Veneno en nuestros platos | Ramanjaneyulu GV | TEDxHyderabad
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0:10 - 0:12Somos lo que comemos,
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0:12 - 0:15pero ¿cuántos sabemos lo que
en realidad estamos comiendo? -
0:15 - 0:17¿Cuántos sabemos qué produce la comida
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0:17 - 0:20en el ambiente antes de llegar
a nuestro plato? -
0:20 - 0:22¿Cuántos sabemos qué genera
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0:22 - 0:26la comida en el agricultor
que la produce? -
0:26 - 0:29¿Saben? ¿Alguna vez lo han pensado?
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0:30 - 0:32¿Cuántos piensan cuando están comiendo
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0:32 - 0:35en el agricultor que la ha producido
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0:35 - 0:37o lo qué ha ocurrido con
el agricultor que la produjo? -
0:37 - 0:39Son algunas preguntas
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0:39 - 0:43a las que me aferré cuando
estaba estudiando agricultura. -
0:45 - 0:47Mientras cursaba
mi doctorado en agricultura, -
0:47 - 0:49Tenía una oportunidad.
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0:51 - 0:54Como cualquier otro joven en los 90,
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0:55 - 0:58Estaba muy entusiasmado por
entrar al Indian Civil Service. -
0:59 - 1:01Estaba leyendo sobre la economía india.
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1:01 - 1:05Realmente la entendí
al estudiar para un examen. -
1:05 - 1:08Finalmente, cuando entré al servicio
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1:08 - 1:11me seleccionaron para
el Indian Revenue Service, -
1:11 - 1:15pero también tenía la opción de
unirme como investigador agrario. -
1:15 - 1:17Fue una decisión difícil.
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1:18 - 1:21Tome la decisión de unirme
como investigador agrario. -
1:21 - 1:23Pensé que debía seguir trabajando
con los agricultores. -
1:24 - 1:25(Aplausos)
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1:26 - 1:30Sin embargo, no duró mucho.
Les explicaré. -
1:32 - 1:35Antes de eso, entendamos:
¿qué es nuestra comida? -
1:36 - 1:38¿Qué estamos comiendo?
¿Qué tan segura es nuestra comida? -
1:39 - 1:41Todos vieron estas noticias
hace un tiempo atrás. -
1:42 - 1:47Residuos de plaguicidas en bebidas
y agua embotellada, -
1:49 - 1:50pero se olvidaron al día siguiente.
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1:50 - 1:52¿Alguna vez han pensado
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1:52 - 1:57cómo llegaron los residuos de plaguicidas
a las bebidas y al agua embotellada? -
1:59 - 2:02Si el agua embotellada y las bebidas
tuviesen residuos de plaguicidas, -
2:02 - 2:05también debiera tener el agua
que se usa para hacer té o café, -
2:05 - 2:07pero nunca nos preocupamos.
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2:07 - 2:10Las noticias son cortas y al día
siguiente todos las olvidamos. -
2:10 - 2:14Al menos deberían estar en su
memoria: fideos con metales pesados. -
2:14 - 2:16¿Cuántos de Uds. pensaron
-
2:16 - 2:20cómo llegaron los metales pesados
a los fideos? -
2:20 - 2:22Si se tuviera que agregar
plomo a los fideos, -
2:22 - 2:25probablemente costaría
más que los fideos. -
2:25 - 2:28Nadie lo agregaría, pero ahí está.
¿Cómo llegó ahí? -
2:29 - 2:33Si los ingredientes usados para
fabricar los fideos tuviesen plomo, -
2:34 - 2:37entonces el "atta" que se usa
para hacer el "chapati" -
2:37 - 2:40también tendría plomo
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2:40 - 2:43o el "samosa" que se consume
también lo contendría, ¿cierto? -
2:44 - 2:46Sin embargo, no nos damos cuenta.
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2:47 - 2:51Lo mismo sucede cuando escuchamos sobre
residuos de plaguicidas en vegetales. -
2:51 - 2:56Todos se horrorizan,
pero en un rato se olvidan. -
2:56 - 3:00Todos pensamos que si compramos
comida en un buen lugar -
3:00 - 3:03o comemos en un buen hotel, es segura.
