Dat is jouw beste oplossing.
    (KE) Oké
  • 153:28 - 153:29
    (MK) Als je...
    (KE) En dat is...
  • 153:29 - 153:31
    (MK) Laat me, laat het me uitleggen,
    laat het me uitleggen, alstublieft.
  • 153:31 - 153:36
    (KE) Oké alsjeblieft. (MK) Als u
    GANSes van de as van hout maakt,
  • 153:37 - 153:40
    Ja, omdat het hout al door
    de transformatie is gegaan
  • 153:40 - 153:45
    In het, in wat je het
    noemt, in het proces,
  • 153:46 - 153:49
    Als hetzelfde als de
    Carbon stok maken ze.
  • 153:49 - 153:52
    (KE) Ja, ja.
    (MK) Maar je zal erachter komen,
  • 153:52 - 153:54
    Het is hoe je speelde
    in wat je nodig hebt.
  • 153:54 - 153:57
    In Zuid-Amerika hebben
    mensen eeuwenlang gebruikt,
  • 153:57 - 154:00
    Ik vertelde dit aan dr
    Klaus, heel recent ik denk,
  • 154:00 - 154:07
    Dat de, de, de
    Zuid-Amerikanen, eeuwen terug,
  • 154:07 - 154:14
    Gebruikt om hout te verbranden voor verwarming.
    En toen ze de as uit gooiden,
  • 154:14 - 154:19
    Ze kwamen erachter, ze krijgen zeer goede
    resultaten in het groeien van voedsel,
  • 154:19 - 154:25
    Op de plaatsen waar dat voedsel nooit groeide,
    beginnen ze prachtige vegetatie te groeien.
  • 154:25 - 154:29
    Wat ze nodig hadden om te eten. En dan
    beginnen ze eigenlijk het hout te verbranden,
  • 154:29 - 154:34
    Gebieden creëren waar ze de as kunnen
    zetten die ze kunnen cultiveren.
  • 154:34 - 154:39
    Als je naar Zuid-Amerika gaat, zie
    je landjes die helemaal zwart zijn.
  • 154:40 - 154:44
    Omdat ze eeuwenlang ze hebben gezet,
    hebben ze letterlijk hout verbrand,
  • 154:44 - 154:48
    Om as te creëren, Nano-materiaal
    creëren, energie absorberen,
  • 154:48 - 154:51
    Dat de vegetatie er op zou kunnen groeien.
    (Sleutel's.
  • 154:51 - 154:57
    (MK) U ziet dus, dit gebeurt heel erg
    na de jaren 1960 door de Israëliërs.
  • 154:57 - 155:03
    Toen ze de Sinai-woestijn overnam, kwamen de
    Israëli's op met een fantastisch systeem.
  • 155:03 - 155:08
    Ze tarmac de woestijn, en zij brachten de
    nieuwe grond, bovengrond op het asfalt.
  • 155:08 - 155:13
    En de sinaasappelen die je vanuit
    Israël ziet, komt uit de woestijn.
  • 155:15 - 155:21
    Grote sinaasappelen, dat is gedaan omdat
    Israël niet dat massale land heeft te doen.
  • 155:21 - 155:24
    Zij begrepen het potentieel
    van het gebruik van het land,
  • 155:24 - 155:28
    Het isoleren, of een bovengrond
    leggen, met veel dingen erop.
  • 155:28 - 155:32
    We zien dit nu met het komende deel
    van de norm in Afrika, we proberen,
  • 155:34 - 155:39
    Om deze woestijn naar een voedselcentrum te
    veranderen, letterlijk door GANS-materiaal.
  • 155:39 - 155:42
    Dit is wat ik voor de Chinese
    regering heb voorgesteld,
  • 155:42 - 155:46
    Zoals u weet, is de Centraal-Chinese
    woestijn zeer zwaar naar Beijing toe,
  • 155:46 - 155:50
    En ze hebben alles geprobeerd.
    En het eenvoudigste ding dat Peking moet doen,
  • 155:50 - 155:53
    Is om de GANS letterlijk te
    water en zaden erop te zetten,
  • 155:53 - 155:57
    En het groeit om de beweging van de
    woestijn te versterken en het kost niets.
  • 155:59 - 156:01
    Waar je het over
    hebt, is hetzelfde.
  • 156:01 - 156:04
    Het creëren van een GANS of het
    creëren van een omgeving van de GANS.
  • 156:04 - 156:07
    (Sleutel's. (MK) Toen ik in China
    vorige keer, jaren geleden was.
  • 156:07 - 156:12
    Dit was een discussie wat we gaan doen met
    het moment dat de woestijn in Peking komt.
  • 156:12 - 156:15
    Zal in de komende vijftig jaar Beijing
    overgaan, honderd jaar waarschijnlijk.
  • 156:15 - 156:19
    Maar door het milieu te veranderen,
    gebruik, laat het zand er zijn,
  • 156:19 - 156:22
    Je creëert een conditie wanneer
    de bomen kunnen wortelen,
  • 156:22 - 156:25
    En planten kunnen wortelen en het
    stopt de beweging van de woestijn.
  • 156:25 - 156:30
    Er is geen andere oplossing, en het kostte
    letterlijk niets voor de Chinese regering.
  • 156:31 - 156:34
    En jij doet hetzelfde.
    Wanneer u in Zuid-Amerika zet,
  • 156:34 - 156:40
    Je zegt in een afgelegen regio wat
    dan ook, de as is jouw beste GANSes.
  • 156:40 - 156:43
    Omdat ze al in
    Nanomaterialen zijn omgezet,
  • 156:43 - 156:45
    Je moet een manier vinden
    om het te converteren.
  • 156:45 - 156:47
    Zet het in de
    grondverhouding het anders,
  • 156:47 - 156:49
    Verbind de elektrische verbinding
    tussen hen, met een ontlading,
  • 156:49 - 156:52
    En je zult GANSes zien, zal in
    het midden geproduceerd worden.
  • 156:54 - 156:59
    Dit is wat ik zeg, als je
    begrijpt, hoef je niks te doen.
  • 156:59 - 157:03
    Als u de technologie in zijn
    ware essentie begrijpt,
  • 157:03 - 157:06
    Je kunt het altijd aanpassen
    aan wat je nodig hebt.
  • 157:06 - 157:08
    Als je het herinnert, vergeet
    je en het is er niet.
  • 157:08 - 157:12
    En veel van onze mensen herinneren zich gewoon,
    dit is wat er gedaan is, ik moet kopiëren.
  • 157:12 - 157:14
    Maar als je het begrijpt,
    kun je het veranderen.
  • 157:15 - 157:20
    In de, in veel tijden, voornamelijk de
    centrale bar van het, wat je het noemt,
  • 157:21 - 157:27
    De batterijen zijn fantastisch, wat is nodig.
    Ik heb altijd de grootste cadeau gezegd,
  • 157:27 - 157:33
    Europeanen gaf aan de Afrikaanse, was een
    zuivere 99% bijna 100% koper bladen,
  • 157:33 - 157:36
    In de batterijen konden ze
    niet in Europa weggooien,
  • 157:36 - 157:37
    Ze dachten dat ze het geven,
    ze dumpen het in Afrika.
  • 157:37 - 157:41
    Dus het is nu de beste
    bronnen voor Afrika.
  • 157:41 - 157:44
    Om een batterij te openen, haal
    de zuivere koperplaten uit,
  • 157:44 - 157:47
    Die veel geld besteed wordt, uit Afrika
    uitgepakt om nu verwerkt te worden,
  • 157:47 - 157:51
    Terug naar Afrika in de achterdeur,
    om de Natie te voeden.
  • 157:52 - 157:55
    We moeten een oplossing
    vinden, het was op de tafel.
  • 157:55 - 157:59
    Ik gebruik deze maar ik ben... Caroline
    en ik, we vroegen om Kortrijk in België,
  • 158:00 - 158:03
    We hebben de batterijen gekocht,
    de man zegt... wat idioten,
  • 158:03 - 158:06
    Wat kopen ze deze batterijen
    voor één euro elk?
  • 158:06 - 158:09
    Maar ze wisten niet dat ik er een
    duizend euro systeem uit kon maken.
  • 158:11 - 158:14
    Het is wat we zien, we
    wassen en dan schoonmaken,
  • 158:14 - 158:18
    En zelfs de Armen kan je vertellen,
    we hebben dit gedaan in Desenzano.
  • 158:19 - 158:22
    De schoonheid ervan is, zij doen, wat je niet
    weet, je doet niet hoe je het moet gebruiken.
  • 158:22 - 158:26
    Maar in deze soort
    omstandigheden heb je alles.
  • 158:27 - 158:34
    (KE) Ja, en er is ook een batterij met
    een zinkplaat en een carbon stok erin.
  • 158:34 - 158:37
    Dus ik weet wel wat dingen we maken...
    (MK) Al de batterijen, alle gemorste...
  • 158:38 - 158:44
    Alle batterijen die u koopt, wat
    u het noemt, wegwerp batterij,
  • 158:44 - 158:49
    De behuizing open maar, ga rond en pak
    batterijen, en lege de binnenkant,
  • 158:49 - 158:53
    En de behuizing is de grootste
    bron voor de mensheid voor macht.
  • 158:53 - 158:55
    (KE) Ja.
    (MK) Gebruik de stok in het midden,
  • 158:55 - 158:59
    Het koolstof en het zinkoxide,
    nu produceer je voedsel.
  • 159:00 - 159:03
    Het is zijn energie verloren
    in de fysieke dimensie,
  • 159:03 - 159:07
    Maar als je de kracht van de GANS
    begrijpt en wat het kan doen,
  • 159:07 - 159:10
    De middelste pin, de pure
    grafiet in het midden,
  • 159:10 - 159:16
    Je was het, je haalt het uit, je hebt het
    zinkhuisje, je was het, je maakt het schoon,
  • 159:16 - 159:20
    En dan Nano bekleed het Zink
    en zet dit, je hebt je eten.
  • 159:21 - 159:24
    De beste energiebron, het
    beste voor de mens is dit,
  • 159:24 - 159:27
    En omdat wordt ondersteund door
    zink, maar niet door koper,
  • 159:27 - 159:29
    Het voedt de emotie veel makkelijker.
  • 159:30 - 159:34
    (KE) Ja, mooi. Ik ken velen die
    daar gebruik van hebben gemaakt,
  • 159:34 - 159:39
    En ik denk dat er veel van ons
    zijn die zullen blijven luisteren,
  • 159:39 - 159:43
    Mijnheer Keshe, voor... je weet dat je
    hier lopende opmerkingen over bent,
  • 159:43 - 159:49
    En we leren allemaal de hele tijd,
    en we zijn, veel mensen zijn,
  • 159:49 - 159:52
    Je kent buiten de
    eerste wereld landen,
  • 159:52 - 159:56
    Ik probeer manieren te vinden om dit te doen, ik bedoel
    de eenvoudigste manier, we willen het goed doen.
  • 159:56 - 160:01
    Dus, heel erg bedankt, omdat
    je erover praat en...
  • 160:01 - 160:05
    Ik vertel je iets wat je kan
    doen als je het begrijpt,
  • 160:06 - 160:10
    Als het op een andere manier
    kan worden uitgelegd.
  • 160:11 - 160:13
    Wanneer u deze batterijen opent,
    heeft u een middengrafiet
  • 160:13 - 160:17
    In het midden creëert u
    een CO2 of wat dan ook.
  • 160:18 - 160:24
    Gebruik één bord, één batterijdeksel als
    Nano-gecoat, een als niet-nanocoated
  • 160:25 - 160:31
    En maak dan een GANS of Zinc Oxide,
    die u kunt gebruiken om te voeden.
  • 160:31 - 160:34
    U kunt het fysieke lichaam
    van de mens voeden
  • 160:34 - 160:37
    Door de ziel en de
    emotie van de man
  • 160:37 - 160:40
    Dan heeft de man geen
    lichamelijk eten nodig.
  • 160:40 - 160:44
    Dit is een geheim van degenen die
    verhuizen naar het niveau van niet eten
  • 160:44 - 160:49
    En degenen die het hebben geprobeerd en zeggen:
    "Soms kan ik eten, ik kan niet eten"
  • 160:49 - 160:53
    Als u het zinkoxide op het
    niveau van de ziel gebruikt
  • 160:53 - 160:57
    Wat betekent, neem de GANS
    uit de GANS van Zink Oxide,
  • 160:57 - 161:02
    Maak een andere GANS of Zinc Oxide
    en de verhouding verschil produceert
  • 161:02 - 161:06
    De zinkoxide in het midden
    van de twee GANSes.
  • 161:06 - 161:12
    U kunt die Oxide gebruiken,
    is vloeibaar plasma in
  • 161:12 - 161:14
    De emotie en de ziel
    van de mens voeden
  • 161:14 - 161:17
    Dat de fysiek geen
    voedsel nodig heeft
  • 161:19 - 161:23
    Dat zijn mensen die eten,
    CO2-cocktails drinken
  • 161:23 - 161:27
    En GANSes, Plasma water.
    Ze proberen te voeden
  • 161:27 - 161:32
    De fysiekheid om de emotie te voeden
    dat het de ziel niet moet voeden.
  • 161:33 - 161:38
    Maar op een manier, als je de emotie
    direct op het niveau van de ziel voedt
  • 161:38 - 161:41
    Dan je lichamelijkheid wordt
    gevoed, heb je geen voedsel nodig.
  • 161:43 - 161:47
    Je voedt het hoofdkwartier,
    de rest zijn al gevoed.
