Cinco práticas de literacia precoces para crianças

Na Herrick District Library, usamos o sistema Every Child Ready to Read (Todas as crianças prontas para ler) para incentivar os prestadores de cuidados a crianças a partir dos 5 anos a

As seguintes cinco práticas simples precoces ajudam a preparar a sua criança para aprenderem a:

LER: ler todos os dias com as crianças jovens ao seu cuidado é a melhor forma de as preparar para lerem de forma independente. O objetivo é ler vinte minutos por dia, de acordo com a organização American Academy of Pediatrics.

CANTAR: cantar permite às crianças ouvir que as palavras são compostas por diferentes sons e é uma excelente forma de ajudar as jovens crianças nas transições como a mudança de fraldas, estar num automóvel ou na preparação para se deitar.

FALAR: fazer perguntas abertas enquanto lê, indicando que tudo tem um nome e dedicando algum tempo a falar lentamente e aguarde uma resposta. Tudo isto ajuda as jovens crianças a expandir o sue vocabulário e a aprender a contar as suas próprias histórias.

BRINCAR: brincar é o trabalho das crianças. De "cucu", à sardinha, a atirar uma bola para a frente e para trás e a dar uma caixa vazia a uma criança, é através da brincadeira que as crianças conhecem o mundo à sua volta.

ESCREVER: ajudar as crianças a abrir e fechar os dedos, dando oportunidades aos bebés e às crianças de agarrarem ou a rasgarem vários objetos e encorajando crianças no pré-escolar a usar ferramentas de escrita e tesouras, vai ajudá-las a prepararem-se para escrever.