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3:03 - 3:06La comida será tan segura
como el lugar donde se cultivó. -
3:06 - 3:08Las soluciones de tratamiento
secundario no sirven. -
3:10 - 3:12De los plaguicidas usados en agricultura
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3:13 - 3:18menos del 1 % efectivamente mata insectos
y el 99 % termina en el agua, -
3:20 - 3:23en el aire y vuelve a su comida.
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3:23 - 3:25Lo miramos muy despreocupadamente.
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3:25 - 3:28Todo lo que sucede a nuestro alrededor,
lo miramos muy despreocupadamente. -
3:28 - 3:30Les daré un ejemplo:
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3:30 - 3:33Mientras me servía mi almuerzo,
vi a algunas personas pintando. -
3:33 - 3:36¿Qué es eso? Pintura en aerosol.
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3:36 - 3:37¿A dónde se va?
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3:38 - 3:41Parte de ella se queda en la superficie,
parte de ella se va al aire. -
3:42 - 3:45Todos estaban comiendo allí.
Viene de ahí. -
3:45 - 3:48Todos tenemos estudios, sentimos
que podemos hacer conexiones. -
3:48 - 3:49Nunca las hacemos.
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3:49 - 3:53Esperamos que el agricultor las haga
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3:53 - 3:55y produzca comida segura para nosotros.
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3:55 - 3:58Creo que existe una desconexión
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3:58 - 4:03entre lo que observamos,
lo que sabemos y cómo actuamos. -
4:03 - 4:06Es un problema serio.
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4:07 - 4:09No solo se trata de los plaguicidas.
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4:09 - 4:12¿Conocen los huevos que compran
en el supermercado, -
4:12 - 4:14qué tipo de huevos están comprando?
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4:14 - 4:15Son huevos haploides.
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4:15 - 4:20Haploide significa que se producen
sin la cruza de un macho y una hembra. -
4:20 - 4:24Es por eso que aunque
se incuben, no nacerán. -
4:25 - 4:29pero ¿cómo se producen?
Usando estrógenos. -
4:30 - 4:32¿Y qué sucede con esos estrógenos?
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4:32 - 4:34Cuando consumen esos huevos,
vuelven al cuerpo. -
4:34 - 4:38Esa es una de las razones por las que
se adelantó la pubertad de las niñas, -
4:38 - 4:42han aumentado los problemas
ginecológicos en las mujeres -
4:43 - 4:45y ha aumentado el desarrollo
de los pechos en los hombres. -
4:45 - 4:48La entrevista de India Today's
del año pasado muestra -
4:48 - 4:51que la mayor cantidad de cirugías
plásticas realizadas en India -
4:51 - 4:53son para remover
los pechos de los hombres. -
4:53 - 4:58Se entra en la situación donde
la fruta, que se supone que es sana, -
5:00 - 5:02crea todos esos problemas.
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5:02 - 5:07No son solo los plaguicidas, antibióticos
o las hormonas del crecimiento -
5:07 - 5:10que se usan en la producción,
sino cómo son procesadas. -
5:10 - 5:16Deben haber escuchado, hace 10 días,
se rumoreó en todos los medios sobre -
5:16 - 5:17las frutas maduradas artificialmente.
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5:18 - 5:20Pero, ¿por qué se maduran
las frutas artificialmente? -
5:20 - 5:24Si todos quisieran comer frutas
fuera de temporada, -
5:24 - 5:26¿cómo las producirían?
-
5:27 - 5:29Si uno quiere mangos en mayo,
¿cómo los consigue? -
5:30 - 5:35Se cortan los sin madurar, se los
madura artificialmente y se los vende. -
5:35 - 5:38Las bananas que se ven
completamente amarillas. -
5:38 - 5:41¿Qué son? Todas las hacen
madurar con carbono. -
5:43 - 5:45Las manzanas, las brillantes
manzanas que Uds. ven. -
5:46 - 5:48¿Qué son? ¿Cuándo se produjeron?