  • 161:47 - 161:52
    Dat is de eenvoud ervan, en dit
    begrijpt veel mensen niet.
  • 161:52 - 161:55
    In de Derde Wereld
    Naties, de, wat ik noem
  • 161:55 - 161:57
    De 'ontwikkeling van de
    technologie' in het Westen,
  • 161:57 - 162:01
    Heeft geleid tot het feit dat veel batterijen
    in de Derde Wereld natie worden gedumpt.
  • 162:01 - 162:05
    En het is eigenlijk een voedselvoorziening,
    het is een energievoorziening.
  • 162:05 - 162:08
    Het enige is hoe je het kunt gebruiken.
    Je weet dat ze zeggen:
  • 162:08 - 162:12
    "Waar er een mok is, is er geld"
    In de engelse taal
  • 162:13 - 162:15
    De muck is wat ze door ons
    uitzetten, met deze batterijen.
  • 162:15 - 162:19
    Als u begrijpt hoe u het kunt gebruiken,
    heb je een enorme energiebronnen.
  • 162:19 - 162:22
    Neem de Zink uit, Nano-coat
    aan weerszijden.
  • 162:22 - 162:24
    Maak een GANS of
    Zinc in het midden.
  • 162:25 - 162:29
    Neem het Koper of de Koolstof
    die u oorspronkelijk had
  • 162:29 - 162:32
    Omdat het zelf al
    nano-gecoat is,
  • 162:32 - 162:36
    Nano-coat een laag van het
    en gebruik dan de GANS
  • 162:36 - 162:40
    Die u in de Zink tussen de twee
    platen heeft geproduceerd.
  • 162:41 - 162:44
    Zet het om het weefsel, zelfs
    een blad van een boom doet,
  • 162:44 - 162:52
    Pak het met een GANS in het en zet de
    Zink, Nano-coated op de bovenkant ervan.
  • 162:52 - 162:55
    Je hebt jezelf een natuurlijke
    batterij, het duurt jaren.
  • 162:58 - 163:04
    (KE) Mooi! Mag ik u ook vragen om een
    beetje te praten over de elektriciteit
  • 163:04 - 163:06
    Dat als je...
  • 163:07 - 163:09
    Ik weet in alle verschillende
    reeksen met GANS maken.
  • 163:09 - 163:12
    Ik ken de vlakke
    Nanocoated Koper GANS
  • 163:12 - 163:18
    We maken oorspronkelijk geen elektriciteit
    en sommige draaien een draad in...
  • 163:21 - 163:23
    (MK) ik verlies....
    (KE) alleen om de natuurlijke te gebruiken
  • 163:23 - 163:26
    Gecondenseerd water... en dan...
    (MK) Kun je herhalen...
  • 163:27 - 163:29
    (RC) Je hebt problemen met
    de overbrenging daar,
  • 163:29 - 163:31
    Gaat soms op.
    (KE) Oké.
  • 163:31 - 163:35
    (KE) Laat me even praten...
    Laat me wat langzamer praten om...
  • 163:35 - 163:41
    Dus, een vraag over het gebruik van
    elektriciteit met het GANS-proces
  • 163:41 - 163:46
    En wetend met ons originele
    Nano-coated Copper proces
  • 163:46 - 163:52
    We gebruiken geen elektriciteit
    en er zijn er wat op
  • 163:52 - 163:56
    Met een methode om gewoon een draad
    tussen de metalen te draaien
  • 163:56 - 164:00
    In het GANS proces om de natuurlijke
    elektriciteit te stromen
  • 164:00 - 164:03
    In het zoutwater
    tussen de metalen.
  • 164:03 - 164:07
    En dan zou de derde methode
    een beetje klein zijn
  • 164:08 - 164:12
    Opladen en sommige kunnen
    een batterij aansluiten,
  • 164:12 - 164:16
    Sommigen verbinden een telefoonlader
    en dan hebben we het behandeld
  • 164:16 - 164:21
    Dat vermindert, omdat meestal het
    door te komen bedrag te veel is
  • 164:21 - 164:25
    En we proberen het onder een amp te houden.
    Of een Volt, maar ik doe...
  • 164:25 - 164:30
    (MK) Is dat dat voor het
    produceren van GANS materiaal?
  • 164:31 - 164:34
    (KE) Ik zou zeggen, wanneer de
    carbon stick methode wordt gebruikt
  • 164:34 - 164:37
    Dat lijkt me echt te
    helpen bij het proces,
  • 164:37 - 164:40
    Ik bedoel dat ik mensen heb gehad die
    een beetje regulator hebben gehad
  • 164:40 - 164:45
    Dat zou het kunnen afsnijden
    tot ongeveer vijf, zes
  • 164:45 - 164:50
    (MK) Je ziet...
    Kan ik iets uitleggen? De...
  • 164:50 - 164:52
    (KE) alsjeblieft.
  • 164:52 - 164:56
    (MK) Het... het proces, want
    zodra je het GANS-niveau ingaat
  • 164:57 - 165:01
    De stroom die je door de
    materiële staat plaatst,
  • 165:01 - 165:04
    Is de oprichting van de
    stroom op het materieniveau.
  • 165:04 - 165:08
    Dat is waarom je, jij dikt...
    Je zet alle energieën
  • 165:08 - 165:13
    Bij die kracht in door het materiaal.
    Daarom krijgt u sneller resultaat.
  • 165:14 - 165:22
    Nu met het aansluiten van een
    draad die u hebt gespecificeerd
  • 165:22 - 165:25
    Dit is de energie die ik nodig heb.
    U plaatst er een filter op.
  • 165:25 - 165:29
    De draadverbinding is een filterlimiet,
    is een beperking die u dicteert,
  • 165:30 - 165:33
    Dan omdat u alle energie
    op dat niveau dicteert
  • 165:33 - 165:37
    Komt naar het systeem en
    daarom werkt het sneller.
  • 165:37 - 165:40
    Waar op de andere manieren
    willekeurig wat beschikbaar is
  • 165:40 - 165:45
    Op dat niveau wordt
    gecreëerd en gebruikt.
  • 165:47 - 165:50
    Dus, op een manier, dat
    zie je een enorme re...
  • 165:50 - 165:52
    Op een manier wanneer u verbinding
    maakt, sluiten we zelfs aan
  • 165:52 - 165:58
    Via een stroomtoevoer of sorry,
    via een ventilator of een LED
  • 165:58 - 166:01
    Wij dicteren dat dit het bereik
    is waarin we willen blijven
  • 166:01 - 166:03
    Iets boven wij nemen uit.
  • 166:03 - 166:08
    Maar als u een draad rechtstreeks tussen de
    twee plaatst, dicteert u precies wat u wilt
  • 166:09 - 166:12
    En je verliest het niet.
    Dus, het wordt gebruikt in Nano coating
  • 166:12 - 166:16
    Of vrijlating van de atoomstructuur
    van de ene of de andere.
  • 166:17 - 166:21
    Je woont in een dorp, maar je hebt veel lawaai
    van auto's, moet een heel goed dorp zijn
  • 166:23 - 166:27
    (KE) Ik ben gedempt, dus ik weet
    niet waar dat vandaan komt.
  • 166:28 - 166:32
    (MK) Dus dit is de...
    Dit is het probleem en dit is de
  • 166:32 - 166:34
    Het is geen probleem,
    is het begrip meer
  • 166:34 - 166:39
    En op een manier, hoe de snelheid die we
    in drie jaar door kennis hebben gebundeld
  • 166:39 - 166:42
    Is nu zoals u vragen, het is
    goed om gevraagd te worden
  • 166:42 - 166:45
    Dat het opent,
    verduidelijkt veel dingen.
  • 166:45 - 166:49
    Zoals ik al zei, kunnen we leren over de
    ziel van de mens en de opstand van de ziel
  • 166:50 - 166:52
    Tegelijkertijd kunnen we leren
    over de lichamelijkheid
  • 166:52 - 166:55
    En afmetingen van de materie
    in GANSes en Nano-coated.
  • 166:55 - 166:57
    Omdat we nieuwe mensen
    hebben en we mensen hebben
  • 166:57 - 167:00
    Die verheven zijn op
    dat niveau van begrip
  • 167:02 - 167:06
    (KE) Dus bedankt en
    nog een vraag...
  • 167:06 - 167:09
    In een afgelegen gebied, zeg
    wat zou zijn, bedoel ik,
  • 167:09 - 167:16
    Ik weet dat we geleerd worden om een LED-licht te
    gebruiken om CO2 GANS versus Zink GANS te krijgen
  • 167:16 - 167:19
    En dat is eigenlijk
    hetzelfde proces.
  • 167:19 - 167:24
    Eventuele extra gedachten over hoe
    u CO2 in plaats van zink krijgt,
  • 167:24 - 167:27
    Als u zegt dat u geen LED heeft?
  • 167:28 - 167:29
    Wat zijn de...
  • 167:29 - 167:32
    (MK) U bedoelt GANSes
    te produceren?
  • 167:32 - 167:34
    (SE) Ja.
    (MK) Oké! Gewoon... verbind het gewoon
  • 167:34 - 167:38
    Naar een ander stuk
    metaal dan de twee.
  • 167:38 - 167:44
    Als u een draad hebt, Koper,
    die uit de Koperplaat komt,
  • 167:44 - 167:47
    En je hebt een koperdraad
    van de zinkplaat,
  • 167:47 - 167:51
    De ene is Nano-coated en de andere,
    gewoon een rust van aluminium krijgen
  • 167:51 - 167:55
    En verbind het met de Aluminium,
    de twee draden van de twee platen.
  • 167:55 - 167:59
    Je moet een balans maken, dat
    er iets over wordt gebruikt,
  • 167:59 - 168:00
    Dan krijg je een constante.
  • 168:00 - 168:05
    Wanneer u bijvoorbeeld CO2
    met een LED produceert,
  • 168:05 - 168:10
    Je produceert een
    specifiek type GANS.
  • 168:12 - 168:14
    Je hebt een voorwaarde gesteld.
  • 168:14 - 168:17
    Hetzelfde als wanneer u het
    op een motor aansluit,
  • 168:17 - 168:24
    Nu .. de GANS, zelfs u produceert nog CO2
    maar is afgestemd op het niveau van de motor.
  • 168:24 - 168:28
    Wanneer u het met LED's doet, tot op
    het niveau van het LED-energieverbruik
  • 168:28 - 168:32
    Iets boven is verdwenen, want
    daaronder beweegt het niet.
  • 168:32 - 168:36
    Zo iets, dus je filtert deze
    verbindingen die je toevoegt.
  • 168:36 - 168:40
    Als u rechtstreeks met elkaar
    verbindt, doet u niets
  • 168:40 - 168:44
    Omdat je eigenlijk de borden gebruikt,
    een materiaaltoestand voor het
  • 168:44 - 168:48
    En je hebt geen controle op zo'n
    manier, van wie je de filtering doet.
  • 168:50 - 168:54
    Gebruik gewoon een derde
    element, dat tussen de twee
  • 168:55 - 168:59
    ... kan de energie verspillen en je
    creëert specifieke energieën, CO2's.
  • 169:00 - 169:04
    (SE) Hm, mooi, dus dat kleine stukje...
    (MK) Ik vertel je iets wat je kan doen.
  • 169:04 - 169:13
    Krijg je een stuk hout, haal de
    huid af en verbind het daarbij.
  • 169:13 - 169:15
    U produceert totaal andere GANS.
  • 169:15 - 169:17
    (KE) Wow...
    (MK) U produceert GANS of CO2
  • 169:17 - 169:19
    Dat is wat je in de natuur hebt.
  • 169:20 - 169:24
    Dan produceert u een GANS op
    het niveau van de vegetatie
  • 169:24 - 169:27
    Die absorbeert....
    Het is het beste voor de vegetariërs.
  • 169:28 - 169:32
    (KE) Mooi. We hebben ook...
    (MK) Dit is wat je kunt doen .. je kan.
  • 169:32 - 169:35
    Maar het is, als het droog
    wordt, moet je het veranderen.
  • 169:41 - 169:42
    (KE) Oke, interessant,
  • 169:43 - 169:45
    Dus, nog een ding dat we kunnen doen...
    (MK) Dat is het feit,
  • 169:45 - 169:47
    Je zou het nu moeten doen
  • 169:47 - 169:49
    (SE) Dat is spannend...
  • 169:50 - 169:55
    (MK) Als... Als u...
    Als u de stam uitzet, reinigt u de ..
  • 169:55 - 169:59
    Je ziet dat de huid een nanolaag is,
    dat wil je niet, er is geen contact
  • 169:59 - 170:03
    Je hebt een dynamische nodig, dus je
    hebt de... live-verbinding nodig.
  • 170:03 - 170:07
    Zet de stok in een glas water en
    verbind het in een hoger gedeelte.
  • 170:07 - 170:09
    Je krijgt nog steeds hetzelfde.
    U houdt het vochtig.
  • 170:09 - 170:11
    Je moet de overdracht
    van energie doorgaan.
  • 170:14 - 170:17
    (KE) Zo mooi. Op een manier...
    (MK) Laat me, laat me,
  • 170:17 - 170:21
    Laat me iets op wat je begrijpt, aanraken.
    (KE) OK. Ga door alsjeblieft.
  • 170:22 - 170:27
    (MK) In een batterij operatie gebruikt u zuur,
    wat betekent dat het geven van energie.
  • 170:27 - 170:30
    Dat wat is, vanwege het hoge
    niveau van waterstof beschikbaar.
  • 170:31 - 170:37
    In verband met het zout creëert u Leven,
    energie op het niveau van het Leven.
