Cinco práticas de literacia precoces para crianças

Na Herrick District Library, usamos o sistema Every Child Ready to Read (Todas as crianças prontas para ler) para incentivar os prestadores de cuidados a crianças a partir dos 5 anos a

As seguintes cinco práticas simples precoces ajudam a preparar a sua criança para aprenderem a:

LER: ler todos os dias com as crianças jovens ao seu cuidado é a melhor forma de as preparar para lerem de forma independente. O objetivo é ler vinte minutos por dia, de acordo com a organização American Academy of Pediatrics.

CANTAR: cantar permite às crianças ouvir que as palavras são compostas por diferentes sons e é uma excelente forma de ajudar as jovens crianças nas transições como a mudança de fraldas, estar num automóvel ou na preparação para se deitar.

FALAR: fazer perguntas abertas enquanto lê, indicando que tudo tem um nome e dedicando algum tempo a falar lentamente e aguarde uma resposta. Tudo isto ajuda as jovens crianças a expandir o sue vocabulário e a aprender a contar as suas próprias histórias.

BRINCAR: brincar é o trabalho das crianças. De "cucu", à sardinha, a atirar uma bola para a frente e para trás e a dar uma caixa vazia a uma criança, é através da brincadeira que as crianças conhecem o mundo à sua volta.

ESCREVER: ajudar as crianças a abrir e fechar os dedos, dando oportunidades aos bebés e às crianças de agarrarem ou a rasgarem vários objetos e encorajando crianças no pré-escolar a usar ferramentas de escrita e tesouras, vai ajudá-las a prepararem-se para escrever.

90% da capacidade do cérebro de uma
criança desenvolve-se antes dos 5 anos.

Até aos três anos, o cérebro de uma
criança formou 3 quatriliões de ligações!

Este período de rápido crescimento mental
é a melhor altura para as crianças

aprenderem competências e conseguirem
um sucesso de leitura precoce.

Os cuidadores podem ajudar crianças a
criarem capacidades de literacia precoces,

usando estas cinco práticas desenvolvidas
por especialistas em primeira infância.

1. Ler.

A American Academy of Pediatrics
recomenda ler às crianças

durante 20 minutos por dia.

2. Cantar.

Cantar é uma forma divertida de as
crianças conhecerem os sons das palavras.

3. Falar.

Ter conversas com palavras e ações.

4. Brincar.

Brincar fomenta o pensamento
imaginativo, flexível e simbólico.

5. Escrever.

Escrever apoia o desenvolvimento
da coordenação motora fina,

incluindo segurar
em ferramentas de escrita.

Procure aplicar estas 5 práticas

na sua rotina diária, como
durante a troca de fraldas,

ao deitar, em viagens de carros,
durante o banho ou ao vestir.

Apenas alguns minutos por dia de
desenvolvimento intencional de competências