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5:49 - 5:51¿Dónde fueron producidas? ¿Saben?
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5:51 - 5:55Las manzanas provenientes de California,
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5:56 - 5:59¿pueden mantenerse frescas?
Las recubren con cera. -
6:00 - 6:04Vuelvan a su casa, tomen
una manzana de la heladera. -
6:04 - 6:06Ráspenla, verán la cera.
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6:07 - 6:08Nos estamos comiendo toda la cera.
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6:09 - 6:11Las sandías de color rojo,
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6:12 - 6:15se les inyecta el color.
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6:16 - 6:18Se les inyecta hormonas del crecimiento.
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6:19 - 6:20La leche que se vende,
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6:20 - 6:23lo hemos visto en las noticias
de los últimos años, -
6:23 - 6:26los periodistas afirman:
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6:26 - 6:29"La leche está contaminada
con leche sintética". -
6:30 - 6:35Si quieren leche a 40 rupias el litro,
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6:35 - 6:36eso es lo que tendrá.
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6:37 - 6:39Queremos la comida más barata.
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6:40 - 6:43y existe una competencia
entre las compañías. -
6:45 - 6:47Ellas les pagan bajos precios
a los agricultores. -
6:47 - 6:50También la contaminan y
luego se salen con la suya. -
6:50 - 6:52Todas las marcas de leche
vendidas en Hyderabad -
6:52 - 6:56son propensas a contaminación
con leche sintética. -
6:56 - 6:58Alimentos genéticamente modificados.
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6:58 - 7:01¿Cuántos conocen algo de esto?
¿Cuántos lo han escuchado? -
7:01 - 7:03Bt Brinjal.
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7:03 - 7:06Les diré en palabras simples
qué es el Bt Brinjal. -
7:06 - 7:09Cuando se rocían los plaguicidas de
una fuente externa daña el ambiente. -
7:09 - 7:14Como dije, el 99 % queda en el ambiente
y el 1 % mata los insectos. -
7:14 - 7:16Entonces los científicos pensaron:
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7:16 - 7:19¿Y si producimos un plaguicida
dentro de la misma planta? -
7:19 - 7:21Así la planta produce los insecticidas,
-
7:21 - 7:23de esta forma cualquier insecto
que ingiera la planta morirá. -
7:24 - 7:25Pero ¿qué nos pasa a nosotros
que comemos eso? -
7:26 - 7:30Hay muchas preguntas de bioseguridad
que nunca se abordaron. -
7:30 - 7:35Lo que ven aquí, un arroz amarillo,
blanco y dorado, que llegará pronto. -
7:36 - 7:37¿Saben por qué se fabricó?
-
7:37 - 7:42Los científicos dicen "la deficiencia
de vitamina A es un problema serio, -
7:42 - 7:45así que produciremos la vitamina A
en las plantas". -
7:45 - 7:49Si consumen ese arroz pueden obtener
tanta vitamina A como sea posible, -
7:49 - 7:53pero ¿sabían que la vitamina A
es una vitamina soluble en grasa? -
7:53 - 7:56No es solo tener suficiente vitamina A,
sino que también tener suficiente grasa -
7:57 - 8:00pero si tienen suficiente grasa en
su comida, no necesitan el arroz dorado. -
8:01 - 8:05En 2005, nos reunimos con
un agricultor en Guntur -
8:05 - 8:08que cultivaba Bt Bhendi.
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8:08 - 8:09Quedamos impactados.
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8:09 - 8:10Dije: "¿Cómo lo conseguiste?"
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8:10 - 8:12Él respondió: "La compañía
me da las semillas". -
8:12 - 8:15Fuimos a la compañía y nos dijeron:
"Estamos haciendo una prueba". -
8:15 - 8:17Fuimos al gobierno,
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8:17 - 8:19el gobierno dijo: "Sí, es su semilla".
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8:19 - 8:22Dijeron: "Uds. no están autorizados".
