Como fazer do altruísmo o seu guia
-
0:01 - 0:09Nós, seres humanos, temos um
potencial extraordinário para a bondade -
0:09 - 0:11mas também um poder imenso
para praticar o mal. -
0:12 - 0:17Qualquer ferramenta pode ser usada
para construir ou destruir. -
0:18 - 0:21Tudo depende das nossas motivações.
-
0:21 - 0:25Portanto, é de suma importância
-
0:25 - 0:29alimentar uma motivação altruísta
em vez de egoísta. -
0:31 - 0:36Nos dias de hoje,
enfrentamos muitos desafios. -
0:37 - 0:40Podem até ser desafios pessoais.
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0:40 - 0:44A nossa mente pode ser
a nossa melhor amiga -
0:44 - 0:46ou a nossa pior inimiga.
-
0:46 - 0:50Também existem desafios sociais:
-
0:50 - 0:54pobreza no meio da abundância,
desigualdades, conflitos, injustiça. -
0:55 - 0:58E depois também existem novos desafios,
daqueles que não estamos à espera. -
0:59 - 1:01Há dez mil anos,
havia cerca de cinco milhões -
1:01 - 1:03de seres humanos na terra.
-
1:04 - 1:06Fosse qual fosse a sua actividade,
-
1:06 - 1:10a Terra acabava sempre
por recuperar da pegada humana. -
1:11 - 1:14Depois das Revolução
Tecnológica e Industrial, -
1:14 - 1:16o mesmo já não acontece.
-
1:16 - 1:20Somos agora o maior responsável
pelo estado do planeta Terra. -
1:20 - 1:24Entramos no Antropoceno,
a era dos seres humanos. -
1:25 - 1:30De certa forma, se disséssemos
que precisamos dar continuidade -
1:30 - 1:32a este crescimento permanente,
-
1:32 - 1:36ao uso infindável de recursos materiais,
-
1:36 - 1:39é como se este homem estivesse a dizer
-
1:39 - 1:43— não vou referir quem foi,
mas ouvi um antigo chefe de Estado dizer — -
1:44 - 1:47"Há cinco anos, estávamos
à beira do precipício. -
1:47 - 1:50"Hoje, demos um grande passo em frente."
-
1:51 - 1:57Este limite é o mesmo que
foi definido pelos cientistas -
1:57 - 1:59como os limites planetários.
-
1:59 - 2:04E dentro desses limites,
podem acarretar vários factores. -
2:04 - 2:09Ainda podemos prosperar, a humanidade
ainda pode prosperar por 150 000 anos, -
2:09 - 2:13se mantivermos a mesma
estabilidade climática -
2:13 - 2:16como no Holocénico,
nos últimos 10 000 anos. -
2:16 - 2:21Mas isto depende da escolha
de uma simplicidade voluntária, -
2:21 - 2:24a crescer qualitativamente,
não quantitativamente. -
2:24 - 2:30Em 1900, como podem ver, estávamos bem
dentro dos limites do que era seguro. -
2:30 - 2:35Agora, em 1950 houve
uma grande aceleração. -
2:36 - 2:41Sustenham a respiração, não por muito
tempo, para imaginar o que vem a seguir. -
2:41 - 2:47Ultrapassámos completamente
alguns dos limites planetários. -
2:47 - 2:50Falando apenas na biodiversidade,
-
2:50 - 2:53ao ritmo actual, por volta de 2050,
-
2:53 - 2:57terão desaparecido 30%
de todas as espécies da Terra. -
2:58 - 3:00Mesmo que preservemos o
seu ADN num congelador, -
3:00 - 3:03já não conseguiremos reverter a situação.
-
3:04 - 3:05Aqui estou eu sentado
-
3:05 - 3:11no Butão, em frente de um glaciar
de 7000 metros de altura . -
3:11 - 3:15No Terceiro Polo, 2000 glaciares
estão a derreter rapidamente, -
3:15 - 3:17mais depressa do que o Ártico.
-
3:18 - 3:21Então, o que podemos fazer nesta situação?
-
3:24 - 3:28Não interessa o quão complexa
é a questão do meio ambiente -
3:28 - 3:32a nível político, económico ou científico,
-
3:32 - 3:38resume-se simplesmente a uma questão
de altruísmo em oposição ao egoísmo. -
3:38 - 3:42Sou um marxista que tende para Groucho
-
3:42 - 3:44(Risos)
-
3:44 - 3:45Groucho Marx disse:
-
3:45 - 3:48"Porque é que deveria importar-me
com as gerações futuras? -
3:48 - 3:50"O que é que elas fizeram por mim?"
