A hormonhatás sejtszintű folyamata | A sejtszintű kommunikáció és a sejtciklus | Biológia | Khan Academy
-
0:02 - 0:05Miután bejárta a szervezetünk vérereit,
-
0:05 - 0:07a hormon találkozik egy receptorral,
-
0:07 - 0:10amit kifejezetten ezen hormon
felismerésére készített az a célsejt, -
0:10 - 0:12amire ez a hormon hat.
-
0:12 - 0:17A hormon kétféleképpen
léphet kapcsolatba a receptorral. -
0:17 - 0:20Most azt szeretném megmutatni,
hogy ez miképpen történik. -
0:20 - 0:23A sejtben végbemenő hormonális hatás
egyik lehetősége, -
0:23 - 0:25amivel kezdeni fogok,
-
0:25 - 0:33a másodlagos hírvivők használata.
-
0:33 - 0:35Azért a másodlagos hírvivőkkel kezdjük,
-
0:35 - 0:39mert ezek kissé bonyolultabbak.
-
0:39 - 0:40Lényegében úgy kezdődik,
-
0:40 - 0:44hogy a hormon hozzákötődik
a sejten egy receptorhoz. -
0:44 - 0:48Rajzolok is egy sejtet egy receptorral,
-
0:48 - 0:51és rajzolok egy hozzá kötődő hormont is.
-
0:51 - 0:57A kötődés folyamata nem csak
egyszeri hatást vált ki, -
0:57 - 0:59hanem egy láncreakciót indít el,
-
0:59 - 1:02amelynek során másodlagos hírvivők
szabadulnak fel a sejten belül. -
1:02 - 1:04Felrajzolom ezeket is.
-
1:04 - 1:06Felszabadulnak ezek a másodlagos hírvivők,
-
1:06 - 1:10és ezek váltják ki a kívánt hatást,
-
1:10 - 1:13legyen az akár inzulin elválasztása,
-
1:13 - 1:16glükóz felvétele a sejtbe,
-
1:16 - 1:17vagy bármi a sokféle dolog közül,
-
1:17 - 1:21amit a szervezetünkben
hormonok szabályoznak. -
1:21 - 1:25Hogy szemléltessem,
hogy is működhet ez a sejtben, -
1:25 - 1:27előre megrajzoltam néhány ábrát.
-
1:27 - 1:29Íme, itt is vannak.
-
1:29 - 1:33Szeretném leszögezni, hogy ezek az ábrák
egyáltalán nem méretarányosak. -
1:33 - 1:36De ezzel tudom a legjobban
elmagyarázni a folyamatot, -
1:36 - 1:39mert mindez atomi szinten történik,
-
1:39 - 1:41és az atomok nagyon aprók.
-
1:41 - 1:44Mindenesetre az ábrán
egy receptor látható. -
1:44 - 1:46Pirossal(!) rajzoltam,
-
1:46 - 1:48és a sejthártyában helyezkedik el.
-
1:48 - 1:52Ez a sejthártya foszfolipid kettősrétege.
-
1:52 - 1:58Ez a sejt belseje, ez pedig a külseje.
-
1:58 - 1:59Szintén a sejthártyában
-
1:59 - 2:03van egy G-protein, ezt zölddel rajzoltam.
-
2:03 - 2:05Azért hívják G-proteinnek,
-
2:05 - 2:09mert guanin nukleotid-tartalmú
molekulákat köt meg. -
2:09 - 2:11Ugyanez a G szerepel
a DNS bázisai között, -
2:11 - 2:14onnan is ismerős lehet.
-
2:14 - 2:19Itt viszont egy guanin-difoszfát nevű
molekulához kötődik. -
2:19 - 2:22Majd látni fogjuk,
hogy ez hogyan változik. -
2:22 - 2:28Van egy adenilát-cikláz enzim is
a sejthártyában. -
2:28 - 2:30Ne feledjük, az enzimek
reakciókat gyorsítanak. -
2:30 - 2:34Látjuk majd, miként gyorsít fel
az adenilát-cikláz egy reakciót. -
2:34 - 2:35Ami elindítja ezt a folyamatot,
-
2:35 - 2:39az a hormon kötődése a receptorhoz.
-
2:39 - 2:41Így fog kinézni.
-
2:41 - 2:44A hormon hozzá lesz kötődve a receptorhoz.
-
2:44 - 2:46Ahogy a hormon hozzákötődik a receptorhoz,
-
2:46 - 2:48annak megváltozik az alakja.
-
2:48 - 2:52Ez teszi majd lehetővé,
hogy kapcsolódjon a G-proteinnel. -
2:52 - 2:55Ez pedig így néz ki.