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8:22 - 8:25Lo sacaron en 2005.
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8:26 - 8:29En 2013, igualmente, nos encontramos
con un algodón cultivado, -
8:29 - 8:31tolerante los herbicidas.
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8:31 - 8:33No tenía autorización.
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8:33 - 8:37En 2009, cuando se autorizó Bt Brinjal,
se produjo un debate público. -
8:37 - 8:40Fue la única vez que
se produjo un debate público -
8:40 - 8:43para hacer saber si se necesitaba o no
el alimento, y se prohibió. -
8:44 - 8:47Algunas veces, algunos políticos sabios
toman buenas decisiones. -
8:48 - 8:52De no ser así, tendríamos alimentos
genéticamente modificados por doquier. -
8:53 - 8:55Hoy existe un caso pendiente
en la Suprema Corte, -
8:55 - 8:58un comité experto designado por la misma
-
8:58 - 9:01que dice "no necesitamos esto para
los próximos 10 años, esperemos". -
9:01 - 9:05Existe un comité parlamentario permanente
que también dice "no lo necesitamos", -
9:05 - 9:10pero uno no sabe cómo
van a parar a su plato. -
9:10 - 9:14La comida no solo brinda energía,
también es buena para la salud. -
9:14 - 9:17Puede tratar muchas enfermedades.
La comida es medicina. -
9:17 - 9:21Puede servir de medicina preventiva
y medicina curativa. -
9:22 - 9:26Conozco a muchas personas que trabajan
tratando el autismo con los alimentos. -
9:27 - 9:29Gran cantidad de los
problemas que se ven, -
9:29 - 9:34obesidad, diabetes, hipertensión, todos
son causa de la comida que ingerimos. -
9:34 - 9:36Necesitan tomar la decisión
correcta en cuanto a la comida. -
9:36 - 9:39Segundo, qué produce la comida
en el medio ambiente. -
9:39 - 9:41Miremos las huellas ecológicas.
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9:41 - 9:43¿Cuántos han visto los campos de arroz?
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9:43 - 9:44Casi todos, ¿verdad?
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9:44 - 9:46¿Qué nos viene a la mente cuando
pensamos en campos de arroz? -
9:46 - 9:48Que están llenos de agua.
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9:48 - 9:52¿Cuánta agua se necesita
para producir un acre de arroz? -
9:54 - 9:566 millones de litros.
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9:58 - 10:016 millones de litros por acre de arroz.
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10:01 - 10:05Equivalente al consumo anual
de 100 familias. -
10:05 - 10:09Una familia de cinco miembros
consume 1 kg de arroz al día -
10:09 - 10:13que equivale a un camión
de agua: 180 lluvias. -
10:13 - 10:16Todos queremos comer arroz.
-
10:16 - 10:21Se necesita más y más agua
para la producción de arroz. -
10:21 - 10:22Hagamos los cálculos:
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10:22 - 10:28¿Cuánto le cuesta al medioambiente
un plato de arroz en Hyderabad? -
10:28 - 10:30Es probable que sea tanta
agua como una represa. -
10:31 - 10:33Necesitamos preocuparnos
por las huellas ecológicas. -
10:34 - 10:38No solo por el agua, también por los
plaguicidas, la hormona del crecimiento, -
10:38 - 10:39por todo.
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10:39 - 10:40¿Qué impacto se produce en la agricultura
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10:40 - 10:43antes de que la comida llegue al plato?
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10:43 - 10:46Y no solo eso. ¿Qué efectos
produce en los agricultores? -
10:46 - 10:49Entre más plaguicidas se rocíen,
los insectos se vuelven resistentes. -
10:49 - 10:50No funcionan.
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10:50 - 10:52La primera vez que se rocía,
la segunda vez, -
10:52 - 10:55la tercera vez, a la cuarta se lo beben.
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10:55 - 10:56Eso es lo que hemos visto reiteradamente,
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10:56 - 10:57el suicidio de los agricultores.
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10:57 - 11:01Las repercusiones de lo anterior está
aumentando los costos de cultivo, -
11:01 - 11:03pero los precios no están aumentando.
