< Return to Video

A hormonhatás sejtszintű folyamata | A sejtszintű kommunikáció és a sejtciklus | Biológia | Khan Academy

  • 0:02 - 0:06
    Miután a hormon bejárta
    a szervezetünk vérereit,
  • 0:06 - 0:07
    találkozik egy receptorral,
  • 0:07 - 0:10
    amit kifejezetten ezen hormon
    felismerésére készített az a célsejt,
  • 0:10 - 0:12
    amire a hormon hat.
  • 0:12 - 0:17
    A kapcsolódásuk kétféle,
    nagyon különböző módon mehet végbe.
  • 0:17 - 0:20
    Szeretném bemutatni,
    hogy ez miképpen történik.
  • 0:20 - 0:25
    Az első fajta hormonális hatásmechanizmus
  • 0:25 - 0:33
    a másodlagos hírvivőkön át megy végbe.
  • 0:33 - 0:35
    Azért kezdjük a másodlagos hírvivőkkel,
  • 0:35 - 0:39
    mert ez a bonyolultabb út.
  • 0:39 - 0:40
    Lényegében úgy kezdődik,
  • 0:40 - 0:44
    hogy a hormon hozzákötődik
    a sejten egy receptorhoz.
  • 0:44 - 0:48
    Rajzolok is egy sejtet egy receptorral,
  • 0:48 - 0:51
    és egy hozzá kötődő hormont is.
  • 0:51 - 0:56
    A megkötődés nem csak
    egyszerű serkentést jelent,
  • 0:56 - 0:59
    hanem egy láncreakciót indít el,
  • 0:59 - 1:00
    amely másodlagos hírvivők
  • 1:00 - 1:02
    felszabadulásához vezet a sejtben.
  • 1:02 - 1:04
    Felrajzolom ezeket is.
  • 1:04 - 1:06
    Tehát felszabadulnak
    a másodlagos hírvivők,
  • 1:06 - 1:10
    és valójában ezek váltják ki
    a kívánt hatást,
  • 1:10 - 1:13
    legyen az akár inzulin elválasztása,
  • 1:13 - 1:16
    glükóz felvétele a sejtbe,
  • 1:16 - 1:17
    vagy bármi a sokféle dolog közül,
  • 1:17 - 1:21
    amit a szervezetünkben
    hormonok szabályoznak.
  • 1:21 - 1:25
    Hogy szemléltessem,
    hogy is működik ez a sejtben,
  • 1:25 - 1:27
    előre megrajzoltam néhány ábrát.
  • 1:27 - 1:29
    Íme, itt is vannak.
  • 1:29 - 1:33
    Fontos tudni, hogy a rajz
    nem méretarányos,
  • 1:33 - 1:36
    de így tudom a legjobban
    elmagyarázni a folyamatot,
  • 1:36 - 1:39
    mert mindez atomi szinten történik,
  • 1:39 - 1:41
    és az atomok nagyon aprók.
  • 1:41 - 1:44
    Mindenesetre az ábrán
    egy receptor látható.
  • 1:44 - 1:46
    Ezt pirossal(!) rajzoltam,
  • 1:46 - 1:48
    és a sejthártyában helyezkedik el.
  • 1:48 - 1:52
    Ez a sejthártya foszfolipid kettősrétege.
  • 1:52 - 1:58
    Ez a sejt belseje, ez pedig a külseje.
  • 1:58 - 1:59
    Szintén a sejthártyában
  • 1:59 - 2:03
    van egy G-protein, ezt zölddel rajzoltam.
  • 2:03 - 2:05
    Azért hívják G-proteinnek,
  • 2:05 - 2:09
    mert guanin nukleotidot tartalmazó
    molekulákat köt meg.
  • 2:09 - 2:11
    Ugyanez a G szerepel
    a DNS bázisai között.
  • 2:11 - 2:14
    Onnan is ismerős lehet,
  • 2:14 - 2:19
    itt viszont egy guanozin-difoszfát nevű
    molekulához kötődik.
  • 2:19 - 2:22
    Majd látni fogjuk,
    hogy ezzel mi történik.
  • 2:22 - 2:28
    Van egy adenilát-cikláz enzim is
    a sejthártyában.
  • 2:28 - 2:30
    Ne feledjük, az enzimek
    elősegítik a reakciókat.
  • 2:30 - 2:34
    Látjuk majd, miként segít elő
    az adenilát-cikláz egy reakciót.
  • 2:34 - 2:35
    Az egész a folyamatot az indítja el,
  • 2:35 - 2:39
    hogy a hormon hozzákötődik a receptorhoz.
  • 2:39 - 2:41
    Ez így történik.
  • 2:41 - 2:44
    A hormon megkötődött a receptoron.
  • 2:44 - 2:46
    Ahogy a hormon hozzákötődik a receptorhoz,
  • 2:46 - 2:48
    annak megváltozik az alakja.
  • 2:48 - 2:52
    Ez teszi lehetővé,
    hogy kapcsolódjon a G-proteinnel.
  • 2:52 - 2:55
    Ez pedig így történik.
  • 2:55 - 2:59
    Figyeld meg, hogy miközben
    a G-protein hozzákapcsolódik
  • 2:59 - 3:02
    a hormon-komplexben lévő receptorhoz,
  • 3:02 - 3:05
    kicseréli a hozzá kapcsolódó GDP-t,
  • 3:05 - 3:08
    a guanozin-difoszfátot GTP-re.
  • 3:08 - 3:13
    Kicseréli a guanozint,
    amely két foszfáthoz kapcsolódott,
  • 3:13 - 3:16
    egy olyanra,
    amely három foszfáthoz kapcsolódik.
  • 3:16 - 3:18
    Ez lehetővé teszi,
  • 3:18 - 3:21
    hogy a G-protein a sejthártyában mozogva
  • 3:21 - 3:25
    kapcsolódjon az adenilát-ciklázzal.
  • 3:25 - 3:31
    Ez aktiválja az adenilát-ciklázt.
  • 3:31 - 3:34
    Mivel ez egy enzim,
    az aktivált adenilát-cikláz
  • 3:34 - 3:36
    elősegíti az ATP átalakulását
  • 3:36 - 3:41
    – ami a sejt energiavalutája –
    cAMP-vé.
  • 3:41 - 3:45
    A cAMP jelentése:
    ciklikus adenozin-monofoszfát.
  • 3:45 - 3:50
    Tehát az ATP-ből,
    az adenozin-trifoszfátból
  • 3:50 - 3:53
    ciklikus adenozin-monofoszfát
    jött létre,
  • 3:53 - 3:56
    és felszabadult két foszfát