-
2:55 - 2:59Láthattuk, hogy amint
a G-protein kapcsolódott -
2:59 - 3:02a hormon-komplexben lévő receptorhoz,
-
3:02 - 3:05kicserélte a kezdeti GDP-jét,
-
3:05 - 3:08a guanin-difoszfátot GTP-re.
-
3:08 - 3:13Lényegében kicseréli
a két foszfáthoz kapcsolódó guanint -
3:13 - 3:16egy három foszfáthoz kapcsolódó guaninra.
-
3:16 - 3:18Ez lehetővé teszi,
-
3:18 - 3:21hogy a G-protein a sejthártyában haladva
-
3:21 - 3:25kapcsolódjon az adenilát-ciklázzal.
-
3:25 - 3:31Ez aktiválja az adenilát-ciklázt.
-
3:31 - 3:34Mivel ez egy enzim,
az aktivált adenilát-cikláz -
3:34 - 3:36elősegíti az ATP átalakulását
-
3:36 - 3:41– ami a sejt energiavalutája –
cAMP-vé. -
3:41 - 3:45A cAMP azt jelenti, hogy:
ciklikus adenozin-monofoszfát. -
3:45 - 3:50Tehát ATP-vel,
adenozin-trifoszfáttal indultunk, -
3:50 - 3:53és ciklikus adenozin-monofoszfát
jött létre. -
3:53 - 3:56Emellett felszabadul az extra két foszfát.
-
3:56 - 3:59Ez a cAMP molekula az,
-
3:59 - 4:01ami aktiválja a sejten belül
azt a fehérjét, -
4:01 - 4:09ami eredetileg a hormon célja volt.
-
4:09 - 4:11Végül a rendszer visszaáll,
-
4:11 - 4:17de ezalatt sok
adenilát-cikláz enzim aktiválódott, -
4:17 - 4:22ezáltal rengeteg cAMP termelődött.
-
4:22 - 4:26Ez jelerősítésnek nevezzük.
-
4:26 - 4:29Jelerősítés alatt azt értem,
-
4:29 - 4:33hogy elméletileg egy hormon
egy receptorhoz tud kötődni. -
4:33 - 4:35Ez a folyamat el tud indítani
egy láncreakciót, -
4:35 - 4:39ami rengeteg cAMP termelődéséhez vezet.
-
4:39 - 4:43Ez azt jelenti, hogy
kevesebb hormon elegendő -
4:43 - 4:48a fehérje aktiválásához
vagy a kívánt hatás eléréséhez. -
4:48 - 4:51Tehát a másodlagos hírvivők
egy módja annak, -
4:51 - 4:54ahogy a hormonok hatnak a sejtekre.
-
4:54 - 4:56De valójában, őszintén,
-
4:56 - 4:59ez sok sejtnél máshogy zajlik.
-
4:59 - 5:04A másodlagos hírvivők hatásának
nem minden folyamata ismert jelenleg. -
5:04 - 5:09És őszintén, a cAMP-n kívül rengeteg
másodlagos hírvivő van még. -
5:09 - 5:14A lényeg, hogy a szervezeted
legtöbb hormonja esetében -
5:14 - 5:15a sejtfelszínhez való kötődés
-
5:15 - 5:17aktivál egy reakciósorozatot,
-
5:17 - 5:20ami elindítja a sejten belül a választ.
-
5:20 - 5:27Nagyon hasonló egy telefonszolgáltatóhoz.
-
5:27 - 5:32Mivel mi emberek
– fel is rajzolom magunkat – -
5:32 - 5:36mivel néha nem tudunk
közvetlenül beszélni másokkal, -
5:36 - 5:41– akár a távolság, a kényelem,
vagy az egyszerűsége miatt – -
5:41 - 5:43egy telefonszolgáltatót használunk ahhoz,
-
5:43 - 5:48hogy közvetítse a hangunkat feléjük
egy telefonbeszélgetésen keresztül. -
5:48 - 5:50A telefonbeszélgetésen keresztül
-
5:50 - 5:56azokhoz juttatjuk a hangunkat,
akikkel beszélgetni szeretnénk. -
5:56 - 6:01Akár szöveges üzenetet is küldhetünk.
-
6:01 - 6:07A szöveges üzenet is eljuttatja
az üzenetünket azokhoz, -
6:07 - 6:12akikkel bármilyen okból
nem vagyunk képesek közvetlenül beszélni. -
6:12 - 6:16Ez nagyon hasonló ahhoz,
ahogy a másodlagos hírvivők segítenek -
6:16 - 6:20a hormonoknak, amik nem képesek
közvetlenül beszélni -
6:20 - 6:22egy sejten belüli receptorral.