-
3:50 - 3:51(Risos)
-
3:51 - 3:56Infelizmente, ouvi o
multimilionário Steve Forbes, -
3:56 - 3:59dizer exactamente mesma coisa,
mas muito a sério. -
3:59 - 4:02Falaram-lhe sobre a subida
da água do mar e ele disse: -
4:02 - 4:05"Acho absurdo mudar
o meu comportamento de hoje -
4:05 - 4:08"em função de algo que vai
acontecer dentro de centenas de anos." -
4:08 - 4:11Portanto, se não quiserem saber
das gerações futuras, -
4:11 - 4:12vão em frente.
-
4:13 - 4:16Um dos grandes desafios do nosso tempo
-
4:16 - 4:20é reconciliar três escalas do tempo:
-
4:20 - 4:22a economia a curto prazo,
-
4:22 - 4:26os altos e baixos do mercado financeiro,
o balanço de fim de ano; -
4:26 - 4:29a qualidade de vida a médio prazo
-
4:29 - 4:34— como é a qualidade de cada momento da
vossa vida nos últimos 10 e 20 anos? — -
4:34 - 4:38e o ambiente a longo prazo.
-
4:38 - 4:40Quando os ambientalistas
falam com os economistas, -
4:40 - 4:43mais parece um diálogo esquizofrénico,
completamente incoerente. -
4:43 - 4:45Não falam a mesma língua.
-
4:46 - 4:49Nos últimos 10 anos,
percorri o mundo -
4:49 - 4:53encontrei-me com economistas, cientistas,
neurocientistas, ambientalistas, -
4:53 - 4:58filósofos, pensadores,
nos Himalaias, por toda a parte. -
4:58 - 5:02Ao que me parece, só existe um conceito
-
5:02 - 5:05capaz de reconciliar
essas três escalas temporais. -
5:05 - 5:09Passa, simplesmente, por ter mais
consideração pelos outros. -
5:09 - 5:14Se tiverem mais consideração pelos outros,
terão uma economia solidária, -
5:14 - 5:17onde as finanças estão ao serviço
da sociedade -
5:17 - 5:20e não a sociedade ao serviço das finanças.
-
5:20 - 5:22Vocês não jogariam no casino
-
5:22 - 5:25com os recursos
que outra pessoa vos confiou. -
5:25 - 5:28Se tiverem mais consideração
pelos outros, -
5:28 - 5:31tratarão de corrigir a desigualdade,
-
5:31 - 5:35de contribuir com algum tipo
de bem-estar para a sociedade, -
5:35 - 5:37na educação, no local de trabalho.
-
5:37 - 5:41De outra forma, mesmo que seja
a nação mais rica e poderosa, -
5:41 - 5:44mas onde toda a gente é infeliz,
qual é o sentido? -
5:44 - 5:46Se tiverem mais consideração pelos outros,
-
5:46 - 5:49não serão capazes de saquear
o planeta que temos -
5:49 - 5:53e, com os valores atuais, não temos três
planetas para continuar dessa maneira. -
5:54 - 5:56Portanto a questão é:
-
5:56 - 6:00O altruísmo é a resposta,
não é simplesmente um ideal novo, -
6:00 - 6:04mas pode ser uma solução
real e pragmática? -
6:04 - 6:06Em primeiro lugar, existe realmente
-
6:06 - 6:10o verdadeiro altruísmo, ou somos egoístas?
-
6:10 - 6:16Alguns filósofos pensavam
que éramos irremediavelmente egoístas. -
6:17 - 6:20Mas seremos realmente todos malandros?
-
6:21 - 6:23Isso são boas notícias, não é?
-
6:24 - 6:26Muitos filósofos,
tal como Hobbes, afirmaram-no. -
6:26 - 6:29Mas nem todos parecem ser malandros.
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6:29 - 6:32Ou é o Homem um lobo para o Homem?
-
6:32 - 6:35Mas este homem não me parece mau de todo.
-
6:36 - 6:38É um dos meus amigos no Tibete.
-
6:38 - 6:40É bastante bondoso.
-
6:40 - 6:44Agora, nós gostamos da cooperação.
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6:44 - 6:47Haverá maior alegria
que trabalhar em conjunto? -
6:48 - 6:51E não só entre humanos.
-
6:52 - 6:55E claro, existe também a luta pela vida,
-
6:55 - 6:58a sobrevivência dos mais aptos,
o darwinismo social. -
7:00 - 7:05Mas na evolução, a cooperação —
embora haja competição, claro está — -
7:05 - 7:08a cooperação tem de
ser muito mais criativa -
7:08 - 7:11para alcançar níveis elevados
de complexidade. -
7:11 - 7:15Somos super-cooperadores
e devíamos ir ainda mais longe. -
7:16 - 7:21Além disso, a qualidade
das relações humanas. -
7:21 - 7:24A OCDE fez um inquérito
contando com 10 factores, -
7:24 - 7:26incluindo o salário e tudo o resto.