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11:03 - 11:06Los costos de producción por
1 kg de arroz es de 2100 rupias -
11:06 - 11:08de acuerdo con los cálculos
del gobierno, -
11:08 - 11:11pero el precio actual es de
1400 rupias para los agricultores. -
11:11 - 11:15Hoy 1 tonelada de caña de azúcar
cuesta 2000 rupias. -
11:15 - 11:17Una tonelada de leña cuesta 4000 rupias.
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11:18 - 11:20¿Cómo pueden vivir los agricultores?
-
11:20 - 11:22Las políticas también
están desequilibradas. -
11:24 - 11:28Hoy, el ingreso promedio del 83 %
de los agricultores en este país -
11:28 - 11:31es solo de 5000 rupias.
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11:32 - 11:35Por lo tanto, los agricultores
han perdido su independencia económica. -
11:35 - 11:38No solo la independencia económica,
también la independencia física. -
11:38 - 11:40Estas son fotografías que les tomamos
-
11:40 - 11:43a los agricultores haciendo
fila para obtener fertilizantes. -
11:43 - 11:45Haciendo fila para las semillas.
-
11:45 - 11:46Semillas que pueden producir.
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11:47 - 11:50Fertilizante que pueden hacer
por medio del abono orgánico. -
11:50 - 11:51Pero no los subsidian.
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11:51 - 11:53Si se compran en una tienda,
son subsidiados. -
11:53 - 11:56Las políticas desequilibradas
del gobierno. -
11:57 - 11:59Todo esto lleva al suicidio
de los agricultores. -
11:59 - 12:04En los últimos 20 años,
300 000 agricultores se han suicidado. -
12:04 - 12:05Cada día alrededor de 48.
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12:06 - 12:10¿Cuál es la idea de debatir
el lado oscuro del asunto? -
12:10 - 12:13Cuánto y qué podemos hacer
para cambiar la situación. -
12:13 - 12:16Nos unimos de varias instituciones
que trabajamos en la agricultura, -
12:16 - 12:20y creamos una organización denominada
Centro para la Agricultura Sustentable -
12:20 - 12:21en 2004.
-
12:21 - 12:25Comenzamos a trabajar con agricultores,
diciéndoles cómo podían alejarse -
12:25 - 12:29de la alta participación externa
basada en la agricultura -
12:29 - 12:31a una baja participación externa
basada en la agricultura. -
12:32 - 12:33No fue fácil,
-
12:33 - 12:37pero descubrimos que a lo largo del
país existen experiencias maravillosas. -
12:37 - 12:40Pero todas se las enseñaron
en un marco ideológico. -
12:41 - 12:42No se hablan entre ellos.
-
12:42 - 12:44Existen cosas buenas y malas,
-
12:44 - 12:47si las hablaran entre ellos,
hubiera sido bueno, -
12:47 - 12:48pero nunca se hablan entre ellos.
-
12:48 - 12:51Las instituciones convencionales
nunca se preocuparon por ellos. -
12:51 - 12:53Así que juntaron todas las prácticas,
-
12:53 - 12:57y evolucionaron a lo que llamamos
prácticas agrícolas sustentables. -
12:57 - 12:59La primera victoria ocurrió en Kulukulla.
-
12:59 - 13:03Es una villa en el distrito de Kamang
que ya no usa plaguicida en un 100 %. -
13:03 - 13:06La villa que gastaba
unos 6 millones por año, -
13:06 - 13:08dejó de usar plaguicidas por completo.
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13:08 - 13:10(Aplausos)
-
13:12 - 13:14Nos visitó el ministro
de agricultura y dijo: -
13:14 - 13:17"Maravilloso. ¿Qué quieren?"
-
13:17 - 13:23Dijeron: "Haga que Andhra Pradesh
esté libre de plaguicidas". -
13:24 - 13:27Se sorprendió. Dijo: "Seguro, lo haré,
pero ¿qué quieren Uds.?" -
13:27 - 13:31Dije "Estamos felices con lo que tenemos.