  • 170:37 - 170:39
    Dat is waar je GANSes produceert.
  • 170:41 - 170:45
    Dit is het verschil,
    daarom gebruiken we zout.
  • 170:45 - 170:50
    Wanneer u zout creëert, wordt de energie
    geabsorbeerd vanuit het milieu,
  • 170:50 - 170:55
    Dicteert de... wat voor soort
    GANS wordt geproduceerd.
  • 170:55 - 171:00
    Waar, met de alkalische...
    In een alkalische basis, zo dikteert het,
  • 171:00 - 171:02
    Je wilt energie absorberen,
    om het leven te creëren.
  • 171:03 - 171:06
    Waar met zuur geeft je zo veel, dat het
    leven niet kan worden onderhouden.
  • 171:07 - 171:10
    Dat is het verschil, waarom gebruiken
    we zout of gebruiken we zure conditie,
  • 171:11 - 171:14
    En hoe sneller we dit begrijpen,
  • 171:14 - 171:18
    Hoe gemakkelijker het wordt, in de
    hoogte van het begrip van de totaliteit.
  • 171:19 - 171:23
    Dus, als je daaraan omgaat,
    wil je GANSes produceren,
  • 171:23 - 171:28
    Die verbonden is met alkaline, gebruik
    precies van waar het vandaan komt,
  • 171:28 - 171:35
    Een plant, een tak... wat je het noemt,
    een dynamisch leven, het is hetzelfde.
  • 171:36 - 171:40
    Dus je kan het gebruiken.
    Het niveau, als je wilt, laten we zeggen...
  • 171:43 - 171:47
    GANS van, laten we bloemkool zeggen,
    je krijgt de stam bloemkool,
  • 171:47 - 171:53
    Neem de huid af en het groene gedeelte
    van het blad is jouw... dus...
  • 171:53 - 171:56
    De GANS die u gebruikt, is aan
    de hand van de bloemkool.
  • 171:57 - 171:59
    Erg makkelijk.
  • 172:02 - 172:04
    (KE) Wow, dit is geweldig!
  • 172:05 - 172:08
    (MK) Eigenlijk dacht ik dat
    je dat nu al had begrepen.
  • 172:08 - 172:11
    (KE) Dat is geweldig,
    het is heel cool!
  • 172:11 - 172:14
    (MK) Ja, maar dit is wat ik heb gegeven...
    (KE) Dus dit is een zeer...
  • 172:16 - 172:17
    (MK) Pardon?
  • 172:17 - 172:21
    (KE) Ik zou graag een... gooien...
    Toen ik in Zuid-Afrika was aan het leren,
  • 172:21 - 172:30
    Sommige prachtige mensen brachten Shungite,
    die een koolstofgerichte rock is.
  • 172:30 - 172:34
    Met een zeshoekige structuur,
    en we hebben CO2 Gans gemaakt,
  • 172:34 - 172:41
    Met Zinc GANS, en... het maakte echt...
    In plaats van de carbon stick.
  • 172:41 - 172:48
    En het maakte een mooie GANS, dus ik ben
    benieuwd of je daar een reactie op zou hebben.
  • 172:48 - 172:52
    Ook, als je wat meer kunt spreken,
    hoeveel elektriciteit er goed is,
  • 172:52 - 172:58
    Om door te gaan in een carbon stick methode,
    als we een druppel lading gebruiken,
  • 172:58 - 173:04
    In hun, ofwel van een batterij of een
    verminderde telefoonlader of niet?
  • 173:04 - 173:07
    Dat lijkt de GANS
    echt te laten werken.
  • 173:07 - 173:10
    (MK) Ja, maar het ding is, we
    doen hetzelfde in de fabrieken.
  • 173:11 - 173:18
    We zetten grote platen, we zetten grotere,
    50 liter containers, en we verbinden ze.
  • 173:20 - 173:25
    Dan kiezen we de stroomvoorziening. We zetten
    twee of drie volt, een versterker, twee ampère,
  • 173:25 - 173:27
    En we zien massale productie.
  • 173:28 - 173:31
    Want op dat niveau zijn we
    niet bezorgd over iets,
  • 173:31 - 173:35
    Omdat we alleen het losmaken of de
    bevestiging van het materiaal nodig hebben,
  • 173:35 - 173:38
    Naar de, naar de spoelen.
  • 173:39 - 173:44
    De snelheid van de stroom bepaalt
    de snelheid van de stroom,
  • 173:44 - 173:48
    En de kleur van het materiaal dat ze zullen krijgen, als
    verschillende energie hebben verschillende kleuren.
  • 173:49 - 173:53
    Dit is de schoonheid met veel leringen,
    die veel mensen niet begrijpen.
  • 173:53 - 174:04
    U plaatst een koperen plaat en de
    zinkplaat, normale stroom, u krijgt CO2.
  • 174:04 - 174:08
    U plaatst een Nanocoated
    Koper, Met Nano-Gecoat Koper,
  • 174:08 - 174:13
    Je krijgt een zeer groene
    productie van koperoxide.
  • 174:13 - 174:19
    Je verhoogt de spanning, wat je
    krijgt, het wordt oranje-ish kleur.
  • 174:19 - 174:23
    Omdat je het grootste deel nu
    op het atoomniveau scheidt,
  • 174:23 - 174:26
    Omdat er niet voldoende zuurstof in
    water is om te worden geoxideerd.
  • 174:26 - 174:30
    Wanneer u de spanning verhoogt,
    zeer hoog, is de scheiding zo snel,
  • 174:30 - 174:35
    Dat het zelfs niet door de
    scheiding gaat in een GANS-staat,
  • 174:35 - 174:39
    Het gaat direct in een Nano-materiaal, en
    u verzamelt nano-materiaal van de bodem.
  • 174:42 - 174:45
    De snelheid van de stroom bepaalt
    de snelheid van de scheiding,
  • 174:45 - 174:48
    Van de moleculaire naar atoom,
    en vervolgens naar een GANS.
  • 174:50 - 174:51
    Dat is alles wat het is.
  • 174:55 - 174:57
    (KE) Prachtig!
  • 174:57 - 175:01
    GANS is zo'n geweldig
    materiaal, en ik weet het
  • 175:01 - 175:05
    Die van ons die er veel van maken,
    houden ervan, het is zo'n...
  • 175:05 - 175:06
    IK...
    (MK) Het weet... Hey?
  • 175:07 - 175:12
    De GANS is het meest aangename materiaal in
    de wereld, als je weet wat er te doen is.
  • 175:12 - 175:14
    (KE) Uh-hm, het is.
  • 175:14 - 175:19
    (MK) Ik vertel je waarom. Een lichaam
    van een man, een lichaam van een vrouw,
  • 175:19 - 175:21
    Is gemaakt van GANS.
    We nemen...
  • 175:21 - 175:26
    We hebben onze kennis niet uitgebreid, vanwege
    de taboes die we in ons hoofd dragen,
  • 175:26 - 175:31
    Maar wat raken we als we onze partner
    houden, een groot plasma van GANS.
  • 175:33 - 175:36
    Waarom heb je een plezier wanneer je bent...
    (KE) Ik heb je! Mooi!
  • 175:37 - 175:40
    (MK) Begrijp je het?
    Ik wed dat ik je verbind met een,
  • 175:40 - 175:43
    Laten we zeggen, een blad
    van een boom en uw partner,
  • 175:43 - 175:48
    Je produceert een mooie GANS als
    je in de badkamer zit, in de pot.
  • 175:48 - 175:52
    Wij hebben beperkingen gemaakt
    voor ons eigen begrip,
  • 175:52 - 175:54
    Maar de realiteit is niet anders.
  • 175:55 - 175:57
    Waarom voelen we ons goed
    als we onze partner houden?
  • 175:58 - 176:01
    Waarom voelen we ons goed als
    we onze kinderen houden?
  • 176:02 - 176:05
    Waarom hebben we plezier in het
    houden van onze kleinkinderen?
  • 176:05 - 176:09
    Omdat we volwassener
    zijn, zijn ze minder.
  • 176:09 - 176:12
    En door te geven nemen we wat ze niet
    nodig hebben, en we volwassenen hen.
  • 176:13 - 176:21
    Daarom, wij, wij, we kussen, of wij...
    Waarom, waarom is kussen zo gebruikelijk in de mens?
  • 176:21 - 176:26
    Want het is de daad van emotie en tegelijkertijd
    de overdracht van de lichamelijkheid.
  • 176:29 - 176:32
    (MK) Dan hebben we.... op de snelle manier.
    (KE) Mooi.
  • 176:38 - 176:41
    (KE) Mooi, mooi.
    En ik zie Arvis, wie is,
  • 176:41 - 176:45
    De persoon die echt de
    koolstofstokmethode meende.
  • 176:45 - 176:50
    Oorspronkelijk zegt hij, hij heeft een zonnecel
    gebruikt, en ik gebruik meestal geen a, een zonnecel.
  • 176:50 - 176:54
    (MK) maakt niet uit wat hij gebruikt, het hangt
    gewoon af van de snelheid van de scheiding,
  • 176:54 - 176:55
    Je zet het materiaal door.
  • 176:55 - 176:57
    (KE) Oké.
  • 176:57 - 177:02
    (MK) Als ik jou of iemand anders ben,
    verspil je de koolstofstok niet.
  • 177:03 - 177:05
    Gebruik het zoals ik zei, je
    hebt enorme energiebronnen,
  • 177:05 - 177:07
    Als je de lezing begreep.
  • 177:08 - 177:12
    (KE) Mooi. Hartelijk dank
    voor het praten over dit. Ja.
  • 177:12 - 177:14
    (MK) Hartelijk dank.
  • 177:14 - 177:17
    Een andere vraag?
    (JG) De heer Keshe?
  • 177:18 - 177:21
    (MK) Dit is Bagdad, het komt uit Irak.
    Ik ken de stem.
  • 177:21 - 177:24
    (LB) Nee, nee, uit
    Duitsland, het is Leon.
  • 177:24 - 177:25
    (MK) Wie is het?
  • 177:25 - 177:26
    (LB) Leon.
  • 177:27 - 177:28
    (MK) Van?
  • 177:28 - 177:30
    (LB) Duitsland.
    (MK) Ah, oke.
  • 177:30 - 177:32
    (LB) Hallo.
    (MK) Je klonk als de...
  • 177:32 - 177:34
    Onze vriend van Irak.
    Hij komt meestal voor.
  • 177:34 - 177:36
    (JG) Ik ben daar, ik ben er.
  • 177:37 - 177:39
    (MK) Hallo, hoe gaat het met je? Goed.
  • 177:39 - 177:40
    (LB) Dus, mijn vraag...
  • 177:40 - 177:45
    (MK) OK, kan ik een vraag stellen... Waar is Azar?
    We missen haar vandaag!
  • 177:47 - 177:50
    (JG) Ik wachtte op haar om te vragen, maar ik was...
  • 177:53 - 177:57
    (RC) Ik weet niet... Ik zie haar vandaag niet
    op de lijst voor een verandering, dus...
  • 177:57 - 178:02
    (MK) Zij moet in Iran zijn.
    Doorgaan alsjeblieft.
  • 178:04 - 178:13
    (LB) Dus, mijn vraag is: Is de planeet
    aarde constant elementair evenwicht,
  • 178:13 - 178:23
    Ten aanzien van de zon?
    Betekenis dat je hebt... bijvoorbeeld een...
  • 178:27 - 178:34
    Van goud misschien, 50 ton...
    50 tons goud op deze planeet,
  • 178:34 - 178:40
    En het kan niet meer zijn, en het
    kan niet minder zijn, vanwege de...
  • 178:40 - 178:44
    Ten aanzien van de
    Zon, MaGrav velden.
  • 178:44 - 178:48
    Dus als ik bijvoorbeeld
    Gold uit deze planeet nam,
  • 178:48 - 178:54
    En vlieg naar een andere planeet,
    dit goud zou moeten zijn...
  • 178:55 - 179:01
    Het goud dat ik nam, zou pas
    na een tijd verdwijnen.
  • 179:02 - 179:05
    Dus ik denk dat het niet mogelijk
    is om elementen te nemen,
  • 179:05 - 179:08
    Van deze planeet naar een andere
    planeet op een of ander manier.
  • 179:08 - 179:18
    En onze planeet zou dit goud reproduceren,
    dat werd genomen of wat water,
  • 179:18 - 179:24
    Die opnieuw werd genomen. En dit ook...
    (MK) De... laat me, ik antwoord u.
  • 179:24 - 179:30
    Uw veronderstelling is
    100% fout, niet eens 99%.
  • 179:30 - 179:35
    (LB) Ja.
    (MK) De planeet absorbeert en converteer energie,
  • 179:35 - 179:37
    Van de omgeving van
    zijn zonnestelsel.
  • 179:39 - 179:43
    En het heeft geen beperking
    in wat hij absorbeert.
  • 179:43 - 179:47
    Hij absorbeert volgens de kracht van zijn
    centrale veld, gravitatie magnetisch veld.
  • 179:49 - 179:56
    Dus, als we in milieu zijn, waar er zo'n
    GANS, Magnetische Velden beschikbaar zijn,
  • 179:56 - 179:59
    Het zal het omzetten met... naar Gold.
  • 180:00 - 180:06
    U kunt zoveel als u maar wilt, maar als
    we in een positie in het milieu zijn,
  • 180:06 - 180:11
    Waar gegeven, is er een specifiek magnetisch
    veld beschikbaar dat omgezet in goud
  • 180:11 - 180:13
    Het zal zich terugzetten naar goud.
