A hormonhatás sejtszintű folyamata | A sejtszintű kommunikáció és a sejtciklus | Biológia | Khan Academy
-
0:02 - 0:06Miután a hormon bejárta
a szervezetünk vérereit, -
0:06 - 0:07találkozik egy receptorral,
-
0:07 - 0:10amit kifejezetten ezen hormon
felismerésére készített az a célsejt, -
0:10 - 0:12amire a hormon hat.
-
0:12 - 0:17A kapcsolódásuk kétféle,
nagyon különböző módon mehet végbe. -
0:17 - 0:20Szeretném bemutatni,
hogy ez miképpen történik. -
0:20 - 0:25Az első fajta hormonális hatásmechanizmus
-
0:25 - 0:33a másodlagos hírvivőkön át megy végbe.
-
0:33 - 0:35Azért kezdjük a másodlagos hírvivőkkel,
-
0:35 - 0:39mert ez a bonyolultabb út.
-
0:39 - 0:40Lényegében úgy kezdődik,
-
0:40 - 0:44hogy a hormon hozzákötődik
a sejten egy receptorhoz. -
0:44 - 0:48Rajzolok is egy sejtet egy receptorral,
-
0:48 - 0:51és egy hozzá kötődő hormont is.
-
0:51 - 0:56A megkötődés nem csak
egyszerű serkentést jelent, -
0:56 - 0:59hanem egy láncreakciót indít el,
-
0:59 - 1:00amely másodlagos hírvivők
-
1:00 - 1:02felszabadulásához vezet a sejtben.
-
1:02 - 1:04Felrajzolom ezeket is.
-
1:04 - 1:06Tehát felszabadulnak
a másodlagos hírvivők, -
1:06 - 1:10és valójában ezek váltják ki
a kívánt hatást, -
1:10 - 1:13legyen az akár inzulin elválasztása,
-
1:13 - 1:16glükóz felvétele a sejtbe,
-
1:16 - 1:17vagy bármi a sokféle dolog közül,
-
1:17 - 1:21amit a szervezetünkben
hormonok szabályoznak. -
1:21 - 1:25Hogy szemléltessem,
hogy is működik ez a sejtben, -
1:25 - 1:27előre megrajzoltam néhány ábrát.
-
1:27 - 1:29Íme, itt is vannak.
-
1:29 - 1:33Fontos tudni, hogy a rajz
nem méretarányos, -
1:33 - 1:36de így tudom a legjobban
elmagyarázni a folyamatot, -
1:36 - 1:39mert mindez atomi szinten történik,
-
1:39 - 1:41és az atomok nagyon aprók.
-
1:41 - 1:44Mindenesetre az ábrán
egy receptor látható. -
1:44 - 1:46Ezt pirossal(!) rajzoltam,
-
1:46 - 1:48és a sejthártyában helyezkedik el.
-
1:48 - 1:52Ez a sejthártya foszfolipid kettősrétege.
-
1:52 - 1:58Ez a sejt belseje, ez pedig a külseje.
-
1:58 - 1:59Szintén a sejthártyában
-
1:59 - 2:03van egy G-protein, ezt zölddel rajzoltam.
-
2:03 - 2:05Azért hívják G-proteinnek,
-
2:05 - 2:09mert guanin nukleotidot tartalmazó
molekulákat köt meg. -
2:09 - 2:11Ugyanez a G szerepel
a DNS bázisai között. -
2:11 - 2:14Onnan is ismerős lehet,
-
2:14 - 2:19itt viszont egy guanozin-difoszfát nevű
molekulához kötődik. -
2:19 - 2:22Majd látni fogjuk,
hogy ezzel mi történik. -
2:22 - 2:28Van egy adenilát-cikláz enzim is
a sejthártyában. -
2:28 - 2:30Ne feledjük, az enzimek
elősegítik a reakciókat. -
2:30 - 2:34Látjuk majd, miként segít elő
az adenilát-cikláz egy reakciót. -
2:34 - 2:35Az egész a folyamatot az indítja el,
-
2:35 - 2:39hogy a hormon hozzákötődik a receptorhoz.
-
2:39 - 2:41Ez így történik.
-
2:41 - 2:44A hormon megkötődött a receptoron.
-
2:44 - 2:46Ahogy a hormon hozzákötődik a receptorhoz,
-
2:46 - 2:48annak megváltozik az alakja.
-
2:48 - 2:52Ez teszi lehetővé,
hogy kapcsolódjon a G-proteinnel. -
2:52 - 2:55Ez pedig így történik.