Solo cambie las prácticas agrícolas". -
13:31 - 13:36Reunió a todos los científicos
del área de agricultura -
13:36 - 13:38para evaluar y luego hacer un cambio.
-
13:38 - 13:41Dijeron: "Señor, esto es una villa,
no podemos hacerlo, no es posible". -
13:41 - 13:43Luego fueron a Enadavi.
-
13:43 - 13:46Está a unos 80 km de aquí,
una villa completamente orgánica. -
13:46 - 13:47En los últimos tres años,
-
13:47 - 13:50más de 10 000 personas
han visitado la villa -
13:50 - 13:52para saber cómo se está
llevando a cabo el cultivo. -
13:52 - 13:55Pero esto tampoco ha cambiado
algo en el gobierno. -
13:55 - 13:56Sin embargo, los consumidores
han cambiado. -
13:56 - 13:59Muchos han empezado a entender
lo que es bueno para ellos. -
13:59 - 14:03Este es un anuncio que usa The Hindu.
-
14:03 - 14:05Esta es una villa llamada Dorli.
-
14:05 - 14:08Dorli está en Vardha.
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14:08 - 14:11Después de Telangana, ocurrieron
muchos suicidios en Vardha. -
14:11 - 14:14En 2005, la villa fue puesta en venta,
-
14:14 - 14:15los agricultores decidieron
que no podíamos cultivar. -
14:15 - 14:17Pusieron la villa a la venta.
-
14:17 - 14:21Fuimos allí en 2006 y dijimos:
"¿Podemos empezar a trabajar juntos?" -
14:21 - 14:24Hoy todos ellos
han liquidado sus préstamos -
14:24 - 14:26y están volviendo a cultivar.
-
14:26 - 14:27(Aplausos)
-
14:27 - 14:30Es posible, es posible.
-
14:30 - 14:32Todos estos ejemplos
están frente a nosotros. -
14:32 - 14:33También empezamos a trabajar
-
14:33 - 14:36con grupos de mujeres en Andhra Pradesh.
-
14:36 - 14:38Estas son historias en la portada
de la revista Down To Earth, -
14:38 - 14:40que ha seguido el recorrido
de todo el cambio. -
14:40 - 14:43Empezamos con 225 acres en 2005,
-
14:44 - 14:49hoy son 3,5 millones de acres
en Andhra Pradesh y Telangana -
14:49 - 14:50que están libres de plaguicidas.
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14:50 - 14:51(Aplausos)
-
14:51 - 14:55Ha descendido el 50 % del uso
de plaguicidas en este estado. -
14:57 - 15:01Éramos terceros en el país en términos
de uso de plaguicidas por acre. -
15:01 - 15:02Hoy estamos en el siglo XX en el país.
-
15:02 - 15:03(Aplausos)
-
15:03 - 15:06Esto es parte del show
de Satyamev Jayate, -
15:06 - 15:08algunos deben haberlo visto.
-
15:08 - 15:10En este show tuvimos
un interesante debate. -
15:10 - 15:14El otro lado era el vendedor de
plaguicida más grande en este país. -
15:14 - 15:17Ya en el final, Amir Khan me preguntó:
"Estoy completamente convencido -
15:17 - 15:20de lo que Uds. dicen y hacen.
-
15:20 - 15:21Es posible hacerlo en la India,
-
15:21 - 15:23pero, ¿cómo convenzo al hombre
sentado de aquí?" -
15:24 - 15:25Le dije: "Pregúntele a su hermano,
-
15:25 - 15:28él es el exportador orgánico
más grande del país". -
15:28 - 15:30(Aplausos)
-
15:33 - 15:34Y él respondió: "Sí".
