-
♪ (música) ♪
-
EL MULTIPLICADOR DE DINERO
-
(Alex) Ahora que ya sabemos
cómo se define el dinero
-
vamos a aprender cómo es que los bancos
afectan la oferta de dinero
-
por medio de la banca
de reserva fraccionaria.
-
Imaginemos que te gradúas
de la universidad
-
y tu abuela te da 1.000$ en efectivo...
-
que ella estaba ahorrando
abajo del colchón desde 1970.
-
Y tu depositas este dinero
en tu cuenta corriente.
-
¿Qué hace el banco con tu dinero?
-
¿Lo deja en una caja fuerte a tu nombre?
-
No.
-
Los bancos prestan la mayoría de tu dinero
a personas que lo requieren.
-
Los bancos mantienen en reservas
solo una fracción de tu dinero...
-
dinero que mantienen en efectivo
para el cajero automático
-
o para satisfacer la demanda de retiros.
-
Es por eso que este sistema es llamado
"banca de reserva fraccionaria".
-
¿Qué fracción de tus depósitos
mantienen los bancos en reservas?
-
Bueno, los bancos grandes
en los Estados Unidos
-
deben de mantener en reservas
al menos 1$ de cada 10$ de depósito.
-
Mejor dicho,
los grandes bancos deben tener
-
un coeficiente de reservas
de al menos 10%.
-
Pero los bancos normalmente mantienen
coeficientes de reservas más altos
-
dependiendo de qué tan líquidos
quieran ser.
-
Si un banco se preocupa
-
de que sus clientes quieran retirar
la mayoría de su dinero
-
o si sus préstamos bancarios
no son tan rentables
-
los bancos van a mantener más reservas.
-
Así que, el coeficiente de reservas
puede ser más alto de 10%
-
y puede cambiar con el paso del tiempo.
-
Debido a la banca de reserva fraccionaria
-
el sistema bancario tiene un gran efecto
en la oferta de dinero.
-
Veamos cómo.
-
Supón que tu banco mantiene un 10%
de tus 1.000$ de depósito
-
o sea 100$ como reserva.
-
Y supón que presta 90%, o sea 900$
-
digamos a Tyler, quien está interesado
en empezar un negocio.
-
Esos 900$ se depositan
en la cuenta corriente de Tyler.
-
Ahora hay 1.900$ en nuevos depósitos.
-
Ya que los depósitos en cuentas corrientes
son parte de la oferta de dinero
-
la oferta de dinero se ha incrementado.
-
Y esto no acaba aquí.
-
Supón que el banco mantiene en reserva
un 10% del depósito de Tyler
-
y presta un 90%, o sea 810$
-
digamos, a Janet.
-
Ahora los depósitos
se han incrementado a 2.710$.
-
Y supón que 10% del dinero de Janet
se mantiene en reservas
-
y que el resto se presta.
-
Y este proceso sigue.
-
Y mientras que el banco
haga más préstamos...
-
que incrementen el número de depósitos
-
se incrementan el número de préstamos
-
y se incrementan el número de depósitos.
-
¿Con cuánto dinero
terminamos al final de cuentas?
-
Puedes descubrir ese número
-
usando lo que se llama
el "multiplicador del dinero".
-
El multiplicador de dinero nos dice
-
la cantidad de dólares
creados en depósitos
-
con cada dólar adicional en reservas.
-
Y el multiplicador de dinero es simple.
-
Es solamente 1 dividido
por el coeficiente de reservas.
-
Si el coeficiente de reservas es de 10%
-
el multiplicador de dinero
es 1 dividido por 0.1, o sea 10.
-
Y lo que eso significa
es que 1$ en nuevas reservas
-
llevará, por medio del proceso
del multiplicador
-
a 10$ adicionales
-
medido por, digamos, el M1 o M2.
-
Ahora, aclaremos nuestro ejemplo anterior
-
y el por qué era clave que la abuela
sacaba el dinero
-
de abajo del colchón.
-
Si la abuela te hubiera dado
un cheque de 1.000$ en vez de efectivo
-
simplemente te hubiera transferido
dinero de su cuenta a la tuya
-
lo cual no estaría creando
nuevas reservas...
-
entonces no hubiéramos visto
el efecto multiplicador.
-
Y de hecho, la jugadora esencial
aquí no es la abuela
-
es el tío Sam.
-
La Reserva Federal (Fed) puede,
con un simple clic en una computadora
-
crear nuevo dinero
-
que se puede usar para comprar
activos financieros
-
y con esto, inyectar nuevas reservas
al sistema bancario.
-
Pero el control del Fed
-
sobre el proceso de la oferta de dinero
es indirecto.
-
Si los bancos mantienen la cantidad
mínima de las reservas requeridas...
-
un 10%, como lo planteamos antes...
-
entonces el multiplicador de dinero
será cercano a 10.
-
Y si este es el caso,
el Fed tendrá mucho campo de acción
-
para mover M1 y M2
con pequeños cambios en las reservas.
-
Pero bajo circunstancias normales
-
el verdadero multiplicador de dinero
está cerca de un 3.
-
¿Cómo puede ser así?
-
Bueno, recuerda, los bancos no pueden
mantener menos de 10% en reservas.
-
Ellos siempre pueden mantener más.
-
Y mientras más se mantenga en reservas,
más bajo será el multiplicador de dinero.
-
Así que es importante entender
-
que el multiplicador de dinero
no es un número fijo.
-
Y que el proceso multiplicador
no es una relación mecánica.
-
Aquí va otro factor.
-
Si Tyler hubiera metido
parte de su préstamo
-
abajo de su colchón
-
en vez de depositarlo en el banco
-
entonces su banco...
-
no hubiera podido usar ese dinero
para prestarlo
-
y el multiplicador del dinero
hubiera sido más bajo.
-
Y durante una recesión
-
estas dos cosas pueden suceder
al mismo tiempo.
-
Los bancos pueden ser reacios a prestar
-
y puede que dejen
más efectivo en las reservas.
-
Además, la gente tiende
a guardar más efectivo
-
y no a depositarlo en los bancos
durante las recesiones.
-
Ambos factores causan
que el multiplicador de dinero caiga.
-
Así que la Reserva Federal
puede que presione más
-
para incrementar la oferta de dinero
durante una recesión
-
que durante un auge económico.
-
Vamos a hablar más sobre
-
cómo es que el Fed controla
la oferta de dinero
-
y cómo esto ha cambiado
desde la Gran Recesión
-
en nuestro siguiente video.
-
(Narrador) Estás en camino
a entender la economía.
-
Asegúrate de no olvidar este video
respondiendo las preguntas de práctica.
-
O si estás listo para más conceptos
de macroeconomía
-
haz clic en el próximo video.
-
¿Sigues allí?
-
Revisa los videos más populares
de Marginal Revolution University.
-
♪ (música) ♪
Marginal Revolution University