-
7:26 - 7:29O primeiro factor que as pessoas
disseram ser mais importante -
7:29 - 7:30para a sua felicidade,
-
7:30 - 7:32é a qualidade das relações sociais.
-
7:33 - 7:35Não só nos seres humanos.
-
7:36 - 7:38Reparem naquelas bisavós.
-
7:39 - 7:44Portanto, esta ideia de que,
lá no fundo, -
7:44 - 7:47somos irremediavelmente egoístas,
-
7:47 - 7:49é ciência de treinador de bancada.
-
7:49 - 7:52Não há um único estudo sociológico,
-
7:52 - 7:54ou estudo psicológico
que o tenha mostrado. -
7:55 - 7:57É antes o contrário.
-
7:57 - 8:00O meu amigo, Daniel Batson,
passou a vida inteira -
8:00 - 8:03a colocar pessoas no laboratório
em situações bastante complexas. -
8:03 - 8:07Claro que às vezes somos egoístas,
e uns mais do que outros. -
8:07 - 8:10Mas ele descobriu que,
seja qual for a situação, -
8:10 - 8:13há sistematicamente
uma série de pessoas -
8:13 - 8:16que se comporta de maneira altruísta,
seja qual for a situação. -
8:16 - 8:20Se vocês virem alguém gravemente ferido,
em grande sofrimento, -
8:20 - 8:22poderão ajudar apenas
por sofrerem por empatia -
8:22 - 8:25— não o conseguem suportar,
portanto é melhor ajudar -
8:25 - 8:27do que ficar especado
a olhar para essa pessoa. -
8:27 - 8:30"Nós testámos tudo isso,
e no fim de contas", disse ele, -
8:30 - 8:33"as pessoas podem ser altruístas."
-
8:33 - 8:35Portanto isso são boas notícias.
-
8:35 - 8:40Além disso, devíamos olhar
para a banalidade da bondade. -
8:40 - 8:42Olhem para aqui.
-
8:42 - 8:44Quando saímos, não dizemos:
-
8:44 - 8:49"Que bom. Não andaram aos murros enquanto
esta multidão pensava sobre o altruísmo." -
8:49 - 8:51Não, isso é expectável, não é verdade?
-
8:51 - 8:54Se andassem aos murros, falaríamos
disso durante meses. -
8:55 - 8:58A banalidade da bondade é algo
que não atrai a nossa atenção, -
8:58 - 8:59mas que existe.
-
9:02 - 9:04Olhem para isto.
-
9:10 - 9:12Alguns psicólogos,
-
9:12 - 9:16quando lhes digo que dirijo
140 projetos humanitários nos Himalaias, -
9:16 - 9:18— o que me dá muita alegria — dizem:
-
9:18 - 9:21"Estou a ver, trabalhas
para satisfação pessoal. -
9:21 - 9:24"Isso não é ser altruísta.
Simplesmente faz-te sentir bem." -
9:24 - 9:28Acham que este homem, quando
saltou para a frente do comboio, pensou: -
9:28 - 9:30"Vou-me sentir tão bem
quando isto acabar"? -
9:30 - 9:32(Risos)
-
9:32 - 9:34Mas isso não é tudo.
-
9:34 - 9:37Quando o entrevistaram, ele disse:
-
9:37 - 9:39"Não tinha escolha.
Tinha de saltar, claro." -
9:39 - 9:43Ele não teve escolha. É um comportamento
automático. Não é egoísta nem altruísta. -
9:43 - 9:45Não tinha escolha?
-
9:45 - 9:48Claro, este homem não vai ficar
a pensar meia hora: -
9:48 - 9:50"Devo estender ou não a minha mão?"
-
9:50 - 9:53Ele fá-lo. Há uma escolha,
mas é óbvio que é imediata. -
9:54 - 9:56E depois, aqui também há uma escolha.
-
9:56 - 9:58(Risos)
-
9:59 - 10:03Há pessoas que escolheram,
como o Pastor André Trocmé e a sua mulher, -
10:03 - 10:05e a aldeia inteira de
Le Chambon-sur-Lignon em França. -
10:05 - 10:09Durante toda a Segunda Guerra Mundial,
salvaram 3500 judeus, -
10:09 - 10:12deram-lhes abrigo,
levaram-nos para a Suíça, -
10:12 - 10:15contra todas as probabilidades,
arriscando a vida e a das suas famílias. -
10:15 - 10:17Portanto o altruísmo existe.