-
2:55 - 2:59Figyeld meg, hogy miközben
a G-protein hozzákapcsolódik -
2:59 - 3:02a hormon-komplexben lévő receptorhoz,
-
3:02 - 3:05kicseréli a hozzá kapcsolódó GDP-t,
-
3:05 - 3:08a guanozin-difoszfátot GTP-re.
-
3:08 - 3:13Kicseréli a guanozint,
amely két foszfáthoz kapcsolódott, -
3:13 - 3:16egy olyanra,
amely három foszfáthoz kapcsolódik. -
3:16 - 3:18Ez lehetővé teszi,
-
3:18 - 3:21hogy a G-protein a sejthártyában mozogva
-
3:21 - 3:25kapcsolódjon az adenilát-ciklázzal.
-
3:25 - 3:31Ez aktiválja az adenilát-ciklázt.
-
3:31 - 3:34Mivel ez egy enzim,
az aktivált adenilát-cikláz -
3:34 - 3:36elősegíti az ATP átalakulását
-
3:36 - 3:41– ami a sejt energiavalutája –
cAMP-vé. -
3:41 - 3:45A cAMP jelentése:
ciklikus adenozin-monofoszfát. -
3:45 - 3:50Tehát az ATP-ből,
az adenozin-trifoszfátból -
3:50 - 3:53ciklikus adenozin-monofoszfát
jött létre, -
3:53 - 3:56és felszabadult két foszfát
(PPᵢ, azaz pirofoszfát). -
3:56 - 3:59A cAMP molekula az, ami aktiválja
-
3:59 - 4:01azt a fehérjét a sejtben,
-
4:01 - 4:07aminek a működése
a hormon célja volt eredetileg. -
4:09 - 4:11Végül minden visszaalakul,
-
4:11 - 4:17de addigra sok adenilát-cikláz enzim
aktiválódott, -
4:17 - 4:22ezáltal rengeteg cAMP termelődött.
-
4:22 - 4:26Ezt nevezzük jelerősítésnek.
-
4:26 - 4:30A jelerősítés lényege, hogy elméletileg
-
4:30 - 4:33csak egyetlen hormonmolekula
kötődik meg egy receptoron, -
4:33 - 4:35de ez elindít egy láncreakciót,
-
4:35 - 4:39ami rengeteg cAMP termelődéséhez vezet.
-
4:39 - 4:43Ez azt jelenti,
hogy kevés hormon is elegendő -
4:43 - 4:48a fehérje aktiválásához,
vagy a kívánt hatás eléréséhez. -
4:48 - 4:51Tehát a másodlagos hírvivők biztosítják
az egyik lehetőséget arra, -
4:51 - 4:54hogy a hormon kifejtse hatását a sejtre.
-
4:54 - 4:56Őszintén megvallva,
-
4:56 - 4:59ez sok sejtben másképp zajlik.
-
4:59 - 5:03A másodlagos hírvivők hatásának
-
5:03 - 5:04nem minden részletét ismerjük.
-
5:04 - 5:07És persze rengeteg egyéb
másodlagos hírvivő is van -
5:07 - 5:09a cAMP mellett.
-
5:09 - 5:14A lényeg, hogy a szervezeted
legtöbb hormonja esetében -
5:14 - 5:15a sejtfelszínhez való kötődésük
-
5:15 - 5:17aktivál egy reakciósorozatot,
-
5:17 - 5:20ami elindítja a sejten belüli választ.
-
5:20 - 5:27Ez nagyon hasonlít
a telefonos szolgáltatókhoz. -
5:27 - 5:32Mi, emberek
– ide is rajzolom magunkat – -
5:32 - 5:36néha nem tudunk
közvetlenül beszélni másokkal, -
5:36 - 5:41– a távolság, a kényelem,
vagy a tökéletlen eszközeink miatt – -
5:41 - 5:43ezért egy szolgáltatót
használunk ahhoz, -
5:43 - 5:48hogy közvetítse a hangunkat
egy telefonbeszélgetésen keresztül. -
5:48 - 5:50A telefonbeszélgetésen át
-
5:50 - 5:56azokhoz juttatjuk el a hangunkat,
akikkel beszélgetni szeretnénk. -
5:56 - 6:01Akár szöveges üzenetet is küldhetünk.
-
6:01 - 6:07A szöveges üzenet is eljuttatja
az üzenetünket azokhoz, -
6:07 - 6:12akikkel valamiért
nem tudunk közvetlenül beszélni. -
6:12 - 6:14Ez nagyon hasonló ahhoz,
-
6:14 - 6:17ahogy a másodlagos hírvivők
segítenek a hormonoknak, -
6:17 - 6:18amik nem tudnak kommunikálni
-
6:18 - 6:22közvetlenül egy sejten belüli receptorral.