-
15:34 - 15:37Esto muestra que la gente lo ve
como un negocio. -
15:37 - 15:40Si se venden plaguicidas,
ellos venden plaguicidas. -
15:40 - 15:43Si se vende lo orgánico,
ellos venden lo orgánico. -
15:43 - 15:45Uds. compran plaguicidas
u otros plaguicidas orgánicos -
15:46 - 15:49o un certificado nuestro que dice
que no ha usado ninguna de estas cosas. -
15:50 - 15:52Los agricultores se han
transformado en consumidores. -
15:53 - 15:54Pero ¿qué están haciendo
nuestros consumidores? -
15:54 - 15:56Entonces lo que hicimos fue
-
15:56 - 15:58reunir a algunos consumidores
en Hyderabad -
15:58 - 16:01para formar una cooperativa de
consumidores denominada Sahaja Aharam. -
16:01 - 16:05Reunimos a todos los agricultores para
formar la cooperativa de agricultores -
16:05 - 16:06así pueden vender de forma directa.
-
16:06 - 16:09Hoy contamos con 20
cooperativas de agricultores -
16:09 - 16:13que producen orgánicamente
y venden directamente en el mercado. -
16:13 - 16:16Mientras muchos de Uds. se preocupan por
los precios de los alimentos orgánicos, -
16:16 - 16:21los precios de la orgánica Sahaja Aharam
son 20 % más bajos -
16:21 - 16:25y el 75 % de lo que pagan los
consumidores lo reciben los agricultores. -
16:25 - 16:29En el mercado regular solo el 20 %
va para los agricultores. -
16:29 - 16:31(Aplausos)
-
16:32 - 16:34¿Qué es lo que veo?
-
16:34 - 16:36Veo una luz de esperanza.
-
16:36 - 16:37Es posible.
-
16:37 - 16:40Si todos unimos fuerzas,
podemos lograr un cambio. -
16:40 - 16:44Pero existe un largo camino en términos
de políticas gubernamentales. -
16:44 - 16:46Todavía existe una severa crisis
en la agricultura. -
16:46 - 16:49Ayer, quizás supieron sobre
el suicidio del agricultor. -
16:49 - 16:51Hoy, quizás lo vieron
en el diario de la mañana. -
16:51 - 16:53Gran cantidad de agricultores
están muriendo. -
16:53 - 16:54Es responsabilidad de todos.
-
16:54 - 16:56Los negocios, como siempre,
no son una opción. -
16:56 - 17:00necesitamos cambiar como consumidores
y como agricultores. -
17:00 - 17:05Necesitamos reunirnos
para presionar al gobierno -
17:05 - 17:06a que haga un cambio.
-
17:06 - 17:08Si no el futuro es muy muy gris.
-
17:08 - 17:10Gracias.
-
17:10 - 17:11(Aplausos)
- Title:
- Veneno en nuestros platos | Ramanjaneyulu GV | TEDxHyderabad
- Description:
-
Esta conferencia fue realizada en un evento de TEDx, utilizando el formato de conferencia de TED, pero fue organizada de forma independiente por la comunidad local.
Más información en http://ted.com/tedx
¿Nuestra comida es segura? Una pregunta con alerta roja que Ramanjaneyulu pone a la vista de todos nosotros. Escúchelo hablar sobre la calidad de la comida que consumimos, las razones porque necesitamos adaptar el cultivo orgánico como resultado del uso excesivo de plaguicidas químicos y los terribles hechos y estadísticas que les rodea. Ramanjaneyulu nos alerta del daño que le estamos provocando a nuestras huellas ecológicas.
En la desgarradora charla, Ramanjaneyulu se enfoca en el aprieto de los agricultores, las razones de sus suicidios y las muchas otras razones por las que los agricultores y el cultivo no debiesen morir.«Somos lo que comemos y las plantas nos dan nuestro alimento». Ramanjaneyulu está librando una guerra contra la utilización de plaguicidas en las actividades agrícolas, y ha desafiado los métodos de cultivo tradicionales. Además de dirigir el Centro para la agricultura sustentable como director ejecutivo, también dirige una pequeña tienda, Sahaja Ahaaram, que almacena productos libre de plagas para los agricultores. Después de dejar su trabajo de tiempo completo en el gobierno, Ramanjaneyulu se dedicó al beneficio de los agricultores y su campaña India for Safe Food.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 17:17
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