-
10:17 - 10:19Afinal, o que é o altruísmo?
-
10:19 - 10:21É o desejo: Que os outros sejam felizes
-
10:21 - 10:23e encontrem a causa para a felicidade.
-
10:23 - 10:28A empatia é a ressonância afectiva
ou cognitiva que vos diz: -
10:28 - 10:32Esta pessoa é alegre.
Esta pessoa está a sofrer. -
10:32 - 10:34Mas a empatia por si só não é suficiente.
-
10:34 - 10:37Se continuarem a ser confrontados
com o sofrimento, -
10:37 - 10:40podem sofrer por empatia,
por esgotamento, -
10:40 - 10:43por isso precisam da esfera maior
da bondade amorosa. -
10:43 - 10:46Com a Tania Singer
no Instituto Max Planck de Leipzig, -
10:46 - 10:52mostrámos que as redes do cérebro para a
empatia e bondade amorosa são diferentes. -
10:53 - 10:54Isso está bem feito,
-
10:54 - 11:00herdámos isso da evolução,
dos cuidados maternos, do amor dos pais, -
11:00 - 11:02mas precisamos de expandir isso.
-
11:02 - 11:04Até pode ser expandido
para outras espécies. -
11:06 - 11:10Se queremos uma sociedade mais altruísta,
precisamos de duas coisas: -
11:10 - 11:12Mudança individual e social.
-
11:13 - 11:15É possível haver mudança individual?
-
11:15 - 11:18Dois mil anos de estudo contemplativo
dizem que sim, é possível. -
11:18 - 11:22Os 15 anos de colaboração com a
neurociência e a epigenética -
11:22 - 11:27disseram que sim, os nossos cérebros mudam
quando treinamos o altruísmo. -
11:27 - 11:30Portanto, passei 120 horas
numa ressonância magnética. -
11:30 - 11:33Foi a primeira vez que eu fui depois
de duas horas e meia. -
11:33 - 11:37Depois o resultado foi publicado
em muitos artigos científicos. -
11:37 - 11:39Mostra sem ambiguidade
-
11:39 - 11:42que há uma mudança estrutural
e funcional no cérebro -
11:42 - 11:45quando treinamos o amor altruísta.
-
11:45 - 11:46Só para vos dar uma ideia:
-
11:46 - 11:49Este à esquerda, é um praticante
de meditação, em repouso. -
11:49 - 11:51Este está em meditação compassiva.
-
11:51 - 11:53Podem ver toda a actividade.
-
11:53 - 11:56No grupo de controlo em descanso
nada aconteceu, -
11:56 - 11:58na meditação, nada aconteceu.
-
11:58 - 12:00Não foram treinados.
-
12:00 - 12:04Então são precisas 50 000 horas
de meditação? Não. -
12:04 - 12:09Quatro semanas, 20 minutos por dia
de meditação cuidada e consciente -
12:09 - 12:14já traz uma mudança estrutural no cérebro
em comparação com um grupo de controlo. -
12:14 - 12:17São só 20 minutos por dia,
durante quatro semanas. -
12:18 - 12:22Até com crianças do pré-escolar
— Richard Davidson fê-lo em Madison. -
12:22 - 12:27Um programa de oito semanas: gratidão,
bondade amorosa, cooperação, -
12:27 - 12:28respiração consciente.
-
12:28 - 12:30Vocês dirão:
"Mas eles são só pré-escolares." -
12:30 - 12:32Vejam ao fim de oito semanas,
-
12:32 - 12:35o comportamento pró-social,
é a linha azul. -
12:35 - 12:39Depois vem o derradeiro teste científico,
o teste dos autocolantes. -
12:39 - 12:43Primeiro, determinamos para cada criança
quem é o seu melhor amigo na aula, -
12:43 - 12:47a criança de que menos gostam,
uma criança desconhecida, e uma doente -
12:47 - 12:50e elas têm que distribuir os autocolantes.
-
12:50 - 12:54Antes da intervenção, elas deram
a maior parte aos seus melhores amigos. -
12:54 - 12:58Crianças de quatro e cinco anos, durante
vinte minutos, três vezes por semana. -
12:58 - 13:01Depois da intervenção,
não houve mais discriminação: -
13:01 - 13:03a mesma quantidade de autocolantes
para o melhor amigo -
13:03 - 13:05e para a criança de que menos gostavam.
-
13:05 - 13:08Isto é uma coisa que devíamos fazer
em todas as escolas do mundo. -
13:09 - 13:11E para onde vamos a partir daqui?