-
6:22 - 6:29A peptidhormonok és a katekolaminok,
-
6:29 - 6:32amik nem képesek átjutni a sejthártyán,
-
6:32 - 6:35másodlagos hírvivők útján kommunikálnak.
-
6:35 - 6:36A második jelátviteli mód az,
-
6:36 - 6:48hogy a hormon elsődleges hírvivőként
fejti ki a hatását. -
6:48 - 6:52Egyes hormonok, mint a szteroidok
-
6:52 - 6:58és a pajzsmirigyhormonok,
-
6:58 - 7:01át tudnak jutni a sejthártyán.
-
7:01 - 7:04Így nincs szükség
arra a közvetítői rendszerre, -
7:04 - 7:05amit felvázoltunk.
-
7:05 - 7:10Iderajzoltam egy másik sejthártyát.
-
7:10 - 7:14A hormon átjut a sejthártyán,
-
7:14 - 7:15és olyan receptorhoz kötődik,
-
7:15 - 7:20ami a sejtplazmában
vagy a sejtmagban található. -
7:20 - 7:24Legyen ez a sejtmag,
-
7:24 - 7:27benne a DNS.
-
7:27 - 7:29Amikor a hormon
hozzákötődik a receptorhoz, -
7:29 - 7:33a sejtplazmában vagy a sejtmagban,
-
7:33 - 7:37a kötődési folyamat közvetlenül hat
-
7:37 - 7:39arra a transzkripcióra a sejtmagban,
-
7:39 - 7:41vagy arra a transzlációra
a sejtplazmában, -
7:41 - 7:46amiben az aktiválandó fehérje keletkezik.
-
7:48 - 7:51Ebben a folyamatban
jóval kevesebb szereplő van, -
7:51 - 7:54mint a másodlagos hírvivő
rendszerben volt. -
7:54 - 7:56Ennek az az oka,
-
7:57 - 8:00hogy ezek szteroid-
vagy pajzsmirigyhormonok, -
8:00 - 8:01amik jellemzően zsíroldékonyak,
-
8:01 - 8:05és képesek önállóan
átjutni a sejthártyán. -
8:05 - 8:10Így nincs szükségük ehhez
külön gépezetre. -
8:10 - 8:13Mindenesetre,
ezek az elsődleges hírvivők -
8:13 - 8:14és a másodlagos hírvivők.
-
8:14 - 8:17És ez az a két fő folyamat,
-
8:17 - 8:23amivel a hormonok
a célsejtjeikre hatnak.
- Title:
- A hormonhatás sejtszintű folyamata | A sejtszintű kommunikáció és a sejtciklus | Biológia | Khan Academy
- Description:
-
Ismerd meg a kémiai üzenetek és a célsejtjeik közti kölcsönhatást ebben a hormonhatásról szóló videóban! Készítette: Ryan Patton.
Biológia a Khan Academyn: https://hu.khanacademy.org/science/biology
Az élet szép! A biológia az atomokból kiindulva a sejtekig, a génektől kezdve a fehérjékig, és a populációktól az ökoszisztémákig tanulmányozza azt a lenyűgöző és bonyolult rendszert, amely lehetővé teszi az életet. Mélyüljünk el a biológia különböző területein, tudjuk meg, miért olyan izgalmas és fontos tudomány! Az érintett témakörök a középiskolai és a bevezető egyetemi kurzusok tananyagát fedik le.
Mi a Khan Academy? A Khan Academy gyakorló feladatokat, oktatóvideókat és személyre szabott tanulási összesítő táblát kínál, ami lehetővé teszi, hogy a tanulók a saját tempójukban tanuljanak az iskolában és az iskolán kívül is. Matematikát, természettudományokat, programozást, történelmet, művészettörténetet, közgazdaságtant és még más tárgyakat is tanulhatsz nálunk. Matematikai mesterszint rendszerünk végigvezeti a diákokat az általános iskola első osztályától egészen a differenciál- és integrálszámításig modern, adaptív technológia segítségével, mely felméri az erősségeket és a hiányosságokat.
Küldetésünk, hogy bárki, bárhol világszínvonalú oktatásban részesülhessen.
A magyar fordítás az Akadémia Határok Nélkül Alapítvány (akademiahataroknelkul.hu) csapatának munkája.
Iratkozz fel a Khan Academy magyar csatornájára:
https://www.youtube.com/subscription_center?add_user=khanacademymagyarKövess minket a Facebook-on: https://www.facebook.com/khanacademymagyar/
- Video Language:
- English
- Team:
Khan Academy
- Duration:
- 08:23