    (PPᵢ, azaz pirofoszfát).
  • 3:56 - 3:59
    A cAMP molekula az, ami aktiválja
  • 3:59 - 4:01
    azt a fehérjét a sejtben,
  • 4:01 - 4:07
    aminek a működése
    a hormon célja volt eredetileg.
  • 4:09 - 4:11
    Végül minden visszaalakul,
  • 4:11 - 4:17
    de addigra sok adenilát-cikláz enzim
    aktiválódott,
  • 4:17 - 4:22
    ezáltal rengeteg cAMP termelődött.
  • 4:22 - 4:26
    Ezt nevezzük jelerősítésnek.
  • 4:26 - 4:30
    A jelerősítés lényege, hogy elméletileg
  • 4:30 - 4:33
    csak egyetlen hormonmolekula
    kötődik meg egy receptoron,
  • 4:33 - 4:35
    de ez elindít egy láncreakciót,
  • 4:35 - 4:39
    ami rengeteg cAMP termelődéséhez vezet.
  • 4:39 - 4:43
    Ez azt jelenti,
    hogy kevés hormon is elegendő
  • 4:43 - 4:48
    a fehérje aktiválásához,
    vagy a kívánt hatás eléréséhez.
  • 4:48 - 4:51
    Tehát a másodlagos hírvivők biztosítják
    az egyik lehetőséget arra,
  • 4:51 - 4:54
    hogy a hormon kifejtse hatását a sejtre.
  • 4:54 - 4:56
    Őszintén megvallva,
  • 4:56 - 4:59
    ez sok sejtben másképp zajlik.
  • 4:59 - 5:03
    A másodlagos hírvivők hatásának
  • 5:03 - 5:04
    nem minden részletét ismerjük.
  • 5:04 - 5:07
    És persze rengeteg egyéb
    másodlagos hírvivő is van
  • 5:07 - 5:09
    a cAMP mellett.
  • 5:09 - 5:14
    A lényeg, hogy a szervezeted
    legtöbb hormonja esetében
  • 5:14 - 5:15
    a sejtfelszínhez való kötődésük
  • 5:15 - 5:17
    aktivál egy reakciósorozatot,
  • 5:17 - 5:20
    ami elindítja a sejten belüli választ.
  • 5:20 - 5:27
    Ez nagyon hasonlít
    a telefonos szolgáltatókhoz.
  • 5:27 - 5:32
    Mi, emberek
    – ide is rajzolom magunkat –
  • 5:32 - 5:36
    néha nem tudunk
    közvetlenül beszélni másokkal,
  • 5:36 - 5:41
    – a távolság, a kényelem,
    vagy a tökéletlen eszközeink miatt –
  • 5:41 - 5:43
    ezért egy szolgáltatót
    használunk ahhoz,
  • 5:43 - 5:48
    hogy közvetítse a hangunkat
    egy telefonbeszélgetésen keresztül.
  • 5:48 - 5:50
    A telefonbeszélgetésen át
  • 5:50 - 5:56
    azokhoz juttatjuk el a hangunkat,
    akikkel beszélgetni szeretnénk.
  • 5:56 - 6:01
    Akár szöveges üzenetet is küldhetünk.
  • 6:01 - 6:07
    A szöveges üzenet is eljuttatja
    az üzenetünket azokhoz,
  • 6:07 - 6:12
    akikkel valamiért
    nem tudunk közvetlenül beszélni.
  • 6:12 - 6:14
    Ez nagyon hasonló ahhoz,
  • 6:14 - 6:17
    ahogy a másodlagos hírvivők
    segítenek a hormonoknak,
  • 6:17 - 6:18
    amik nem tudnak kommunikálni
  • 6:18 - 6:22
    közvetlenül egy sejten belüli receptorral.
  • 6:22 - 6:29
    A peptidhormonok és a katekolaminok,
  • 6:29 - 6:32
    amik nem képesek átjutni a sejthártyán,
  • 6:32 - 6:35
    másodlagos hírvivők útján kommunikálnak.
  • 6:35 - 6:36
    A második jelátviteli mód az,
  • 6:36 - 6:48
    hogy a hormon elsődleges hírvivőként
    fejti ki a hatását.
  • 6:48 - 6:52
    Egyes hormonok, mint a szteroidok
  • 6:52 - 6:58
    és a pajzsmirigyhormonok,
  • 6:58 - 7:01
    át tudnak jutni a sejthártyán.
  • 7:01 - 7:04
    Így nincs szükség
    arra a közvetítői rendszerre,
  • 7:04 - 7:05
    amit felvázoltunk.
  • 7:05 - 7:10
    Iderajzoltam egy másik sejthártyát.
  • 7:10 - 7:14
    A hormon átjut a sejthártyán,
  • 7:14 - 7:15
    és olyan receptorhoz kötődik,
  • 7:15 - 7:20
    ami a sejtplazmában
    vagy a sejtmagban található.
  • 7:20 - 7:24
    Legyen ez a sejtmag,
  • 7:24 - 7:27
    benne a DNS.
  • 7:27 - 7:29
    Amikor a hormon
    hozzákötődik a receptorhoz,
  • 7:29 - 7:33
    a sejtplazmában vagy a sejtmagban,
  • 7:33 - 7:37
    a kötődési folyamat közvetlenül hat
  • 7:37 - 7:39
    arra a transzkripcióra a sejtmagban,
  • 7:39 - 7:41
    vagy arra a transzlációra
    a sejtplazmában,
  • 7:41 - 7:46
    amiben az aktiválandó fehérje keletkezik.
  • 7:48 - 7:51
    Ebben a folyamatban
    jóval kevesebb szereplő van,
  • 7:51 - 7:54
    mint a másodlagos hírvivő
    rendszerben volt.
  • 7:54 - 7:56
    Ennek az az oka,
  • 7:57 - 8:00
    hogy ezek szteroid-
    vagy pajzsmirigyhormonok,
  • 8:00 - 8:01
    amik jellemzően zsíroldékonyak,
  • 8:01 - 8:05
    és képesek önállóan
    átjutni a sejthártyán.
  • 8:05 - 8:10
    Így nincs szükségük ehhez
    külön gépezetre.
  • 8:10 - 8:13
    Mindenesetre,
    ezek az elsődleges hírvivők
  • 8:13 - 8:14
    és a másodlagos hírvivők.
  • 8:14 - 8:17
    És ez az a két fő folyamat,
  • 8:17 - 8:23
    amivel a hormonok
    a célsejtjeikre hatnak.
Title:
A hormonhatás sejtszintű folyamata | A sejtszintű kommunikáció és a sejtciklus | Biológia | Khan Academy
Description:

Ismerd meg a kémiai üzenetek és a célsejtjeik közti kölcsönhatást ebben a hormonhatásról szóló videóban! Készítette: Ryan Patton.

Biológia a Khan Academyn: https://hu.khanacademy.org/science/biology

Az élet szép! A biológia az atomokból kiindulva a sejtekig, a génektől kezdve a fehérjékig, és a populációktól az ökoszisztémákig tanulmányozza azt a lenyűgöző és bonyolult rendszert, amely lehetővé teszi az életet. Mélyüljünk el a biológia különböző területein, tudjuk meg, miért olyan izgalmas és fontos tudomány! Az érintett témakörök a középiskolai és a bevezető egyetemi kurzusok tananyagát fedik le.

Mi a Khan Academy? A Khan Academy gyakorló feladatokat, oktatóvideókat és személyre szabott tanulási összesítő táblát kínál, ami lehetővé teszi, hogy a tanulók a saját tempójukban tanuljanak az iskolában és az iskolán kívül is. Matematikát, természettudományokat, programozást, történelmet, művészettörténetet, közgazdaságtant és még más tárgyakat is tanulhatsz nálunk. Matematikai mesterszint rendszerünk végigvezeti a diákokat az általános iskola első osztályától egészen a differenciál- és integrálszámításig modern, adaptív technológia segítségével, mely felméri az erősségeket és a hiányosságokat.

Küldetésünk, hogy bárki, bárhol világszínvonalú oktatásban részesülhessen.

A magyar fordítás az Akadémia Határok Nélkül Alapítvány (akademiahataroknelkul.hu) csapatának munkája.

Iratkozz fel a Khan Academy magyar csatornájára:
https://www.youtube.com/subscription_center?add_user=khanacademymagyar

Kövess minket a Facebook-on: https://www.facebook.com/khanacademymagyar/

more » « less
Video Language:
English
Team:
Khan Academy
Duration:
08:23

Hungarian subtitles

Revisions Compare revisions