-
13:11 - 13:14(Aplausos)
-
13:15 - 13:17Quando o Dalai Lama ouviu isto,
disse ao Richard Davidson: -
13:17 - 13:21"Você vai a 10 escolas, 100 escolas,
às NU, ao mundo inteiro." -
13:21 - 13:23Para onde vamos a partir daqui?
-
13:23 - 13:25A mudança individual é possível.
-
13:25 - 13:30Temos de esperar que um gene altruísta
entre na raça humana? -
13:30 - 13:33Isso irá demorar 500 000 anos,
demasiado para o ambiente. -
13:33 - 13:37Felizmente, existe a evolução da cultura.
-
13:37 - 13:43As culturas, como mostram os especialistas,
mudam mais depressa que os genes. -
13:43 - 13:45Isso são boas notícias.
-
13:45 - 13:48Vejam que a atitude em relação à Guerra
mudou drasticamente ao longo dos anos. -
13:48 - 13:53A mudança individual e cultural
influenciam-se mutuamente. -
13:53 - 13:56Sim, podemos alcançar
uma sociedade mais altruísta. -
13:56 - 13:58E para onde vamos a partir daqui?
-
13:58 - 14:00Eu voltarei para o Oriente.
-
14:00 - 14:04Agora tratamos 100 000 pacientes por ano
nos nossos projetos. -
14:04 - 14:07Temos 25 000 crianças na escola,
esperamos aumentar mais 4%. -
14:07 - 14:09Algumas pessoas dizem:
-
14:09 - 14:12"Bom, isso funciona na prática,
mas funciona em teoria?" -
14:12 - 14:14Há sempre um desvio positivo.
-
14:16 - 14:18Eu voltarei ao meu eremitério
-
14:18 - 14:21para encontrar os recursos interiores
para servir melhor os outros. -
14:21 - 14:24Mas a um nível mais global,
que podemos fazer? -
14:24 - 14:26Precisamos de três coisas.
-
14:26 - 14:28Melhorar a cooperação:
-
14:28 - 14:32Aprendizagem cooperativa nas escolas
em vez de aprendizagem competitiva. -
14:32 - 14:36Cooperação incondicional
dentro das empresas -
14:36 - 14:39— pode haver alguma competição entre
as empresas, mas não dentro delas. -
14:40 - 14:44Precisamos de harmonia sustentável.
Adoro este termo. -
14:44 - 14:46Pôr de lado o crescimento sustentável.
-
14:46 - 14:50Harmonia sustentável significa que
vamos reduzir a desigualdade. -
14:50 - 14:54No futuro, faremos mais com menos,
-
14:54 - 14:59e continuaremos a crescer
qualitativamente, não quantitativamente. -
14:59 - 15:01Precisamos de uma economia solidária.
-
15:01 - 15:06O Homo economicus não pode lidar
com a pobreza no meio da abundância, -
15:06 - 15:09não pode lidar com o problema
dos bens comuns -
15:09 - 15:11da atmosfera, dos oceanos.
-
15:11 - 15:13Precisamos de uma economia solidária.
-
15:13 - 15:15Se dissermos que a economia
devia ser compassiva, dizem: -
15:15 - 15:17"Esse não é o nosso trabalho."
-
15:17 - 15:20Mas se dissermos que eles
não querem saber, isso parece mal. -
15:20 - 15:23Precisamos de empenho local,
de responsabilidade global. -
15:23 - 15:28Precisamos de expandir o altruísmo ao
outro milhão e seiscentas mil espécies, -
15:28 - 15:32seres sensíveis que são
co-cidadãos neste mundo. -
15:32 - 15:35E precisamos de ousar com o altruísmo.
-
15:35 - 15:39Portanto, viva a revolução do altruísmo!
-
15:39 - 15:43Viva la revolución de altruísmo!
-
15:43 - 15:46(Aplausos)
-
15:49 - 15:50Obrigado.
-
15:50 - 15:54(Aplausos)
- Title:
- Como fazer do altruísmo o seu guia
- Speaker:
- Matthieu Ricard
- Description:
-
O que é o altruísmo? Simplificando, é desejar que as outras pessoas sejam felizes. E, segundo Matthieu Ricard, um investigador da felicidade e um monge budista, o altruísmo é também um óptimo guia para tomar decisões, quer sejam de curta ou longa duração, no trabalho e na vida.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 16:07
Margarida Ferreira approved Portuguese subtitles for How to let altruism be your guide | ||
Margarida Ferreira edited Portuguese subtitles for How to let altruism be your guide | ||
Margarida Ferreira edited Portuguese subtitles for How to let altruism be your guide | ||
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