NEIL DEGRASSE TYSON - The Most Human Activity

Facebook - https://www.facebook.com/theinspirationjourney

"We spend the first year of a child's life teaching it to walk and talk and the rest of its life to shut up and sit down. There's something wrong there." Neil deGrasse Tyson

CREDITS
MUSIC: Move - Jonathan Elias
NARRATION: Neil deGrasse Tyson - Science is in Our DNA, Want Scientifically Literate Children & Be Yourself (BigThink)

BBC Human Planet - ‪http://en.wikipedia.org/wiki/Human_Pl...‬
Wonders Of Life - http://en.wikipedia.org/wiki/Wonders_of_Life_(TV_series)
The Tree Of Life - http://en.wikipedia.org/wiki/The_Tree_of_Life_(film)
Babies - http://en.wikipedia.org/wiki/Babies_(film)
Rwanda - https://vimeo.com/57465392
BBC How Big is The Universe - http://en.wikipedia.org/wiki/List_of_Horizon_episodes
The event of a thread - https://vimeo.com/57463725
NASA Tour of the Moon - http://www.youtube.com/watch?v=2iSZMv64wuU
Moonwalk - https://vimeo.com/56298775
Baraka - ‪‪http://en.wikipedia.org/wiki/Baraka_(...‬‬)
Michael Jackson Motown 25th Anniversary
Michael Jordan 1987 Dunk Contest
Picasso and Matisse
Richard Feynman Messenger Lectures
Charles Chaplin - The Circus
The Maestro - https://vimeo.com/20230217

All copyrighted materials contained herein belong to their respective copyright holders, I do not claim ownership over any of these materials.

لا أستطيع أن أفكر بنشاطِ أكثر إنسانية

من القيام بالتجارب العلمية

هذا ما نقوم به باعتبارنا كائنات بشرية

و نفعل ذلك بطريقة هي أفضل و أكثر شمولية من أي فصيلة أخرى

قابلناها هنا على وجه الأرض

نحن نستكشف بيئتنا أكثر مما أُغرمنا على إلقاء الشعر حينما كنا صغاراً

بدأنا في فعل ذلك لاحقاً

و لكن قبل ذلك، كل طفل هو عالم

تفكر في ذلك ! ماذا يفعل الأطفال ؟

الأطفال الصغار ، الأطفال الذين بالكاد يمشون ، ما الذي يفعلونه ؟

إنهم يستكشفون البيئة من حولهم من خلال التجربة

أنا لا آبه بحالتك الاقتصادية ، أنا لا آبه بأي قرية أو مدينة أو بلد قد ولدت

فكونك طفلاً يجعلك فضولياً للبيئة من حولك

فأنت تقلب في الصخور

تقطف الأوراق من الأشجار و البتلات من الزهور و تتفحص الأشياء

و تفعل أشياء تخلق الفوضى في حياة الكبار من حولك

و لكن ما ردة فعل الكبار ؟

يقولون لك: "لا تقطف البتلات من الزهور فلقد صرفت عليها أمولاً"

" لا تلعب بالبيض ، فقد ينكسر .. لا تفعل كذا .." و أصبحت كل شيء لا تفعل !

عادة ما يستشيروني الآباء

ما هي أفضل نصيحة أقدمها لتساعد الأطفال على الاهتمام بالعلم؟

و أنا عندي نصيحة واحدة صغيرة

ابتعدوا عن طريقهم ! فالأطفال يولدون فضولين

نحن نقضي السنة الأولى من حياتهم في تعليمهم كيف يشمون و كيف يتكلمون

و بقية حياتهم نأمرهم بالسكوت و الجلوس

لذلك .. ما عليكم إلا أن تبتعدوا عن طريقهم

أو تعلم ما الذي يمكنك فعله لهم ؟ ضع في طريقيهم أشياء تساعدهم في استكشافاتهم .. ساعدهم على ذلك الاستكشاف

لم لا تبتاع لهم منظار ثنائي ، و اتركه لهم يوماً ما ؟

شاهدهم كيف يلتقطونه و ينطرون من خلاله حولهم ، سيفعلون به كل شيء

بالنسبة لي حينما كنت أبلغ من العمر 11 ، كان لدي منظار ثنائي و نظرت به إلى القمر

القمر حينها لم يكن فقط كبيراً بل كان أفضل

فها هي تلك الجبال و الوديان و السهول و الحفر و الظلال ، و كل ذلك أصبح حياً بالنسبة لي

لقد كانت نقطة تحول بالنسبة لي حينما التقطت ذلك المنظار و نظرت به إلى أعلى

و لذلك حينما أفكر في العلوم ، فإنني في الحقيقة أفكر في نشاطِ إنساني

أمر جوهري بالنسبة لحمضننا النووي

أمر يقود فضولنا

و الأمران يحدثان معاً ، كونك فضولي و رغبتك في إجراء التجربة

و حينما تقوم بالأمور العلمية فوحده العالم الطبيعي هو الحكم الفصل في إقرار ما هو حقيقة و ما ليس بحقيقة

و يجب عليك أن تحدد ما هو أفضل شيء يمكنك القيام به

و الذي تنميه بعد ذلك بالتدريب الرسمي

أعتقد أن كل العظماء الذين عرفهم المجتمع

لم يكونوا نسخاً لشخصيات أخرى ، و إنما كانوا أنفسهم

و المأساة الكبيرة في أولئك الناس الذين يوظفون بطرق لا تستغل إمكانياتهم في كل الأشياء التي يجيدونها في حياتهم

و لذلك ، أعتقد أن أعظم الناس في المجتمع ينحتون تخصصات

تمثل تعابير فريدة لتراكيب مواهبهم

و لو أن كل شخص أصبح لديه متسع للتعبير عن تلك المجموعة الفريدة من المواهب في هذا العالم

سيتحول مجتمعنا بين عشية و ضحاها