-
6:22 - 6:29Így a fehérjék és katekolaminok
-
6:29 - 6:32– amik nem képesek átjutni a sejthártyán –
-
6:32 - 6:35másodlagos hírvivőkkel kommunikálnak.
-
6:35 - 6:36A másik fő jelátviteli mód,
-
6:36 - 6:48hogy a hormon elsődleges hírvivőként
fejti ki hatását a sejten. -
6:48 - 6:52Egyes hormonok, mint a szteroidok
-
6:52 - 6:58és a pajzsmirigyhormonok,
-
6:58 - 7:01át tudnak jutni a sejthártyán.
-
7:01 - 7:04Így nincs szükség erre az egész
jelátadós rendszerre, -
7:04 - 7:05amit az előbb felépítettünk.
-
7:05 - 7:10Hozok egy másik sejthártyát.
-
7:10 - 7:14A hormon átjut a sejthártyán,
-
7:14 - 7:15és hozzáköt egy receptorhoz,
-
7:15 - 7:20ami vagy a sejtplazmában,
vagy a sejtmagban található. -
7:20 - 7:24Legyen itt egy sejtmag,
-
7:24 - 7:27benne pedig DNS.
-
7:27 - 7:29Amikor a hormon hozzáköt a receptorhoz,
-
7:29 - 7:33ami vagy a sejtplazmában,
vagy a sejtmagon belül van, -
7:33 - 7:37a kötődési folyamat közvetlenül
befolyásolni fogja -
7:37 - 7:41a transzkripcióját a sejtmagban,
vagy a transzlációját a sejtplazmában -
7:41 - 7:48annak a fehérjének, amit a hormon aktivál.
-
7:48 - 7:51Ebben a folyamatban
jóval kevesebb szereplő van, -
7:51 - 7:54mint a másodlagos hírvivő
rendszerben volt. -
7:54 - 7:56Ez abból ered,
-
7:56 - 8:00hogy ezek szteroid-
vagy pajzsmirigyhormonok, -
8:00 - 8:03amik jellemzően zsíroldékonyak
és képesek átjutni -
8:03 - 8:05maguktól a sejthártyán.
-
8:05 - 8:10Így nincs szükségük
erre az extra gépezetre. -
8:10 - 8:13Mindenesetre,
ezek az elsődleges hírvivők -
8:13 - 8:14és a másodlagos hírvivők.
-
8:14 - 8:17És ez a két fő folyamat,
-
8:17 - 8:23amivel a hormonok
a célsejtjeikre hatnak.
- Title:
- A hormonhatás sejtszintű folyamata | A sejtszintű kommunikáció és a sejtciklus | Biológia | Khan Academy
- Description:
-
Ismerd meg a kémiai üzenetek és a célsejtjeik közti kölcsönhatást ebben a hormonhatásról szóló videóban. Készítette: Ryan Patton.
Az élet szép! A biológia az atomokból kiindulva a sejtekig, a génektől kezdve a fehérjékig, és a populációktól az ökoszisztémákig tanulmányozza azt a lenyűgöző és bonyolult rendszert, amely lehetővé teszi az életet. Mélyüljünk el a biológia különböző területein, tudjuk meg, miért olyan izgalmas és fontos tudomány! Az érintett témakörök a középiskolai és a bevezető egyetemi kurzusok tananyagát fedik le.
Mi a Khan Academy? A Khan Academy gyakorló feladatokat, oktatóvideókat és személyre szabott tanulási összesítő táblát kínál, ami lehetővé teszi, hogy a tanulók a saját tempójukban tanuljanak az iskolában és az iskolán kívül is. Matematikát, természettudományokat, programozást, történelmet, művészettörténetet, közgazdaságtant és még más tárgyakat is tanulhatsz nálunk. Matematikai mesterszint rendszerünk végigvezeti a diákokat az általános iskola első osztályától egészen a differenciál- és integrálszámításig modern, adaptív technológia segítségével, mely felméri az erősségeket és a hiányosságokat.
Küldetésünk, hogy bárki, bárhol világszínvonalú oktatásban részesülhessen.
A magyar fordítás az Akadémia Határok Nélkül Alapítvány (akademiahataroknelkul.hu) csapatának munkája.
Iratkozz fel a Khan Academy magyar csatornájára:
https://www.youtube.com/subscription_center?add_user=khanacademymagyarKövess minket a Facebook-on: https://www.facebook.com/khanacademymagyar/
- Video Language:
- English
- Team:
Khan Academy
- Duration:
- 08:23