  • 180:15 - 180:20
    Het is hetzelfde als je zegt, dat de
    energie, Zuurstof op dit... in dit...
  • 180:20 - 180:22
    Op deze planeet is
    constant, het is niet.
  • 180:23 - 180:25
    Want de wisselwerking tussen de
    velden van de aarde en de zon
  • 180:25 - 180:29
    Voortdurend produceren waterstof
    en zuurstof, en alles anders.
  • 180:29 - 180:31
    Waar gaan ze heen?
  • 180:31 - 180:35
    In het ademhalingstelsel in het proces van
    het leven van de velden van deze planeet
  • 180:35 - 180:37
    We zetten het om in een
    andere veldsterkte
  • 180:37 - 180:41
    Die door andere planeten of andere
    structuren in het heelal nodig is.
  • 180:41 - 180:46
    Als u er aan denkt, is de hoeveelheid
    energie die aan waterstof, stikstof,
  • 180:46 - 180:49
    Door de interactie van de
    velden van de aarde en de zon,
  • 180:49 - 180:55
    We moeten voortdurend opblazen met
    een nieuwe sfeer, we doen het niet.
  • 180:55 - 180:59
    Omdat er een beperking is in wat we converteren,
    wat we niet gebruiken of wat we gebruiken.
  • 180:59 - 181:03
    We lossen in de atmosfeer, terug
    in de planeet en het zonnestelsel,
  • 181:03 - 181:05
    Die de anderen kunnen gebruiken.
  • 181:06 - 181:11
    Dus, als we in de positie passeren dat
    de velden ervan beschikbaar zijn,
  • 181:11 - 181:14
    Dan converteren we al de
    materialen op dat moment.
  • 181:14 - 181:18
    Het regent in plaats van water,
    het regent goud, wat het doet
  • 181:19 - 181:24
    In werkelijkheid als u verzamelt,
    als u de Nano-structuur kunt meten
  • 181:24 - 181:29
    Op een bepaalde kracht van het veld van de
    planeet, waar het gelijk is aan het goud,
  • 181:29 - 181:32
    Je zult erachter komen
    dat je Gold verzamelt.
  • 181:32 - 181:36
    Dit is de reden waarom de
    oceanen meer goud houden
  • 181:36 - 181:38
    Dan de planeet, het solide deel.
  • 181:39 - 181:42
    Omdat het dynamisch is, creëren ze
    voortdurend diverse veldsterkte
  • 181:42 - 181:45
    Dat een deel ervan op
    het niveau van goud is.
  • 181:45 - 181:49
    Zo trekken ze het uit de omgeving van
    het plasma van het zonnestelsel.
  • 181:50 - 181:53
    Wij zelfs wanneer de man
    in de toekomst begrijpt,
  • 181:53 - 181:59
    We creëren zelfs goud, die afkomstig is uit de
    structuur van de velden van de sterrenstelsels.
  • 182:01 - 182:06
    We zijn niet goed opgeleid om te
    begrijpen wat te detecteren is.
  • 182:06 - 182:09
    Maar met de kennis die we winnen, zal
    de mens je in de toekomst vertellen,
  • 182:09 - 182:15
    "Dit goud is van de omzetting
    van de planeet intern zelf."
  • 182:15 - 182:18
    "Dit goud is ingevoerd vanuit de ruimte
    van het plasma van het zonnestelsel"
  • 182:18 - 182:23
    "En dit goud komt uit het plasma van
    de melkweg of van het zonnestelsel."
  • 182:24 - 182:28
    Want als je de tijd overbrengt,
    is de tijd niet-bestaan.
  • 182:35 - 182:44
    (LB)... Ja, ja, ik begrijp het. Mijn,
    mijn zorgen was zo ongeveer wanneer,
  • 182:44 - 182:51
    Wanneer we dergelijke technologieën
    gebruiken en misschien water produceren
  • 182:51 - 182:56
    Dan zullen we te veel
    op deze planeet hebben.
  • 182:56 - 182:59
    (MK) Nee, het is evenwicht of we
    geen behoefte hebben aan vrijlating.
  • 182:59 - 183:07
    (LB) Ik kon een stro of iets knippen
    of nemen, energie nemen, ergens,
  • 183:07 - 183:10
    Wij, die niet aan ons behoort.
  • 183:11 - 183:13
    Ik denk dat de planeet op een of andere manier heeft.
  • 183:14 - 183:23
    Misschien, heeft een mechanisme om dit te hebben,
    al deze onbalans maar wanneer we beginnen
  • 183:23 - 183:28
    Denken en denken om iets
    goeds of iets beter te doen.
  • 183:29 - 183:37
    Zou kunnen verdrijven en iets, dus ik dacht dat
    er een antwoord moet zijn in Plasma Technology
  • 183:37 - 183:44
    Omdat Plasma Technology net zo
    werkt, is dit waarom ik vraag.
  • 183:44 - 183:45
    Ook.
  • 183:46 - 183:47
    Ook.
  • 183:49 - 183:53
    Er is een vraag alsjeblieft
    een, nogmaals.
  • 183:53 - 183:56
    Wanneer, wanneer ik,
    wanneer ik wat meeneem,
  • 183:56 - 184:00
    Wanneer ik bijvoorbeeld een
    metaal uit de Aarde terugneem,
  • 184:00 - 184:06
    Ik vroeg het niet, ik pak het gewoon, het
    werd me ook niet gegeven, ik neem het gewoon.
  • 184:06 - 184:13
    En het wordt vrijgehouden.
    Het wordt vrij vrij gegeven.
  • 184:14 - 184:21
    Op een of andere manier denk
    ik dat de positie, dit MaGrav.
  • 184:22 - 184:30
    Speciale MaGrav diep in materia, materiaal,
    is nog steeds verbonden met deze plaats.
  • 184:30 - 184:35
    Dus als deze MaGrav
    de kans zou worden,
  • 184:35 - 184:40
    Of de mogelijkheid om terug te
    gaan, om gewoon te verdwijnen.
  • 184:40 - 184:43
    Ik weet niet waar en ga terug naar
    de plaats waar het vandaan komt,
  • 184:43 - 184:49
    Omdat het werd genomen
    en niet gegeven.
  • 184:50 - 184:56
    (MK) Het ding is wanneer je... als je in
    een structuur zoals de planeet leeft.
  • 184:56 - 184:59
    Op een manier heb je de.
  • 184:59 - 185:01
    Vrijheid van de rechten
  • 185:02 - 185:03
    Zoals de anderen je gebruiken.
  • 185:04 - 185:08
    Als je er naar kijkt...
    Je denkt dat je alles vergt
  • 185:08 - 185:11
    Maar je moet het lichaam van de
    mens begrijpen is een omzetter.
  • 185:11 - 185:17
    Dus omzetten u de energie naar het
    bestaan van de anderen om te voeden.
  • 185:18 - 185:21
    Maar u kijkt alleen wat
    u in uw mond plaatst.
  • 185:22 - 185:28
    Maar in dat proces van conversie is
    het niet alleen dat je warmte creëert
  • 185:28 - 185:32
    U creëert enorme hoeveelheid
    energie, welke andere elementen,
  • 185:32 - 185:36
    Misschien zichtbaar of niet zichtbaar
    voor de mens nodig voor hun bestaan.
  • 185:36 - 185:39
    Wij zijn alle conversiesystemen
    op verschillende sterkte
  • 185:39 - 185:43
    En je vindt altijd dat
    de andere dingen bestaan
  • 185:43 - 185:46
    Door de omzetting doen
    we met ons lichaam.
  • 185:47 - 185:49
    Het is niet allemaal eenrichtingsverkeer.
  • 185:49 - 185:53
    Als u zoveel energie gebruikt en het
    allemaal inbly, wordt u een ballon.
  • 185:53 - 185:56
    Met tijd uw 50, zul je de grootte van een natie zijn.
  • 185:57 - 185:59
    Maar we doen het niet, omdat
    we energie terug geven.
  • 185:59 - 186:03
    Wij maken allemaal deel uit van een
    conversieproces in één of andere vorm.
  • 186:04 - 186:08
    Wees de baksteen, wees het lichaam van de Mens, wees
    het lichaam van een vogel, het is allemaal hetzelfde
  • 186:09 - 186:13
    En er is altijd een taker die zich niet
    zorgen maakt over wat vrij is gegeven.
  • 186:15 - 186:18
    Als je kijkt, heb je
    alle vogels in de tuin,
  • 186:18 - 186:22
    Maar ieder eet een bepaald zaad
    of een bepaald deel van de plant
  • 186:22 - 186:24
    Omdat er genoeg is
    voor de anderen.
  • 186:24 - 186:27
    Dus, tegelijkertijd
    is het hetzelfde.
  • 186:27 - 186:29
    Het lichaam van de mens is het
    lichaam van de aarde, de planeet.
  • 186:29 - 186:32
    Dus je kan het niet verminderen omdat
    het energie nodig heeft en het geeft.
  • 186:32 - 186:37
    En als het geeft, is wat is gegeven, de vrijheid
    van het recht, van het pad om te gebruiken.
  • 186:37 - 186:40
    Het hangt af van hoeveel we
    nodig hebben en we nemen
  • 186:41 - 186:43
    En in zekere zin is
    dat punt hetzelfde.
  • 186:43 - 186:47
    Als je een boom ziet groeien, is het
    niet dat je het water hebt gewassen,
  • 186:47 - 186:51
    Is de energie die vrij is gegeven
    door de Aarde of de entiteit,
  • 186:52 - 186:55
    Dat het het mogelijk maakt om op dat
    moment te halen wat het nodig heeft.
  • 186:55 - 186:59
    Is de ontvanger wie besluit wat
    hij wil ontvangen, niet de gever.
  • 186:59 - 187:04
    Ik zeg altijd tegen Caroline: 'Ik geef alles,
    ik geef mijn leven, ik geef mijn liefde.'
  • 187:04 - 187:08
    Afhankelijk van wie er wat uit wil
    nemen en dan verheffen ze dat niveau
  • 187:13 - 187:14
    (LB) Dank je wel
  • 187:15 - 187:17
    (MK) Hartelijk dank...
    Nog andere vragen?
  • 187:17 - 187:19
    Zijn we binnen de tijd?
  • 187:21 - 187:23
    (JG) Mijnheer Keshe, ik zal het heel snel maken.
  • 187:23 - 187:29
    (RC) We hebben ongeveer 3 uur en 15,
    3 uur en 15 minuten op dit punt.
  • 187:29 - 187:32
    (MK) Oké, geen probleem.
    (JG) Ik neem 2 minuten van u af
  • 187:33 - 187:36
    Goede dag Meneer Keshe het is Jalal.
    (MK) Ja.
  • 187:37 - 187:40
    Ik heb 2 vragen voor u
    en een snelle vraag.
  • 187:40 - 187:43
    En ik heb goed nieuws
    voor jou en Caroline.
  • 187:43 - 187:47
    En ik heb een vraag voor Rick,
  • 187:48 - 187:54
    Omdat ik Rick vroeg om me te promoten.
  • 187:54 - 187:58
    Ik rende mijn hand op en
    nam een beetje langer
  • 187:59 - 188:05
    En toen concentreerde ik, zei
    ik, "Open open, bevorder me."
  • 188:05 - 188:11
    En net in deze seconde, en
    na een seconde bevorderde ik
  • 188:11 - 188:15
    Dus ik voor Caroline, dit is feedback.
  • 188:15 - 188:20
    Niet volgende week de volgende dag
    is dit ook goed nieuws voor mij.
  • 188:21 - 188:23
    (MK) Dus je leert de truc
    om het meteen te krijgen
  • 188:23 - 188:28
    (JG) Ja, stop met wensen,
    bestel het gewoon.
  • 188:28 - 188:30
    (MK) Je leert de
    taal van de Ziel.
  • 188:30 - 188:32
    (JG) Ja, ik hoop het, meneer.
  • 188:33 - 188:35
    De eerste vraag.
  • 188:36 - 188:40
    Vandaag zijn we... geleerd om een
    hoog niveau van GANS te maken
  • 188:41 - 188:44
    En als we dat hoge
    niveau van GANSes doen
  • 188:44 - 188:49
    Maken we ook een hoog
    niveau van aminozuur, ook?
  • 188:49 - 188:50
    (MK) Ja
  • 188:50 - 188:57
    (JG) Oké, en gebruiken we er
    zout mee met het CO2-water?
  • 188:57 - 189:00
    (MK) hangt af van wat voor
    emotie je wilt creëren,
  • 189:00 - 189:02
    En wat voor lichamelijkheid.
  • 189:02 - 189:05
    Want elke GANS draagt een
    ander emotie niveau,
  • 189:05 - 189:09
    (JG) Oké, de volgende vraag en snel.
  • 189:09 - 189:15
    Is er enige, eventuele gesprekken
    met de Arabische landen
  • 189:15 - 189:20
    Voor deze technologie
    of iets in de rug of?
  • 189:20 - 189:22
    (MK) U weet niet wat er vorige week gebeurde?
    Ik schreef Mohammed af.
  • 189:22 - 189:25
    Jij denkt wat ze op
    de achtergrond doen.
  • 189:25 - 189:28
    (JG) Ja, gebruik, gebruik,...
    veel roken.
  • 189:31 - 189:34
    (MK) Zoals u weet, zoals u weet
  • 189:34 - 189:40
    Ik zei dit op een zeer, heel vreemde manier,
    maar het is veel werkelijkheid daaraan.
  • 189:41 - 189:43
    Als jullie degenen die het begrijpen.
  • 189:43 - 189:52
    Je kent de groei van Mozes en de, op het
    moment dat een mannelijk kind werd gedood
  • 189:52 - 189:56
    En op een of ander manier kwam Mozes in
    de mand, en werd opgevoed door de koning.
  • 189:57 - 190:00
    Om het einde van zichzelf te
    brengen en toen hij de Koning werd
  • 190:02 - 190:06
    Ik ben opgevoed en
    gekoesterd door de Belgische
  • 190:06 - 190:11
    De Belgische monarchie eindigen en het einde
    van het koningschap, maar ze zien het niet
  • 190:13 - 190:17
    Hetzelfde is gebeurd, ik ben opgevoed in
    de cultuur van het begrip van de islam,
  • 190:17 - 190:23
    En het christendom, en wat
    noem je het, 'Judaïsme'.
  • 190:24 - 190:28
    Want op deze manier door te
    weten, begrijp je de zwakte,
  • 190:28 - 190:32
    Maar je begrijpt het punt van
    fouten, als je dat kan noemen.
  • 190:32 - 190:37
    Dus voor u, wat we met de islamitische
    wereld doen is heel simpel.
  • 190:37 - 190:44
    Zoals de term is afgelopen, zei
    hij Ayatollah Khomeini dat eens,
  • 190:44 - 190:47
    "We weten niet wat te
    doen met deze man."
  • 190:48 - 190:51
    En ik denk dat ze nu weten,
    ze zouden veel kunnen doen
  • 190:51 - 190:54
    Maar ze hebben het niet gedaan,
    omdat er een tijd en een term is.
  • 190:56 - 191:00
    ... We kijken er niet naar als een islamitisch
    land, we kijken er niet naar als een Joodse staat,
  • 191:00 - 191:04
    We kijken er niet naar als een christelijke
    staat, we kijken er naar als een natie.
  • 191:04 - 191:10
    Dus, zoals we zien dat elk kind een ander gedrag
    heeft, is het voor ons om het te begrijpen,
  • 191:10 - 191:15
    En geef dat genoeg, komt
    terug naar de vader.
  • 191:15 - 191:17
    En dat is de hele structuur.
  • 191:18 - 191:22
    Ze kunnen schoppen, ze kunnen schreeuwen,
    maar ze kunnen de cursus niet veranderen.
  • 191:26 - 191:30
    (RC) En, mijnheer Keshe, ik heb
    gisteren een email ontvangen van...
  • 191:30 - 191:35
    Het zegt: "Geachte heer
    Tavakoli, we hebben één groep,
  • 191:36 - 191:43
    ... NGO, niet-gouvernementele
    organisatie in Iran, met 2000 leden,
  • 191:43 - 191:46
    En ze zijn onderzoek
    naar vrije energie.
  • 191:46 - 191:53
    We hebben interesse in samenwerking met uw
    groep en maak uw plasma-reactor in Iran.
  • 191:55 - 191:58
    Zeg dat ze naar de Sharif
    Teheran University lopen,
  • 191:59 - 192:04
    Vraag of ga naar het kantoor
    van de presidenten.
  • 192:04 - 192:07
    Vraag het onderzoekscentrum in
    het bureau van de presidenten,
  • 192:07 - 192:09
    Ze hebben alles daar.
  • 192:10 - 192:14
    Ze kunnen spreken met een
    senior professor of senior arts
  • 192:15 - 192:20
    Met... genaamd Dr Jalali
    en zij, ze zetten je goed.
  • 192:20 - 192:24
    Iran heeft de technologie op verschillende
    manieren gebruikt, we hebben het al ontwikkeld.
  • 192:24 - 192:28
    Zoals ik zei, "ik hoop... ik hoop dat de
    mensen die op de achtergrond organiseren."
  • 192:28 - 192:33
    "Zal het kunnen organiseren, dat zou
    in de komende weken in Iran zijn."
  • 192:33 - 192:34
    Als onderdeel van het onderwijs.
  • 192:35 - 192:38
    En ik weet dat er een verwoesting
    in Iran is als ik naar Iran ga,
  • 192:38 - 192:40
    'Wat doet Gonne deze keer met hem?'
  • 192:40 - 192:43
    Maar we gaan met het
    bericht van vrede
  • 192:43 - 192:47
    En we leren alles voor de
    Iraniërs als hetzelfde.
  • 192:47 - 192:50
    Maar het is een genoegen, ik
    begrijp de taal en de cultuur,
  • 192:50 - 192:52
    Ik hoop dat ik er een deel van begrijp.
  • 192:52 - 192:55
    De laatste keer dat ik in Iran was, zei ik:
    "Ik ben een buitenlander in mijn eigen land."
  • 192:55 - 192:57
    Omdat de cultuur zo
    veel is veranderd.
  • 192:58 - 193:01
    Maar de kenniscultuur is hetzelfde, het
    maakt niet uit waar je ook heen gaat.
  • 193:03 - 193:07
    In Iran hebben we een enorme steunbasis met
    de Iraanse gemeenschap over de hele wereld,
  • 193:07 - 193:12
    we weten dat.
    En zo is het onderdeel van de natuur.
  • 193:18 - 193:24
    (RC) Oké, dankjewel meneer Keshe...
    Er is één ding dat ik graag zou willen laten zien...
  • 193:24 - 193:29
    Een foto van Foa hier, had er
    een beslissing over, denk ik?
  • 193:30 - 193:34
    En... Hij had er een vraag over.
    Misschien kunnen we dat eens kijken?
  • 193:36 - 193:38
    Laat me zien, laat me
    het hier opstellen.
  • 193:52 - 193:56
    Oke...
    Ik denk dat je dat kan zien?
  • 193:56 - 193:59
    Ik weet niet zeker of het
    daadwerkelijk komt. Even kijken.
  • 194:02 - 194:04
    Oké, kun je dat beeld zien?
  • 194:10 - 194:12
    (SC) Ja, we kunnen het zien.
  • 194:12 - 194:13
    (RC) Oké, goed.
  • 194:14 - 194:19
    En... oke! Dus, "dit
    zijn drie reactoren" en
  • 194:19 - 194:26
    "Drie reactoren dubbele kern
    reactoren, en Edd is..."
  • 194:26 - 194:30
    Edd wil je eigenlijk, spreken
    over dit misschien?...
  • 194:30 - 194:32
    Of Foa, zoals je bekend bent als.
  • 194:34 - 194:38
    Ik zal je onbelemmeren en kijken of je daar kan
    spreken? Ik weet het niet of je dat kan? Hallo?
  • 194:39 - 194:41
    (ED) Hallo Rick, Hallo Mr Keshe.
  • 194:41 - 194:45
    (RC) Hallo! Kunt u uw vraag stellen?
  • 194:45 - 194:47
    Of verduidelijk wat...
    (ED) Het is in...
  • 194:47 - 194:52
    Mijn vraag is, kunnen we...?
    (MK) Wie spreekt van waar, alstublieft?
  • 194:53 - 194:55
    (ED) Laten we zeggen dat
    het Foa is, uit Nederland.
  • 194:59 - 195:05
    ... Het is een onderdeel van het lichaam.
    In de 95ste workshop zei je,
  • 195:05 - 195:14
    "Als u de basis heeft van een Star-formatie,
    kunt u zichzelf gebruiken als de 4e reactor."
  • 195:16 - 195:21
    En ik dacht dat als het
    grootste deel van het lichaam,
  • 195:21 - 195:26
    Dat regelt de fysieke
    kant van het lichaam.
  • 195:27 - 195:32
    Als we dat kunnen
    ondersteunen en een...
  • 195:34 - 195:37
    Een buisvorming,
  • 195:38 - 195:43
    Zodat het middelpunt,
    wordt als de zonneploxus
  • 195:43 - 195:48
    Om de cellen van het
    lichaam te ondersteunen.
  • 195:49 - 195:56
    ... Daarmee creëert ook ondersteuning
    van het... het deel van de hersenen
  • 195:56 - 196:01
    Zoals het is de 7e reactor, of
    de 9e, net wat je het noemt.
  • 196:03 - 196:08
    Op het niveau van...
    Sterkte van een hogere plasma
  • 196:08 - 196:09
    Zodat...
  • 196:13 - 196:19
    De sterkte van het koper van de lichamelijkheid
    kan stijgen tot de kracht van het zink,
  • 196:19 - 196:25
    van de ziel.
    En daar op die manier
  • 196:27 - 196:31
    Gelijktijdig balanseert
    het lichaam en de ziel.
  • 196:33 - 196:35
    Begrijp je dat?
  • 196:35 - 196:40
    (MK) Er is niets mis in wat u
    uitlegt, maakt eigenlijk veel zin.
  • 196:46 - 196:50
    Maar hangt af van hoeveel je
    het wilt verhogen en hoe snel.
  • 196:52 - 196:56
    Maar, is het lichaam in een goede
    dimensie van de emotie van de hersenen?
  • 196:57 - 196:59
    Klaar om zo'n verandering te accepteren?
  • 197:00 - 197:02
    (ED) Ja! Dat is altijd de vraag,
  • 197:02 - 197:04
    Maar ik wilde weten.
    (MK) Nee, maar je weet het nooit,
  • 197:04 - 197:06
    Tot je het niet probeert.
  • 197:06 - 197:10
    We zien, en dit bevorder
    ik heel veel met...
  • 197:10 - 197:13
    De Keshe Foundation, de
    gezondheidsproductie in Oostenrijk.
  • 197:13 - 197:18
    Dat hoe sneller we verhuizen naar dynamische
    systemen, GANS dynamische systemen.
  • 197:18 - 197:22
    Hoe beter en sneller resultaten
    we zullen zien, maar...
  • 197:22 - 197:24
    We moeten begrijpen;
    Hoe deze mengsels zijn gedaan?
  • 197:25 - 197:29
    Hoe worden ze samengevoegd.
    En hoe ze kunnen worden toegepast.
  • 197:29 - 197:34
    U zult binnenkort heel wat nieuwe
    dynamische systemen zien uit Oostenrijk.
  • 197:34 - 197:39
    Omdat... Het is de essentie van het
    begrip het dichtst bij de realiteit.
  • 197:40 - 197:44
    Maar als we gewoon GANSes van... zetten
    Materialen die we produceren,
  • 197:44 - 197:49
    Of we zetten GANSes van de GANSes in, dan zetten we
    binnen, we zien totaal verschillende resultaten.
  • 197:49 - 197:54
    (ED) Nou, ik was van plan om Zinc Oxide
    GANS in de innerlijke kern te gebruiken,
  • 197:54 - 197:59
    Dat is... zuur en gemengd...
    (MK) Als ik jou was, zou ik dat nooit doen.
  • 198:02 - 198:05
    (ED) Het is te hoog om ..?
    (MK) Nee, nee, nee.
  • 198:05 - 198:10
    Wat .. Je moet het proces begrijpen.
    Je probeert de ziel te voeden.
  • 198:10 - 198:13
    Je probeert niet uit
    de Soul te halen.
  • 198:14 - 198:18
    Dus, als je een feed wilt promoten,
    zet je het op een Magnetische,
  • 198:18 - 198:23
    Niet in een zwaartekracht in het centrum.
    Je begrijpt?
  • 198:26 - 198:30
    De... de manier om het te doen is heel erg...
    (ED) Heel erg...
  • 198:30 - 198:35
    (MK) Begrijpen, ja, begrijp
    wat je wilt doen, allereerst.
  • 198:35 - 198:38
    Als u het probeert te extraheren, ja.
    Maar het is hetzelfde...
  • 198:38 - 198:41
    Je moet begrijpen wat je
    doet, wat is het doel.
  • 198:46 - 198:51
    De... De realiteit is:
    Wanneer u de CH3 binnenin plaatst,
  • 198:51 - 198:54
    Zoals het uitkomt, is uitstralen.
  • 198:55 - 199:00
    Het geeft meer aan het Zink, dat het
    Zink meer aan het lichaam kan geven.
  • 199:01 - 199:04
    (ED) Nee, ik was niet van
    plan om CH3 te gebruiken.
  • 199:04 - 199:06
    Ik was...
    (MK) Maar je moet.
  • 199:06 - 199:09
    Hoe? Je probeert je Soul te verwijderen?
  • 199:12 - 199:18
    (ED) Nee! Het is een mengsel... van het
    gemengde water GANS, dat het is...
  • 199:18 - 199:22
    Iets zure...
  • 199:22 - 199:24
    (MK) Ja wat doet het?
    Je probeert het energie te geven,
  • 199:24 - 199:27
    Je wilt energie uitstralen.
  • 199:27 - 199:30
    (ED) Ja en... dit...
    (MK) Dus ..?
  • 199:30 - 199:34
    (ED)... en de buitenkern is alkalisch,
    dus het is Gravitatie en...
  • 199:34 - 199:37
    Op die manier moeten de
    velden verbinding maken.
  • 199:41 - 199:43
    (MK) Probeer het, laat het me weten hoe je het voelt.
  • 199:46 - 199:49
    (ED) Nou, ik ben er druk op.
    Het duurt maar tijd.
  • 199:49 - 199:51
    (MK) Laat me ..
    Nu kom je uit nederland
  • 199:51 - 199:55
    Laat ik u uitleggen, iets
    dat belangrijk is geworden,
  • 199:56 - 200:00
    En we moeten het bespreken als onderdeel
    van het werk van Keshe Foundation.
  • 200:01 - 200:06
    Jij nederlanders hebben voor jezelf een groot
    probleem gemaakt en voor veel andere mensen.
  • 200:06 - 200:11
    Maar het is geen probleem, het is wel wat
    we zeggen, maanden geleden, jaren geleden.
  • 200:15 - 200:20
    Ik ben erg diplomatiek,
    heel correct, heel direct.
  • 200:20 - 200:22
    (ED) Ja, je kan stomp zijn met mij.
  • 200:22 - 200:24
    (MK) Niet jij, ik spreek
    aan alle Keshe Foundation,
  • 200:24 - 200:27
    En de rest van de wereld,
    dat is mijn probleem ..
  • 200:28 - 200:30
    er zijn...
    Je bent niet mijn probleem.
  • 200:30 - 200:34
    Mijn probleem is groter dan jij.
    Of is uw probleem groter dan u?
  • 200:35 - 200:40
    Jij Nederlands, heb een gewoonte van
    vrijheid van meningsuiting en alles anders.
  • 200:40 - 200:43
    En dat geeft je een totaal ander
    inzicht in de wereld van de schepping.
  • 200:43 - 200:49
    Ik geniet ervan om rond jou heen te zijn, al jaren heb ik
    van mijn kindertijd genoten van de Nederlandse mentaliteit.
  • 200:49 - 200:54
    Maar in het recente verleden hebben
    veel Keshe Foundation-aanhangers,
  • 200:54 - 200:59
    Vooral in Holland en enkele
    Noord-Europese landen
  • 200:59 - 201:02
    Begin met het maken van GANSes
    van deze grappige champignons.
  • 201:02 - 201:04
    Als je weet waar
    ik het over heb?
  • 201:06 - 201:11
    En op een manier, voordat
    je deze champignons rookde
  • 201:11 - 201:14
    En voelde zich intern
    de indruk voelen
  • 201:14 - 201:17
    Van de vrijheid van de geest van
    de ziel en van het lichaam.
  • 201:18 - 201:22
    Maar sommigen van jullie, de manier waarop
    je in de straten van Amsterdam loopt,
  • 201:22 - 201:24
    Je weet precies waar
    ik het over heb,
  • 201:24 - 201:28
    Terwijl je loopt, ga je hoog
    in emotie en het gevoel,
  • 201:28 - 201:34
    Waar er een enorme consumptie van is,
    wat ik noem, 'verdovende middelen'.
  • 201:34 - 201:37
    Zelfs de politieagenten die in dat
    gebied werken, zijn zeer hoog zelf,
  • 201:37 - 201:39
    Omdat ze zo veel
    consumeren, de lucht.
  • 201:39 - 201:42
    Ik heb meer politieagenten in het
    centrum van Amsterdam gezien,
  • 201:42 - 201:45
    Dan eigenlijk, de
    drugshandelaars en de rokers.
  • 201:46 - 201:48
    Maar het is een grap tussen ons en hen.
  • 201:49 - 201:51
    Maar wat de realiteit
    is gebeurd.
  • 201:51 - 201:55
    Veel Nederlanders en sommige
    van de Noord-Europese mensen,
  • 201:55 - 201:59
    Zijn begonnen met het maken van
    de GANS van deze champignons
  • 201:59 - 202:03
    En ze zetten ze in de
    dynamische kernen,
  • 202:03 - 202:07
    Ze zetten ze op de
    coating van de spoelen,
  • 202:07 - 202:11
    En ze creëren grote
    emotionele interactie.
  • 202:11 - 202:16
    Op het punt dat zelfs sommige van
    de mensen hoog zijn 24 uur per dag,
  • 202:16 - 202:19
    Plus de buren en plus de
    helft van het district.
  • 202:19 - 202:22
    Want voordat het je
    was die het rookte,
  • 202:22 - 202:26
    Maar nu is het het veld van
    het, dat over kilometer loopt.
  • 202:26 - 202:29
    En hoe meer en meer
    mensen deze produceren,
  • 202:29 - 202:35
    We zien een reactie opkomen in...
    In Holland en in de nederlandse mentaliteit,
  • 202:36 - 202:42
    Of milieu, waar de vrijheid van
    het gebruik van de champignons,
  • 202:42 - 202:46
    Heeft een nieuwe dimensie gemaakt
    voor het plezier van de mens.
  • 202:46 - 202:50
    Het geheel... De hele wijk is op dit
    moment hoog in sommige gevallen.
  • 202:51 - 202:54
    Omdat de Veldoverdracht zeer hoog is.
  • 202:54 - 202:57
    We hadden zaken
    waar we mee omgaan,
  • 202:57 - 203:00
    En het is op de hoogte dat we
    het naar voren moeten brengen.
  • 203:00 - 203:09
    Gelieve, maak geen GANSes van paddenstoelen,
    of Cocaïne of anderen die u hebt gedaan.
  • 203:10 - 203:16
    Ik weet het is on-off kopen en je bent
    lang voor een hele dag en nacht hoog.
  • 203:16 - 203:22
    Maar u maakt veel van uw buren, die
    niet in die status willen zijn.
  • 203:23 - 203:27
    Ik weet dat sommige Keshe Foundation volgers
    hebben gebruikt in dynamisch systeem,
  • 203:27 - 203:30
    En zij rapporteren ook iets aan ons
  • 203:30 - 203:35
    Maar alsjeblieft, onthoud dat u deze
    gebruikt, alleen omdat u de kennis hebt.
  • 203:35 - 203:39
    Of spreek met alle buren,
    besluit iedereen wil hoog zijn,
  • 203:39 - 203:43
    24 uur per dag, zeven dagen
    per week, 365 dagen per week.
  • 203:44 - 203:49
    Omdat deze systemen verder gaan
    dan de dimensie van het huis.
  • 203:49 - 203:52
    Maar aan de andere kant, zoals ik al
    maanden geleden zei, jaren geleden
  • 203:52 - 203:57
    Als u dit begreep hebt, is het dan
    het einde van de drugshandel.
  • 203:57 - 204:01
    Want nu kan één schot u alles
    wat u nodig heeft voor jaren
  • 204:01 - 204:02
    En u hoeft niet te kopen.
  • 204:02 - 204:04
    Dus, het maakt de
    drugshandelaars failliet,
  • 204:04 - 204:07
    En we ontdoen van de grootste
    bedreiging voor de mensheid.
  • 204:07 - 204:10
    Maar nu zien we dat sommige
    mensen zijn verhuisd
  • 204:10 - 204:14
    Omdat ik onlangs persoonlijk direct
    een paar zaken had moeten behandelen.
  • 204:15 - 204:19
    Is dat, alsjeblieft niet te
    produceren, te begrijpen wat je doet,
  • 204:19 - 204:24
    Het is niet meer, wat noem je
    het, 'rook een gezamenlijke'
  • 204:24 - 204:28
    Nu zijn de hele buurt
    gewrichten, die eraan voeden.
  • 204:29 - 204:33
    Op zoveel manieren maakt u...
    Dit was fantastisch toen ze me dit vertelden,
  • 204:33 - 204:37
    Ik keek naar het zegt: "Nu wat ik ze
    heb verteld, begrijpen ze het niet,
  • 204:37 - 204:41
    Nu begrijpen ze, maar nu heeft hij
    een fysieke manifestatie van het.
  • 204:41 - 204:46
    Als de GANS van de paddestoel
    buurten kan bedekken,
  • 204:46 - 204:50
    Nu begrijp je wanneer we je vertelden,
    zet Zink Oxide in je kernen en draai.
  • 204:50 - 204:54
    En zet het in de wateren, we
    zullen de hele mensheid bereiken.
  • 204:54 - 204:59
    We hadden het bewijs van de pudding
    nodig, en bij het eten van veel mensen,
  • 204:59 - 205:00
    Rapporteren dit soort dingen.
  • 205:00 - 205:05
    Dus, we weten dat de velden verder gaan
    dan het systeem en iedereen beïnvloedt.
  • 205:05 - 205:10
    Op een manier waren degenen onder
    u die zinkoxide en CO2 gebruiken,
  • 205:10 - 205:13
    Verhoog je eigen ziel niet alleen,
    maar wat je buren nodig hebben,
  • 205:13 - 205:16
    en de rest. U vindt een hele
    verandering in de buurt.
  • 205:17 - 205:20
    Maar tegelijkertijd die
    van jou in Holland
  • 205:20 - 205:23
    Wie vond de vrijheid en je
    probeerde met champignons
  • 205:23 - 205:26
    Nu maakt u de hele
    buurt erg blij
  • 205:26 - 205:28
    Maar je moet ze vragen of
    ze gelukkig willen zijn
  • 205:28 - 205:31
    Misschien woon je van nu
    af in een zeer goede wijk?
  • 205:31 - 205:34
    Zelfs de man die komt stelen, vindt
    hij zo veel plezier in het geven
  • 205:35 - 205:37
    Dat hij iets achterlaat
    in plaats van te stelen.
  • 205:40 - 205:43
    Ik heb me hier heel duidelijk van
    gemaakt, omdat we dit nu zien,
  • 205:43 - 205:46
    In de afgelopen paar
    maanden, een paar keer.
  • 205:46 - 205:52
    En alsjeblieft, alsjeblieft, doe het alsjeblieft
    in het afgelegen deel van het huis,
  • 205:52 - 205:56
    Of verwijder, niet het huis,
    de tuin of wat dan ook.
  • 205:56 - 205:59
    Dat is ergens niet in de
    buurt van andere buren,
  • 205:59 - 206:02
    En je maakt niet iedereen, en je
    maakt de kippen niet aan het vliegen
  • 206:02 - 206:05
    Aan het einde van de tuin van de buren.
    Als u begrijpt waar ik het over heb?
  • 206:06 - 206:11
    (ED) Nou, één ding is zeker.
    Er zijn geen drugs of paddestoelen erin.
  • 206:12 - 206:13
    Im...
    (MK) Ik weet maar de...
  • 206:14 - 206:21
    Sommige, sommige, innovatieve, avontuurlijke Keshe
    Foundation in Holland hebben het geprobeerd
  • 206:21 - 206:26
    En in andere landen, en we hebben het
    gezien, is het een voortzetting.
  • 206:26 - 206:31
    Dit is wat we gezegd hebben voor de... de...
    We praten er niet over totdat het komt.
  • 206:31 - 206:33
    Laat degenen die
    wat willen zeggen,
  • 206:33 - 206:36
    Laat ze het doen, omdat
    ze fout vinden in alles.
  • 206:36 - 206:43
    Wij... we zien het zoals het is, het is
    cultuur, een deel van de cultuur van de Naties.
  • 206:43 - 206:47
    Op een manier kunt u langs de weg
    lopen en iedereen GANS van iets geven
  • 206:47 - 206:49
    Ze zullen allemaal heel gelukkige mensen zijn.
  • 206:50 - 206:55
    ... U krijgt dezelfde hoogte met de...
    Met het GANS water van hetzelfde ding
  • 206:55 - 206:56
    Zoals je met CO2 krijgt.
  • 206:56 - 206:59
    En het is heel, heel interessant, omdat
    hij de technologie heeft bewezen,
  • 206:59 - 207:04
    100% correct zijn.
    Hoe energie wordt overgebracht van materialen.
  • 207:04 - 207:10
    Maar, onze liefste vriendin... vooral
    in Holland met de vrijheid die je hebt.
  • 207:10 - 207:17
    Je hebt een heel groot punt bewezen, dat de
    GANS materialen werken, ze raken de emotie.
  • 207:17 - 207:21
    En begrijp alstublieft
    wat u doet.
  • 207:22 - 207:25
    (ED) Nou op een manier weet ik van...
  • 207:26 - 207:30
    (MK) Ik ken iemand die je heel goed kent.
    Ik weet dat...
  • 207:30 - 207:32
    Ik ken iemand die
    je heel goed weet.
  • 207:32 - 207:35
    Dat hij het heel mooi, voor
    de hele buurt gebruikt.
  • 207:37 - 207:39
    Je weet waar ik het over heb.
  • 207:41 - 207:42
    (ED) Dat denk ik wel
  • 207:42 - 207:44
    (MK) Dat denk ik, ja.
    Ik ook.
  • 207:44 - 207:47
    Veel dank.
    Bedankt voor het punt.
  • 207:49 - 207:51
    (ED) Hartelijk bedankt.
  • 207:51 - 207:54
    (MK) Ik wil je iets heel
    interessant uitleggen
  • 207:54 - 207:57
    Gaan, uitbreiding op hetzelfde ding
  • 207:57 - 208:02
    Veel drugs, farmaceutische drugs, zijn zo
    duur dat mensen zich niet kunnen veroorloven,
  • 208:02 - 208:06
    En mensen, veel kinderen
    sterven daardoor.
  • 208:06 - 208:08
    Verboden, kosten.
  • 208:09 - 208:13
    Als u hebt gebruikt, begreep
    de werking van de GANS,
  • 208:13 - 208:17
    U kunt het GANS water van hetzelfde
    zonder kosten gebruiken.
  • 208:18 - 208:20
    Zoals ik zei, "we betalen de
    farmaceutische producten",
  • 208:20 - 208:23
    Maar we hebben ze nog nodig, om het
    te gebruiken als we dat nodig hebben.
  • 208:23 - 208:27
    Dus, bijvoorbeeld als u
    paracetamol hebt en u wilt...
  • 208:27 - 208:29
    Je wilt je paracetamol
    niet thuis houden,
  • 208:29 - 208:34
    Je kan de GANS van Paracetamol houden,
    als GANS water, doet hetzelfde.
  • 208:34 - 208:37
    Maar je moet weten hoe je het
    moet doen, hoe je het kunt doen.
  • 208:37 - 208:39
    Bij welke concentratie moet u nemen.
  • 208:41 - 208:46
    De... er zijn een aantal voorgeschreven
    medicijnen die mensen niet kunnen veroorloven,
  • 208:46 - 208:50
    En we zien het, vooral in de Verenigde Staten,
    de kosten van medicijnen zijn verboden,
  • 208:50 - 208:53
    Veel mensen kunnen zich niet veroorloven betalen.
  • 208:53 - 208:56
    Dus, in één dosis, kun
    je genoeg creëren,
  • 208:56 - 209:00
    Dat je jezelf niet verplicht moet
    zijn om daarmee failliet te zijn.
  • 209:01 - 209:05
    Dit zijn de dingen die de
    technologie heeft aangeboden.
  • 209:05 - 209:08
    Maar het is voor ons om het te
    begrijpen, en je moet het zo volgen
  • 209:08 - 209:10
    Dosering en de acceptatie ervan.
  • 209:12 - 209:17
    Het is niet meer de GANS van een
    CO2, het begrijpt de GANS van...
  • 209:17 - 209:21
    Hoe noem je?
    De mensen waaraan men lijdt,
  • 209:21 - 209:25
    Maar ze kunnen het medicijn daarvoor niet
    veroorloven, wegens buitensporige prijzen.
  • 209:25 - 209:29
    Op deze manier kunt u de GANSes ervan produceren
    en gebruik maken van het GANS water van het,
  • 209:29 - 209:32
    In een zeer, zeer
    meetbare hoeveelheid.
  • 209:32 - 209:35
    Want vergeet niet, als
    je de GANS hebt omgezet,
  • 209:35 - 209:39
    Lichaam neemt wat er nodig is,
    je kan geen overdosis nemen.
  • 209:40 - 209:45
    Dus, maar ongeveer 30 ml water wordt
    meestal aanbevolen voor elke consumptie.
  • 209:46 - 209:52
    En als je zwaar bent, wat je het
    noemt, medicijnvoorschriften,
  • 209:52 - 209:55
    Die op een manier breken,
    eten weg van jou wegnemen,
  • 209:55 - 209:58
    Alleen om te kunnen veroorloven
    om te blijven van de pijn,
  • 209:58 - 210:02
    U kunt het GANS-water er van
    produceren, heel simpel zoals u weet.
  • 210:02 - 210:05
    En je kan het verbruiken,
    zonder de bank te breken.
  • 210:05 - 210:09
    Zet ten minste voedsel op de tafel, in plaats van
    alleen zorgen te maken over de volgende injectie.
  • 210:10 - 210:14
    Dit is een oplossing op een
    manier, met de drugsverslaving.
  • 210:14 - 210:19
    Als u aan hetzelfde zinkoxide
    voegt, voldoet u aan de emotie,
  • 210:19 - 210:22
    En mensen lopen weg
    van drugsverslaving.
  • 210:24 - 210:27
    Ik heb dat al jaren geleden geleerd, maar
    mensen hebben het over het hoofd gezien.
  • 210:27 - 210:33
    Dus, als u heeft, als u iemand heeft die een
    cocaïneverslaafde, of een heroïneverslaafde is,
  • 210:33 - 210:40
    U neemt 90% of 80%
    Zinkoxide Plasma water,
  • 210:41 - 210:48
    Je neemt 20% CO2, en een druppel
    van de GANS van cocaïne.
  • 210:48 - 210:52
    En dan verbindt u het met de emotie,
    en mensen lopen er gewoon weg van.
  • 210:53 - 210:55
    De verslaving is binnen
    enkele dagen opgelost.
  • 210:55 - 211:00
    Maar omdat u voldoet aan de emotie,
    bent u verbonden met cocaïne,
  • 211:00 - 211:04
    Dan maakt het zich vrij,
    dat moet het punt voldoen,
  • 211:04 - 211:07
    Waar de cocaïne bevredigend was.
    En dan is dat zo.
  • 211:08 - 211:10
    Het is de makkelijkste manier om
    zich te ontdoen van verslaving.
  • 211:12 - 211:17
    (ED) Kan een bubbler met
    zinkoxide GANS hetzelfde doen?
  • 211:17 - 211:21
    (MK) Een wat?
    (ED) Bevredig de emotie?
  • 211:22 - 211:24
    (MK) Ja, maar op deze manier
    sluit je het precies aan,
  • 211:24 - 211:28
    Naar waar de cocaïne of
    heldin was verbonden.
  • 211:29 - 211:34
    (ED) Nee, nee nee, niet met cocaïne.
    Gewoon zinkoxide en, en...
  • 211:34 - 211:37
    (MK) Nee, nee, nee, ik
    praat over een ander ding.
  • 211:37 - 211:40
    Ik heb het over mensen
    die verslaving hebben.
  • 211:40 - 211:48
    U kunt zinkoxide en CO2 gebruiken voor
    de verheffing van de emotie en de ziel.
  • 211:48 - 211:51
    Maar voor verslaving moet je
    precies wat je bent tevreden zijn,
  • 211:51 - 211:55
    Want als je verslaafd wordt, betekent
    dat dat je een zekere behoefte voldoet.
  • 211:55 - 211:58
    Je moet het vastleggen
    en gewoon een druppel,
  • 211:58 - 212:02
    Van de GANS van cocaïne of
    heroïne in het lichaam,
  • 212:02 - 212:08
    Door de wetenschappers,
    in 80% ZnO en 20% CO2,
  • 212:08 - 212:11
    Zou de mensen onmiddellijk stoppen,
    binnen enkele dagen doen ze dat niet,
  • 212:11 - 212:16
    Wanneer ze zelfs cocaïne zien, zien ze
    sigaretten, stoppen ze met roken of wat dan ook.
  • 212:16 - 212:20
    Maar ik geef een adviesje voor degenen
    die willen stoppen met roken,
  • 212:20 - 212:24
    Je moet het realiseren, die lang
    geleden een zware roker zijn geweest,
  • 212:24 - 212:30
    Voor 20, 30, 40 jaar, begrijp het,
    alleen omdat je aan de behoefte voldoet,
  • 212:30 - 212:36
    Je moet de lichamelijkheid veranderen,
    omdat je op een aantal jaren rookt,
  • 212:36 - 212:39
    Creëert een nieuwe dimensie van
    problemen in de lichamelijkheid.
  • 212:40 - 212:45
    Maar op zoveel manieren kunt u
    zich ontdoen van de verslaving,
  • 212:45 - 212:49
    In een kwestie van seconden, en ik denk
    niet dat er meer drugsbaronnen zullen zijn.
  • 212:49 - 212:52
    Omdat je de hele verslaving
    in elke richting kan stoppen.
  • 212:52 - 212:57
    Zelfs als u verslaafd bent aan
    farmaceutische tabletten of medicijnen.
  • 212:57 - 213:01
    Valium is een van hen, je
    kan er heel snel van komen.
  • 213:05 - 213:07
    Of we noemen het 'Valium'.
  • 213:10 - 213:17
    Dus, als u mensen in, in uw
    familie, in uw vrienden hebt,
  • 213:17 - 213:20
    Zonder hen te weten maar
    een glas water te geven,
  • 213:20 - 213:24
    Die ze denken, is gewoon een water, je
    kan ze weg van verslaving weglopen.
  • 213:33 - 213:35
    Een andere vraag?
  • 213:35 - 213:38
    (RA) Hallo Mijnheer Keshe,
    ik ben Ram uit Frankrijk.
  • 213:38 - 213:42
    Een zeer korte vraag,
    want het is laat.
  • 213:43 - 213:47
    Zoals ik twee weken geleden heb verteld,
  • 213:47 - 213:59
    Bij aanraking verliest het zijn kracht,
    trillingssterkte, na ongeveer vijf uur.
  • 213:59 - 214:07
    Dus wat ik deed, wat ik probeerde te doen,
    in plaats van te gebruiken... hoor je me?
  • 214:09 - 214:14
    (MK) Ja, ja.
    (RA) In plaats van het gebruik van GANS water,
  • 214:14 - 214:22
    Ik gebruikte een suspensie van GANS water.
    Het is het mengsel dat we verkrijgen,
  • 214:22 - 214:30
    Als we water over GANS gieten. Deze
    suspensie bevat een klein deeltje van GANS,
  • 214:30 - 214:36
    En dan krijgen we de patches,
    we zien er geen GANS op,
  • 214:37 - 214:47
    Maar deze kleine deeltjes zijn genoeg om de
    aanraking vibrerend permanent te houden,
  • 214:48 - 214:58
    Volgens mijn maatregel over 10 dagen,
    in 10 dagen neemt de trilling niet af.
  • 214:59 - 215:05
    Dus ik zou heel graag uw opmerkingen
    en advies willen waarderen.
  • 215:06 - 215:10
    (MK) U bedoelt dat u alleen de
    GANS in een glas water zegt,
  • 215:10 - 215:13
    Of een glazen buis en
    ga je water overheen?
  • 215:14 - 215:20
    (RA) In plaats van zuiver GANS
    water te nemen, nam ik dit...
  • 215:20 - 215:27
    Wat, wat ik 'suspensie' noem in GANS...
    (MK) Dus giet je water over een GANS water?
  • 215:28 - 215:30
    (RA) Ik giet water over GANS.
  • 215:30 - 215:34
    (MK) Ja, maar laat het niet
    mengen, maar zit in de container.
  • 215:34 - 215:39
    (RA) Ik laat het niet mengen, maar...
    Maar de GANS is gemengd
  • 215:41 - 215:44
    Licht, licht gemengd met water.
  • 215:45 - 215:47
    En dit is...
    (MK) Nee, nee, ik begrijp het niet.
  • 215:47 - 215:50
    Je zet wat GANS in een
    glas met het water,
  • 215:50 - 215:53
    En dan giet je water
    over de container?
  • 215:54 - 215:56
    (RA) precies!
    (MK) En jij ??? maar eigenlijk,
  • 215:56 - 216:02
    De GANS komt nooit direct in contact
    met de... wat je het noemt,
  • 216:03 - 216:09
    Met het water, omdat het in een bepaalde
    container zit. We hebben dit al gedaan...
  • 216:09 - 216:11
    (RC) Ik denk, ik denk dat hij zegt
    dat hij het rechtstreeks aanpakt
  • 216:11 - 216:18
    In het GANS en GANS water, en dan mengt
    het en dan gebruikt hij dat mengsel.
  • 216:18 - 216:19
    (RA) precies.
  • 216:19 - 216:23
    (MK) Aah, maar dat is nog steeds een
    GANS, maar je hebt een molecuul nodig,
  • 216:23 - 216:29
    Een, een enkele graan van GANS in het
    water, en het zal hetzelfde doen.
  • 216:30 - 216:35
    Een, één CO2 GANS, draagt
    de hele informatie.
  • 216:35 - 216:37
    (RA) Precies, OK, OK.
    (MK) Er is geen probleem.
  • 216:37 - 216:40
    Dat weten we al lang.
    Dit is belangrijk.
  • 216:40 - 216:44
    Laat ik u iets uitleggen, dat is...
    ik heb dit al eerder uitgelegd.
  • 216:44 - 216:49
    Is een test binnen de Ghana
    Atomic, 3-4 maanden geleden.
  • 216:49 - 216:56
    We namen een GANS water, en we verlaagden het met
    een bepaalde verhouding naar het volgende bedrag,
  • 216:56 - 216:59
    Van de laatste naar de volgende,
  • 216:59 - 217:04
    Daarmee hebben we de
    vermindering van de... gezien
  • 217:04 - 217:11
    Wat je noemt, 'de kracht' in... wanneer we het
    gebruiken als schoonmaak of desinfecteren.
  • 217:13 - 217:17
    Wat we deed hebben we een GANS van
    CO2 genomen, gemengd in het water,
  • 217:17 - 217:24
    We namen 100 ml GANS water vandaan,
    we namen nog eens 50 ml van de 100,
  • 217:24 - 217:26
    We zetten de andere in, we
    mengen het met het water,
  • 217:27 - 217:31
    En dan hebben we de kracht gemeten
    bij het reinigen van besmet water.
  • 217:31 - 217:37
    En we hebben de verandering gezien, ze
    verminderen door verdunning van het GANS niveau.
  • 217:37 - 217:43
    Maar als we wat GANSes in de verdunning
    dragen, blijft de kracht hetzelfde.
  • 217:45 - 217:51
    (RA) Het is erg belangrijk om een container,
    een glazen container te gebruiken,
  • 217:51 - 217:56
    In plaats van plastic
    container, voor water GANS.
  • 217:58 - 218:01
    (MK) Ja, ik heb net drie
    laatste weken gekocht.
  • 218:04 - 218:07
    Dit krijgt u bij de
    Stichting Keshe,
  • 218:08 - 218:13
    De eenheden die u koopt
    met alkalische potten.
  • 218:19 - 218:22
    Een andere vraag of zullen
    we het de dag noemen?
  • 218:22 - 218:24
    (RA) Dank u, meneer Keshe.
    (MK) Hartelijk dank.
  • 218:24 - 218:30
    (RC) Nog een vraag van Keyvan Davani.
    Alleen omdat het een lange vraag is,
  • 218:30 - 218:34
    En hij heeft de tijd genomen om het uit te
    schrijven en zo wil hij dat ik het vraag.
  • 218:34 - 218:36
    (MK) Oh, hij is er nog?
    Hoi Keyvan!
  • 218:36 - 218:41
    (RC) Nu Keyvan, misschien kan je
    je vraag stellen, als je daar kan.
  • 218:41 - 218:42
    Wil je dat doen?
  • 218:42 - 218:45
    (KD) Ja, bedankt Rick.
    Hallo meneer Keshe dit is Keyvan...
  • 218:45 - 218:48
    (MK) Hallo hoe gaat het?
    (KD) Nou, ik weet niet zeker hoeveel tijd...
  • 218:48 - 218:51
    Ik heb de heer Keshe? Kan je me horen?
    (MK) Ja?
  • 218:51 - 218:58
    (KD) Oké. Kunnen we teruggaan naar de ziel,
    want je weet dat je ook bent geweest,
  • 218:58 - 219:00
    Is een beetje gemengde vraag
    en ik probeer te zijn,
  • 219:00 - 219:04
    Zo nauwkeurig en accuraat mogelijk,
    zodat u mijn vraag begrijpt.
  • 219:04 - 219:08
    Jij hebt onlangs gesproken, in het
    privé-kind's onderwijssalon over,
  • 219:08 - 219:12
    Je weet hoe je kinderen
    leert, door onze ziel.
  • 219:12 - 219:16
    En jij bent het wel, praat
    over het emotionele centrum,
  • 219:16 - 219:20
    De kern van onze hersenen, zoals
    ik het noem, of ik noem het ook,
  • 219:20 - 219:23
    'De vertegenwoordiger van onze ziel',
  • 219:23 - 219:28
    En het is zo klein als een pea-grootte
    ding, is als een gel, toch?
  • 219:28 - 219:34
    En het is een... hoe kunnen we
    letterlijk trainen en oefenen,
  • 219:34 - 219:38
    Beginnend met de kinderen en de
    ouders, maar ook ons als volwassenen,
  • 219:38 - 219:42
    Om dieper te gaan... Ik bedoel dat
    de voorwaarde altijd voor mij is,
  • 219:42 - 219:45
    In essentie zijn, van
    ethos van vrede.
  • 219:45 - 219:49
    En u zei vaak: 'Het
    Plasma zoekt evenwicht.'
  • 219:49 - 219:54
    Nu, zodra we in dat evenwicht zijn
    en daarmee in dat ethos van vrede,
  • 219:54 - 219:58
    Hoe kunnen we dieper in de sterker
    en sterker veldsterkte gaan,
  • 219:58 - 220:02
    Van ons emotioneel centrum,
    waaruit we kunnen uitstralen,
  • 220:02 - 220:06
    En manifest, realiseer de
    collectieve wens van ons allemaal?
  • 220:06 - 220:07
    Of het nu de Aardraad is,
  • 220:07 - 220:09
    Universele Raad en ons allemaal.
  • 220:09 - 220:11
    Hoe kunnen we dieper
    gaan en oefenen?
  • 220:11 - 220:15
    Omdat ik je je herinner, vertelt
    ons van een kindertijd,
  • 220:15 - 220:19
    Hoe heb je wat praktijken
    gedaan om ten minste te vinden
  • 220:19 - 220:22
    Weet je, lokaliseer je
    emotionele centrum.
  • 220:23 - 220:25
    ... Kan je, begrijp
    je mijn vraag?
  • 220:25 - 220:26
    Waar ga ik hiermee mee?
  • 220:26 - 220:30
    (MK) Nee. Je gaat overal
    maar ik zie niet waar.
  • 220:31 - 220:32
    (KD) Nou, je praat over de ziel
  • 220:32 - 220:38
    En ik, we zijn .. in dit...
    ik zie dit hierin
  • 220:38 - 220:40
    Zogenaamd 'evolutionair proces'
  • 220:40 - 220:44
    Maar hoe kunnen we in de
    sterkere velden tikken
  • 220:44 - 220:47
    Van onze ziel, van ons
    emotioneel centrum dat is...
  • 220:47 - 220:50
    (MK) De dingen zijn dat je nog steeds
    bent, dit is waar ik het over heb
  • 220:50 - 220:52
    Eerder in de leringen.
  • 220:52 - 220:55
    Is dat als je gaat,
    probeert door te gaan
  • 220:55 - 220:59
    Het lichamelijke deel is erg moeilijk,
    maar je bereikt het nog steeds.
  • 220:59 - 221:02
    Omdat het eten, de planten, het
    eten dat we eten, doet dat.
  • 221:02 - 221:04
    Of, als je de les
    vandaag begreep
  • 221:04 - 221:08
    Vooral vandaag, het vroeger, het
    vroege deel van het onderwijs.
  • 221:10 - 221:14
    Door de werking van
    het hart en de long,
  • 221:14 - 221:16
    U besluit of u dicteert,
  • 221:16 - 221:20
    Wat kan worden ontvangen, op welk
    niveau, door de ziel van de man
  • 221:20 - 221:21
    Of door de emotie,
  • 221:21 - 221:24
    Dat het door het fysieke
    deel van de hersenen voedt.
  • 221:25 - 221:27
    Dus, je kan de oude weg gaan
    en proberen het te vinden,
  • 221:27 - 221:31
    Of begrijp het verdere inzicht
  • 221:31 - 221:33
    Van de kennis van het
    voeden van de ziel.
  • 221:34 - 221:38
    En absorbeer direct uit
    de omgeving van de
  • 221:38 - 221:43
    Hele lichaam van de man,
    de energie die nodig is,
  • 221:43 - 221:45
    En voer het dan terug naar Soul,
  • 221:45 - 221:47
    Naar de dimensie van de lichamelijkheid.
  • 221:50 - 221:51
    Dan heb je je werk gedaan.
  • 221:51 - 221:54
    Dan begrijp je dat je
    het hele ding doet
  • 221:54 - 221:56
    Het hele proces is
    van nu af aan...
  • 221:56 - 222:00
    Hoe de Ziel van de Mens voeden,
  • 222:00 - 222:03
    Nu dat we het weten is binnen een
    structuur van de hersenen van de Mens,
  • 222:03 - 222:08
    Dat het voedt op het niveau
    dat de tevredenheid is
  • 222:08 - 222:10
    Van het bestaan in
    de fysieke dimensie.
  • 222:10 - 222:11
    Dus voeden we de ziel
  • 222:11 - 222:15
    Dat door de ziel we de
    lichamelijkheid voeden
  • 222:15 - 222:19
    En degenen die dit begrijpen,
    hoeven niets te eten.
  • 222:19 - 222:23
    En diegenen die dat pad gaan,
    begrijpen dat de lichamelijkheid
  • 222:23 - 222:27
    Heeft een verband met de werking
    van de circulatie van de energie
  • 222:27 - 222:31
    Met de dimensie van het bestaan,
    dat is het bloed van de mens,
  • 222:31 - 222:34
    Bij de werking van het
    systeem dat het circuleert,
  • 222:34 - 222:37
    Plus de conditie van de
    conformatie van het milieu
  • 222:37 - 222:39
    Welke u bestaat,
    welke is de lucht?
  • 222:39 - 222:43
    Als u de twee in evenwicht brengt,
    vind u Vrede met de Ziel van de Mens,
  • 222:43 - 222:46
    En wordt dan losbandig
    van de lichamelijkheid.
  • 222:46 - 222:51
    Wat ik al in de afgelopen 10 seconden heb gezegd,
    is de sleutel tot het bestaan in het heelal.
  • 222:51 - 222:57
    En niet veel mensen begrijpen het
    is de volwassenheid van de ziel.
  • 222:59 - 223:03
    En dit is de sleutel om te kunnen
    bestaan, in elke dimensie in het heelal.
  • 223:03 - 223:07
    Want als je de Ziel voedt, volgens
    de omgeving, die je ademt,
  • 223:07 - 223:11
    In samenhang met wat de fysieke
    omgeving van je heeft gegeven,
  • 223:11 - 223:14
    Geeft u de uitbreiding van wat de
    Soul nodig heeft om te absorberen
  • 223:14 - 223:17
    Dat het kan vrijkomen om
    het bestaan te bevestigen.
  • 223:20 - 223:23
    Zoals ik altijd zei: "Gezegend
    degenen die het begrijpen."
  • 223:24 - 223:27
    Want dat is het geheim
    van de schepping.
  • 223:27 - 223:30
    In hoe je jezelf manifesteert
    in de fysieke dimensie,
  • 223:30 - 223:33
    Maar vanaf nu, in plaats van het
    gebruik van de lichamelijkheid
  • 223:33 - 223:35
    Dat u zei: "Uw zal niet stelen"
  • 223:35 - 223:39
    Wat betekent dat je een plant doodt,
    een dier doodt om zelf te voeden.
  • 223:39 - 223:43
    De mens krant in de Universele Energie
    door zijn Ziel, dat door de Ziel,
  • 223:43 - 223:46
    De manier waarop het de emotie geeft,
    dat het het kenmerk van de man bepaalt.
  • 223:46 - 223:49
    Nu, dezelfde Soul crea...
    Geeft energie vrij
  • 223:49 - 223:52
    Op het niveau dat ook de
    lichamelijkheid van de man voedt.
  • 223:53 - 223:57
    Zo overleeft u in de ruimte
    voor miljoenen jaren.
  • 224:03 - 224:05
    Nu probeer je de ziel te voeden.
  • 224:05 - 224:09
    Vind het, voed het en voed het, en
    je zal de man en de rest voeden.
  • 224:10 - 224:13
    Dan kunt u dit uitbreiden, de...
    wat ik noem,
  • 224:13 - 224:16
    'De kracht van de ziel', boven
    jezelf, aan de anderen.
  • 224:16 - 224:19
    En op die manier wordt
    jouw emotie huns
  • 224:19 - 224:20
    En daarom zei ik,
  • 224:20 - 224:24
    'Het zijn de kapiteins van de ruimteskepen
    van de toekomst, heb dat begrip.'
  • 224:24 - 224:27
    En het is een cadeau
    als je het ontvangt.
  • 224:27 - 224:30
    Of we begrijpen het eerst, om het te ontvangen.
  • 224:33 - 224:36
    Zoals ik al zei, moesten we leren
    scholen leren over de ziel
  • 224:36 - 224:37
    Dan volgt de lichamelijkheid.
  • 224:37 - 224:43
    Op dit moment zijn we te fysiek, omdat leren
    a, b en c, linkerhand of rechterhand.
  • 224:48 - 224:50
    Veel dank.
    Ik hoop dat ik je beantwoord heb.
  • 224:50 - 224:52
    Maar het is leuk om van je Keyvan
    te horen, na een lange tijd.
  • 224:53 - 224:55
    (KD) Wow. Hartelijk dank voor
    uw wijsheid, mijnheer Keshe.
  • 224:55 - 224:59
    Ik laat het zinken, zinken maar
    ik kom terug op deze vraag.
  • 224:59 - 225:03
    (MK) Je zou in Oostenrijk vandaag kunnen
    zijn, maar we zien je de volgende keer.
  • 225:03 - 225:07
    (KD) Oh ja zeker. [Lacht]
    (MK) [lacht] Hartelijk dank
  • 225:07 - 225:08
    Inderdaad bedankt.
  • 225:08 - 225:11
    Vergeet niet dat de
    Stichting nodig heeft
  • 225:11 - 225:14
    Enorme hoeveelheid
    steun als we groeien.
  • 225:14 - 225:19
    De donatie van tijd en kennis,
    expertise, is wat we zoeken,
  • 225:19 - 225:23
    En op zoveel manieren heb je
    zoveel kennis vrij ontvangen,
  • 225:23 - 225:25
    Het is tijd om de Stichting
    vrij terug te zetten,
  • 225:25 - 225:27
    Dat de anderen naar uw
    niveau kunnen verheffen.
  • 225:29 - 225:30
    Hartelijk dank voor vandaag
  • 225:32 - 225:35
    Is er een aankondiging
    die u wilt maken?
  • 225:38 - 225:42
    (RC) Ik weet niet zeker of iemand
    speciale aankondigingen heeft.
  • 225:42 - 225:45
    Ik kan niets aan het denken...
    (MK) Er is één,
  • 225:45 - 225:47
    Voordat ik het vergeet,
    is er één mededeling;
  • 225:47 - 225:52
    De Aardraad heeft hun eerste,
  • 225:53 - 225:58
    Wat ik noem, niet het
    verzoek, 'hun begrip'
  • 225:58 - 226:02
    Van wat het met de pla...
    Met de mensheid en de planeet aarde.
  • 226:03 - 226:08
    Misschien geven we volgende
    week de 'Onderwijstijd' aan
  • 226:08 - 226:12
    Als ze beslissen als een Aardraad
    aanwezig zijn om te verklaren waarom
  • 226:12 - 226:16
    En laat een pers los, wat
    ik noem, 'communicatie'.
  • 226:20 - 226:23
    Veel dank.
    Zie je volgende week,
  • 226:23 - 226:26
    En als het iets belangrijk is, springen we
    gewoonlijk in en we laten het je weten.
  • 226:28 - 226:31
    (RC) Zeer goed! Dank u, mijnheer
    Keshe, heel erg bedankt.
  • 226:31 - 226:32
    (MK) Bedankt tot ziens.
  • 226:33 - 226:39
    (RC) En dat is het einde van
    de 174e Kenniszoekersworkshop
  • 226:39 - 226:47
    Van het Keshe Foundation Space Ship
    Institute voor donderdag 1 juni 2017.
  • 226:47 - 226:52
    En zoals altijd, bedankt
    iedereen voor het bijwonen.
  • 226:53 - 226:55
    Oke, we stoppen nu de Livestream.
  • 227:13 - 227:17
    En we geven een minuut of twee
    voor de zoombood om te eindigen.
Title:
174th Knowledge Seekers Workshop, June 1, 2017 - Keshe Foundation Spaceship Institute
Description:

more » « less
Video Language:
English
Duration:
03:47:57

Dutch subtitles

Revisions